KASVATUSE KLASSIKA
See on isiksust tiivustav jõud
nii positiivses kui ka negatiivses valdkonnas. Enesehinnang on sisemine nõudlusnivoo, mis
saab nähtavaks välises käitumises. Katastroofilise ilme võtab asi siis, kui õpilase
nõudlusnivoo tõuseb kõrgemale tema võimete piiritsoonist. Siis saab ta vaid negatiivseid
elamusi, mis arvukatel kordumistel aitavad kaasa, et lapsest kujuneb trotslik ja tige inimene.
Järjepidev edukus sünnitab eduelamuse, ebaedu aga vastasseisundi. Et edu või ebaedu
sünnitaks nõudlusnivoo, on vaja piisavalt tugevat tegutsemismotiivi ja pingutamist tulemuse
saavutamisel (spikerdamisel näiteks loetakse edu õnnestumiseks ja heast tulemusest hoolimata
ei tekita see eduelamust). Eduelamust ei teki ka siis, kui konkreetses ühiskonnas või grupis on
teised edunormid (kui kaaslaste hulgas on popid mitte targad ja head lapsed, vaid need, kes
üleastumiste või riietusega silma paistavad). Inimene arvestab selle grupi edunorme, kuhu