Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse
Sulge

"turvalisusetunde" - 4 õppematerjali

TURVALISUSE TAGAMINE HOOLDEKODUS
20
pptx

TURVALISUSE TAGAMINE HOOLDEKODUS

v Sagedasti tuulutada tuba, vältida tuuletõmmet KLIENDI TURVALISUS LIIKUMISEL, AKTIVISEERIMISEL v Abivahend peab tehniliselt vastama abivajaja nõuetele v Abivahendi kasutaja peab tahtma ja oskama abivahendit kasutada v Abivahendi kasutaja ümbritsev keskkond peab võimaldama vajalikku abivahendi kasutamist v Võimalusel kasutatakse kõikidel abivajajatel individuaalseid abivahendeid, abivahendi käepärasus tekitab isikul turvalisusetunde v Abivahendite korrashoiu jälgimine ja katkiste vahendite kõrvaldamine käigust v Hügieeniruumides ja wc des soovitatakse kasutada toimingute sooritamisel lisakäsitugesid v Karkude kasutamisel PEA MEELES, et ei toetataks kaenlaalustele, vaid sirgetele kätele(lümfisõlmede põletiku oht) v Ratastoolihaigete käest küsitakse , millises ulatuses vajab ta liikumisel kõrvalabi v Kõrge rulaatori kasutamisel tuleb jälgida, et toetuskoormus

Meditsiin → Geriaatria
71 allalaadimist
Kasvatus eri kultuurides
8
doc

Kasvatus eri kultuurides

suur, inimesed tapsid loomi ja korjasid taimi niipalju, kui vajasid söömiseks. Säilitada suurt kogust toitu ei osatud. Suguharud rändasid ringi ega saanud ühte piirkonda lõpuni laastada. Inimene elas loodusega sõb- ralikus koosluses, kuid viimane õpetas inimesele ka hirmu, ettevaatust ja kannatlikkust. Looduse kaudu mõistis inimene igavikku, surma, aja tinglikku perioodilisust (aastaaegade, kuufaaside, ööpäeva vaheldumist). Ümbritsev loodus lohutas ja andis turvalisusetunde, sest kõikidele stiihilistele õnnetustele ­ uputustele, tulekahjudele, rajudele ja tormidele ­ järgnes taas rahu ja päikesepaiste ning elu tervikuna ei kadunud kusagile. Inimene ei dikteerinud oma seadusi loodusele, vastupidi, loodus dikteeris inimesele omi. Kuna aga looduses on kõik nähtused vastastikku seotud, sõltuvad ja suhtelised, siis inimene kohanes ning kujundas loodusseaduste järgi oma olemise seaduspära. Tema hirmud ja lootused, vaimud ja jumalad kasvasid välja

Pedagoogika → Haridusteaduskond
168 allalaadimist
Narkootikumide tarvitamine 9 -12- klassi õpilaste hulgas
58
docx

Narkootikumide tarvitamine 9.-12- klassi õpilaste hulgas

inimese tappa ainult mõne minutiga. Tänavatel müüdavat heroiini segatakse muude pulbrite nagu kofeiini, kriidi ja glükoosiga. Tänavatel müüdav heroiin on kollakas, hall või pruunikas pulber. Heroiini võib tõmmata ninna, suitsetada tubakaga segatult, süstida lahusena või hingata sisse kuumutamise teel tekitatud aure. (Ganeri 2000: 47) Väike doos heroiini võib luua tugeva heaolu-, soojuse- ja turvalisusetunde. Suuremad doosid võivad põhjustada unisust ja teadvuse kaotust. (Whyman 2002: 148) Heroiin on depressant ja toimib kui rahusti. See aeglustab närvisüsteemi ja südametegevuse tööd ning hingamist. (Ganeri 2000: 48) Heroiin tekitab kiiresti väga tugeva sõltuvuse ning ka taluvus antud aine suhtes kasvab kiiresti. Selleks, et saada sama tulemus nagu algul, läheb vaja tarbijal üha suuremat doosi ning seetõttu on oht end üle doseerida (Whyman 2002: 148). Üledoseerimist põhjustavad

Muu → Uurimustöö
13 allalaadimist
Põhjalik gümnaasiumi lõpu uurimustöö kanep-kanepi tarbimise ajalugu-KANEPITARBIMINE JA UIMASTIENNETUSTÖÖ TULEMUSLIKKUS-valitud koolide-KOOLINOORTE SEAS
28
odt

Põhjalik gümnaasiumi lõpu uurimustöö kanep, kanepi tarbimise ajalugu, KANEPITARBIMINE JA UIMASTIENNETUSTÖÖ TULEMUSLIKKUS (valitud koolide) KOOLINOORTE SEAS

arv koolinoorte seas on endiselt suur ega kahane märkimisväärselt. Suurenenud on kanepi korduvkasutajate osakaal, mis annab aluse arvata, et kasvab ka kanepisõltlaste arv. Põhjuseid koolinoorte kanepitarbimisel on erinevaid. Peamiseks võib pidada kanepi kerget kättesaadavust ja suhteliselt soodsat hinda võrreldes ülejäänud narkootikumidega. Samuti tekitab täiskasvanute oskamatus kanepijoovet märgata või tuvastada noortes näilise turvalisusetunde selle uimasti tarbimisel. Koolinoorte seas laialt leviva kanepi kahjulikkuse kohta liigub meedias ja internetis vastuoluline info. See muudab keeruliseks kanepi käsitlemise uimastiennetuses. Sageli on koolinoorte teadlikkus kanepist kui uimastist tihedalt põimunud teadmistega iseenda või sõprade kanepitarbimise kogemustest ning kujunenud hoiakut kanepi suhtes on raske muuta. Töö teoreetiline osa käsitles kanepi tarbimist koolinoorte seas ja ennetustöö veenvust kanepitarbimise osas

Kirjandus → Kirjandus
25 allalaadimist


Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun