Kehalise kasvatuse ja spordi alused eksami küsimused
* Sooritamisele tuleva liigutuse kindlaksmääramine (jõud, kiirus aeg jne.)
* Aistingute järjestus (tagasiside) liigutusest
* Eduka liigutuse sooritamise tulemuse tingimused või vähemalt seosed loodetava
tulemusega.
Iseloomusta Saksa võimlemist 19sajandi esimesel poolel
Round Hill School, Õppekava sisaldas kehalist kasvatust. Iga päev oli ettenähtud tund
kehaliseks tegevuseks. Saksa võimlemisõpetaja Charles Beck oli esimene, kes õpetas saksa
turnimisharjutusi koolis. Beck rajas ka välisvõimlemisväljaku. Saksa võimlemissüsteemi kui
terviku mõju oli siiski piiratud regionaalse iseloomu tõttu, mis rõhutas jõu arengut ja
natsionalismi. Siiski paljud koolid lülitasid saksa võimlemissüsteemile omaseid harjutusi
õppekavadesse. Mõned võimlemisriistad nagu rööbaspuud, rõngad ja poom on jäänud
olulisteks võimlemises.
Divergentse meetodi tunnused, peamised lähtepunktid
*Õppija otsib mitmesuguseid lahendusi