ei suuda eristada- 100 ms. Lühikesi ajalõike hinnatakse üle, pikemaid alla. Soovitava sündmuse ooteaeg pikeneb, ebasoovitava oma lüheneb. Temperatuuri kõrgenedes ajataju kiireneb. Kohv-erutab ja tekitab õdusa meeleolu, piparmünt- virgutab ja rahustab, apelsin- aitab head meeleolu hoida, lisab energiat, eukalüpt- alandab pingeid ning aitab meelt hillitseda, humal- kosutab närve ja tagab hea une, kaneel- annab meeldiva tundesisundi, kummel- annab meeldiva tundeseisundi, kummel- aitab süveneda meditatiivsesse tundeseisundisse, kardemon- tasakaalustab tundeid, jasmiin- ergutab kirgi ja vabastab naise tundekülmusest, männivaik- vaigistab liigseid kirgi, rahustab, sandlipuu- toetab keskendumisvõimet ja loovat fantaasiat. Purkynê efekt- aitab diagnoosida teatud haiguslikke seisundeid. (langetõbi esile kutsuv jne) Psühhodraama(Jacob Moreno)- vanimaid ja populaarsemaid grupiteraapia meetodeid.
Lapses on olemas mänguseeme, aga selle idandamine nõuab vanema kaasabi. Mäng kajastab kõike seda, mis lapse elus ja arengus parajasti toimub. Kaheksa kuu vanune beebi puudutab, nuusutab ja maitseb; neljateistkümne kuu vanune laps õpib lähemale tulekut ja kaugemale minekut. Ta on joobunud oma uutest võimalustest reguleerida enda ja teiste vahelist kaugust. Häälestumine, markeerimine on tundeseisundi kujutamine, teise inimese kohale asetumine. Tõelisusest on lahu löödud ja ollakse ettekujutuste maailmas. Tegelikkuse kõrvale tekib paralleelne mängu- ja fantaasiam,aailm, kus miski ei sure ega hävine. Sümbolite maailm avaneb nn siirdeilmingute ja-esemete kaudu. Tegemist on omamoodi sillaga, mida mööda laps liigub eraldioleku suunas. Siirdeilminguist avaneb loovuse ja kunstide maailm. Lapsed kasutavad mängu mitmesuguste arenguga seotud, nende mõtteid haaravate teemade käsitluseks
Tavapära erineb Inversioon ehk ümbertõstmine on eeskätt luulekeele võte. Nt Näe, alla aia teiba ... Ennäe koduküla mu postipoiss ... Inversioon on ebatavaline sõnajärjestus. Terviklikkuse häired Elliptiline lause tähendab mõne lauseliikme, tavaliselt aluse või öeldise väljajätmist. Ellips on kergesti juurdemõeldava või väheolulise sõna või sõnade väljajätt lausest, ilma et tähendus muutuks. Nt Kes ees, see mees. Lausekatkestus lause jäetakse tundeseisundi tõttu lõpetamata. Nt. Arvad? Kas ma ikka tõesti ... Kiillause ehk parentees lause tervikusse kiilutud seletus, märkus, täpsustus, jääb lauses ühildumata. Nt. Olen arvanud, et eriti pikem ajalooline teos peaks (muidugi ikka siis, kui mina selle autoriks olen!) olema põhiliselt realistlik. J. Kross Rinnastuslik lühiühendus tseugma öeldisega ühendatakse ühte lausesse sisult sobimatud ja vastuolulised alused või sihitised. Nt. Päike ja õpilased tulid välja.
........................................................................................ 5 Kas suhtlemisoskus on vajalik? ............................................................. 7 Kontakt ............................................................................................... 12 Pertseptsioon ehk isikutaju ................................................................. 15 Välistunnuste taju ........................................................................... 24 Tundeseisundi taju .......................................................................... 26 Kommunikatsioon ............................................................................... 32 Kommunikatsiooniskeem ................................................................. 32 Tagasiside ........................................................................................ 35 Infolevi ............................................................................................. 41
Naised on tavaliselt meestest tundlikumad ning neil on kaasasündinud võime mõistatada ja ära tunda sõnatuid signaale ning tähele panna ka kõige väiksemaid üksikasju. Eriti hea intuitsioon on neil naistel, kes kasvatavad väikseid lapsi, sest lapse esimestel eluaastatel tuleb suhelda temaga mittesõnaliselt (Pease 1994: 9). Avatus, kaitseseisund, hindamine, kahtlustamine. Zestiklastrid koosnevad hulgast üksikliigutustest, mis kõik kannavad sõnumit inimese tundeseisundi või seadumuse kohta. Sageli piisab juba mõne klastrisse kuuluva liigutuse märkamisest, et inimese hetkemeeleolu tabada. (Nierenberg 1997: 32) Avatus Inimese tundeelamused avalduvad kehakeele kaudu üsna ilmekalt. Kui sõnad on emotsioonidega kooskõlas ning viimased peegelduvad zestides, siis kõneleb inimene tõenäoliselt tõtt. Kui inimene valetab, hakkab keha andma
su suu on seda või teist värvi jne. Välistunnuseid on võimalik maskeerida. Head näited selleks annab moe ja näitekunst. 17 Orienteerumaks paremini suhtluspartneris tahame teada tema seisundit , et arvestada seda info edastamisel, ja saada ka tagasisidet iseendale, et reguleerida omapoolset suhtlemist. Seda eesmärki täidab tundeseisundi taju. Olete kuulnud ju lauset "Kuidas sa ennast tunned?", "Kas sulle meeldib see?", "Ega sa vihane pole?", "Miks sa nii kurb oled?" Need laused peegeldavad inimese ilmset vajadust orienteeruda partneri tunnetes, et seda arvestada suhtlemisel. Tundeseisundi eristamiseks pannakse partneri juures tähele järgmisi tunnuseid miimika zestid poos asend partneri suhtes
.. selle kohta vestluse või (puudu)... Ma ei saa õigesti aru.. Sinu põhiideed olid niisiis.... Kas sa võiksid lähemalt selgitada Kui sinu poolt räägitu kokku võtta... Aktiivne kuulamine ÜMBERSÕNASTAMINE TUNNETE PEEGELDAMINE Sama mõtte väljendamine teiste sõnadega, Oma arusaamade väljendamine (-) tundeseisundi et kontrollida mõistmise täpsust. Mulle näib, et sa tunned ennast ... Nagu ma aru sain.... Sa tunned nähtavasti... Sa arvad, siis, et.... Sa paistad olevat veidi/Väga täiesti... Kui ma sinust õigesti aru sain, siis ma ... Sa paranda mind kui ma eksin, aga ma sain sinust aru nii.... 3Tunnete väljendamine (slaid)
olukorra pingelisusele, dünaamikale, muljete kiirele vaheldumisele: rohelust, aedu mäenõlvadel, mahedat valgust, tunnelite pimedusest pääsedes valguskirgast, kuristikku kukkumise tunnet mägijõe kohal ja taevasse tõusmist mäerinde lookeid seirates vaguniakna raamistuses. 13 · Lausekatkestus: lause jäetakse tundeseisundi tõttu lõpetamata. Kontekstist või kõneolukorrast sõltuvalt võib katkestus märkida viha, erutust, ähvardust, kõhklust, ebakindlust, vm. katkestusele osutavad tavaliselt mõttepunktid: Küll ma su...! Ma sulle! Oota aga! · Anakoluut (hakklause): sõnastamata, katkendlike mõttejätkude ühendus ühes lauses, nt: ma ei ole muidugi kindel...aga ikkagi...milleks just mina.... Hakklause väljendab ebakindlust, kõhklust, olukorra pingeslisust, mis ei anna
. Lapse isiksuse arengus toimub kolmandal eluaastal nn. isikupära kindlustumise etapp. Realistliku minapildi moodustumine algab. Seda sisaldab ka oidipaalne periood 36 aasta vanuses. Sellele liitub sooidentiteedi omaksvõtmine ja ülimina (superego) arenemine üheks isiksuse osaks. Isikupära kinnistumine Isikupära kinnitumise etapis 23 aastasena saavutab laps nn. tundeseisundi püsivuse. Ta õpib ühendama hea ja halva sama asja eri poolteks, sama inimese kohta kuuluvateks tunneteks. Sümbioosietapis on lapse jaoks kõik hea, kui vajadused on rahuldatud ja kõik on tervenisti halb, kui vajadused on rahuldamata. Hea ja paha tunded on üksteisest eraldi. Eristumisetapis seostab last iseennast hea kogemisega ja siirdab halva väljapoole.
annaabi.ee 
