saadavuse osas, sõit raamatukokku), tähtaeg 31.10.12. 2. Koostan tabelkujul kalender-ajakava, mis arvestab minu pere- ja töökohustusi ja võimaldab selget ülevaadet võimalikest ettetulevatest ,,pudelikaeladest": - olulisemate tööülesannete (esitlused, aruanded) tähtajad (vajalik osaleda koosolekutel/nõupidamistel, suhelda e-posti ja telefoni teel), tähtajad märgin jooksvalt; - eraelu kohustused (iganädalased lapse trenniajad, arstiajad, vanemate ja sõprade külastamised), trenniajad on fikseeritud, muud tähtajad märgin jooksvalt vastavalt ajakava võimalustele. 3. Valmistun eksamiks: - osalen kõigis ettevõtlusaine loengutes ning mõtlen ja töötan aktiivselt kaasa (konspekteerin); - loen vahetult peale õppesessiooni loengus konspekteeritud materjali, tutvun soovitatud kirjandusega (õhtuti kodus või lapse trenni ooteaegadel);
nädalaks. Eksamite maht on suur ja hõlmab kõiki su seniseid kooliaastaid. Eksamiainete õpetajatega peaksid nüüd rohkem suhtlema, neile oma küsimustest ja võimalikest teadmistelünkadest märku andma, küsima õppetööks lisamaterjale ja muud sellist. Koosta endale õppimist arvestav päevakava. Märgi sinna, millal lõpeb kool, mitu tundi jätad endale suhtlemiseks ja huvitegevuseks, mitu tundi õppimiseks. Arvesta erinevate nädalapäevade rutiiniga (trenniajad, huvikool jms). Püüa siiski jätta õppimiseks iga päev enam-vähem sama kellaaeg, nii harjud paremini uue päevarütmiga. Pea oma päevakavast kinni! Mõtle õpiviiside peale. Kas alustad kirjalikest ülesannetest või teooria kordamisest? Kas alustad raskema või kergema ainega? Tee märkmeid, kasuta järjehoidjaid või liimiribaga märkmelipikuid oluliste kohtade tähistamiseks. Enne konkreetset õppetükki püstita endale eesmärk, mõtesta lahti, mida tahad leida või teada saada