Uurimustöö Laps-Vägivallaohver
Talle on
tähtis, et vanem oleks:
eluks ettevalmistaja- hea ja halva eraldamise õpetaja; hooldaja; argielu
oskuste õpetaja; eeskuju andja, väärtuste vahendaja; käitumise ja
kombestiku edasikandja, sotsiaalsete oskuste õpetaja;
turvalisuse pakkuja- armastuse ja helluse andja, lohutaja, kaitsja, heakskiitja
või arvustaja
suhtlemise õpetaja- vestleja, kuulaja, probleemide lahendaja, innustaja,
andestaja ja paluja, iseseisvuse toetaja, inimsuhete mudeli andja;
hooldaja- toidutegija, riietaja, ergutaja ja rahustaja, turvalise keskkonna eest
hoolitseja, põetaja;
piiride seadja- füüsilise puutumatuse tagaja, turvalisuse looja, reeglitest ja
kokkulepetest kinnipidamise järgija ja jälgija, ei-ütleja, ööpäeva rütmi eest
hoolitseja
(Tulva 2001:35)
Lapsed, kelle põhihooldajatel ei jätku soojust, kalduvad olema
eemaletõmbunud. Kodus hooletusse jäetud või ahistatud lapsi varitseb oht
muutuda passiivseks ja eemaletõmbunuks. Perekondlikud lahkhelid teevad