SOTISAALPEDAGOOGIKA
J-J. Rousseau (1712-1778) - Prantsuse filosoof, asetas lapse individuaalse pedagoogilise
teooria keskmesse. Oluline, et tuleb arvestada lapse arengustaadiumitega. Kasvataja peab last
kohtlema austusega, sest laps teab ise, mis on talle hea (uus suundumus). Ütles, et kasvataja
pole ainult lapsevanem, vaid ka kõik ümbritsevad inimesed, asjad. Laps ei ole objekt, vaid
subjekt. Ütles, et inimene on oma põhiolemuselt hea. Pedagoogiline eesmärk ei tohi sõltuda
teoloogilisestest, ega majanduslikest kaalutlustest, vaid inimene peab elama vastavalt oma
olemusele. Oluline on lapse uudishimu kasvatamine, laps peab otsima ise teadmisi, olema
algataja pool. Pooldas karmi karistust eksimuse korral.
Prantsuse revolutsioon (1789) vana poliitilise süsteemi ja sotsiaalse korra kukutamise
kuulutaja. Ühiskonnast tulenevad eesmärgid hakkasid kajastuma pedagoogikas. Põhiidee:
vabadus, vendlus, võrdsus. Kõigi võrdne õigus õnnele ja heaolule
annaabi.ee 
