Sotsiaalsete oskuste areng
Atmosfäär, mida
õpetajad loovad ,moodustavad raamistiku sellele, kuidas lapsed hakkavad käituma üksteise
suhtes ning kuidas areneb lapse arusaamine sellest, mis on lubatud ja mis mitte.
Esimese asjana saab õpetaja toetada lapse kohanemist lasteaiaga, tehes tihedalt
koostööd koduga. Usalduslik ja soe kontakt lapse ja tema vanemaga annab lapsele
märku,et ta on teretunud.
Lapse turvatunde suurendamiseks tuleb lapsega kokku leppida kindlates
tegutsemisreeglites ja -ootustes. Piirid annavad lapsele kontrollitunde ning teeb
keskkonna etteaimatavamaks.
Õpetaja saab toetada last kaasates teda ühitegevustesse ja anda igale lapsele võimalus
anda oma panus ühisesse tegevusse. Tähtis on jälgda lapse suhteid kaaslastega, milline
on tema sotsiaalne positsioon, kuidas laps käitub konfliktisituatsioonides.
4. Eakaaslastega suhte tähtsus.