Suhtlemisparadigmad, Prosotsiaalne käitumine, Altruism, Mõjutamise olemus
Jaotatavat peab alati jaguma kõigile.
Õiglustunne ei etenda siin erilist osa. Jagatakse aga midagi endi vahel ja alati ei
pruugi kõigile jätkuda või pole võimalik võrdselt jagada. Sellisel juhul lepitakse
kokku, kui kaua keegi oma osa kasutab, et siis teisele anda.
Jagada võib ka muresid või rõõme. Ja alati ei pruugi info valdajaks saada õpetaja,
vaid soovitada lapsel seda jagada oma sõbraga. Ka teadmiste ja kogemuste
jagamisel tuleb pöörata tähelepanu positiivsele tegevusmotiivile. Rõhutada tuleb
kaaslase abivajadusele, sest ta pole veel jõudnud omandada seda, mis teistele on
selge. Tunnustuse jagamine peab olema tagasihoidlik, et mitte põhjustada enese
ülehindamist ja teise alavääristamist.
Loovutamine - sellega puutub laps kokku koolieelses eas. Loobumise puhul on sageli
teada vaid isik, kes loobub, mitte aga see, kelle kasuks loobutakse. Loobuda võib
millestki, mida ise ei vajata (mittesobiv turismireis). Seega ei ole loovutamine alati
seotud altruismiga
annaabi.ee 
