ALTERNATIIVKOMMUNIKATSIOONI E-ÕPPE TÖÖ. Tiina Liiv Mis on visualiseeritud tegevusjuhendid? Visualiseeritud tegevusjuhend on kõige lihtsamalt öeldes piltidega juhend mille abil vaimupuudega inimene saab teha oma igapäevaseid tegevusi jälgides neid pilte. Piltidel olevad juhised peavad olema selged ja üheselt mõistetavalt, juures ka kiri tegevuse kohta. Tegevuste keerukus oleneb kindlasti individuaalselt inimese arengutasemest, tema piltidest arusaamisest ja paljudest muudest teguritest. Kliendile tuleb seda tegevust kindlasti
· Võimalike katastroofide ja avariide kirjelduse lähtuvalt paikkonnast ja hoone seisundist · Tegutsemis- ja teadustamiskavad · Kogude päästmise, kahjustuste likvideerimise ja järelmõjude peatamise järjekorra · Katastroofide ja avariide tõkestusmeetmed Ohuplaani koostamine Ohuplaani struktuur: · Sissejuhatus iseloomustatakse lühidalt ohuplaani, selle eesmärke, autor, organisatsioon, millal tehtud, millal kontrollitud · Esmased tegevusjuhendid (teadustamine, töötajate teavitamine, lugejate evakuatsioon) · Tegevusjuhendid vastavalt õnnetuse liigile (kogude jm varade päästmine) · Taastamistööde kavad kokkuvõtlikult sammud mida võetakse ette kahjustuste likvideerimiseks · Kindlustusteave eeskirjad, reeglid kahjustuste fikseerimiseks jne. · Eeskirjad ja reeglid kahjustuste fikseerimiseks Lisad: · Isikute vastutusalad ja telefonid · Evakuatsiooniplaanid · Abivahendite hankimise nimekiri
· Tõsta õppurite ja töötajate rahulolu õppetegevuse korraldusega Antud organisatsioonis on täpselt paika pandud reeglid,ettekirjutised ja protseduurid,mida peavad töötajad ja samuti ka õpilased järgima.Struktuuriüksuste ja üksiktöötajate poolt täidetavad funktsioonid on detailselt kirjeldatud ja nende täitmist jälgitakse.Organisatsiooni ettekirjutised on fikseeritud kirjalikult , tänu millele kaasneb sellega ka suurel hulgal paberimajandust(ametijuhendid,tegevusjuhendid jne).Nende abil püütakse muuta erinevate inimeste tegevus sarnaseks,teatud nõuetele vastavaks ning mida täpsemalt tegevus on formaliseeritud ,seda vähem on valikuvõimalusi ja -vajadusi see täitjale jätab. Tsentraliseeritus ja detsentraliseeritus Minu arvates on Mainori Kõrgkoolis tegemist nii tsentraliseeritusega kui ka detsentraliseeritusega.Kuigi kõik tähtsamad otsused seotud kooliga ja õpilastega,nagu näiteks
ettevalmistuse saanud spetsialistid. Nad õpivad tundma töötaja poolt sooritatavat tööprotsessi ja/ või keskkonda. Tehakse kindlaks, millised on ohutegurid ja sellest ohutegurist tingitud võimaliku riski töötaja tervisele. Hinnatakse nende mõju suurust, arvestades töötaja individuaalseid omadusi ja tervislikku seisundit. Riski vähendamiseks on väga oluline süstemaatiline töökeskkonna näitajate kontroll ja mõõdistamine. Vajalik on anda töötajale täpsed tegevusjuhendid, kuidas töötada, et vältida tervise kahjustusi. Töötajate tehnilise ja meditsiinilise väljaõppe ning täienduste organiseerimine. Tööandja on kohustatud omal kulul andma töötajale isikukaitsevahendid (näiteks kindad, prillid, respiraator jm.), tööriietuse ning puhastus- ja pesemisvahendid, kui töö laad seda nõuab. Töökeskkonna kahjulikud ja ohtlikud mõjurid ei tohi ületada kehtivaid piirnorme. Füüsikalised ohutegurid on:
· puhastusained tuleb hoida mahutites, mille kuju või märgistus näitab selgelt, et need ei sisalda toiduaineid · puhastusainete mahutid tuleb märgistada nii, et nende ohtlikkusest saavad aru kõik kasutajad · ohtlike puhastusainete kasutamisel tuleb kasutada kaitsevahendeid · isikukaitsevahendite hulka peab kuuluma kaitsemask või kaitseprillid, vajaduse korral respiraator, kaitsekindad, kummipõll ning kaitsejalatsid · koostada tuleb tegevusjuhendid, milles kirjeldatakse ohtlike puhastuainete tervise- ja keskkonnaohte, samuti vajalikke ennetusmeetmeid ja käitumisjuhiseid · Kõige tõhusam viis töötajate kaitsmiseks passiivse suitsetamise eest on suitsuvabade piirkondade loomine või asjakohane ventilatsioonisüsteem 8 1.7. Surugaas Restorani- ja toitlustussektoris kasutatakse väga sageli jookide annustamiseks surugaasi.
korral. Nad aitavad haigel ja erivajadusega inimesel tervist taastada, saavutada ja säilitada ning toetada teda surma lähenedes. Õe töö ülesanded on täna veel täpsemalt määratlemata. Eesti Õdede Liit tegeleb koostöös Haigekassaga tõenduspõhiste (teaduslikult põhjendatud ja ekspertide poolt heaks kiidetud) tegevusjuhendite väljatöötamisega. Juba on valminud koolitervishoiuteenuse ja koduõendus- teenuse tegevusjuhendid ehk õe tegevused väljaspool haiglat. Alates 2005. aastast tegeletakse valdkondade lõikes ka haiglatega. Tänaseni on levinud arvamus, et õde ootab võimalikku arsti korraldust ja tõttab seda siis täitma. Üldjuhul on tööülesandeks mõne meditsiinilise protseduuri, nagu ravimi manustamine, läbiviimine või arsti assisteerimine arstlike protseduuride, nagu operatsioon, juures. Kõik need tegevused kuuluvadki õe tööülesannete hulka, kuid lisaks tuleb õel
– Andmed ohutuskaardi tarnija kohta – Hädaabitelefoni nr • II jagu: Ohtude identifitseerimine – Aine/segu klassifitseerimine – Märgistuselemendid muud ohud • III jagu: Koostis/teave koostisainete kohta – Ained – Segud Kemikaalide kahjuliku toime ennetamise üldpõhimõtted. • Asendamine. ohtlik kemikaal asendada ohutumaga. • Kõrvaldamine • Takistada kemikaalide levikut töökeskkonda • hermetiseeritud protsessid • ventilatsioon. • Tegevusjuhendid. • Isikukaitsevahendid. • Monitooring • töökeskkonna mõõtmised, • töötajate tervisekontroll. • Väljaõpe: kemikaalide kasutamine, eriolukorrad, esmaabi, seadusandlus 5) BIOLOOGILISED OHUTEGURID - viirused, bakterid, seened (pärmi- ja hallitusseened), parasiidid ja bioloogiliselt aktiivsed ained – ensüümid, hormoonid, koekultuurid. Ohurühmad, nende iseloomustus. I ohurühma ohutegurid: ei põhjusta inimese haigestumist. II ohurühma ohutegurid:
sellest töötajatele. · Puhastusaineid tuleb hoida mahutites, mille kuju või märgistus näitab selgelt, et need ei sisalda toiduaineid. Puhastusainete mahutid tuleb märgistada nii, et nende ohtlikkusest saavad aru kõik kasutajad. · Ohtlike puhastusainete kasutamisel tuleb kasutada kaitsevahendeid. Isikukaitsevahendite hulka peab kuuluma kaitsemask või kaitseprillid, vajaduse korral respiraator, kaitsekindad, kummipõll ning kaitsejalatsid. · Koostada tuleb tegevusjuhendid, milles kirjeldatakse ohtlike puhastusainete tervise- ja keskkonnaohte, samuti vajalikke ennetusmeetmeid ja käitumisjuhiseid. · Kõige tõhusam viis töötajate kaitsmiseks passiivse suitsetamise eest on suitsuvabade piirkondade loomine. Kui see ei ole võimalik, aitab asjakohane ventilatsioonisüsteem. Surugaasi kasutamine Hotelli-, restorani- ja toitlustussektoris kasutatakse väga sageli jookide annustamiseks surugaasi. Sellised seadmed sisaldavad
· Puhastusaineid tuleb hoida mahutites, mille kuju või märgistus näitab selgelt, et need ei sisalda toiduaineid. Puhastusainete mahutid tuleb märgistada nii, et nende ohtlikkusest saavad aru kõik kasutajad. · Ohtlike puhastusainete kasutamisel tuleb kasutada kaitsevahendeid. Isikukaitsevahendite hulka peab kuuluma kaitsemask või kaitseprillid, vajaduse korral respiraator, kaitsekindad, kummipõll ning kaitsejalatsid. · Koostada tuleb tegevusjuhendid, milles kirjeldatakse ohtlike puhastusainete tervise- ja keskkonnaohte, samuti vajalikke ennetusmeetmeid ja käitumisjuhiseid. · Kõige tõhusam viis töötajate kaitsmiseks passiivse suitsetamise eest on suitsuvabade piirkondade loomine. Kui see ei ole võimalik, aitab asjakohane ventilatsioonisüsteem. Surugaasi kasutamine Hotelli-, restorani- ja toitlustussektoris kasutatakse väga sageli jookide annustamiseks surugaasi.
spetsialistid. Nad õpivad tundma töötaja poolt sooritatavat tööprotsessi ja/ või keskkonda. Tehakse kindlaks, millised on ohutegurid ja sellest ohutegurist tingitud võimaliku riski töötaja tervisele. Hinnatakse nende mõju suurust, arvestades töötaja individuaalseid omadusi ja tervislikku seisundit. Riski vähendamiseks on väga oluline süstemaatiline töökeskkonna näitajate kontroll ja mõõdistamine. Vajalik on anda töötajale täpsed tegevusjuhendid, kuidas töötada, et vältida tervise kahjustusi. Töötajate tehnilise ja meditsiinilise väljaõppe ning täienduste organiseerimine. Tööandja on kohustatud omal kulul andma töötajale isikukaitsevahendid (näiteks kindad, prillid, respiraator jm.), tööriietuse ning puhastus- ja pesemisvahendid, kui töö laad seda nõuab. Mürast tingitud vaegkuulmise vältimiseks on soovitav rakendada: Tehnilisi abinõusid müra vähendamiseks töökohas. Tööprotsessi reguleerimine, st
tehnosüsteemidesse tulenevalt eelmiste vananemisest. · abivahendiks, et kavandada kulutusi ehitise ekspluatatsioonile pikemaks ajaperioodiks (mis maksab maja-pidamine). 73. Hooldusraamatu põhimõtteline kujundamise mehhanism. 0) siskord ja vahelehed 1) hooldusobjekti põhiandmed 2) kontaktandmed 3) hoolduspäevikud. 4) arvestite näidud 5) põhikonstruktsioonide hooldus 6) tehnosüsteemide hooldus 7) ruumide kasutus- ja hooldusjuhendid 8) avariiolukordade tegevusjuhendid ja evakuatsioonikorraldus 9) hooldustööde kulud 10) hooldusraamatu arhiiv. 74. Eesti hooldusraamatu mudeli põhiosad; nende omavaheline seos. mudeli koostamisel on kasutatud soome kinnisvarahaldajate poolt soovitatavaid metoodilisi materjale, suurt hulka inglisekeelset akadeemilist, metoodilistkui ka praktiliseks kasutamiseks mõeldud erialakirjandust. Lisaks andsid paljud EKHHL-i liikmed tutvumiseks oma firmades kasutusel olevaid hooldusraamatuid. 75. Kasutus- ja
konstruktsioonidesse kui selle tehnosüsteemidesse tulenevalt eelmiste vananemisest. • abivahendiks, et kavandada kulutusi ehitise ekspluatatsioonile pikemaks ajaperioodiks (mis maksab maja-pidamine). 73. Hooldusraamatu põhimõtteline kujundamise mehhanism. – 0) siskord ja vahelehed 1) hooldusobjekti põhiandmed 2) kontaktandmed 3) hoolduspäevikud. 4) arvestite näidud 5) põhikonstruktsioonide hooldus 6) tehnosüsteemide hooldus 7) ruumide kasutus- ja hooldusjuhendid 8) avariiolukordade tegevusjuhendid ja evakuatsioonikorraldus 9) hooldustööde kulud 10) hooldusraamatu arhiiv. 74. Eesti hooldusraamatu mudeli põhiosad; nende omavaheline seos. – mudeli koostamisel on kasutatud soome kinnisvarahaldajate poolt soovitatavaid metoodilisi materjale, suurt hulka inglisekeelset akadeemilist, metoodilistkui ka praktiliseks kasutamiseks mõeldud erialakirjandust. Lisaks andsid paljud EKHHL-i liikmed tutvumiseks oma firmades kasutusel olevaid hooldusraamatuid. 75
2.1 Materjal ja metoodika Lõputöö on oma olemuselt teoreetiline, teaduskirjandusel põhinev ülevaade. Autorid leiavad, et antud metoodika kasutamine on tõhus kuna maailmas on valitud teema kohta läbiviidud mitmeid empiirilisi uuringuid ning empiirilise uurimuse läbiviimine nõuab ressurssi. Uuritava materjali moodustavad teaduslikud kirjandusallikad: uurimistöödel põhinevad teadusartiklid, süstemaatilised kirjanduse ülevaated, tõenduspõhised ravi- või tegevusjuhendid. Teadusallikate leidmiseks kasutati järgnevaid andmebaase: CINAHL, EBSCO, Medline, Pubmed, Google Scholar. Otsingusõnadena kasutati järgmisi märksõnu ja nende kombinatsioone: mähkmedermatiit (diaper dermatitis, napkin dermatitis), mähkmelööve (diaper rash, napkin rash), lööve (rash, irritation), ärrituslik kontaktdermatiit (irritant contact dermatitis), seendermatiit (fungus infected dermatitis), mähkmepiirkond (diaper
Diplomitöö metoodika valikul otsustati teha kirjanduse ülevaade, kuna ressursse (aeg, raha) arvestades tundus kirjanduse ülevaate tegemine kõige õigem. Samuti valisid uurijad diplomitöö metoodikaks kirjanduse ülevaate tegemise, kuna eestikeelset teadusalast kirjandust on vähe ja kuna tulevikus plaanitakse teha lasteintensiivravi osakonnale intubatsiooni ja ekstubatsiooni (sh. lapse õendusabi) käsitlevad tõenduspõhised tegevusjuhendid. Lapse intubeerimine Diplomitöö autorite arvates on oluline enne lapse intubeerimist teada lapse anatoomilisi ja füsioloogilisi iseärasusi. Näiteks, lapspatsiendi hingamisteed on väiksemad ja kitsamad kui täiskasvanutel. Samuti on oluline teada, et laste intubeerimine peab toimuma kiiresti, sest näiteks vastsündinu kopsul puudub kompensatsioonivõime ja tüsistused võivad tekkida väga kiiresti.
jne) 3. Maja traditsioonid ja “mängureeglid” (Mida personalilt oodatakse? Käitumine, liikumine ja võtmed, telefoni kasutamine, väline olemus, puhtus ja järjestus) 4. Töösuhetega liituvad asjad (töösuhe, katseaeg, töösuhte lõppemine, palgaga liituvad asjad, tööaeg, puhkepausid, puhkused jne) 5. Tööturvalisus ja töötervisehooldus (isiklik hügieen, õnnetusjuhtumid ja esmaabi, tegevusjuhendid vägivallaolukordades ja hoiatused muude hädaolukordade eest jne) 6. Keskkonnaasjad 7. Klienditeenindus, koostööpartnerid 8. Koolitus, informeerimine 9. Hobid- ja virgutustegevused, töövõime ülalhoidmine 10. Kust saab lisa teadmisi? 11. Tähtsad nimed, aadressid ja telefoninumbrid. Puhastusteeninduse õpetajate koolitus Paide 15.11.2006. Mia Kivelä. Omnia TAGASISIDE Igaühel meist on õigus anda tagasisidet, nii esimehel kui ka töökeskkonna igal liikmel
Formaliseerimisega püütakse muuta erinevate inimeste tegevus sarna-seks, teatud nõuetele vasta-vaks. Mida täpsemalt tegevus on formaliseeritud, seda vähem valikuvajadusi ja-võimalusi ta täit-jale jätab. 1) personali valik, mis peab eristama tööle kandideerijate hulgast need, kes on antud organisat-sioonile sobivad; 2) rollide määratlemine. Rolle kirjeldatakse reeglite, toitumisviiside (protseduuride), tegevusju-hendite abil. Reeglid, toimumisviisid ja tegevusjuhendid võimaldavad ini-mesi juhtida neile esitata-vate ootuste kaudu. Reeglid võivad tunduda paindumatutena, kuid nad võimaldavad juhil tegeleda suurema hulga probleemidega, sest vahetule ju-hendamisele kulub vähem aega. Suurtes organisat-sioonides kasutatakse rollide kirjel-damiseks sageli protseduurireegleid. 3) õpetamine, mille tulemusena organisatsiooni liikmete tegevus muutub sarnase-maks püstitatud standarditele ja nõuetele
annaabi.ee 
