Treeneri tasemekoolitus 3. tase. Spordi üldained
Treeningu printsiibid ja nende rakendatavus
1) Milliste üldpedagoogiliste printsiipidega puutute kokku igapäevases treeneritöös?
Treeningule kui pedagoogilise protsessilne laienevad eelkõige üldises
pedagoogilised printsiibid - teadlikkus, kordamine, aktiivsus, järkjärgulisus,
süstemaatilisus, näitlikkus, eakohasus, individualiseerimine jt.
2) Millised on erinevused ja sarnased jooned teadlikkuse ja teaduslikkuse printsiibil?
Teadlikkusel on tegevuse aluseks idee. Teaduslikkusel põhinetakse teaduslikule
allikale. Mõlemad peavad olema õpilastele jõukohased.
3) Tooge näiteid variatiivsuse printsiibi rakendatavusest treeningus.
Jalalihaste maksimaalse jõu arendamisel kasutatakse kükke maksimaalse raskusega
ning koormuse tõstmine on hüppeline. Viimane on oluline ka juhul, kui näiteks ühel
ja samal süsteemil arendatakse mingil treeninguetapil kaht omadust - jõudu ja
vastupidavust. Mõlemat korraga arendada ei ole otstarbekas. Jõu arendamine nõuab