sünteesi — tööhüpoteesi, õppevara prototüübi ja järelmite koostamisel. Selleks tööks püstitatud ülesannete lahendamisel on a l g m a t e r j a l i d e k s : Kirjalikud, nii traditsioonaalsed kui ka virtuaalsed, Tööõpetuse eestikeelsed õppematerjalid: õpikud, töölehed, töövihikud, lüümikud, veebilehed. Muukeelne (ingl.) analoogiline õppevara. Seadused ning määrused mis õppeviisi valikut reguleerivad. Erialane õppe – ja teaduskikjandus. Erialase töö ja elukogemus. T ö ö k o o s s e i s u s on Eritelu ehk analüütiline osa ja Süntees, ehk koostav osa, mis kätkeb tööhüpoteesi teema empiiriliseks uurimiseks, õppeviisi kirjeldust ning tööjuhendi prototüüpi. Töö lõpeb Kokkuvõttega, mis sisaldab olulisemaid järeldusi ning ettepanekuid. -5- I Eritelu 1.1. Õppeviisist ―Õppeviis tuleneb õppeideoloogiast ja sisaldab õppestrateegilist
sünteesi -- tööhüpoteesi, õppevara prototüübi ja järelmite koostamisel. Selleks tööks püstitatud ülesannete lahendamisel on a l g m a t e r j a l i d e k s : Kirjalikud, nii traditsioonaalsed kui ka virtuaalsed, Tööõpetuse eestikeelsed õppematerjalid: õpikud, töölehed, töövihikud, lüümikud, veebilehed. Muukeelne (ingl.) analoogiline õppevara. Seadused ning määrused mis õppeviisi valikut reguleerivad. Erialane õppe ja teaduskikjandus. Erialase töö ja elukogemus. T ö ö k o o s s e i s u s on Eritelu ehk analüütiline osa ja Süntees, ehk koostav osa, mis kätkeb tööhüpoteesi teema empiiriliseks uurimiseks, õppeviisi kirjeldust ning tööjuhendi prototüüpi. Töö lõpeb Kokkuvõttega, mis sisaldab olulisemaid järeldusi ning ettepanekuid. -5- I Eritelu 1.1. Õppeviisist Õppeviis tuleneb õppeideoloogiast ja sisaldab õppestrateegilist
annaabi.ee 
