LOODUSNÄHTUSED VANARAHVA KÜSITLUSES
Loodusega kooskõlas olemine ei tule üleöö, teda hakatakse mõistma ajapikku loomuliku
uudishimu kaudu. See kehtib nii lapse kui täiskasvanu puhul. Süvenemine tasub end kuhjaga
maailm avardub läbi uute teadmiste, areneb analüüsivõime ja järelduste sõnastamise oskus.
Loodusega tegelemisel saavad tööd kõik meeled ja rikastub tundeelu.
Eelnimetatu on meid suunanud õpetajatena loodusega süvitsi tegelema valmistame
käsitlevad teemad ette väga põhjalikult, sest ainult ,,tavateadmistest" meie arvates lastes
sügava huvi äratamiseks ei piisa.
Mis? Ja miks? on küsimused mille kõigepealt esitasime endale. Pealkirja alla ,,Materjal
õpetajale" sisaldab süstematiseeritud infot loodunähtuste kohta.
Järgmine küsimus, mis üles kerkib on ,,kuidas?". See, mis täiskasvanule populaarteaduslikust
kirjandusest loetuna otsekohe arusaadav on, tundub lapsele mõistmatu. Täiskasvanute
teadmiste lapsele mõistetavasse vormi valamine on meile kui õpetajatele kõige põnevam.
3
annaabi.ee 
