Arengupsühholoogia
Abistav stiil (20.saj keskpaigat) - hakati lapse emotsionaalseid vajadusi arvestama. Laps teab
paremini, mis on talle mingis vanuses parim, vanema roll on teda õieti suunata ja mitte lasta tal enda üle
võimust võtta. Popustitelstvo ei tohi lubada. Oluline on empaatia peab ka ennast hästi tundma, et oma last
õigesti kasvatada. 1989.a. Laste õiguste konvensioon (Unesco). Karistada tuleb ka armastusega. I
Maailmasõda Remarque kaotatud põlvkond. Noorus muutub moodsaks tahketakse pikendada.
Inglise filosoof John Locke (1632-1704) laps kui ,,puhas leht" tabula rasa kogemus vormib (1690),
õppimine on tähtis. Prantsuse filosoof Jean Jacques Rousseau (1712-1778) inimese arengu looduslik
teooria (1762), laps loomult ,,hea" ja kasvab ,,looduse plaani" kohaselt, kasvatuse ja kogemuse mõju
minimaalne. Nende meeste pärast hakatigi arutlema pärilikkuse ja keskkonna mõju tähtsuse üle arengus. Lapse
psüühika arenguteooriaid palju, võib eristada 3 suunda: 1