"suunamisteta" - 1 õppematerjal

Paranduskasvatus referaat

illustreerinud segava käitumise vähenemist mitmesuguste käitumishäiretega õpilaste juures vigadeta õppimise tehnika kasutamisel matemaatikaülesannete lahendamisel. Oluline komponent vigadeta õppimise juures on viidete kadumine. Kuigi vihjete sissepikkimine on vajalik, kui õpitav teema on värske või keeruline, on samavõrra tähtis ka viidete vähendamine lõpuks ligikaudu selleni, mida õpetaja tahaks, et õpilane vastaks ilma viidete ja suunamisteta. Juhiste kahanemine on vajalik õpilaste iseseisvuse suurendamiseks ülesannete juures. Vigadeta õppimine ei nõua palju planeerimist ja on kerge praktikasse rakendada, sest pole keeruline vastust küsimusse panna. (Cipani & Spooner, 1997;Gunter et al., 1994, viidatud Hayden, T. jt. 2009:15 järgi). Järgnevad sammud aidatavad vigadeta õppimise rakendamist kergendada. · Tee kindlaks vigaste vastuste esinemissagedus