Kromanjoonlaste poolt. Koopamaali õitseng nn. Madeleine'i ajastul (20 000-12 000 a eKr) Iseloomustab: tõetruu, meisterlikult tabatud poosid ja liikumisviis Põhitoonid punane, must, valge, kollane Rasva, kondiüdiga segati mineraalseid värve Kujutatakse: piisonit, põhjapõtra, jt, inimfiguure harvem Mesoliitikumis(keskmisel keskajal) u. 12000-5000.a eKr ja neoliitikumis u. 5000a.eKr Joonistus lihtsus, skemaatilisem- taotuslik! Arenes karjakasvatus, põllundus Teistpoolsust vahendasid nõiad ja samaanid Teistpoolsuse(müsteeriumi) kujutamine abstraktselt, mütoloogia kujutamine Levis ornamentika- lisakujundus, koosneb reeglipäraselt korduvatest elementidest. Vanimaks skulptuuriks on naise kujuke Austrias Willendrofi Veenus u. 30 000-25 000.a. eKr, leitud Austrias, peeti ilmselt viljakusesümbolina. Pronksiajal(Euroopas II aastatuhandel eKr) Ilmus I kiviarhitektuur- MEGALIITILISED EHITISED
väljaandmiseks 1538.aastal ja tema ,,Kosmograafia" jaoks 1544.a. (joonis 2, 3). (, 2004) Joonis.2. Puul graveeritud Venemaa skemaatiline kaart. Sebastjan Münster. 1538.a. (, 2004) 6 Von Herbersteini kaart oli kasin, sisuliselt skemaatilisem, kui Ljatski-Vidi kaart, aga annab meile õigse Uraali mäeaheliku kujunduse ja Lõuna-Venemaa metsade piiride asukoha. Von Herberstein ei rändanud Venemaa ringi. Seetõttu kaartide tegemise võimalus ilma vene allikate töölepanemiseta on välistatud. Ljatski-Vidi ja von Herbersteini kaardid näitavad selget pilt vene rahvuse geograafilistest teadmistest ja sellega seotud kartograafilistest algutustest. Joonis.3. Venemaa
suhtlemisoskust. Soovitatav oleks ka õpetajal koos lastega einestada. Vastutuse võtmine. Keskkond peab lapsele andma vastutuse tagajärgede eest, mis ühe või teise situatsiooni tulemusena võivad tekkida. Füüsilise raamistiku mõistmisel ja kasutamisel esineb individuaalseid ja kultuurilisi erinevusi. Individuaalsed erinevused on soolised ja ealised (poisid pööravad rohkem tähelepanu tervikule, tüdrukud aga detailidele). Ruumiline orienteerumine on poistel üldisem ja skemaatilisem, nagu ka ruumitaju on meestel paremini arenenud. Soost sõltuvalt on koduses keskkonnas hõlpus ruume erinevalt disainida, lasteaias on see küsimus lahendatav erinevate mängunurkade loomisega. Lapsed pole ainukesed, kes lasteaia ruume kasutavad. Lapse arengu toetamise seisukohalt on olulised ka õpetajatele loodud võimalused õpetajale peavad olema tagatud nii töötingimused kui kaasaegsed töövahendid. Omakorda peaks lastevanematel
Kadusid katsed kujutada ruumi. Usulised pildid on fantaasiarohked ja väljendusrikkad. Riietuse voldid on keha vormidest sõltumatud ja muutuvad osaks ornamendist, liikumist ei kujutata ja figuurid on tardunud nagu bütsantsi ikoonidel. Romaani tekstiilikunstist on säilinud suurepärane piltvaip, mis on võrreldab samaaegse maalikunstiga Bayeux' vaip, mis jutustab inglismaa vallutamisest normannide poolt. Verine sündmus on muudetud lapsemeelseks. Veel skemaatilisem, aga jõulisem on Rootsist pärit piltvaip. Romaani kullasepakunsti oluliseks ülesandeks jäi relikviaaride valmistamine. Pühakirja köited jätkasid võistlemist materjalide väärtuse ja käsitöö peenusega. 23.Gooti arhitektuur. Gooti stiil sai alguse Saint-Denis'i kloostri kiriku ümberehitusega 1144.aastal. Levib kiiresti üle Euroopa, sest see sobib hästi linnakodanlusele. Saledad piilarid, kergena mõjuvad võlvid teravkaartele, hiiglaslikud aknad
Info skaneerimise kiirus on keskmiselt 30-70 ms ühiku kohta (40 tähte). Mida suurem on skaneerimise kiirus seda suurem on lühimälu maht. Samas ajaühikus jõuame lühimällu viia rohkem infot. Info esindub verbaalselt, semantiliselt (mõistetakse tähendusi), abstraktsete skeemidena, tinglike koodidena. Visuaalne lühimälu on erinevalt ikoonist mittemaskeeritav, väiksema mahuga, püsivam, vähem detailne, skemaatilisem. Mida kauem aega võtab lühikõne, seda väiksem on lühimälu maht vastavate ühikute jaoks. (Petersonid sisekõne kaashäälikud ja nr segamini halvad tulemused tänu silpide omavaheline interferents :S) 3) Püsimälu talletakse materjali, millel on nö strateegiline tähendus; isiklikult olulised teadmised, oskused, kogemused. Lühimälus püsimällu saab infot aktiivse verbaalse