Motivatsioon ja motiveerimine
· Tuleb anda toetavat ja informatiivset tagasisidet, rõhutada teadmiste
omandamise väärtust.
· Kui vanemad kritiseerivad, seavad kõrgeid standardeid, võrdlevad
edukamatega annavad teateid, et on olulisem olla edukas kui õppida, et
mitteedukas laps on ebakompetentne ja väheväärtuslik vältiv strateegia.
Motivatsioonilise orientatsiooni areng: kool
· Muutused algklassides
· Õppimisele/teadmistele orienteerituse
langus põhikoolis
langus sisemotivatsioonis
langus huvides
popitamine
koolist väljalangemine
Miks?
· Väga tugev rõhk välisel motiveerimisel
· Võistlusmomendil väga tugev rõhk
· Õppetöö ja õpitav on elukauge,
kontekstiväline, kool ja elu on lahus
· Kooli on impersonaalne
· Kool on kontrolliv
· Koolis puudub õpilastel võimalus
iseseisvalt otsustada
Tulemuseesmärkide ületähtsustamine -
miks mitte?
· Seosed enesehinnangu, isiksuse kui terviku
annaabi.ee 
