"sipliiniprobleemid" - 1 õppematerjal

Käitumine klassiruumis, Bill Rogers

Kooli kultuuri raames olete? Millist tuge te – realistlikult – sooviksite? Kellelt te tuge otsiksite? Või ootaksite? eksisteerivad isiksuste, struktuuride ja rollinõudmiste vahel keerulised suhted. • Kui te olete vanempedagoog ja olete teadlik, et mõnel õpetajal on ilmsed juhtimis/dist- Need, kes annavad – ja annavad heldelt – oma aega ja energiat, et oma kolleege toetada, rää- sipliiniprobleemid, siis kuidas te neile toetuse pakkumiseks läheneksite? givad nii toetuse pakkumise stressist kui ka kasust, mida naudivad toetuse vastuvõtjad (Rogers • Kuidas trotslike õpilaste/klassidega hädas olevaid õpetajaid teie koolis välja selgitatakse 2002).1 On oluline, et koolijuhid neid loomulikke, loovaid pingeid tunnistaksid. ja neid toetatakse? Lisaks ei saa kolleegituge lihtsalt kohustuslikuks teha