Õpetajaraamat
On öö. Öösel siilipere magab.
· Jutustades pöörab õpetaja erilist tähelepanu tegusõnadele.
· Jutustust korrates laseb õpetaja lastel korrata liitsõnu ja jälgib laste hääldust.
Kõnelemine
· Lapsed lõpetavad laused: Hommikul katab siiliema ...; Päeval on lapsed ...; Laste-
aias siililapsed ... jne.
· Lapsed õpivad teksti jutustama.
· Lapsed vastavad õpetaja küsimustele: Kes see on? Mida siiliema teeb? Kes sööb?
jne.
· Õpetaja pöörab tähelepanu siiliperekonna ja alumistel piltidel olevate laste tege-
vusele ning küsib: Kes söövad? Õige, siin tüdruk sööb, siin siilitüdruk ka sööb. Kes
loeb muinasjuttu? Ema loeb muinasjuttu ja siiliema loeb ka muinasjuttu.
Käeline tegevus
· Laps märgib hommikused tegevused orani, päevased tegevused punase, õhtused
tegevused rohelise ja öised tegevused pruuni täpiga.
· Laps värvib raamides olevad pildid.
Mäng. Pantomiim