2)Nimetage ja iseloomustage spordipsühholoogide tegevusvaldkondi. 1. Nõustamine. Eesmärk on õpetada spordips. kompetentse. (selle all mõistetakse antud kontekstis sellist akadeemilist teadmistel baseeruvat oskuste taset, mida ollakse suuteline rakendama igapäevases praktikas ja võistlustel) 2. Teadustöö. eksperimendid, uuringud jms 3. Akadeemilised loengud. täiendkoolitused, täiendkursused, suveülikoolid jms. 3) Nimetage kategooriaid, mille abil kirjeldab vajaduste saavutusteooria kahte erinevat hoiakute kujundamise teed. Sisemine hoiak, väline tegevus, käitumiskalduvus, emotsiooni suund, eneseteostuslik käitumine. 4)Milles seisneb kaotuse vältimisele ja edu saavutamisele suunatud sisemiste hoiakute vaheline erinevus? 12 Õigete hoiakute kujundamine ja eesmärkide struktuur on tee tippsaavutustele, mille
1. Nõustamine. Nõustatakse nii võistlus- kui ka harrastussportlasi, nii individuaal- kui ka võistkondlikel aladel. Nõustamise eesmärk on õpetada spordipsühholoogilisi kompe- tentse. Kompetentside all mõistetakse antud kontekstis sellist akadeemilistel teadmis- tel baseeruvat oskuste taset, mida ollakse suuteline rakendama igapäevases praktikas treeningutel ja võistlusel. Nendeks kompetentsideks võivad olla motiivide kasutamise struktuur, saavutusteooria järgi hoiakute kujundamine, coaching, keskendumisoskus, süsteemne eesmärkide teooria, enesekindluse suurendamise meetodid, vigastustest ülesaamine jt. Spordipsühholoogi nõustav funktsioon sportlase nn psühhotreenerina seisneb järjepi- devas tsüklis: testimine psühholoogiliste kompetentside kasutamine testimine. Mida 97
annaabi.ee 
