ärritajaga just tasu kaudu: Loomad kalduvad kordama eeskätt just niisuguseid tegevusi, mille tulemusel saadakse mingit tasu (toit, meeldivad emotsioonid, vaenlaste või ebasoovitavate olukordade vältimine jne). Nt tuvi Skinneri boksis õpib peagi ära, et parem klahv annab süüa ja vasak juua, kuid neil ei ole võimalik tekitada seost klahvi ja millegi niisuguse vahel, millest nad üldse huvitatud ei ole. Õppimisvõime ületähtsustamine biheivioristide poolt Lähtudes ülaltoodud avastustest ja oma eksperimentidest, mis tõestasid loomadel esinevat silmapaistvat õppimisvõimet, biheivioristid: 1) rõhutasid õppimise, keskkonnamõjude ja kogemuse rolli käitumise kujunemises. 2) alahindasid või eirasid sünnipärasuse ehk geneetilise päritavuse rolli. Nad kaldusid arvama, et kõikide loomade õppimine allub ühtedele ja samadele
Vanema seisund sisaldab ühelt poolt tihti selliseid käske, keelde, reegleid ja seaduseid (karistav ja kontrolliv vanem), aga teiselt poolt võib olla ka toetav, abistav ja õpetav vanem. Näiteks laste kasvatamine ja õpetamine käib just paljuski läbi selle tasandi. Seda tasandit iseloomustab autoriteetne väljenduslaad. Tihtipeale on neil ka kalduvus asuda kas kaitsja või karistaja rolli. Vanema tasandit iseloomustab kindlasti ka autoriteetide ületähtsustamine, jäikus, kamandaja toon. Tihti võib seda tasandit ära tunda sõnadest "tohib", "ei tohi", "peab". 3) Täiskasvanu Ajaliselt kolmandana hakkab tekkima täiskasvanu tasand isiksuses. See ei ole seotud mitte kuidagi inimese täisealiseks saamise ja küpsemisega. Pigem on see seotud muutustega inimese mõtlemises. Oluline muudatus mõtlemises toimub seoses kooliminekuga. Hakkab arenema sihipärane, loogiline ja teaduslik mõtlemine
• 2-e visuaalse stiimuli korral • Eesmine ja mediaalne TS koor + amügdala vas.TS → parema vaatevälja stiimulit tajuti ↓ • Uurimised pole veel lõppenud: par.TS kahjustus- bilateraalne taju häire: ei koonda tähelepanu ega säilita informatsiooni – isiksuse jooned: pisidetailide ületähtsustamine igapäevaelus, • Parem TS olulisem! – pedantne kõne, 53 – egotsentrilisus,kalduvus isiklike probleemide arutelusse • emotsioonidele: hirm (liigile kasulik)
laiemalt kui ühe sõnastiku autorite hulgas ja võiks sellisena ehk olla huvitav uurimisobjekt iseeneses: kui levinud selline seisukoht tegelikult on, miks inimesed niimoodi arvavad ja mida sellest keele kohta järeldada võiks? Sõnastikukoostamise tehnoloogia seisukohalt aga saab teema üldistada igasugusele osasünonüümiale olenemata selle põhjusest, olgu selleks siis denotaatsamane mõttelahksus ja selle ainealane relevantsus (Saari 1980: 665-666), termini häälikulise koostise ületähtsustamine, ala terminisüsteemi loomulik ebasüsteemsus ja muutlikkus, soov katta sõnastikuga mitu omavahel veidi erineva terminikasutusega naaberala vms. Lühidalt • Ilmunud sõnastikes esineb ohtralt tarbetuid sisemisi vastu- olusid: – viited ei tööta, – sünonüümide kohta saab vastuolulist infot, – sarnased mõisted on esitatud erinevalt. • Neid on lihtne vältida järgmistes peatükkides kirjeldatud meetodite abil.
annaabi.ee 
Sisene Facebook'ga
Sisene Google'ga
Sisene LinkedIn'ga
