Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse Registreeri konto
Ega pea pole prügikast! Tõsta enda õppeedukust ja õpi targalt. Telli VIP ja lae alla päris inimeste tehtu õppematerjale LOE EDASI Sulge

"welche" - 36 õppematerjali

thumbnail
4
doc

Frankreich

Fläche: 674 843 km² Einwohnerzahl: 65 447 374 (Januar 2010) Wahlspruch: Liberté, Egalité, Fraternité (Französisch für ,,Freiheit, Gleichheit, Brüderlichkeit") Sprachen: Französisch und andere Regionalsprachen wie Elsässisch, Baskisch, Korsisch und Bretonisch Hauptstadt: Paris Staatsform: Republik Währung : Euro Religion: ca 81 % sind katholisch ca 4,5 % Muslimes ca 1,4 % Protestanten ca 1,3 % Juden Feiertage : Neujahr am 1. Januar , das Dreikönigsfest, genannt ,,Le Jour des Rois" am 6. Januar, Ostern am Ostersonntag + Ostermontag, Maifeiertag am 1. Mai (Tag der Arbeit), Kapitulation des nationalsozialistischen Deutschlands vor den alliierten Kräften (1945) am 8. Mai, Nationalfeiertag ist der Tag des Sturms auf die Bastille am 14. Juli, Mariä Himmelfahrt am 15. August . Hauptflüsse : Loire, Seine, Rhone, Garonne, Rhein, Meuse Hochgebirge : die Alpen (Mont Blanc 4807m), die Pyrenäen, der Jura, die Ardennen, das Zentralmass...

Saksa keel
1 allalaadimist
thumbnail
18
docx

Saksa kirjandus 1945-st kuni tänapäevani - eksami kordamisküsimused

" Welche Generationen treten in der Literaturszene der unmittelbaren Nachkriegszeit Deutschlands auf? Die deutsche Literatur der unmittelbaren Nachkriegszeit ist geprägt durch drei Autorengruppen: die »junge Generation«, die Vertreter der inneren Emigration und die Exil-Heimkehrer. Was bezeichnete der Begriff ,,junge Generation"? Welche Stimmung herrschte bei der ,,junge Generation" vor? Nennen Sie die bekanntesten AutorInnen. Wo suchten Sie sich Vorbilder? die ,,junge Generation": zwischen 1905 und 1915 geboren eine ,,Tabula rasa"-Stimmung (Alfred Andersch) Abgrenzung wie der Identitätsstiftung Ilse Aichinger, Heinrich Böll,Wolfgang Borchert, Wolfdietrich Schnurre · eine ,,Tabula rasa"-Stimmung (Alfred Andersch) · ein Gefühl des Aufbruchs · eine ,,enttäuschte, verratene Generation"...

Saksa keel
6 allalaadimist
thumbnail
1
doc

Saksa keele algkursus: Haben Sie viel freie Zeit

Haben Sie viel freie Zeit? Ich habe nicht viel freie Zeit. 2. Planen Sie Ihre Freizeit? Manchmal plane ich meine Freizeit, zum Beispiel wenn ich einen Ausflug unternehmen will. 3. Verbringen Sie Ihre Freizeit gern mit der Familie / mit Ihren Freunden? Meistens verbringe ich meine Freizeit mit meinen Freunden, aber ich besuche auch meine Eltern und Brüder. 4. Sind Sie Mitglied eines Clubs? Ich bin nicht mitglied eines Clubs. 5. Treiben Sie regelmäßig Sport? Welche Sportart? Ich habe Tanztraining dreimal in der Woche. 6. Lesen Sie gerne in der Freizeit? Ich lese gerne in der Freizeit. 7. Gehen Sie gern auf Parties / in die Diskothek / zum Konzert / ins Theater / ins Kino? Wie oft? Ich gehe gern auf Parties, zum Konzert und ins Theater, aber leider nicht so oft. 8. Lernen Sie in der Freizeit Fremdsprachen? Ich lerne Deutch und Schwedisch. 9. Machen Sie ab und zu Handarbeit / Handwerk? Ich mache Handarbeit sehr selten. 10...

Saksa keel
2 allalaadimist
thumbnail
1
odt

Tekstianalüüsi seminari läbiviimine tekstiga "Luos Weg"

A Luo sagt nur:"Sie haben mich nie geschlagen, nie ausgeschimpft, sie haben mich wie ein eigenes Kind behandelt. Reicht das denn nicht?" Nach ihrem Tod nahmen die neuen Großeltern ihn auf. B Im vergangenen Herbst stieß er im Internet auf die Webseite von ,,Baby, komm nach Hause". Vor fünf Jahren hatten Eltern entführter Kinder ein Netzwerk gegründet, um einander bei der Suche zu helfen, die Behörden unternehmen meist nicht viel. C Er sah den Vater an, dann den Bruder. In diesem Moment habe er gewusst, dass es sich nicht geirrt hat, sagt Luo. Er erkannte seinen Bruder sofort. D Die Bundesnetzagentur hat die Rufnummer 116 000 der "Initiative Vermisste Kinder" zugeteilt. Der Verein soll unter der Rufnummer eine Hotline für vermisste Kinder betreiben. Über die 116 000 sollen Betroffene bei der Suche nach vermissten Kinder unterstützt werden. E Wieder un...

Saksa keel
1 allalaadimist
thumbnail
60
pdf

Saksa keele DSD II eksami abimaterjal

belegt/dadurch bewiesen, dass ... Redemittel zum Verweisen auf Argumente in der Erörterung  Wie ich oben schon erklärt/ausgeführt habe, ...  Schon eingangs wurde dargelegt, dass …  Wie bereits oben dargelegt/beschrieben, … Schluss Deinen Text musst du mit einigen abschließenden Sätzen beenden. Diese können im Anschluss an deine eigene Meinung formuliert werden. Dafür gibt es verschiedene Möglichkeiten. Welche sich für deinen Schluss anbietet, hängt von deinem vorangehenden Text ab. Du kannst zum Beispiel - eine Forderung aufstellen, die sich aus deinen Darlegungen ergibt. - eine Problemlösung aufzeigen. - eine offene Frage formulieren. - die Situation in deinem Heimatland mit der in Deutschland abschließend vergleichen. Redemittel für den Schluss:  In Zukunft sollte aber …  Man muss unbedingt bedenken, dass …  Damit wird deutlich, dass …...

Saksa keel
6 allalaadimist
thumbnail
6
doc

Extra deutsch 9

kindisch a. Sam 2. süß b. Anna 3. k.o. c. Nic 4. berühmt d. Nic 5. beeindruckt e. Sam und Nic 6. perfekt f. Sascha 7. müde g. das Casting 8. mysteriös h. Saschas neue Chefin 9. fantastisch i. Shakespeare 10. wütend j. Kate Moss 11. lächerlich k. Nic 12. dumm l. Sascha 13. beliebt m. Fußballer Übung 2 Der Imperativ Wer soll das machen? Unterstreiche die richtige Antwort. 1. Sascha: Na, dann steh auf! Sam und Nic / Nic 2. Anna: Komm her!...

Saksa keel
2 allalaadimist
thumbnail
6
doc

Extra deutsch 10

Barbarella interviewt Anna. 9. Barbarella hat gestern mit Herrn Garrier zu Abend gegessen. 10. Anna gefällt das Interview mit Sam. 11. Sascha möchte Leonardo di Caprio heiraten. 12. Nic hat gut auf die Meerschweinchen aufgepasst. 13. Anna muss die Meerschweinchen in die Fabrik zurückbringen. 14. Barbarella hat ihre Meinung über Tierversuche geändert. Übung 2 Verständnis Füll die Lücken aus! 1. Worauf soll Nic aufpassen? Auf Annas _________________________ . 2. Welche wichtige Entscheidung muss Sascha treffen? Welches _________________________ sie tragen soll. 3. Mit wem wird Sascha zum Mittagessen gehen? Mit _________________________ und _________________________ . 4. Warum will Anna demonstrieren? Weil sie _________________________ für Kosmetik unmöglich findet. 5. Wo wird Anna demonstrieren? Vor einer Kosmetik-_________________________ . 6. Was soll Sascha für Barbarella tun? Sie soll ihr einen _________________________ machen. 7...

Saksa keel
3 allalaadimist
thumbnail
28
docx

Nimetu

DAS RESÜMEE Die vorliegende Untersuchungsarbeit heißt ,,Die Kenntnisse der Gymnasiasten über das Eiweiß im Deutschen Gymnasium Kadriorg". Die Autorin hat dieses Thema gewählt, weil die Kenntnisse der Gymnasiasten über das Eiweiß nicht so gut sind. Dieses Thema schien der Autorin interessant, weil das Eiweiß sehr wichtig für unser Organismus und unsere Gesundheit ist. Das Ziel der Arbeit war es, herauszufinden, welche Kenntnisse die Gymnasiasten über das Eiweiß haben. Zum Anderen wollte die Autorin herausfinden, wie viele Gymnasiasten zusätzliche Nahrungmittel benutzen, die reich an Protein sind und welche Informationen die Schüler überhaupt besitzen. Drittens wurde auch untersucht, woher die Gymnasiasten ihr Wissen über das Eiweiß bekommen. Die Forschungshypothese war, dass die Gymnasiasten über das Eiweiß wenig wissen....

2 allalaadimist
thumbnail
4
docx

DIE ERÖRTERUNG

Je älter man wird, desto schwerer wird das Singledasein. Singles, die wenig verdienen, haben auch schlechtere Lebensbedingungen. Gegen das Singledasein spricht auch, dass die Bevölkerung älter wird. Je älter man wird, desto schwerer ist es, einen Partner zu finden, weil man mehr anspruchsvoll und kritisch wird. Darum ist für die Frauen eine groβe Gefahr, kinderlos zu bleiben. Nachdem erörtert wurde, welche Vor- und Nachteilen das Singledasein hat, soll nun meine Meinung zu diesem Thema dargelegt werden. Meiner Meinung nach ist Single sein eher schlecht. Tatsächlich braucht jeder Mensch Gesellschaft und Sicherheit. Ich glaube, wenn man lange Single ist, wird man schüchtern oder schlimmstenfalls verfällt man in Niedergeschlagenheit. Deshalb könnte ich mir kaum vorstellen, später Single zu sein und in einem Einpersonenhaushalt zu leben....

Saksa keel
1 allalaadimist
thumbnail
1
docx

Bücher in menem Leben

Bücher in meinem Leben 1. Wann und wo liest du am liebsten? 2. Welche Literatur liest du am liebsten? 3. Wie wählst du ein Buch aus, das du lesen möchtest? 4. Meinst du, dass man in der Schule bestimmte literarische Werkc als Pflichtliteratur lesen soll? Warum? Warum nicht? 5. Hast du ein Lieblingsbuch oder einen Lieblingsautor? Schreib etwas über das Buchl en Autor. wenn du kein Lieblingsbuch hast, dann schreibe über irgendein Buch, dass du einfach durchgelesen hast) 6. Wie gross ist deine Hausbibliothek? Welche Bücher sind da? 7...

Saksa keel
2 allalaadimist
thumbnail
134
docx

Saksa keele materjal algajatele

Ich – Mina / -e Wir – Meie /-en Du – Sina / -st Ihr – Teie /-t Er/Es/Sie (MS/KS/NS)(M/N/F) – Tema /-t sie, Sie – Nemad /-en Sein – Olema Haben – Omama (Keda?/Mida?) Ich – Bin Wir – Sind Ich – Habe Wir - Haben Du – Bist Ihr – Seid Du – Hast Ihr - Habt Er – Ist Sie – Sind Er – Hat Sie – Haben Ich – Mein Du – Dein Er/Es – Sein Käänatakse nagu ebamäärast artiklit Sie/Sie – Ihr Wir – Unser Ihr – Euer === Eur + lõpp PERSONAL PRONOMEN – ISIKULISED ASESÕNAD ====== Mina Sina Tema( Tema( Tema( Meie Teie Nema ==== M) F) N) d NOMINA Ich Du Er Sie Es Wir Ihr Sie TIV...

Saksa keel
37 allalaadimist
thumbnail
3
docx

MNT Prüfung Fragenpool

1. Wer und wie hat man die Radioaktivität von Stoffen entdeckt? Beschreibe. Henri Becquerel hat Radioaktivität entdeckt. Ohne dass Licht dazu kam, wurde eine Fotoplatte belichtet, sodass die Umrisse eines Urangesteinsbrockens sichtbar wurden. 2. a) Welche Elemente wurden durch Marie Curie und ihren Mann entdeckt? Radium und Polonium b) Was bedeutet der Begriff Radioaktivität? Radioaktivität kommt von dem Element Radium und bedeutet ,,das Strahlende" 3. Erkläre die drei verschiedenen Arten der Strahlung (Name, Zusammensetzung, Ladung) Alpha-Strahlung: positiv geladen, Teilchen sind Heliumkerne, sehr kurze Reichweite Beta-Strahlung: negativ geladen, Elektronen (oder Positronen), mehrere Meter Reichweite...

Saksa keel
2 allalaadimist
thumbnail
9
pdf

Bfr Loesungen AB-A2-2

2 Wie lange warst du in Leipzig? ­ Ich war dort eine Woche. 3 Mit wem warst du in Leipzig? ­ Mit Mario. 4 Wo habt ihr übernachtet? ­ In der Jugendherberge. 5 Wann bist du zurückgekommen? ­ Heute Nachmittag. 12a 2 Aus welcher Stadt kommst du? 3 In welche Klasse gehst du? 4 Mit welchen Mitschülern sprichst du am liebsten? 5 Für welches Fach interessierst du dich am meisten? 6 Über welchen Lehrer weißt du schon etwas? b Tabelle: Akkusativ: über welchen Lehrer ­ für welches Fach ­ in welche Klasse Dativ: aus welcher Stadt ­ mit welchen Mitschülern 13 1 welchen 2 welches 3 welchen 4 welchen 14a Lösungsvorschlag: Name? Manuel Neuer Wann und wo geboren? 1986 in Gelsenkirchen Familie? ein Bruder, nicht...

Saksa keel
5 allalaadimist
thumbnail
3
docx

Saksa majandus

2. Erklären Sie in eigenen Worten die historische Entwicklung von einem Verkäufermarkt zum Käufermarkt. -Der verkäufer kann selbst die Gewinnung stellen, aber Käufermarkt muss auf die Kunden denken. 2. Unternehmensleitbild und ­ziele 3. Erläutern Sie in eigenen Worten was ein Unternehmensleitbild ist. -Mittel-und langfristigeziele und nach welchen Grundsätzen soll das Unternehmen geführt werden. 4. Welche drei Funktionen hat ein Unternehmensleitbild? -Planungs,-Orientirungs-und Motivationhilfe. 5. Nennen und geben Sie jeweils ein Beispiel für die im Unterricht definierten vier Unternehmenszielarten. -Sachliche,-Soziale,-Wirtschaftliche und Ökologische Ziele. 6. Geben Sie jeweils ein Beispiel für eine Zielharmonie und einen Zielkonflikt von zwei unterschiedlichen Zielarten (Bspw. ein Sachziel und ein soziales Ziel). Wenn zwei unterschiedliche Ziele passt oder passt night. 7...

Saksa keel
1 allalaadimist
thumbnail
7
docx

Hegel - Differenzschrift

Totalität der Beschränkungen on segane termin ja erinev absoluudi terminist Totalität ja Totalität der Beschränkungen on erinevad asjad Unterschied zwischen Verstand und Vernunft ­ vahendid, millega me saame jõuda Totalitädi või Absolutini Mis vahendid meil tegelikult on, et absoluudini jõuda? Kas meie mõistus või keel on üldse võimelised selleni jõudma? Erkenntnisvermögen ei ole selleks võimelised (ütleb Kant) Welche Bedeutung hat die Endlichkeit? Midagi Sinnlichkeitiga . Peame asju väljastpoolt kogema . Hegel eraldab Wissenschafti Meinungist Wissenscahft on Hegelile nagu Kenntnis Selle küsimuse puhul küsime me, et mis eraldab filosoofiat kui Wissenschafti teistest Wissenschaftidest? Näiteks loodusteadustest? Kenntnis ­ fremde Objekte Vorübung ­ esialgne praktika Hegel ütleb, et filosoofia ei ole Fortschrittsprotsess. Filosoofial on küll ajalugu, aga mitte selline ajalugu...

Kontinentaalne filosoofia
1 allalaadimist
thumbnail
2
pdf

B1 saksa keele lektiontest 3

Schreib die Wörter richtig. Achte auch auf die Großschreibung.  W O R T S C H AT Z  Machst du dieses Jahr wieder etwas §a (sonberesde) (1) zu deinem Geburtstag? §b Ja! Ich will die ganze (quecli) (2) einladen und mit ihr in den (zeitfreipark) (3) gehen. §e Welche traditionellen (chebräu) (4) gibt es bei euch in Brasilien zum (nevalkar) (5)? §f Wir ziehen uns ein lustiges (tümkos) (6) an. Dann gehen wir zu einem der vielen (geumzü) (7) auf der Straße, bei denen auf großen (wafestgen) (8) Musik gespielt wird. /8 2...

Saksa keel
1 allalaadimist


Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun