Lapse kasvatamine algab juba imikueas või siis lausa enne sündi juba. Laps kes elab armastavas, hoolivas,teineteisest lugupidavas perekonnas on kindlasti eelis kui lihtsalt heas ja rikkas perekonnas.Lapse halb käitumine tuleb minu arust lihtsalt kasvatamatusestja arendamatusest. Olles ise paljulapselisest perest ühesuguste kasvutingimustega arvan, et kasvamise juures mängivad kõik pisiasjad väga suurt rolli.Meie peres on lastel kõigil ühesugused väärtushinnangud ja kombed aga läbi erinevate sõpruskondade on aga väga erinevad taustad.Väga tähtsaks pean ka sõpruskonda kellega läbi käijakse sest see avaldab suurt mõju lapsele.Kambavaimus tehakse ka seda mida õigeks ei peeta. Saates oli juttu ka lastekodu kasvandikuga kellel nüüdseks oma pere.Tal pole olnud vanemlikku eeskujuja ometi on tal nüüd tubli pereisa. Ta teab mis elu on lastekodus ja seeläbi
NÜÜDISÜHISKOND Mõisted 1. Agraarühiskond-vanim ühiskonnatüüp, millel on iseloomulik tööhõive hankivas sektoris ja võimusuhted tuginevad traditsioonidel (peam. monarhia). (3000 a. eKr) 2. Tööstusühiskond-tööstuspöörde tagajärjel kujunenud ühiskond, mida iseloomustab tööhõive tootvas sektoris ja võimusuhete demokratiseerumine. (19. sajand) 3. Teenindusühiskond-ühiskond, mida iseloomustab kõrgtehnoloogia kasutamine, paindlik ja sotsiaalne struktuur ja hõivatuse ülekaal on teenindavas sektoris. (20. sajand) 4. Infoühiskond-ühiskond, mida iseloomustab IKT kasutamine majanduses, valitsemises ja igapäevaelus. NT: eelvalimised. (20.sajandi viimane veerand) 5. Teadmusühiskond-ühiskond, kus majanduses ja valitsemises kasutatakse teadmusuuringute tulemusi, hinnatakse paindlikkust ja innovaatilisust(meeldivust). 6. Heaoluühiskond-ühiskond, kus riik sekkub turumajandusse ning tulude jaotamisse, e...
mõistis mees, et ka armastus ja abikaasa on väärtused, mida tuleks hoida. Teos räägib autori jaoks kaasaegsest ajast, mil talurahvast valitsesid veel mõisnikud. Materjal on pärit igapäevasest maaelust Eestis. Jutt käib ühe perekonna lagunemisest mõisniku süü läbi. Probleemideks on taluinimese rikastumine, võimalused, eetika, abielu ja armastuse keerukus, naise õigused ning liiga hiline kahetsus. Näidatakse, milleks on üks talumees rikkuse nimel võimeline ja millised on ta väärtushinnangud, unistused. Alguses nii silmipimestavalt hea võimalusena tundunud pakkumine muutub lõpuks Prillupile ebameeldivaks. Mees kahetseb oma tegu, kuid selleks on juba liiga hilja. Ka kõige kangem naine poleks suutnud pidevale terroriseerimisele, vihjamisele ja pealekäimisele vastu seista ning nii andiski Mari alla - kuigi ta polnud sellega nõus, tegi ta, mis vaja ja tunnistas sedasi abikaasa võimu enda üle ja oma vähest õigust enesemääramisele. Sündmustik toimub
saamisel; et varandus ei läheks suguvõsaks välja või tuleks juurde) Perekonna funktsioonid: Perekond on vajalik riigile ja perele endale. ülesanded: ühiskonna liikmete taastootmine(eksisteerimine esmane tingimus), seksuaalsuse reguleerimine(distsiplineerib suguelu; taunid abieluvälist suhet; majandusfunktsioon kodused tööd) Mida saab laps perekonnalt · Tunne, et ta kuulub kuhugi(tugi) · Arvestama tesitega · Käitumine(kombed) · Väärtushinnangud · Soorollid Perede olevik · Familistlik - Pere, kui terviku väärtused on olulisemad kui üksikisikute omad. · Individualistlik iga pereliikme huvid ja isiksuse väärtused on esikohal. Seadused · Peeter I naised saadeti truuduse murdmise eest Siberisse. Naine peab mehele alluma, kuuletuma. Pidi tegema mehele meelehead. -1845 a naine ei tohtinud ilma mehe nõusolekuta tööle minna. Ei tohtinud mehe juurest ära minna. Naisliinipidi ei olnud
· Euroopa riikidel polnud kommunismi pooldajaid Mõisted: Imperialism suurriikide poliitika, mille eesmärgiks on oma mõju suurendamine kogu maailmas Sovinism e marurahvuslus oma rahvuse teistest paremaks pidamine (eriti suurriikide poolt) ,,Kadunud sugupõlv" mõiste sõjas osalenud põlvkonna kohta, mis tähistab mehi, kes ei suutnud sõjas naastes kohaneda normaalse eluga, väärtushinnangud olid purustatud, ümbritsevasse suhtuti passiivselt, oldi pettunud demokraatias, psüühiliselt haiged. Reini demilitariseeritud tsoon Reini vasakkallas, mis muudeti Versailles' rahulepinguga alaks, kus ei ole sõjategevus lubatud, eesmärgiga, et Saksamaa ei tungiks Prantsusmaale kallale, seal ei tohtinud olla ei sõjaväge ega kindlustusi Rahvasteliit Pariisi rahukonverentsil moodustatud rahvusvaheline organisatsioon, mis pidi lahendama riikide vahelisi tülisid
Too olulisemad märksõnad! Osaluskultuur: *Õppimine, *Uue loomine (rikkalikud võimalused uut luua), *Tuleviku oskused (valmistab ette),* Kodanikuks olemine (suurendab julgust), *Osaleda aktiivselt kodaniku ühiskonnas. 21. Millised on osaluskultuuri ohu kohad? Too välja vähemalt 3 aspekti! 1).Kas kõikidel õpilastel on võrdne ligipääs meediale. 2).Meediateadlikus (õpetada märkama kuidas meediapilt kujundab maailmavaadet mõjutab) väärtushinnangud on muutunud materialistlikumaks. 3).Eetilised aspektid (mis piirini me tohime oma postitustega minna) 4).Maailmapilt meist ümbritsevast on killustatud, puudub omavaheline seos, tervik mõistmine 5).Võime tähelepanu hoida on muutunud vähem püsivaks. 22. Too 3 näidet ristmeedia kasutamisest! Millises vormis jõuavad need brändid täna meieni? Vali 3 bränditoodet ise! 1).Lotte – raamat, pesud, riided, mänguasjad, mängumaa, multikas 2).Angry birds on mäng, särgid, värviraamatud.
Subjektiivne reaalsus. Meie subjektiivne reaalsus(meie meeles olevad ideed ja tunded) areneb suuresti sotsiaalsete vastastikuste mõjutuste kaudu. Me tugevdame omi muljeid teistelt pärit arusaamadega, näiteks mõne rock-bändi või partei kohta. 2. Teadusväliste tegurite mõju sotsioloogilistele uuringutele (3234). Sotsiaalseid uuringuid läbi viies tuleb arvestada ka teadusväliste tegurite mõjusid. Need teadusvälised tegurid on väärtushinnangud, sõltuvus uuringute finantseerimisest ja uurijate ning uuritavate poolne pettus. Väärtushinnangud teadusliku meetodi üks alustugesid on püüe olla väärtusneutraalne, st vaba uurija isiklikest väärtushinnangutest. Potentsiaalne konflikt objektiivsuse taotluste ja tegevuse vahel, kas saab korraga teha head ja luua head sotsioloogiat? Finantseerimis allikad on küllaldaselt näiteid selle kohta, et finantseerijad mõjutavad seda, mida uuritakse ja kuidas uurimistulemusi kasutatakse
Kuid edaspidi tekib tal ebamäärane tunne, et teised tema pere liikmed teevad asju kiiresti, naeravad ja naljatavad millest tema midagi eriti aru ei saa ja ei suuda kaasa mõelda. Lapsel tekivad tunded nagu viha ja eriti kui perre sünnib veel üks laps. Teistest lastest eristab ka see, et vaimupuudega laps veeretab süü alati teistele. Teatud ajal hakkab ta ise mõistma, et põhjus võib olla temas endas. Vaimupuudega inimesele on omane, et ta võtab omaks need väärtushinnangud, mis teised inimesed tema ümber olles annavad. 4. VÄÄRTUSHINNANGUD Me ei saa hinnata inimesi selle järgi kes ta on ja mida ta on saavutanud, sest iga inimene on väärtus omaette. Inimelu on väärtus ise. Elu mõte on elada. Selline on üks võimalus hinnata elu ja kõigil inimestel on õigus inimväärsele elule. Inimväärset elu iseloomustab: · Õigus elule olenemata milline on puue või hälve · Õigus olla aktsepteeritud sellisena, nagu inimene on, isegi kui erisus on suur
c) Kuidas on Vahemere-kaubandusega seotud panganduse kujunemine? Selgitage mõne lausega Veneetsia kaupmees sõlmis riigiga lepingu ja võttis laeva ostmiseks krediiti. Paralleelselt kaubanduse arenguga tekkis vajadus raha ühest kohast teise üle kanda. Vahetuse ja krediidi korraldamiseks loodi pangakontorid. 26) Loetlege elanikkonnakihid, kes kuulusid keskajal kolmandasse seisusesse talupojad(poolvabad ja vabad), linnakodanikud, pärisorjad 27) Mis väärtushinnangud olid keskajal omased linnakodanikele ja aadliseisusele? Selgitage mõne lausega. Linnakodanikele oli kallis nende kuuluvus kinldasse tsunfti, nende maja, perekond ja töö. tähtis oli paradiisi pääsemine mitte maapealse elu kindlustamine. Kaubandust peeti ebapuhtaks, sellega tegutsesid põhil juudid. Keskajal andis turvatunde kirik. Rahalist ülejääki ei tekkinud (polnud säästmise mentaliteeti).
Tartu Zeppelini Sportland asub aadressil Turu 14. Zeppelini keskuse esimesel korrusel peauksest sisse minnes kohe paremal pool. Asukoht on hea, kuna kauplus paikneb kesklinnas. Zeppelini Sportlandis töötab 8 töötajat ja kaupluse juhataja on Taivo Pallotedder. Töögraafikud koostatakse vastavalt vajadusele. Kampaaniate ajal on tööjõudu vaja rohkem, kui tavaliselt. Kaupluses on 2 kassat, kus kliendid saavad kauba eest tasuda. · 1.1 Sportlandi missioon, visioon ja väärtushinnangud SPORTLANDI MISSIOON: ,,Muuta noorte inimeste elu huvitavamaks, paremaks ja emotsionaalsemaks läbi meie poolt pakutavate toodete ning teenuste" SPORTLANDI VISIOON: Olla maailma parim sportlikke ja vabaaja elustiile müüv ning marketeeriv jaekaubanduskeskkond SPORTLANDI VÄÄRTUSHINNANGUD Hindame nii meie ümber, kui meis endis · AUSUS JA AUS MÄNG Ma ei valeta ei endale ega teistele. Ma olen otsekohene ega varja tõde. Ma tunnistan oma vigu. Ma ei varasta
15. Kuidas muuta hoiakuid? 16. Selgitage kognitiivset dissonantsi. Sõnastage näide. Tunnetuslik ebakõla, mis tuleneb sellest, et on samaaegselt kaks või enamat üksteisega konfliktis olevat mõtet. Nt suitsetaja, kes teab, et suitsetamine põhjustab kopsuvähki (kaks vastuolulist mõtet suitsetan ja suitsetamine põhjustab kopsuvähki) 17. Mida nimetatakse väärtushinnanguteks? Üldised tõekspidamised, mis juhivad tegevusi ja osustusi erinevates situatsioonides, st väärtushinnangud on teatud seisundite eelistamine teistele. 18. Milliste väärtustüüpide kaudu kirjeldas G. Allport isikut kui tervikut? Sõnastage vähemalt üks näide. Teoreetiku tüüpi inimene Ökonomisti tüüpi inimene Esteedi tüüpi inimene Sotsiaalset tüüpi inimene Poliitiku tüüpi inimene Religioosset tüüpi inimene. 19. Selgitage lõppväärtuste ja abistavate väärtuste erinevust vastavalt (vastavalt M. Rokeachile)? Sõnastage näide
TALLINNA TEHNIKAÜLIKOOL Majandusteaduskond Ärikorralduse instituut Elizaveta Ermolina, Anastasija Belinko, Mustafa Özdemir EETILISE JUHTIMISE TÄHTSUS ETTEVÕTES Referaat Õppekava: Ärindus TABB11 Õppejõud: Virve Siirde, MSc Tallinn 2018 sisukor SISSEJUHATUS..............................................................................................................................3 1.EETILISE JUHTIMISE OLEMUS..............................................................................................4 1.1Juhtimiseetika tüübid ja lähenemisviisid................................................................................6 ...
12 60-ndatelesitasid funk´i põhiliselt siiski pigem ansamblid kui solistid: Meters (New Orleans), Bar Kays, Ohio Players, Isley Brothers, Kool & The Gang, Rufus. Funk andis muusikalise baasi 70ndate disco- muusikale. 13 PSÜHHEDEELIA Kümnendi vältel toimus nihe vokaalse ja instrumentaalse muusika vahekorras. Toimusid hipiliikumised, eksperimendid muusikas ja kontserdi vormiga, tarbiti uimasteid. Publiku väärtushinnangud muutusid. Tekkisid uued stiilid: folk-rock, country rock, hard rock, art rock, jazz rock, symphonic rock. 14 ROCKMUUSIKA Olemuselt hübriidvorm valgest ja mustas muusikast. Põhilisel valgenahaliste pärusmaa Idee poolest on rock niisugune kultuur, mida inimesed loovad iseendile. Demokraatlik, idee kohaselt mittemanipuleeritav. Rock mitte niivõrd ei mõjuta teisi stiile, kuivõrd kasutab nende elemente.
Võru Kutsehariduskeskus Iseseisevtöö Suhtlemispsühholoogia 2009 1). Filmi kokkuvõte Donnie Darko on kirjaniku ja lavastaja Richard Kelly 2001 aasta psühholoogiline triller. Film kujutab tegelikkuse painutamist ja nimitegelase iseloomu, kes püüab mõista oma maailmalõpu nägemuste tähendust. Filmi keskmes on teismeline noormees Donnie ja tema pere ning nendevahelised suhted. Darkod on tavaline Ameerika perekond, kes elavad Virginia osariigis Middlesexsis. Nad on keskmisest jõukamad ning perekonna sisekliima on hea, liikmete vahel valitseb üldine mõistmine ja üksteisega arvestamine. Darkode perre kuuluvad pereisa Eddie ja ema Rose, tütred Elizabeth(20) ja Samantha(11) ning poeg Donald e. Donnie(17).Eddie ja Rose abielu on kestnud oma tõusude ja mõõnadega harmooniliselt juba 20 aastat. Laste vahel esineb küll nägelemisi ja väiksemaid tülisid, kuid üldiselt on nad lähedased ja hoiavad kokku. ...
hoolega. Ta on kindel, et kõik inimesed on võimelised armastama, kuid selleks peavad nad vaeva nägema. Suhteline on see, keda armastatakse. Sageli arvatakse, et mees, kes on rikas ja edukas, või naine, kes on ilus ja võluv on maailma poolt rohkem armastatud kui inimene kellel sellised omadused puuduvad. Näiteks kahekümneindal aastail peeti ahvatlevaks tütarlast, kes oli tugev, tarbis alkoholi ja suitsetas, nüüd, hinnatakse pigem vaoshoitust ja korralikust. Meeste puhul on samuti väärtushinnangud muutunud, kui enne oli oluline agresiivsus ja ahnus, siis nüüd kannatlikus ja seltskondlikus. Kui me mõtleme abiellumise peale, siis vanasti abielluti ja alles siis pidi tulema armuastus ning sageli tuligi. Tänapäeval me otsime seda õige, aga ei pruugi teda mitte kunagi leida. Autori arvates tekib armastus, kui kaks inimest leiavad parima, mis turg neile pakub. Tema arvates on inimene maailma sündides üksinduses ja ta hakkab otsima oma kohta, kuhu ta tahaks kuuluda
loodusalaste teadmiste omandamisel. Liikumistegevustena: karu moodi kõndides ja konna moodi hüpates kujuneb lapses ka arusaam, et kõikidel elusolenditel on oma liigile iseloomulik liikumisviis, mis on põhjustatud selle looma kehakujust ja eluviisist. Liikumisharjutuste käigus tuleb tähelepanu pöörata ka looduses liikumise esmastele reeglitele. 6. Millised loodusalased väärtushinnangud peaksid alushariduse käigus kujunema? Lapsi tuleb suunata märkama inimtegevuse mõju ümbritsevale ning mõistma, et igapäevaelu on seotud mitmete keskkonnaprobleemidega (vee ja energia säästlik kasutamine, prügireostus, mürareostus jm. )ja igaühe käitumisest sõltub ümbritseva seisund.Jäätmekäitluse teemade kõrvale sobivad ka säästliku tarbimise teemad. Vee ja elektri mõistliku kasutamise üle arutlemine on lastele samuti jõukohane.Õpetaja peaks
Väikese maakooli võlu seisnebki selles, et ollakse nagu üks suur perekond, kus üksteist teatakse-tuntakse, suheldakse väga lähedalt üksteisega. Väiksem võimalus on sattuda koolikiusamise ohvriks, sest nii õpetajatel kui ka teistel koolitöötajatel on ülevaade õpilaste tegemistest ja käitumistest tundidest vabal ajal. Oluline osa on väärtuskasvatusel, mis aitab kujundada noorel inimesel eluks väärtushinnanguid. Kui koolil ja kodul on sarnased väärtushinnangud ja kui mõlemat ümbritsevad vastastikku toetav keskkond ja head sotsiaalsed suhted, siis selliselt kujunevad hinnangud ka areneval lapsel ning probleeme tema kasvatuses on oluliselt vähem. Tänapäeva sotsiaalselt keerulises elus on inimestel, samuti noortel erinevaid elulisi pingeid. Noor saab reaalselt aru, millistes sotsiaalsetes tingimustes elab tema pere – milline on pere eluase, sissetulekud, sõltuvalt ka sellest pere majanduslik olukord. Keerulisemates
06.09.2013 Maailm 20.saj algul · 19. Sajandi lõpp oli maailmas imperialismi ajastu. · Tekkisid võimsad rahvusriigid(rahvusluse levik) · Suuremad ja tugevamad rahvused tähtsustasid end rohkem( sovenism e. Marurahvuslus) · Selline mütteviis õigustas imerialismi teket. · Imperialismi tagajärjel muudeti vähem arenendud riigid tugevate riikide toorainebaasideks. · Suurriigid põhjendasid oma teguviisi aidata nõrgemaid. · Suurriigid levitasid euroopa tsivilastsiooni(isikuvabadused, eraomadus, demokraatia) · 20.saj. alguseks oli kogu maailm jagatud euroopa suurriikide asumaadeks. Rahvusvahelised suhted · 19.saj. lõpus hakkati moodustama sõjalisi blokke · Kolmikliit (Sm. Austria Ungari, Itaalia) · Kolmkliit tekitas teistes euroopa riikides rahutust. · 1904.a. sõlmisid kokkuleppe Pr. J...
Lühikonspekt turundus Turundus – on tegevusalade kompleks, mis tagab mikroökonoomilisel tasandil ettevõtete maksimaalse kohanemisvõime turuoludega ning makroökonoomilisel tasandil normaalse majandusliku konjunktuuri. Mikroökonoomilised ja makroökonoomilised tingimused saavutatakse kõigi turuosaliste huvides toimuva kaupade ja teenuste efektiivse vahetusega, mille abil rahuldatakse vahetusprotsessis kõigi osalejate soovid ja vajadused Mikroturundus – on tegevus, mis taotleb organisatsiooniliste eesmärkide saavutamist tarbijate või klientide vajaduste etteaimamisega ja vajadusi- rahuldavate toodete ja teenuste suunamisega tootjalt tarbijani või kliendini. Makroturundus – on sotsiaalne protsess, mis suunab toodete ja teenuste majandusliku voo tootjatelt tarbijateni viisil, mis efektiivselt võrdsustab pakkumise ja nõudluse ning saavutab ühiskonna eesmärgid P. Kotler defineerib viis tunnust, mis iseloomustavad turul vabatahtlikku...
SISSEJUHATUS Eksistentsialism on filosoofiline ja kirjanduslik vool, mis tekkis ja sai populaarseks Teise maailmasõja eelõhtul. Eksistentsialism lähtub inimese mõistmisel tema eksistentsist. Eksistentsialismis on filosoofia ja kirjandus tihedalt omavahel põimitud. Lisaks rõhutab eksistentsialism ka vajadust rakendada mõtlemist isiklikus ja ühiskondlikus elus, sh poliitikas. Oma eel-eksistentsialistlike eksistentsi-määratlustega on olnud eksistentsialismi eelkäijateks Sören Kierkegaard, Henri Bergson ja Martin Heidegger. Selleks, et eksistentsialismi õieti mõista peamegi ajas tükk maad tagasi minema, nimelt Sören Kierkegaard'i juurde. Teda peetakse eksistentsialismi isaks. Kierkegaard kritiseeris teravalt oma aja hegeliaanlust ning Taani kiriku sisutühja "kristlikkust". Paljud tema teosed käsitlevad religioosseid teemasid, nagu usk Jumalasse, kirik kui institutsioon, kristlik eetika ja teoloogia jne. Eksistentsialismi mõjutajateks loetak...
lühidalt arstiteadusest ning ka eestlaste tervisega seonduvatest probleemidest. Miks te hakkasite arstiks? Sellele lihtsale küsimusele ei ole nii lihtne vastata. Elukutse valik sõltub paljudest asjadest. Kooli ajal olin mina nagu üks tavaline, keskmine koolipoiss, tegin sporti ja tundsin huvi väga erinevate asjade vastu. Otsest huvi arsti elukutse vastu ei olnudki. Haridus on ju oluline ja arstiteaduskonda oli suur tung. Aga, jah, kodust kaasa antud soovitus ja sedasorti väärtushinnangud aitasid sellele valikule kaasa. Kuidas näeb arstiks saamine tegelikult välja? Eesti oludes saab arstiks õppida vaid Tartu Ülikooli arstiteaduskonnas. Esimesed aastad õpitakse põhiaineid nagu anatoomia, füsioloogia ja farmakoloogia. See on nagu maja vundament. Seal tuleb palju tuupida ja faktoloogilisi asju endale selgeks teha, et eksamil ka vastata. Need kellel puudus töövõime langesid ülikoolist välja.
Keda peetakse tänapäeval edukaks inimeseks? Tänapäeva maailmas mõtlevad paljud meist selle peale, kuidas edukas olla. Igaüks meist võib edukaks saada, kuid me kõik oleme väga erinevad ja mõtleme erinevalt ning sellepärast tähendab meie kõigi jaoks edukaks inimeseks olemine midagi teistsugust. Igaüks saab olla iseenda definitsiooni järgi edukas, kui me seame endale eesmärke, mille poole püüelda, järelikult edukatel inimestel on eesmärgid, mille poole liigutakse. Tihtipeale kui küsida inimestelt, kes on tänapäeval edukas inimene, võib kuulda vastust: isik, kes tegeleb ettevõtlusega, omab oma firmat ja saavutab sellega edu. Seda võib pidada ka õigeks ning ettevõtluse edu valemit püüab lahti seletada oma artiklis Juhan Parts: tänased eestlased on keskmiselt vähem ettevõtlikud kui teised Euroopa rahvad ning riskide võtmise ja isetegemise asemel oodatakse tihti seda, et riik peaks pakkuma kõike: töökohti, kindlustunnet ning p...
olelusvõitlus oma seisukohtaden nende säilitamise ja nende võimuspektri laiendamise eest. Poliitika on hea näide välja võitlusest on üks riigi nö õigusruum mis on nagu malelaud, ning esinevad koalitsioon ja opositsioon mis on pidevas vastuolus oma väljavaadete ja tõekspidamiste ees, muidugi jagunevad need kaks põhilist jõudu veel eraldi erakondadeks jne. Nõustun ka sellega, et nö ,,Ilu on vaataja silmades". Inimeste ambitsioonid, kultuurilised iseärasused, väärtushinnangud jne. on väga erinevad ning põhjustavad erinevaid eelistusi inimeste kombekuses ja maitse-eelistustes. Näiteks muusika on midagi mis on väga varieeruv oma stiili ja alastiilide poolest ning nende kuulajaskond on väga erinev näiteks punk ja klassikaline muusika on täiesti erinevad nagu üldjoontes ka nende kuulajaskond on üksteisega võrreldes täiesti erinevate elustiilide ja väärtushinnangutega. Kindlasti on ka erandeid kuid erand kinnitab reeglit või siis nö seaduspärasust.
ORGANISATSIOONI KÄITUMINE Suhtlemine ja suhtlemisstiilid. Mina,kui suhtleja... Organisatsioonis saab esile tõsta kaks suhtlemisviisi. Ametlik ja mitteametlik suhtlemine. Mina isiklikult eelistan suhelda horisontaalsel viisil,vastavalt minu ametikohale kohaste ning samal joonel olevate kaaskolleegidega. Ametliku suhtlemise üks alaliike on ka vertikaalne suhtlemine,mida ma võimalikult palju pigem väldin. Minu kogemuste põhjal on see tekitanud pigem pingeid, millest räägin kokkuvõtvalt konfliktide alapunktis. Suhtlemine on väga vajalik organisatsioonile kuna selle kaudu kordineeritakse kogu tegevust. Väga tähtis on partnelussuhe organisatsioonis,mis tähendab kahepoolset võrdsust. Samuti on tavaelus väga tähtis oma teist poolt näha ning tähele panna. Seda suhet tahan iseloomustada järgmiste tunnuste kaudu ning seetõttu katsun need lahtikirjutada läbi oma nägemuse: ...
Kadri Sado TEKSTIANALÜÜS FLEE.02.098 Elame tarbimisühiskonnas ning seetõttu on kaubal ( toode, teenus, idee) meie jaoks väga suur tähendus. Turundus ja reklaam loovad asjadele väärtuse ning tihtipeale jääb kauba kasutusväärtus suuresti alla kaubamärgile endale. Ostetakse pigem märki, kui toodet ennast. Põhjuseks võib tuua ehk inimeste väärtushinnangud, mida kujundab meie endi ümbritsev ühiskond. Reklaam on sõnum tootjalt tarbijale. Reklaami eesmärk on eelkõige kauba müügi edendamine. Reklaamija arvestab reklaami koostades eelkõige tarbijaskonnaga, et saavutada reklaamiefekt. Tema käsutuses on palju erinevaid vahendeid, et täita eesmärke. Kõige ulatuslikum osa reklaamist kuulub ilmselt visuaalile ehk pildile, sellele järgneb tekstuaalne osa, milles kantakse edasi idee.
HIV-levik Eestis Seminaritöö Maailmas on HIV infektsiooni epideemia endiselt tõsiseks mureks kõikidele riikidele. Maailma Terviseorganisatsiooni (WHO World Health Organization) hinnangul elab maailmas kuni 36 miljonit HIV positiivset/AIDSi haiget. Iga aasta röövib see infektsioon endiselt mitme miljoni inimese elu ja iga päev toob juurde umbes 7000 uut nakkusjuhtu. 1987.aastast on HIV infektsiooni diagnoositud Eestis ja tänaseni on nakkus diagnoositud ligi 7000 juhul. Tõsine epideemia puhkes meil 2000.aastal süstivate narkomaanide seas ja tänaseks on see haaranud kogu Põhja-Eesti. Muret tekitab see, et seksuaalsel teel toimunud nakatumiste arv on kasvutendentsiga. Eesti alustas HIV ja AIDSi vastast võitlust 1990. aastate alguses. Praegu toimub võitlus HIV/AIDSi epideemiaga neljanda riikliku programmi alusel. Suurem osa HIV- infektsiooni epideemia juhtudest on leitud Ida- ja Põhja- Eestist, kus peamise riskirühma moodustavad süstiva...
viima edu tagamiseks) 4. Organisatsioonilised mõjurid (määratlevad milliseid muudatusi tuleb läbi viia org struktuuris, süsteemides, protsessides jms et edukalt ellu viia strateegilisi muudatusi) 5. Kultuurilised mõjurid (määratlevad normid kollektiivsele tegutsemisele) 6. Liidrite ja töötajate käitumine (kuidas taasluua või muuta org kultuuri) 7. Liidrite ja töötajate hoiakud ja väärtushinnangud (inimeste maailmavaated, uskumused jms et muutus org oleks püsiv) MUUDATUSTE LIIGID Muudatuste liigitamine ulatuse järgi: Esimese astme muudatuste eesmärk on stabiilsuse säilitamine Tehakse süstemaatilisi vaatlusi organisatsioonis ja sellega seonduvas keskkonnas ning planeeritakse muudatuste protsess sammhaaval. Teise astme muudatuste eesmärk on uuenduste sisseviimine
* talupoegadesse suhtuti põlguse ja üleolekuga * konservatiivsus * lepiti traditsiooniliste kohustustega, muutustsse suhtuti umbusklikult * sügavalt usklikud (paganausk), ketserlus Aadli- ja linnakultuur: * suur osa kirjaoskajad * linnas arveldati tunduvalt rohkem rahaga kui maal * linnaelu kirev, palju pidustusi * käsitöölised, kaupmehed, liigkasuvõtjad, pankurid * usklikud, sooviti saada Taevasse * kultuurist, teatrist, kirjandusest, meelelahutusest peeti rohkem lugu 31. Mis väärtushinnangud olid keskajal omased linnakodanikele? Selgitage mõne lausega! Õpik. 163-164 * Linlased abiellusid suhteliselt hilja, abielud sõlmiti nende endi vastastikuse sümpaatia, mitte vanemate ettekirjutuse järgi. See puudutas eeskätt kesk- ja alamkihte. * Prostitutsioonis nähti vallaliste meeste jaoks tarvilikku nähtust, mis aitab hoiduda seiklustest korralike tüdrukute ja abielunaistega ning kaitseb seega ühiskonna moraali. Järk-järgult hakkasid
28.05.2015 Sissejuhatus narkoloogiasse, essee Ecstasykultuur Väiksena ei saanud ma aru, miks on olemas narkomaanid. Mulle oli räägitud igasuguseid hirmsaid asju, peamiselt seostusid süstlad, tabletid ja koledad onud. Teadsin, et narkootikumid teevad haigeks ja rikuvad elu ära. Mulle ei mahtunud pähe, miks keegi peaks üldse proovima. Vahepeal olen ainetemaailmas maad kuulanud ja avastanud, et narko polegi üks halb trip, vaid enamasti ikka mitu head. Need ei mahu ikka veel pähe. See need nii eriliseks teebki, et kogetu on rohkem kui reaalsus. Näiteks ecstasy on üks selline droog, mille mõju all on eriti tugev ühtsustunne, justkui kõik oleksid omavahel õed ja vennad, kes pole ammu näinud - palju kallistamist ja soov suhteid soojendada, isegi kui suhted on juba sa...
maades positiivne 4. Sündimust ja suremust mõjutavad tegurid. Sündimus: viljakas eas naiste arv (ehk sünnitajaid vähem), naiste vanus laste saamisel, haridus (vähem haritud inimesed saavad rohkem lapsi), *rahvusromantika (80ndate lõpus ja 90ndate alguses sündis Eestis palju lapsi revolutsiooni käigus vms), pereplaneerimise võimaluste olemasolu ja nende kasutamine, kooselu traditsioonid (mis vanalt peaks alustama kooselu, palju partnereid jne), väärtushinnangud (kas tahetakse palju lapsi, majanduslik seisund (toit, eluase, raha, toetused Suremus: peamised mõjutajad arenenud riikides - haigused ja nende levik (südame- veresoonkonna, nakkushaigused, hingamisteede, AIDS/HIV, vähk), vägivald, Looduskatastroofid, arstiabi kvaliteet ja kättesaadavus, ebaterve eluviis (tubakas, alkohol, vähene liikumine), rahvastiku vanuseline koosseis, enesetapud ; peamised mõjutajad
õpetajate ja ajakirjanike äärmuse poole kalduvatest arusaamadest. Näiteks edastab ajakirjanik Sulev Valner 25. oktoobri Postimehes Tilsi põhikooli direktori Aivo Roonurme seisukoha nii: ,,Roonurme kurvastab eelkõige suhtumine, et õpetajad oleks justkui ühiskonna ülalpeetav osa, kellele antakse, kui midagi üle jääb või parasjagu võimalik on. Seetõttu ei olegi kõige tähtsam rääkida, kui palju praegu õpetajatele palgalisa täpselt anda, vaid oluline on, et muutuksid väärtushinnangud laiemalt." Samas artiklis ütleb Tilsi põhikooli õpetaja Olev Veberson nõnda: ,,Kui õpetaja ikka kolm- neli aastat järjest sama pintsaku ja roostes Opeliga kooli tuleb, siis on raske noortele selgeks teha, et tema ongi eeskuju, kelle näidatu poole püüdlema peaks." Pedagoog Triin Leidsalu kirjutab 24. oktoobri Postimehes üsna emotsionaalselt: ,,Austus on sageli paljudes asjades võtmesõnaks. Kuidas aga austada riiki ja nende juhte, kes pidevalt
kultuuride vastu. Ühiskond on sotsiaalselt sidus kui rahvas usaldab riiki ja käitub seadusekuulekalt ning osaleb aktiivselt kodanikeühenduste koostöös. 7 Ökoloogiline tasakaal - loodusvarade kasutamine viisil ja mahus, mis kindlustab ökoloogilise tasakaalu, saastumise vähendamise. Loodusliku mitmekesisuse ja looduslike alade säilitamine. Eesti keskkonna stabiilne ja teadmistepõhine haldamine, keskkonnakasutuse väärtushinnangud lähtuvad eelkõige ökoloogiliselt tasakaalustatud elukeskkonna säilitamise vajadusest. Eesti on vääriline osaleja globaalsetes ökoloogilistes arengutes. Eesmärgi saavutamise põhimehhanismid: haridus, tehnoloogiline innovatsioon, ökopoliitika. 8 Looduslike protsesside seatus ja tasakaal Looduses on kõik omavahel seotud ja nagu öeldud, loodus tühja kohta ei salli.
· Saksa ordule ei olnud läänimeeste abi tähtis -> ordu maid ei läänistatud ning linnuseid anti põhiliselt ordurüütlitele. · Lääni võis saada igaüks, kes oli lojaalne, võitlusvõimeline ja piisavalt jõukas(lään tuli välja osta). · Põhiliselt moodustus vasallide kiht Põhja-Saksamaalt ristisõtta tulnud väikeaadlikest ja teenistuslastest, kuid sattus ka ülikuid. · Läänimeesteks tõusnud eestlased võtsid ilmselt suhteliselt kiiresti omaks uued väärtushinnangud ning saksa vasallkonda sulandudes(abielusidemete kaudu) ka saksa keele. · Vasallide side oma läänivaldustega jäi algul üsna lõdvaks. · 13.sajandi keskel elas enamik vasalle maaisanda linnuses ja külastas oma valdusi vaid paar korda aastas, et määratuid andameid vastu võtta. · Vakusepidu vasall ja talupoegade ühine söömaaeg, kus võeti andameid vastu. · Pikka mööda hakkasid läänimehed linnustest maale siirduma ja asutati esimesed eramõisad
Vanuskordajad, et iseloomustada seda, kui palju lapsi sünnib 100 teatud vanuse kohta aastas. Summaarne sündimuskordaja: keskmine elussündinud laste arv naise kohta tema elu jooksul. Sündimust mõjutavad: Viljakas eas naiste arv Traditsioonid ja tavad ( millisest elueast hakatakse lapsi saama, sünnitusiga Euroopas 24-25) Religioon ( paneb paika traditsioonid ja tavad) Pere planeerimise võimalusolu ja kasutamine Väärtushinnangud (mida lastes nähakse) Majanduslikud võimalused Naiste ja meeste positsioon ühiskonnas ( karjäär) Suremust mõjutavad: Kaasaegses ühiskonnas- haigused ( südame,-veresoonkonna haigused- elutingimustest), õnnetused (liiklus-, töö-, kuritegevus) Traditsioonilises ühiskonnas- toidu-, veepuudus (majanduslik olukord), nakkushaiguste levik, kodusõjad, usukonfliktid, terrorism
2. 2014. aasta tähtsamad sündmused Eestis ja maailmas – oskad nimetada mõnda koos kirjeldusega. Läti läheb üle eurole Eestis vahetati rongid välja Seve Ehitus Taliolümpia Sotsis. 18 veeb allkirjastasid Eesti ja Vene välisministrid kahe riigi piirilepingu. See pole siiani jõustunud. Ansip astub tagasi Krimm Venemaale 45 Eesti õdurit Kesk-Aafrika Vabariigis Hispaania saab uue kuninga – Filipe VI Uus korrakaitsesüsteem - oorahureform ja avalikus kohas lubatud alkoholi tarbida. Ida-Ukraina kohal tulistatakse alla Malaisia reisilennuk Eestit ähvardab seakatk 3. Ühiskonnaelu tasandid – tabelite alusel. 5. Bioloogilised ja sotsiaalsed erinevused inimeste vahel – oskad tuua välja ka küsitavusi teatud tunnuste juures (rahvus, seksuaalne orientatsioon). Bioloogilised erinevused – sugu, vanus, füüsilised ja vaimsed võimed, rassiline kuuluvus, seksuaalne orien...
- - - MADALMAAD Referaat Juhendaja: - Holland ehk Madalmaad Madalmaad, nagu ka nimest nähtub, on territoorium, mis asub ühe neljandiku ulatuses merepinna kõrgusel või sellest madalamal. Mitmeid piirkondi kaitstakse vee eest tammide abil. Palju maad on juurde võetud mere arvelt, viimaseks sellekohaseks näiteks on Flevolandi polder. Hollandi pealinnaks on Amsterdam ning riigikeeleks hollandi keel. Hillandi pindalaks on 41 526 km ja seal elab 16,4 miljonit inimest. Rahapühikuks on euro. Peamised tööstusharud Madalmaades on toiduainete töötlemine, keemiatööstus, naftatöötlemine, elektri- ja elektriinikaseadmete tootmine. Madalmaad on olnud suurte maalikunstnike kodumaaks. 17. sajandil tegutsesid hollandi meistrid, nagu Rembrandt van Rijn, Johannes Vermeer ja Jan Steen. 19. ja 20. sajandi suured kunstnikud Vincent van Goth ja Piet Mondriaan ei olnud vähem tähelepanuväärsed. Rahvuslus ja id...
toetavatele riikidele kehtestati naftaembargo ja hinda tõsteti 4x · Araabiamaad, eriti Egiptus oli sõdadest väsinud ja uus president alustas riigi demokratiseerimist · USA presidendi residentsis Camp Davidis peetud läbirääkimiste tulemusena sõlmisid Iisrael ja Egiptus märtsis 1979 rahu, millega Egiptus sai tagasi Siinai poolsaare Islamimaailma vastuolud läänemaailmaga Islamimaailm on vastuolus läänemaailmaga, sest nende väärtushinnangud on väga erinevad. · USA ja teiste läänemaailma toetus Iisraelile ajab islamiusulisi vihale · USA tungis ilma ÜRO nõusolekuta peale 11. Septembri terroriakti Iraaki · Islamiusulised peavad oma kohuseks ,,püha sõja" pidamist kõikide uskumatute vastu, keda lääneriigid üldjuhul toetavad nt (Saudi Araabia) Suessi Kriis · 1952 toimus Egiptuses riigipööre ja monarhia kukutati · 1956 riigistas uus valitsu, eesotsas Nasseriga Suessi kanali
Just ilmalikes lauludes sündis väljenduslaad, mida võib pidada muusikaliseks renessansiks. Humanistlik mõtlemine ja vaba haritud inimese ideaal andsid inimesele vabamad käed ennast teostada. Keskajal keskenduti muusika seletamisele matemaatika abil. Arvati, et mis on õige ja vastab jumalikule seaduspärasusele, ongi ilus. Humanistlik mõtteviis väärtustab rohkem seda, mis inimesele kuulates ja vaadates ilus ja harmooniline näib, see tähendab, et väärtushinnangud lähtuvad meelelisest tajust. 6 Barokkmuusika 17. sajandi alguses toimus Euroopa muusikas suur pööre. Tüüpiline renessanssmuusika ei olnud mõeldud lihtsalt kuulamiseks, vaid oli liturgilise eesmärgiga, tantsumuusika või kooslaulmiseks mõeldud seltskonnalaul. Barokiajastul hakati looma teoseid ka ainult kuulamiseks. Tekkisid esimesed elukutselised muusikud,
Tsüklid päikese tõusu ja loojumise järgi. Samamoodi on surnute riigis. Selle tsüklilisusega ühendatakse Jaapan ühtseks. (sellega tunnustatakse ka keisri kui päikesejumala absoluutset võimu). Enamus vanast jaapani usundist on seotud mägede ja orgudega (jumalad elavad mäe peal). Ritsuryo riik. (täpselt määratletud seadused). Paljud kohalikud jumalad kaotasid oma tähtsuse ja hakati pidama üleriigilisi pidustusi, sellega seoses pidid inimesed palju rohkem reisima, väärtushinnangud viidi ühtsele tasandile. Kui in olid paiksed, siis neil polnud vaja teist süsteemi; pealinnas pidid nad aga leidma uue viisi (kohalik jumal enam ei aidanud). Hakkasid lokkama uued kultuurid, liikumised. Nt roheline tõuk. Koolkonnad. Inimese teod määravad ära, millised saavad olema ümbersünnid ja millised mitte. Esialgsed jutustajad kasutavad vana usu elemente. Tervise tagasi andmiste lood. Budistid pole alati olnud rahumeelsed. Poliitiline enesekehtestamine.
Demograafia uurimis- ja õppetöös uurimisteemad: välisränne, siseränne, linnasisene geograafia ehk segregatsioon, eluasememuutused (tähtsamad uurimisprojektid: rahvastiku ruumiline mobiilsus ja linnaregioonide areng, rände ja lõimumise väljakutsed Eesti ühiskonnale) Demograafia koht geograafias- inimgeo alusaine, kuna pole inimühiskonda ilma inimesteta. Põhifookus on planeerimine: kuidas luua paremat (linna)keskkonda, kuidas arengu väljakutsetele vastu astuda. Demograafia sisu Rahvastikuteadusele pani aluse inglise kaupmees John Graunt(1620-1674), temalt on päris rahvastiku seaduspärasused, millest kirjutas oma esimeses raamatus, uuris kiriku surnute nimekirju ja tegi omad avastused. Demograafia ehk rahvastikuteadus on teaduslik analüüs, mis hõlmab rahvastiku suurust, struktuuri/koosseisu ja arengut/muutusi, keskendub ajadimensioonile ning küsimustele palju on? Kes on? Kuidas ajas muutuvad? Allharud- geograafia, majandus, sotsioloogia,...
Kordamisküsimused 1 Millised on looduse tundmaõppimise eesmärgid koolieelses eas? 2 Milliste suurte alateemade alla saab liigitada loodushariduse sisu? 3 Millised on loodusalased uurimuslikud tegevused lasteaias? Kuidas ning miks neid rakendatakse? 4 Kuidas juhtida loodusalast arutelu? 5 Miks ja kuidas lõimitakse loodusõpet teiste õppe- ja kasvatustegevuse valdkondadega? 6 Millised loodusalased väärtushinnangud peaksid alushariduse käigus kujunema? 7 Milline on looduse tundmaõppimiseks sobiv keskkond? 1. et kujuneksid nö loodusteadusliku kirjaoskusega inimesed, kes on suutelised tegema inimühiskonna ja looduskeskkonna arenguks kasulikke ning vastutustundlikke otsustusi nii oma elus kui ühiskonna tasandil. Looduse tundmaõppimise eesmärkideks oskus: ümbritsevat maailma märgata (sh nimetada ja kirjeldada),
tegevuskoha keskkonnataluvust, põhjustada keskkonnas pöördumatuid muutusi või seada ohtu inimese tervise ja heaolu, kultuuripärandi või vara. Tõnis Põder ,,KKJS" raamat. Keskkonnamõju: 1. füüsikalis-keemiline 2. bioloogiline 3. kultuuriline 4. sotsiaalmajanduslik KMH dualism: Objektiivsus/teadus: keskkonnaseisundi kirjeldamine ja prognoosimeetodid (osaliselt). Subjektiivsus/kunst: prognoos (osaliselt), olulisuse hindamine ja väärtushinnangud. Hindamises osalejad: arendaja, otsustaja, ekspert, huvipooled (ametiasutused) ja avalikkus. Keskkonnaaudit ja juhtimissüsteemi audit Audit on süstemaatiline, sõltumatu ja dokumenteeritud protsess auditi tõendusmaterjali hankimiseks ja selle objektiivseks hindamiseks, et määrata auditi kriteeriumide täitmise ulatus. Keskkonnaauditiga võib selgitada ja hinnata tegevuse keskkonnamõju, õigusaktidele ja normatiividele vastavust jne
erakondade, kodanikuorganisatsioonide ja survegruppide vahel. populism erakonna tegutsemisstiil, mille eesmärgiks on rahva poolehoiu võitmine massidele meelepäraste lubaduste ja demagoogia abiga postindustriaalne ühiskond kõrgeltarenenud tööstusühiskond, mida iseloomustavad kõrgtehnoloogia massiline kasutamine, ehk teenindusühiskond oma eripärane klassistruktuur ja väärtushinnangud postmodernism vool nüüdisfilosoofias, mille kohaselt tänapäeva inimühiskonda iseloomustab väärtuste suhtelisus, kultuuriline pessimism ja nihilism proletariaat e. palgatöölised kapitalistliku ühiskonna põhiklass, juriidiliselt vaba, kuid omandi ja kapitali puudumise tõttu majanduslikult sõltuv kodanlusest, ettevõtjatest
.........................................................................................................................11 VIIDATUD ALLIKAD.............................................................................................................12 2 SISSEJUHATUS Majandusliku hüvise võimet rahuldada inimese tarbeid nimetatakse väärtusteooriaks. Väärtusteooriad jaotatakse kahte rühma: objektiivsed väärtushinnangud, mille seas seisab tähtsamal kohal tööväärtusteooria ning subjektiivsed väärtushinnangud, mille peatuuma moodustab piirkasuõpetus. Töö keskendub objektiivsete väärtushinnangute rühma kuuluvale tööväärtusteooriale. Töö eesmärgiks on seletada lahti tööväärtusteooria tekkimine ja edasine areng. Töö autor valis teemaks „Tööväärtusteooria tekkimine ja edasine areng”, sest antud teema tundus autori jaoks
ettevõtte positsiooni ja võimalusi ning selle abil on võimalik kavandada tegevusi. Rakendus sõltub sellest, mis tüüpi ettevõttega on tegu. Nt tarbijatele teenuseid pakkuvad ettevõtted on pigem huvitatud sotsiaalsetest teguritest, samas relvatööstus tahab pigem poliitilise analüüsi osa. 18. Selgitage kolme peamist juhtide eetilist kaitumist kujundavat tegurit. Juhi isiksus- kasvatus, religioon, väärtushinnangud Firma-poliitika, ülemuste käitumine, kaastöötajate käitumine Keskkond-seaduslik, ühiskonna väärtushinnangud ja kõlbusnormid, tegevusharu eetiline kliima 19. Mida nimetatakse organisatsiooni sotsiaalseks vastutuseks? Ettevõtted tegutsevad vabatahtlikult ja ilma seadusest tuleneva kohustuseta sotsiaalsete ja keskkonnalaste eesmärkide saavutamiseks oma igapäevases äritegevvuses. Rõhk on ettevõtte meetoditel ja
räägime. Subjektiivne reaalsus on meie meeles olevad ideed ja tunded, mis arenevad suuresti sotsiaalsete vastastikuste mõjutuste kaudu. Teistega rääkimise, arutamise kaudu. Sellised ühised määratlused on samuti sots.faktid nagu ka eespool räägitud strukturaalsed faktorid. 2. Teadusväliste tegurite mõju sotsioloogilistele uuringutele Informatsiooni kogudes püüavad uurijad olla objektiivsed, kuid sellest hoolimata tungivad teadusvälised tegurid ikka sisse. Need tegurid on: väärtushinnangud, sõltuvus uuringute finantseerimisest ja uurijate- ning uuritavatepoolne petmine. Väärtushinnangu juures on alustoeks püüe olla väärtusneutraalne, st. vaba uurija isiklikest väärtushinnangutest. Ei võeta vastutust selle eest, kuidas tulemusi võidakse rakendada. Nt vaeste uurimini võib viia selleni, et poliitikud kärbivad sots.abiprogramme. Siit ka küsimus, kad on võimalik teha head ja luua head sotsioloogiat? Finantseerimisallikad:
Isaduse kujunemist soodustavad: · Peresünnitus. · Sagedane lapsega tegelemine. · Naise ja mehe omavahelised head suhted. Lapsevanemaks kasvamine · Kestab kogu elu. Igal eluetapil salvestatakse midagi tulevase vanemaks olemise tarvis. · Inimiku ja väikelapsena saadakse armastus kogemus, mis kantakse hiljem üle oma lastele. · Eelkoolieas omandatakse tavad ja moraalinormid , õpitakse vahet tegema hea ja kurja vahel, kujunevad väärtushinnangud. · Puberteedieas antakse juba otseseid hinnanguid vanemate kasvatus tööle , harjutatakse teiste eest vastutamist ja hoolitsemist. · Täiskasvanuks saanuna jälgitakse ümbritsevaid peresid ja kinnistatakse omandatud käitumisskeeme. Pere ja kodu , kui kasvukeskkond · Lapse kasvamises ja arengus mängivad rolli nii lapse isikuomadused, kui ka teda ümbritsev keskkond. Perekond avaldab lapsele toimet ka oma igapäevaelu kaudu
ja kannavad hoolt oma motivatsioonide eest; Liidriroll on minimaalne-rühm võib hakata tegustema risti vastu org.i eesmärkidele ja viia kaosesse; Liider jätab kogu valikuõiguse rühmale, mis eeldab rühmaliikmete suurt vastutustunnet ja tugevat motiveeritust. Kurt Lewini järgi inimese tööalane käitumine sõltub: Isiksuse tunnustest temperament, iseloom, võimed, tunnetusprotsessid, vajadused, kogemused, harrastused, väärtushinnangud. Keskkonnast, kus inimene viibib. 15. Osalus. Osaluse rakendamise eeltingimused. Miks mõned juhid kardavad osalust rakendada? Osalus (Participation) on üksikisiku vaimne ja emotsionaalne kaasahaaratus rühma olukordade lahendamisse eesmärgiga motiveerida nende kaastööd rühma eesmärkide saavutamiseks ja julgustada neid enesele vastutust võtma. Osalus peaks olema pigem emotsionaalne kui füüsiline! Osalus on inimese vaimne ja emotsionaalne kaasatus rühmatöös!
füüsikatunnid). 34. Kuidas muuta hoiakuid? Saab kasutada karistamist Hoiaku muutmise mõjutamisel tuleb arvestada uue hoiaku esitaja omadusi ja esitamisviisi, argumenteerimise viisi ja inimese enesehinnangut. Vahetul kogemusel põhinevad hoiakud on tugevad ning neid on väga raske muuta. 35. Mida nimetatakse väärtushinnanguteks? Väärtushinnangud on üldised tõekspidamised, mis juhivad tegevusi ja otsustusi erinevates situatsioonides, st väärtushinnangud on teatud seisundite eelistamine teistele. 36. Mis vahe on lõppväärtustel ja abistavatel väärtustel? Sõnastage eluline/praktiline näide. Lõppväärtused on soovitavad seisundid ja abistavad väärtused on instrumentaalsed. Näiteks instrumentaalsed väärtused on rõõmsameelsus, ambitsioon, enesekontroll, julgus,viisakud, ausus, kujutlusvõime, loogiline mõtlemine. Lõppväärtused on väärtused mida inimene soovib saavutada oma elu ajal, näiteks tõeline
Kohandab muutuva keskkonnaga Eristab teistest organisatsioonidest Annab mängureeglid 30. Kirjelda organisatsioonikultuuri avaldumise tasandeid E. Scheini teooria põhjal. Too näiteid TTÜst või mõnest teisest organisatsioonist. Organisatsioonikultuuri avaldumise tasandid: tehiskeskkond tehnoloogia, kujundatud keskkond, tajutavad käitumismudelid; see on nähtav, kuid mitte kõigile üheselt mõistetav jagatud väärtused, väärtushinnangud lõppväärtused ja instrumentaalväärtused, mida on teadvustatud organisatsioonis; väärtused, mida organisatsioonis aktsepteeritakse baasarusaamad ehk tõekspidamised - käibetõed, mida ei vaidlustata, on alateadlikud, nähtamatud (suhe keskkonda, suhe reaalsusesse, suhe inimesesse, suhe aktiivsusesse, suhe inimsuhetesse). NÄITED: 1) Tehiskeskkond - TTÜ toolid, lauad 2) Väärtushinnangud organisatsiooni väärtuseks on kliendid ja nende rahulolu
annaabi.ee 
Sisene Facebook'ga
Sisene Google'ga
Sisene LinkedIn'ga
