liikumine sõna ja lause keskseks nähtuseks. (Kui esimene silp on lühike, siis tavaliselt sõna intonatsioon vähe langev. Kui aga esimene silp on pikk, on intonatsioon enam- vähem püsiv. On esimene silp ülipikk, on intonatsioon tõusev-langev.) Sõna intonatsiooni kõrval esineb lause intonatsioon. Lause intonatsioonil 3 ülesannet: 1) saab osutada lause jätkuvusele 2) saab viidata lausetüübile (küsimus, hüüatus) 3) näitab rääkija suhtumist, emotsioone, kahtlusi jms. 50. Mis on toon? Tooge näiteid toonikeelte ja tooniaktsendikeelte kohta! Toon on sõnameloodia, sõnatooni puhul määrab erinev toon samasuguse häälikulise koostisega sõnade tähenduse. Toonikeeltes eristab sõnade tähendusi helikõrgus, nt hiina, tai, vietnami, joruba ja mitmed bantu keeled. Tooniaktsendikeeltes sõltub toonide esinemine sõnarõhust,
korrastusüksused (arhiiv, sari), nende nimetused ja järjestuse. Arhiiviskeemi koostamisel lähtutakse arhiivimoodustaja (organisatsiooni) funktsioonidest, dokumentide loetelust ja arhivaalide loetelust 3.Organisatsioon esitab taotluse arhiiviskeemi kooskõlastamiseks. Taotluses, mis vormistatakse ametikirjana, esitatakse Viide arhivaalide üleandmise aluseks olevale seadusesättele. Arhiivimoodustaja tegevuse lõpetamisel tuleb viidata lõpetamise aluseks olevale õigusaktile; Näide: Seoses Männikase Kooli tegevuse lõpetamisega (Linnavalitsuse 01. veebruari 2008.a korraldus nr 25) soovime Pärnu Maaarhiivile üle anda järgmised arhivaalid ... - Arhiivimoodustaja nimi (viimane ametlik nimi); - Arhivaalide tüüp ja liik (paberalusel, elektrooniline, filmi või fonodokument); - Säilikute arv koos piirdaatumitega - Kehtivad juurdepääsupiirangud
seega põhiõigus. Viiendaks, Põhiseaduse Assambleelgi lähtuti seisukohast, et formuleering ,,kõik on seaduse ees võrdsed" kehtib ka seadusandja suhtes (L. Hänni. Põhiseadus ja Põhiseaduse Assamblee, lk 977 jj). PS § 12 lg 1 esimene lause seob niisiis peale täidesaatva ja kohtuvõimu ka seadusandjat, sätestades õiguse kohaldamise võrdsuse kõrval ka õigusloome võrdsuse põhimõtte. 2.3. Seaduse muudatuste jõustumine. Vastuolule Põhiseadusega on vajalik viidata ka eelnõu §9 sätestatud seaduse jõustumise tähtpäeva puhul, mis oli 01.07.2014. Arvestades, et kolmas lugemine oli kavas 18.06.2014, ning ajavahemikku eeldatavast vastuvõtmisest kuni jõustumiseni jäid ka pühad (23.06 ja 24.06.2014) ja nädalavahetused, siis jäi adressaatidel aega seadusega tutvumiseks ainult 6 tööpäeva. Seaduseelnõu 691 SE 2 lugemise seletuskirjas mainiti, et muutmist vajavate avaldatud seaduste tulevikuredaktsioone ja ratifitseerimisseadusi on ligukaudu 800
riskidest. · Pärast kontrollimist väljastatakse igale ettevõttele tõendav dokument, mis on aluseks mahetoodangu realiseerimisel. Sellele kantakse ettevõtte kontaktandmed, kontrolliasutuse kood: EE-ÖKO-01, kasvatatavate kultuuride nimetused koos pindalaga ja määratlusega, kas kasvataud toodang on mahe või üleminekuajal või mittemahepõllumajanduslik. Sama kirjeldatakse loomaliikide kasvatamisel. 6. Kuidas märgistatakse mahetooteid? Millal võib viidata mahetootmisele? · Mahemärki kandvad saadused on kasvatatud mahepõllumajandusele üleminekuaja (kaks või kolm aastat) läbinud maal või pärinevad üleminekuaja läbinud loomadelt. Viidet mahedale tootenimes (müüginimetuses) ja logo võib kasutada: · saadused on kasvatatud mahepõllumajandusele üleminekuaja (2 või 3 aastat) läbinud maal või pärinevad üleminekuaja läbinud loomadelt. · töödeldud mahetoidus on vähemalt 95% põllumajanduslikke koostisosi mahedad (ülejäänud
raamatuid, seadusi jne. Loogika Vahel saab tõestuses läbi ka kitsas mõttes faktimaterjalita. Näiteks väitluses surmanuhtluse üle võib üks pool öelda, et surmanuhtlus ei ole põhjendatud, sest sellega kaasneb teoreetiline võimalus, et süütu inimene võidakse hukata ja üksnes juba selle teoreetilise võimaluse pärast ei tohiks surmanuhtlust kasutada. Viitamine Kõigi tõestusmaterjalide puhul on hästi oluline viidata allikale, kust see pärineb. Allikaviide peaks olema selline, et oponendid saaksid selle järgi soovi korral tõestusmaterjali ise üles leida. Seega kui viidata mõne inimese tsitaadile ajalehes, tuleks öelda, mis ajalehega on tegu ja kunas kõnealune artikkel on ilmunud. Mingit uuringut või statistikat kasutades tuleks öelda, kes ja kunas selle on läbi viinud. Kokkuvõttes. Üks korralik argument võiks välja näha umbes nii:
kohta tohib esitada igaüks, kes on „piisavalt kvalifitseeritud, et seda oma teadmiste või kogemuste põhjal teha,” olenemata sellest, kas nimetatud isikul on õigus tegutseda vastavas kohtualluvuses õigusala töötajana või mitte. Siiski on ekspertideks tavaliselt akadeemilise kraadiga isikud või kõnesoleva kohtualluvuse õigusala töötajad. Kui välisriigi õiguse sisu on seoses varasema Inglise kohtuasjaga juba määratletud, võib sellele viidata kui välisriigi õiguse sisu tõendile ning sellisel juhul eeldatakse, et välisriigi õiguse sisu ja antud kohtuasja puhul määratletud õiguse sisu kattuvad, kui ei ole tõendatud teisiti. Tõendamiskoormis on välisriigi õigusele toetuval poolel. Kui välisriigi õigust ei ole suudetud rahuldavalt tõendada, kohaldatakse tavaliselt Inglise õigust. Kui aga ei ole põhjust arvata, et välisriigi õigus mingilgi moel sarnaneks Inglise
sekkumisega, need on 2 eri asja). Sekkumine võib olla pedagoogiline, meditsiiniline ja psühholoogiline. Märkamine, MIDA? mis see on? : Keegi paneb tähele, et midagi on teistmoodi (selleks peab ka tegelt teada, mis on norm!) (Ei pea veel teadma mis on täpselt teistmood, vaid esialgu tuleb märgata, et midagi on teistmoodi). NT märgatakse erinevat käitumist (see on nt agressiivne), akonktaktsus (nt tunudb, et konktakt ei ole päris tavapärane, siis see võib viidata teatud erivajadustele), kõne (kõnearengus on ka teatud etapid, kõnest mahajäämus võib ka viidata erivajadustele) Märgata saab 2te signaali: a) oskustearengus on mahajäämus (nt märgusoksuses, kõnes, motoorikas jne) (MEIE saame kontrollida, kas lapse areng vastab õppekavale) Ealist normi POLE, sest normipiirid on väga kõikuvad indiviiditi. Kuigi normist räägitakse, siis see pole otseset kirja pandud) b) kas esinevad mõned hälbele/häirele viitavda tunnuses Märkamine KES
järeldusi nagu kogutud andmestik eeldab ja võimaldab, hoolimata sellest, kas need järeldused on kooskõlas üldlevinud arusaamade, tavade, moraali või hea tooniga) 3. tolerantsus (teadlase võime suhtuda eelarvamusteta võõrastesse arvamustesse, teooriatesse ja hüpoteesidesse) 4. tõestatavus (mistahes väide peab olema küllaldaselt tõestatud) 5. kontrollitavus (igasugused andmed, mida teadustöös kasutatakse tuleb täpselt viidata, et saaks vajadusel nende õigsust kontrollida) 6. täpsus (kvalitatiivne-kõiki mõisted tuleb kasutada täpselt ja võimalikult ühemõtteliselt piiritletuna, kvantitatiivne arvude ja arvutuste täpsus) 7. süsteemsus (eri väited ja argumendid on ühendatud üheks vastuoludeta tervikuks) 8. kriitilisus (autor arvustab väiteid, millega ta ei nõustu ja peab ka oma seisukohtade suhtes kriitiline olema) 9. selektiivsus
Punanahkadest, n. n. «Nahksuka jutud»: «Hirvekütt», «Viimne mohikaanlane», «Rajaleidja», «Pioneerid» ja «Preeria». Nende romaanide peakangelaseks on piirivööndi kütt Natty Bumppo ja indiaanlased Tsingatsguk ning tema poeg Unkas, viimne mohikaanlane. Vene progressiivsed kirjanikud hindasid Cooperi loomingut väga kõrgelt. V. G. Belinski kirjutas: «Vaevalt küll võiks kõigi tuntud romaanide seast viidata loomingule, mis paistaksid silma niisuguse ideede sügavuse, mõtete julguse, elutäiuslikkuse ja geeniuse küpsuse poolest.» Hoolimata paljudest eksivaadetest, suutis Cooper ühes küsimuses oma kirjanduslikest kaasaegsetest vastuvaidlematult kõrgemale tõusta. Tema hakkas esimesena rääkima Ameerika indiaanlaste vaprusest ja õilsusest, selle häviva rahva saatusest, kes olid süüdi ainult selles, et nende isade maad läks vaja Euroopa kolonistidele. Tuleb meeles pidada,
karjumisega püüavad peigmeest ja tema saatjaid tagasi tõrjuda ja peletada.“ Ka Tartu Kirjandusmuuseumis on õletajate kirjeldus: „Enne pulmades naised liekusid laulda, sõimasid üksteist vastakuti, kui pulmasae tuli sisse. Mitu korda oli kohe päris tüli lahti. Räti alla söötmine. „Kui peigmehe kodus esmakordselt söödi, seoti nooriku nägu rätikuga kinni ja kõrvalolev naisterahvas söötis teda.“ Vanades Saare pulmakommetes oli veel mõnda, mis võis viidata naiseröövija omaaegseile kohustustele oma kaaslaste ees. Nii näiteks viisid Saares pulmanaised vanema peiupoisi lühikeseks ajaks nooriku juurde voodisse. Ühest teisest pulmakobest Saaremaal on M. J. Eiseni tähelepanekud järgmised: „Noorik pandud pulma ajal palja alumise kehaga kõhuli laua peale ja ’isased’ (tarvitan kohalikku nimetust, mis ka Suurelmaal tuntud on) pulmalised löönud järgemööda igaüks oma
Grammatika on iseloomult modulaarne. Eri moodulid valitsevad ja reguleerivad eri asju, aga nõuded peavad olema rahuldatud, et lause oleks grammatiline. Kasutatakse X'-teooriat ja selle erinevaid allteooriaid: · temaatiliste rollide teooria (kuidas lauses olevatele argumentidele antakse temaatiline või semantiline roll? kui aktiivist moodustatakse passiiv, siis kuidas antakse semantilisi rolle) · käändeteooria (kääne ei pruugi viidata morfoloogilisele käändele, kuigi inglise k käändeid pole; räägitakse abstraktsest käändest: subjektipositsioonis on nominatiiv ja objektis akusatiiv) · sidumisteooria (seotud pronoomenite ja refleksiivpronoomenite ning viitavate väljenditega) · seostusteooria (kuidas on võimalik üht elementi teatud kohast nihutada? kuidas siire toimub? Ehitatakse süntaksipuu). On piirangud, mis viitavad suhetele struktuuri: c-command ehk sõltumine, m-command ehk maksimaalne projektsioon (nt
koosseisus olevat sõna, selle sõna mõttest lähtuvalt, ei saaks laiendada nendele elulistele asjaoludele, mille suhtes ta ei tohi kehtida. Näited RS-ist kitsendavate õigusnormide kohta: § 2. Mõisted 6) reklaami teostaja isik, kes reklaami loob või teostab või korraldab selle avalikustamist, välja arvatud tehniline teostaja; Välja arvatud tehniline teostaja on kitsendav asjaolu. § 3. Reklaami põhinõuded (4) Reklaam ei tohi: 17) viidata kauba või teenuse haigust, talitlushäireid ega väärarendeid ravivale, leevendavale või tõkestavale omadusele, välja arvatud seaduses sätestatud juhtudel; Välja arvatud seaduses sätestatud juhtudel on kitsendav asjaolu. 10 6.REKLAAMISEADUSE ÕIGUSLIK IDEOLOOGIA Kehtiva reklaamiseaduse, mis võeti vastu 12.03.2008 aastal, väljatöötamise eesmärk oli
Kui näide on liiga pikk, tuleb seda murda nii, et näiterida ja morfeemtõlkerida jääksid vastavusse Ko tevs no Riga-s Mis.ACC isa PREP Riia-SG.GEN bern-iem lai atnes? laps-PL.DAT PART too.3SG ‘Mida isa Riiast lastele toob?’ Kui lausenäide on must allikast, tuleb sellele viidata näite-või tõlkerea lõpus Pariet ielu (Berg-Olsen 2004:39) ületa:INF tänav:SG:ACC ‘tänavat ületama, üle tänava minema’ Kui on tegemist mitmest eri keelest pärit lausetega, on vajalik näite juurde märkida ka keel, millest näide pärineb. Türgi (Comrie 1975:5) Ali öl-dü Ali sure-PST
(lisatakse usutavuse huvides tuntud tegelasi, paiku, sõbra-sõber jne, antakse edasi üldisi vaateid), kindel süžee puudub. 50. Kuidas on seotud omavahel kuulujutud ja vandenõuteooriad? Usk millessegi utoopilisse, ajaloost üldtuntu vastandamine (inimesed usuvad midagi, mis tegelikult pole tõsi, midagi mille vandenõuteooriad on loonud pettuseks), väidetavalt inimestega manipuleeritakse, leitakse seoseid sündmuste ja teooria vahel. Vandenõuteooria algus pole samuti määratletav, ei saa viidata konkreetsele inimesele, lugu samamoodi intrigeeriv, põnev, levib. 51. Kirjelda tüübi ja variandi vahekorda arhiivimaterjali põhises folkloori uurimises. Tüüp väljendab püsivust, muutumatust. Variant aga muutuvust, varieeruvust. 52. Kuidas on omavahel seotud folkloori järjepidevus ja varieerumine? Folkloori järjepidavust väljendab võimalikult paljude variantide olemasolulu, see annab tõestust materjali sügavusest ja traditsiooni püsimisest. 53
seaduse eesmärki ning teisest küljest konkreetseid asjaolusid leidma üksikisiku jaoks sobiva ja kaasuse lahendamine: haldusmenetlusseadus, riigivastutusseadus, asendustäitmise ja sunniraha seadus. asjakohase lahenduse. Lahendamiseks aega 45min. viidata tuleb konkreetsele lõikele, mitte ainult paragrahvile. Sarnaneb grupi kaasusele. Mis Üldine diskretsioon: on ka võimalik, et kõrgemalseisev ametiasutus määrab halduseeskirjade kaudu tehti haldusakti menetlemises valesti? (30punkti) oma valitsemisalas olevatele asutustele diskretsiooni ühtse käsitlemise.
värske õhk, aiatööd, loodus ja loomad. 4. Meditsiiiniline mudel- häire on haigus. Tuleb kõrvaldada põhjus nagu kehalisel haiguselgi. 5. Psühholoogiline mudel- häire põhjus on psühholoogiline- psühhogeenia. Raviks: ärarääkimine, katarsis, hüpnoos, teadvustamine. 6. Sotsiaalne mudel- häire on normaalne reaktsioon ebanormaalsele ühiskonnale. Ravida tuleb mitte inimest vaid haiget ühiskonda. Häire on termin, mida kasutatakse selleks, et viidata kliiniliselt äratuntavate sümptomite kogumile või käitumisele, millega enamasti kaasneb distress ja mis häirivad isiku funktsioone. Sümptom on: ühe psüühilise funktsiooni üksik hälve, patsiendi üksik kaebus, haiguse vaadeldav füsioloogiline või psühholoogiline ilming. Sündroom on sümptomite patogeneetiliselt seotud kompleks, sümptomkompleks, häire märkide ja sümptomite muster, märgid ja sümptomid mis kalduvad koos esinema. Etioloogia on õpetus haiguse tekkepõhjustest.
Funktsioon LOOKUP Funktsioon VLOOKUP Funktsioon MATCH Funktsiooni MATCH tööpõhimõte. Demo Funktsioonide INDEX ja MATCH kooskasutamine. Paralleelsed vektorid Funktsioonide ekstreemumite ja nende asukohtade leidmine Funktsioonide INDEX ja MATCH kooskasutamine. Tabel Vahemiku otsimine Harjutus "Komisjonitasu" Otsimine kahes suunas. INDEX & MATCH ja VLOOKUP. sed vektorid veeb klipp index Funktsioon INDEX Võimaldab viidata vektorite (rivid, tulbad) ja tabelite elementidele (lahtritele) indeksite abil. Kaks V(k); V[k] põhivarianti: INDEX (vektor; indeks) Vk = INDEX(V; k) INDEX (tabel; riviindeks; tulbaindeks) Ti, j = INDEX(T; i; j) T(i, j); T[i] [j] vektor - rivi või tulp: ühemõõtmeline massiiv indeks - elemendi (lahtri) järjenumber vektoris
Brändi sisulise “evolutsiooni” põhimõtteline mudel: Mitte-brändid (non-branded) mille puhul toode rahuldab vaid konkreetseid, peamiselt alama astme individuaalseid vajadusi ja mida nt. Eesti kontekstis veel vanemad inimesed inimesed mäletavad nn nõukogude ajast. Referents-brändid (brand as reference) - bränditunnuse peamine funktsioon on tagada eelkõige eristumine/äratundmine ja viidata tagatud kvaliteedile, tootearenduses keskendutakse objektiivsete tooteomadustele, reklaam on peamiselt tooteomadusi kommunikeeriv. Tarbija poolt vaadatuna väärtustatakse selliseid brände eelkõige utilitaarsete omaduste alusel. Rahulolu ja rõõm tootest tulenevad kasutusmugavusest ning toote toimimise efektiivsusest. Bränd kui isiksus (Brand as Personality) – sellest saab rääkida siis, kui
Mis on arutlev kirjand? Gümnaasiumi ja põhikooli vanema astme õpilased kirjutavad arutlevat kirjandit. Arutleva kirjandi eesmärk on arutleda püstitatud probleemi üle (nt Miks Andres ja Pearu tülitsesid?), anda oma kategooriline seisukoht ning seda tõestada. Et kirjand hästi õnnestuks, peab teadma põhilisi struktuurielemente ning kirjutamisega seotud töövõtteid. Pealkiri Kirjandi kirjutamisel tuleb lähtuda etteantud teemast. Teemat võib määratleda kui elunähtuste ringi, mis kirjandis käsitlemist leiab. Kirjandi teemad võivad olla avatud või suletud. Avatud teemades saab kirjutaja ainestiku käsitlemiseks vabad käed, autor peab ise määrama lähtekoha, leidma kirjandi probleemi ja peamõtte ("Aeg ja inimene"). Suletud teemade puhul on probleem esitatud ühemõttelise väitena ("Kergem on lammutada kui luua"). Ülesehituselt võib pealkirjad jagada kolme rühma: 1. Pealkirjad, milles on esitatud teksti idee ehk peamõte ("Ilus ja hirmus o...
(Põhisüsti järel annavad emaskalad normaalsel temperatuuril (üle 17 °C) marja 8 kuni 14 tunni möödudes, madalamal temperatuuril aga tunduvalt hiljem) Isaskalu süstitakse üks kord, arvestusega 1,5 mg hüpo füüsi 1 kg kehamassi kohta. Hüpofüüsi suspensioon süstitakse kala seljalihasesse. Soovitav on isaskalu süstida 20–24 tundi enne eeldatavat niisavõtmist. MARJA JA NIISA LÜPSMINE Karpkala mari on rohekas või rohekas-kollakas. Kollane värvus võib viidata marja üleküpsemisele. Marja lüpsmist alustatakse siis, kui see voolab vabalt või kergel vajutamisel kala kõhule. Soovitav on kalad uinutada, kasutades anesteetikume, näiteks MS222, kontsentratsioonis 100 mg/l. MARJA LÜPSMINE Marja lüpsmiseks hoitakse kala poolpüstiasendis kaenlas või külgasendis laual. Mari lüpstakse kuiva siledapõhjalisse nõusse (kopsikusse või kaussi). Lüpstav mari ei tohi kukkuda kõrgelt, vaid peab voolama mööda nõu serva. Kala kõht
Kusvalime välja ühe käsitsusviisi ja esitame seda ainuõigena. Paljudest probl põhjustest tuleb välja tuua üks. Ja näidata, et see on probl põhjustanud. Kui räägitakse prob-st, siis on inimese esimene lause mis see minu asi on. Miks mina peaksin sellest hoolima. Teie ülesanne on muuta probl publikule võimalikult lähedaseks. Motiveerida publikut. Kuidas seda teha? Sageli pole publik, keda püüame veenda, probl otsesteks ohvriteks. Tuleb viidata üldlevinud väärtustele ja uskumustele. Võime näidata, et probl on ohtlik meie rahvusele. See on kahjulik religioonile. Et need on inimese jaks olulised teemad. Kui tahame kellelegi tööpuudust probleemiks teha, siis tuleb viidata väärtustele, mis on sellele inimesele olulised, mida tööpuudus ohustab. Nt tööpuudus põhjustab kuritegevust see puudutab igaühte. Nt tahate pensionääri veenda selles, et tööpuudus on sotsprobl, et tuleks meelt avaldama
Abstr tõlgendamine ja rakendamine võib tekitada olulise raskuse üksikjuhtumil. Mõm probleem kuulub teadmiste valdkonda ja nende rakendamine üksikjuhtumitel nõuab hindamist ja tuleviku prognoosimist. Viimane on võimalik, kui võetakse arvesse erinevaid vaatekohti, neid hinnatakse ja kaalutakse. Mõm-ide rakendamine võib nõuda personaalseid otsustusi (ausus, usaldusväärsus), samuti subj arusaamadega rikastatud pedagoogilise või muu iseloomuga väärtusotsustusi. Mõm-id võivad viidata ka meta-juriidilistele normidele ja mastaapidele (teaduse, tehnika tase, head kombed). Teatud juhul on h-l vaba otsustusruum, mida kohtutel ei ole võimalik üle kontrollida. Piiratud kohtuliku kontrolliga valdkonnad Eksamitel tehtud otsustused. Kohtud üldjuhul tunnustavad h lõplikku otsustamisõ. Reservatsioon tuleb eristada tavaeksamitulemusi ja et, mis on seotud põhiõ-ga. Formaalsed nõuded menetluseeskirjadest, õigetest asjaoludest, üldtunnustaud
loomuliku objwktina. ntx Cassatti "Etüüd". näeme tüdrukut kes uurib end sellise pilguga et mismulje ta teistele jätab.. Mõttes kujutab ta kuidas mehed ja naised ta välimust hindavad. Kuid tüdruk on siiras ja kohmakas nagu teeks ta seda esmakordselt. Vastandina sellele on aga Morisot' i maalil "Noor naine end kuivatamas" naine end vaadeldes palju küpsem ja leppinud tõsiasjaga kuidas teised teda võivad vaadata, hinnata. Degas ja naised Degas' sõnad võivad viidata sellele et ta oli naistepõlgur. ntx oma maali kohta "Pärast kümblust end kuivatav naine" ütleb Degas et naine on magu kass kes pärast märjakssaamist end lakub ja need tema naise on ausad ja lihtsad keda ei huvita miski muu peale oma füüsise. Degas on öelnud "Ma olen ehk liigagi sageli käsitlenud naist loomana". Ta katsetas erinevaid tehnikaid. Tähelepanuväärne on ka see et tema hilisemad skulptuurid eiravad peaaegu täielikult kehtivaid tavasid ja stereotüüpe
33. Mille poolest erinevad resümee ja kokkuvõte? 34. Mille poolest erinevad annotatsioon ja sissejuhatus? 35. Mis on retsensioon? põhjendatud arvamus ja hinnang tööle *Töö ja selle eesmärgi tutvustus *Ülevaade tööst ja esimesed muljed *Diskussioon autoriga ja töö sisu analüüs *Küsimused ja märkused *Põhjendatud hinnang tööle (kompositsioon, probleemikäsitlus, keelekasutus ja terminoloogia tundmine, vormistus) 36. Millal viidata allikale? ... kõigile allikatele, milles esitatud mõtteid või andmeid kasutatakse... väljaarvatud üldteada faktid ja seisukohad
Sippari linna arhitektuur, skulptuur, reljeefid, pitsatid, rituaalsed esemed, tarbekunst Margit Korbe Sisukord 1. SISSEJUHATUS................................................................................................................................................. 2 ........................................................................................................................................................................2 2. ÜLDISI TEADMISI SIPPARIST......................................................................................................................3 3. TÄHTSAD SIPPARI AJALOOST KÕNELEVAD LEIUD............................................................................4 3.1. MONUMENDID....................
ja olemise vahekorrast." Inglise filosoof Karl Popper: ,,Pole olemas sellist asja nagu filosoofia olemus, mida oleks võimalik eristada ja määratleda. Sõna filosoofia määratlemine saab olla ainult konventsionaalne ehk kokkuleppeline. Seega ei saa filosoofiale anda tavalist definitsiooni, nagu üksikteaduste puhul (nt. nagu bioloogia on teadus elusloodusest; teoloogia on teadus Jumalast ja jumalikest asjust), sest pole viidata ei kõrgemale sugumõistele (genus proximus) ega ka liigierisusele (differentia specifica), siis piirdutakse selle määratlemisel tavaliselt kas nominaaldefinitsiooniga (kr. phileô - "armastama", sophia - "tarkus", kokku - "tarkusearmastus") või geneetilise definitsiooniga (mingi filosoofia tekkis seal ja seal, kui esimest korda...) Ilmekamaks näiteks on siin Platoni lähenemine, kes luges filosoofiat tarkuse armastamiseks ja pidas selle alguseks imestamist. Enamus filosoofia
Reegli rikkumise kaudu tunneme ära, et keel ei ole emakeel. Lause struktuur on teistsugune kui teistes keeltes. Ettekirjutatavad reeglid- emakeele tunni reeglid. Eesti keeles ei alustata lauset sidesõnaga- samuti!! oli nii- lause pole ilus :D:D. Igapäevaelus pole probleemiks kui alustan lauset ja vms sõnaga · Mõtestatud Keeles olevatel sõnades on tähendus. Me eeldame, kui keeles kasutatakse erinevaid sõnu, siis peavad nad midagi tähendama. Tähendus võib viidata erinevate asjadele ja meenutada meile eri asju. Kiil- parmusööja- kiil- mida lüüakse asjadele vahele. Kassid söövad hiiri- hiired söövad kassi- sõnadel on sama tähendus v mõte erinev aga kättesaadav · Osutav, viitav (referential) Keeles on kasutusel suvalised sündmused mis viitavad teatud objektile. Kokkuleppe alusel on vastu võetud otsus, kus mingi sõna tähendab midagi. 4000-10000 keelt. Nt sõnad lõvi, erinevates keeltes tähendavad
Mis on arutlev kirjand? Gümnaasiumi ja põhikooli vanema astme õpilased kirjutavad arutlevat kirjandit. Arutleva kirjandi eesmärk on arutleda püstitatud probleemi üle (nt Miks Andres ja Pearu tülitsesid?), anda oma kategooriline seisukoht ning seda tõestada. Et kirjand hästi õnnestuks, peab teadma põhilisi struktuurielemente ning kirjutamisega seotud töövõtteid. Pealkiri Kirjandi kirjutamisel tuleb lähtuda etteantud teemast. Teemat võib määratleda kui elunähtuste ringi, mis kirjandis käsitlemist leiab. Kirjandi teemad võivad olla avatud või suletud. Avatud teemades saab kirjutaja ainestiku käsitlemiseks vabad käed, autor peab ise määrama lähtekoha, leidma kirjandi probleemi ja peamõtte ("Aeg ja inimene"). Suletud teemade puhul on probleem esitatud ühemõttelise väitena ("Kergem on lammutada kui luua"). Ülesehituselt võib pealkirjad jagada kolme rühma: 1.Pealkirjad, milles on esitatud teksti idee ehk peamõte ("Ilus ja hirmus on ...
osakondadeks äri- ja eraklientidele. Eelised: · Saab kasutada erinevate klientide teenindamiseks vajalike erioskustega spetsialiste Puudused: · Osakondade tegevuste integreerimiseks vajaminev suur arv haldusjuhte Grupi ühtsus- group unity Grupi ühtsus on juhtimist mõjutav aspekt. Grupi ühtsust peetakse grupimõtlemise kõige olulisemaks tekitajaks. Kõrgel tasemel valitsev grupi ühtsus piirab teisitimõtlemist sedavõrd, et sisemised vastasused kaovad. Grupi ühtsusele võib viidata sarnane taust, sageli ollakse eraelus head sõbrad või sugulased. Ühtsed grupid on osutunud uuringutes efektiivsemateks, kui ei esine samaaegselt teisi grupimõtlemist põhjustavaid tegureid. Konformsus- conformal Konformsus on allumine grupi survele, käitumise muutmine, loobumine oma tõekspidamistest olukorra sunnil või oma seisukoha muutmine grupi survel. Konformsuse abil tagab grupp arvamuste ja tegutsemise üksmeele.
Arvan, et see taktika sobib parem kui töötad ,,raskete" klassidega. Mul on väike töökogemus koolis töötamisel ja mul oli üks selline klass ,,raskete" lastega. Nendega hakkasin kasutama seda taktikat, sest kuidagi teisiti ei suutnud klassi maha rahustada. Kõigepealt seletasin nendele suuliselt kõik reeglid minu tundides viibides ja panin käitumisreeglid suurelt, selgelt ja täpselt paberilehele kirja ning riputasin neid klassiruumi seinale. Niimoodi oli mul võimalus viidata, kui vajadus oli. Seletasin nendele veel, mis juhtub, kui laps sanktsioonist kõrvale hoiab (nt. teatud aeg pärast tunde kooli jätmist või telefonikõne koju). Ma püüdsin kindlalt rakendama kõik sanktsioonid, mis enne määrasin ning avaldasin tunnustust, kui see on ära teenitud. Siiski ma arvan, et õpetaja peab olema positiivsem ja peab mõnel ajal ka huumorimeelt üles näitama. Positiivne atmosfäär klassis on kasulik vahend lastega heade suhete arendamisel.
hierarhias kõrgemal. Formaalsetes org.-des on staatused ette antud ja formaliseeritud. Staatused jagunevad saavutatud staatusteks ja omistatud staatusteks. Iga staatus sisaldab ühte või enamat rolli. 7. Grupi ühtsus- group unity Grupi ühtsus on juhtimist mõjutav aspekt. Grupi ühtsust peetakse grupimõtlemise kõige olulisemaks tekitajaks. Kõrgel tasemel valitsev grupi ühtsus piirab teisitimõtlemist sedavõrd, et sisemised vastasused kaovad. Grupi ühtsusele võib viidata sarnane taust, sageli ollakse eraelus head sõbrad või sugulased. Ühtsed grupid on osutunud uuringutes efektiivsemateks, kui ei esine samaaegselt teisi grupimõtlemist põhjustavaid tegureid. 8.Konformsus- conformal Konformsus on allumine grupi survele, käitumise muutmine, loobumine oma tõekspidamistest olukorra sunnil või oma seisukoha muutmine grupi survel. Konformsuse abil tagab grupp arvamuste ja tegutsemise üksmeele. Konformsus on grupi enamusest lähtuv
Maksejõuetuse hindamisel on oluline võlgniku püsiv maksejõuetus, ajutise maksejõuetuse korral puudub alus pankroti väljakuulutamiseks. Järelikult on vaja välja selgitada, kas tegemist on püsiva maksejõuetusega, mis on pankroti väljakuulutamise eeldus. Samuti on tähtis see, et võlgnikul ei jätku vahendeid kohustuste täitmiseks. See viitab maksejõuetusele. Asjaolu, et võlgnik ei soovi kohustusi täita, ei pruugi maksejõuetusele viidata. Võlgniku maksevõime väljaselgitamisel on abiks kohtu poolt pankrotimenetluse algatamisel nimetatav ajutine pankrotihaldur, kelle ülesanne on selgitada välja võlgniku varad ja kohustused. Ühtlasi annab ajutine pankrotihaldur hinnangu võlgniku varalisele seisundile ja maksejõulisusele ning ettevõtte tegevuse jätkamise ja juriidilisest isikust võlgniku tervendamise väljavaadetele. 14. Saneerimine ja saneerimismenetlus.
kari lonkab Põletike osakaal suureneb (udara, emaka, liigesepõletikud) Äge atsidoos- istutu, jalutu, hingetu Rooja pH ei korreleeru vatsa pH-ga Rooja hindamisel SARA korral, saab öelda, et roe on pehmem, kollakam, mõnikord vahutav ning magus-lääge lõhnaga sisaldades ka seedumata söödaosasid ning teravilja. Alati tuleb kaaluda ka teisi rooja konsistentsi muutvaid olukordi, näiteks pikkade söödaosade leidmine võib viidata ka vatsas seeduva proteiini vähesusele Rasva/valgu suhe: R:V suhe 1,2-1,4. Alla 1,1- viitab atsidoosile . Üle 1,4 viitab ketoosile . Ühe näitaja alusel ei saa hinnata, tuleb lisada alati muud näitajad nagu rooja välimus, ketotestide tulemused, lehma kehakonditsioon, piimatoodang ning äkki on tal mõned muud haigused, mis ketoosi põhjustavad. Samuti tuleb väga täpselt vaadata üle söötmise korraldus, sööda kuivaine, miksisegu kvaliteet, lehmade söömus
● Sagenenud laminiidid või tallahaavandid e. kari lonkab ● Põletike osakaal suureneb (udara, emaka, liigesepõletikud) ● Äge atsidoos- istutu, jalutu, hingetu Rooja pH ei korreleeru vatsa pH-ga Rooja hindamisel SARA korral, saab öelda, et roe on pehmem, kollakam, mõnikord vahutav ning magus-lääge lõhnaga sisaldades ka seedumata söödaosasid ning teravilja. Alati tuleb kaaluda ka teisi rooja konsistentsi muutvaid olukordi, näiteks pikkade söödaosade leidmine võib viidata ka vatsas seeduva proteiini vähesusele Rasva/valgu suhe: R:V suhe 1,2-1,4. Alla 1,1- viitab atsidoosile . Üle 1,4 viitab ketoosile . Ühe näitaja alusel ei saa hinnata, tuleb lisada alati muud näitajad nagu rooja välimus, ketotestide tulemused, lehma kehakonditsioon, piimatoodang ning äkki on tal mõned muud haigused, mis ketoosi põhjustavad. Samuti tuleb väga täpselt vaadata üle söötmise korraldus, sööda kuivaine, miksisegu kvaliteet, lehmade söömus jne.
andmetest või eelnimetatud tähistest või andmetest, mida ei ole oluliselt muudetud; KaMS § 9 lg 1 p 3 – õiguskaitset ei saa tähis, mis koosneb üksnes kaupade liiki, omandusi vms kirjeldavatest tähistest. Kaupade või teenuste omadusi kirjeldav tähis õiguskaitset ei saa. Tähised, mida asjaomane avalikkuse sektor võib hariliku kasutamise juures kasutada selleks, et kas otseselt või kaudselt viidata mõne asjaomase kauba või teenuse omadusele. Esineb kui: piisavalt otsene ja konkreetne seos otsekohe tajutakse kirjeldavana Kirjeldav tähis peab jääma vabaks kasutamiseks kõikidele ettevõtetele Avalik huvi – omada võimalust viidata oma kaupade või teenuste omadustele kirjeldatava omaduse äriline olulisus ei ole oluline kirjeldav kui üks võimalikest tähendustest on kirjeldav
8.5 Üldistus + mitmus Kui on kasutatud üldistusi (sõnad ,,kõik", ,,paljud", ,,mõned") + mitmus, siis enamasti pole täpselt aru saada, mida sellise konstruktsiooniga mõeldakse. Näiteks Kõik lambid on seotud lülitiga. Sellisel lausel on kaks erinevat tähendust: 1. Iga lamp on seotud oma lülitiga 2. Kõik lambid on seotud ühise lülitiga Esimesel juhul viidatakse eraldi igale 1 1 suhtele, teisel juhul on tegemist ühe 1 mitu suhtega. Kui soovitakse viidata igale hulga elemendile eraldi, tuleks kasutada sõna "iga": Iga lamp on seotud lülitiga. Kui soovitakse viidata koos kõigile hulga elementidele, võib kasutada sõna "kõik" täpsustamiseks sõna "ühine": Kõik lambid on seotud ühise lülitiga. 8.6 Üldistused Üldistustele viitavad sõnad (Universal qualifiers) spetsifikatsioonis on näiteks kõik, iga, iialgi, alati. Igasuguste üldistuste juures aga peab meeles pidama, et enamasti leidub igal reeglil erandeid, millega peab arvestama
nende ühiskondliku kultuuri kohta. Kriitiline lingvistika ei tähenda kritiseerimist, vaid vaatab tekstist väljapoole, mida keelega tehakse, nt võimusuhete esiletoomine. „Kriitiline“ tähendab alternatiivile viitavust, küsimuste tekkimist. Miks keelekasutus on selline, nagu see on? Kriitilisus on tekstide teadlik, analüüsiv lugemine, st loomulikustunud struktuuride, eriti implitsiitsete tähenduste väljatoomine. Eesmärgid võivad olla normatiivsed, viidata sobivatele keelekasutustele. Sellel on sarnased eesmärgid keelekorraldusega, mis siiski tegeleb vaid keelekasutusega vormitasandil, aga tekstianalüüs on astme võtta kõrgem (R. Kasik „Tekstianalüüs ja keelehoole“, Keel ja Kirjandus, 2006). N. Fairclough esitas põhimõtteid raamatutes „Keel ja võim“ 1989 ja „Diskursus ja sotsiaalsed muutused“ 1992. Hiljem on kokku võtnud analüüsi tulemusi koos paljude näidetega raamatus
Artikkel 6 Võrdlusi sisaldav reklaam peab olema nii koostatud, et võrdlus ise ei oleks eksitav ning vastaks ausa konkurentsi põhimõtetele. Võrdlusalused peavad põhinema otstarbekalt valitud tõestatavatel faktidel. Artikkel 7 Reklaam ei tohi otseselt ega kaudselt alavääristada või mõnel muul viisil halvustada ühtegi isikut, firmat, organisatsiooni, tööstuslikku või äritegevust, eriala, teenust või toodet. Artikkel 8 Reklaamid ei tohi sisaldada või viidata ühelegi tunnistusele või heakskiidule, mis pole ehtne ja selle andnud isiku kogemustel põhinev. Tunnistusi või heakskiitu, mis on iganenud või mis ei ole mingil muul põhjusel enam kohaldatav, ei tohi kasutada. Artikkel 9 Reklaam ei tohi kujutada ühtegi isikut, ei eraisikuna ega avaliku elu tegelasena, niisamuti talle viidata seni, kuni selleks on hangitud eelnev nõusolek; samuti ei tohi reklaamides ilma eelneva nõusolekuta
Otsus: art 44 VLK võimalik, et mõnes olukorras ainult säte õigustühine. Millal lepped õigustühised-KEHTETUD? Mis saab siis, kui lepe on sõlmitud vastuolus kehtiva riigi seadusega? lepped vabatahtlikult sõlmitud, peavad olema seaduspärased peab olema üks oluline õigusrikkumine, enne kui saab pidada lepet õigustühiseks. Viga, pettus, korruptsioon viga parandatakse (Riigil on õigus viidata veale kui lepingu siduvuse kohta väljendatud nõusoleku kehtetuse alusele, kui viga puudutab asjaolu või olukorda, mis selle riigi oletusel oli olemas lepingu sõlmimisel ja kujutas endast temale lepingu siduvuse kohta väljendatud nõusoleku olulist tingimust.) pettus pahatahtlik tegevus, riiklik altvedamine; muudab riikide omavahelist läbisaamist. Kannataja riigil õigus tühistada sätet ja tervet lepet. Kui riik on sõlminud lepingu teise
15. sisaldada sõnu «keskkonnasõbralik» ja «ökoloogiliselt ohutu» ning muid sama tähendusega sõnu või väljendeid, kui puudub sellekohane tõendusmaterjal; 22 16. väita ega jätta muljet, et kaubal või teenusel on eriomadused, kui sellised omadused on iseloomulikud kõigile samalaadsetele kaupadele või sama liiki teenustele; 17. viidata kauba või teenuse haigust, talitlushäireid ega väärarendeid ravivale, leevendavale või tõkestavale omadusele, välja arvatud seaduses sätestatud juhtudel; § 4. Eksitava reklaami keeld (1) Reklaam, mis ükskõik millisel viisil eksitab või tõenäoliselt eksitab isikuid, kellele see on suunatud või kelleni see jõuab, ja mis oma eksitava iseloomu tõttu võib mõjutada nende isikute majanduskäitumist või nimetatud põhjustel kahjustab või võib
Auditeerimise alused 02.09.08 Sai alguse 1800 lõpp 1900 algus, tekib suurtootmine, monopolid, Ettevõtted laienevad piirkonniti (geograafiliselt) omanikel tekib vajadus kontrollida tütarettevõtte juhtimist ja käekäiku. Kontrollimiseks palgati sõltumatuid hindajaid, kes rääkisid omanikule eemal oleva ettevõtte olukorrast. Auditeerimine on raamatupidamis aruannete analüüsimine, kontrollimine ning hinnangu andmine. Audiitor ei anna hinnangut omanikele ega majandustegevusele, hindab ainult majandusaruannet. Rp põhiprintsiibid/ Rp aruandluseprintsiibid I. Majandusüksuse printsiip Rpkoh on kohustatud arvestama oma varad kohustused ja majandustehingud lahus omanike, krediitorite, töötajate ja klientide varast, kohustustest ja majandustoimingutest. (Nt firma ja oma rahakotti segiajamine ei tohi toimuda) II. Jätkuvuse printsiip raamatupidamise aruande koostamisel lähtutakse eeldusest, et raam...
valearusaamast, et muredest rääkimine ja nendega ise mitte toime tulemine näitab inimese nõrkust. Teisalt maskeerub depressioon meestel agressiivse käitumise või alkoholi liigtarvitamisega. 9 Samuti leitakse mitmeid alternatiivseid, "ravivõimalusi" nagu ülemäärane sportimine ja töönarkomaania. Ka hasartmängude, ekstreemsete ja riskantsete spordialade harrastamine alanenud ohutunde puhul võib meeste puhul depressioonile viidata. Depressiooni tunnused meestel: stressitaluvuse langus, ärritatavuse tõus, kalduvus kaotada enesekontrolli, agressiivne või vägivaldne käitumine, alkoholi kuritarvitamine, alkoholisõltuvus, otsustusvõimetuse tekkimine, läbipõlemissündroom, enese ülemäärasele füüsilisele aktiivsusele, tagantsundimine. Esmalt kaob huvi seksi vastu. Samas märgatakse suguelus ilmnenud muutusi alles siis, kui seksist on täielikult loobutud. Suguelu puudust põhjendatakse muude põhjustega:
meelelahutust, mis ravimisektoris taunitud on. Kuid jällegi on küsimus selles, et antud skandaal puudutas küll konkreetset firmat, kuid ravimimaastikul on mitmeid teisigi näiteid kus tehakse sellist laadi üritusi ja kõik laabub soovitud suunas. Turu-test: Kas teie otsus annab teile turueelise? Turu-test võib küll viidata asjaolule, et ravimifirma soovis oma toodet jõuliselt esitleda, tehes seda meeldejäävalt ning seeläbi saavutada antud tootele müügiedu. Osalenud sihtgrupp on otseselt seotud antud ravimi soovitamisega (pakkumise) lõpptarbijatele, kuid selline skandaal tuli pigem kahjuks võimaliku müügiedu saavutamisel, mis vähendas antud firma turueelist. Eetilised printsiibid:
*Eestikeelsele tööle inglise keeles *Muukeelsele tööle eesti keeles. 30. Mis on retsensioon ja kuidas kirjutada retsensiooni? - põhjendatud arvamus ja hinnang tööle *Töö ja selle eesmärgi tutvustus *Ülevaade tööst ja esimesed muljed *Diskussioon autoriga ja töö sisu analüüs *Küsimused ja märkused *Põhjendatud hinnang tööle (kompositsioon, probleemikäsitlus, keelekasutus ja terminoloogia tundmine, vormistus). 31. Millal ja kuidas viidata allikatele? Tooge mõni näide - ... kõigile allikatele, milles esitatud mõtteid või andmeid kasutatakse... väljaarvatud üldteada faktid ja seisukohad. Viitama peaks lõpus.
pereliikmetel valida sobiv rehabilitatsiooniprogramm; võimaldab rehabilitatsiooniprogramme võrrelda; aitab hinnata rehabilitatsiooniprogrammide eesmärkide saavutamist ja efektiivsust peale tegevuste läbiviimist. Rehabilitatsiooniprogrammi vormi täitmisel juhinduda põhimõttest: kirjutada nii vähe, kui võimalik, kuid piisavalt, et tekiks ülevaade tegevustest. kasutades kirjandust ja erinevaid allikaid, tuleb neile viidata ja vormi lõpus allikad loetleda; kuigi osades peatükkides saate küsimusele vastata JAH/EI, on siiski alati soovitav vastust täpsustada vastavas lahtris. Tärniga (*) märgitud küsimused ei ole kohustuslik täita, kuid on soovitav täita, kui see annab rehabilitatsiooniprogrammile lisandväärtust SISUKORD I. Programmi esitaja andmed...................................................................................................4 II. Kokkuvõte.......
Mida kindlasti ei tohi teha ! · Käskida tal ennast kokku võtta (ta teeks seda isegi, kui suudaks). · Anda talle nõuandeid, mida ta ei suuda järgida. · Jätta teda sellises olukorras üksinda. · Süüdistada (ta süüdistab end niigi ise). · Kritiseerida. · Muretseda liialt ja jätta enda elu hooletusse. Sümptomid, mis võivad viidata koolistressile : · Laps on kurnatud ja ärrituv · Huvi õppimise vastu kahaneb · Sageneb haigestumine · Uskumine oma võimetesse väheneb · Koolist tihe puudumine · Järsk kaalutõus või - langus · Keskendumisvõime kahanemine · Kurbus · Enda väärtusetuse väljendamine · Otsustusvõimetus · Alkoholi, uimastite tarbimine Kuidas aidata koolistressis noort ?
Selleks on kontseptuaalne metonüümia. Traditsiooniliselt vaadatakse metonüüme kui ainult lingvistilisi üksuseid. Kuid Lakoff ja Johnson vaidlevad, et nagu ka metafoor on metonüümid oma sisult tähenduslikud. (Lakoff, Johnson 1980; viidatud Evens jt 2007: 17 järgi). Evensi ja Greeni menonüümia näide on, et ,,sellel singivõileival on uitavad käed". Kujutage ette, et selline lause on öeldud restoranis ettekandjate vahel. Metonüümi kasutatakse selleks, et millelegi kaudselt viidata. Selleks, et olla metafoor peaks olema singivõileib, kuidagi seotud inimolemusega. Mitte lihtsalt viitama kliendile, kes seda tellis, et ettekandjad saaksid temast rääkida. (Evens, M. Green 2006; viidatud Evens jt 2007: 19 järgi) 4.7 Mentaalse vahemiku teooria Mentaalse vahemiku teooria uurib, kuidas tähendus tekib. Gilles Fauconnier (1985, 1997) arendas selle teooria. Gilles Fauconnier ja Mark Turner arendasid seda teooriat edasi ja sealt arenes välja konseptuaalse segunemise teooria
(„EELNÕU”, „KOOPIA”, „ÄRAKIRI”, „VÄLJAVÕTE”, „VÄLJATRÜKK”); [RT I, 25.04.2013, 5 - jõust. 28.04.2013] 21) koopia, ärakirja, väljavõtte või väljatrüki ametliku kinnitamise märge [RTL 2007, 3, 45 - jõust. 15.01.2007] 22) koostaja nimi, e-posti aadress ja telefoninumber; 23) kohtu kontaktandmed. Kirja üleval paremal asub!!: Vastuskirjal tuleb adressaadivälja esimese rea kõrgusel paremas veerus viidata sissetulnud kirja kuupäevale ja saatja dokumendiregistri viidale. Sissetulnud kirja kuupäev ja dokumendiregistri viit tähistatakse sõnaga „Teie” ning vastuskirja kuupäev ja number tähistatakse sõnaga „Meie”. Füüsilisele isikule vastusena saadetavas kirjas võib viidata sissetulnud kirjale selle kuupäeva kaudu ka vastuskirja esimeses lauses. Teie:keegi on asutuse poole pöördunud ja me peale neile vastama. Ehk sissetulnud kiri 02.09.2016 või 02.09.2016
kasvulavale, tulemusele ja kaitsjale. Teose loomine on inimese loomulik tegevus, mitte õiguslik protsess. Sellest tuleneb näiteks õiguslik põhimõte, et avalikustamata teose suhtes on autori keeluõigus ja kasutusõigus absoluutsed ning sellele ei laiene ükski seadusega ettenähtud piirang. See tähendab, et avalikustamata teosega ei või autori loata mitte midagi teha, seda ei tohi isegi mitte tsiteerida ega sellele viidata. Tinglikult öeldes: teose avalikustamise eelses seisundis langevad autori moraalsed ja varalised õigused kokku. Alles siis, kui teos on autori loal avalikustatud või teise isiku kasutusse antud ehk autor on teostanud oma õiguslikku volitust, astuvad jõusse seadusest ja lepingust tulenevad autori keelu- ja kasutusõiguse piirangud ning autori varalised õigused eralduvad tema moraalsest põhiõigusest. Autori algsed, n-ö loomulikud õigustused on siiski tagatud kehtiva seadusega
juhi toetus – juhtide toetav suhtumine, nii materiaalne kui moraalne, teeb auditi läbiviimise kergemaks, tulemuslikumaks ning aitab säästa ressursse. Juhtide toetav suhtumine eeldab ka seda, et siseauditi funktsiooni on selgitatud ka töötajatele; tõendusmaterjalide kättesaadavus – kui tõendusmaterjalide kättesaadavus on probleem või muutub probleemiks, ja seetõttu ei saa siseaudiitor oma tööülesandeid normaalselt täita, siis tuleb sellele viidata ka lõpparuandes. Kui tõendid pole kättesaadavad (kas osaliselt või tervenisti), siis võib siseauditile järgneda pettuse uurimine; 19 olulisus – tuleb hinnata ja arvesse võtta auditi objekti olulisus terviku (kogu organisatsiooni) suhtes ehk võimalikku kahju suurust, mis võib tekkida selle objekti riskidest;
annaabi.ee 
Sisene Facebook'ga
Sisene Google'ga
Sisene LinkedIn'ga
