kahe sündmuse korral avaldub: P(AB) = P(A) P(B|A). Kolme sündmuse korral: P(ABC) = P(A)P(B|A)P(C|AB). 8. Kombinatsioonid, variatsioonid, nende kasutamine arvutustes. Katses osaleb m elementi, katse tulemuseks on k erineva elemendi välja valimine nende elementide hulgast. Niisuguse katse võimalike tulemuste arvuks on kõikvõimalike k elemendiliste valikute arv m elemendi hulgast. (NB! valimine toimub selliselt, et elementide valimise järjekord pole tähtis.) Erinevaid valikuid etteantud elementidest nimetatakse kombinatsioonideks. Erinevaid valikuid etteantud objektidest nimetatakse variatsioonideks. (NB! valimine toimub selliselt, et objektide valimise järjekord ON tähtis.) 9. Täistõenäosus. Olgu sündmused H1, H2, ..., Hk üksteist välistavad, nad omavad positiivset tõenäosust P(H1), P(H2), ..., P(Hk) ja need sündmused moodustavad täissüsteemi Oletame, et sündmus A võib toimuda koos ühega sündmustest H1, H2, ..., Hk, siis on meil teada ka sündmuse
· Punkt D näitab, et vaeseimad 20% elanikkonnast saavad vaid 5,0% kogu rahvatulust · Punkt E iseloomustab alumise 50% elanike osatähtsust rahvatulu jaotumises (19,8%) · Planeerimine ja eesmärkide seadmine Raha pole paraku kunagi nii palju, et jätkuks piiramatult kõige jaoks, mida hing ihaldab. Seetõttu tasub oma rahaasju planeerida ja eesmärke seada, et läbimõeldult õigel ajal valikuid teha ning olla valmis ka ootamatusteks. Eelarve Eelarve on tulude ja kulude plaan. Eelarve koostamise kolm sammu: 1. finantseesmärkide püstitamine. Kuna paljud raha nõudvad elusündmused on ette teada sünnipäev, lapse koolilõpetamine, eluaseme kindlustusmakse jne saab needki vastava kuu eelarvesse sisse arvestada ning vajadusel alustada raha kogumist. 2. tulude hindamine 3. kulude planeerimine
õppimist ei toimu. Motivatsioon õppimises seostuvad mõisted · Huvi, uudishimu · Vajadused · Väärtused · Uskumused, hoiakud · Akadeemilised, sotsiaalsed eesmärgid · Impulsiivsus · Püsivus Motivatsioon õppimises · Biheivioristid: oluline on väline motiveerimine · Kognitivistid: kuidas inimese mõtted selle kohta, miks midagi juhtus, mõjutavad selle inimese tulevikukäitumist · Humanistid: rõhutavad inimeste valikuid ja isiksuse arendamise vajadust · Kognitivistid + humanistid: mõtted, uskumused, valikud ja strateegiad Motivatsioon õppimises Mida inimesed mõtlevad oma tegevustest- ülesannetest, teostusest ja iseendast, mida nad tahavad saavutada, mille poole püüdlevad Koolis: endast kui õppijast, õppimise eesmärkidest ja tegutsemisest nende eesmärkide saavutamise nimel, edu ja ebaedu põhjustest Need mõtted suunavad tegutsemist, koolis
ja huvidest tingitud arendavaks mänguks. Mäng on peamine arenemist soodustav tegevus. “Mäng ühendab mõistuse, keha ja vaimu”, ütleb Levy (1978). Mida mäng annab lapsele? Mäng on eekooliealiste põhitegevus. Tänu oma spontaansusele ja intensiivsusele mäng soodustab arenemist ja õppimist. Mäng arendab lapse kõiki võimeid: teiste lastega suhtlemist, avastamisoskust, püüet leida ümbruskonnas uut, suurendab uudishimu, õpetab valikuid tegema, arendab enesekindlust, laiendab sõnavara, arendab koordinatsiooni, arendab loovust jm. Ka lõbus mäng on laste jaoks tõsine tegevus. See täidab väga suurt ülesannet: kohaneda, tulla toime enda eksistentsiga ja areneda täiskasvanuks. Mänguga saab laps elada välja mure, hirmud ja pinged. Mäng õpetab lapsi elama demokraatlikus ühiskonnas, õpetades neid olema iseseisvad,
Pärit on selle essentsialistliku vaate juured nõukogude perioodist, mis välistas soo. Eesti ühiskonnas valitseb mõtteviis, et mehed on mehed – julged, tugevad, kõike teadvad ja naised jäägu naisteks, olgu malbed, ilusad ja head. Sotsioloogide põhjendus traditsioonilistele soorollide järgimisele on see, et naiste „mõistlik“ käitumine toob kaasa ühiskondliku heakskiidu, tegemist on ratsionaalse valiku teooriaga. Naiste endi teha on see, milliseid valikuid nad teevad, kuid mulle tundub, et Eesti naine on alati olnud täis tahtmist teha karjääri ja saavutada edu. Essentsialismi teemaga saab siduda ka selle , et Eestis on prostitutsioon vastuvõetavam kui feminism. Kuna prostitutsiooni peetakse vanimaks ametiks, naisel on loomulik anne mehi võrgutada ning seda peetakse asjade loomulikuks käiguks. Enamasti on ka prostituudil kena välimus, raha ja looduse poolt antud „naiselikud relvad“.
Kuidas jääda ellu ja olla kõige edukam? On loodusseadus, et ellu jäävad need liigi isendid, kes on kõige tugevamad. Evolutsioon on kujundanud tänapäeva loomade eellastest, need kes elavad praegu maapeal, täiustanud neid ja kohandanud elukeskkonnaga, keskkonna mõjudega, igati loogiline, et kui kõik meie ümber areneb, ei saa jääda ka meie arenemata. Esmapilgul võiks öelda, et kel jõud sel õigus tugevamaõigus. Kuid kas ikkagi on alati nii? Kuidas saab mõõta, kas edukam on lõvi või hamster? Öeldakse küll, et lõvi on loomade kuningas, võib-olla tõesti. Sõltub ju edukus mitmest aspektist: looduslikest vaenlastest, toitumisviisist, rändest või näiteks ka keha omapäradest, püsi-või kõigusoojalisusest. Ka siin on valikuid äärest ääreni, imetajad on võrreldes teiste loomadega arenenuimad, kuid looduses on nad siiski väga suures vähemuses. Selge on, et edukust ei saa mõõta isendite koguarvus, sellisel juhul peaksid kõige edukamad olema j...
igas olukorras ja mis loovad selle keskkonna, kus majandusubjektid oma ratsionaalseid ja ebaratsionaalseid otsuseid langetavad. Majandusteooria alustalad oleks järgmised: 1. Võimaliku tootmise piir (VTP) on kahe kauba tootmiskombinatsioonide jada, mis saadakse ühiskonna tootlikke ressursse omavahel kombineerides. Ühiskond peab piiratud ressursside tingimustes pidevalt tegema otsuseid. Valikuid tehes valitakse see, mis kõige paremini rahuldab soove ja vajadusi. Kas 7 toiduühikuid ja 3 riideühiku või hoopis 4 toidu- ühikut ja 6 riideühikut. Toiduühikud 8 A 7 -------------------- X E 4 ------------------------------------------------- Z 3 6 7 Riideühikud
pigem laiema erialadevahelise valdkonnana, millega üritatakse kirjeldada elu kui bioloogilise nähtusega seotud väärtusprobleeme ning sobitada neid moodsa inimesekäsitluse ja ühiskondlike oludega. Kõigele elusale ei paista olevat võimalik kohaldada samu eetikapõhimõtteid, paratamatu on inimese valikulisus teiste elusolendite suhtes. Kahtluseta on tänapäeva bioeetika suur ülesanne säärasaid valikuid hoolikalt ja vastutustundlikult kaalutleda, õigustada ja leida sobivaid viise nende elluviimiseks. Nii igal inimesel kui ka inimkonnal on, mille üle järele mõelda.
Iga indiviid on vaba ning püüdleb sotsiaalse võrdsuse poole, kuid teda piirab ühiskond kui tervik teistest indiviididest, sest igal kodanikul on oma arvamus, nägemus ja väärtused. Kuidas aga saab moodustuda sotsiaalne kogum, mis üksmeelel organiseerib riigi rahumeelset toimimist kui indiviidid on nii erinevate vaadetega? Inimesed poleks suutelised omama sarnaseid kui mitte samasid põhimõtteid, et saaks toimima ühtne inimeste vabadus. Igaühele võib tunduda, et valikuid on piiramatult ning mõtlematult hakatakse kuritarvitama demokraatia mastaapseid võimalusi. Kuidas oleks võimalik arvestada kõikide huvisid nii et keegi ei satuks vähemuse hulka, kes teatud seadusi pole nõus täitma ega aktsepteerima? John Stuart Mill arvab, et üksikisikule tuleks jätta ulatuslikud vabadused, sest inimestel on vabadus jaguneda alati ühte või teise arvamusleeri, vastavalt oma meelsusele, veendumusele või huvidele.
Kuid võim on inimesi laostanud mitmeid kordi. Võtame näiteks maalimasõjad. Hitler ihkas nii väga võimu, et oli valmis tapma kümneid miljoneid inimesi. Nendest kuus ja pool olid juudid, inimesed, kes tegelikult ei teinud midagi halba. Selle diktaatori eesmärgiks ei olnud muu, kui juhtimis- ja vallutamisiha. See ei tähenda, et karjääriredeli tippu pürgimine seostuks kuidagi inimeste tapmisega, kuid alati peab alateadvuses meeles pidama, mis siin elus tähtsam on. Tegema valikuid nii, et teised ei peaks selle tõttu kannatama. Kuigi tuleb kindlasti ette paratamatusi, kuid ei tohi muutuda nii võimuahneks, kui seda oli Hitler. Tuleb meeles pidada elu tõelisi väärtusi. Tähtsaim on minu arvates armastada ja olla armastatud. Oluline on kindlasti ka tervis ja anded, mis meile antud on. Igas ühes peitub see miski, mida keegi nii hästi ei oska, kui me ise. Tuleb leida see ja siis pürgida selle abil nii kõrgele, kui võimalik. Nii oleme ka ise õnnelikud, kui
arusaamine sunniks paljusid paremini õppima ning samas aitaks nii rahval kui ka riigil haridust väärtustada. Hariduse omandamine peaks olema eelkõige iseendale ja vabatahtlik, sest kui sunnitakse õppima tekib tunne, et seda tehakse kellegi teise jaoks. Praeguse haridussüsteemi kohaselt jääb mulje, et üliõpilane õpib riigi jaoks, sest riik võimaldab talle tasuta kohta ülikoolis, ning hariduse omandamine oleks nagu riigi poolt määratud kohustus. Elu pakub meile järjest rohkem valikuid ja võimalusi. Tänapäeva noor peab tegema keerulisi otsuseid, mis mõjutavad, vähemal või rohkemal määral tema tulevikku. Ei eksi see, kes seab esikohale hariduse.
· footnotes · insert footnote · lisatakse automaatselt sõna lõppu ülanumber ja lehekülje lõppu sama number ja kursor hakkab seal vilkuma Kui valida endnote märkus lisatakse dokumendi lõppu. Käsklus next footnote võimaldab liikuda ühe joonealuse märkuse juurest teise juurde. Previous footnote võimaldab tagasi liikuda. References lehel footnote lahtris on all nurgas märge, millele klikkides avaneb aken Footnote and Endnote, millel saab lisaks muuta valikuid. Sellelt lehelt saab muuta ka endnotes-ite (järelmärkus) kriteeriume aga juhul kui sõna oma aktiivseks muudetud. Järjehoidja lisamine: Insert vahelehel käsklus Bookmark. Et järjehoidjat lisada tuleb kas kursor panna soovitud kohta vilkuma või siis hiirega ära valida ja aktiivseks teha mingi sõna. Valida käsklus Bookmark. Ilmub järjehoidjate nimistu. Järjehoidjas pole lubatud tühikud ega täpitähti. · trükkida Bookmark name reale järjehoidja nimi · add
seletada ja piiritleda. Tekib küsimus, mis on tahtevabadus ja kas sellisel juhul on alati võimalik käituda vastavalt tahtmisele. Kas vabadus on inimestele kui muinasjutt või tegelik ümbritsev reaalsus? Tahtevabaduse põhimõttel peaks olema igal inimesel võimalik valida oma tahtmisi. Ka tahtmised on piiritletud, alustades pärilikkusest ja lõpetades ühiskonnaga kus inimene viibib. Igal ühel on välja kujunenud väärtushinnangud, mille alusel tehakse vastavaid valikuid ja otsuseid. Alati pole võimalik käituda vastavalt tahtele, see paneb küsitavuse alla kogu tahtevabaduse teooria. Igal sündmusel on põhjus ja just tänu sellele teab inimene, et alati pole võimalik käituda nii nagu tundub õige. Kuna igal inimesel on erinev maailmavaade on varieeruvad ka tahtmised. Paljudel inimestel on nõrk psüühika, mis võib teha nad ühiskonnale ohtlikuks. Mõtlematud teod toovad tihti ka ootamatuid tagajärgi
ikkagi ÜKSINDA ja ta mõistab, et inimene ongi eksija, kes on sunnitud oma elus tegema suuremaid või väiksemaid ringe. Indrek mõistab altruismi (elamine teiste heaks) all kolmikkooslust: ainult sel juhul tuleb tõde nähtavale (mees, naine, jumal) (keha, hing, vaim) See püha kolmainsus teebki inimese õnnelikuks. Õnn on hetkeline ja teeb inimese kurvaks, sest seda ei saa jagada. See tuleb eriti hästi välja ,,elu ja armastus" ses Irma näol. Igal inimesel on õigus teha valikuid kosmiliste seaduste ees, mis tähendab seda, et kui inimene on need omaks võtnud, siis ta peegeldab need tagasi sellele, kes need andis. Olemise põhiküsimus: ,,Kes ma olen või kes ma peaksin olema?". Et seda koormat/enesepiitsutamist vähendada, selleks on vaja inimesel jumalat, kes ta südame uueks vormiks. Indrek võtab teatud analoogia põhjal need seadused omaks aga ta ei suuda nende vahel leida ühiseid piirjooni ning seepärast jääb ta
piirkondades. 5) Plaanimajandus- Plaani- ehk käsumajandus oli iseloomulik Nõukogude Liidule ning teistele diktatuuririikidele. Käsumajanduse määrab plaan. Hinna kehtestab valitsus. Kaupade ja teenuste valik on väike või puudub. Tarbimisvõime oleneb sotsiaalsest positsioonist. 6) Turumajandus- Turumajanduse iseloomustamiseks kasutatakse mõnikord väljendit - vabaturumajandus. See tähendab inimese vabadust teha kasulikke valikuid ja otsuseid. Turumajanduse määrab konkurents. Hinna kujundab turg. Kaupade ja teenuste valik on lai. Tarbimisvõime oleneb rahalistest ressurssidest. Konkurents on turumajandamise peamine tunnus. 7) Turuhind- Turuhind on selline hind, millega kaupu ja teenuseid tegelikult müüakse ja ostetakse. 8) Nõudlus- Nõudmist, mis on rahaga tagatud, nimetatakse ostujõuliseks nõudluseks. 9) Pakkumine-
Inimeste kooselu tekkimise algusaegadel oli mehe kohuseks jahilkäimine ning teiste füüsilist pingutust nõudvate toimingute tegemine, naised hoidsid aga kodu korras, kasvatasid lapsi ja tegelesid korilusega. Selline rollide vahekord pole aja jooksul palju muutunud. Tänapäeval on aga aktuaalseks küsimuseks muutunud sooline võrdõiguslikkus. Viimane lähtub arusaamast, et mehed ja naised on vabad arendama oma võimeid ning tegema valikuid ilma stereotüüpsetest soorollidest ning eelarvamustest seatud piiranguteta. Sooline võrdõiguslikkus tähendab, et meeste ja naiste erinevat käitumist, püüdlusi ja vajadusi arvestatakse ja väärtustatakse ning neid koheldakse võrdselt- nad ei pea muutuma ühesugusteks, kuid nende õigused, kohustused ja võimalused ei tohi sõltuda sellest, kas nad on sündinud naise või mehena. Mida aeg edasi, seda rohkem
Pärast kolme aastat ma ei kahetse tehtud valikut ega arva ka, et tänu kutsekoolis keskhariduse omandamisele oleks mul raskem kõrgkooli sisse saada kõik oleneb ikkagi enda motiveeritusest ning valmidusest pingutada oma soovide ja unistuste nimel. Pigem vastupidi tänu kutsekoolis õppimisele olen saanud juba eelteadmisi eriala kohta, mida tahan edasi õppida ning olen paremini valmistunud sisseastumiskatseteks. Juba oma 18. aastase elu jooksul olen pidanud tegema palju valikuid, mis on mõjutanud seda, kes ma praegu olen ning kogu mu tulevast elu. Mu maailmapilt ja põhimõtted on mitu korda kardinaalselt muutunud ja kui juba 18. aasta jooksul on mu mõtted nii palju muutunud, siis võin vaid ette kujutada, kui palju need muutuvad keskmise, umbes 74-aastase, eluea jooksul. Seega mõjutavad inimese kujunemist nii teiste inimeste, näiteks vanemate ja sõprade arvamus, valikud, mis inimene elu jooksul teeb kellega suhelda, kuhu elama asuda, kus koolis
Teine maailmasõda toimus aastatel 1939 1945. See oli ajaloo kõige laialdasem sõjaline kokkupõrge, mille käigus mobiliseeriti üle 100 miljoni sõjaväelase. Tähtsaim sündmus eestlaste jaoks oli 1940 aastal 17.juunil toimunud Eesti okupeerimine, mille kõigus likvideeriti Eesti sõjavägi, politsei ja kohtuasutused. Ametisse määrati Moskvameelne valitsus ja käivitati ulatuslikud repressioonid. Eestlaste olukord Teise maailmasõja ajal oli täis hirmu, teadmatust ja raskeid valikuid. Eesti oli kaotanud oma iseseisvuse ning võimalusi oli vähe liitumine okupeeriva võimu armeega, liitumine Soome sõjaväega, metsavendlus või põgenemine Lääneriikidesse, olid ainsad lihtrahva valikud. Eesti poliitikutel lasus samuti võimalus teha otsuseid, mis puudutasid riigi edasist saatust, sealhulgas ka erinevate lepingute allkirjastamine nt. MRP ja Baaside leping. Teises maailmasõjas sõdisid eestlased enamasti kolmes armees, kuid oli ka üksikuid inviide või
Hääl (+ diktsioon jne) 20-30%, Kehakeel/ väline mulje kuni 70% Isegi suurepäraselt ettevalmistatud ettekannet võib füüsiliste näitajatega ära rikkuda! "Fight or flight" reaktsioon: Ürgne instinkt: tundmatus olukorras hindan, kas situatsioon on ohtlik või mitte Kui liiga ohtlik põgenen (suhtlemisest, vestlusest, ruumist) Kui mõõdukalt ohtlik võitlen (võtan kokku ja olen silmitsi olukorraga) Toimib igas tundmatus olukorras, aitab teha reeglina õigeid valikuid AGA: mõnikord on meil endil võimalik võidelda, eelkõige iseenda hirmude ja iseenda poolt tekitatud stressiga Kehakeel Zestid Miimika Poosid Kehaosade kasutamine ja asend Ruumi kasutamine (sh isiklik ruum) Riietus ja atribuutika 2 Peab edasi andma lisaks sobivale emotsioonile ka enesekindlust Ettevaatus: Esemed käes: tähelepanu jutule või esemele? Riietus: sobiv? Mugav
küünetehnik jne. Ma loodan, et lähitulevikus teen ma õige otsuse ning püüan enda karjääri üles ehitada nii, nagu ma ise seda soovin. Igal inimesel on õigus teha valik, kuhu ja mida minna õppima. Väga paljudel otsustavad vanemad, mida teha. Minu arvates ei ole see õige, sest iga inimene tunneb ise palju paremini, mida ta elust tahab ja mis talle rohkem sobib. Ma olen väga õnnelik, et mul on sellised vanemad, nagu nad on, sest nad lasevad mul teha kõiki valikuid iseseisvalt. Kuid siis, kui mul on vaja teha mõni väga tähtis otsus, siis ma konsulteerin emaga või isaga ja nad on alati nõus mind aitama ja ütlevad mulle, mis oleks parem. Mu ema aitab mind alati moraalselt ning mu isa rahaliselt, mis on minu jaoks väga oluline, sest väga tähtis on, et keegi oleks sinu kõrval ja toetaks ükskõik mil viisil. Vanemad mängivad väga suurt rolli iga õpilase elus. Sünnist saadik vaatavad lapsed oma vanemaid ning võtavad neilt õppust
3. Tänapäeval on põhiprobleem: · Tootmisvahendite hulk (ressursid) on piiratud ja ühiskonnas liikmete vajadused on piiramatud. 4. Majandusteadus õpetab: · Tööturg, selle kujunemine · Nõudmine ja pakkumine · Turundus 5. Majandusteooria liigitatakse: · Mikroökonoomika ja · Makroökonoomika. · Mikroökonoomika on majandusteaduse osa mis uurib majanduse üksikosalejate (kodumajapidamised ja ettevõtted) majndus valikuid (otsuseid). 6. Uurib majandust kui tervikut: · Kogunõudlus ja pakkumine · Inflatsioon · Töötus · Majandustsükkel, · Kogutoodang jm. 7. Valitsuse ülesanded: · Eelarve · Raha · Töö · Keskkonnapoliitika jne. 8. Valitsuse eesmärgid: · Majanduslik kasv · Hindade stabiilsus · Täishõive · Tulude ebavõrdsuse vähendamine · Puhas keskkond *****INTERNET*****OLÜMPIAAD****** www. tuulberg.ee 9. Ressursid
seotud pärimusega. Osalejatest neil päevadel puudu ei ole. Küsimus on selles, kas ja kuidas väärtustavad osavõtjad kuuldud-nähtut kodus, oma peres ja miks mitte ka suguvõsas? Kultuuri hoidmisel on suur osa lasteaial ja koolil. Kindlasti on palju õpilasi, kes saavad oma teadmised kultuurist põhiliselt koolist, suheldes teiste õpilaste ja õpetajatega. Kedagi ei saa sundida võtma omaks asju, mida nad ei taha, kuid võimalus teha valikuid peaks igaühel olema. Noored peavad väga tähtsaks erinevate keelte valdamist, mis avab tee Euroopa Liidus ja mujal maailmas. Olen ise elanud kogu elu Võrumaal ja ei pea sugugi tähtsusetuks võru keele valdamist ja selle rääkimist või kõnõlõmist igal võima- likul juhul. Minu arvates viib kohalik keel edasi kõike seda, mis võrukesele omane ja kallis. Keel on omamoodi side mineviku, oleviku ja tuleviku vahel. Iseasi on see, kas ja kui kaua me ise suudame ja tahame kogu seda kultuuri-
Näiteks võiksid Eestis elavad venelased olla kohustatud oskama eesti keelt suhtlustasandil ja sellele järgnevalt võidaks luua eesti keelseid laulukoore,kus iga vene keelt rääkiv isik aitaks kaasa Eesti kultuuri säilitamisele. Selleks,et tagada jätkusuutlikkus,tuleks alustada iseendast. Kuigi suurt rolli mängivad jätkusuutlikkuse arengus riigijuhtide otsused ning tegemised,ei piisa ainult sellest.Olulised oleme meie inimesed, kes peavad tegema õigeid otsuseid ja valikuid, et tagada riigi jätkusuutlikkus. Vaadakem enda umber ringi ja mõelgem ,mida saaks teha ,et aidata kaasa meie riigi säilimisele.Alustagem iseendast!
Aga kui sinna sattus võõrkeha, viis see organismi tasakaalust välja" Enne McMurphy vaimuhaiglasse saabumist oli haigla nagu üks eraldatud, sõltumatu riik. Seal valitses piltlikult türannia, kus peaõde kehtestas vaimuhaigetele seadused ja kindla päevaplaani. Mitte ükski patsient ei astunud nendest reeglitest üle ja mitte hirmu pärast saada karistada, vaid nii oli neile endile mugavam. Mõned haigetest olid haiglas vabatahtlikult, millest järeldasin, et nad ei suuda ühiskonnas ise valikuid teha ja sellepärast elasid nad kellegi teise valikute järgi. Õe reeglid olid välja töötatud väga proffessionaalselt, sest nende täitmise korral ei tekkinud vaimuhaiglas suuremaid probleeme. Ka hästi organiseeritud riigis on võimalik ära hoida suuremaid konflkte. Kindel päevaplaan pani patsiendid tegutsema, see oli nende igapäevaelu. Nad ei osanudki kurta, sest nad ei teadnudki, et elus on veel palju muud peale selle, mida nemad igapäevaselt tegid ja nägid
Siiski jääme me ju inimesteks, koos oma soovide ja maailmavaadetega, kuid peab ju arvestama ka nendega, kellel on teised arusaaamad, kõik ei saagi ja tahagi olla sinu moodi. Adopteerimine on muidugi juba päris teine teema, see on asi mida mina siinkohal kindlasti ei pooldaks. Mina arvan, et täisväärtuslikku elu elaval lapsel peavad olema nii isa kui ka ema. Iga laps vajab mõlema vanema hoolitsust, sest ema ja isa pakuvad erinevat eeskuju, valikuid ja mõttemaailmu. Kui lubada samasoolistele adopteerimine, siis mina arvan, et paljud lapsed ju näevad, et see peabki nii olema, et naine armastab naist ja mees meest ning muud normaalset võimalust nagu polekski. Iga lapsevanem kasvatab ju enda lapse, selle järgi, mida nemad õigeks peavad, mitte selle järgi, mida arvaks keegi teine. Arvan, et nendest lastest tuleks samuti homoseksuaalid, mitte, et selles midagi halba oleks, aga iial ei või teada, äkki oleks siis tuhande
murdeealine tihti, et kõige kergem ja targem on pugeda lapsikuse maski taha. Kõiki inimesi ei saa võtta ühe mõõdupuu alusel, sest iga inimene on ja käitub erinevalt. Minu suguvõsas ja tutvusringkonnas on erineva käitumisega puberteedi eas noori. Ühed käituvad väga korralikult ning õppimine on korras. Leidub ka selliseid, keda ei huvita, mida ümbritsevad inimesed ütlevad ja soovitavad, vaid teevad seda mida heaks arvavad. Tihti teevad nad sel hetkel väga valesi valikuid, näiteks hakkavad suitsetama, jooma, narkootikume tarvitama või saavad lapsevanemaks. Samas on leidub ka neid, kes pidutsevad palju, koolis on kõik hästi ning käituvad normaalselt. Teismelised, keda ei huvita mitte midagi peale pidutsemise, nad on väga probleemsed. Koolis on hinded ja käitumine halb, kui juua, suitsetada või narkootikume tarvitada, tekivad probleemid ka seadusega. Sellised asjad võivad jätta suure jälje minevikku, mis võib osutuda väga ebameeldivaks tulevikus
Eksistentsialismis on filosoofia ja kirjandus tihedalt omavahel põimitud. Lisaks rõhutab eksistentsialism ka vajadust rakendada mõtlemist isiklikus ja ühiskondlikus elus, sh poliitikas. Sean Paul Sartre Mõtestas inimese seisundit maailmas eksisentsialistliku filosoofia põhjal . Tema peateemaks on inimese vabadus ja vastutus . Sartre inimene elab jumalata maailmas kus ta on mõistetud olema vaba . Tema teostes kirjeldab ta inimese eirnevaid situatsioone ja valikuid mis aitavad inimeswel vabaks saada . Teos '' Kinnine kohus '' Pärast surma mees ja kaks naist on suletud kappi igavesti . Camus Pidas tähtsaks inimese mässamist . Maagiline realism - on põhiliselt maalikunsti ja kirjanduse vool, milles maagilisi elemente kujutatakse realistlikus kontekstis. Mõistet kasutati esmakordselt saksa 1920.1930. aastate kunstivoolu, uusasjalikkuse (Neue Sachlichkeit) teoste kirjeldamiseks.
Ära võiks märkida taaraautomaadid ja kõige taaskasutamise tohutu populaarsuse. Eesti jätkusuutlikkus on väga-väga oluline teema meie kõigi jaoks. Rahvaarv on väike, palgad samuti, paljud elavad allpool vaesuspiiri. Ajateenistuses käib kestvusspordiala võistlus nimega ajateenistuse vältimine (Postimees). Aga siiski ma usun, et Eesti on jätkusuutlik riik: meil on väga palju tegusaid ja tublisid inimesi, kes valutavad südant ja pingutavad, püüavad teha õigeid otsuseid ja valikuid, et meie riik säiliks. Vaatame siis enda ümber ja teeme häält, äkki võetakse kuulda.
Objektide identifitseerimise ja äratundmisega tegelevad neuronid ventraalses visuaalses töötlustees. Oluline roll on ka ajukoore otsmikusagarates asuvate keskuste tööl, mis võimaldab erinevatest häirijatest hoolimata tähelepanu tahteliselt koondada. Ajukoore kiirusagara neuronisüsteemid orienteerivad 3 tähelepanu ruumis ning koordineerivad tähelepanulisi valikuid, muu hulgas koondades üksiktunnused nägemisväljas eristuvateks tajuobjektideks. Tähelepanu suunamisel ühelt objektilt teisele mängivad rolli aju neuronaalsed moodulsüsteemid, sealhulgas pulvinaartuuma närvirakud. · Tähelepanu ja teadvus Tähelepanu ja teadvus on omavahel tihedalt seotud protsessid, sedavõrd et nende vahele pannakse tihtipeale lausa võrdusmärk. Tähelepanu poolt valitu on selgemini teadvuses; teadlikult märkame asju, kui oleme neile suunanud tähelepanu jne
· Sundus, mille tõttu me ei saa teha seda, mida tahama NÄIDE: raha puudumine jäätise ostmisel Teine liigitamisvõimalus · Looduslik NÄIDE: loodusseadused- ma võin tahta lõpmatuseni elada. Ma tahaksin lennata · Ühiskondlik NÄIDE: liiklusreeglid, teiste inimeste arvavus. Pean täitma kooli sisekorraeeskirju Nõrga determinismi seisukohalt on nii vabal tahtel tehtud valikud kui ka sundvalikud determineeritud. Võib tunduda, et kui inimen teeb valikuid vabal tahtal, siis on tal tahtevabadus olemas, kuid nõrge determinismi pooldaja eitab seda. Tema seisukoht on, et inimense tahtmised on ju samuti determineeritud, sest neil kõigil on põhjus. Seega mingit tahtevabadust pole. Nõrge determinismi pooldajad leiavad, et küsimus, kas inimese tahe on vaba, on üldse mõttetu. Näiteks kui ma väidan, et tahan süüa jäätist, võib minu käest küsida, miks sa tahad seda süüa. Kui ma vastan,
Näe, õunapuud hakkavad õitsema Igal inimesel on elus hetk, mil ta tajub, et on muutunud poisit meheks või neiust naiseks. Kujutan ette, et see on ülimalt meeldiv tõehetk. Just selle perioodini jõudis ka raamatu peategelane Kustas. Tema vanemad lootsid noormehelt nüüd ka suuremaid samme ja ettevõtmisi, samuti taheti aidata Kustas meeldivatele raudteerööbastele. Kuidas aga leida neid õigeid teid ning valikuid, et tulevikus kaugele jõuda? Kustasel toimus see üleminekuetapp Ameerikas, meremehena leiba teenides. Ilmselt oli seal töötades palju aega oma oleviku- ja tulevikuelust mõelda. Muidugi läheb ka aeg edasi ning noor peabki oma prioriteedid ja väärtushinnangud paika panema, ent seda soodustas ka kodust eemalolek ning maailmapildi avardumine. Kodusaarele naastes oli Kustas palju muutund ning ta kubises hoolivusest ja armastusest, mida ta
Descartes: ,,Arutlus meetodist" 1) Kaine inimaru on võime eristada tõde valest ning vastu võtta meie jaoks häid otsuseid. Meie arvamuse erinevus tuleb aga sellest, kuidas me oma mõistust rakendama, milliseid valikuid teeme ja kuidas oma mõtteid juhime, kas produktiivselt või destruktiivselt. Taoline seisukoht on ratsionalistlik kuna eeldab, et inimene eristab õiget ja valet tuginedes enda mõistusele ehk arule mitte aga kogemustele, niisiis teadmised tulenevad meist endist. 2) Descartes teab, et ta on olemas kuna ta on võimeline mõtlema ning keegi ei saa vastupidist väita kuni ta mõtlemast ei lakka. Niikaua kuni inimene on oma mõtete autor on ta keegi,
Etendus toimus 18. novembril 2013 Näidendi autorid Mare Sabolotny ja Rein Agur Etenduse lavastaja Rein Agur Valguskujunduja Luise Leesment Helilooja Rivo Laasi Etendus oli algusest peale sügavamõtteline ja kaasakiskuv. See rääkis noorte elust, kuidas minnakse pahale teele. Ja mis võib juhtuda kui teha valesid valikuid elus. Lugu rääkis tüdrukust nimega Kati, ta mõlemad vanemad olid advokaadid. Kuni nooruseani elas pere Inglismaal, kuna isa oli inglane. Eestisse kolides tekkisid Katil toitumishäired. Tal tekkisid suitsu- ja alkoholisõltuvus. Tal olid masendushood ja ta oli depressioonis. Tal oli sõprussuhe poisiga, kelle nimi oli Juhan. Nad olid head sõbrad, aga kui Kati oma süütuse talle kaotab, siis ütleb lõpuks Juhan, et talle meeldib Kati ja see rikkus nede sõpruse, kuna Kati ei
temaatikat arvese võtvad rõhuasetused ning variatsioonid teevad neist iseseisvad kunstiteosed. Retoorikaalased teosed Cicero retoorikaalastest teostest on kuulsaimad kolm: "De oratore" ("Kõnemehest", 55 eKr), milles autor loob haritud kõnemehe ideaalkuju; "Brutus" (46 eKr), mis käsitleb Rooma kõnekunsti ajalugu; "Orator" ("Kõnemees", 46 eKr), milles Cicero arutleb parima kõnestiili üle, õigustades seejuures iseenda valikuid. Filosoofilised teosed Cicero kirjutas ka mitmeid teoseid filosoofiast. Cicero filosoofilistes vaadetes ühilduvad epikuurlaste ideoloogia, s toikute ja Platoni Akadeemia mõjutused, millest täielikult ei pooldanud ta ühtegi. Filosoofilised teosed Selline lai käsitlus näitab Cicero eklektitsismi. Suur oli mõju Kreeka filosoofidelt, kelle teoseid Cicero tõlkis ja kelle
Perestroika sotsialismileeri lagunemise peamine põhjus NSV Liidus olid just üksteise järjestikku nii elust kui ka riigipea ametist lahkunud kolm vanadusnõtra meest: Leonid Breznev 1982, Juri Andropov 1984, ja ainult aasta hiljem Konstantin Tsernenko 1985. Selleks ajaks oli NSV Liit jõudnud sügavasse majanduslikku, sise- ja välispoliitilisse kriisi. Muutuste vajadust hakkas aduma isegi sügavkommunistlik parteiladvik. Märtsis 1985 sai NLKP KK peasekretäriks (tollal 54-aastane) Mihhail Gorbatsov. Gorbatsov oli uue põlvkonna mees, kes omas ühte kõrgharidust õigusteaduskonnast ja teist põllumajandusalal, kuid kes kõigest hoolimata uskus kommunistlikesse ideedesse. Aprillis 1985 peeti NLKP KK järjekordne pleenum, seal rõhutas Gorbatsov NSV Liidu majandusliku arengu kiirendamise vajalikkust. Kiirendamise abinõuks pidi olema perestroika. Perestroika ehk uutmine (vk ) kuulutatigi NLKP KK peasekretäri Mihhail Gorbatsovi poolt juunis 1987 ...
harjumatus keskkonnas ja unenäoliste maastike taustal (nt troopilisele Aafrikale omased loomad põhjamaises looduses). Navitrolla on öelnud, et kõige suurem mõte, mida ta vaatajatele edastada tahab, on see, et maalides on ta õnnelik ja selle läbi on ta muutnud maailma ühe inimese võrra õnnelikumaks. PILT: Giclée-graafikas "Pilvevabrik" (2013) Navitrolla ,,Väike valearvestus" Teosed on huumoriga. Sellel pildil Navitrolla naeruvääristab inimeste valikuid. Seda võib välja lugeda ka pildi pealkirjast. Ta on maalinud sellele kuivanud puud keset kõrbe ja nende otsa kurepesad, kus pesitsevad väga erinevad loomad: kured, pingviin, mõmmi ja jänesed. Päriselus selline asi ei oleks võimalik. See näitab ka seda, et enamus Navitrolla tööd on unenäolise sisuga. Navitrolla ,,Tulge meie parki" Ka sellel pildil on omamoodi kiiks küljes. Pildil on jänesed ja pingviinid kivide otsas. Nad näevad üksteist ja lehvitavad ning soovivad kohtuda
kokkulepitud teenuste eest. Äritegevuses kasutatava tarkvara puhul tuleb arvesse võtta lisaks eelpool mainitule ka juriidilist külge ehk näiteks kommertstarkvara tasuta versiooni lisatingimusi. Tootjate poolt võib olla seatud tingimus, et isiklikuks kasutamiseks arvutisse laadimine on tasuta, kui aga programmi kasutatakse ärilistel eesmärkidel, tuleb sama programmi eest maksta. Tarbijal peab olema valikuvõimalus ning neid valikuid arvustada ei ole alati kohane. Küll aga tuleb tarbijale anda võimalus otsustada informeeritult. Lõplik otsus saab sel juhul olla parimaks võimalikuks. Kokkuvõtteks võib öelda, et tarkvara valikul peaksid olema otsustavaks kasutajaoskused, ühilduvate formaatide võimalused, majanduslike ressursside olemasolu ning ettenägelikkus tulevikuvajaduste suhtes.
moodustab keskklass. Põhiosa rahvast on võimeline endale lubama inimväärsel tasemel tarbimist. Ebavõrdsuse kirjeldamiseks ning võrdlemiseks erinevates riikides kasutatakse Lorenzi kõverat ja Gini indeksit. EBAVÕRDSUSE JA VAESUSE PÕHJUSED 1.Looduslikud võimed. 2.Inimese valikud. Milline on seos võimete ja tulude jaotuse vahel? Tulude jaotus on palju ebaühtlasem, suuremate looduslike võimetega ei pea kaasnema suuremad tulud. Üks põhilisi valikuid noore inimese jaoks on haridus. Hariduse omandamist ja uute oskuste arendamist nimetatakse investeeringuks inimkapitali. Õppida või mitte õppida? Vähemalt sama oluline on mida õppida? NB! Just omanditulud on väga erinevad! 1.Pärimine – vaesus ja rikkus on päritavad. 2.Säästmine – oluline tegur, mis võimaldab luua rikkust. 3.Riskimine – turg premeerib riski keskmisest kõrgemate tuludega. Pärnumaa Kutsehariduskeskus TULUDE ÜMBERJAOTUS
a. eelarve jaoks maksubaasi, eeldati SKP reaalkasvuks 5% ja SKP deflaatori väärtuseks 3,5%. a) Leida SKP 2014.a. hindades, Vastus: SKP=C+G+I+(X-M)=90+30+45-5=160 b) Milline oli SKP nominaalne kasv (2014.a.-ga võrreldes) SKP nominaalne kasv=1,05*1,035=1,08675 c) SKP väärtus 2015.a. jooksvates hindades? SKP2015=1,08675*160=173,9 4. Millised on säästmist, tarbimist ja investeeringuid mõjutavad tegurid? Kuidas inimesed teevad vastavaid valikuid? Selgitage! Tarbimine ja säästmine sõltuvad mõlemad tuludest ja kasvavad koos tulude kasvuga. Tarbimise ja säästmise omavaheline proportsioon kaldub olevat selline, et suuremate tulude puhul säästetakse ka suhteliselt rohkem, s.t säästmine suureneb nii absoluutselt kui proportsioonina tulude kasutamises. Väiksemate tulude puhul on rohkem n.ö sundtarbimist (toidu ja eluasemega seotud kulutused) ja säästma hakatakse valdavalt selle osa tulude pealt,
vahenditest nt haridus- ja tervisehoiu teenust osutavad SA (poliitiline eelarve kujundamine). Funktsionaalne: avalik sektor hõlmab kõiki organisatsioone avaliku halduse, sotsiaalkindlustuse, avaliku korra tagamise, haridus-, tervishoiu-, sotsiaal- ja kultuuriteenuste valdkonnas olenemata nende rahastamisallikast ja teenuse osutaja õiguslikust vormist. Avaliku sektori ökonoomika mõiste: ökonoomika on õpetus nappusest, ehk kuidas teha piiratud ressursside tingimustes valikuid. Avaliku sektori ökonoomika- avalikus sektoris tehtud otsused (valitsuse roll, kuidas valitsuse tegevus mõjutab otsuseid, mida tehakse erasektoris) Majandusteadlased uurivad: kuidas toota (kas era või avalik toodab), mida toota (kui palju ressursse kasutada era-, kui palju avalikusektori jaoks), kellele toota (valitsuse otsused maksude ja toetuste jaoks kujundavad isikutarbimist), kuidas need otsused tehakse?
KORDAMINE EKSAMIKS 2008/2009õ.-a.Täiendamisel! 1. Mis on majandusteadus? Mõiste Definitsioon Majandusteadus Majandusteadus on uurimus inimestest, kes toodavad ja vahetavad, et saada kaupu ja teenuseid, mida nad soovivad. Ühiskonnateadus, mis kirjeldab ja analüüsib seda, kuidas ühiskond teeb valikuid oma nappide ressursside hulgast, et rahuldada oma vajadusi. Kaup Kaup on füüsiline toode, mida saab näha ja katsuda ning mida tarbitakse peale toote valmimist. Kingad, leib-sai, arvuti. Teenus Teenus on toode, mida ei saa katsuda ning mida tarbitakse tootmise käigus. Juukselõikus, torulukksepatööd, taksosõit. Teenus on tasu eest tehtav töö.
4. Inimene ei ole Tunnustab Ei tunnusta Ei tunnusta kunagi vaba 2.2 Jäik determinism Jäiga determinismi pooldaja võib arutleda järgmiselt. Iga sündmus on teatud tingimustega üheselt määratud ning kui me ei suuda nimetada mõne sündmuse põhjust, siis see näitab ainult meie teadmatust, mitte seda, et selle sündmusel põhjus puudub. Me arvame endid olevat vabad, sest me ei tunne oma teguda põhjusi. Kui meile näib, et me teeme valikuid oma vabal tahtel, siis on see üksnes illusioon. Tegelikult ei ole meil mingit võimalust valida erinevate tahtmiste vahel. Meie tahtmise kujundajateks on pärilikkus, looduslik keskkond, kasvatus, haridus, reklaam ja olukord.(2) 2.3 Indeterminism Indeterminism ei tab determinismi ning pooldab arusaama, et mitte kõik sündmused pole inimese väliste tingimustega üheselt määratud. Vähemalt mõned inimese tahtmised on vabad välisest tingitusest ning tahtevabadus on võimalik
lõpptulemuseks pakkuda paremat lahendust. Heitlus inimese sees on loomulik tegevus, ilma kahtluste ning kõhklusteta oleks inimesed tuhmid ja igavad. Arvan, et inimesed, kes on endas kogu aeg kindlad ning langetavad otsuseid ilma siseheitlusteta on tegelikult nõrgad isiksused. Kõhklused kasvatavad inimesi, annavad neile tugevust ning ka kogemusi uute probleemide lahendamiseks. Inimese elu, sünnist surmani, on üks suur heitlus ja võitlus, kus tuleb teha otsuseid ning väga raskeid valikuid. Juba väiksest peale peab vastsündinud laps siseheitlust eneses. Luti maha kukkudes võib ta kannatlikult oodata kuni ema tuleb ja selle üles korjab. Samas on tal võimalus minna lihtsama ning kurjema vastupanu teed: hakata jonnima ning hoolitsev ema tõttab kohe võrevoodi juurde vaatama, et mis tema silmateral viga on. Kurjale teele minnes ei pruugi lõpptulemus alati negatiivne olla. Ka headusega võib inimene teistele kurja tekitada. Prantsuse filosoof ja kuulus kirjanik Voltaire on
Sissejuhatus Meedia on organiseeritud tehnoloogia, mis teeb võimalikuks massikommunikatsiooni (Denis McQuail). Tänapäeva meedia mõjutab õigupoolest kõiki elualasid ning etendab paljudes suhetes võtmeosa. Kommunikatsioonitehnoloogia on tänapäeva üks kiiremini arenevamaid teadusharusid. Enamik, mida me ümbritsevast teame, ongi saadud meedia kaudu. Oma referaadis käsitlen ma meediat demokraatlikus ühiskonnas. Meedia liigitamine 1. Ajaleht (jm. trükised) - perioodiline väljaanne mis ilmub suhteliselt lühikese ajavahemiku järel ja teavitab lugejaid nii päevasündmustest kui ka aktuaalsetest probleemidest, levitab arvamusi ja pakub lisaks meelelahutust ja elutarvelist teavet. 2. Raadio - raadioaparaadist meieni kostev helide maailm, milles segunevad sõnad, muusika, aga ka kõik muud kõrvaga kinnipüütavad helid loodushäältest inimese kunstlikult tekitatud heliefektideni välja. Raadio annab teavet ümbr...
Thomas Henry Huxby. 5.Mis on vabadus? On võimalus käituda vastavalt oma tahtele. 6.Mis on tahtevabadus? On võimalus valida oma tahtmisi. 7.Jäik determinism.Esindajad. Ütleb vabadus on ainult illusioon.Benedictus Spineza,Paul Holbach. 8.Indeterminism.Esindajad. Ütleb, et meil on olemas tahte vabadus.R.Descrates,W.James. 9.Nõrk determinism.Esindajad. Ütleb, et determinism ei välista vabadust.J.S.Mill,D.Hume,Voltaire,B.Russell 10.Mis kujundab inimese tahtmisi ja mõjutab valikuid elus? Meie kasvatus,keskkond,pärilikkus,haridus,reklaam. 11.Kas ja miks on laste kasvatamine võimalik? Eeldab, et saame lapsi kasvatada ja mõjutada.Peame suunama laste tahet. 12.Selgita "Buridiani eesli" näidet. Eesel ei suuda otsustada, jääb nälga.Näide on ebakorrektne(pole olemas).Mingi juhuslik juhus, mõjutab valikut.Huupi valik aitab olukordi lahendada. 13.Kuidas saab ühiskond piirata indiviidi vabadust? Seaduse ja ühiskondliku arvamusega. 14
mängida ja internetis ringi "surfata",siis tuleks teha reegel et enne arvutisse minemist peab kõik õpitud olema.Aga kui panna lapsele kohe karistus peale ilma õpetussõnu andmata,näiteks siutsetamise eest koduaresti siis ma arvan et see ei mõju.Kohe kui ta taas välja võib minna siis nagu kiusuks peab ta jälle suitsetama hakkama kuni järgmise vaheljäämiseni,jne. karistusest karistuseni. Minu arust peaks lapsel olema enda õigus valikuid teha,alates sellest mihukseid riideid ta tahab kanda kuni selleni kuidas ta tahab käituda ja olla,aga poegi,tütreid tuleks lihtsalt suunata ja nõu anda kui asi hakkab käest ära minema.Mõnikord aga vanemad lasevad kasvatuse kontrollialt välja ja noorukist võib saada lihtsalt tänavatel hulkuja,kes päevad läbi istub noorte keskustes õppimatta ja ei viitsi trennis käia ega isegi enda endiste parimate semudega lihtsalt jalgpalli mängima käia,kuna talle meeeldib rohekma
hulga kriitika keskel. Ei arvesta sellega, et riik näeb palju vaeva, et elu sujuks paremini. Näiteks on firmadele, kes saadavad oma töölisi tasemeõppesse hakatud maksma erisoodustusmaksu, ning ettevõtetele toetust maksma tööliste palkamise eest, vähendamaks töötust. Tehtud on küll palju, kuid rohkem veel ees ja üritades seda saavutada peab rahvas olema ühtne ja arusaav, sest riigijuhte toetades saavutame võidu. Rasketel aegadel tuleb olla taibukas ning leida alternatiivseid valikuid. On ütlus, et rumal saab ka kirikus peksa ja eks selles oma tõetera ongi. Kes ei käi ajaga kaasas ja on teinud läbimõtlemata otsuseid, saab tunda kõige paremini, mis on sõita ,,künklikul teel". Tuleb olla taibukas ning leida alati see kõige õigem tee. Selle jaoks tuleb muidugi omandada vajaminevad oskused. Eestis on uuringute kohaselt liiga palju autosi , olles saanud vastava remondialase hariduse ning pakkudes
õnnelik. Samuti on ka suur tähtsus iga inimese jaoks armastusel, sest elu üks oluline osa on armastada, olla armastatud ja luua oma perekond. Sageli muudetakse see imeline osa tühjaks, ebameeldivaks ja see ei ole üldse mitte selline nagu armastus on tegelikult loodud ,lähtudes sellest, et armastus on loodud olema positiivne tunne ja suhted väärt eluaegsed olema. Inimesed, kes ei ole oma suhtega ja partneriga rahul, kuid siiski ei muuda mingil põhjusel või lihtsalt laiskusest oma valikuid selle pärast, on ka suurest elu rikkusest ilma ning kindlasti vaesemad kui õnnelikult abielus, lastega inimesed. Selle kõige eest ei soeta endale küll uut autot või maja, kuid see ei saagi olla kunagi esmatähtis. Mingil määral rikast elu saaks elada siiski igaüks. Juba mitu sada aastat tagasi olid rikaste ja vaeste inimeste vahelised suhted kaugel sõprussuhtetest. Vaesed inimesed on alati olnud alamklass ja rikkad nendest palju kõrgemal,palju mõjuvõimsamad isikud ning seda
· Pikk kuupäev: Siin saab muuta pika kuupäeva vormingut · Keel:Siin saab muuta oma keelt · Keeleriba: · Klahvid:Saab klahve muuta, kui panna eesti keel siis saab tippida õüöä aga kui inglise keelele panna siis neid tippida ei saa. 5. Printerid · vaikeprinter: Siin saab määrata mis printeriga soovitakse printida kui teine printer ei tööta. · Kiirmenüü valikud: Kiirmenüü valikuid on 8 6. Helid ja heliseadmed · Helitugevus: Siin saab määrata seadme helitugevust ja kas helitugevuse ikoon on tegumiribal või ei ole. · Helid: Siin saab muuta windowsi helisid kui midagi windowsis toimub(nt kui errori lööv ette) · Heli: Siin on 3 valikud ja nendeks on heli taasesitluse vaikeseadme valik, helisalvestuse vaikeseadme valik ja MIDI muusika taasesitules vaikeseade valik.
Valitsus ei saa teha inimesi õnnelikuks, kuid ta saab luua keskkonna, mis toetab inimeste võimalusi õnneni jõuda. · IRL on Eestis tegutsev alalhoidliku maailmavaatega aatekaaslaste vabatahtlik liit. · IRL ühendab erinevate arvamuste ja seisukohtadega inimesi, kes toetavad inimkeskse ühiskonna ideid Millisena näevad Eesti ühiskonda? Tahavad ehitada üles riiki, mis: · Usaldaks inimest ega kipuks tema eest valikuid tegema. · Tegutseks kaugele vaadates ning oleks ühiskonna tüürimees, mitte rott ühiskonna viljasalves. · Kindlustaks demokraatiat ja välistaks klikivõimu tekke. · Hoiaks au sees eesti meelt ja eesti keelt. Nad tegutsevad esmajärjekorras selle nimel, et : · Eestis sünniks rohkem lapsi ja nad saaksid üles kasvada õnnelikes ning hästi toimetulevates peredes. Sest ilma lasteta pole ka muul mõtet.
annaabi.ee 
Sisene Facebook'ga
Sisene Google'ga
Sisene LinkedIn'ga
