22.07.1940 ,,Eesti kuulutati Nõukogude Sotsialistlikuks Wabariigiks" ja alapealkiri ,,Eesti liitugu Nõukogude Sotsialistlike Wabariikide liiduga." http://dea.nlib.ee/index.php?lid=1&byea=1940&bmon=7 15. Mitu aabitsat kuulub Eesti trükise punase raamatu nimekirja? ELNET konsertsiumi lehel olid viited ESTERI kataloogi: - Eesti trükise punane raamat I, 1535-1850 [üle 500 nimetuse, vt ESTER Tallinn / ESTER Tartu] - Eesti trükise punane raamat II, 1851-1917. Kultuuriloolised valikud [üle 700 nimetuse, vt ESTER Tallinn / ESTER Tartu] - Eesti trükise punane raamat II, 1851-1917. Rariteedid [üle 900 nimetuse, vt ESTER Tallinn / ESTER Tartu]. Kasutasin igas kategoorias liitotsingut ning otsingu viisin läbi nii: ,,t:Eesti trükise punane raamat I, 1535-1850" ja ,,aabits" ning sain seal 12 vastet ,,t: Eesti trükise punane raamat II, 1851-1917. Kultuuriloolised valikud" ja ,,aabits" ja sain 0 vastet ,,t: Eesti trükise punane raamat II, 1851-1917
PEREKONNA EELARVE. Perekond sarnaselt äriühinguga vajab kindlat juhtimist ja majandamist. Selle aluseks on pere-eelarve. Vajadused. Valikud. Sa tead, mida sa tegelikult vajad, et oma elu endale sobival viisil juhtida. Sa tead, millest pead loobuma, et saada seda, mida sa vajad. Tarbimine. Kõigest hädavajalikust kasutad sa ainult parimat. Sa annad välja ainult seda raha, mis sul on. Ja seda raha kasutad sa järgmiselt: 1.Ühe osa elamiseks nii, nagu sa elada soovid. 2.Ühe osa investeerid, olemaks piisavalt vaba, et rahaga ei saaks sulle survet avaldada. 3.Üks osa on reserviks ettenägematu tarvis
Haritud inimene saab elus hakkama Arvamuslugu Helina Saar Mis siin salata tänapäeva elus mängib väga suurt rolli haridus ja selle olemasolu. Eesti Vabariigis on kohustus koolis käia 9. klassini, põhikooli osa. Edasi õppimisel on sul valikuvõimalused, sa kas lähed gümnaasiumi ja sealt edasi ülikooli või valid kutsekooli. Valikud on meie endi teha. Kuid kui jääda ainult põhikooli haridusega on sul elus natuke raske hakkama saada, kuna paraku tänapäeval ei maksa ainult oskused, vaid suur rõhk on ka haridusel. On kurb tõdeda, et Eesti Vabariigis on küllaltki palju ainult põhikooli haridusega inimesi ja paljud neist on töötud. Mitte et ainult põhikooli haridusega inimesed töötud oleks, kindlasti on ka teisi, kuna ei ole tööd. Kui aga inimesel ei ole üldse haridust ehk ainult algooli haridus, siis paraku ei ole elul talle midag...
ilutegijatele. Mõju avaldavad kindlasti maksuseadused, töökeskkonna ja ohutuse nõuded, rahvatervise seadus, nakkushaiguste ennetamise ja tõrje seadus, tarbjakaitseseadus, biotsiidiseadus, kemikaaliseadus, terviseametijuhend. Tehnoloogiline keskkond- Tehnoloogilised muutused mõjutavad salongi mitmeti. Näiteks infotehnoloogia areng pakub ilusalongidele erinevaid turundamise võimalusi. Samas Iluteenuste tehnoloogiline areng pakub klientidele rohkem valikud ning võimalusi ja tänu sellele suureneb tootlikus. Lisaks sellele võib siia alla lugeda ka arenduskulud, mis lähevad personali koolitamiseks, et kliente teenindaks omaala proffesionaalid.
sissetulek lähitulevikus kasvab, võib ta selles lootuses hakata juba praegu asendada. 3. Tarbijate ootuste seisukohalt on olulised tegurid tarbijate rahvaarv kasvab, suureneb näiteks toidukaupade nõudlus. 5. Tarbijate rohkem ostma. 4. Tarbijate arvust sõltub turu kogunõudlus, mis kujutab maitsest ja eelistusest sõltuvad paljud ostjate valikud, kuid neid tegureid on tulevane sissetulek ja kauba tulevane hind. Kui inimene usub, et tema endast individuaalsete nõutavate koguste summat igal hinnatasemel. Kui sissetulek lähitulevikus kasvab, võib ta selles lootuses hakata juba praegu raske täpselt määrata
................................................................................6 2.3.Kogemuskurv.............................................................................................................................7 2.4.Diferentsiaalodav juurdepääs tootmisteguritele.........................................................................7 2.5.Mastaabisäästult sõltumatud tehnoloogilised eelised.................................................................7 2.6.Poliitilised valikud......................................................................................................................7 3.KULUJUHTIMINE JA VIIE KONKURENTSIJÕU MUDEL.........................................................9 4.KONKURENTSIEELIS TÄNU KULUDE JUHTIMISELE..........................................................14 5.PÜSIVA KULUEELISE KORRALDAMINE.................................................................................15 KOKKUVÕTE..............................................
Inimesed, kes lasevad minna oma eluarmastusel, on universumiseaduse kohaselt ta enda ellu kutsunud. Mõeldes pidevalt sellele ja lootes leida õnne. Kuid siiski lasevad nad tihti sellel minna. Universumiseadusest võib järeldada, et meie sees olevad võimalused ja soovid on meie enda määrata, tõmmates endale ligi seda, mida soovime. Niiviisi täituvad varem või hiljem meie soovid, võimalused, mida enda ellu tõmbame nagu magnetid. Järelikult võimalused on nagu valikud, millest tuleb kinni haarata enne kui see läinud on. Kokkuvõteks usun ma, et meie sees on tõesti erinevad võimalused. Mõne jaoks on need Jumala määratud, teine jälle tõmbab neid universumi abiga ligi. Võimaluste alla ei kuulu ainult geneetiliselt kaasa antud anded, vaid ka oskus neid ära kasutada. Ka mitmed valikud, mis meid igapäeva elus ümbritsevad, on tegelikult võimalused mida sisimas ootame. Öeldakse, et ka elu ise on võimalus
läbikukkumised seavad meid peatselt jalule, õigele elurajale ning pikk tee endani võib alata. Inimese elukäik algab eneseteostusega..... Elu on kui ekslemine labürindis. William Shakespeare'i "Hamlet" sarnanebki justkui labürindiga: see on keerukas, salapärane ning mõistatuslik, sisaldades raskeid otsuseid. "Hamlet" on tragöödia, milles saavad paljud inimesed läbi valede otsuste hukka, läbimata seejuures labürindi õnneliku lõpu. Inimest suunavad teda ümbritsev ühiskond ning valikud, mis ta oma elu jooksul teeb. Alati loodetakse parimat- ühiskonnas käib pidev võimuvõitlus. Üliinimeseks püüeldes on tähtsal kohal võimupüüd ehk üleolekusoov. Filosoof Nietzsche üliinimesega annab võrrelda vaid väikest murdosa rahvast. Üliinimeseks saavad vaid vähesed, sest teiste jaoks muutub eneseleidmine väga keeruliseks protsessiks. Justkui J.Kafka "Protsess", millel lõppu ei näigi tulevat. Nimitegelane Josef K. põgeneb hirmu eest ning toimub
5 JÄRV 3 5 7 puu maa maa metall teadmised, töö karjäär, õiged õpetajad, reisid iseendaga valikud abivalmis inimesed TAEVAS MÄGI VESI 6 8 1 metall maa vesi 08/29/13 TUULIKI VUKS 2 Tai Chi Keskus (tasakaalu-punkt). Tähendus:
Sisse too ka enda arvamust, miks sa arvad, et see nii on. Võid kirjutada ka, kuidas selline ülesanne sulle sobis, põhjenda. 7. Mida ühtlasem ja sujuvamalt kirjutatud on su tekst, seda kergem on lugejal aimu saada, mis sinu töö ülesanne oli. Loe oma teksti korduvalt üle ja kontrolli, et ei oleks kirjavigu. 8. Sinu tekst peab olema suuruses "12" ja kirja stiiliks "Times New Roman". Selleks märgi kogu oma tekst ära ning vali järgnevad valikud: 9. Lisa oma töö juurde üks sobiv pilt ja pildi alla selle pildi aadress (kopeeri aadressi link ja kleebi pildi alla). Tabel salvesta nimega "Ees- ja perekonnanimi uurimuse tabel" Kirjalik töö salvesta nimega "Ees- ja perekonnanimi uurimuse tulemused" N: Isabella Laht uurimuse tabel N: Isabella Laht uurimuse tulemused MÕLEMAD failid pead saatma mulle e-mailile ([email protected]). NB! E-mailil peab olema korrektne sisu (tervitus, sisu, kelle poolt saadetud).
metsatallu, kus noorel perel tuleb kõik algusest peale üles ehitada. Elu laabub kitsikusest hoolimata, sünnivad lapsed, jätkub rõõmu ja üksmeelt, kuigi kõigis tõsisemates asjades tuleb Minnal loota iseendale. Talle piisab Aksli armastusest, rõõmsast meelest ja pillist. Kuid Ukuaru ürgse maailmamudeli lööb vankuma uus aeg ja uus võim. Kusagil käib juba sõda, mis viib Aksli kodunt. Üksnes silmaallikas teab, kas mineviku valikud olid ikka õiged; mis tulevik toob, on üldse teadmata.
tööandjal õigus maksta. Keskmine palk-töötajate poolt perioodil väljateenitud töötasu summa jagatud tööandjate koguarvuga. Töövõtja-isik, kes müüb oma tööjõudu ja saab selle eest tasu palja näol. Tööandja-üksik-või juriidiline isik, kes ostab tööjõudu ja maksab selle eest palka. Ebavõrdsuse tegurid töötuludes (palga erinevuse põhjused) inimeste oskused, teadmised, võimed ja eeldused on erinevad, juhus, õnn, vanus, sugu, inimeste enda valikud, tahe. Tööturu (firmad) tegurid: firmade majanduslik aktiivsus, riiklik ettevõtluspoliitika, regionaalsus, riiklik sotsiaalabipoliitika, riiklik hariduspoliitika. Tööjõuturu (töötaja) tegurid: haridustase, kutsealane ettevalmistus,
TERVIS Haigus on kirbu suurune, aga härja raskune. Kergem on haiguse eest hoida, kui haigust arstida. Üks õun päevas hoiab haigused meist eemal. Parem on olla rikas ja terve, kui vaene ja haige. Sinna, kuhu paistab päike, pole arstil asja. Haigus tuleb hobustega, ära läheb härgadega. Maailma Terviseorganisatsioon on aastal 1946 defineerinud tervise terminit järgmiselt: Tervis on täieliku füüsilise, vaimse ja sotsiaalse heaolu seisund, mitte ainult haiguse või nõtruse puudumine. TOIT Toit on igasugune rasvadest, süsivesikutest, veest ja/või valkudest ning vitamiinidest koosnev aine, millest inimene või muud loomad saavad eluks vajalikke aineid (sealhulgas mineraalaineid ja vitamiine) ning energ...
VISUAL BASICU KEELEREEGLID Suur- ja väiketähed on samaväärsed. Üldiselt üks rida üks käsk (lause, korraldus) tühik+allkriips (_) lause jätkamine järgmises reas Kommentaarid peale apostroofi (') Muutujate deklareerimine: Dim/Private/Public/Global/Static Nimi [As andmetüüp] Andmetüübid: täisarv Integer komakohtadega arv Single,Double aeg (kuupäev, kellaaeg) Date tekst String loogikaväärtus (jah/ei) Boolean Avaldised muutuja = avaldis Tehted +-/* Mod (jääk) & (tekstide sidurdamine) Võrdlustehted = > < >= <= <> Tingimustes loogikatehted And Or Not Kontrollifunktsioonid IsNumeric, IsDate Teisendusfunktsioonid CInt, CDbl, CStr, CDate Ajafunktsioonid Now, Date, Time, Day, Year, Month, Hour, Minute, Second, Weekday, DateSerial, TimeSerial Tekstifunk...
Jõud seisneb aitajate suurtes numbrites. Annotatsioon Retsenseeritava töö eesmärgiks on pöörata tähelepanu sellele, et inimesed mõtleksid nende valikute üle, mida nad teevad, sest igal valikul on tagajärjed, mis mõjutavad nii nende enda kui ka teiste tulevikku. Samuti ka tuua antud probleemi suhtes välja arengumaade ja arenenud maade erinevused. Olulisemad käsitletavad probleemid on arengumaades tehtavad valikud seal ei hoolita loodusest nii palju kui arenenud maades ning probleemiks on ka sealne halb haridus. Arenenud maades teevad inimesed nooruses halbu valikuid ning on inimesed, kes ei vaevugi ennast muutma, nad ei võta tulevikus valitsevaid ohte tõsiselt. Olulisemad järeldused ja tulemused on, et noored teevad halbu valikuid kogemuste puudumiste pärast ning arengumaades tehtavad halvad valikud on põhjustatud sellest, et neil puudub piisav ajaline ressurss
Jõud seisneb aitajate suurtes numbrites. Annotatsioon Retsenseeritava töö eesmärgiks on pöörata tähelepanu sellele, et inimesed mõtleksid nende valikute üle, mida nad teevad, sest igal valikul on tagajärjed, mis mõjutavad nii nende enda kui ka teiste tulevikku. Samuti ka tuua antud probleemi suhtes välja arengumaade ja arenenud maade erinevused. Olulisemad käsitletavad probleemid on arengumaades tehtavad valikud seal ei hoolita loodusest nii palju kui arenenud maades ning probleemiks on ka sealne halb haridus. Arenenud maades teevad inimesed nooruses halbu valikuid ning on inimesed, kes ei vaevugi ennast muutma, nad ei võta tulevikus valitsevaid ohte tõsiselt. Olulisemad järeldused ja tulemused on, et noored teevad halbu valikuid kogemuste puudumiste pärast ning arengumaades tehtavad halvad valikud on põhjustatud sellest, et neil puudub piisav ajaline ressurss
rahuldavat seletust, pealegi mängib ka ajaloosündmustes lisaks üldistele seaduspärasustele oma osa faktor, mida me nimetame «juhuseks», ja sageli on määrav just see faktor. Kui jätta valik tegemata, siis tuleb triivida juhuste voolus. Vahel võib hea juhuse korral väga hästi minna, kuid samas ei pruugi seda head võimalust tulla. See on risk, kui jätta asjad juhuse hoolde. Valimise võlu seisneb selles, et kui on olemas valikud, siis on hea inimesel või rahval kaalutleda, mis variant kõige parem on. Sõltumata sellest, kuidas mõjutavad ajalugu konkreetsete inimeste konkreetsed valikud, võib ometi küsida, kuivõrd on ühel väikesel riigil või rahval üldse võimalik oma saatust ise kujundada. Enamasti sõltutakse siin vägevamatest naabritest, kellel on oma huvisfäärid, mida püütakse hoida kontrolli all, ja nõnda on
sünnipäeval istuda." Kriitik ütleks ilmselt, et selline vabaduse ja determinismi ühitamine on ebajärjekindluse tulemus. Vaba valiku mulje võib ju küll jääda, kuid tegelikult on see vaid n-ö jaanalinnu poliitika: piisab muljest ning pole oluline, kuidas lood tegelikult on. Me pole ennast ise selliseks kujundanud, nagu oleme; keegi pole saanud alustada elu oma sünniaja, geenide, ühiskonna jms teadliku valimisega, seega oleme kujundlikult öeldes enesest teadlikud masinad. Meie valikud polegi tegelikult meie valikud. Kas vabadus on siis valge tagumikuga hirv, keda haruharva kohtab või on seegi miraaz? Tundub, justkui oleks deterministidel tugevamad argumendid ja loogilisemad järeldused ning ega ei tahakski väga vastu vaieda. Samas on ju ka kohutav mõelda, et me ei olegi vabad, vaid kõik, mida me tahame ja millest mõtleme, on mingi sündmuse või mõjutaja tagajärg. Kolm tahtevabaduse
Sellest lähtuvalt on leidnud, et jõukates kapitalistlikes riikides domineerivad inimeste seas postmaterialistlikud väärtused, vaesemates riikides on inimesed aga materialistlikumad. Kaasaegses hilismodernses ühiskonnas ei ole inimese saatus enam üheselt määratletud tema sotsiaalmajandusliku tausta ning lapsepõlvest kaasavõetud väärtuste ja normidega üldise individualiseerumise ajastul on olulisemal kohal isiklikud valikud. Tänapäeva mitmetahulises ja multikultuurses ühiskonnas puudub sageli ühene arvamus selle osas, mida ,,hea elu" endast täpselt kujutab, samuti ei pruugi leiduda üheseid, enesestmõistetavaid väärtusi. tänapäeval inimestel ei ole muid valikuid peale valikute tegemise. Väärtused, nagu ka normid ja erinevad ühiskondlikud rollid, omandatakse sotsialiseerumise käigus, milles valdavalt eristatakse kolme etappi. Esmane
· Valisin selle raamatu sellepärast, et see tundus huvitav. · Oli kohustuslik valida üks raamata. Mis oli selle loo probleem? · Lapsed, kellel puudub korralik kodu, peavad ära elamiseks leidma võimalused tänavalt. · Tänaval elades tekivad poistel halvad harjumused (liimi nuusutamine, suitsetamine, varastamine, valetamine) Mis selles raamatus eriti meeldis? · Meeldis see, et kõigele vaatamata leidsid lapsed võimalused kuidas ellu jääda, kuigi need valikud ei olnud kõige paremad. · Tore, et poisid leidsid lõpuks endale päris kodu, kus neil oli võimalik alustada uue eluga. Kas loo, raamatu lõpp oli etteaimatav? · Kuna nende poiste lugu on saanud raamatuks võis aimata, et kõik lõppeb siiski hästi. Ma arvan, et teiste sellise saatusega laste lood raamatuni ei jõua ja neid isegi ei märgata. Mis moel muutusid loo käigus tegelased?
Tööstusmelanism – loomade ja taimede pärilik kohastumine inimeste põhjustatud keskkonnamuutustega. Maailma rahvaarv – praegu ~7 miljardit. ÜRO arvates 2013 aastal on meid 8 miljardit ja 2050 9 miljardit. Mahepõllundus – mineraalväetiste asemel kasutatakse komposti ja sõnnikut. Ei kasutata keemilisi taimekaitse vahendeid. Gaasiliste heitmete puhastusmeetod – gravitatsiooniga? (selle vastuses pole kindel) Milline kõver iseloomustab jätkusuutlikku rahvaarvu kasvu? Valikud: S kujuline, naturaallogaritmiline (ln) , J-kujuline (kindlasti vale). Naturaal on vist õige!? Kõige tõhusam tööstusliku reovee puhastamise viis? Variandid: septik, imbväljak. Vastust ei tea! Maailmamere taseme tõusu ei mõjuta – sademed! Autotroofid – TAIMED! Tsüanobakterid ja vetikad. Heterotroofid – kõik loomad, seened ja bakterid! Kuidas veepuudust parandada? Vett kokku hoida ja korduvkasutada. (vihmavee kogumine) CO2 tõuseb meres, mida teeb PH-tase? Langeb
Heaoluriigi mudelid loeng 27.11.2015 Perepoliitika: Liberaalne teenusekeskne lähenemine erepoliiitkas. Tegelevad peamiselt vaesuse vähendamisega perepol. Vaesuseprobleem on klassipõhine. Põhjamaade perepoliitika valikud , sotsiaaldemokraatlik pol universaalne lapsehoid kvaliteetne. Lasteaiakohtade mõju ebavõrdsuse kumuleerumine: Eesti nt. kuidas eesti riik perepoliitikas hakkama saab. Mõõdame vanemahüvitiste poolest on hea lasteaia osalus hea ( 90% lapsi 3-6 aastat käib lasteaias). Miinuseks alla 3 aasta käib vähem lasteias kuna sõimekohti pole. Tervishoiupoliitika: Põhidilemmad mill määral tegeleb meditsiin tervise raviga ja mill määral haigusteennetamisega
rohksue tõttu ei pääse me teabest mis meie tajuvaldkonda jõudes avaldab kas siis suuremat või väiksemat mõju meile. Näiteks on igal kolmandal, kui mitte juba teisel Eurooplasel kodus Internet, ning pea igalühel televiisor. Kust ammutame erinevat informatsiooni, mis on esitatud võimalikult lihtsal kujul ja tähelepanu äratavalt. Meedia kujundab ka suuresti avalikku arvamust ning hoiakut, millest lähtuvalt langetame oma otsused ja valikud . Näiteks vaadates erinevaid katalooge või lihtsalt jälgides televiisorit, näeme me kuidas riietuvad inimesed me ümber ning mis moodi suhtuvad sellesse teised. Ise arugi saamata , märkame me, et ostame taolisi riideid ning sulandume massi. Meediast ammutatud informatisoonil võib olla meie mõttemaailmale nii positiivne kui ka negatiivne mõju. Tihti ei omanda me vajalikku teavet vaid kasutut. Nimelt meelelahutus saitidelt
Soome armee oli ea neile, kes ei tahtnud olla ei Saksamaa ega Venemaa poolel. Soome armeesse läksid eestlased vabatahtlikult, et aidata naabrit Talvesõjas. 1941.aastal moodustati Erna luuregrupp, mis tegutses Suvesõja ajal koos metsavendadega Eestimaa pinnal. 1943. aastal algas ulatuslik põgenemine Soome, põhjuseks Saksa okupatsioonist pääsemine. ! 944. aasta jaanuaris moodustati 200, jalaväerügement, kuhu kuulus umbes 2500 Eesti vabatahtlikku. Eestlaste valikud teise maailmasõja ajal olid üsna piiratud. Punaarmee ja Saksa armee olid kohustuslikud, kui kuulutati välja sundmobilisatsioon. Eestlaste valik oli väike- põgeneda Läände või minna Soome armeesse. Paljud valisid lihtsama variandi ja põgenesid Läände. Need kes otsustasid Soome minna läks elu paremini. Seal said nad vajalikud väljaõpped ega pidanud kahe suurriigi vahel valima, sest mõlemad olid meie jaoks kahjulikud. Need soomepoisid kes Eestisse tagasi
Selleks, et head karjääri teha ja tööturul edukas olla, tuleb valida endale jõukohane ja sinu isikuomadustele ning huvidele kõige paremini sobiv elukutse. Selleks, et seda hästi teha peadki ennast nii-öelda tundma õppima, ennast analüüsima, kogema erinevaid väljakutseid, töid, proovima erinevaid huvialasid ja siis tegema järeldusi, milline töö ning huviala sulle kõige paremini sobib ja sul hästi välja tuleb ning mis põhiline, et sa ise sellega rahul oleks. Sinu valikud ja soovid peaksid olema siiski seotud ka teatud praktiliste kaalutlustega. See tähendab jällegi, et edukas olla pead teadma millised tööd on ühiskonnas hetkel hinnatud ja vajalikud, et sa ei kulutaks ennast õppides mingit eriala millekohast tööd on sul hiljem raske leida. Näiteks kui kõik õpivad juristideks või ärijuhtideks siis lõpuks on nende erialade inimesi niipalju, et nad ei leia endale enam sobivat tööd.
nimi programmiakna tiitliribale. Akna tiitliriba värv näitab, kas aken on aktiivne (sinine vm. värv) või mitte (hall). Menüüriba- Päisrea all asub menüüriba (menu bar) akna menüüdega (File, Edit, View,...). Hiireklõps mingi menüü nimetusel avab selle menüü korralduste loetelu. Menüüriba all võib olla üks või mitu tööriistariba ehk nupuriba (toolbar). Iga nupp esindab mingit menüüvalikut ja nuppudena on tööriistaribale välja toodud just sagedamini vajaminevad valikud. Nupurida- üks või mitu tööriistariba ehk nupuriba (toolbar). Iga nupp esindab mingit menüüvalikut ja nuppudena on tööriistaribale välja toodud just sagedamini vajaminevad valikud. Kerimisriba- ehk kerijad (scroll bar). Kerijad koosnevad kahest sammnupust ja nende vahel asuvast kerimisnupust ehk liugurist (slider). Liugur näitab milline osa dokumendist nähtav. Kerimisnupu suurus sõltub aknas paikneva info kogumahust, st mida rohkem on aknas infot, seda väiksem on liugur.
See, kes ei võta endale mingit vastutust, võib tunda end väga sõltumatuna: ,,Mina ei pea mitte midagi tegema. Ma olen vaba." Niisugune vabadus ei ole aga midagi väärt. (Sri Ravi Shankar, 1956) Mida tähendab vastutus minu jaoks? Ma arvan, et oma pika elu jooksul olen ma vastutanud väga paljude asjade eest. Mul on vastutus tööandja ees, ma vastutan oma laste, nende heaolu ja turvalisuse eest, mul lasub vastutus perekonna, oma vendade ja ema ees. Mul on vastutus ka iseenda ees. Kas need valikud, mis ma olen oma elus teinud, on minu jaoks õiged olnud? Sellele püüan ma ka vastuse leida. Noor inimene ei mõtle selle üle, mis on vastutus. Ta lihtsalt elab ja on. Kui tekib perekond ja sünnivad lapsed, tuleb hakata vastutama oma laste heaolu ja käekäigu eest. See on väga suur vastutus: et lapsed saaksid korraliku hariduse, et nad ei satuks halba seltskonda ja veel palju muud. Kui lapsed on aga suureks kasvanud, siis saab rohkem mõelda ka iseenda peale. Ma
II - Väljund - mõistab majanduse olemust ja majanduskeskkonna toimimist 1. Millest sõltuvad sinu igapäevased valikud tarbijana? Igapäevased valikud tarbijana sõltuvad vajadustest, näiteks nälg, uni, janu, tahe suhelda, jne. Vajaduste põhjal teeb inimene valikuid, kus, mis, kuidas ja mis moodi. Ka erialane amet sõltub vajadustest, näiteks inimene, kellele meeldib rohkem liikuda, otsib ka liikumist sisaldava töö. 2. Selgitada nõudluse ja pakkumise ning turutasakaalu kaudu turumajanduse olemust. Turumajandus sõltubki nõudlusest, pakkumised tehakse nõudluse alusel. Näiteks
Teeskava : * Mis on vabadus ? * Vabadusega kaasneb vastutus. * Vabaduse positiivsed ja negatiivsed küljed. * Vabadust piiratakse * Vabadust peab hindama "Ma pole iial arvanud, et inimese vabadus seisneb selles, et ta võib teha, mida ta tahab, vaid pigem selles, et ta ei pruugi kunagi teha seda, mis talle ei meeldi" - Rousseau Vabadus on iga inimese jaoks erinev. Mõnele tähendab see võimalust öelda seda, mida mõeldakse, mõnele aga võimalust valida ja teha oma valikud teistest sõltumatult. Mõnele jällegi on vabadus elu ilma reegliteta. Mõnele tähendab see olla sina ise ja mitte teeselda ja lasta ennast mõjutada. Vabadusega puutume kokku iga päev. Vabadusega kuulub kaasa vastutus, eelkõige iseenda ees. Inimene peaks tunnetama vabadust teha ja öelda mida heaks arvab, kuid samas ka mõistma sellega kaasnevat vastutust. peaks andma vastutust oma tegevuse ning oma valikute eest, kes julgeb teha, peab julgema vastutada.
Tõlgitud 14. riigis isegi Ameerikas Tänu sellele võitnud palju auhindu ,,Kui tuvid kadusid" Tuli välja see aasta suvel. Räägib Eesti elust Teise maailmasõja okupatsiooni ajal ja kuuekümnendate ENSV-st. Romaan liigub läbi 3 aastakümne, mille sise jääb EV esimese perioodi lõpp ja Teine maailmasõda ja ka ENSV. Käsitleb moraalküsimusi ja inimlikkuse teemat- kuidas inimesed käituvad ekstreemoludes ja mis valikud nad tegema peavad. ,,Kui tuvid kadusid" Selle raamatu kirjutamise põhjuseks oli see, et kõikjalt küsitakse ,,Palju fasiste on Eesti?" ja ,,eestlased on ju fasistid?" ,,Kui tuvid kadusid" Teda hakkas huvitama, et kui ta kuskil välisriigis käis, miks seda küsitakse. Peategelaseks raamatus on Edgar Parts, kes on väga naiivne. Teiseks peategelaseks on Juudit. Raamatu kohta palju infot pole, kuna see on
Abielu ja vabaabielu Igaüks meist teeb päevast päeva vabalt valikuid-kord suuremaid,kord väiksemaid. Kui õigeks need valikud osutuvad, näitab alati aeg. Riik kinnitab meie vabadused ja kohustused seadustega. Ja mõistagi on kõik pidevas muutumises-nii elu kui seadused. Mis siis on õige, kas abielu või lihtsalt koos olemine? Mina leian, et on palju paare, kes lähevad kokku ja lahku ilma, et oleks abiellunud. Leian, et alguses on loomulik lihtsalt koos olla ja üksteisega lähemalt tutvuda enne kui abiellumisele mõelda. Samas mõelda sellele, et paljudest kooseludest sünnivad lapsed. Suurel osal lastest on siiski mõlemad vanemad, kes elavad vabaabielus. On palju selliseid inimesi, kes elavad aastakümneid koos, saavad lapsi, aga ikkagi ei abiellu. Põhjus selles, et lihtsalt pole soovi ega tahet. Tahte puudumise näiteks põhjustab see, et lahutades peab vara võrdseks jagama. Raha pole küll kõige olulisem, k...
mitmeid erinevaid punkte rahvuspoliitika paremaks muutmiseks. Erakonnad ei leia üksmeelt mis viib järeleandmistele. Küll aga järeleandmised mõjuvad negatiivselt. Näiteks on vähenenud Eesti kodakondsuse taotlemine. Isegi kui Eesti riik pingutab rahvaarvu kasvamise nimel, ei anna see tulemusi. Isiklikult arvan, et peamiseks põhjuseks on see, et Eesti riik ei tegutse ühtselt ehk kõik tahavad erinevaid asju. Nii ei jõuda kokkuleppele ning jäävadki tähtsad valikud tegemata. Tõnis Luts
Mida kõrgem on iga kodaniku sisemine moraal ja eetikakoodeks, seda ausam, avatum, tolerantsem ning heasoovlikum on kogu ühiskond. Kui mul õnnestub läbi politseiameti vähemalt ühte inimest muuta ausamaks, õilsamaks, sõnakuulelikumaks ning riiki austavamaks, olen ma juba muutnud meie ühiskonda paremaks. Politseiamet nõuab julgust, järjepidevust, tahtejõudu ning sihikindlust. Kindlasti ei saa politseikool olema kerge, kuid kerged ja lihtsad valikud mind ei inspireerigi. Eneseareng saab toimuda vaid uusi asju õppides. Sest õnnelik on see, kes on leidnud oma tõelise olemuse ja kutsumuse. Olen pikalt analüüsinud ja visualiseerinud end erinevates ametites ning tunnen, et just politseiniku töö on see, mis muudab mind enesega rahulolevaks ja õnnelikuks. Järgin ju ikkagi südame häält.
Maailmas on palju inimesi. Ühe osa neist moodustavad noored. Neil on ühiskonnas väga tähtis roll, nimelt nendeta sureksid rahvad välja. Kindlasti on kõigil soov elada täisväärtuslikku elu. Iseasi, kui hästi see kõigil õnnestub. Nii mõnigi kord avastatakse mingil hetkel, et eluteest on juba palju läbitud, kuid saavutustega ei olda tihtipeale rahul. Ning paraku ei ole siis enam võimalik tehtud vigu parandada. Minu kõige tähtsamad valikud ja otsused on alles ees. Sellele mõeldes tekib küsimus:"kuidas elada nii, et kunagi kõigele tagasi vaadates ei oleks vaja midagi kahetseda?" Mõtted suunduvad kohe lihtsamaile vastusele:"tuleb võtta elult, mis võtta annab." Sel lausel on ju iseenesest väga hea sisu, kuid minu senise mõtteviisiga ei ühti see paraku kuidagi. Vähemalt ei oska ma selle põhimõtte järgi oma elu seada. Nimelt- elu on lühike. Ning selle aja võiks veeta lõbutsedes, reisides, pidutsedes. Kuid
Millised olid eestlaste valikud Teises maailmasõjas Teises maailmasõjas sõdis eestlasi pea kõigi sõdivate riikide armeedes. Mõnes rohkem, teises vähem. Suurmate üksustena oli eestlasi Saksa, Vene ja Soome relvajõudude koosseisus. Punaarmeesse läksid eestlased vaid sunniviisiliselt. Hävituspataljonid olid loodud kaitseks metsavendade vastu. Punaarmee poolel sõdisid ka 22. territoriaalse laskurkorpuse ridadesse kuulunud eestlased. 1941. aastal kuulutati Eestis välja mobilisatsioon, mille käigus liitus veel eestlasi Punaarmeega. Need, kes ei olnud nõus venelaste poole asuma, liitusid metsavendadega. Esialgu eelistas Saksa väejuhatus vabatahtlikke, minnes hiljem järk- järgult üle sundmobilisatsioonidele. Eestlastest liitusid sakslastega eelkõige need, kes soovisid kätte maksta Nõukogude okupatsioon ajal kogetu eest. Vabatahtlikud olid eelkõige metsavendadest moodustunud üksused. Formeeriti ka idapataljone, mida esialgu ...
Need on ühed tähtsamad, võib-olla isegi kõige tähtsamad otsused meie elus, sest vale valiku tegemise tõttu on väga raske oma eesmärke 100% realiseerida või kaob võimalus nende poole püüelda sootuks. Kindlasti leitakse end ristteel veel mitmelgi järgneval korral. Selgi hetkel mõtleme, kuhu keerata nägu, kuhu selg. Tähtsate otsuste langetamisel tuleks analüüsida iseennast, usaldada oma vaistu, esitada endale küsimusi: kas ma suudan?, mida ma sellest võidan?, kas teised valikud ei ole paremad? Läbi tuleks mõelda kõigi valikute plussid ja miinused ning leida nende seast nn kuldne kesktee. Sel ajal tuleb meeles pidada, et minnes mööda kõige lihtsamat teed, võime olla kindal, et me jõuame kohale, kuid läbitud vahemaa pole meile mitte midagi õpetanud. Valides aga raskema tee, saame ka teel olles uusi kogemusi, kuid lõpp võib jääda meile kättesaamatuks. Per aspera ad astra ladinakeelsed sõnad, mida võib pidada elu motoks, sest elu ilma
Selleks et head karjääri teha ja tööturul edukas olla, tuleb valida endale jõukohane ja sinu isikuomadustele ja huvidele kõige paremini sobiv elukutse. Selleks et seda hästi teha, peadki ennast niiöelda tundma õppima, ennast analüüsima, kogema erinevaid väljakutseid, töid, proovima erinevaid huvialasid ja siis tegema järeldusi, milline töö ning huviala sulle kõige paremini sobib ja sul hästi välja tuleb ning mis põhiline et sa ise sellega rahul oleks. Sinu valikud ja soovid peaksid olema siiski seotud ka teatud praktiliste kaalutlustega. See tähendab jällegi, et edukas olla pead teadma millised tööd on ühiskonnas hetkel hinnatud ja vajalikud, et sa ei kulutaks ennast õppides mingit eriala millekohast tööd on sul hiljem raske leida. Näiteks kui kõik õpivad juristideks või ärijuhtideks siis lõpuks on nende erialade inimesi niipalju, et nad ei leia endale enam sobivat tööd. Kuid
Ettevõtte rajamine ja sellega kaasnevad olulised valikud Esimesed sammud 1.etapp ettevõtja enesehinnang ja eesmärkide seadmine Kas üldse sobid ettevõtjaks? 2.etapp planeerimine Analüüsides olukorda toodanguturul, pannakse paika müügiprognoos, sellest lähtub ressursside vajadus ja viimasest tuleneb finantseerimise suurus. Esimesed sammud 3.etapp ettevalmistamine · Vali ettevõtte asukoht ja ärinimi · Hangi vajalikud registreerimised ja load · Kujunda logo, visiitkaardid jne · Pane paika raamatupidamissüsteem · Paigalda seadmed ja mööbel · Sõlmi vajalikud kindlustuslepingud Ettevõtluse juriidilise vormi valik Füüsilisest isikust ettevõtja (FIE) Täisühing (TÜ) Usaldusühing (UÜ) Osaühing (OÜ) Aktsiaselts (AS) Tulundusühistu Esimesed sammud 4.etapp avamine · Telli kauba (materjalide) varud · Sõlmi töölepingud · Alusta turunduskampaaniat · Kehtesta töögraafik · Kontrolli kõik üle ·...
sündmused: II maailmasõda, baaside ajastu (Vene vägede sissetoomine), ENSV loomine, küüditamine (1941, 1949, umbes 30000 inimest), Saksa (1941 -1944) ja Nõukogude (1940 1941; 1944 - 1991) okupatsioonid, pommitamised, pagulusse suundumine (1943/1944 ligi 70000 inimest, lahkus 2/3 haritlastest), kirjandus: pagulus kirjandus (piiri taga kirjutatud, enamik teoseid anti välja välismaal ja sealsetes kirjastustes, ilmus rohkem teoseid), tagala kirjandus (sõdivate riikide rahulikus piirkonnas kirjutatud, NSVL tagalas loodi kunstiansambleid ning anti välja raamatuid), Eesti kirjandus (Eestis kirjutatud, kaasaminek ideoloogiaga ja korraga, kirjutama pidi seda, mida kord tahtis, kes ei teinud visati Liidust välja (Friedebert Tuglas), trükiti nende teoseid, kes olid Eesti Kirjanike Liidu liige, paljud ei jätkanud kirjutamist, kirjandus muudeti riikliku propaganda vahendiks, suured tiraazid, raamatud ning ka tõlkekirjandus odavad, riiklik kontroll...
käib asi kohe kindlasti nö. eetika reeglite vastu. Võib öelda et kõik oli juriidiselt korras, ning meeste tegemised ei olnud illegaalsed, siiski, meeste tegu polnud kohe kindlasti eetiline. Kas puhas ahnus paneb mehed nii käituma? Vitsut tunnistas intervjuus, et tema palk on kõvasti üle keskmise, ja väitis et elab oma perega väga hästi, aga ikkagi Vitsut tundis et, sellest jääb puudu. Kas Eesti poliitiku jaoks tähendab üldse sõna ,,eetika" midagi? Millised eetilised valikud seisavad poliitiku ees? Näiteks kas ja kui, siis millistel tingimustel on lubatud eetika piiride ületamine poliitiliste (ühishüveliste) eesmärkide saavutamise nimel või millised kompromissid on poliitikas eetiliselt lubatud. Kas saab väita, et paljud Eesti poliitikud on tegelenud või tegelevad samuti selliste ebaeetiliste rahateenimise viisidega? Poliitika ja eetika võtmeküsimused puudutavad ausust, usaldust, räpaste käte probleemi, korruptsiooni, mõjuvõimu
LÄÄNE-VIRU RAKENDUSKÕRGKOOL Sotsiaaltöö õppetool ST13KÕ2 VÄÄRTUSED JA EETIKA ON SOTSIAALTÖÖ PRAKTIKA SÜDA Essee Õppejõud: Anu Varep Mõdriku 2014 Eetika ehk inimeste valikud mille aluseks on nende ja ühiskonnas välja kujunenud väärtushinnangud ja väärtused ehk uskumused selle kohta, mis on inimsele hea või soovitav on sotsiaaltöö kindlaks osaks. Koguni võib öelda, et eetika ja väärtused on sotsiaaltöö teostuse süda. Mõeldes, milline on siis eetiline käitumine, tuleks esile tuua näiteks empaatiavõimelisus. Empaatiavõimest algab minu arvates kogu sotsiaalabi pakkumise põhi
Vabadus on vastutus Tere, 10-nda Majandus klassi õpilased. Mis on vabadus? Vabadust mõistetakse väga erinevalt. Mõne jaoks see tähendab võimalust valida ja teha oma valikud teistest sõltumatult. Mõnele jällegi on vabadus elu ilma reegliteta. Mõnele tähendab see olla sina ise ja olla teiste poolt mitte mõjutatav. Vabadusel on häid külgi, kuid samas ka halbu. Vabadusega saad sa olla vaba, mis tundub väga lootust äratav. Kui samas saad sa sellega kaasa suure vastutuse, mis ei ole nii kerge kui tunduda võib. Kuid mida siiski tähendab sõna -,,vaba" - eelkõige on see teistest sõltumatu. Kuid siiski, kui
korral. 2) Eesti andis NL rendile alad mereväebaaside rajamiseks Saare- ja Hiiumaal, ka Paldiskis. 3) Moskva kohustus omakorda müüma Eestile soodustingimustel relvastust 2.Baaside aeg Eesti valitsuse seisukoht NSVL tuleb Pakt sõlmida, sest muidu alustab NL Eestiga sõda mis hävitb Eesti rahva. Väideti et Eestil pole vahendeid enda kaitseks ja appi ei tuleks ka keegi. Eesti võimalikud valikud 1) alistuda 2) alustada üksi võitlust mis ilmselt oleks lõppenud lüüa saamisega ja sellele oleksid järgnenud venelaste repressioonid 3) veenda Lätit ja Leedut alustama võitlust koos Eesti avalik arvamus Rahvas ei teadnud pakti sõlmimisest suurt midagi, leping sõlmiti salaja, ajakirjanduses püüti seda kajastada positiivselt. Pärast vene vägede saabumist oli
lihtsalt paari tunnist meelelahutust. See on film, mis paneb mõtlema, mida me elult otsime ja kuhu jõuda tahame. Filmi idee pärineb oma kohtuprotsessidega tuntust kogunud Oscar Wilde'i sulest. Kirjaniku teos oli kohtuprotsessidel märkimisväärse tegurina. Ka Wilde ise on öelnud, et ta pani ennast liigselt sellesse raamatusse. Minu arvates on ,,Dorian Gray portree" raamat kui ka sellest vändatud film väga mõjuvõimsad teosed. Nad panevad meid mõtlema, millised valikud teeksime meie ja kui me juba oleks sellel teel, siis kuidas saaks me end parandada. Filmi idee ja ülesehitus olid minu arvates väga huvitavad ja panid filmi pinksalt vaatama. Samas kui mõned tehnilised apsud panid suu muigele. Olles eelnevalt lugenud raamatut ,,Dorian Gray portree", mille põhjal on film tehtud, võib välja tuua palju erinevusi. Sellest hoolimata oli minu arvates filmi stsenaarium sama huvitav, kui raamatu tegevustik
Üha enam soovivad inimesed omada uuemaid ja moodsamaid asju, olgu nendeks siis kinnisvara, autod, elektroonika, riided jne. Oluliseks peetakse moes olemist ning n-ö ajaga kaasas käimist, aga kahjuks unustatakse tihti selle kõrval ära asjade praktilisus ning ka see, kas see kõik on tõepoolest vajalik. Erinevad võimalused on läbi ajaloo ühiskonda nii rikastanud kui ka mitmekesisemaks muutnud. Mida rohkem on võimalusi, seda uhkemad on ka inimeste valikud. Aga samas tuleb osata pidada piiri, sest liigne uhkus võib viia upakile.
vähendatud ka reaalsete valikainete valimise võimalust, mis on kahe otsaga asi. Ühelt poolt saab küll neid valida, kuid siis muutub õppetöö samaväärseks kui 8st 5ni tööl käimine. Teiselt poolt on lisatud õpilastele vastumeelselt kindlad tunnid, mis ei sobi õppesuunaga ja mis oleks võimalik vahetada valikainete vastu. Näiteks ei tohiks olla reaalsuunal keele tunde sama palju, kui reaalaineid. Sellest järeldades ei saa õpilased enda haridust kujundada ning valikud tehakse nende eest, kuid arengu saavutamiseks tuleb võtta riske. Kõrghariduse omandamises on Eestis tehtud ka suur samm paremuse poole. Nimelt on Eesti haridussüsteemist ära võetud võrdusmärk raha ja hariduse vahelt - nüüdsest on võimalus kõikidel õpilastel tasuta kõrgharidusele. See tagab põhja riigi üldise arengu kasvule: tekib kvalifitseeritud tööjõud, kes teenib rohkem ning selle läbi toetavad ka riiki rohkem. Kui
Õpilasekeskne lähenemine. Põhimõte seisneb selles, et õpilane ise on oma elu ja tegevuse subjekt. S. t eelkõige seda, et ta ise osaleb oma elu sündmustes ning tal on õigus teha oma valikuid. Et lõpilane/laps teeks õigeid valikuid, peab tal olema selge, missugused on tema valikud ja missuguseid tagajärgi ühe või teise valiku eelistamine kaasa toob. See eeldab pidevat suhtlemist, arutelu lapsega, mille käigus talle selgitatakse võimalusi. Otsuseid teeb laps ise. See on kindlasti palju rohkem aega ja vaeva nõudev protsess võrreldes lihtsa allutamise ja karistamisega, kuid ka palju efektiivsem, sest nii õpib laps tegevuse käigus ise elu planeerima, analüüsima sündmusi ja põhjus-tagajärg seoseid otsuste tegemises, mida sageli tal pole kuskilt õppida
4 Minu arvetes saab aga sundsust liigitada kahte moodi : 1) ma olen sunnitud tegema seda, mida ma ei taha. Nt ma olen sunnitud minema hommikul vara kooli, kuigi tahaksin magada; 2) ma ei saa teha seda, mida tahan. Nt ma tahan minna kinno, aga mul pole selle jaoks raha. On olemas veel ka looduslik ja ühiskondlik sundsus. Nõrga determinismi seisukohalt on nii vabal tahtel tehtud valikud kui ka sundvalikud determineeritud. Küsimus, kas inimese tahe on vaba, on üldsegi mõttetu, sest selleks, et inimene oleks vaba, pole tahtevabadust vaja. Inimene on seda vabam, mida vähem teda sunnitakse. Tegelikult jääb inimese tahtmisi alati piirama teatud hulk asjaolusi. Nende kõigiga lepib inimene aga kui paratamtusega. Mina ise pooldan nõrka determinismi, sest inimestel on kindlasti olemas vabadus midagi
ting_1 ting_n ting_2 tõene tegevus_1 tegevus_2 ... tegevus_n Tegevused1 Tsükliline protsess ehk kordus tegevus_1 tegevus_2 ... tegevus_n tegevus_1 tegevus_2 ... tegevus_n ingimus: a>0 Valikud 1 If-laused mitmereaaline If tõene väär Valikud 2 ühereaaline If gevused1 Tegevused2 Select Case-lause Do ... Loop-lause lõputu kordus Do...Loop-lause lõputu kordus katkestusega eelkontrolliga kordus
ting_2 tõene tegevus_1 tegevus_2 ... tegevus_n Tegevused1 Tsükliline protsess ehk kordus Kordus Aitab tegevus_1 tegevus_2 ... tegevus_n tegevus_1 tegevus_2 ... tegevus_n hargnev ngimus: a>0 Valikud 1 If-laused mitmereaaline If tõene väär Valikud 2 ühereaaline If gevused1 Tegevused2 Select Case-lause Do ... Loop-lause lõputu kordus Do...Loop-lause lõputu kordus katkestusega
annaabi.ee 
Sisene Facebook'ga
Sisene Google'ga
Sisene LinkedIn'ga
