autoriteet ning keskendunud oma ametile/tööle ning otsib tunnustust ja kinnitust. Tegevusuuringu läbiviijad kasutavad tihti mõttepäevikut, kus dokumenteerivad tehtud plaanid, märkused, enda mõtted ja isiklikud arvamused, tulemused jne. Tegevusuuring on oma olemuselt koostöö-põhine ning tsükliline, mis koosneb planeerimisest, tegutsemisest, vaatlemisest ja analüüsimisest, seega uuringu läbiviimiseks peab varuma piisavalt aega. Uurimisviis õib tugineda nii kvalitatiivsetele kui kvantitatiivsetele andmetele, levinumad meetodid on intervjuu, vaatlus ja küsimustikud. Andmetena võib kasutada ka näiteks õpilaste tagasisidet, veebiarutelusid, tunnis antud ülesandeid, õpilaste ettekandeid jne. Põhistatud teooria – Põhistatud teooria on kvalitatiivne uurimisviis, mille eesmärk on empiiriliste andmete alusel genereerida hästi põhjendatud teooria või hüpoteese. Eristatakse nelja olulist suunda
Tegu on referaadiga, mille teemaks oli Kaalutlusõigus ja uurimispõhimõte. Tugineda tuli kohtupraktikale ning on kirjutatud viitamiste, kasutatud allikatetega. Haldusõigus oma olemuselt on suunatud isiku õiguste kaitsele ning tema üheks ülesandeks on avalik-õiguslike ja erahuvide tasakaalustamine. Seadus expressis verbis kohustab haldusorganit nõrgemat osapoolt aitama ning ta peab ühiskonnas tagama korraldatuse. Haldusorgan on haldusõiguses keskne ning ta on seaduse või selle alusel avalike ülesandeid täitev asutus, kogu või isik, mille tipus asub riik. Haldusõiguse suureks komponendiks on haldusmenetlus ning printsiibid, millele menetlus põhineb. Uurimispõhimõtte ja kaalutlusõiguse printsiibid ei ole mõeldud isikute õiguste piiramiseks, vastupidi. Need kaks aluspõhimõtet haldusmenetluses aitavad viia parimate võimalike lahenditeni kodanike probleemides. Üht teiseta käsitleda ei saa. Nad kuuluvad kokku ja toetavad üksteist menetluse käi...
1.LOOGIKA AINE JA PÕHIREEGLID Ratsionaalne mõtlemine- järjekindel ja reeglipärane mõisteline mõtlemine, kusjuures reeglid peavad olema mingil viisil õigustatud. Need võivad tugineda nt kogemuse üldisusele, mille allikaks peetakse tihti tegelikkust. Ratsionaalse mõtlemise eesmärk- tegelikkusega kohanemine. LOOGIKA UURIMISVALDKOND ongi peamiselt ratsionaalse mõtlemise seaduspärasused ja mõtlemise aktide produktid. Irratsionaalne mõtlemine- ebakindel, reeglipäratu või järgib väljendamatuid või vaieldavaid reegleid. Ei kuulu otseselt loogika uurimisvaldkonda, kuid selle olemasoluga tuleb arvestada. Võib tugineda mõtleja sisemistele ajenditele, nt
2. Olemasoleva olukorra analüüsimine. Analüüsi eesmärk on võimaluste selgitamine saadudülesande täitmiseks. 3. Alternatiivlahendusvariantide analüüs ja hinnang. Tuleb välja tuua iga variandi tugevad ja nõrgad küljed ning püüda ette näha nende võimalikke tagajärgi. Tuleb osata vahet teha olulisel ja ebaolulisel. 4. Otsustamine, st. antud olukorras kõige otstarbekama lahendusviisi valimine. Otsuse langetamisel tuleb tugineda faktidele. Kuid: mitte kunagi pole otsustajatel kõiki vajalikke fakte, fakte võib mitmeti tõlgendada. Otsustamisel võib tugineda ka kogemustele ja intuitsioonile, kuid tihti pole see piisav. 5. Otsuse elluviimine, st. täitjate määramine ja tööülesannete andmine, samuti kontrollimisvõimaluste ettenägemine. 6. Tulemuste hindamine ja tagasiside 40. Millised on otsusele esitatavad põhinõuded? Otsus peab olema: • Reaalne ja igati põhjendatud.
Analüüsi eesmärk on võimaluste selgitamine saadudülesande täitmiseks. Alternatiivlahendusvariantide analüüs ja hinnang. Tuleb välja tuua iga variandi tugevad ja nõrgad küljed ning püüda ette näha nende võimalikke tagajärgi. Tuleb osata vahet teha olulisel ja ebaolulisel. Otsustamine, st. antud olukorras kõige otstarbekama lahendusviisi valimine. Otsuse langetamisel tuleb tugineda faktidele. Kuid: mitte kunagi pole otsustajatel kõiki vajalikke fakte, fakte võib mitmeti tõlgendada. Otsustamisel võib tugineda ka kogemustele ja intuitsioonile, kuid tihti pole see piisav. Otsuse elluviimine, st. täitjate määramine ja tööülesannete andmine, samuti kontrollimisvõimaluste ettenägemine. Tulemuste hindamine ja tagasiside 5. Mida nimetatakse mõjuvõimuks?
2. Olemasoleva olukorra analüüsimine. Analüüsi eesmärk on võimaluste selgitamine saadudülesande täitmiseks. 3. Alternatiivlahendusvariantide analüüs ja hinnang. Tuleb välja tuua iga variandi tugevad ja nõrgad küljed ning püüda ette näha nende võimalikke tagajärgi. Tuleb osata vahet teha olulisel ja ebaolulisel. 4. Otsustamine, st. antud olukorras kõige otstarbekama lahendusviisi valimine. Otsuse langetamisel tuleb tugineda faktidele. Kuid: mitte kunagi pole otsustajatel kõiki vajalikke fakte, fakte võib mitmeti tõlgendada. Otsustamisel võib tugineda ka kogemustele ja intuitsioonile, kuid tihti pole see piisav. 5. Otsuse elluviimine, st. täitjate määramine ja tööülesannete andmine, samuti kontrollimisvõimaluste ettenägemine. 6. Tulemuste hindamine ja tagasiside 40. Millised on otsusele esitatavad põhinõuded? Otsus peab olema: • Reaalne ja igati põhjendatud.
2. Olemasoleva olukorra analüüsimine. Analüüsi eesmärk on võimaluste selgitamine saadudülesande täitmiseks. 3. Alternatiivlahendusvariantide analüüs ja hinnang. Tuleb välja tuua iga variandi tugevad ja nõrgad küljed ning püüda ette näha nende võimalikke tagajärgi. Tuleb osata vahet teha olulisel ja ebaolulisel. 4. Otsustamine, st. antud olukorras kõige otstarbekama lahendusviisi valimine. Otsuse langetamisel tuleb tugineda faktidele. Kuid: mitte kunagi pole otsustajatel kõiki vajalikke fakte, fakte võib mitmeti tõlgendada. Otsustamisel võib tugineda ka kogemustele ja intuitsioonile, kuid tihti pole see piisav. 5. Otsuse elluviimine, st. täitjate määramine ja tööülesannete andmine, samuti kontrollimisvõimaluste ettenägemine. 6. Tulemuste hindamine ja tagasiside 40. Millised on otsusele esitatavad põhinõuded? Otsus peab olema: • Reaalne ja igati põhjendatud.
olid olemas juba antiikajal. Baconi arvates öeldakse täiesti õigesti, on soodsaid ajastuid olnud niivõrd vähe. Kahest ja poolest et "tõde on aja, mitte autoriteedi tütar". Pole võimalik korraga aastatuhandest, mida teadus ja inimmälu hõlmavad, võib esile tuua tugineda autoriteetidele ning ületada neid, luues midagi uut. Nii vaid kuus sajandit, mis olid teaduse arenguks soodsad. Bacon nagu vesi ei tõuse kõrgemale allikast, millest ta alguse on saanud, nimetab kolme etappi: Kreeka, Rooma ja tema kaasaegne Euroopa nii ei tõuse Baconi arvates ka Aristotelesest lähtuv õpetus
• Olemasoleva olukorra analüüsimine. Analüüsi eesmärk on võimaluste selgitamine saadudülesande täitmiseks. • Alternatiivlahendusvariantide analüüs ja hinnang. Tuleb välja tuua iga variandi tugevad ja nõrgad küljed ning püüda ette näha nende võimalikke tagajärgi. Tuleb osata vahet teha olulisel ja ebaolulisel. • Otsustamine, st. antud olukorras kõige otstarbekama lahendusviisi valimine. Otsuse langetamisel tuleb tugineda faktidele. Kuid: mitte kunagi pole otsustajatel kõiki vajalikke fakte, fakte võib mitmeti tõlgendada. Otsustamisel võib tugineda ka kogemustele ja intuitsioonile, kuid tihti pole see piisav. • Otsuse elluviimine, st. täitjate määramine ja tööülesannete andmine, samuti kontrollimisvõimaluste ettenägemine. • Tulemuste hindamine ja tagasiside
Vangistati enamik avaliku vastupanuliikumise tuntud tegelasi ning nad mõisteti erinevateks tähtaegadeks vangilaagritesse. Tartu Ülikooli õppejõud Jüri Kukk alustas protestiks vägivalla vastu näljastreiki ja suri selle tagajärjel vangistuses. Balti küsimus rahvusvahelisel areenil Baltimaades tugevnev vastupanuliikumine ning pagulaste tegevuse aktiviseerumine võimaldasid Balti küsimust rahvusvahelisel areenil taas tõstatada. Pagulased said nüüd tugineda Balti riikide läkitustele ja seisukohtadele. Balti lobitöö tugevust näitas 1974. aastal Austraalias toimunu, kui võimule tõusnud tööerakondlik valitsus tunnistas Balti riikide kuulumist NSV Liidu koosseisu de jure. Balti pagulasorganisatsioonide algatatud meeleavaldused viisid skandaalini, mis sundis Austraalia valitsuse ametist lahkuma ning uus valitsus jätkas okupatsiooni mittetunnustamist. 1970. aastate algul kujunenud pingelõdvenduspo-liitika tekitas Balti pagulastes ärevust
Ükski eluomadus ei moodusta elu ilma teise omaduseta. Kui mingil objektil on aine- ja energiavahetus, siis ei oleks see elu tunnus ilma paljunemiseta. 27. Miks bioloogia tegeleb biomolekulide uurimisega, ehkki molekulid pole elusad? Biomolekulid saavad tekkida vaid organismis sees ja väljapool organisme neid ei teki. 28. Millistel juhtudel on otstarbekas igapäevases elus kasutada teaduslikku meetodit? Kui on vaja lahendata mingit probleemi aga selleks tuleks tugineda kindlatele faktidele. 29. Püüdke leida täiendavaid eluavaldusi, mida õpikus ei ole nimetatud. Kellel need esinevad? Kohanemine keskkonnaga- liigid, kes viiakse näiteks loomaaiast vabasse loodusesse Kindel eluiga, mis lõppeb alati surmaga- organismidel on erinev eluiga 30. Kuidas on omavahel seotud organismi toitumine ja nende reageerimine ärritusele? Kui organism saab toitaineid, kuid mis pole talle kõlblikud, siis organism reageerib
kahju laste mälule ning suurendada valeinformatsiooni hulka tunnistustes. Uurijad väitsid, et probleem seisneb selles, et korduvad küsitlused kohtuekspertiisis võivad luua või säilitada ebatäpseid detaile, toetada väärasid hüpoteese ja põhjustada ebatäpsusi mitmete tunnistuste vahel. Seetõttu oleks ülimalt oluline vähendada küsitlemiste arvu laste puhul nii palju kui võimalik. Küsitluste puhul, milles kasutati avatud küsimusi, said lapsed kogetud sündmuse meenutamiseks tugineda vabale meenutusele. Arvukad meenutused võivad tugevdada lapse kujutlust, lihtsustada meenutust, tuua välja uut informatsiooni ning suurendada lapse vastupanu hilisematele suunatud küsimustele. Seetõttu ei ole korduvad küsitlused, milles kasutatakse avatud küsimusi nii kahjulikud ning need võivad osutuda uurimisel üpris kasulikuks. 1. UURIMUSE MEETOD Kohtuekspertiisi intervjuud viidi läbi Iisraeli uurijate poolt NICHD (National Institute of
õige mõõtkavaga joonistelt programmi, mis teeb iseseisvalt kõik teisendused ja arvutused. Selline programm võimaldab kadudeta kokku arvestada kõik ehitusmahud, koostades töömahtude loetelu, ning siduda need töökirjete programmiga. · Prognoosimeetod Kui algdokumentatsioon on puudulik, tuleb maht ikkagi arvutada ja arvutamisel lähtutud põhimõtted üles märkida. Töömahtude arvutamist võib näiteks analoogobjektide mahuarvutusandmete alusel teostada või tugineda insenerioskustele, mida kahtlemata iga eelarve koostaja võiks omada. Kasutatakse näiteks näitajaid: armeerimistöödel kg/m3, raketisetöödel m2/m3, välissein m2/brm2 jne. · Põhiosa meetod Kui tegemist on korduvate mahtudega näiteks sama ruumigrupp eri korrustel, võib kasutada nn. põhiosa meetodit. Leitakse korduva põhiosa mahud ja korrutatakse need põhiosa arvuga. Selleks, et erinevate firmade andmed oleks võrreldavad, on vajalik oma kokkulepe või standard väljatöötada
kohustuste määratlemine, loetlemine ja soovitamine, vaid ta tahab tabada seda, mis meis kõigis on ühist ja mida nad ühiselt taotlevad. Eetika, mis ei käsitle meie suhtumist teistesse elusolenditesse, on puudulik. Me peame kõikjal ja järjekindlalt ebainimlikkusega võitlea. Me peame jõudma nii kaugele, et mängu päast tapmist peetakse meie kultuuri häbiks. Suureks muutuseks eetikas on veel see, et eetika peab tänapäeval tunnistama niisuguse maailmavaate puudumist, millele ta võiks tugineda. Tegelikult on selline maailmavaade, millele eetika tugineda tahaks, eetika enda omaks võetud optimistliku maailmakäsitluse vili. Eetika omistab universaalsele elutahtele omadusi ja kavatsusi, mis vastavad eetika enda tunnetus- ja otsustustaslaadile. 19. ja 20.sajandil peab üksnes tõeotsinguist juhinduv filosoofilinemõte tunnistama, et eetikal poletõele vastavalt maailmatunnetuselt midagi oodata. Kuivõrd on võimalik enesesalgamise vajadust maailmavaateliselt põhjendada? Ikka ja
tuleb isikult endalt, on võimalik fikseerida ülekuulamise protokollis. Eelnevast tuleneb, et kui isik avaldab soovi tegu puhtsüdamlikult üles tunnistada, tähendab see tema valmisolekut anda ütlusi ja ta tuleb üle kuulata. Ka juhul, kui kahtlustatav pöördub menetleja poole kirjalikult, tuleb seda käsitada sooviavaldusena anda ütlusi ning isik tuleb kirjalikult esitatud väidete osas üle kuulata. Seetõttu ei tohi kõnealusele tekstile kui tõendile tugineda. (1 punkt) 2. Eeluurimise ajal ütluste seostamisel olustikuga antud ütluste abil ei saa tõendada tõendamiseseme asjaolusid. Riigikohtu kriminaalkolleegium on kriminaalasjas 3-1-1- 62-07 selgitanud, et tulenevalt KrMS § 296 lg-st 1 tuleb uurimistoimingu protokollide kohtuistungil avaldamisel arvestada KrMS §-des 289, 291, 292 ja 294 sätestatud erandeid. Need erandid puudutavad ka süüdistatavat, sest KrMS § 293 lg 1 kohaselt
VÕS § 220 lg 1 – ei teatata mõistliku aja jooksul müüjale mittevastavusest; kaasusest ei nähtu, et H oleks teavitanud mittevastavusest mõistliku aja möödumisel. VÕS § 219 lg 1 majandus või kutsetegevuses ostetud asja peab üle vaatama: VÕS § 221 lg 1 – isegi kui H korstnat üle ei vaadanud või mittevastavusest õigeaegselt ei teatanud, saab ta mittevastavusele tugineda kui: Lg 1 p 1: mittevastavus oli tekkinud müüja tahtluse või raske hooletuse tõttu – jah, müüja hooletus seisnes selles, et ta ei tutvunud korstnaga Lg 1 p 2: müüja teadis või pidi teadma mittevastavusest – jah, müüja pidi teadma seda asjaolu Vastutust välistav kokkulepe (VÕS § 106 lg 1) – selline kokkulepe puudub
Enamiku aega veetis keiser oma luksuslikus palees. Alamatega, v.a õukondlased ning kõrged aukandja, puutus ta kokku ainult tähtsamatel tseremooniatel ja ringsõitudel. Valitsemine jäi rohkearvulise õpetatud ametnikkonna hooleks. Juba ammu enne keisririiki oli Hiinas välja kujunenud sõjaväeline aristokraatia, mille liikmed püüdsid säilitada oma mõju ka keisririigi ajal. Mõnelgi korral lõppes ülikute võimu- ja sõltumatusetaotlus keisrivastaste ülestõusudega. Selle asemel et tugineda kohalikule ülikkonnale määras ta pealinnast ametnikud, keda värvatiühiskonna keskihtide seast. Ametnikelt nõuti põhjalikku haridust. Selleks seati sisse üleriiklik koolide võrgustik eesotsas õukonnaakadeemiaga ja kehtestati riiklike eksamite süsteem. Ainult need, kes olid eksamid edukalt sooritanud, pääsesid kõrgetele ametikohtadele riigiaparaadis. Keiserliku keskvalitsuse tuumiku moodustas kõige ülematest ja usaldusväärsematest ametnikest koosnev seadusandlik kodu
nii metallist, puidust kui ka plastist detaile. Töö koostemängukomplektiga arendab tema kätt, tähelepanu, mõtlemist, fantaasiat ja tahet. Püsimatus lapses kasvatab ehitusmäng järjekindlust ning püsivust. Täiskasvanu huvi, ergutused, kiitused ja tähelepanelikkus tekitavad lapses tahet saavutada vajalik tulemus. Täiskasvanu tunnustus on väga oluline selles vanuses. 5-6 aastaselt: Suure tähtsuse omandab sõna. Ehitusmängu idee ja sisu võivad tugineda täiskasvanu jutustustele ning mängu iseloomustab ideede mitmekesisus. Lapsed jäljendavad mängus täpsemalt täiskasvanute ehitustegevust. On omane, et nad viivad oma mõtte ellu, ülesanded on täpsemalt jaotatud ning tekib vastastikune kohustus. Kui mängu jaoks on vaja mõni mänguasi valmistada, väljuvad lapsed ajutiselt mängust, aga see ei katke, sest pärast vajaliku asja meisterdamist tulevad nad mängu tagasi. Nad tahavad, et ehitis oleks sarnane tõelisega
sõltumata sellest, kas andmete avaldamine oli õigusvastane. § 1048. Asjatundja ebaõige arvamuse õigusvastasus Teisele isikule varalises küsimuses ebaõiget teavet või ebaõige arvamuse andnud või teabe või arvamuse, vaatamata uutele teadmistele, parandamata jätnud asjatundja käitumine loetakse õigusvastaseks, kui kahju tekitajale kuulub tema kutsealase tegevuse tõttu eriline usaldusseisund ja teabe või arvamuse saaja võis sellele usaldusele tugineda. § 1049. Majandus- või kutsetegevuse seiskamise õigusvastasus Teise isiku majandus- või kutsetegevuse oluliseks ajaks täieliku või osalise seiskamise põhjustamine loetakse õigusvastaseks, kui see toimus tegevusse õigusvastase ähvarduse, lubamatu boikoti, demonstratsiooni või streigiga sekkumise tagajärjel või muul viisil, mis on vahetult suunatud isiku majandus- või kutsetegevuse seiskamisele. II etapp: õigusvastasust välistavad asjaolud (VÕS §-d 1045 lg 2, 1046,1047).
............... KOOL HITLERI SAKSAMAA JA STALINI VENEMAA REFERAAT Nimi: ................... ..... klass Kuupäev: ................ KOHT: ............... 2010 SISUKORD Tiitelleht ...................................................................................................... 1 ....... 1 Sisukord ...............................................................................
viisil käitume. Kokkuvõte Meie soovitus on see, et motivatsiooniteooriaid loetaks kehtivaks ainult selles kultuurikeskkonnas, milles need on tekkinud. (igal kultuuril oma motivatsiooniteooria). Need küll kattuvad mingites valdkondades, aga võivad olla ka täiesti erinevad. Selleks, et motivatsiooniteooriat rakendada teises kultuuris, selleks peab teooria kehtivust ennem uues kultuuris tõestama (ennem, kui sellele tugineda saab). Kui teooria sobivust ei testita, ei saa seda ka üle kanda ja rakendada. Multirahvuslikud organisatsioonid peavad kultuuri erinevustele eriti tähelepanu pöörama ja teostama ennem põhjaliku analüüsi, kui mingeid motivatsiooniteooriaid hakkavad rakendama või välja töötama.
Otsus on tühine, kui see on vastuolus heade kommetega, on võlausaldajate kaitseks tehtud seadusesätteid rikkuv või kui selle vastuvõtmisel rikuti oluliselt ettenähtud korda. Juhatuse liige võib otsuse kehtetuks tunnistamist nõuda, kui ta on lasknud protokollida oma vastuväite otsusele. Kehtetuks tunnistamise otsuse nõude aegumistähtaeg on 3 kuud alates otsuse vastuvõtmisest. Otsuse tühisusele ei saa tugineda, kui selle kohta on tehtud kanne avalikku registrisse ja selle tegemisest on möödunud 2 aastat. 1.9 Üldkoosolek Erakorralise koosoleku kokkukutsumise tingimused on samad, mis korralisel koosolekul ent põhjus on teine. Osanik peab ise vastutama selle eest, et osaühingul oleks vajalikud andmed, kuhu meile, kirju jne saata. Dokumendid tuleb alati välja saata ühingul oleva nimekirja alusel. Kui kokkukutsumisel on tehtud vigu, on otsus automaatselt tühine (nt kutsel on midagi valesti
kontrollitakse käitumise vastavust ühiskonna objektiivsetele standartidele. Avaliku korraga on vastuolus käitumine, mis on vastuolus ka põhiseadusega, mittevastavus avalikule korrale on ka mitte vastavus headele kommetele. Kui tehing oli sõlmimise hetkel heade kommetega vastvauses siis ei tingi kommete hilisem muutmine selle tühisust. Heade kommetega vastuolus oleva tehingu tühisusele tuleks tugineda alles siis kui teisi aluseid pole. Ka pettus, ähvardus, vägivald, esinduse rikkumine on vastuolus heade kommetega. Heade kommetega vastuolus olevad tehingud: seksuaalmoraali ja perega seotud tehingud, tehing kuriteo vms õigusvastase teo toimepanekuks, isiklikku- ja majandusvabadust piiravad tehingud, ühte poolt kahjustavad tehingud jne 3. näilisus- soovitakse tekitada õigusnäivust, nagu tehing oleks tehtud või varjata mingit
läbiotsimistega. Vangistati enamik avaliku vastupanuliikumise tuntud tegelasi ning nad mõisteti erinevateks tähtaegadeks vangilaagritesse. Tartu Ülikooli õppejõud Jüri Kukk alustas protestiks vägivalla vastu näljastreiki ja suri selle tagajärjel vangistuses. Balti küsimus rahvusvahelisel areenil Baltimaades tugevnev vastupanuliikumine ning pagulaste tugevuse aktiviseerumine võimaldas Balti küsimust rahvusvahelisel areenil taas tõestada. Pagulased said nüüd tugineda Balti riikide läkitustele ja seisukohtadele. Balti lobitöö tugevust näitas 1974. aastal Austraalias toimunu, kui võimule tõusnud tööerakondlik valitsus tunnistas Balti riikide kuulumist NSV Liidu koosseisu de jure. Balti pagulasorganisatsioonide algatatud meeleavaldused viisid skandaalini, mis sundis Austraalia valitsuse ametist lahkuma ning uus valitsus jätkas okupatsiooni mittetunnustamist. 1970. aastate algul kujunenud pingelõdvenduspoliitika tekitas Balti pagulastes ärevust
kehtivate kaitse võimaluste analüüs ning loomulikult ei olnud vastuvõetud direktiivide eesmärk võimaldada kaitset nii paljudele inimestele kui võimalik. Nendel tingimustel võib kokkuvõttes öelda, et Eesti seadusandluse harmoneseerimine EL normidega on toonud positiivne mõju, kuid samas alandas teatud valdkondades Eesti standardid rahvusvahelise kaitse kohta. Enne Välismaalasele rahvusvahelise kaitse andmise seaduse jõustumist, said varjupaigataotlejad tugineda Pagulase seaduse § 8¹³ lõike 3 teisele lausele, mille kohaselt lahkumisettekirjutus ei kuulunud sundtäitmisele enne vastava kohtuotsuse jõustumist ja seega varjupaiga andmisest keeldumise otsuse juhul võisid taotlejad viibida Eestis kohtumentluse ajal, loomulikult juhul kui nad vaidlustasid keeldumise otsus kohtus. Erinevalt Pagulase seadusest uus seadus ei näe ette sarnaseid kaitse abinõusid tagasilükatud varjupaigataotlejate suhtes.
Vajaduste rahuldamine ei vii vajaduste kustumisele, vaid hoopis uute krgemate vajaduste tekkeni. Vajaduste rahuldamine on tskliline. Maslow' pramiid arvestab niinimetatud keskmise inimesega ega kehti nende inimeste puhul, kes krgemate vajaduste saavutamiseks jtavad mne astme vahele. David McClellandi vajadusteteooria: David vitis, et peamiseks liikumapanevaks juks ei ole mitte bioloogilised vajadused, vaid sotsiaalne motivatsioon. Inimese kitumise mistmisel ja iseloomustamisel tuleb tugineda kolmele vajadusele: 1. Saavutusvajadus(achievement)-ajendab soovi saavutada paremaid tulemusi ja lahendama keerulisi probleeme. McClellandi jrgi on krge saavutusvajadusega inimesed enamasti edukad ettevtjad. 2. Suhtlemis- ja liitumisvajadus(affiliation)-ajendab hoidma ja looma sooje suhteid teiste inimestega. 3. Ju- ja vimuvajadus(power)-tingib soovi kontrollida ja mjutada teiste kitumist ja nende eest vastutada. Efektiivsed juhid peavad inimesi
Töö loetakse vastuvõetuks ka juhul, kui tellija alusetult ei võta valmis tööd vastu talle selleks töövõtja poolt antud mõistliku tähtaja jooksul. Töö peab vastama lepingutingimustele. Tellija peab teatama töö lepingutingimustele mittevastavusest töövõtjale mõistliku aja jooksul pärast seda, kui ta töö lepingutingimustele mittevastavusest teada sai. Kui tellija ei teata sellest töövõtjale ei või tellija töö lepingutingimustele mittevastavusele tugineda. Kui töö ei vasta lepingutingimustele, võib tellija nõuda töövõtjalt töö parandamist või uue töö tegemist, kui sellega ei põhjustata töövõtjale ebamõistlikke kulusid või põhjendamatuid ebamugavusi, arvestades muu hulgas asja väärtust ja lepingutingimustele mittevastavuse olulisust. Töövõtja võib töö parandamise asemel teha lepingutingimustele vastava uue töö. Töövõtja kannab töö puuduse kõrvaldamise või uue töö tegemisega seotud kulud, eelkõige veo-,
ministeeriumide kodulehelt. 5 4.Eesti eesmärgid Euroopa Liidus Euroopa Liidu arengut suudab Eesti tulemuslikult mõjutada siis, kui on olemas väga selged ja konkreetsed seisukohad, millele suudetakse leida ka teiste liikmesriikide toetus. Esindamaks paremini Eesti huve, määratleb valitsus avalikkusega konsulteerides eesmärgid ja põhimõtted, millele oma Euroopa Liidu suunalises tegevuses tugineda. Need eesmärgid on lühi- ja pikemaajalised. Eesti eesmärgiks on kokkuleppe saavutamine mõistlikul ajal, et oleks võimalik teha ettevalmistusi ühtekuuluvuspoliitika vahendite kasutuselevõtuks 2007. a. Samuti on oluline, et kokkuleppes oleks Eesti huvid kaitstud. Eriti oluline on meile uute liikmesriikide adekvaatne rahastamine ühtekuuluvuspoliitika raames. Samuti tuleb tagada piisavate summade eraldamine
teatud õiguslikud miinimumstandardid töötajate kaitsmiseks. Ühinemisvabaduse komitee on seadnud aga sellisele süsteemile teatud piirid. Komitee on rõhutanud, et kui lepingut laiendatakse kogu tegevussektorile nii, et see vastandub laiendatud lepinguga hõlmatud töötajate enamust esindava organisatsiooni seisukohtadega, piirab see enamust esindava organisatsiooni vabade kollektiivläbirääkimiste õigust. Samuti on komitee rõhutanud, et kollektiivlepingute laiendamisel tuleks tugineda asjakohases sektoris ettevõetava laiendamise tagajärgede kolmepoolsele analüüsile. Esindusorganisatsioonide all peetakse silmas „tööandjate ja töötajate kõige esinduslikumaid organisatsioone, kellel on vaba ühinemise õigus”. Esindusorganisatsioonidel on ILO süsteemis eristaatus ja -positsioon. See ei tähenda aga, et teistel konkureerivatel organisatsioonidel ei oleks ILO konventsioonide nr 87 ja 98 järgi ametiühingute põhiõigusi.
tegemist tuvastatava haldusaktiga. Vaatamata sellele, et menetluse lõpetamise teade oli vormipuudusega, ei võinud need puudused praeguses asjas esitatud tõendite järgi viia teistsugusele tulemusele ega mõjutada asja otsustamist. Maksuhalduri seisukohast polnud pooltel enam vaidlust käibemaksukohustuse üle ning maksuotsust polnud vaja teha; 2. MKS ei erista piisava selgusega üksikjuhtumi kontrolli ja revisjoni, kuid õiguspärane oli tugineda MKS § 81 lg-le 4. Nimetatud säte on oma olemuselt kohaldatav ka üksijuhtumi kontrolli menetluse puhul, kuna kontrollmenetluse vaidluseta lõpetamise korral puudub igasugune mõistlik põhjus koostada maksuotsust; 3. tagasinõude põhistamiseks ei piisa maksuhalduri formaalsetele vigadele osutamisest, vaid kaebaja peab halduskohtumenetluse seadustiku kohaselt esitama tõendeid, miks ta on tasunud liiga palju käibemaksu. Maksukohustlase tõendamiskohustus, et
Kokkuvõte Ma õppisin referaati koostades väga palju Homerose elu ja teoste kohta. Sain teada, et tegelikult on Homerose kohta internetis väga vähe informatsiooni, kuigi ta on kahe kuulsa teose "Iliase" ja "Odüsseia" eeldatav autor. Nüüd tean ma nende teoste sisu palju paremini ning tunnen nagu oleks need raamatud otsast lõpuni läbi lugenud. Ma sain teada, et eesti keeles on kordades vähem informatsiooni võõramaalaste kohta ning mahukat referaati koosatdes tuleb tugineda inglise keelsetel tekstidel ja neid tundide kaupa tõlkida. Ma õppisin ka tõlketööd tehes kindlasti mõne uue inglise keelse sõna, mida mul võib vaja minna suurtemates klassides. Ma leian, et Homeros oli väga huvitav inimene ning teda võib pidada isegi legendiks, kuna ta kohta pole kindlaid fakte ning erinevad allikad räägivad ta kohta erinevaid kuulujutte. Seda referaati oli üpriski huvitav teha ning olen õnnelik, et just Homerose oma referaadi teemaks valisin. Kasutatud allikad
majandust käsitlevate analüüside, uuringute ja prognooside koostamises. Pangas tehtavate majandusuuringute eesmärk on anda teavet, mille alusel langetada rahapoliitika ja finantsstabiilsusega seonduvaid otsuseid, ning pakkuda keskpanga ekspertidele ja juhtidele tuge majanduspoliitilistes aruteludes osalemiseks. Eesti Pank panustab majanduse stabiilsesse arengusse. Meie ülesanne on tagada, et ettevõtted ja majapidamised saaksid oma tehingutes ja arvestustes tugineda stabiilse ostujõuga rahale. Selle eelduseks on suurte hinnakõikumiste ärahoidmine. Keskpanga otsused raha hinna ja koguse kohta jõuavad majapidamiste ja ettevõteteni finantssüsteemi kaudu. Rahapoliitiliste otsuste väljundiks on keskpanga tehingud pankadega, kes omakorda väljastavad laene ja võtavad vastu hoiuseid. Rahapoliitika elluviimine tähendab tehingupartneriks olevate pankade usaldusväärsuse hindamist ja rahapoliitiliste operatsioonide tegemist.
pikaajalised sidemed Eestiga. Isik eelnimetatud halduskohtu otsusega ei nõustunud ning esitas apellatsioonkaebuse Tartu Ringkonnakohtule. Tartu Ringkonnakohus jättis apellatsioonkaebuse rahuldamata ja Tartu Halduskohtu 18.04.2012 otsuse muutmata. Ringkonnakohus on asunud seisukohale, et kuigi kaebaja perekonnaliikmed viibivad Eestis, ei too see asjaolu kaasa kaebuse rahuldamist. EIK on leidnud, et kaebajad ei saa tugineda ,,perekonnaelu" olemasolule, viidates täiskasvanutele, kes ei kuulu tuumikperekonda ja kelle suhtes ei suudeta näidata, et nad on kaebaja perekonna abivajavad liikmed (vt EIK 9. oktoobri 2003. a otsus kohtuasjas Slivenko v Läti, nr 48321/99, punkt 97, EIK 2003-X; EIK 7. novembri 2000. a otsus vastuvõetavuse kohta kohtuasjas Kwakye-Nti ja Dufie v Holland, nr 31519/96; EIK 7. juuni 2011. a otsus vastuvõetavuse kohta kohtuasjas Anam vs. Ühendkuningriik, nr 21783/08)
1. Kas lepingupunktid 18 ja 19 on muutunud lepingu osaks VÕS § 37 mõttes kui need on inglisekeelsed? § 37 lg 3 – keel puudutab tingimuse arusaadavust + keeleseadus. Tüüptingimus võib olla ka inglise keeles, kui klient sellega nõustub. Lg 3 järgi, kas keel on oluline pingutus kliendi jaoks. Kui ingliskeel pole riigikeeleks muutunud, siis võib ikka eeldada, et see tüüptingimus ei ole kehtiv ja järelikult ei saa sellele ka enam tugineda. Kui eraldi ei õeta nõusolekut, et jah, klient on nõus ja saab aru, siis ei kehti. 1) Tingimuse kasutaja viitab lepingu sõlmimise ajal või enne seda tingimustele või tüüptingimuste olemasolu eeldamine: VÕS § 37 lg 1: Lepingu sõlmimise viisist tulenevalt võis tüüptingimuste olemasolu eeldada või peab neile tingimustele olema viidatud enne lepingu sõlmimist või selle sõlmimise ajal – jah
· Argument o Defineeri, mis on argument? argument = seisukoha põhjendus Tugev argument suudab põhjendada seisukohta selliselt, et väite ja põhjenduse vahel eksisteerib loogiline seos o Too välja argumendi 4 osist. Väide – Lause, mis kannab argumendi peamist ideed. Lühike ja konkreetne Seletus – Põhjendus selle kohta, miks väide paika peab. Mõnelauseline seletus, kus on kirjas üldine loogika, mis väidet toetab Tõestus - seletusele on antud põhi, millele tugineda. Kindlasti viidatud Järeldus – tullakse tagasi peamise mõtte, väite juurde. Tuuakse esile, miks see on oluline teema. o Nimeta tõestuse võimalusi –Statistika (Sydneys tehtud uuring näitab…) –Näide (Miina Härma Gümn on rakendanud…) –Analoog ehk näide sarnasest situatsioonist (Sõjaväes on kah) –Autoriteet (haridusteadlane Hasso Kukemelk on öelnud) –Loogika (Surmanuhtlus) · Mida tähendab demagoogia? Nimeta vähemalt 2 demagoogia võtet. Demagoogia ehk loogikaviga
....................................7 D. Sotsiaalmajanduslikud tegurid...........................................................................................7 E. Programmi peamised põhimõtted.......................................................................................8 F*. Epidemioloogilised andmed.............................................................................................9 Kui palju antud probleemi esineb. Kohalike andmete puudumisel on soovitatav tugineda WHO ja teiste Euroopa riikide andmetele..........................................................................9 G*. Sotsiaalvaldkonna teenused rehabilitatsiooniprogrammi sihtrühmale Eestis..............9 H*. Sotsiaalvaldkonna prioriteedid.........................................................................................9 IV. Programmi sihtgrupp ja eesmärgid.................................................................................10 A. Sihtgrupp................
pole ideedel iseseisvat olemist. Üksikud asjad eelnevad ideedele. Inimesele oli tema meelest loomuomane riiklik ühiselu. Ta ei saa elada õnnelikult väljaspool riiki. Õnnelikuks eluks on vaja leida kesktee: tasakaal hulljulguse ja arguse, pillamise ja koonerdamisevahel jne. Ka riik peab otsima keskteed. Äärmused tekitavad paratamatult tüli: oligarhias hakkavad rikkad rõhuma vaeseid, demokraatia puhul aga vaesed omavolitsema rikaste kallal. Seetõttu tuleks tugineda eeskätt keskmise jõukusega kodanikele. Aristoteles hindas kõrgelt Ateena riigikorda Soloni ajal, mil rikaste eesõigusi oli piiratud, täielik demokraatia oli aga veel välja kujunemata. 4. Ajalookirjutus Kujunes 5.saj eKr. Hakati otsima loomulikke põhjusi maailma kulgemisele. Tuntumad Kreeka ajaloolased on Herodotos ja Thukydides. Ajaloo isaks peetakse Herodotost, kelle suurteos on ,,Historia", mis keskendub Kreeka-Pärsia sõdadele
a) hääldus (peenendus uutes sõnades pole kohustuslik), pearõhu kõikuvus 3-silbilistes sõnades b) käänamine - tuletuste moodustamine a) nimisõnaliited: -ja = isik; -i, -r, -el, -ts = vahend (v.a sõjandus, abstraktsed tähendused, zooloogia); -i = ained; -ur = seadmed ja riistad, isikud; -mina (aga sageli sobivad paremini us, -m, -mus jne) b) omadussõnaliited: -ne ja line; võõromadussõnade tuletus kas tugineda kreeka või ladina adjektiivtüvele, nt kaootiline, või vastavale nimisõnale, nt kaoseline? Kui sisuvahet pole, eelistatakse nimisõnale vastavat tuletust. c) pöördsõnaliited: -eeri ja lühitüvi (planeerima vs plaanima), -u- (kõvenduma vs kõvenema), -ta-, -sta-, -nda- (einestama/einetama) Terminoloogiatöö vormid: · eriteadlased + keeleteadlased. Eriteadlastelt saadakse terminite sisu kohta infot, keelteadlastest vormi kohta, nii et toimib koostöö
4) kutsuda üles inimese tervist ega keskkonda kahjustavale tegevusele; 5) eksponeerida tehnoloogiat ja seadmeid viisil, mis võib soodustada reaalsusele mittevastava ohutustunde tekkimist või põhjustada ohtlikku käitumist; 6) kutsuda üles avalikku korda ega riigi julgeolekut ohustavale tegevusele, samuti toetada ega soodustada nimetatud tegevust; 7) kasutada ära õnnetusjuhtumi või eriolukorra mõju isiku otsustusvõimele; (4) Reklaam ei tohi: 8) tugineda inimeste ebausul ega kasutada ära reklaami sihtgrupi vanusest tulenevat kergeusklikkust; 9) otseselt ega kaudselt alavääristada või muul viisil halvustada isikut, tema nime, kaubamärki, geograafilist tähist, tegevust, tegevusala, kaupa, teenust ega üritust; 10) sisaldada halvustamist ega diskrimineerimist rahvuse, rassi, vanuse, nahavärvuse, soo, keele, päritolu, usutunnistuse, poliitilise ega muu veendumuse tõttu, samuti varalise, sotsiaalse seisundi ega muude asjaolude tõttu;
ülesütlemise etteteatamise tähtaja jooksul mõistlikus ulatuses vaba aega uue töö otsimiseks. Arvan, et 2 päevaga ei ole uue töökoha leidmiseks mõistlik aeg. Eriti arvestades seda kui pikka aega on töötaja ühe tööandja juures töötanud. ) Kuna töölepingu ülesütlemise avaldus on ebaõige on Uno Meistril õigus see vaidlustada. Kuna ülesütlemisavalduses on ,,väänatud" seadust, on avaldus vastuolus hea usu põhimõttega. Selleha seoses saaks Uno Meister tugineda lepingu tühisusele ja esitama vastava avalduse töövaidluskomisjonile või hagi kohtule. Töölepingu ülesütlemise vaidlustamiseks tuleb esitada 30 kalendripäeva jooksul arvates ülesütlemisavalduse saamisest hagi kohtule või avaldus töövaidlus- komisjonile, taotledes: 1)töölepingu ülesütlemise tühisuse tuvastamist (seadusest tuleneva või seaduse nõuetele mittevastava ülesütlemise korral) või 2)ülesütlemise tühistamist (kui ülesütlemine on vastuolus hea usu põhimõttega)
Tänapäeval pööratakse suuremat tähelepanu meetoditele, mis aitaksid õpilastel teatud ainet paremini selgeks saada ja samas ei kaoks lapse huvi õppimisel ära. Tundide efektiivsemaks muutmisel tuleb õpetajal kasutada erinevaid õppestrateegiaid, tundes indiviidile sobivaid õpistiile. Õpistiilide tundmine on oluline nii õpetajale kui ka õpilastele. See teadmine aitab paremini organiseerida õppimist. Kui õpetaja tunneb õpilase õpistiili, saab ta tugineda õpilase iseärasustele ning aidata kohandada õppimist tema õpiviisiga. Koolis õppimine peab kooliskäijale meeldima, peab olema huvitav, et sellest ka kasu oleks, et tarkus külge hakkaks. Kindlasti aitab meie õppimisele kaasa ka teadmine, kuidas me infot vastu võtame ning uusi teadmisi ja oskusi omandame. 3 1. ÕPISTIILID Õpistiil on õppija poolt eelistatud viis informatsiooni vastu võtta, töödelda, mõista ja selle üle mõelda
protsessid subjektiivselt - vaimsetes elamustes ja kogemustes, isikupärane õiguslikult karistatavad vaid objektiivselt fikseeritavad, tegelikult toime pandud õigusvastased teod. Subjektiivse külje tundmise tähtsus: üks ja sama käitumine võib seostuda erineva subjektiivse sisuga sarnase subjektiivse sisuga seisnud või tunnetus võib seostuda erineva käitumisega käitumise tõlgendamisel tuleb sageli tugineda subjektiivsete elamuste ja kogemuste uurimisele ja hindamisele, sest see võib olla ainus objektiivse käitumise tagamaa enamvähem aktsepteeritav meetod. Juriidiline pähkel on tõlgendamine Juristile abiks prühholoogiatundmine: mida mingi objektiivne tegu/tegevus subjektiivselt tähendab, millest tuleneb, kuidas isik seda ise tunnetab kuivõrd usaldusväärsed on isiku kirjeldused oma subjektiivsest psüühikast(siirus,
kohustuslikuks, sest see vähendab koolivägivalda. Seletus – põhjendus selle kohta miks väide paika peab. Mõnelauseline seletus, kus on kirjas üldine loogika, mis väidet toetab. NT: Koolivormide kehtestamisega ei tule enam nõnda selgelt esile see, kui mõni laps on pärit vaesest perekonnast. Seega väheneb varanduslikust erinevusest tulenev koolivägivald Tõestus – seletusele on antud põhi, millele tugineda. 1) STATISTIKA – Sydneys tehtud uuring näitab… 2) NÄIDE – Miina Härma Gümnaasiumis on rakendatud… 3) ANALOOG EHK NÄIDE SITUATSIOONIST – sõjaväes on ka vormid.. 4) AUTORITEET – Haridusteadlane NIMI on öelnud 5) LOOGIKA Järeldus - tullakse tagasi peamise mõtte, väite juurde. Tuuakse esile, miks see on oluline teema NT: vähendades koolivägivalda, suudame tagada parema elukeskkonna kõigile. Seepärast
lugemiseni. Töö vastavus lepingutingimustele (1) Töö peab vastama lepingutingimustele. Lepingutingimustele peavad vastama ka töö juurde kuuluvad dokumendid. (2) Töö ei vasta muu hulgas lepingutingimustele, kui: 1) tööl ei ole kokkulepitud omadusi; 2) kokkuleppe puudumisel töö omaduste kohta ei sobi töö teatud otstarbeks, milleks tellija seda vajab ja mida töövõtja lepingu sõlmimise ajal teadis või pidi teadma, kui tellija võis mõistlikult tugineda töövõtja erialastele oskustele või teadmistele, muul juhul aga otstarbeks, milleks seda liiki tööd tavaliselt kasutatakse; 3) töö kasutamist takistavad õigusakti sätted, mida töövõtja lepingu sõlmimisel teadis või pidi teadma; 4) kolmandal isikul on töö suhtes nõue või muu õigus, mida ta võib esitada; Töövõtja vastutus töö lepingutingimustele mittevastavuse puhul (1) Töövõtja vastutab töö lepingutingimustele mittevastavuse eest, mis on olemas töö
Loeng nr 4. Ehitusprojekt ja ehituskulud, ehituskulude liigitamine ja töömahtude arvutamine 4.1. Ehitusprojekt ja ehituskulude prognoosimine Omanik kannab kõik ehitusprojekti elluviimisega seotud kulud ning projekti alustamisotsuse tegemiseks tuleb tal kulud võimalikult täpselt määratleda (prognoosida), et veenduda hanke korraldamise otstarbekuses. Ehituskulude prognoosimine projekti arengu varases staadiumis toimub üldjuhul analoogmeetodil kavandatava ehitise põhiparameetrite alusel; hoonete puhul lähtutakse ruumiprogrammist ja soovitud pinna- või mahunäitajatest. Hoone ehitusprojekti (EVS 811:2012) kohaselt on ehitusprojekt jaotatud staadiumiteks, mille puhul liigutakse üldpõhimõtetest detail-lahendusteni. Sama kehtib ehitusprojekti maksumuse prognoosimisel ja vastava tasemega kulueelarvete koostamisel - esimesed ehitusprojekti kulude esmased prognoosid põhinevad vaid ideekäsitlusel ja on hinnangulised, järgnevatel projekti areng...
püstitusega, mis peab olema konkreetne ja formuleeritud üheselt mõistetavates terminites. b) Olemasoleva olukorra analüüsimine – saadud ülesande täitmiseks võimaluste selgitamine c) Alternatiivide analüüs ja hinnang – välja tuua iga variandi tugevad ja nõrgad küljed ning püüda ette näha võimalikke tagajärgi. Tuleb osata vahet teha olulisel ja ebaolulisel. d) Otsustamine – kõige otstarbekama lahendusviisi valimine. Tuleb tugineda faktidele. Võib tugineda ka kogemustele ja intuitsioonile, kuid sellest tihti ei piisa. e) Otsuste elluviimine – täitjate määramine ja tööülesannete andmine, kontrollimisvõimaluste ettenägemine. f) Tulemuste hindamine ja tagasiside. 119. Delegeerimise mõiste, delegeerimise vajadus 120. Delegeerimine on otsustusõiguse ja vastutuse suunamine madalamale juhtimistasandile
põhjuslike seoste olemasolu kohta. Ta tõestas ka induktsiooniprobleemi. Empirismi jaoks on probleemi tekitanud matemaatiline teadmine. Viimast on ikka peetud tõsikindlaks. Kogemusele tuginedes ei saa aga jõuda tõsikindlale teadmisele. Ükskõik kui palju inimene ka mingile väitele kogemuse põhjal kinnitust ei leia, kogemus jääb ikka piiratuks ning on ka oht midagi olulist kahe silma vahele jätta. Sellisele ebakindlale vundamendile ei saa tugineda tõsikindel teadmine. Loogilise positivismi raames suudeti ühitada empirismi põhimõte matemaatilise teadmise eripära tunnustamisega. Nimelt väideti, et puhta matemaatika väited ei räägi midagi tegeliku maailma kohta. (ld. k. mõistus) 1. Seisukoht, et tõsikindel teadmine pärineb mõistusest enesest. Kogemus on vaid mõistuse tegevuse ajendiks ning teatud mõttes vähemväärtusliku teadmise allikas. Leibniz eristas fakti- ja mõistusetõdesid viimased pärinevadki mõistusest
Lepingut võib muuta või lepingu võib lõpetada lepingupoolte kokkuleppel või lepingus või seadusega ettenähtud muul alusel. Kui leping on lepingupoolte kokkuleppel sõlmitud teatud vormis, ei pea seda vormi lepingu muutmisel või lõpetamisel järgima, kui lepingust ei tulene teisiti. Tähelepanu väärib olukord, kui lepingus oli ette nähtud, et lepingut muudetakse või leping lõpetatakse teatud vormis, ei või üks lepingupool sellele lepingutingimusele tugineda, kui teine lepingupool võis tema käitumisest aru saada, et pool oli nõus lepingu muutmise või lõpetamisega teistsuguses vormis. Lepingut sõlmides tuleb arvestada, et kokkulepped vormi suhtes peaks sisaldama kokkulepet ka selle kohta, millises vormis võib lepingut muuta või lõpetada, kui soovitakse, et ainult kindlas vormis tehtud tahteavaldused omaksid õiguslikke tagajärgi. Nt võib lepingus sätestada, et: "Lepingut võib muuta ainult poolte kokkuleppel kirjalikus vormis
Leping kehtib ka lepingupoole üldõigusjärglase suhtes. Lepingut võib muuta või lepingu võib lõpetada lepingupoolte kokkuleppel või lepingus või seadusega ettenähtud muul alusel. Kui leping on lepingupoolte kokkuleppel sõlmitud teatud vormis, ei pea seda vormi lepingu muutmisel või lõpetamisel järgima, kui lepingust ei tulene teisiti. Kui lepingus oli ette nähtud, et lepingut muudetakse või leping lõpetatakse teatud vormis, ei või üks lepingupool sellele lepingutingimusele tugineda, kui teine lepingupool võis tema käitumisest aru saada, et pool oli nõus lepingu muutmise või lõpetamisega teistsuguses vormis (Riigikogu, 2002). 2 HEREDITAS - PÄRIMINE 2.1 Hereditas Rooma eraõiguses Isiku füüsilise surma või surnuks tunnistamise puhul kerkib küsimus, kuhu jääb tema vara, mis saab tema õigustest ja kohustustest. Pärimisõigus tegelebki isikust järelejäänud vara saatuse määramisega. Ajalooliselt tekib pärimine inimesele sugukonna lagunemisel,
Hea usu põhimõte (bona fidei) tähendab, et lepingupooled peavad igal juhul jälgima ühiskonnas üldlevinud ja heaks kiidetud printsiipe. Seaduse (tsiviilseadustiku üldosa seadus § 138 lg 2) järgi ei tohi oma õigusi teostada eesmärgiga tekitada kellelegi kahju. Hea usu põhimõte tõuseb päevakorrale siis, kui poolte vaidlus taandub küsimusele, kas nii on õiglane ja eetiline. Praktikas tasub vaidluse korral hea usu põhimõttele tugineda siiski viimases järjekorras, kuna pahausksust on sageli keeruline tõendada ning ka siis peab kohus langetama väärtusotsuse, mille ennustamiseks tuleb kohtuniku mõtteid lugeda. Näiteks ei ole hea usu põhimõtte rikkumine, kui asi müüakse harilikust hinnast oluliselt kallimalt, kuigi võib tekkida tunne, et see pole õiglane. Oluline on märkida, et lepingu kehtivust hea usu põhimõtte rikkumine ei mõjuta, kuid see võib kaasa tuua lepingust tuleneva nõude rahuldamata jätmise
annaabi.ee 
Sisene Facebook'ga
Sisene Google'ga
Sisene LinkedIn'ga
