Lahendusi minul ei ole. Õpetajad võiksid vähem rääkida kooli tähtsusest, kuid see võtaks õpilastelt pinge maha ja nad võivad laisaks muutuda. Suuliseid harjutusi aga ei tahaks, et poole gümnaasiumi pealt sisse tuleks, see teeks asja palju hullemaks, kui see praegu juba on. Nagu igal aastal, nii võrdlesid ka tänavu lapsevanemad kurikuulsaid edetabeleid, et teada, kas laps on ikka õiges koolis. Direktorid terroriseerisid avaaktusel oma muidu üksluises kõnes õpilasi teadmisega, et viimased peavad kõrgema positsiooni pärast tabelis oma eelkäijatest enam rabelema ja õpilased tundsid lihtsalt, et nendega käitutakse ebaõiglaselt ja neilt nõutakse põhjendamatult liiga palju. Vähemalt sellised on minu mälestused Tallinna Saksa Gümnaasiumist, kust sain tänavu kevadel kätte nii Saksa kui Eesti riigi lõputunnistuse ja panevad mind endalt küsima, kas konkureerimine on õigustatud?
uurimistulemuste või sünalise vormi esitamist enda omana. Hüpoteesi saab iseloomustada järgmiselt: · hüpotees on teadaolevatel faktidel ja seadustel rajanev, kuid tõestamata teaduslik oletus; · hüpotees sugeneb kui probleemi üks võimalikke lahendusi, temas sisalduv oletus on probleemis püstitatud küsimuse vastus; · hüpoteesi näol on tegemist tõepärase, mitte aga tõsikindla teadmisega, oletusega, aga mitte tõega; · hüpoteesid võimaldavad fakte loogiliselt organiseerida ja saada uusi teadmisi, mis kaasne¬vad nii hüpoteeside tõestamise kui kummutamisega; · hüpotees peab olema kontrollitav, tal peab olema hea üldistusvõime ja samas olema või-malikult lihtne. Probleemid on: · selgeltnähtava vastuseta (vastuse leidmine nõuab probleemi mitmes etapis lahendamist) · intrigeerivad, õpilasele/kogukonnale olulised
sündmustiku kindlat algus- ja lõppaega, kuid võib eeldada, et tegevus kestis mõne nädala. Sellest annavad aimu väljendid nagu ,,mitu päeva", ,,päevast päeva", ,,päevade kaupa" jne. Tekstis leidub ka pause. Näiteks võib tuua hetke, kui jutustaja kirjeldab Isanda tuba. Leian, et novellis esineb tähtsusetu hüpe, kui Isand lahkub ning tagasi ei tule. Info, miks ta tagasi ei tulnud ei ole loos tegelikult oluline, kuigi lugeja võib selle üle mõtiskleda. Loo sisu selle põhjuse teadmisega ei muutuks. ,,Popi ja Huhuu" on tema-jutustus ja jutustaja on heterodiegeetiline, mis tähendab et jutustaja asetseb väljaspool lugu. Näib, et tegemist ei ole kõiketeadva jutustajaga. Jutustaja näeb vaid Isanda majas toimuvat ning kirjeldab seda, kuid samal ajal teab ja annab tekstis edasi ka Popi mõtteid ja tundeid. Seetõttu on fokusseering vaid Popi silmade, Huhuu kohta saab teada vaid läbi jutustaja sõnade. Sellest sain aru tänu lõigule: ,,Ta polnud seda väärt,
Augustuse vähk on naasnud. Indianas alustatakse järjekordset Augustuse rasket vähiravi, mis kahjuks ei kanna vilja, sest kasvaja on vallutanud terve Augustuse keha. Probleemid: lõpetama teos, mis pakub noortele lõputut mõtlemist, hazeli vähk ning sellega kaasnev piiratus, hazeli kopsud on väga nõrgad, ta ei saa endale erilist füüsilist koormust lubada, augustuse vähk ja sellega kaasnev, kunstjäse ning hiljem kui vähk naaseb on tegemist juba lõppstaadiumiga, toimetulek selle teadmisega, et sa ei saa iialgi olla nagu teised sinuealised jne. Teose sõnum: Augustus võrdleb oma mõtteid tähtedega, mis on taevakaarele laiali pillutatud. Seega näikse ka raamatu pealkiri ,,Süü on tähtedel" rõhutavat mõtlemise olulisust. Maailm, mille igaüks endale loob, on suuresti enese teha. Ja kuigi paljut ei saa valida, siis suhtumine on enese kätes. Ainus asi, mida inimene lootusetus olukorras teha saab on võidelda. Isegi kui sa tead, et võitlemisel pole mõtet ei tohiks
MÄLU Organismi võime omandada ja säilitada kasulikke oskusi, teadmisi ja harjumusi. Mälu liigid Mälu on mitmene süsteem, kus on võimalik eristada alasüsteeme ehk eri mäluliike. 1. Info salvestumine erinevate meelte kaudu Nägemismälu Kuulmismälu Lõhnamälu Liigutusmälu 2. Ajaline kestvus Lühimälu (töömälu, working memory) Pikaajaline mälu (püsimälu) Lühimälu Hetkel aktiveerunud pikaajalise mälu osa, mis võimaldab tegevust koordineerida. Näiteks tekstist arusaamiseks on vaja meeles pidada kogu eelnevalt loetut. Info püsimine sõltub tähelepanust ja materjali organiseeritusest, keskmine aeg on mõni sekund pool minutit. Maht - 7 + - 2 järjestikust elementi (ühikut). Et seda suurendada, pakitakse info kokku suuremateks mõtestatud ühikuteks känkideks. Too näide! Seega saab suurendada mäluühiku mahtu, kuid mitte ühikute arvu. Pikaajaline mälu - ajaline kestvus - suu...
katkestamist Cherry.ee Facebooki lehel Estonian Airi Eesti turu turundusjuht Katrin Talvak. Cherry tegevjuhi Priit Tompi sõnul tehti otsus müüdavate voucherite arvu 6500-ga piirata Estonian Airi poolt ootamatult ning see muutis tehniliselt võimatuks ka kampaania jätkamise Cherry poolt. Palun kommenteerige juhtumit, püüdes seda seostada hinnakujunduse teemast nt jääktulu ja jääktulumäära probleemide teadmisega! ....... 10. Valige oma äranägemise järgi toode ning analüüsige seda toote paradigma (toote 3 tasandi) lähenemist kasutades! TUUMIKTOODE REAALNE TOODE ETTEVÕTTE Müügieelne ja -järgne MAINE teenindamine TOODE
Prantsusmaal on samal ajal rahutused ning Marius on üks aktivistidest. Jean Valjean tahab Cosette'iga põgeneda Javert'i eest Inglismaale, kuid kui ta saab aru noorte omavahelistest tunnetest, läheb ta barrikaadidele Mariuse juurde, et teda kaitsta. Marius saab haavata, kuid Jean kannab ta koju ning sellepärast jääb Marius ainukesena oma sõpradest ellu. Vahepeal teeb Javert enesetapu, kuna tema vaenlane Jean on talle armu andnud ja ta ellu jätnud ning ta ei suuda selle teadmisega elada. Jean Valjean on väga vana ja läheb kloostrisse surema. Ta ei taha, et Cosette sellest teaks ja võtab Mariuselt selle kohta lubaduse. Noored abielluvad ning pulmas saab Marius teada, et Jean oli see, kes ta kunagi oli päästnud. Nad jooksevad Cosette'iga kloostrisse ning on Jean Valjeani surma ajal tema juures. Põhiidee: Minu arvates on "Hüljatute" põhiidee tõeline armastus ja kuidas see inimesi mõjutab.
Tõnu nõustumine oli garanteeritud, sest tolle eluunistuseks oli olnud piimamehe amet. Kremeri kõrval mängib olulist rolli ka Mari, see isepäine, enesekindel ja jonnakas naine, kes hakkas meeste ülemvõimule julgelt vastu. Talle ei meeldinud, et selline leping tema selja taga oli sõlmitud ja võitles sellele agaralt vastu. Tõnu proovis kõikvõimalikke vahendeid, aga kuna Mari enda otsust ei muutnud, siis hakkas Prillup harjuma teadmisega, et ta on sunnitud jääma selliseks, nagu ta on kogu aeg olnud. See olekski ehk kõige parem olnud, sest siis oleks edasine jäänud sündimata. Lõpuks andis aga Mari alla ja nõustus lepingut täitma. Tõnu hakkab aga Marit armastama ja kahetseb tehtut, aga naine ei ole nõus Kremeri pool käimisi lõpetama. Prillup langeb sügavasse ahastusse. Prillup oli oma traagikas ise kõige rohkem süüdi, sest tema tegi selle saatusliku otsuse
maailma kõige ilusamat laulu, see kui sa teda näed ja see teeb su südame soojaks, see kui sa hoolid temast nii väga et oled valmis teda kõiges toetama, see kui sa teda kallistades tahaksid et ta oleks sul nii lähedal kui võimalik, see kui sa käega läbi tema juuste silitades tunned midagi erilist, see kui sa süüa tehes mõtled vaid sellele kas talle see toit maitseb, see kui sa võid hommikul kodu uksest välja astuda teadmisega, et tema ootab sind, see kui sa võid terve päeva tuksi keerata, kui ikkagi jõudes temani on kõik hästi, see kui sa suudad rääkida talle kõigest ilma piinlikkuseta, see kui sa võid lihtsalt näha halb välja, teades et teda ei huvita see, see kui sa võid kõike teha erilise südamerahuga, see ongi armastus..
,,Siis..." Bard vaatas tumenevatesse taevastesse, kus mõned eksinud välgud maokeelteina sähvatasid, pöörates pilgu seejärel taaskord lastele. ,,Aiman, et täna on öö. Kus ajalugu laseb end korrata." ,,Ja me kõik sureme?" Bardi suurimaks üllatuseks polnud neis sõnus meeleheidet ega lootusetust vastupidi, pisike elanik teadis suurepäraselt, et teispoolsusesse saades tagasiteed enam pole, liiga sageli sai kerjusrahvas selle teadmisega kokku puutuda. ,,Teie mitte," langetas poolpime muusik kindlaima otsuse ja pani kübara taaskord pähe. Ta tõusis, ka lapsed hüppasid püsti ja jäid ootama nad teadsid, et bard ei jäta neid hukkuma nii kuis oli oma vennad kord hüljanud. ,,Tulete minuga." Kaks sõna, kuid neist piisas jätmaks hüvasti tormis rebenevate tuulelippudega, rajus maani painduvate kirsipuudega, oma minevikuga ainsa, ent kahjutoova varaga
Vabadus ja Vastutus Me elame müstilises maailmas, sageli teadmata, miks üks või teine asi juhtub, sest see kõik on lihtsalt nii seletamatu, nii ebareeglipärane. Ilmas on palju kirjutamata seadusi, mis tuleb meil kõigil iseendi jaoks paika panna, need on reeglid, mis kehtivad personaalselt ainult meile endile. Reeglid, mis panevad meid vastutama selle eest, mis meil on, selle eest, mida me teeme ning kuidas räägime ning reeglid, mis õpetavad meid hindama vabadust-seda kõige pühamat elus. Vabadus on elu alus. Kui me oskame seda väärtustada võime kõik meile antud aastad elada õnnelikult ning nautida täisväärtuslikku elu. Vabadus on meie endi valik, sest selle vale käsitlus karistab meid vabaduse võtmisega. Inimesed, kes ei ole õppinud oma vabadust hindama ning selle eest vastutust kandma, leiavad sageli oma koha kinnipidamisasutustes. Vabaduse kaotus tähendab vastutuse puudumist. Kui kõik i...
*Mõistefilosoofia - tõde seisneb mõistete andmises mingitele esemetele *Sokraatiline meetod - üldiste mõistete väljatöötamine, tee tõe tunnetamiseni. Etapid: 1)iroonia- enesekriitilisus 2)maientika-tõeste teadmiste tekitamine. See on induktiivne mõtlemismeetod. Mõtte liikumine üksikjuhtumilt üldistele- põhineb kogemusel. Sokratese eetika(moraaliõpetus) *Sokratest peetakse eetika kui teaduse rajajaks. Mis on voorus? Mis on hea? - põhiküsimused Sokrates samastab headuse teadmisega. Kui inimene on hea siis ta kurja ei tee. Ta väidab, et tark inimene kurja ei tee. Tarkus on mõistmine ja teadmistest aru saamine. Kas kurjategija saab olla geniaalne? Sokraatilised koolkonnad 1. Küünikud küüniline - midagi pole inimese jaoks püha, ei väärtusta midagi. Küünikute eesmärk: kuidas inimene saavutab vaimse ja hingelise vabaduse? Vastus: inimene on seda enam vaba, mida vähem on tal vajadusi. Ühiskond paneb peale liiga palju vajadusi, sunnib tarbima -> sellega ta meid
Rüütlina võitlemine oli tegelikult pidev hirmu allasurumine. Nad olid võideldes tihti mitmeid päevi korralikult söömata-joomata ning kui oligi midagi süüa, näiteks liha, söödi vahel lihtsalt seda toorena, kuna polnud aega ega tingimusi selle söögikõlblikumaks muutmiseks. Tuli võidelda, seljas raske soomusrüü, mis kaalus tihti enam kui 25 kilogrammi, samal ajal vastast rammides ja käes hoides kuue meetri pikkust piiki, sõjakirve ja mõõgaga võitlemine, teadmisega, et just see võitlus võib jääda viimaseks. Kui rüütel sai viga, võis isegi väiksem vigastus lõppeda surmaga, kuna keskajal osati küll murdunud luid paika panna, nooli spetsiaalsete tangidega välja tõmmata, sügavaid haavu kuumade rauast riistadega parandada ja ravimtaimedest mähiseid valmistada, kuid ravi polnud alati piisavalt tõhus ning näiteks veremürgitusele puudus ravi hoopiski. Seega surid paljud rüütlid peale päevi või nädalaid piinarikast kannatamist
ähvardanud soovis üksnes paigutada määratud ajaks piiratud arvu väeüksusi piiratud arvuga sõjaväebaasidesse. Tegemist oli räige vale ja alatusega. Aga praegu peame möönma muudki, kas või seda, kui masendavalt suureks osutus aasta hiljem kaasmaalaste hulk, kes okupantide teenistusse astusid. Sügissõja paratamatust ei oleks väga paljud tookord mõistnud. Teisalt: kui kaua oleks sõdur rinnet hoidnud teadmisega, et abi ei ole ega tule? 1944. aasta septembris lagunes kõik pärast sakslaste otsust Eestist taganeda. Kunnas teeb kaks julget oletust. Ta väidab: ,,Minimaalselt oleks sõda kestnud neli kuni kuus nädalat, maksimaalselt 2,5 kuni kolm kuud." Innustavad arvud, millele kuigi neid uskuda on raske ei mõista ma vastu vaielda. Küll vaidlen vastu tema teisele teesile. Kui Tartu on langenud, Suurel Emajõel rinne läbi murtud ja Sinimägedeski olukord kriitiline, palub Tallinn Moskvalt rahu
armastab teda edasi. Viimaseks toon välja Arkadi Ivanovis Svidrigailovi, kes on antud romaanis minu arust kurjuse kehastus. Ta üritab meeleheitlikult Dunjat endale saada (Raskolnikovi õde). Arkadi jälitab teda ja Dunja isegi üritab meest tulistada, et selgeks teha, et ta ei armasta teda kunagi. Arkadi kuulis pealt ka seda kui Raskolnikov tunnistab oma teo Sonjale üles. Pärast mees piinab Raskolnikovi ja Sonjat selle teadmisega. Üritab nagu välja pressida vms. Tegelikult sarnanes Arkadi natuke peategelasega. Ta andis ka oma raha Marmeladovi lastele. Lõpuks otsustab Arkadi enesetapu teha. 2. Jah kindlasti võib öelda, et Peterburi on ka mõrva kaasosaline, mitte ainult romaani tegevuskoht. Põhjendus on lugejale väga hästi silme ette toodud. Tegevus toimub Peterburi vaeste linnaosas. Sellesse kohta kuulusid enesetapud,
Mis teeb inimese edukaks ? "Edu" on suurus, mida mõõdetakse võrreldes ja alati minevikus. Võti on suhtumises. Turunduses tuleb kliendi valdkond endale teha sama selgeks, nagu see oleks su enda ettevõte. Peamine on pikaajaline eesmärk, mitte ilus taustamuusika plaani presenteerides. Reaalselt nii töötada polegi aga kerge. Suurt rolli mängib ka järjepidevus: kui midagi teed, tee seda pikalt ja põhjalikult. Saa professionaaliks. Abiks täpne eesmärgi seadmine ja tegevuste alustamine teadmisega: algab pikk ja raske maraton, kus tihti enda laiskus kandadel tallub (1). Ettevõtlikel inimestel on sageli järjepidevus nõrgaks küljeks. Teha on palju ja kõike ei jõua. Ei saagi jõuda. Kui aga iseenda nõrkus on teada, on võimalik see enda tugevuseks muuta. Vaja on vastumürgiks mõnda kompensatsioonimehhanismi nõrkuse mõju vähendamiseks (1). Tunne ennast. Kõigil on erinevaid isikuomadusi, mida vastavalt olukorrale ja eesmärgile n-ö sisse-välja lülitame
(isegi kui temale tehti ülekohut) ja ei pakkunud ise välja maapakku saatmist. Põgenemist ei saaks õigustada ka laste olemasoluga, kuna nende kasvatamise eest kannaksid hoolt Sokratese arvukad sõbrad ning linnast välja viimine teeks neist asjatult võõramaalased. Tessaaliasse põgenemine oleks nii vanale mehele juba mõttetu ja see ei kaaluks kuidagi üles väärikat käitumist. Hukkamise puhul oleksid süüdi inimesed ning Sokrates sureks teadmisega, et on linnale ja selle seadustele jäänud igavesti truuks, Kritoni pakkumisega nõustudes peaks ta tõdema, et on rängalt eksinud oma elutöö, oma filosoofia põhitõdede, vastu.
Naine ei tohiks alahinnata enda meest, sest sellest tekivad tülid ja lahkuminekud. Ei saa ju elada kellegagi koos nii kui teine ainult alahindab ja mõnitab, see teeb kurvaks ja inimene ei tea enam mis on õige ja mis vale. Ükski naine ei tohiks petta enda meest ja loomulikult ei tohiks mees petta enda naist. Paljud varjavad mehe petmist aga kas tõesti pole südametunnistust naisel ja kuidas saab üldse nii edasi elada teadmisega, et oled enda kallimat petnud. Kui minu naine peaks mind petma, ükskõik mis moel, jätaks ma ta kohe maha. Pole vaja mingeid vabandusi, sest kuidas saab sellist asja üldse põhjendada. Kui petta enda kallimat siis ei ole ju ka mingit armastust ega hoolivust enam. Minu naine peaks olema minule truu ja mitte vaatama võõraid mehi. Peod põhjustavad palju tülisi. Kui naine käib iga nädalavahetus pidudel siis hakkavad mehel
ühise teadmise. Näiteks: hommikul läheb valgeks; munapudru on kolesteroolirikas; põhjapoolusel on külm; inimese tapmine on halb. Kas eeldusel, et kedagi meist targemat (objektiivsemat teadvust), kellelt küsida, ei oleks, osutuks eelpoolmainitud ühine veendumus, teadmine selleks kauaotsitud objektiivseks tõeks? Või oleks pigem tegu religiooniga, ühesuguste empiiriliste teadmiste poolt põhjustatud subjektiivse teadmisega? Leian, et meil ei oleks võimalik seda välja selgitada. Võime ju teiste oma kultuurilises (kas kultuur ei baseeru just emotsioonidel) taustsüsteemis asuvate teadvustega kokku leppida, et nähtus, mil silma satub tavalisest enam ümmargusest taevakehast lähtuvaid footoneid, on hommiku saabumine. Ent mis juhtuks, kui meie kesknärvisüsteem saadaks mingi organismis üldjuhul mitteleiduva aine (LSD) mõjul meie teadvusse teate, et taevas on hoopis kandiline
ammendatakse jõuvarud, kuni kõik põleb mälestuste tuhaks. ,,Elu tuli" on loodud noore inimese vaatekohast. Suits näeb noortes eelkõige jõudu ja valmisolekut elu uuendamiseks. Las kasvame, me tõusev sugu, ja ootame, et tuleb tund: kord neile, kes veel näevad und, me müristame kõrvu sõjalugu! Algab ,,Noorte laul", mis lõpeb piibellikult karmi ähvardusega: ,,ja tulikirjal välkuval maas viletsaile kuulutame kadu. ,,Kevade laul" seob noorte ülesandeid kodumaa teadmisega: Sest tõuskem nüüd noored! Meid ootab see maa ja küsib, kas tuleme juba. Kõik tuled, mis on, pangem põlema, et sära saaks kodune tuba. Võitlusmeel, mida luuletustes õhutatakse on eeskätt vaimne. Selle konkreetne sisu jääb romantismipäraselt täpsemalt piiritlemata. ,,Noored sepad" Rauda taome, terast taome, teeme mõõga, teeme oda, et võiks kaitsta oma koda. ,,Mehed" Tormi ees murduvad tammepuud, kindlad on mehed aatele truud.
"Tõde ja õigus V" Anton Hansen Tammsaare Indrek tuli tagasi Vargamäele. Isa Andres elas nüüd saunas. Maret ja tema mees Sass elasid rehetoas. Ka Pearu oli veel elus. Meeste vahel oli mõtteline võistlus, kumb hiljem mulla alla läheb. Andres oli saunas õnnelikum, ta ei pidanud enam Vargamäel sunnitööline olema. Mari oli ära surnud. Pearu ja Andrese kaevatud kraav oli sooks muutunud. Indrek tahtis jõe ära puhastada, et veed voolama hakkaksid ja maad ära kuivaksid. Indrekul olid lapsed, kelle juurest ta ära oli tulnud. Sauna-Madis oli surnud. Noor Andres oli kroonus hukka saanud. Vana Andrese poeg Sass oli Vargamäelt lahkunud. Ants oli surnud. Indrek hakkas vanast kraavist muda välja kaevama. Pearu poja Karla poeg Eedi oli peast loll ja ajas mättad kraavi tagasi. Räägiti, et Indrek oli niisamuti loll, sest oli kellegi püssist maha lasknud. Karlal oli naine Ida, poeg Eed...
neljandat päeva). See ei mõju enam peale kuut või kaheksat nädalat. Abordi mõju psüühikale Kättesaadavad andmed vestlustest aborti teinud naistega võimaldavad jõuda vastakatele järeldustele abordijärgse depressiooni, tundeelu ebastabiilsuse kohta. Mõningatel andmetel ilmneb vestlustest naistega, kes on lasknud endale aborti teha, et nad kahetsevad seda. Tüüpilised kahetsejate väited on: "ma ei suuda elada teadmisega, et olen oma lapse tapnud" "tunnen sügavat kurbust aborditud lapse oletataval sünnipäeval" "näen aborditud last unes". On hämmastav, kuidas inimesi on hoitud teadmatuses sellest, mis toimub. Isegi mina sain palju uut teada oma tulevikuks eluks.
Kuigi me üksteise sisse ei näe, avab see raamat ukse meie kõrval olevate inimeste mõttemaailma; kuna kõik on oma arvamuste ja mõtetega üksi, ei tea me teistest pooltki nii palju, kui tegelikult võiks. Aga milliseks kujuneks teos siis, kui mrs Ramsay räägiks mehele täpselt ära, mis ta temast arvab, milline on tema arvates meessugu üldse, ja milleks on naised? Kõik oleks hoopis teisiti: kas ei suudaks mees taluda oma naise mõtteid tema kohta, või ei suudaks enam mrs Ramsay elada teadmisega, et tegelikult on tema mõtteliselt mehest üle, et viimane sõltub temast siiski palju ja vajab taolist emotsionaalset tuge ja lohutust nagu mõni laps. Tuletorni juurde minek, mis esialgu tundub teose juures põhiline, jääb aga pidevalt tagaplaanile, kuna kunagi ei ole ilm piisavalt ilus. Pere noorim laps, James, aga loodab ja loodab, et ta kunagi sinna saaks. James oli perekonna kaheksast lapsest kõige
hiljem) hakkavad ka sarved langema (ennem vanemate loomadel, siis noorematel). · Sokk on kuri loom! Võitleb kõigiga, keda ta ei karda. Näiteks ka põõsastega. · Mais, juunis sünnib tall. Kitsel peavad sidet piiksudes. Juuni keskel kaovad tallidelt täpid. ULUKITE LOENDUS · Esimene printsiip: Üritatakse kindlaks teha, milline on kogu asunduse suurus ning piirdume teadmisega, kas ühe või teise loomaliigi arvukus/tihedus kasvab või kahaneb. Enamasti ja tänapäeval on jõutud teadmiseni, et teisest variandist piisab ning esimene on enamjuhul võimatu. · Teine printsiip: Kas loendatakse ulukid mingil proovitükil või kogu alal, tehakse üldistus. · Kolmas printsiip: Kas me loendamine kokku isendeid või loendamine nende tegevusjälgi Fikseeritakse jälgede tihedus, pabulahunnikute tihedus. Loendusmeetodid ja seire
1. Materjalide kasutamine inimajaloo vältel, selle muutumise põhjused. 10000a eKr oli põhilisteks materjalideks kuld, puit ja kivi. 5 sajandi pärast võeti kasutusele vask ning peale seda ka tina ning nende sulatamisel saadi pronks. Sellel sajandil avastati ka klaas ning telliskivid. 1. sajandi alguses avastati raud, paber ning tsement.10 sajandit elati selle teadmisega, kuid siis hakati uusi asju proovima ning avastati ka tulekindlad materjalid. 20.ndal sajandil hakkas tehnika arenema ning tuli palju uut, avastati teras, alumiinium, magneesium, komposiitmaterjalid. 2. Metallide aatom- ja kristallehitus. Metalli aatomi ehitus. Kristallivõred. Allotroopia, polümorfism, isomorfism. Kristallvõred:primitiivsed(aatom asub võreelemendi sõlmpunktis),ruumkeskend(K8), tahkkesendatud(K12), põhitahkkesendatud
......................................................7 KASUTATUD ALLIKAD.........................................................8 2 SISSEJUHATUS Lugu on võimalik mehhanism teadmiste edasikandmises (Perret, Borges, & Santoro). Käesolevas referaadis tutvun storytellingu ehk eestipäraselt lugude jutustamisega teadmusjuhtimise kontekstis. Teadmistel on erinevaid vorme. Näiteks on oluline dokumendis oleva teadmisega kuidagi ümber käia, nt salvestada, hankida, jagada jne. Läbi sajandite on üritatud klassifitseerida teadmisi ning erinevad valdkonnad on keskendunud erinevatele dimensioonidele. Tulemusena on tekkinud arvestataval hulgal klassifikatsioone sõltuvalt filosoofial ja isegi usul. Äriteadmuses on tavapäraselt eristatud kahte liiki teadmisi otseseid ja kaudseid. Esimene keskendub rohkem sellisele teadmisele, mis on kodeeritud ehk kuskilt
ise küsiksid, kuna neil polnud võimalust küsida, siiski on see neile raske seda teha, aga see võib ka neile mingil määral kergendus olla, et nad ei pea teisel kunstlikult eluvaimu sees hoidma. Teostajatele võib see mõjuda väga traumaatiliselt, sest nad peavad teiselt inimeselt elu võtma ja tegutsema seaduse vastu välja arvatud Holland, kus on eutanaasia seaduslik. Teostaja peab elama teadmisega, et nad on mõrvanud kellegi.[1;2] Kasutatud allikad. 1. Indrek Meos. Filosoofia. Põhiprobleemid. Tallinn, 1998 2. http://www.delfi.ee/news/paevauudised/arvamus/marek-strandberg-valijad-tahavad- minuga-eutanaasiast-raakida.d?id=41392359 3. http://www.postimees.ee/186170/arst-eutanaasia-seadustamine-ei-saa-kone-allagi-tulla/ 4. http://et.wikipedia.org/wiki/Eutanaasia
kasvatas vilja. Lisakarjamaa jaoks tahtis ta rajada kuivenduskraave, kuna maa oli väga märg kuhu nad oma talu rajama hakkasid. * Kõige suurem kordaminek vargamäel oli see kui Andres sai oma põllult rohkem vilja kui ta üldse oodanud oli. Ja kaevati ka valmis suur kraav ,et vesi saaks ära voolata. Tänu kraavile said tema heinamaa ja ka põld vett. 2.) Andres noore peremehna: * esimese osa alguses uleb Andres Vargamäele täis lootusi ja täis töötahet, teadmisega et kõik on alles ees ja ta saab rajada lõpuks ometi oma pere ja talu. Kui aga Andrese poeg sõjaväkke läheb ja Andres ise minema läheb sealt. Tulles tagasi sinna näeb ta ,et võitlus selle maaga ei lõppe mitte kunagi, ükskõik kui palju vaeva näha seal. Ta igatseb ka väga oma ammu surnud naist Krõõta. ja tunnistab ka lõpuks endale seda, et tegeltikult oli rõõdal algusest peale õigus olnud, et nendest ei saa maaharijaid ja nad ei sa seal hakkama. 2
2.a Kirjuta sissejuhatus. Mina alustan oma kirjandit sissejuhatuses just nimelt selle kõige vaatlusega, mis mind õnnelikuks võiks muuta. Seejärel asun tõestama, et tõepoolest saan koolist kaasa vajaliku pagasi õnnelikuks saamiseks. Minu sissejuhatus: Küsisin kord vanaemalt, mis on tema arvates õnn. Kuna tema oli juba üsna vana ja aastaid liikumisvõimetu olnud, vastas ta seekord mulle: ,,Õnn, mu lapseke, on see, kui sa oskad õigel ajal surra." Minul, teismelisel, polnud selle teadmisega midagi peale hakata, sest ei valmistunud ma ju surema, vaid oma elu õnnelikult elama. Niisiis pidin oma õnne valemi ise kirjutama. Arvasin, et õnnelik olemiseks on vaja heapalgalist töökohta, oma kodu, perekonda ja elu armastust, palju sõpru ja tuttavaid. Selleks, et sinna jõuda, vajasin kahtlemata plaani ning teadmisi iseendast. Õpilasena küsisin loomulikult endalt ka seda, kas kool suudab mind eluõnneks ette valmistada ja igakülgselt mõtteid heietanud, sain vastuse, et suudab küll
Kool Nimi Vihmametsad Referaat Juhendaja: Tallinn 2013 Üldiseloomustus Ekvatoriaalsed vihmametsad paiknevad kahel pool ekvaatorit ligikaudu 10° põhja- ja lõunalaiuseni. Sellesse piirkonda jäävad Kesk- Aafrika, Amazonase jõgikond Lõuna-Ameerikas, Malai saarestik ning Malaka poolsaar Aasias ja osake Põhja- Austraaliast. Vihmametsad on maailma looduse väga oluliseks komponendiks. Nad puhastavad vett, neelavad süsihappegaasi, pidurdavad kasvuhooneefekti ja ühtlustavad veeringet. Vihmametsades elab üle poole kõigist taime-ja loomaliikidest. Palju liike on veel määramata, seda just väiksemate loomade ning eriti putukate seas. Peamised loomaliigid on: laisklased, gorillad, ahvid, tiigrid, jaaguarid, leopardid, eri...
Seminar. Uskmatuse ajaloost Lugesin kõik kolm teksti läbi ja otsustasin, et toon välja järjest paar väidet nende kolme teksti ulatuses ja kirjutan lühidalt ja üldiselt, mis ma neist arvan. "Ühiskonnas, kus valitsevad reaktsioonilised klassid, on religioossel ideoloogial selge klassiiseloom : religioon manitseb rõhutuid alandlikussele ja kuulekusele, selle asemel, et soovitada neil võidelda rõhumise ja eaõigluse vastu, lohutab ja lepitab, suunates nende lootuse illusoorsesse fantaasiamaailma."( Vimmsaare. Kas ükskõiksus on hea või halb ?) "Teadus aitab meil võita seda väiklast hirmu, mis on valitsenud inimkonda nii paljude põlvkondade kestel. Teadus võib meid õpetada, ja ma arvan, et seda võib meile õpetada ka me süda, jätta ringivahtimine kujutletud kaitsjate otsinguil, lõpetada taevaste liitlaste väljamõtlemine ja loota rohkem isiklikele pingutustele siin maa peal, et muuta maailm elamiskõlblikuks kohaks..." (Miks ma kristlane e...
Helicobacter pylori mõrvar Sinu kõhus Erinevatel andmetel arvatakse, et helicobacter pyloriga on nakatunud isegi enam, kui 2/3 maailma rahvastikust ning kahjuks kuulub ka Eesti nende riikide hulka, kus nakatumisprotsent on murettegevalt kõrge. See tähendab, et pea- aegu kõik selle artikli lugejad on reaalselt mõrvarliku helicobacter pylori kandjad või siis otseses nakatumisohus, kuna nakatumisteid on palju ning varasemalt ei ole infektsiooni ravile piisavalt tähelepanu pööratud. Bakter ise on vanem kui meie, olles moodustanud hulganisti erinevaid tüvesid ning paljunedes soodsates oludes jõudsalt. Infektsiooni levikule aitavad kaasa mitmed tegurid, kindlasti vaesus ja viletsad hügieenitingimused, kuid üksnes mustade käte haiguseks helikobakteri nakkust pidada ei saa. Arvestades, et bakter levib ka loomade, sh tavaliste toakärbeste kaudu, on nakatumisoht kõikjal, kus toimub kokkupuude helikobakteriga nakatunud inimeste või loomadega n...
Uuritavaks perioodiks on valitud 2003 – 2014. aasta, mis iseloomustavad kõige paremini turul toimunud muutusi. Makromajanduslikeks indikaatoriteks on valitud korteromandi tehingud Viljandi linnas, sisemajanduse koguprodukt (SKP), töötuse määr, keskmine brutopalk ning keskmine ruutmeetri hind. Majandustõusu perioodi alguses tundus inimestele, et kõik läheb paremaks, kui kunagi varem. Inimestel oli tööd, vaba raha mida investeerida, palgad tõusid jõudsalt, võeti laenu teadmisega, et kinnisvara hind tõuseb enam veel. Majanduskriis sai alguse laenudest, mida anti küllaltki kerge käeliselt, samal ajal kui intressid tõusid laenasid inimesed veel enam. Aastatel 2003 – 2008 olid kinnisvara ning muude teenuste hinnad kõrged, mis tõstis ka kinnisvara turuväärtust. Antud perioodil kasvas jõudsalt keskmine brutopalk ning vähenes ka töötuse määr mis oli tingitud elulise heaolu paranemisest. Kõrgete kinnisvara hindadega kasvas ka keskmine ruutmeetri hind
Täiendavat elatust annab väärispuude 151 väljaraiumine metsast, mõnel pool ka maavarade kaevandamine. 152 153 7. Keskkonnaprobleemid 154 Igal aastal hävitatakse tuhandete ruutkilomeetrite suuruselt maa-alalt 155 vihmametsi. Puid võetakse maha, et saada väärtuslikku ja hinnatud puitu, 156 samuti selleks, et rajada uusi istandusi. Seni ligipääsmatutesse piirkondadesse 157 rajatakse uusi teid ja asulaid ning metsade laastamine üha suureneb. Meie 158 oleme harjunud teadmisega, et kui mets maha võtta, siis kasvab sinna 159 mõnekümne aasta pärast asemele uus mets. Vihmametsad aga ei kasva 160 endisel kujul uuesti või toimub see väga aeglaselt ja raskesti. Miks see nii on? 161 Igapäevased vihmad ekvatoriaalvööndis uhuvad mullast toitained väga kiiresti 162 välja. Kui neid mahalangenud lehtede ja surnud puude kõdunemisel pidevalt 163 juurde ei tule, muutub muld paari aastaga täiesti viljatuks. Nii see juhtubki, kui
peetavatele tundidele. Turistid saavad avastada ülikooli rikkalikku pärandit, tudengielu, lugusid teadusest, kunstist jne. Muuseumit saab külastada ka kogu perega – avastamisrõõmu jagub nii väikestele kui ka suurematele. Muuseumi külastus oli tõeline elamus juba ainult vaatamisest, mis mind kohati ajaloolisele rännakule viis või vähemasti sellele ajale mõtlema pani. Põhilised emotsioonid, mis mind seal valdasid, olid alandlikkus segatud uhkusega. Ehk on see seotud teadmisega, et hoone, mida külastasin on kunagi kirik olnud, ei oska öelda. Tõenäoliselt oli selle põhjustajaks Ülikooli rikas ajalugu ning teadmine, et nüüdseks olen ka mina osa sellest loost. Eksponaatidega tutvudes, mida saatis väga mahlakas ning ajaloohõnguline tekst, tundsin ennast erakordselt hästi. Tuvastasin endas ühel hetkel uhkuse, mis tekkis nähes meie Ülikooliga seonduvaid eksponaate. Eraldi toon välja esimese eestikeelse doktoritöö – hämmastav, et möödunud on
Popperi arvates pidurdas essentsialistlik usk sellesse, et Newtoni teooria kirjeldab ammendavalt maailma algolemust ja annab sellele lõpliku seletuse, teaduse arengut. Milles seisnes Popperi järgi teaduse loomuse justifikatsionistlik tõlgendus? Milline oli Popperi kriitika justifikatsionistliku tõlgenduse vastu? Popper tõlgendab teadusliku teadmise justifikatsioonilist käsitust kui samastust teadusliku teadmise tõestatud ehk õigustatud teadmisega. Popper peab õigeks teaduse-käsitust, mille kohaselt teadlane püüab saavutada tõest kirjeldust maailma kohta. Popper soovis asendada justifikatsionistliku teaduse käsituse hüpotetistlikuga ehk teadlikult valitud eeldusega, et teaduslik teadmine kujutab endast alati vaid oletust, lõpliku tõestuseta hüpoteesi maailma kohta. Milles seisneb Popperi teadusteooria normatiivsus? Popper väidab enda eesmärgi olevat mitte kirjeldada teaduse muutumatut olemust, vaid
Utnapištimit , kes jutustas Gilgamešile, kuidas tema ja ta perekond elasid üle suure veeuputuse. Utnapištim ütles, et igavese nooruse taim kasvab merepõhjas. Gilgameš leidis selle, kuid kui ta end ühel põllul pesi, sõi madu tema väärtusliku taime ära ning ta pidi tühjade kätega Urukisse tagasi minema. Gilgameši arvastuseotsing oli olnud asjata.Gilgameš otsib elu mõtet. Teda piinab küsimus, mis jääb inimesest järele pärast tema surma. Pöördub tagasi teadmisega, et temagi on surelik. 2. Homerosele omistatud eeposi, probleeme autoriga. Iliase tegevus toimub Trooja piiramise 10ndal aastal ja kestab 49 päeva. eepose sisuks on 1 kindel episood. Eeldatakse, et kuulaja on muistendiga juba tuttav. Ilias koosneb 15700 värsist ja on jagatud 24 lauluks (vastavalt kreeks tähestikule). tegelasteks mitmed Kreeka heerosed ja jumalad, peategelaseks ahhaia kangelane Achilleus. Odüsseia koosneb 12000 värsist , mis on jaotatud 24 lauluks
Kaugele arenenud juhtudel vajab haige abi riietumisel, söömisel, igapäevase tualetiga. Hilisstaadiumis on põdeja voodihaige, sõltudes kõigis elulistes toimingutes abistajast. Alzheimeri tõbi kui krooniline peaaju kahjustav haigus lõpeb surmaga keskmiselt 7 aasta jooksul. Tavaliselt viib kehaliselt ja vaimselt täiesti abitu inimese surmani kas kopsupõletik, kuseteede põletik või siis mõni liikumisel saadud trauma. Haigus on teatavasti ravimatu. Mida siis tuleks selle nukra teadmisega ette võtta, kui enda või oma lähedase juures esimesi nimetatud sümptoome märgatakse? Kindlasti minna arsti juurde. Kindlat Alzheimeri tõbe elupuhuselt diagnoosida ei ole võimalik, see tehakse kindlaks ainult ajukoe histoloogilisel uuringul. Tõenäoline või võimalik Alzheimeri tõbi diagnoositakse aga arstliku läbivaatuse ja uuringutega teisi dementsust põhjustavaid haigusi välja lülitades, mis võivad olla ka ravitavad. Kui on selgitatud, et tegu on tõepoolest Alzheimeri tõvega,
· Indeksiaalne märk suhestatud oma märgiga aja v ruumi kaudu (nt liiklusmärk, mis näitab, et Tallinnasse on 185 km; signaal, hüüatus Suunab tähelepanu objektile) eksisteerib olevikus · Sümbol kokkuleppeline (nt keelav liiklusmärk, rist) ,,Pärisnimi, kui te põrkute sellega kokku esimest korda, on eksistentsiaalselt seotud mingi vastuvõtu või siis muu ekvivalentse individuaalse teadmisega individuaalsest objektist, mida selle nimega nimetatakse. Siis, ja ainult siis on see tõeline Indeks. Kui te kohtate seda nime järgmine kord, siis on see selle Indeksi Ikooniline märk. Igapäevane tutvus nimega teeb ta Sümboliks, mille Interpretant esitab teda kui nimetatud Individuaalse objekti Indeksi Ikoonilist märki." Semioosi 3 mõõdet (Morris): 1) Semantika tähistab (märk-- ese)
Kui vanem mõistab mängu olulisust lapse arengus, siis saab ta hakata kasutama kodus samu meetodeid, sest lapse põhilised oskused ja olemus peaks tulema siiski kodust. Vanemad on meie igavesed õpetajad ja nõustajad. Mäng võib samuti aidat vanemal ja lapsel oma vahel paremaid suhteid luua, kuna lapsed on üldiselt kiindunud emasse ja isa jääb tihti kõrvale. Kuid kui isaga koos olles tehakse vahvaid ja lõbusaid tegemisi siis kasvab laps teadmisega,et ka isaga on lõbus ja tema peale võib loota. See kogemus on minul endal, kuna oma terve lapsepõlve veetsin koos isaga tema töökojas. Siiamaani on mul isaga eriline suhe ja mõistmine, millest teised aru ei saa. Lapsevanemal on kohustus oma lapsi toetada nii mängulises kui kasvatuslikus mõttes, ja mis oleks parem kui neid kahte asja oma vahel seostada. Sest ei ole just palju inimesi kellele meeldiks teiste
Kui ema sellest Billele rääkis,ei tahtnud tüdruk algul kihlusest midagi kuuldagi.Tema jaoks oli Jasper liiga noor(Bille oli 15,Jasper 14) ja polnud üldse sellise välimusega,nagu tüdrukule meeldiks.Kuid lõpuks otsustas ta poisiga siiski kihluda.Ainult ütles emale,et abielluma ta temaga küll ei hakka.Tõenäoliselt Jasper abielluda ei tahtnudki.Tal oli lihtsalt vaja tunnet,et ta kuulub kuhugi ja,et teda armastatakse.Pärast kodust kihluspidu saadeti Jasper lennujaama kindla teadmisega,et Järgmisel suvel tuleb ta jälle nende juurde.Ja nad juba ootasid seda.
Ta muutus suhtlusvõimetuks ning eemaldus kõigist olemasolevatest suhetest. 3. Kuidas mõistad väidet, et armastus oli Wertherile absoluudi kehastus? ,,On ju teada, et miski siin maailmas ei tee inimest tarvilikumaks kui armastus." Werther oli armastusest pimestatud ning ei suutnud Lottest loobuda. Ta ei andnud alla, isegi kui ta teadis, et sellest ei sünni midagi ning ta vaid piinas ennast selle teadmisega. Werther oli nõus tegema kõike, et enda armastatuga koos olla, kuid teatud faktorid ei lasknud sel juhtuda. Kõik, mida Lotte puudutas, tahtis ka Werther puudutada või olla koos inimestega, kes olid just Lotte läheduses viibinud, sest ta tundis enda armastatu kohalolekut. Werther tõlkis Lottele isegi Ossiani laule ning kandis neid talle ette. Ta tundis, et ta armastatu armastab ka teda, kuid Lotte ei saanud Albertist loobuda ning
4. Need inimesed, kellel on kogemus, on edukamad, kui need kellel on logos, selle tõttu, et kogemus on millegi üksiku teadmine ja kunst on üldise teadmine. Arstimise(ja ka kõiges muus) näitel on kogemus tähtsam, kuna kõik protsessid ja tegevused puudutavad üksikut. Ravimise näitel siis: need kellel on üldise teadmised ehk kunst siis ei saa inimest edukalt ravida kui nad ei tea üksikut . Seda võib siis võtta nii, et ei saa ravida inimest sellise teadmisega, et ravitav on inimene ja tal on midagi viga, vaid on vaja teada seda üksikut ehk seda mis tal viga on. Üldise teadjad on targemad kui kogenud selle tõttu, et tarkus tuleb teadmisest. Üldise teadjad tunnetavad "miks" ja teavad selle toimuva asja põhjust. Kogenud teavad aga seda, "et" miski asi toimub kui juhtub mingi asi, kuid nad ei tea selle taga olevaid põhjuseid. Näiteks saab tuua, et müürsepp teab, et telliseid tuleb asetada üksteise peale
`gnoseoloogia' NB! `Metafüüsika' halvustavas mõttes: tõestamatu, `tunnetusteooria' spekulatiivne ja hämar teoorialoome. `teadmisteooria' `episteemika' Olemisega seotud küsimused Mis eksisteerib? Teadmisega seotud küsimused: Kuidas defineerida teadmist? Kas inimese tahe on vaba? Milles seisneb teadmise ja uskumuse erinevus? Millised on Kas inimese puhul saab eristada teadmise allikad (meeled, mõistus, telepaatia vms)? keha ja vaimu? 4
tagajärjed, kui sa aborti lähed tegema . Kirjutasin ka siia uuringuid , tänapäevast, kuidas on lood abordiga ja kuidas see võib inimesele mõjuda. Kättesaadavad andmed vestlustest aborti teinud naistega võimaldavad jõuda vastakatele järeldustele abordijärgse depressiooni, tundeelu ebastabiilsuse kohta. Mõningatel andmetel ilmneb vestlustest naistega, kes on lasknud endale aborti teha, et nad kahetsevad seda. Tüüpilised kahetsejate väited on: · "ma ei suuda elada teadmisega, et olen oma lapse tapnud" · "tunnen sügavat kurbust aborditud lapse oletataval sünnipäeval" · "näen aborditud last unes". ( vikipeedia ) Raseduse iseeneslik katkemine on üks sagedasemaid raseduse tüsistusi, kusjuures sageli jääb selle põhjus selgusetuks. Kuuekümnel protsendil juhtudest on spontaanabordi põhjuseks lootemunast endast tingitud viga. ( vikipeedia ) Mitte keegi ei rasestu selleks, et hiljem aborti teha. Ometi leiavad paljud naised,
Täiendavat elatust annab väärispuude väljaraiumine metsast, mõnel pool ka maavarade kaevandamine. Keskkonnaprobleemid Igal aastal hävitatakse tuhandete ruutkilomeetrite suuruselt maa-alalt vihmametsi. Puid võetakse maha, et saada väärtuslikku ja hinnatud puitu, samuti selleks, et rajada uusi istandusi. Seni ligipääsmatutesse piirkondadesse rajatakse uusi teid ja asulaid ning metsade laastamine üha suureneb. Meie oleme harjunud teadmisega, et kui mets maha võtta, siis kasvab sinna mõnekümne aasta pärast asemele uus mets. Vihmametsad aga ei kasva endisel kujul uuesti või toimub see väga aeglaselt ja raskesti. Miks see nii on? Igapäevased vihmad ekvatoriaalvööndis uhuvad mullast toitained väga kiiresti välja. Kui neid mahalangenud lehtede ja surnud puude kõdunemisel pidevalt juurde ei tule, muutub muld paari aastaga täiesti viljatuks. Nii see juhtubki, kui mets maha raiuda ja maa põlluks või karjamaaks teha
A. 23. Augustil saabus Saksamaa välisminister Moskvasse ning jõuti mittekallaletungilepingu punktide formuleerimisel kiiresti kokkulepeteni. Samas koostati ka salaprotokoll, millega suurriigid jagasid omavahel vastastikused huvisfäärid. 1. NSV Liit ja Saksamaa jagasid omavahel Poola, kumbki suurriik sai endale umbes 190000 ruutkilomeetrit. 2. Soome, Eesti, Läti, Bessaraabia ja hiljem ka Leedu tunnistati kuuluvaks NSV Liidu huvisfääri. 3. Saksamaa sai võimaluse alustada sõda läänes teadmisega, et NSV Liit teda ei ohusta ja seega on välistatud sõda rindel. 4. Teise maailmasõja laienemisest jäi NSV Liit pärast Poola purustamist kõrvale. 5. Saksamaa sai lisaks paktile väga soodsa kaubanduslepingu, mille alusel NSV Liit transis Saksamaale naftat, värvilisi metalle, teravilja jm. 6. Saksamaa ja NSV Liidu suhete ootamatu paranemine üllatas Jaapanit, sealne valitsus läks erru ning uus juhtkond otsis võimalusi väljumiseks sõjalistest konfliktidest Kaug-Idas
Mats Traadi teoste paralleelid oma eluga on väga lähedased. Postimehe artiklis ütles ta järgmist: "Üldraamistik on muidugi minu suguvõsalt võetud, 1885. aastal abiellus minu isa esimest korda ta oli siis 20-aastane ja tema abikaasa oli tast kolm aastat vanem. Nende pulmaga hakkabki saaga peale. Ja ka ühiskondlikus elus tähendas see murranguaega: venestamine, uued reformid jne. Aga siiski polnud «Minge üles mägedele» mälestuste kogu ega ajalookroonika, vaid ikkagi täie teadmisega komponeeritud romaan." Õige on ka see, et autor kasvab koos oma tegelastega. Tegelased elavad oma elu ja ajavad oma asja. Sa võid olla nendega nõus või mitte. Tekivad psühholoogilised võrgustikud ja liinid, mis ei sõltu enam autori tahtest. Ise võid sa teada või mitte teada, kuid kirjaniku ülesanne on jutustada inimese ja tema saatuse lugu." Peale oma loomingu on ta tõlikinud ka luulet poola, makedoonia ja tsehhi keelest. Kuid
Sissejuhatus Minu referaat räägib Juhan Liivi elust ja loomingust. Ta on ainulaadne ja geniaalne Eesti kirjanik, kes elas aastatel 1864 kuni 1913. Ta elu oli väga raske lapsepõlv möödus täielikus vaesuses, hiljem tabasid teda mitmed rasked haigused ja pääsetee leidis ta looduses ja möödus üksinduses ja nukruses. Ka ei vedanud tal armastusega. Teda on iseloomustatud kui ,,kõige eestilikum luuletaja" või ,,eesti kaasaegse luule algataja". Tema vanem vend Jakob Liiv oli omal ajal tuntud ja tunnustatud eepiline luuletaja. Pärast skisofreeniasse sattumist kadus Juhan Liiv avalikkuse eest umbes kümneks aastaks, alles 1903. aastal hakati uuesti tema luuletusi avaldama. Juhan Liiv oli suureandeline kirjanik, kuid lühike oli see aeg, mil ta sai täies vaimutervises töötada. Närvihaigus vaheldus esialgu selgemate hetkedega. Inimesed meenutavad teda mehena, kes oli ka rõõmus olles kurb. ...
Tõestamisele võetavad väited, teesid (MIDA ASUN TÕESTAMA?) Uuringu tulemusena kinnitatakse või lükatakse ümber · Hüpoteeside allikad: Teooria Teied uurgud Vaatlus/kogemus Loogiline arutluskäik Töös esitatakse hüpotees koos põhjendusega Hüpotees on faktidel/seadustel rajatav aga tõestamata! Hüpoteesi näitel on tegemist tõepärase, mitte aga tõsikindla teadmisega, oletusega , aga mitte tõega · Tüübid: Võrdlushüpotees Seosehüpotees · Hüpotees: Ei ole liiga kitsas ega lai Ei tohi olla liiga ilmne Koosneb kahest poolest On sisukas On sõnastatud konkreetselt PEALKIRI, PROBLEEM, EESMÄRK JA HÜPOTEESID/UURIMISKÜSIMUSED PEAVAD OLEMA OMAVAHEL KOOSKÕLAS! · Olemas oleva informatsiooniga tutvumine
annaabi.ee 
Sisene Facebook'ga
Sisene Google'ga
Sisene LinkedIn'ga
