kasvab veelgi. · Kui personaalne töö kliendiga ei loo kliendile lisaväärtust, jääb ta jalgu eärile ja mehhaanilistele turundusvahenditele. · Kliendisuhete hoidmine ja arendamine eeldab kogu organisatsioonilt mõistmist, tahet ja võimet tegutseda lähtuvalt kliendistrateegiast. · Kliendisuhete juhtimisest on võimalik kujundada konkurentsieelis, mida konkurentidel on võimatu kopeerida. · Erinevad müügistiilid o Suunav müük (Madal oodatav lisaväärtus; Üksikostud "Võida tehing") o Suhtemüük (Madal oodatav lisaväärtus; Ostulojaalsus "Arenda koostööd") o Ekspertmüük (Kõrge oodatav lisaväärtus; Ostulojaalsus "Arenda koostööd") o Konsulteeriv müük (Kõrge oodatav lisaväärtus; Üksikostud "Võida tehing") · Müügiorganisatsiooni arenguetapid Etapid Vahendid 1. Müügi teadvustamine 1. Müügi baaskoolitus 2
4. Teadvustab oma tegevust. See sarnaneb eelmisega, kuid rõhutab pigem vanema kasvatusteadvust kui pelgalt teadmisi. 5. Probleemide lahendaja. Hea vanem arendab endas oskust kohaneda muutuvate kasvatussituatsioonidega ja lahendada paindlikult ka ootamatult esilekerkivaid probleeme. 6. Koduhoidja. Hea vanem hoiab oma kodu korras ja on laste silmis loomulik autoriteet. 7. Meeldiv, paindlik ja siiras. Hea vanem on demokraatlik, suunav, kasutab tervet mõistust ja arvestab laste arvamustega. 17 Need mudelid kujutavad endast muidugi lihtsustust. Mudelid ei välista üksteist, pigem on kõne all erinevad rõhuasetused. Tänapäeval hinnatakse vanemlust ennekõike lapse heaolu ja soodsa arengu seisukohalt. Hea vanem on see, kes on lapsele ,,hea". Tõsi, arusaamad sellest, mis siis ikkagi on lapse jaoks hea,
valmis riskima. Toimub võistlus juhi ja liikmete ideede vahel. Töö efektiivsus on madal. 400. 3. Arendamine - saavutatakse teatud kogemused selgelt määratletud rollides. Kergem saavutada ühiseid eesmärke. Juhi roll pole nii oluline kui eelmistes faasides. Otsustusprotsess muutub demokraatlikumaks. 401. 4. Valmisolek tõeline tiim. Tähendab isiklikke kontakte, ühiseid koostöömudeleid ja tugevat perekonnatunnet. Meeskond teeb loovat tööd. Juhil on pigem suunav roll. 402. 403. 404. 77. Meeskonna erinevad inimtüübid 405. · Intellektuaalne tüüp - ideede genereerija ja projektide väljamõtleja, kelle eriliseks andeks on läbirääkimisi pidada. Ideede ellu rakendamine pole tema tugev külg. 406. · Praktiline tüüp - suudab ideid ellu viia ning annab meeskonna arengule oma panuse tegevuse kaudu. Hindab tihti eesmärgi teostust rohkem kui inimsuhteid 407
William Glasseri (1977) reaalsusteraapia pakub õpetajatele kümnesammulise metoodika probleemse käitumise ja õpimotivatsiooni defitsiidi kõrvaldamiseks. Reaalsusteraapia põhiolemus töös probleemselt käituva õpilasega tähendab seada temaga sisse sõbralikud ja hoolitsevad suhted, pöörata tähelepanu õpilase tegelikule käitumisele, tekitada õpilases vastutustunne, koostada plaan senise käitumise muutmiseks, võtta omaks koostatud plaan kui käitumist suunav juhend ja kindlustada plaani täitmise järelvalve. 3) Gordoni konfliktide lahendamise metoodika. Thomas Gordon (1975) töötas välja terve konfliktide lahendamise oskuste arendamise metoodika, mida ta ise nimetab õpetajate efektiivsuse treeninguks. Selle metoodika järgi seisneb õpetaja ja õpilase konfliktide lahendamine lepingu (milles pole kaotajaid) õpilastega sõlmimises. Õpilaste käitumisega seostuva probleemi lahendamine algab selle kuuluvuse
Nädal 1 1. Mis tüüpi küsimustele populatsioonigeneetika vastust otsib. Kirjelda üldiselt põhilist töövõtet. Too näiteid erinevatest populatsioonigeneetika mudelitest. Mis on mudeli parameeter ja tema hinnang? Mis tegurid võivad viimast mõjutada. (Sille) Populatsioonigeneetika uurib populatsioonide varieeruvuse muutumist ajas: selgitab, kuidas praegune varieeruvus tekkinud on, ja ennustab seda, milliseks varieeruvus tulevikus saab. Uurib erinevaid tegureid, mis varieeruvust mõjutavad (nagu loodusliku valiku toimumine, geneetiline triiv, mutatsioonid, geenisiire, Mendeli pärilikkuse seadused, paarumismustrid, populatsioonide struktureeritus). Varieeruvus kui alleeli/genotüüpide/haplotüüpide sageduse muutumine. Põhilise töövõttena luuakse mudel (kasutades teatud eelduseid ja teadmisi vastavat protsessi mõjutavate tegur...
Mõnele lapsele on vähem/rohkem vaja välist abi. Liiga palju ka ei tohi olla, et see lapse arengut ei hakkaks pärssima. Kõik me suudame midagi teha iseseisvalt, midagi koos abiga (kas või verbaalne suunamine) ja on asju, millega me üldse toime ei tule. Õppimine toimub sellisel tasandil, kus abiga suudetakse ära õppida. Küsimuson selles, Kui palju aidata, Mil viisil aidata. Nt erikoolis laps vajab palju rohkem tp ja abi, kui tavalaps. Õigemahuline vajalik abi on oluline, arengut suunav tegevus! Aga abi vajavad lapsed erimahus ja eriviisil, Just eripedagoogidel vaja otsistada, kas piisab verbaalsest abist või mitte ainult. !!! Et tegveusele kaasneks kõne, selleks on vaja kommenteerida, korrata !!! Valdavalt on kõne kombineeritud (sisemine ja väline). Kui vähemal/rohkem määral osalevad ...protsessid, tundemallid?, hoiakud müne asja suhtes (tihti negatiivne hoiak). Valdavalt kaasneb motoorika. Inimtegevus sõltub sotsiaalsetest suhetest (pean, tahan, ei taha, jne)
Põhjustab kohastunumate isendite geneetilise materjali rohkust järgnevates põlvedes. Paljude lahksuguliste seas toimub ka suguline valik. St et valitakse võimalikult soodsa genotüübiga sugupartner. Loodusliku valiku võib jagada kolmeks: Stabiliseeriv valk. Stabiliseeriv ehk säilitav valik kinnitab ja kaitseb väljakujunenud kohastumusi. Keskmised tunnused eelisseisundis. Tähtsus on kohastumuslike tunnuste kinnitamises. Suunav valik. Suunav valik seisneb tavalisest vormist mingil viisil erinevate isendite eelispaljunemises. Genotüübid muutuvad sagedasemaks. Nt on kujunenud kalal uimed ja voolujooneline keha. 71 Lõhestav valik. Lõhestav valik seisneb kahe keskmisest erinevate tunnustega isendirühma eelispaljunemises võrreldes nende hübriididega. Selline valik saab
kuidas kohus käitub kui antud probleem jõuab välja kohtusse (RKPJKo 01.09.2005, 3-4-1-13-05, elektroonile hääletamine / RKÜKo 01.07.2010, 3-4-1-33-09, poliitiline välireklaam / RKÜKo 01.07.2015, 3-4-1-2-15, Erik ja Kalda / Hirst vs Ühendkuningriik / Yumak ja Sadak vs Türgi) VALIMISÕIGUSE PÕHIMÕTTED Põhiseadus §60 lõige 1 (põhimõte = kedagi mingis tegevuses, toimimises juhtiv, suunav mõte v. printsiip) (1)Vabad valimised ehk valijal on õigus hääletada ilma surveta, oma tahte kohaselt. Valimistel on õigus osaleda kõigil hääleõiguslikel kodanikel. Õigus valimistel kandideerida on kõigil kandideerimisõiguslikel inimestel. (2) Üldised valimised ehk oodatud on kõigi täisealiste teovõimeliste kodanike osavõtt valimistest. Ebaproportsionaalseid valimistsensuseid kehtestada ei tohi. (3) Ühetaolised valimised ehk igal valijal on üks hääl
nõudluse ja pakkumise tasakaalustamine 2. tootjate ja tarbijate suunamine 3. tulude jaotus Hinna kaudu tasakaalustuvad turul nõudmine ja pakkumine. Väljakujunenud turuhinnaga on sunnitud arvestama nii nõudjad kui pakkujad. Hind peegeldab kauba väärtust nii ostjatele kui ka müüjatele. Kauba kõrge hind turul ahvatleb seda rohkem tootma ja turule müügiks pakkuma. Vastupidiselt sellele, viivad toodangu madalad hinnad tootmise vähendamisele. Hinnal on tootjaid ja tarbijaid suunav roll. Võimalus saada kasumit, motiveerib tootjaid valmistama sellist kaupa, mida turg vajab. Tootjate, müüjate konkurents aga surub hinnataset turul allapoole. Kasumi suurendamiseks püüavad pakkujad alandada kulusid ja kasutada võimalikult säästlikult ressursse. Hind toimib tulude jaotajana ühiskonnas. Tootjad, kes suudavad konkurentidest odavamalt toota, saavad majanduskasumit. Tootjad, kelle kulud on aga suuremad kui turuhind, ei saa nii jätkata ja peavad
Viib arbujad loogilise lõpuni või äärmuseni ning vaimsed väärtused tõstetakse esiplaanile. 2. periood on arbujate eitus barokne illusionist, programmiline avangardist, luule on paradoksist pillerkaar). ,,Olematus võiks ju ka olemata olla" (1968) ja ,,Luule" (1976) Rummo koostatud. Luulekogu ,,Päikesepillaja" (1997) kogutud käsikirjadest, peaaegu täielik A looming. Üks väheseid luuleraamatuid, mida sajandivahetusel saatis edu (A legend). Sel on suunav tähendus 60ndate situatsioonis, mil oli A tugev mõju teistele luuletajatele, kuid ka hiljem. A luule avaldamise katsed ebaõnnestuvad. Alliksaar on tunnustamata autor. Alustab uutmoodi kirjutamisviis, mis A 60ndate alguse loomingus põhineb kõlaloomingul: assonants, alliteratsioon, kõlaprintsiibid toimuvad sõnamoonded jne. Meenutab sürrealistlikku esteetikat. Kui see muutus toimus, siis Alliksaar ei teadnud sürrealismist midagi, teadmine tuli hiljem
Käitumisreeglite analüüs 12-19 sajandil Muutused lauakommetes, agressiivsuses, privaatsuses. Sülitamine, ninanuuskamine, loomulikud vajadused · Elias kirjeldab inimeste käitumise normistamist. Normistatus = tsiviliseeritus. Välimine norm muutub sisemiseks sunniks. · inimene ajaloo jooksul autonoomseks + tsiviliseeritud (normistatud) subjektiks Väärtusruum · Individualiseerumine kajastub väärtusmaailmas. Väärtused kui inimsuheteid peegeldav ja suunav kontekst. Väärtus kollektiivne motiveeriv uskumus selle kohta, mis oluline-ebaoluline, õige-vale, hea- halb ... · Kõige mastaapsem väärtuste pildistamine - R.Ingleharti väärtusteooria. · Idee: areng individuaalse valikuvabaduse (individuaalsuse, iseotsustamise) suunas. Inimese ja ühiskonna areng sõltub 1) kuivõrd sõltuvaks saab inimene rühmasurvest(kuivõrd on inimese
6. Looduslik valik ja olelusvõitlus looduslik valik (ingl. Natural selection)- Indiviidide ebavõrdne ellujäämine ja järglaste andmine looduskeskkonnas, mis eelistab isendeid, kes on olemasolevate keskkonnatingimustega paremini kohastunud. Loodusliku valiku toimel elimineeritakse vähemkohased isendid. olelusvõitlus (ingl. Struggle for existence)- Populatsiooni isendite vaheline võitlus ellujäämise ja järglaste andmise nimel. 7. Valiku tüübid a. Suunav valik b. Lõhestav valik c. Stabiliseeriv valik 8. Selektsioonikoefitsient selektsioonikoefitsient, s (ingl. Selection coefficient, s)- Arv, mis mõõdab genotüübi kohasust, võrreldes populatsiooni edukama genotüübiga. 9. Juhuslik geenitriiv juhuslik geenitriiv (ingl. Random genetic drift)- Alleelisageduste muutus väikese ristuva -populatsiooni põlvkondades juhuslike kõrvalekallete tõttu. 10.Evolutsioonitegurite toime populatsiooni tasakaalule 11
3. Arendamine - saavutatakse teatud kogemused selgelt määratletud rollides. Kergem saavutada ühiseid eesmärke. Juhi roll pole nii oluline kui eelmistes faasides. Otsustusprotsess muutub demokraatlikumaks. 4. Valmisolek – tõeline tiim. Tähendab isiklikke kontakte, ühiseid koostöömudeleid ja tugevat perekonnatunnet. Meeskond ei täida rutiinseid ülesandeid vaid teeb loovat tööd. Juht ei ole määratud vaid esitatud ja aktsepteeritud teiste liikmete poolt. Juhil on pigem suunav roll. 77. Meeskonna erinevad inimtüübid • Intellektuaalne tüüp …on ideede genereerija ja projektide väljamõtleja, kelle eriliseks andeks on läbirääkimisi pidada. Ideede ellu rakendamine pole tema tugev külg. • Praktiline tüüp …suudab ideid ellu viia ning annab meeskonna arengule oma panuse tegevuse kaudu. Hindab tihti eesmärgi teostust rohkem kui inimsuhteid. • Reegleid arvestav tüüp …on omane täpsus, kohusetundlikkus, konkreetsus ja detailsus
on piiratud ja tuleb teha valik nende parima kasutusviisi kohta. Tarbija lähtub oma eelistustest ja ostujõust eesmärgiga saada kasulikkust. Tootja teeb valikuid, millise hinnaga kaupa toota. Eesmärgiga oma tegevusest saada tulu e. kasumit. Hind täidab mitmeid ülesandeid ja suunab kõikide turuosaliste käitumist. Hinna ülesanded: 1)Nõudmise- pakkumise tasakaalustamine ( pakkuda tuleb seda, mida turg vajab) 2)Hinnal on tootjaid suunav ja juhtiv roll (tootmiskulusid tuleb alandada) 3)Hind toimib tulude jaotajana ühiskonnas (konkurents reguleerib hinda) Ülesanne: 1. Ennusta, mis toimub turul kauba hinna ja kogusega. Joonista graafikud. Kaup Majanduslik sündmus Turutasakaal ( hind kogus) puhkusereis Turismifirma edukas reklaamikampaania puhkusereis Saabus külm sügis
Abiootilised tegurid - organismide elutegevust mõjutavad eluta looduse tegurid; eristatakse elukeskkonnaga (õhk, muld ja vesi) ning kliimaga seotud tegureid. Adaptatsioon - organismide ehituse ja talitluse (ka käitumise) muutumine, sobitumaks keskkonnatingimuste ja eluviisiga. Adaptiivne radiatsioon - evolutsioonilise mitmekesistumise erivorm, mille puhul ühest liigist (või perekonnast) lahkneb suhteliselt lühikese aja jooksul mitmeid erinevalt kohastunud liike. Adenosiintrifosfaat (ATP) - kõigis rakkudes esinev makroergiline ühend, mis osaleb raku aine ja energiavahetuses, energia universaalse talletajana ja ülekandjana. Aegkond - geokronoloogilise skaala suurjaotustest keskmine, eooni ja ajastu vahel; eoon jaotub aegkondadeks ja aegkond ajastuteks. Aeroobne glükolüüs - kõigi rakkude tsütoplasmas glükoosi esmane lagundamine hapnikurikkas keskkonnas. Protsessi tulemusena saadakse ühest glükoosimolekulist kaks püroviinamarihappe molekuli...
oma ajaloo eripärale. Eriti silmapaistev oli mõju algusaegadel- rooma algupärane kirjandus kasvas sel alusel, mille oli eelnevalt rajanud kreeka kirjandus. Esimesed rooma kirjanikud tõlkisid kreeka kirjandusteoseid, töödeldes neid vastavalt rooma ühiskonna nõudeile ja arusaamadele. Rooma kirjandus oli vahelüliks vanakreeka ja uute Euroopa rahvaste kirjanduse vahel. Niihästi renessansiajastul kui ka 17.-18. Saj põhines antiiksuse suunav osa Euroopa kirjanduses rooma, hoopis vähem aga kreeka sõnakunsti mõjustustel. Kreeka kirjandust õpiti tundma peamiselt rooma kirjanduse vahendusel. 18. saj. hakati kreeka kirjandust hindama, seoses sellega hakati 19. saj. pidama rooma kirjandust puhtmatkivaks, kuna ladina keel on Euroopas levinum kui kreeka keel, aga seda ei saa pidama õigeks- rooma kirjandust eelistati, kuna see vastas enam tolle aja kunstimaitsele ja huvilaadile. 3
mittepidav mõtlemine. REBT peab hea teraapia juures oluliseks: o aja ja jõupingutuse ökonoomsust o kiiret sümptomite taandumist o efektiivsust erinevate klientide puhul o probleemilahenduse sügavust o tulemuste kestvust Kognitiivne teraapia Beck (1976) Cognitive Therapy 1976 Kognitiivne teraapia · Kognitiivne teraapia on aktiivne, suunav, ajaliselt piiratud, struktureeritud lähenemine ravimaks erinevaid psühhiaatrilisi häireid (beck,1979) o Teraapia põhineb ratsionaalsel teoreetilisel alusel, et indiviidi tunded ja käitumine on suuresti determineeritud sellest, kuidas ta maailma struktureerib. Automaatmõtted pinna pealseim tase, lihtne teadvustada. Kindlates spetsiifilistes situatsioonides.
maatriksisse, seal lõigatakse signaaljärjestus maha ning valk jääb maatriksisse , membraan sisemembraan: samamoodi nagu maatriksisse, aga valk seostub sisemembraaniga; välismembraan: valgul on välismembraani lokalisatsioonisignaal ja stop-transfer ankurjärjestus, proteolüütilist lõikamist ei toimu, membraanidevaheline ruum valk viiakse maatriksisse, seal lõigatakse esimene signaaljärjestus, siis paljastub membraanidevahelisse ruumi suunav järjestus, sinna jõudnuna lõigatakse valgult seegi ära)? 9. Tim sisemembraaniga seotud mitokondriaalsete valkude transpordiga seotud valgud ja Tom valgud välismembraaniga seotud mitokondriaalsete valkude transpordiga seotud valgud. 10. Mitokondriaalsete valkude pakkimine transporditavad valgud peavad olema lahti pakitud. 11. Peroksüsomaalne transport, erinevused ja sarnasused mitokondriaalsest transpordiga
välja transportimiseks? - Splaissingu toimumine - 5’ ja 3’ otste kovalentne modifitseerimine. 5’ otsa lisatakse spetsiifiline cap-struktuur. 3’- ots modifitseeritakse aga adeniini nukleotiididega ja sealt ka selle nimetus – polü-A-saba. Millises mRNA molekuli osas asub info tema rakusisese suunamise kohta? Too üks näide, kus mRNA suunamine/gradient rakus olulist rolli mängib. On olemas suunav järjestus mRNA 3’ alas, mis ei sisalda valgu kodeerimiseks vajalikku infot ning mida seetõttu nimetataksegi mittetransleerivaks piirkonnaks (i.k - 3´ untranslated region, UTR). mRNAde rakusisest transporti kasutatakse ka närvirakkude ökonoomses toimimises: närvirakud võivad olla väga pikad, kuid tihti peab raku ühte ossa (sünapsisse) jõudnud signaalile vastama mingi geeni ekspressiooni näol väga kiiresti. Üheks meetodiks selle probleemiga hakkama saamisel on
Kui organisatsioonis tegutsetakse halvasti, on vaja kaasavat stiili. Tulles vastu töötajate vajadustele ettepanekuid teha ja kaasata neid lahenduste leidmisse, saavutatakse parem töörahulolu ja tulemused. Juhtimisstiili efektiivsust mõjutab tugevalt tööiseloom. Kaasavad ja toetavad juhtimisstiilid suurendavad töötajate rahulolu juhi ja organisatsiooni poliitikaga, isegi kui nad pole tööga rahul. Kui töötajatelt nõutud ülesanded on tavatud ja keerulised, töötab paremini suunav või saavutustele suunatud stiil. 29 2. Liidristiili sobivuse uuring Saaremaa Tarbijate Ühistus 2.1 Saaremaa Tarbijate Ühistu iseloomustus Saaremaa Tarbijate Ühistu (edaspidi Saaremaa TÜ) on tulundusühistu, mis asub Kuressaares. Saaremaa TÜ eesmärgiks on müüa kaupu oma liikmetele ja osutada teenuseid, milleks ühistu asutab kauplusi, ladusid, toitlustusettevõtteid, varumispunkte ning korraldab nende tegevust
Loomulikult on ka teistsuguseid loodusvarade liigitamise võimalusi, kuid ülalesitatu mõjutab ökonoomilise lähenemisviisi valikut. Erinevat liiki loodusvarade kasutamisega (majandamisega9 on seotud erinevad probleemid ja seepärast tuleb leida erinevad lahendused, mille otsimine nõuab erinevat lkähenemisnurka, -filosoofiat. Turumajanduse võime(tus) lahendusi pakkuda On jõutud arusaama ja tunnetuseni, et kui üldiselt on turgudel ressursside kasutamise efektiivsust suunav roll (usk turumajandusse, nähtamatu käe olemasolu jms), siis loodusvaradega ei saa turud hakkama. Üldised majandusreeglid ei taha loodusvarade puhul hästi töötada. Kas loodusvarad saavad lähitulevikus või ka pikas perspektiivis otsa? Millised on ressursside kasutamise põhimõtted ja kuidas need rakenduvad loodusvaradele. Millised eetilised küsimused sellega kaasnevad-seonduvad? Kui efektiivsed on turud? Millised võivad olla ressursside kasutamise põhimõtted
välja transportimiseks? - Splaissingu toimumine - 5' ja 3' otste kovalentne modifitseerimine. 5' otsa lisatakse spetsiifiline cap-struktuur. 3'-ots modifitseeritakse aga adeniini nukleotiididega ja sealt ka selle nimetus polü-A-saba. 54. Millises mRNA molekuli osas asub info tema rakusisese suunamise kohta? Too üks näide, kus mRNA suunamine/gradient rakus olulist rolli mängib. On olemas suunav järjestus mRNA 3' alas, mis ei sisalda valgu kodeerimiseks vajalikku infot ning mida seetõttu nimetataksegi mittetransleerivaks piirkonnaks (i.k - 3´ untranslated region, UTR). mRNAde rakusisest transporti kasutatakse ka närvirakkude ökonoomses toimimises: närvirakud võivad olla väga pikad, kuid tihti peab raku ühte ossa (sünapsisse) jõudnud signaalile vastama mingi geeni ekspressiooni näol väga kiiresti
1. Milleks on vaja teaduslikku bioloogilist nomenklatuuri? Nomenklatuur on zooloogide ja muude bioloogide ühine erialane keel (et kõik, sh teadlased üksteisest õigesti aru saaksid). Kõigel, mida/keda me kasutame ja vajame, peab olema nimi, mitte kiretu kood. Arvudest koosnev kood sobib hästi arvutile, mitte meie ajule. 2. Milleks on vaja bioloogilise nomeklatuuri koodekseid? Et reguleerida loomade teaduslike nimetuste vormikohast moodustamist ja kasutamist. 3. Milliseid keeli kasutab teaduslik nomenklatuur? See on küll ladina tähtedega kirjutatud ja ladina grammatika kohane, aga sõnatüvi võib olla ükskõik mis keelest. 4. Kuidas mõista nomenklatuuri universaalsust, unikaalsust ja stabiilsust? Nomenklatuuri kolm põhimõtet on universaalsus, unikaalsus ja stabiilsus. Universaalsuse tagab Õhtumaa keskaja pärand – ladina keel. Unikaalsuse (et igal taksonil oleks üksainus tunnustatud nimi) ja stabiilsuse (et nimed võimalikult vähe muutuksid) e...
hüpoteeside püstitamine. 5 Psühholoogia ülesanded Üldine tunnetuslik funktsioon- mõista inimese olemust, teda liikuma panevaid jõude, psüühika ja käitumise seaduspärasusi,teadvuse mehhanisme ja piirvõimeid. Laias laastus võib psühholoogia jagada teoreetiliseks ja rakenduslikuks. Esimene on nii metoodiliselt kui sisuliselt teisele aluseks ja lähtekohaks. Psühholoogial on täita eelkõige abistav, otsinguid suunav,konsulteeriv ja otsuseid ette valmistav funktsioon. Mõnedel aladel, nagu kasvatustöö ja ravi, on psühholoogial siiski otsesemalt nähtavad ülesanded."Kolm vaala" millele psühholoogia eelkõige, on filosoofia , (neuro)füsioloogia ja matemaatika. Psühholoogia harud A. Teoreetilisema orientatsiooniga harud 1) Üldpsühholoogia-käsitleb universaalseid, normaalse inimese psüühika ja käitumise seaduspärasusi(n-ö psühholoogia ABC);
Psühholoogia- õpetus hingeelu nähtustest ja käitumisest. Psüühika- väljendub objektiivse tegelikkuse tunnetamise võimes. Aju tegevuse tulemus, funktsioon. Ka hingeelu, hingelaad, isikupärased hingeelulised nähtused. Psüühiline tegelikkusepeegeldus tekib välis- või sisekeskkonna ärritaajate mõjumisel meeleorganeile. Välismõjurid- helivõnkumine, elektromagneetilised lained (nähtav valgus), füüsilis-mehaaniline surve, molekulid õhu koostisosana jne. Erutus kantakse edasi närvikeskustesse- peaajusse ja selle koorde, kus tekivad teadvustatud kujundid, infi nendest vahendavad psüühilised esindused ehk representatsioonid. Psüühiline tegevus on infotöötlus, mis loob maailma mudeli selle subjektiivses vormis. Subjektiivselt väljendub psüühika inimese aistingute, tajude, kujutluste, mõtete jne vormis. Objektiivselt väljendub psüühika inimese tegevuses, kõnes, miimikas jne. Teadvuse kolma aspekti Ned Blocki järgi: 1. fenomeniline teadvus (st v...
Suhtlemisoskus - sõbralikkus eesmärgiga viia inimesed suunda mida soovitakse. Arenenud sotsiaalsete oskustega inimesed lähtuvad ideest, et miski oluline ei saa tehtud üksinda ja tegelevad võimalusel alati suhete võrgustiku loomisega erinevatel ühiskonna tasanditel. Neil on arenenud võime leida ühiseid jooni ja soodustada tagasiside saamist partnerilt. 22. Tulemusjuhtimine Tulemusjuhtimine on tulemuste saavutamist taotlev juhtimisfilosoofia st. juhte ja kogu personali suunav mõtlemisviis ja tegutsemismoodul. Selle põhisisu moodustab kõigi ressursside suunamise tulemuste seisukohast kõige tähtsamatesse tegutsemisvaldkondadesse, mis kõigi töötajate poolt omaksvõetuna teeb võimalikuks kokkulepitud tulemuseesmärkide saavutamise nii kogu ettevõtte kui ka indiviidi seisukohalt võetuna. Tulemusjuhtimise peaidee seisneb juhtide tähelepanu koondamises firma tegevuse lõpptulemustele, millised on
hüpoteeside püstitamine. 4 Psühholoogia ülesanded Üldine tunnetuslik funktsioon- mõista inimese olemust, teda liikuma panevaid jõude, psüühika ja käitumise seaduspärasusi,teadvuse mehhanisme ja piirvõimeid. Laias laastus võib psühholoogia jagada teoreetiliseks ja rakenduslikuks. Esimene on nii metoodiliselt kui sisuliselt teisele aluseks ja lähtekohaks. Psühholoogial on täita eelkõige abistav, otsinguid suunav,konsulteeriv ja otsuseid ette valmistav funktsioon. Mõnedel aladel, nagu kasvatustöö ja ravi, on psühholoogial siiski otsesemalt nähtavad ülesanded.“Kolm vaala“ millele psühholoogia eelkõige, on filosoofia , (neuro)füsioloogia ja matemaatika. Psühholoogia harud A. Teoreetilisema orientatsiooniga harud 1) Üldpsühholoogia-käsitleb universaalseid, normaalse inimese psüühika ja käitumise seaduspärasusi(n-ö psühholoogia ABC);
psüühika ja käitumise seaduspärasusi, teadvuse mehhanisme japiirvõimeid. Psühholoogia: 1) Teoreetiline nii metoodiliselt kui sisuliselt rakenduslikule aluseks ja lähtekohaks. 2) Rakenduslik mitmed harud püüavad psühholoogia teoreetilistes distsipliinides sadus teavet kasutada konkreetsete eluliste probleemide lahendamiseks. (kutsesobivuse määramine, reklaami tõhususe tõstmine.....) Eelkõige abistavm otsinguid suunav, konsulteeriv ja otsuseid ette valmistav funktisoon. Kolm ,,vaala", millele psühholoogia peamiselt toetub on filosoofia, (neuro)füsioloogia ja matemaatika. psühholoogia naaberdistsipliinid Kolm ,,vaala", millele psühholoogia peamiselt toetub on filosoofia, (neuro)füsioloogia ja matemaatika. Oma ül-delt ja uurimismeetoditelt asub psühholoogia loodus- ja ühiskonnateaduste kokkupuutealadel, on piiriteaduseks. Psühholoogiateadust on jagatud järgmisteks allharuseks: A
Alguses esitab õpetaja küsimusi ja õpilased vastavad. Järgmise sammuna on tarvis savutada olukord, kus õpilased esitavad ka ise õpetajale küsimusi. Kui õpetajal õnnestub õpilased nii kaugele viia, on juba üsna hõlpus suunata neid ka üksteisele küsimusi esitama. Nüüd on õpetajal õige aeg tagasi tõmbuda, lastes küsimuste esitamise ja nende vastamise järk-järgult üle kasvada võrdväärseks seisukohtade vahetamiseks kõigi osaliste vahel. Õpetaja edasine suunav tegevus võib seisneda abis ideede seostamisel, järelduste tegemisel ja diskussiooniks sobiva mikrokliima alalhoidmises. 2. Sotsiaalne õppimine ja seos operantse tingitusega: Sotsiaalne ehk jäljendamise teel õppimine (ka mallõpe) on vaadeldav operantse tingituse erijuhuna, sest: 1) siin jõuab oodatav uus käitumisviis õpilaseni vaatluse teel ning 2) pealtnähtud uusi käitumisviise jätavad inimesed sageli meelde ilma igasuguse välise tasustuseta
Suhtlemisoskus - sõbralikkus eesmärgiga viia inimesed suunda mida soovitakse. Arenenud sotsiaalsete oskustega inimesed lähtuvad ideest, et miski oluline ei saa tehtud üksinda ja tegelevad võimalusel alati suhete võrgustiku loomisega erinevatel ühiskonna tasanditel. Neil on arenenud võime leida ühiseid jooni ja soodustada tagasiside saamist partneril 22. Tulemusjuhtimine Tulemusjuhtimine on tulemuste saavutamist taotlev juhtimisfilosoofia st. juhte ja kogu personali suunav mõtlemisviis ja tegutsemismoodul. Selle põhisisu moodustab kõigi ressursside suunamise tulemuste seisukohast kõige tähtsamatesse tegutsemisvaldkondadesse, mis kõigi töötajate poolt omaksvõetuna teeb võimalikuks kokkulepitud tulemuseesmärkide saavutamise nii kogu ettevõtte kui ka indiviidi seisukohalt võetuna. 16 Tulemusjuhtimise peaidee seisneb juhtide tähelepanu koondamises firma tegevuse lõpptulemustele, millised on nii ärifirma kui ka juhtide
psüühika ja käitumise seaduspärasusi. Psühholoogia võib jagada nii teoreetiliseks kui rakenduslikuks. Rakenduspsühholoogia mitmed harud püüavad psühholoogia teoreetilistes distsipliinides saadud teavet kasutada konkreetsete eluliste probleemide laendamiseks. Psühholoogia on paljuski statistilise iseloomuga teadus, tal on majanduses, poliitikas, õiguspraktikas, sotsiaalsetes suhetes täita abistav, otsinguid suunav, konsulteeriv ja otsuseid ette valmistav funktsioon. NN. kolmeks vaalaks, millele psühholoogia toetub on matemaatika, filosoofia, neurofüseoloogia. Psühholoogia ajalugu, lingvistika, loogika, matemaatika, küberneetika, füüsika, elektroonika, geneetika, bioloogia, füsioloogia ja neuroteadused, antropoloogia, sotsioloogia, pedakoogika. PSÜHHOLOOGIA HARUD Psühholoogia harud: Psühholoogia asub loodus ja ühiskonnataeduste kokkupuutealadel piiriteadus
Kõnetegevuse psühholoogia 1. Psühholingvistika aines Biheivioristlik psühholoogia, mis uurib inimese käitumist kui reaktsiooni stiimulile (S— >R). Keele kasutamine on vastavalt üks paljudest inimkäitumise vormidest (ingl. language as behaviour). Nimetatud teooria aluseks omakorda on I. Pavlovi õpetus refleksidest. Ratsionalistlik psühholingvistika, ka Chomsky-Milleri psühholingvistika, transformatsiooni- (muute-)psühholingvistika. Nimetatud teooria väidab, et iga väliskõne lause aluseks on mingi abstraktne süvastruktuur, mis kajastab selgelt kõiki pindstruktuuri lause väiteid baaslause või baaslausete ahela näol. H. Õimu järgi võiks seda näitlikult iseloomustada süvastruktuuri (A) ja pindstruktuuri (B) lausete võrdlus. Nimetatud teooria alusteks on: •Ratsionalistlik psühholoogia, mis seostab psüühika arengu tunnetuslike struktuuride ja tunnetusreeglite omandamisega. Kõneakte vaadeldakse kui indiviidi keerul...
LV toimib kui esineb reproduktiivsus, pärilikkus, varieeruvus indiviiditi, erinev kohasus. Kui ei esineks reproduktiivsust, siis ei saaks LV substraati, kelle seast valida. Pärilikkuse puudumisel toimuks kaootiline muutumine (vanemad ei mõjuta järglasi, ei sarnane nendega). Kui jääks ära varieeruvus kohasuses, siis võib populatsioon kasvada üle oma kandevõime. Kunstlik valik või kandevõime on evo suunajad. 2. Millise valikutüübiga on tegemist? Selgita graafikuid. 1. suunav valik muutunud või uute keskkonna tingimuste tõttu tõusevad esile võrreldes varasemate genotüüpidega uued genotüübid ja nende poolt määratud fenotüübid. Toimub kindlate alleelisageduste kindlasuunaline sagedusmuutus. Võivad fikseeruda ka retsessiivsed alleelid. Mida väiksem aju, seda kohasem 2. lõhestav valik soosib isendeid, kellel aju suurused on äärmuslikud. Võib viia uue liigi tekkeni, on aeglasem kui sv ja tulemused ei ole nii stabiilsed
Näiteks võiks juhendamine toimuda üle nädala, kaks korda kuus; loovtööde koostamine ja juhendamine on soovitav korraldada veerandite kaupa; ühele juhendajale ei tohi langeda liigsuur koormus, seetõttu võib juhendajal olla maksimaalselt 4 õpilast või 3 rühma; loovtöö juhendamine võib toimuda individuaalselt või ka rühmas. Õpetaja kohtub juhendatava(te)ga vähemalt neli korda. juhendaja roll on suunav: · aitab õpilast teema valikul ja tegevusplaani koostamisel; · soovitab vajadusel kirjandust ja annab suuniseid info leidmisel; · jälgib töö vastavust sisulistele ja vormistamise nõuetele ning jälgib ajakava täitmist; · nõustab õpilast esitluse edukaks läbiviimiseks; · täpsustab rühmatöös liikmete tööpanuse ; · nõustab õpilast loovtöö esitlemise vormi valikul.
Õiguse entsüklopeedia Raul Narits ([email protected], kabineti tel 7375978, 5015428, Näituse 20 - 304) Õppekorraldus Ave Tiisler ([email protected], 7375977, Näituse 20 303) Seminari ülesanded saab kätte nädal enne seminari toimumist. (ÕIS) Alates 1.oktoobrist. Seminaritöö on üheks eelduseks eksamile pääsemiseks. Kõikide kutsutud seminaride edukas läbimine on teiseks eelduseks. Detsembris järeletegemisajad. Seaduste vihik failina/paberkandjal. Igal nädalal lugeda läbi üks seaduse tekst. Kokku 16 nädalat. Õigustekstide lugemine, kommentaaride kuulamine. Minu enda tähelepanekud loetud seadustekstide kohta. I loeng 03.09.2013 · Süsteemne ülevaade mandri-euroopaliku õiguskultuuri kuuluvatest õiguse põhimõistetest. · Korrastatud mõtlemine juriidiliste kategooriate abil. Õig...
„mis see on?” süsteemi abil mõistab inimene, mis teda maailmas ümbritseb, aga „kus see on?” info reguleerib seda, kuidas kasutada seda „mis see on”süsteemi ning seega kuidas ruumis asjad suhestuvad ja paiknevad. Kiirusagara protsessid aitavad ette valmistada mõistlikke toiminguid ja reageeringuid. Kiirusagar koos otsmikusagaraga omab prontovarientaalset e tähelepanu suunav info kontrollisüsteemi, mis toimub eelkõige paremal poolkeral. Aju parem pool on tähtis loovideede sünteesimisel ning aitab ruumi tajuda jne. Vasakul poolkeral – kõne mõistmine ning kõneprotsesside tagamine, mistõttu vasakut nimetatakse tavaliselt dominantseks. Vasakukäelistel inimestel on mõnikord aju funktisonaalsus teistpidi sätestatud. Somatosensoorne korteks asub
marionettvalitsusele. Esimene nõukogude aasta Muutused poliitikas: 1. Kiideti heaks uus Nõukogude Liidu konstitutsiooni eeskujul koostatud põhiseadus: Riigikogu nimetati ümber Ülemnõukoguks, Vabariigi Valitsus Rahvakomissaride Nõukoguks, linna- ja vallavalitsused täitevkomiteedeks. 2. Kõigi asutuste peaülesandeks oli täita Moskva korraldusi. 3. Eestimaa Kommunistlik Partei oli ainus lubatud erakond ja n-ö ühiskonna juhtiv ja suunav jõud. Muutused majanduses: 1. Algas riigistamine: maareform (talunikud olid varem maaomanikud, nüüd aga maakasutajad), talude maksimaalne lubatud suurus oli 30 ha, jagati maad senistele sulastele ja kehvikutele. 2. Riigistati ka pangad, tööstus-, kaubandus- ja transpordiettevõtted, kirjastused, apteegid, hotellid jne. 3. Järsk hinnatõus 4. Kroon asendus rublaga. 5. Kaupade defitsiit. Muutused kultuurielus: 1
Normi internaliseerimine välise normi muutumine sisemiseks sunniks Nt liikluseeskirja järgi ei tohi sõita punase tule alt läbi Tsiviliseerumine mõte kui pole selgeid norme, on konfliktid kerged tulema Tsivilisatsiooni hind paljudel juhtudel liigne tsiviliseerumine muutub vastukäivaks Stress. Pinged. Väärtusruum Individualiseerumine kajastub väärtusmaailmas. Väärtused kui inimsuheteid peegeldav ja suunav kontekst. Väärtus kollektiivne motiveeriv uskumus selle kohta, mis oluline-ebaoluline, õige-vale, hea-halb ... Kõige mastaapsem väärtuste pildistamine - R.Ingleharti väärtusteooria. 3 Idee: areng individuaalse valikuvabaduse (individuaalsuse, iseotsustamise) suunas. Eri rahvad erineval "kaugusel" Kriitika: vabadus ilma vastutuseta?! KOKKUVÕTE
jne) ning arhitektuurikeelega, mis nende konfliktseid positsioone pigem nähtavale toob kui siluda püüab, esindab selgelt subjektikriitilist dekonstruktivismi suunda. Seda võib iseloomustada sõnadega, nagu "fragmenteeritud", "detsentreeritud", "hübriidne", "tähistajakriitiline", ning sellel liikumine on tõepoolest pigem desorienteeriv kui selgelt subjekti positsioneeriv ja suunav. Isegi väljaku servale lisatud klaasist vabadusrist ei tööta piisava auktoriaalse raamina subjekti terviklikkuse päästmisel, kogu ehitusprotsessi saatnud veider segu küünilisusest ja sentimentalismist kajastub hästi ka risti materjali, vormi ja ehitusviisi vastuolus ning takistab seda tõhusalt oma publikut moodustamast. Hoopis teistlaadi subjekti raamistab aga Rakvere peaväljak. 2004. aastal valminud platsile (büroo Kosmos arhitektid) on munakividest
prokarüootse RRF'i analoog). On leitud eukarüootseid mRNA-sid kus 5´cap-i ja valku kodeeriva lugemisraami vahel on tuhandeid nukleotiide. Need mRNA-d sisaldavad oma 5´-mittekodeerivas osas tugevaid RNA sekundaarstruktuure ja sageli ka kümneid AUG koodoneid. Selliste mRNA-de translatsiooni initsiatsioon ei saa toimuda skaneerimise teel. On teada, et nende mRNA-de sekundaarstruktuurid juhivad kuidagi 40S alaühiku õige initsiaatorkoodoni lähedale. Sisemist translatsiooni initsiatsiooni suunav struktuuri mRNA's kannab nime IRES (internal ribosome entry site). Sellist cap-st sõltumatut translatsiooni kasutavad mitmed rakulised mRNA-d (TBP, FGF2, IGF2, antennapedia, ultrabithorax, eIF4G, BiP jt) ja paljud viiruste mRNA-d. Sisemist initsiatsiooni kasutavad rakulised mRNA-d kodeerivad enamasti proto-onkogeene või arengugeene, mille ekspressiooni on oluline täpselt reguleerida. Paljud viirused kasutavad cap-st
saksa- või muukeelsele originaalkirjapildile lisada venekeelne vaste (W. R., Kirikuraamatute ärakirjade keel. Postimees 1915, nr 294). Seega suurenes segadus eesti nimede kirjapildis veelgi. Ühe ja sama perekonna üks ja sama perekonnanimi võis pereliikmete dokumentides olla kirjas mitmel eri viisil. Eesnimede vastu pole tollased seadused huvi tundnud. Nime valikut on määranud traditsioonid, ilmselt on ka sündide kirjapanijatel, kirikuõpetajatel, olnud oma suunav osa. 3.2.2 Isikunimekorraldus Eesti Vabariigis 19181940 Rahvusriigi sündides 1918. a ja eesti keelele riigikeele staatuse andmisega seoses hakati enam tähelepanu pöörama ka isiku-, eeskätt perekonnanimede korraldamisele. Tuli tegelda põhiliselt kolme probleemiga: 1) nimekirjutuse küsimused, 2) perekonnanimede panek veel perekonnanimeta kodanikele, 3) nimede muutmine. Nimekirjutus Nagu eelnevas öeldud, valitses nimede kirjapildis segadus. Eri dokumentides
Kreatsionisti elu on kergem! • SP teadusena – leida andmepõhist tõendust, usaldusväärseid seoseid, püsivat põhjuslikkust. Olles samal ajal otsiv, enesekriitiline, kartes lõplikke tõdesid Ajaloolise arengusuuna otsingud Näide 1: Norbert Elias ja tsiviliseerumine • Kuidas on käitumine ja suhtemustrid muutunud viimase 6-7 sajandi jooksul Näide 2: Ronald Inglehart ja väärtuspilt • Väärtused kui inimsuheteid peegeldav ja suunav kontekst. Väärtus – kollektiivne motiveeriv uskumus selle kohta, mis oluline-ebaoluline, õige-vale, hea-halb … • Kõige mastaapsem väärtuste pildistamine - R. Inglehart ja Co Arengusuund: autonomiseerumine • Tegutsev ja otsuseid langetav subjekt inimese varasemas ajaloos – inimrühm, mitte üksikindiviid • Elu võtmeotsused väljastpoolt (kellega abielluda, kus elada, sõtta minna), tasuks rühma toetus ja kaitse (veritasu, orbude
Külastajauuringu abil on võimalik koguda ajakohaseid andmeid ala külastajate kohta ning nende arvamuste, ootuste ja käitumise kohta. Uuring korraldatakse ala külastajate hulgas, kasutades küsimustikku või intervjuud. RMK külastusmahu seiret (loendusandmed sagedusega külastajate arv ühes kuus) ning külastajauuringuid viiakse läbi loodushoiuobjektidel, mis on maastiku rekreatiivset kasutust hõlbustav, maastikku kaitsev ja kasutust suunav puhkemajanduslike ehitiste ja metsamööbli kogum, mis on dokumenteeritud ning vastab kehtestatud nõuetele (komplektsuse ja korrasoleku korrale). Nii Keskkonnaametis kui ka RMK-s peetakse arvet puhkerajatiste ja nende kasutamise kohta, kuigi üle-Eestilise koondinfo leidmine on raskendatud või ei ole andmed enam ajakohased. Seetõttu on esmalt vajalik Eesti looduse infosüsteemi (EELIS)2 2 EELIS ehk Eesti Looduse Infosüsteem on eraldiseisev infosüsteem, mida haldab Keskkonnateabe Keskus
organisatsioonis kokku? üks küsimus, mis spetsiifilisemad eeldab kahte vastust · Tõlkeküsimustikus otsetõlge pole alati · Küsimused võimalikult täpsed ja konkreetsed võimalik, tuleb arvestada kohaliku keele ja · Küsimus ei tohi olla suunav kultuuriga Näide: Kui tähtis on arendustegevus teie firmale? · Vormistus korrektne, ühtne stiil - küsija eeldab, et arendustegevus on igal juhul tähtis (Tambur)
kõrge vastamisprotsent; laialdased uuringutehnikate võimalused (lisamaterjalide kasutamine); intervjueerija mõju (võimalik täpsustada segaseid küsimusi ja vastuseid); usaldus (intervjueerija esitab töötõendi). Antud meetodi puudused: anonüümsus, tundlikud küsimused , suur ajakulu, suur inimressursi-ja rahakulu, vale külastusaja risk, küsitluse pikkus (küsitlust ei ole võimalik katkestada ja hiljem jätkata), intervjueerija mõju (vastusele suunav juhendamine). Telefoniintervjuu on telefoni teel andmete küsimine. Telefoniintervjuud on võrreldes personaalintervjuudega kiiremini läbiviidavad ja hinnalt soodsamad, sest telefonitsi saab hõlpsasti kätte vastajaid eri paikkondadest. Telefoniintervjuu korral kasutatakse laialdaselt CATI tehnoloogiat (computer assisted telephone interview), mille korral juhib telefoniintervjuud arvuti -- spetsiaalne programm genereerib telefoninumbrid, kuhu
Laevaehitus Eksamipiletite küsimused 1. Laevade spetsialiseerumine. Erinevate lastide veoks ja erinevate ülesannete täitmiseks ette nähtud laevade omapära. Meretranspordilaevad jagunevad kahte suurde gruppi: kaubalainerid e. liinilaevad, mis on ette nähtud regulaarseteks kaubareisideks kindlate sadamate vahel ja jälgivad sõiduplaani; tramplaevad e. "hulkurlaevad", mis teevad kaubareise erinevate sadamate vahel sõltuvalt kauba olemasolust. Tänapäeva transpordilogistikas on kaubalainerid eelistatumad. Vastavalt klassifikatsioonile otstarbe järgi vaatleme transpordilaevu: kaubalaevad; kauba-reisilaevad; reisilaevad. Kaubalaevade alaliikideks on: segalastilaevad e. nn. generaallastilaevad; puistlastilaevad e. balkerid; vedellastilaevad e. tankerid; kombineeritud lasti laevad. Segalastilaevad on arvukaim kaubalaevade alaliikumbes 80% üldarvust. Omakorda on see ka alaliik...
üldistamiseks. Diskussiooni võib alustada küsimuste esitamisest ja vastamisest, laiendades seda järk-järgult kogu klassile. Alguses esitab õpetaja küsimusi ja õpilased vastavad. Edasi esitavad ka õpilased õpetajale küsimusi ning siis esitavad õpilased juba üksteisele küsimusi. Õpetajal õige aeg tagasitõmbuda, lastes küsimuste esitamise ja nendele vastamise üle kasvada võrdväärseks seisukohtade vahetamiseks kõigi osalejate vahel. Õpetaja edasine suunav tegevus võib seisneda abis ideede seostamisel, järelduste tegemisel ja diskussiooniks sobiva mikrokliima alalhoidmises. Klassidiskussiooni efektiivsus suureneb, kui selles osalejad pannakse istuma kas ringi või nelinurga 14 kujuliselt, nii et kõik oleks üksteisega silmsides. Diskuteeritava probleemi peab keegi selgelt sõnastama
kaks pumba tööratast tsentrifugaalpumba ja keerispumba omad. Selline pump on keerispumbast ökonoomsem ja omab üldse paremaid näitajaid. uurte koguste pumpamiseks madala rõhu juures kasutatakse telgpumpi. Vedelik neis pumpades liigub telje suunas. Vesi (vedelik) pannakse liikuma tööratta abil, mis saab oma energia mootorilt. Tööratas kujutab endast sõukruvi labade sarnaste labadega ratast. Labad võivad olla jäigalt kinnitatud või reguleeritava sammuga. Tööratta järel seisab suunav seade, kus kiiruse languse tagajärjel dünaamiline surve muutub statsionaarseks, tänu millele tõuseb rõhk. Surve juures 10-25 meetrit, kasuteguriga 90-92% võib telgpump teisaldada kuni 3000 m3 tunnis ja enamgi. Neid pumpi kasutatakse laevade ja ujuvdokkide ballastisüsteemis aga ka veepaiskuritena põtkur- seadmetes. Jugapump on omapärane selle poolest, et tal puuduvad liikuvad detailid. Töövedelik antakse rõhu all (sagedasti tuletõrje veemagistraalist) läbi düüsi segunemiskambrisse
kaks pumba tööratast tsentrifugaalpumba ja keerispumba omad. Selline pump on keerispumbast ökonoomsem ja omab üldse paremaid näitajaid. uurte koguste pumpamiseks madala rõhu juures kasutatakse telgpumpi. Vedelik neis pumpades liigub telje suunas. Vesi (vedelik) pannakse liikuma tööratta abil, mis saab oma energia mootorilt. Tööratas kujutab endast sõukruvi labade sarnaste labadega ratast. Labad võivad olla jäigalt kinnitatud või reguleeritava sammuga. Tööratta järel seisab suunav seade, kus kiiruse languse tagajärjel dünaamiline surve muutub statsionaarseks, tänu millele tõuseb rõhk. Surve juures 10-25 meetrit, kasuteguriga 90-92% võib telgpump teisaldada kuni 3000 m3 tunnis ja enamgi. Neid pumpi kasutatakse laevade ja ujuvdokkide ballastisüsteemis aga ka veepaiskuritena põtkur- seadmetes. Jugapump on omapärane selle poolest, et tal puuduvad liikuvad detailid. Töövedelik antakse rõhu all (sagedasti tuletõrje veemagistraalist) läbi düüsi segunemiskambrisse
PILET nr. 17 1. mõistuskeskkonna kujundamine Noosfäär on jätkusuutlik mõistuskeskkond, millesse kuulub loodusliku keskkonna kõrval see osa loodusest, mida hõlmab inimese tegevus, sh. tehnika ja tehnoloogia, ning selle järelmid. Noosfääri mõiste ja käsitlus võimaldavad konkretiseerida inimkonna ja looduse omavahelisi seoseid ja leevendada nende vastuolusid silmas pidades, et ka inimene on looduse osa. Inimkond on loodust jõuliselt oma huvides suunav ja kujundav tegur, kuid ka inimkond, nagu iga populatsioon, on samuti looduslik tegur. Arvestades seda, milliseid muutusi ja probleeme on inimene maailmas oma mõistuse ja arvulise arenguga tekitanud, kui paljusid neist on ta lahendanud ja lahendamata jätnud ning mida ta veel kavatseb ette võtta, tuleb tõdeda, et inimkond on tegelikult juba noosfääri sisenenud. Tehiskeskkonna osatähtsus üha suureneb, inimese mõjusfäär laieneb ja ulatub juba üle planeedi Maa piiride
annaabi.ee 
Sisene Facebook'ga
Sisene Google'ga
Sisene LinkedIn'ga
