6. Missugused on informatsiooni edastamise võimalused? 7. Mis on avalike suhete (suhtekorralduse) eesmärk? Miks see on vajalik? Suhtekorralduse ehk PRi juhtmõte on luua arusaamist plaanipärase, kahepoolse ja järjepidava kommunikatsiooni abil. Ehk siis teha organisatsiooni tegevus oma sihtgruppidega dialoogis olles arusaadavaks, usaldusväärseks ja huvitavaks ning seeläbi aidata organisatsioonil oma põhitööd paremini teha. 8. Missugused on avalike suhetega tegeleva töötaja tööülesanded? Suhtekorraldaja/avalike suhete juht peab reageerima päringutele, mis tulevad meediast või muljalt väliskeskkonnast; peab pidevalt otsima viise ja võimalusi, et parandada organisatsiooni suhet oma sihtrühmadega. 9. Mis tähtsus on sisekommunikatsioonil ja kuidas seda korraldada? Missugused on sisekommunikatsiooni võimalused? (Ettevõttes informatsiooni edastamise võimalused
Aasia suurriigid India · 1947 jaguneb briti india kaheks: o India valitsev suk induism o Pakistan valitsev usk islam India isikud: · Jawrharlal Nehru india I peaminister o Algatas mitteühinemis liikumise külma sõja ajal erapooletud riigid (head suhted NSVL-ga) · Indira Gandhi india II peaminister, Nehru tütar, 1984 lasti maha Pakistani isikud: · Mohammad Ali Jinnah pakistani looja, ,,puhta usu maad", heade suhetega USA-ga o 1971 ida-Pakistaniks tekib Bangladeshi riik. o Kashmir 1974 Hiina rahva vabariik · Mao Zedong (valitses 1949-1976) o Valitses riiki kampaaniate abil: 1957 las õitsegu tuhat lille · Lubati hiinas avaldada erinevaid seisukohti · Lubati Mao Zedongi kritiseerida (hiljem tapeti) 1958-1960 Suur Hüpe
seotus 2) tööstuslik kaubatootmine 3) rahva osalemine ühiskonnaelu korraldamises 4) vabameelsus inimsuhetes ja vaimuelus 5) inimõiguste tunnustamine Riik- organiseeritud inimkogu, kes elab ühel maal ja on seotud ühe võimuga Riigi tunnused: 1) rahvas 2) territoorium 3) avalik suveräänne võim 4) riigi otsused kõigile siduvad 2. Millega tegelevad sotsioloogid: inimestevaheliste suhetega, inimestevaheliste sidemetega, kollektiivse identiteedi, ühiskonna mõju inimesele 3. Ühiskonna struktuur: Avalik sektor, Erasektor, Kolmas sektor 4. Jätkusuutlikkus: Praeguse põlvkonna vajaduste rahuldamine tulevaste põlvkondade sarnaseid huve ohtu seadmata Jätkusuutlikuse dimensioonid: 1) demograafiline (et ühiskond ei sureks välja) 2) poliitiline, mis jaguneb omakorda kaheks: efektiivus (kaitseb inimeste huve) ja legitiimsus (seaduslikkus) 5
väljapääsu enesetapu kaudu. Lapsevanemad on tähtsad lapse enesehinnangu tekkimise juures. Vanematepoolse käitumise, suhtumise põhjal arenevad lapsel teatud sisemised ettekujutused, mudelid selle kohta, mida võib oodata suhetest, inimestest, maailmast ning mida arvata iseenesest. Esimesed eluaastad ja suhted vanematega panevad aluse, visandavad raamid lapse mina-pildile, enesehinnangule. See, mis elu alguses on seotud konkreetsete isikute ja suhetega - ema ja isaga - omandab aja jooksul, isiksuse arenedes üha abstraktsemad jooned. See tähendab, et elusündmustele lähenetakse juba teatud isiklikust kogemustepagasist lähtudes. Edasise käitumisstrateegia valikul mängib ühe olulise tegurina rolli juba see, milline on inimese enesehinnang. Enesehinnang mängib olulist osa elusündmustele hinnangute andmisel ning käitumis- ja suhtumisviiside valimisel. Probleemiks osutub madal enesehinnang, mis
Enda eelistusteni jõudis ta jaapani puugravüüride kaudu, avastades Idamaade kunsti sügavuse palju varem kui teiste avangardistlike voolude esindajad. Pärast tutvumist impressionistide ja jaapani puulõikega kujundas ta täiesti uue, täiesti isikupärast maalimislaadi . Elanud üle mitu pettumust isikliku õnne otsimisel, jõudis ta järeldusele, et kunstnikul ei tohigi perekonda olla. Tema elu mõte ei seisnenud perekonnas ja naise eest hoolitsemises, vaid ta leppis juhuslike suhetega. 1888.aasta veebruaris lahkus Vincent kärarikkast Pariisist ja asus elama Lõuna- Prantsusmaale väikesesse Arles´i linnakesse. Seal maalis ta suurepäraseid maastikke linnast ja selle lähiümbrusest. Gauguini küllatulek ja ühine töötamine looduses tõi ilmsiks kahe kunstniku erinevad temperamendid ja nende erinevad vaated kunstile. Van Goghi tervis ja vaimne seisund halvenesid 23.detsembril õhtusel jalutuskäigul kuulis Gauguin selja taga kiirustavaid samme,
Süsteemitehnika probleemid on sarnased tarkvaratehnika omadele. Samas on tarkvara olnud (kahjuks) süsteemiinseneride silmis suureks probleemiks süsteemide realiseerimisel. Paljud projektid on tarkvara loomisprotsessi aegluse tõttu venima jäänud. Süsteemi üldised omadused iseloomustavad süsteemi kui tervikut ja neid ei saa vaadelda kui üksikute komponentide omaduste superpositsiooni. Sellised omadused on seotud üksikute komponentide omavaheliste suhetega. Seetõttu on neid võimalik vaadelda ja mõõta alles siis, kui kõik komponendid on süsteemi lisatud. Selliste omaduste hulka kuuluvad: m Süsteemi kogukaal seda omadust on võimalik arvutada kõiki üksikkomponentide superpositsioonina. m Süsteemi usaldatavus sõltub nii iga komponendi usaldatavuse faktorist kui ka komponentide omavaheliste suhete iseloomust.
Rakkerühm koosneb erinevate erialade esindajatest, kelle aeg on täielikult pühendatud meeskonna eesmärgi täitmisele Ad-hoc meeskond ajutiselt kokkupandud rühm, kes peab lahendama mingi kindla probleemi Komisjon alalilne rühm, mis arendab ja jälgib mingit filosoofiat, poliitikaid või meetodeid. Meeskonnaliikmete rollid: · ülesandega seotud rollid ideede generaator, info otsija, probleemide selgitaja · suhetega seotud rollid kompromisside looja, toetaja, harmoniseerija · enesele suunatud rollid - domineerijad, tunnustuseotsijad, eemalseisjad, blokeerijad Meeskonna arenguastmed: 1 meeskonna moodustamine (eesmärkide määratlemine, reeglid nende saavutamiseks, rollide jaotus) 2 tormamine, eksperimenteerimine (diskussioon, lahkhelid, konfliktid) 3 normaliseerumine (kompromisside tegemine, jagatakse vastasikku teavet,arenevad empaatiatunded
Raha teeniti varastamisega ja hiljem hakkas müüma narkootikume (sai Olksi käest), ning sellepärast võttis politsei nad kinni (samuti sellepärast, et oli pooleldi vastutav Olksi surma üle). Säde Rassiga elav tüdruk, kes käis poistega palju läbi. Läks rassiga tülli, kuna suudles suvalise mehega klubis. Mõssa Rassi vend. Samuti tegels varastamisega. Toetas oma venda, kui sai. Olar (Olks) Oli seotud paljude mitte seadupäraste suhetega. Palju kartsid teda, kuna ta oli väga karm ja julm. Andis Rassile narkootikume müüa, ning tõmbas sellega jama kaela. Ta sai peksa, kuna Rass valetas tema kohta ja suri hiljem vigastustesse. Hanna Olari õde. Olid mingid tunded Rassi vastu. Tema pärast Rass valetaski Olksi kohta. Hanna ise oli häbelik ja tore. Renita Oli ilus tüdruk, ning ta meeldis peaaegu kõikidele poistele. Hiljem hakkas Rassist ka hoolima. Janar (Jann) Rassi üks sõpru
suhetes: fundamentaalne seisukoht minimaalsete kuludega maksimaalsete hüvede saamine 5 komponenti: tulud, kulud, ootused, tajutud alternatiivid, investeering tulud/kulud: instrumentaalne positiivne n. prühi välja viimine instrumentaalne negatiivne n. enda järel pesu jätmine teistele oesemiseks afektiivne positiivne n. suudlemine afektiivne negatiivne n. vaidlemine ja konflikt soolised erinevused tasude tajumisel ootused mõjutavad rahulolu suhetega: varasemate suhete mõju ootused tuleviku kohta võrdlus madalad ja kõrged ootused alternatiivid mõjutavad suhetele pühendumist hakatakse alternatiive otsima, kas on asenduseks m idagi või ei kui palju saadakse võimalike teiste suhete kaudu (kas mõni teine suhe toob rohkem rahulolu) reaalne elu (teine on parem, aga tihtipeale ei vahetata hetkelist partnerit välja) investeerimine muudab pühendumise tugevamaks
Juhendaja:Ly Kurist Tallinn 2015 Ma lugesin 2 artikli "Nõuanded suhete loomiseks ja hoidmiseks" ja "Lähisuhete alustamine" nad on mõlemad internetis ja linkid on all. Ma lugesin tekstist välja , et suhted erinevate inimestega lisavad meie elule värvi, annavad energiat, turvatunnet ning jõudu elada, töötada, õppida ja hobidega tegeleda. Seetõttu on oluline ümbritseda ennast jõudu andvate suhetega ning hoolitseda oma suhete eest. Head suhted tööl või koolis oma kaaslaste ja kolleegidega muudavad ka õpingud edukamaks ning töötulemused paremaks seda ma teadsin varem küll. Aga seda, et mõiste sotsiaalsete suhete praktikas on tugev seos sotsiaalsete rollide. Reeglina inimene siseneb teatud sotsiaalsete suhete, tundub neile, et määrata oma sotsiaalset rolli, olgu see siis töö, riigi või soo rolli, ma ei teadnud varem.Kui ma astusin õppima kõrgkooli, see kõik tõi muutusi minu
isikudeiksis, ruumideiksis, ajadeiksis. Pragmaatika- lingvistika osa, mis käsitleb keele kasutamise sõltuvust kõneolukorrast ja kõneleja hoiakutest, teadmistest ning oletustest. Pragmaatiline pädevus- oskus kasutada keelevahendeid oma suhtluseesmärkide saavutamiseks. Keele kasutamine sõltub kõneolukorrast, kõneleja hoiakutest, teadmistest, oletustest. Jaguneb semantikaks ja süntaksist. Kõneolukorda iseloomustab- osaliste rollid oma omaduste ja vastastikuste suhetega: aeg, koht ja suhtluse üldine ülesehitus; konventsionaalsed verbaalsed ja mitteverbaalsed vahendid, mida suhtlusosalised saavad kasutada. Pragmaatiline pädevus tähendab oskust olukorra kohaselt reageerida, nt hoiduda hinnangutest ja mõttetust kriitikast, valida hoolikalt vahendeid oma kriitika väljendamiseks või parntneri mõjutamiseks. Kõnetegu e kõneakt- kõnelõik, millel on kõneolukorras teatav eesmärk ja mida nii kõneleja kui kuulaja seovad kontekstsituatsiooniga ühtmoodi
Tihti esinevad suurusluulud - "Ma olen Jumala käsilane maa peal!" või "Ma olen maailma rikkaim inimene!" Veel kogeb skisofreenik hallutsinatsioone, mis on sageli häälte või mõtete kuulmine. Harvemini esineb olematute asjade nägemist. Hääli kuuldakse ka teiste psüühikahäirete korral, kuid skisofreenia korral räägitakse inimese kohta või inimesele. Negatiivsed sümptomid on sotsiaalne võõrandumine ja emotsionaalsed muutused. Nende sümptomitega tekivad probleemid sotsiaalsete suhetega ja igapäevatoimetustega. Haigelt tekib siis tundeelu loidus ja tahtejõu vähenemine. Skisofreenik ei oska enam rõõmu tunda asjadest, mis teda varem rõõmustasid, erutasid. Tema eesmärgid ja toimingud jäävad lõpetamata, sest väheneb planeerimisvõime ja võime algatada ning jätkata oma tegevusi. Skisofreenikul võib avalduda aloogia ehk kõnehäire- kõne on vaesunud ning pole voolav. Ta eemaldub inimestest ning ei oska rõõmu tunda ning eemaldub kõigist regulaarsetest
kättesaadavus ning hind. Vastavalt nendele tuleneb tööde hind ja seoses sellega klientide rohkus või vähesus. 3 Ettevõtte tegevust ohustab ka sotsiaalne keskkonna järsk muutus, nagu näiteks harituslik ja rahvuslik koosseis millega võib langeda või tõusta tööde teostamine (Eestis ning välisriigis). Ettevõtet ohustab suurelt ka poliitiline keskkond. Poliitiline keskkond on ohuks areneda välisriigis seoses riikidevahelise suhetega. Seoses sellega võib langeda ettevõtte usaldus. Täpsusta, kes on sinu ettevõtte hankijad ehk tarnijad. Ettevõte Tooraine/materjal Aadress Telefon Meiliaadress tarnija DHL Ehitusmaterjal, Kesk- +372 6 [email protected] Elektrikaablid Sõjamäe 10a 808 585 m 11415 Tallinn Akaabel Elektrikaablid, Mustamäe tee 666 [email protected]
Valdkond ei paista olevat kõigi eestlaste teadvuses ühtviisi sisemiselt korrastatud. Kattuvused eri indiviidide emotsioonikategooriates on pigem mõistete kui sõnade tasandil. Keskmine eestlane teab küll, et kusagil on olemas täpsemad ja õigemad sõnad tunnete tähistamiseks, kuid kuna igapäeva elus pole need mõisted aktuaalsed, siis neid ei kasutata. Eestlaste jaoks ei seostu emotsioonid mitte eelkõige näoväljendustega, vaid pigem väljendustegevustega ja sotsiaalsete suhetega. (Vainik 2002b : 243) Emotsioonisõnavarale ja emotsioonimõistetele ainuomane on see, et need olemuslikud mõisted seotakse ja sobitatakse individuaalse emotsionaalse kogemusega. Indiviididena ei pea me mõistete loomise tööd algusest peale ise ja üksi tegema: emakeele õppimisega koos omandame ka emotsioonimõisted ja nendega koos oma rahvale omase ,,sisemaailma" nägemise viisi. (Vainik 2002a : 553)
· Individualsim o Tähtis üksikisik o Tähtis enda isiksus · Maskuliinsus o Kõvad väärtused o Konkurents o Karjääri tegemine · Feminiinsus o Naiselik/Pehmed väärtused o Kodu, nõrkade aitamine jms o Inimeste aitamine o Vaadatakse, et keegi ei jääks ripakile või maha · Suhe ajasse/ Aja kasutamine o Kui täpselt ajast kinnipidamine Sotisaalpsühholoogia · Tegeleb inimhulkade ning nende suhetega · On seotud sotsioloogiaga · Üks allharu reklaamipsühholoogia · Perekonnapsühholoogia · Tööpsühholoogia Arengusuunad · Biheiviorism o Tuleneb sõnast behavior=käitumine o Kogu psühholoogia käitumise uurimine o Peamised punktid Inimene ja loom on enam-vähem üks · Kõik oleme imetajad, meie lihtsalt kõrgemad imetajad o Keskendus õpetamisele Nt tsirkuse loomade õpetamine
Õpetaja suhete reguleerijana Inimestevaheliste suhetega puutume kokku iga päev. Iga kokkupuude toob endaga kaasa uusi mõtteid, tundeid ja valikuid. Kui olema lapsed, siis me alles alustame õppimist, kuidas inimestega suhelda ja suhestuda. Väikestel lastel puudub arusaam koostööst, see tekib umbes viie-kuueaastaselt. Nende jaoks ei eksisteeri ,,meie asju", vaid ainult minu ja sinu asjad, mida võib vahepeal vahetada. Kui laps on kolme-neljaaastane arvab ta, et mängukaaslane kuulub talle
Siis kui on varaküps siis nõutakse tema käest et ta käituks nagu täiskasvanud kui ta ei oska veel. Teatud eelised puberteedi eas ja kolmekümn aastate keskpaigas siis nahakse et tendtentsi tüdrukute seas , kui 70 ja 80 aastate alguses psühholõp toodi välja vastupidised tendtesid, näitasid et hiline küspsus annab mõlematele teatud eelised, kuid see pole enam nii. Kui tüdrukutel algab puberteet vara, ja tema elus langevad kokku teatud suhetega seonduvad küsimused ,uurimuste alustel näitab kui tegemist on varajase puberteedi algusega ja varajaste suhetega jne vanemate lahutus ja kooli vahetus, elukoha vahetus . Annavad koosmõjul( kus tüdrukutel on empiiriliselt tõestatud 2000 ast alguses,) et neil ilmnevad probleemid antisotsiaalne käitumine, kaasaarvatud ka agresiivsus. 4Füüsilise välimuse mõju murdeealise arengule a)atraktiivsus(fenomen,ilmub 6. eluaastast) Edu või ebaedu atraktiivsete ja mitteatrak.
trükivabadust ning sõltumist ainult seadustest. Charles Montesquieu sündis 1689. aastal Bordeaux' lähedal mantliaadliku pojana.Ta omandas väga hea hariduse, süvenes eriti õigusteadusesse. 27-aastase noormehena sai ta parlamendi presidendiks. Olles töödanud sel auväärsel ametil kümme aastat, pani ta ameti maha ja siirdus suurele ringreisile, mille käigus tutvus kolme aasta vältel paljude Euroopa maade ühiskondliku elu ja poliitiliste suhetega. Pärast tagasijõudmist pühendus ta teadusele ja kirjanduslikule tegevusele. Suureks tunnustuseks Montesquieu'le oli tema valimine Prantsuse Akadeemia liikmeks. M. suri 1755. aastal Pariisis. Charles Montesquieu esimene ühiskondlik- poliitiline teos oli 1721. aastal ilmunud "Pärsia kirjad", milles satiiriline suhtumine Prantsuse absolutistlikku korda ja ühiskondlikku ellu on edasi antud kahe pärslase naiivsena tunduva arutelu kaudu
Jules Verne ,,Viieteistkümneaastane kapten’’ Analüüs Karlo Leok 7.C Klass Tallinna Reaalkool 1. Miks valisin selle teose? Kuidas käis valikuprotsess? Ma valisin selle teose, sest ma olen seda varem lugenud ning mulle meeldis see. Ma mõtlesin, et nii jääb mulle selle raamatu sisu paremini meelde ja ma saan parema hinde. Üldse on Jules Verne üks mu lemmikuid kirjanikke ja see võib olla ka üks valiku põhjuseks. Just selle teose valisin ma just enne kirja panemise tundi. Valikust käisid ka läbi ,,Näljamängud: Lahvatab leek’’ kui ka ,,Augud’’. 2. Jules Verne-st ja tema teostest. Jules Verne oli prantsuse päritolu kuulus kirjanik, kes sündis aastal 1828 ja suri aastal 1905. Tema kirjanikukarjäär algas aastal 1848. E...
· William Glasseri reaalsusteraapia pakub õpetajatele kümnesammulist metoodikat probleemse käitumise ja õpimotivatsiooni defitsiidi kõrvaldamiseks. Töös väljendub see lapsega sõbralike suhete loomises, vestluses lapse tegelikust käitumisest, mille lõppproduktiks oleks ühise tegevusplaani koostamine. Kooliõpetajate seas on Glasseri metoodika positiivset vastukaja leidnud. Selle metoodika rakendamisel tuleb arvestada konkreetsete olude ja suhetega, see on mõeldud õpilaste abistamiseks. Koolieelikute puhul ei saa rakendada esimese faasi kolme esimest sammu. Gordoni konfliktide lahendamise metoodika on välja töötatud õpetajatele konfliktide lahendamise oskuste arendamise metoodika, mida ta ise nimetab õpetajate efektiivsuse treeninguks. Metoodika ise kujutab õpetaja ja õpilase kahepoolse lepingu
Pärnu Vanalinna Põhikool Noorte meeleoluhäired REFERAAT Juhendaja: Ly Jagor Koostaja: Geya-Penelope Niinemets 7B klass Pärnu 2011 Sisukord 1. Mis on koolilapsel muret? Millega tuleb noorukil toime tulla? Väsitava ja stressirohke koolieluga, vanemate esitatud nõudmistega, kasvamisega ja organismi küpsemisega, iseseisvumisega, oma tee leidmisega elus ja isiklike suhetega. Noori võivad tabada mitmesugused katsumused, olgu selleks rahulolematus oma välimusega, armu- või sõprussuhte purunemine, negatiivne seksuaalne kogemus, varane rasedus, pinged perekonnas, pidev kritiseerimine vanemate, klassikaaslaste ja õpetajate poolt, võimetus toime tulla esitavate nõudmistega, rahapuudus, soov olla üliedukas, seksuaalne, füüsiline või emotsionaalne vägivald, probleemid koolis, lähedase inimese kaotus või mure oma tuleviku pärast
Kolmas artikel oli: ,, .... " Otsustasin, et see on teaduslik artikel järgmiste tunnuste abil: ajakirjal oli ISSN number, oli olemas artilki sisukokkuvõte, märksõnad, andmed autorite kohta, kasutatud erialast keelt, artiklis olid olemas tabelid, oli märgitud kasutatud kirjanduse nimestik, artiklis oli välja toodud uurimustöö käik ja selle tulemused Sisult uurib see kuidas mõjutavad partnerid avaliku- ja erasektori koostööd võrreldes kahe firma omavaheliste suhetega. Nende analüüs väidab seda, et see kelle vahel see koostöö toimub, sellel on väga suur mõju. Avaliku- ja erasektori koostöö on kiiresti populaarsust koguv ja seda just avaliku halduse, ärihalduse ning strateegia alal. Kuigi avalik- ja erasektori koostööd on võimalik kasutada mitmete tegevuste jaoks, siis hiljutised uuringud väidavad seda,et kõige sagedammini kasutatakse neid valitsuste poolt infrastruktuuri projektide tarbeks.
nende sisemisest olemusest. KAPITALIMÕISTE TUUM- 1. Võimaldab eesmärgiratsionaalset maailmaseletust ja käitumist 2. Taustaks turumudel(vahetused) 3. Pingutuse tulemus, investeering 4. Edukas investeering annab kasumit 5. Esiplaanil vahendlik, isendikeskne ratsionaalsus Kapitali põhiliigid: majanduskapital, inimkapital, sotsiaalne kapital, kultuuri- ja sümbolkapital. Sotsiaalse kapitali tunnused. Suhetega seotud Pingutuse, töö tulemus Sinna saab investeerida Sammu-vastusammu põhimõte (SK) Usalduse või usutavuse mõõde, koosluse (rühma) roll Kasutamine tugevdab Sotsiaalse kapitali liigid: o Siduv sotsiaalne kapital (bonding ties)pere ja sõbrad-tugev side o Sildav sotsiaalne kapital (bridging ties)side inimestega, kes nt töötavad samas sfääris. o Ühendav sotsiaalne kapital (linking ties)
jututubade populaarsuse kasvuga. sõltuvuse puhul toimuvad inimese elus tõsised muutused- kõrvale jäävad igapäevased suhted, huvid ja kohustused. See ei tähenda, et arvuteid ja internetti tuleks täielikult vältida - sõltuvus ei teki kõigil. Märksõnaks on mõõdukus ja tasakaalus eluviis, kus on ruumi erinevateks tegevusteks. Internetis pole halba niikaua, kuni kasutajatel on ka päris elu koos reaalsete tegevuste ja suhetega. Jututubade kõrvale tekkisid järgmise olulise atraktsioonina internetimängud, mille populaarsus kasvas väga kiiresti. Internetimänge on väga erinevaid. Mõnes mängus osales tuhandeid mängijaid kogu maailmast- neid mänge nimetatakse massiivseteks interneti rollimängudeks. Tavaliselt toimub nende tegevus fantaasiamaailmas, kus iga mängija kujutab mõnda väljamõeldud tegelast, kes vaenlasega võideldes või
Stress ja depressioon, mis olid vanemate inimeste haigused, juba ka noorte probleem. Uuriti, mis on selle põhjuseks. Ja kõige suurem põhjus on, et lapsed on üksinda. Paljud täiskasvanud arvavad, et lapsepõlv ja noorukiiga on helge ja muredevaba aeg inimese elus. Tegelikult tuleb noorel inimesel toime tulla mitmekordse koormusega: kasvamisega ning organismi küpsemisega, iseseisvumisega, oma tee leidmisega elus, isiklike suhetega, väsitava ja stressirohke koolieluga ning vanemate esitatud nõudmistega. Selleks vajalikud oskused ja kogemused tal aga puuduvad. Õpilastel on stress põhiliselt koolist: liiga palju jääb õppida, aega pole, pikad õppepäevad, halvad hinded jne. Koolitöödest on õpilaste jaoks olulisemateks stressoriteks kontrolltööd, arvestused, eksamid ja kodused tööd. Suhetes on läbisaamine klassikaaslastega olulisem kui suhted õpetajatega. Kõige
RAKUÕPETUS Tsütoloogia ehk rakuõpetus on teadus, mis uurib rakkude ehitust ja talitlust (näiteks rakkudes esinevaid protsesse, rakkude paljunemist ja omavahelist infovahetust). Kõik elusorganismid koosnevad rakkudest ning rakkude poolt moodustatud rakuvaheainest. Arvatakse, et inimese keha koosneb 1014 rakust. Erinevate rakkude suurus varieerub 5 - 120 µm vahel. Rakkude suurus on määratud rakumembraani pindala ja sisekeskkonna ruumala suhetega. See on oluline normaalse aine- ja energivahetuse jaoks, mis omakorda limiteerib rakkude suurust. Suurim rakk on jaanalinnu munarakk (rebu): läbimõõt 5 cm, kaal 500 grammi ning väikseim rakk on mükoplasma (ainurakne bakter 0,1 - 0,3 µm, mis võib inimesel esile kutsuda hingamisteede haigusi). Inimkeha suurimad rakud on munarakk ja närvirakk, kõige väiksem aga vererakk - lümfotsüüt. Rakkude kuju võib varieeruda - lamedad, kuubikujulised, käävjad jne
suure koormuse tingimustes tegutsemiseks. Negatiivne emotsionaalne kogemus, millega kaasnevad iseloomulikud biokeemilised, füsioloogilised, kognitiivsed ja käitumuslikud muutused eesmärgiga mõjutanud stressi tekitanud sündmust või kohaneda selle mõjudega. Stressiallikad Keskkondlikud stressorid- müra, liiklus, ilmastik, ülerahvastatud töökeskkond. Sotsiaalsed stressorid- tähtajad, rahalised kohustused, suhetega seonduvad probleemid. Füüsilised ja psühholoogilised stressorid- arengulised kriisid, õnnetused, saavutustega seotud probleemid, haigused, negatiivsed kognitsioonid. Stressireaktsiooni füsioloogia Sümpaatilise närvisüsteemi aktiveerumine läbi sümpaatilis- adrenomedullarse telje- A, NA Iseloomulikud: suurenenud südamelöögi sagedus, hingamise kiirenemind,
sisemaailmas toimuvat juhtida. Sõna esimene pool "intra" viitab seesmisele ja sõna teine pool "personaalne" isiklikule ehk igaühe isiklikule sisemaailmale.(vikipeedia) Interpersonal skills /noun/ - the ability to communicate or interact well with other people.(google translate) Avatust x olukorras sõltub: ● Isikule tüüpilise käitumise avatuse määr ● Teise isiku käitumine ● Suhe Enda avamise plussid. Mõju suhetele: ● Rahulolu suhetega ● Võimalus määratleda kattuvad eesmärgid, huvid, vajadused jne > suhte areng Võimalus õppida teist inimest tundma, jagatud tähenduse loomine, tõlgenduste võrdlemine, adekvaatsem reaalsuse taju, enda tundma õppimine (info teistelt), stressiga toimetulek (sotsiaalne tugi), lähedus suhetes. Enda avamise riskid. Haavatavus, naeruvääristamine, kontrolli andmine teisele, konfliktide oht, soovimatult palju avamist, emotsionaalne distants > negatiivne mõju. Sobiv avamine.
40% käitumishäiretega lastel hilisem antisotsiaalne käitumine (võrrelduna 10% mittediagnoositud lastega) · Agressiivsus + tõrjutus koosmõju eriti oluline ennustaja · Mida varem algavad, seda halvem prognoos Agressiivsus · Käitumisakt, mille tagajärjel tehakse teisele indiviidile haiget. ülemäärane kaklemine, huligaanitsemine, julmus inimeste ja loomade vastu, äkilised vihapursked, püsiv sõnakuulmatu käitumine, suhetega manipuleerimine. püüeldakse oma eesmärkide saavutamisele (mistahes hinnaga) püüeldakse sotsiaalse domineerimise poole, et kontrollida teiste tegevust ja arvamusi kaitstakse ennast tajutud ohu eest · Vanuseti avaldub erinevalt Agressiivsuse tüübid · Proaktiivne agressiivsus. Agressiivsus, et saavutada oma eesmärki. Need lapsed võivad olla liidrid. · Reaktiivne agressiivsus. Teiste poolt ärritatav
kohustusi ja vastutusvaldkondi 1 2 3 4 5 12. Võimalusega tööülesandeid jagada, õigusi delegeerida ja 1 2 3 4 5 vastutust nõuda 1 2 3 4 5 13. Kindluse -ja turvatundega Teie töökoha säilimise suhtes 1 2 3 4 5 14. Enda ja töökaaslaste vaheliste suhetega 1 2 3 4 5 15. Karjääritegemise võimalusega ettevõttes 1 2 3 4 5 16. Tundega, et ettevõttes hinnatakse Teie tööd väga oluliseks 1 2 3 4 5 17. Töökeskkonnaga (ruumid, valgustus, tualetid jmt) 1 2 3 4 5 18. Ettevõtte poolt pakutavate vabaajaveetmise võimalustega/ 1 2 3 4 5 sportimisvõimalustega /ühisüritustega
Õrna hingega, armastus laulu ja luule vastu, naise ja laste aitamine, peab olema teatud feminiinsete tunnustega. Valmis olema selleks, et õpetatakse teda sõdima, sõimlema, ettearvamatu ja dominantne olema. 10. loeng. Suhted. Mis on suhted? (minu arvamus) See hõlmab vastastikust usaldamist, tundmist/teadmist, teistega kommunikatsioonis olemist, läbisaamist, suhtlemisvajadust. Suhetest on juba ammu kirjutatud, filosofeeritud, räägitud. Enamus inimtegevusi on seotud suhtlemise ja suhetega. Kirjuattud eneseabiraamatud suhetest, tehtud teleshow'd ja seebikad. Teadus suhetest: peamised faktid ja võtmemõisted. 1. Suhete uurimisega tegelevad teadlased uurivad suhteid. Enne 70ndaid ei olnud kokkuleppeid selles vallas, kuidas suhteid defineeritakse. Interaktsioon. Tavamõistetes pole suhe üheselt mõistetav. Nt: uurimused- peale suhte lõppemist on öeldud, et see polnudki suhe. Peamõiste ,,suhte" defineerimiseks on interaktsioon (ehk ka) vastastikune sõltuvus. Suhted
Enesehinnang Enesehinnang, nii nagu seda valdavalt mõistetakse, on eelkõige sotsiaalse olemusega - tegu on enesele hinnangu andmisega, mis sisuliselt seisneb enese võrdlemises teiste inimestega. Enesehinnang tähendab ka seda, mida inimene arvab oma tegevuste ja saavutuste kohta. Siia kuuluvad inimese eneseväärikus ja positiivsed või negatiivsed tuunded iseenda suhtes. Enesehinnang võib olla madal, paras ja kõrge. Madala enesehinnanguga inimesed võivad olla aravõitu ega julge saavutada ja küsida seda, mida nad tahaksid. Paraja enesehinnanguga inimesed on sõbralikud, tahavad saavutada, taluvad kriitikat hästi. Kõrge enesehinnanguga inimesed on kõrgete nõudmistega, sageli rahulolematud ja enesekesksed. Haavatavust põhjustavatest teguritest Mingisuguse enesehinnangu, minapildi "muretseb" enesele inimühiskonnas iga indiviid. Missuguseks inimese enesehinnang ja minapilt kujunevad - seda tingivad ju...
Esmajuhtideks on meistrid, brigadiirid, sektsioonijuhatajad jpt, kelle alluvad tegelavad vahetult toodangu valmistamise või tarbijatele teenuste osutamisega. 4 Juhi rollid On selgitatud kümme juhtide erinevat kuid omavahel seotud rolli, mida võib jaotada kolme rühma: suhtlemisega seotud rollid, informaatsiooniga seotud rollid ja otsustaja rollid. Suhtlemisega seotud rollid seonduvad inimestevaheliste suhetega ja tulenevad juhi ametikoha formaalsest autoriteedist. Nende kaudu saab juht toimida ka infovahendajana ja selle alusel otsustajana. Esindaja rollis korraldab juht mitmesuguseid üritusi, demonstreerib hoolitsust töötajate, klientide ja teiste oluliste isikute ees, tutvustab oma ettevõtet huvigruppidele jne. Juhtija ja eestvedaja ehk liidri rollis juht suunab ja koordineerib alluvate tegevust. See võib
Noorukiiga Sissejuhatus Murde- ja noorukiiga on arenguperiood lapse- ja täiskasvanuea vahel, kus toimub üleminek lapseeast täiskasvanuikka. Murde- ja noorukiiga algab seksuaalsuse küpsuse saavutamisega ja kestab selle ajani, mil omandatakse täiskasvanu roll. Nii murde- kui noorukiea piirid on varieeruvad kuid murdeiga seostatakse peamiselt füüsiliste noorukiiga aga sotsiokultuuriliste muutustega inimese elus. Murde- ja noorukiiga Murdeeas toimuvad põhiliselt füüsilised muutused ja saavutatakse suguküpsus. Noorukiea kehalised muutused on vähem märgatavad, küll aga jätkuvad muutused teistes arengu valdkondades: intellektuaalsuses, sotsiaalsuses, moraalses, emotsionaalses ja seksuaalses valdkonnas saavutatakse täiskasvanule omane küpsus. Noorukiiga lõppeb täiskasvanuks saamisega. Noorukiea lõppu nähakse erinevates kultuurides erinevalt. Seda mõjutavad seadused, mis eri riikides sätestavad erinevalt täiskasvanuõigused abiellum...
L. Tolstoi on kirjutanud teose ,,Anna Karenina", milles ta kajastab armastuse ilu ja valu. Ta on raamatusse kirjutanud armumise esimesest silmapilgust, petmise ja reetmise ning kõik nendega kaasneva. Kahjuks on sellel tundel ka negatiivne mõjuvõim, millest võime lugeda ka L. Tolstoi teosest, kus nimitegelase igati keeruline elu leiab traagilise lõpu tema enda käe läbi. Ka tänapäeval on noori, kes leiavad oma kurva lõpu keeruliste suhetega kaasnevate lahkuminekute tagajärjel. Üks halbadest mõjudest on veel see, et armastuselt põletada saanud inimesed sageli kibestuvad ning kukuvad sügavasse auku, neist võivad saada alkohoolikud või maiste lõbustuste näiteks kasiinosõltlased. Sellisest teemast on kirjutanud aastakümneid tagasi elanud kirjanik A. Tsehhov, kui ka tänapäevane kirjanik J. Rooste. Mõlemad räägivad oma teostes inimestest, kellel on elus madalad eesmärgid ning kes on elus haiget saanud
käitumisega ja neurootilisus on seotud reaktsiooniga haigusele. Isiksus ja suhted: enim on seotud empaatia (ekstravertsus+sotsiaalsus) ja emots regulatsiooniga (madal neurootilisus). Ekstravertsus on seotud populaarsusega kaaslaste hulgas ja enda poolt hinnatud aktiivsusega. Meeste puhul on kõrge neurootilisus seotud madala staatuse hinnanguga. Neurootilisus ja madal sotsiaalsus ennustavad rahulolematust suhetega, konflikte, vägivallatsemist ja lahkuminekut. Meelekindlus ja sotsiaalsus -> väiksem lahutuse tõenäosus. Isiksuse biol.alused: neurootilisus on seotud tundlikkusega ebameeldivate stiimulite või karistuse suhtes; parema ajupoolkera suurema aktivatsiooniga. Eneseregl ja eesmärgipärane käitumine: viie faktori teooria: isiksuse kirjeldamiseks piisab teadmistest, mis hõlmavad baastendentse, elulugu, iseloomulikke kohastumusi, välismõjusid, minakonseptsiooni.
● aidata rääkijal end väljendada Emotsioonide peegeldamine-ohud ebatäpsus, tugevad emotsioonid Parafraseerimine- faktilise materjali esitamine enda sõnadega, sõnumi põhiolemuse edastamine Spekulatsioonid, interpretatsioonid Enda avamine ja avatus suhetes ● Iseenda kohta informatsiooni (faktid, emotsioonid, väärtuses) jagamine, mille alusel kujunevad suhted ● kui intra- ja interpersonaalne dialektiline protsess ● seosed suhetega rahuloluga, läheduse kogeminsega, usaldusega ● teemade hulk ja sügavus, kultuuri mõju Avatus sõltub: ● suhtest ● isikule tüüpiline käitumine, avatuse määr ● teise isiku käitumine Plussid: ● Mõju suhetele (rahulolu, võimalus määratleda kattuvad eesmärgid, huvid, vajadused-- suhte areng) ● Tõlgenduste võrdlemine, adekvaatsem reaalsuse taju
Rollikontseptsioonid *Konstantin Stanislavski – ümberkehastumine, läbielamine, emotsionaalne mälu, maagiline kui *Bertolt Brecht – näitamine, näitamise näitamine *Jerzy Grotowski – eneseavamine Lavastaja konkretisatsioon tegelasest on osa lavastaja kogu näidendi konkretisatsioonist Lavastustervik – rolli ümber tekkiv maailm • Näidendi kaks tekstikihti: põhitekst (dialoog/monoloog ja sekundaartekst (remargid) Dialoog draamas: Seotud situatsiooni ja kõnelejate omavaheliste suhetega, tähtsaim karakteriseerimisvahend, Repliik – ühe kõneleja kompaktne lausung Soliloog – tegelane on laval üksi 2 monoloogikontseptsiooni: kõnesituatsiooni alusel- tekib siis kui kõneleja on laval üksi; kõne iseloomu alusel – tegelaskõne võib muutuda monoloogiks ka dialoogi ajal Monodraama – ühe tegelase monoloogist koosnev draamatekst, nt „Polkovniku lesk“ • Identsus: remark dubleerib dialoogis öeldut, s.t laval tehakse seda, millest parasjagu räägitakse.
Kommertspankade tegevus , mille käigus nad annavad laenudena välja panka hoiustatud raha. Kuna seda kasutatakse mingite tehingute eest tasumiseks jõuab see osaliselt või kogumahus tagasi panka. Selleks et keskpangal oleks ülevaade raha loomise protsessi üle kehtestab keskpank kommertspankadele kohustusliku reservi nõude- see on seaduslik summa mida kommertspangad peavad kohustuslikus korras hoidma keskpangas Finantssüsteem- selle moodustavad pangad jt rahaasutused koos nendevaheliste suhetega, kes oma teenuste pakkumisel tegutsevad finantsturgudel ( intuitsioon , kus raha liigub nendelt , kellel on selle ülejääk neile kellel on tekkinud ajutine raha puudujääk) Intressimäär- hind, mida makstakse raha laenuksvõtmise eest ja saadakse raha laenuks andmise eest mingil perioodil , mida väljendatakse protsentuaalse osana laenusummast. Intress kujuneb vastavalt laenusummale ja intressimäärale Intresside arvutamiseks kasutatakse:
Viimasel ajal loengi põhiliselt inglise keeles. Aga kui näiteks Eesti autoritest rääkida, siis on mul väga soe tunne mu endavanuste autoritega. Mulle tundub, et me näeme maailma kuidagi sarnase nurga alt. See, millest kirjutavad Sass Henno, Eia Uus või Jim Ashilevi, puudutab mind väga Kokkuvõte Diana Leesalu on omapärase ning ausa kirjaviisiga naine, kes kirjutab noorte probleemidest alkoholi, narkootikumide ja suhetega. Kuigi sellised teemad on juba kuluma hakanud, suudab Diana neid siiski esile tuua paeluvalt ning tähelepanu äratavalt. Mari Klein'i mulje raamatust ,,Mängult on päriselt" ,,Kui olin selle raamatu lugemise lõpetanud, ei olnud valdavaks reaktsiooniks mitte õlgukehitav "nojah", nagu arvasin, vaid justkui puhastustulest läbikäinu tunne. Ainult et... mingi klimp ei taha siiani kurgust kaduda. Tol ööl ei saanud ma mitu tundi und ja mõtlesin. Sellest, kes me siis ikkagi oleme
Eeldused: · Peavad eksisteerima erinevused. · Peavad olema tingimused erinevuste realiseerimiseks. Loodusliku valiku objektiks kõik isendid igal elujärgul kõikide tunnustega. Protsess: valitakse genotüüpe fenotüüpide alusel. Järgmisse põlvkonda antakse edasi vaid geenid. Keskkond ei suuda anda hinnanguid isendite DNA baasil (erandiks surmavad geenmutatsioonid) Valiku teostaja: ümbritsev keskkond koos abiootiliste ja biootiliste suhetega Loodusliku valiku hind: · Osa isendeid hukkub valiku käigus · Osa isendeid jääb ellu, kuid ei saa osaleda paljunemises Tulemus: isendirühmade kohastumine ja nende kohastumuste säilitamine Loodusliku valiku vormid Stabiliseeriv valik Suunav valik Lõhestav valik Keskkon Stabiilne Toimub keskkonna Toimub d muutumatu kindlasuunaline kindlaperioodiliselt keskkond
Kahjuks ei saa väita, et konventsiooni 100% täidetakse, sest laste seksuaalne väärkohtlemine on nii Eestis kui ka välismaal endiselt väga aktuaalne probleem. Laste vastu suunatud seksuaalne vägivald on sokeeriv ja õudne. See tungib sügavale lapse sisemusse ning mõjutab teda ka täiskasvanueas. Lapsena seksuaalse vägivalla ohvriks langenud inimesed kannatavad mitmesuguste psühholoogiliste ja sellest tulenevalt käitumuslike, seksuaalsete või sotsiaalsete suhetega seotud probleemide all. Neil on suured raskused lähisuhete loomisel, mis on tingitud suutmatusest teist inimest usaldada. Uskumatu, et ühe väärastunud mõtlemisega isiku tegu võib nii palju inimese edasist elu mõjutada. Ühe poolearulise tegude pärast kannatab inimene kogu elu ning ei suuda võib-olla enam kunagi kellegagi lähedust tunda ning oma elu jagada. Referaati koostades sain väga palju uut informatsiooni laste seksuaalse väärkohtlemise kohta.
enesehinnanguga inimese jaoks kipuvad teised inimesed olema kui vahendid saamaks veelgi kindlust enese väärt olemuses. Viga on selles, et enamasti ei jagu eneseimetlejal hoolivust ja mõistmist kaasinimeste tarvis - ühepoolsed suhted aga ei kesta kuigi kaua, sest keegi ei taha olla ärakasutatav. Kokkuvõtteks Esimesed eluaastad ja suhted vanematega panevad aluse, visandavad raamid lapse mina-pildile, enesehinnangule. See, mis elu alguses on seotud konkreetsete isikute ja suhetega - ema ja isaga - omandab aja jooksul, isiksuse arenedes üha abstraktsemad jooned. See tähendab, et elusündmustele lähenetakse juba teatud isiklikust kogemustepagasist lähtudes. Edasise käitumisstrateegia valikul mängib ühe olulise tegurina rolli juba see, milline on inimese enesehinnang. Autor: TÜ psühholoogiamagister Heidi Reiljan Ta on põhjalikumalt uurinud lähisuhteid ning lapsepõlvekogemuste mõju
Universaalid on määratletud kui midagi, mida võivad jagada paljud üksikasjad(partikulaarid). Nad on olemas, aga mitte maailmas, mis oleks vaimne või füüsiline. Mis iganes on antud tunnetega on üksikasi. Näiteks pärisnimed on üksikasjad; muud nimisõnad ülejäänud keelekasutusest on universaalid. Läbi universaalide on inimesel esmane teadmine, matemaatiline, loogiline jne. Kõik esmane teadmine tegeleb erandlikult universaalide suhetega, ja sõltub faktidel, mis on avastataud mõtiskluses, nii et vahel näeb neid suhteid enesestmõistetavalt. Tõed, mis üknes märgivad seda, mis on antud tunnetega, on samuti enesestmõistetav. Universaal on puhas olemus, mis kõikidel kindlatel asjadel on ühine. Universaal ei saa eksisteerida maailma mõttes – see pole muutuv nagu asjad mõttes. See on tema ise, hävitamatu. Universaali ei saa anda tunnetes, sest see, mis antakse tunnetes on eriline.
Õppeprotsessis on tähis kujundada olukord, mis vastab ühele tunnusel ekahest: partnerid või ülemuslik. (lk 20) Konfliktide põhjustamine hindamisel. Õpetaja peab arvestama, et tema on hindamisel konfliktide tekitja. Fakt, et õpetaja üldse hindab on konfliktide põhjustajateks õppe-ja kasvatusprotsessis. Siin on ilmselgelt psühholoogilised põhjused. Kellelegi ei meeldi , kui talle antakse negatiivseid hinnaguid, eriti avalikult. Seoses hinnaguliste suhetega üksteissesse tekivad konfliktid. Sellega seoses tekivad suhtlemisstiilid: - Hinnagulis-nõudev suhtlemisstiil. - Tõlgendav suhtlemistiil - Toetav ja rahustav suhtlemistiil - Uuriv suhtlemisviis. - Ümbersõnastav suhtlemisviis. (lk 21-24) Hindamisega käib kaasas õigluse ja ebaõigluse fenomen, mida teatkse kui suure ja väikese kala fenomenina. Mida rohkem inimene sõltub teistest, seda rohkem ebaõiglasem maailm tundub
hinnaalasest konkurentsist (monopoliseerumine). Turu suurenemine toob kaasa uute firmade tekke ja tarbijale pakutavate kaupade valiku suurenemise. Nõudlus muutub tundlikumaks hinna taseme suhtes. Mida rohkem on alternatiivseid kaupu turul, seda kergemini lülitub tarbija ühelt kaubalt ümber teisele kui hind muutub. Rahvusvahelise kaubavahetuse iseloom sõltub paljuski sellest, kui sarnased on kaubavahetuse pooled. Kui riik A ja B on väga sarnaste kapitali ja töö suhetega, siis on vähe tootmisharudevahelist ja palju tootmisharusisest kaubavahetust, mis toetub mastaabisäästule. Kui riigid on väga erineva tootmistegurite struktuuriga siis on põhiosa kaubandusest tootmisharudevaheline ja see toetub suhtelise eelise seadusele.
kondoomi kasutamine ebaõnnestus või igapäevased pillid ununesid mitmel päeval järjest võtmata. Hinnaklass: saab apteegist ilma arsti retseptita. Hind on 13 kuni 16 eurot üheks korraks. Kokkuvõte Mida me saime siis sellest ettekandest teada? Näiteks mida tuleb rasestumisvastase meetodi valikul arvestada: seksuaalset elustiili: kas partnereid on üks või paralleelselt mitu; kas tegemist on ühe kindla partneriga ja/või lühiajaliste suhetega jne; kas naine on sünnitanud või mitte: kas soovitud lapsed on olemas või soovitakse järgmise lapse sündi edasi lükata; kui pikaks ajaks on rasestumisest hoidumine vajalik ja kui soovimatu või vastunäidustatud (näiteks tervisliku seisundi tõttu) rasedus antud hetkel on; võimalikke riskitegureid: elustiil – näiteks suitsetamine, haiguste anamnees (läbipõetud haigused), perekondlik anamnees jne. Iga
Printsess de Cléves pandi samuti paari härra de Cléve'iga, sest tütarlapse ema Madame de Chartres arvas, et see tuleb ainult nende perekonnale kasuks. Tänapäeval võivad inimesed abielluda kellega soovivad ning ilmselt on ka abieluõnn suurem, sest keegi teine pole neile abikaasat valinud ning nad on ise otsustanud, kellega nad oma ülejäänud elu veedavad. Tihtipeale lõbustasid õukondlased ennast abieluväliste suhetega, sest see tegi neid õnnelikumaks. Kuningad võisid endale ise armukese valida ning pidada teda avalikult. Raamatus on samuti tegelastel armukesed. Kuningas armastas väga oma armukest hertsoginna de Valentinois'd, kellel oli riigijuhtimises isegi rohkem sõnaõigust kui kuningannal. Teiste afäärid pidid olema saladuses ning kuningannal ei tohtinud armukest olla, sest selle eest oleks teda karistatud. Loos vihjatakse, et Printsess de Cléves'i onul Vidame de Chartresil on suhe kuningannaga
käitumisega ja neurootilisus on seotud reaktsiooniga haigusele. Isiksus ja suhted: enim on seotud empaatia (ekstravertsus+sotsiaalsus) ja emots regulatsiooniga (madal neurootilisus). Ekstravertsus on seotud populaarsusega kaaslaste hulgas ja enda poolt hinnatud aktiivsusega. Meeste puhul on kõrge neurootilisus seotud madala staatuse hinnanguga. Neurootilisus ja madal sotsiaalsus ennustavad rahulolematust suhetega, konflikte, vägivallatsemist ja lahkuminekut. Meelekindlus ja sotsiaalsus -> väiksem lahutuse tõenäosus. Isiksuse biol.alused: neurootilisus on seotud tundlikkusega ebameeldivate stiimulite või karistuse suhtes; parema ajupoolkera suurema aktivatsiooniga. Eneseregl ja eesmärgipärane käitumine: viie faktori teooria: isiksuse kirjeldamiseks piisab teadmistest, mis hõlmavad baastendentse, elulugu, iseloomulikke kohastumusi, välismõjusid, minakonseptsiooni.
SISSEJUHATUS Viidi läbi rahuloluuuringu XXX AS-s, mis on Eestis tegutsenud ligi 20 aastat. Küsitlus viidi läbi müügipersonali seas ning vastasid nii müügitöötajad kui ka kaupluste juhatajad. Rahuloluuuringus osalesid kõik 22 esinduspoodi üle Eesti. Uuringu eesmärgiks oli välja selgitada müügipersonali rahulolu tööandja ja tööga seotud küsimustes. Üritati välja selgitada kui rahul on inimesed palgasüsteemi, töökoormuse, omavaheliste suhetega ning paluti teha ka ettepanekuid, kuidas parandada töökeskkonda. Töö käigus tehti vastustest kokkuvõtted ning selgitati välja üldise motivatsioonitase ja vastustest välja tulnud probleemid. Seejärel esitati ettepanekuid, kuidas võiks motivatsioonitaset tõsta. 3 1. UURIMISMEETOD Rahuloluuuringu läbiviimiseks kasutasime küsimustikku, mis koosnes 11 küsimusest (Lisa 1)
annaabi.ee 
Sisene Facebook'ga
Sisene Google'ga
Sisene LinkedIn'ga
