Viimast väljendab painduvuse tase. Võimlemisharjutused soodustavad ka veresoonte elastsuse säilumist, kuna võimlemisharjutustele omased kehaasendi muutused ja mitmes suunas toimivad kiirendused nõuavad ühes osas veresoonte laienemist, teises ahendumist. Seega on võimlemine ka veresoonte gümnastikaks. Aeroobvõimlemine tegelikult kujunes tahtmisest ühendada kahte liiki harjutuste kasulik mõju. Selleks tuli hakata võimlemisharjutusi sooritama non-stop meetodil, nii, et harjutused haaraksid suurt osa lihaskonnast, et tegevus kokku vältaks 30-40 min. Seejuures on mitu võimalust asja rikkumiseks. Esmalt, et säiliks aeroobika selle tervistuslikus tähenduses, peab kogu tegevuse vältel olema südame löögisagedus enam-vähem ühtlaselt 130-160 lööki minutis. Tihti rakendatakse tunni käigus nii liiga intensiivseid kui ka liiga vähese intensiivsusega harjutusi. Ka vaheintervalle harjutuselt harjutusele üle minnes ei tohiks olla. I
Viimast väljendab painduvuse tase. Võimlemisharjutused soodustavad ka veresoonte elastsuse säilumist, kuna võimlemisharjutustele omased kehaasendi muutused ja mitmes suunas toimivad kiirendused nõuavad ühes osas veresoonte laienemist, teises ahendumist. Seega on võimlemine ka veresoonte gümnastikaks. Aeroobvõimlemine tegelikult kujunes tahtmisest ühendada kahte liiki harjutuste kasulik mõju. Selleks tuli hakata võimlemisharjutusi sooritama non-stop meetodil, nii, et harjutused haaraksid suurt osa lihaskonnast, et tegevus kokku vältaks 30-40 min. Seejuures on mitu võimalust asja rikkumiseks. Esmalt, et säiluks aeroobika selle tervistuslikus tähenduses (K.Cooperi lähenemine), peab kogu tegevuse vältel olema südame löögisagedus enam-vähem ühtlaselt 130-160 lööki minutis. Tihti rakendatakse tunni käigus nii liiga intensiivseid kui ka liiga vähese intensiivsusega harjutusi
Lõpptarbijat saab mõjutada otse müügikeskkonnas, näiteks hinnaga, kaupade paigutusega, kaupluse atmosfääriga, sortimendiga, aga kindlasti ka teenindusega ning töökorraldusreeglitega üleüldse (näiteks töötavate kassade arv tipptundidel). Siiski, CRM-i saadab edu vaid siis, kui kogu organisatsioon on valmis suurteks muutusteks. Kliendilojaalsus saab alguse kliendi rahulolust, mis toob kaasa olukorra, kus klient hakkab samast müügikohast sooritama kordusoste. Kaks suurt lojaalsust iseloomustavat tunnuste gruppi on esiteks käitumuslikku lojaalsust iseloomustavad tunnused: kordusostude intensiivsus ja iseloom, ning teiseks hoiakulist lojaalsust iseloomustav tunnus: kuivõrd klient peab ennast lojaalseks müüjale, teenusepakkujale või tootemargile. (Saul 2003) Käitumuslik lojaalsus jaguneb kolmeks (Kuusik 2005): 4
taotlema elamis- ja tööloa. (Kodakondsus- ja migratsiooniametist). Kodakondsuse saamine: 1)Sünnilt – kui üks või mõlemad vanemad on Eesti kodanikud (vereõigus). (USAs on päikeseõigus – kui on USAs sündinud, siis on kodanik. Eestis seda pole.) !!! 2)Naturalisatsiooni korras (taotlus, valitsus otsustab, kas inimene saab kodakondsuse). Selleks tuleb: a) elada Eestis vähemalt 5 aastat b) Peab olema vähemalt 15.a c) Sooritama eesti keele tundmise eksami d) Sooritama kodakondsuse ja põhiseaduse tundmise eksami e) Oma seaduslikku püsivat sissetulekut f) Avaldus tuleb kirjutada, kinnitada, et jääd ustavaks Eesti põhiseaduslikule korrale 3) Eriliste teenete eest Kodakondsust võid taotleda ka siis, kui oled selle lapsena kaotanud. Omandatud kodakondsus võidakse Eestis ära võtta, kui:
ja tööloa. (Kodakondsus- ja migratsiooniametist). Kodakondsuse saamine: 1)Sünnilt kui üks või mõlemad vanemad on Eesti kodanikud (vereõigus). (USAs on päikeseõigus kui on USAs sündinud, siis on kodanik. Eestis seda pole.) !!! 2)Naturalisatsiooni korras (taotlus, valitsus otsustab, kas inimene saab kodakondsuse). Selleks tuleb: a) elada Eestis vähemalt 5 aastat b) Peab olema vähemalt 15.a c) Sooritama eesti keele tundmise eksami d) Sooritama kodakondsuse ja põhiseaduse tundmise eksami e) Oma seaduslikku püsivat sissetulekut f) Avaldus tuleb kirjutada, kinnitada, et jääd ustavaks Eesti põhiseaduslikule korrale 3) Eriliste teenete eest Kodakondsust võid taotleda ka siis, kui oled selle lapsena kaotanud. Omandatud kodakondsus võidakse Eestis ära võtta, kui:
riigi kodakondsusesse. Sellekohase taotluse esitamise õigus on lapse vanematel, üksi last kasvataval vanemal või lapsendajal, kes on elanud Eestis seaduslikult vähemalt 5 aastat ega kuulu ühegi riigi kodakondsusesse.Nimetatud muudatuste alusel on kodakondsus antud üle 6000 lapsele. Ka on põhiseaduse järgi igal lapsel, kelle vanematest vähemalt üks on Eesti kodanik, õigus Eesti kodakondsusele sünnilt. Kui inimesel on soov taotleda Eesti Kodakondsust, peab ta kõigepealt sooritama eesti keele- ja Eesti Vabariigi Põhiseaduse ja Kodakondsuse tundmise eksami ning olema elanud Eestis kaheksa aastat (nendest viis alaliselt). Kodakondsust taotleval isikul peab olema pidev sissetulek ning Kodakondsus-ja Migratsiooniametisse minekul peab ette näidata olema haridust tõendav dokument, vajadusel perekonnaseisu tõendav dokument ja väljavõte tööraamatust. Kodakondsuse taotlemine maksab üle 15-aastastele 200.- ja alaealistele on taotlemine tasuta. Riigi kodanikuks saamise
Kapteni korraldused, mis on seotud lennu ohutu sooritamisega, on kõigile õhusõiduki pardal viibivatele isikutele kohustuslikud. Kaptenil on õigus keelduda meeskonnaliikme, reisija või lasti pardale võtmisest või kõrvaldada see isik või last pardalt enne lendu või pärast maandumist, kui seda nõuab lennuohutus. Kapten on kohustatud kindlustama enne lendu, et õhusõiduk on lennukõlblik, nõuete-kohaselt varustatud, mehitatud, lastitud ja lend on ette valmistatud, ning sooritama lennu vastavalt kehtestatud eeskirjadele. Ta peab jälgima, et õhusõiduki pardal on ettenähtud dokumendid 7 ning sissekanded nendesse on tehtud vastavalt kehtestatud eeskirjadele. Kui ilmneb mingeid asjaolusid, mis ohustavad õhusõiduki lennukõlblikkust, peab ta neist teatama Lennuametile. Kaptenil ja meeskonnal ühiseks kohustuseks on hoolitseda õhusõiduki ning selle pardal olevate reisijate, posti ja lasti eest.
Referaat Arvuti ajalugu Nimi: Klass: Sisukord Sisukord..................................................................................................................2 1.Sissejuhatus........................................................................................................3 2.Ajalugu................................................................................................................ 4 3.Liitmismasin.........................................................................................................4 4.Tõeliste arvutite algus......................................................................................... 4 5.IBM algus............................................................................................................ 5 6.Esimese Generatsiooni arvutid........................................................................... 5 7.Teise generatsiooni arvutid.....................
info sisemised läbitöötamise protsessid. Õppija on aktiivne ja eesmärgiteadlik teabe vastuvõtja, tõlgendaja ja tootja, kes suhestab uut sellega, mida teadis varem. Neist kahest paradigmast lähtudes võib rääkida kahesugusest õpetamise kultuurist. Üks neist võtab enesele toimuva eest vastutuse kui ka võimu, näitab kätte tee ja jälgib, et seda käidaks. Taustaks oletus, et inimene peab sooritama talle ette asetatud ülesanded. Teine püüab luua taolise õpikeskkonna, mis pakub õppijale probleeme, vahendeid, erinevaid situatsioone, juhendamist ja tuge. Taustaks oletus, et inimene tahab maailma mõista ja otsib selleks põhjusi ja seletusi. Hea õppimine on: konstruktiivne-aktiivselt tähendusi loov ja otsiv; kumulatiivne,-eelnevaid teadmisi -oskusi arvestav, mis uue õppimist kas takistada või soodustada võib; isejuhtiv- õppija planeerib,
2. Kuidas on võimalik saada EV kodakondsust? Nimetage ja selgitage. · Kodanikuks sünnitakse juhul kui vähemalt üks vanematest omab EV kodakondsust. · Vastava õigusliku protseduuri ehk naturalisatsiooni korras kui on tegemist alla 15-aastase isikuga, piisab vaid taotlusest ning eksameid ei pea läbima. Kui aga vanem, peab isik tõestama, et on elanud Eestis vähemalt viis aastat, oskab riigikeelt, on seaduse- ja kultuuriteadlik. · Eriliste teenete eest riigi ees eksameid sooritama ei pea, ning neid antakse aastas välja maksimaalselt viis. Neid näiteks sportlastele, treeneritele, ärimeestele ja kultuuritegelastele. 3. Millised on kodaniku õigused ja kohustused EV-s? · õigus ja kohtus teenida kaitseväes; · õigus ja kohustus avaldada omaalgatuslikku vastupanu katsetele muuta riigikorda või hävitada Eesti iseseisvust; · õigus töötada politseis, kohtus, kinnipidamisasutustes ja tollis.
perspektiivis organisatsiooni professionaalsust ja edu. WIR süsteemi piirangud Hoolimata suurtest saavutustest kannatab WIR märkimisväärsete piirangute all. Esiteks ei ole see konverteeritav teistesse valuutadesse. See on ühiskrediidi süsteemide tavaline probleem. Üllatav on see, et enamik inimesi on selle situatsiooniga nii harjunud, et ei pea seda probleemiks. Nad väidavad, et mittekonverteeritus on hoopis tugevus, sest see sunnib osalisi oma tehinguid sooritama võrgustikus sees. Seda võib aga pidada veaks, sest mittekonverteeritus kahjustab likviidsust ja see on valuuta puhul põhiline. Tulemuseks on, et paljud firmad võtavad WIR´idena vastu ainult teatud protsendi, see kahjustab likviidsust aga veelgi. Teine probleem on see, et tarbijaid ei teenindata, osaleda saavad ainult ärid. Ka see kahjustab likviidsust, sest näiteks ettevõtjad ei saa oma töötajatele WIR´ides palka maksta. Mõelda vaid, mis oleks
Hariduse eesmärk on töö või kõrghariduse saamine õpilaste jaoks.Enamike keskhariduse koolis on 2 suunda: akadeemiline sund ja professioonalsete oskuste sund. Norra gümnaasiumises eksamid toimuvad õpilaste valikute järgi. See tähendab, et pärast esimest aasta lõpetamist, eksamit sooritavad ainul 10% õpilastest, pärast teist aastat on 25%, aga gümnaasiumi lõpetamisel on 50% õpilastest. On olemas ainete nimikiri, mille järgi õpilased hakkavad sooritama eksameid. Selline ainete nimikiri on muutmatu. Need ained on arvutiõpetus, majandus, matemaatika (kirjalik ja suuline osa) ja 1 http://jaanuskaljusto.blogspot.com.ee/2013/04/norra-ausalt-ja-avameelselt-12.html 2https://webgate.ec.europa.eu/fpfis/mwikis/eurydice/index.php/Norway:Single_Structure_Education_(Integrated_Pr imary_and_Lower_Secondary_Education) 2 inglise keel
See võib olla väga erinev, sets motiiv ja õigusnormid ja subjektid on erinevad. Sõltuvalt õigusnormi realiseerimis etingimustest Eristatkse 3 liiki õiguse realiseerimist: (õpik lk 74 - 75) Õigusnormide nõuetest kinnipidamine - seisneb selless, et subjekt kooskõlastab oma käitumise õigusnormi nõuetega ehk täidab juriidilisi kohustusi. Selles vormis toimub kohustavate (subjekt peab sooritama aktiivseid tegusid) või keelavate (subjekt peab passiivselt hoiduma keelatud käitumisest) normide täitmine. Õigusnormide rakendamine ehk kohaldamine - selline õiguse realiseerimise norm, kus õiguseteostamisse sekkuvad selleks pädevad ringkonnad (nt haldusorganid, kohtud jne). Reegline need riigiorganid kuuluvad õiguse realiseerimise seisukohalt kõrvalisteks subjektideks, sets nad ei kuulu realiseeritavasse suhtesse
Koolist puudumine, pärast lubatud aega väljas liikumine, suitsetamine ja alkoholi tarbimine ning kodunt lubamatu lahkumine on kõik eksimised alaealise staatuse vastu. Erinevused vanuses, millest alates inimest peetakse täiskasvanuks, väljendavad eri gruppide käitumistavasid. Näiteks on kriminaalõiguses täpselt fikseeritud lapse vanus, millest alates ta on kriminaalõiguse mõttes teovõimeline. Sellest nooremate laste korral eeldatakse, et nad ei ole võimelised kuritegu sooritama. Samas on piisavalt näiteid vastupidisest. 0.6 Valgekraeline ja organisatsiooniline kuritegevus ,,Valgekraeline kuritegevus" on Edwin Shuterlandi poolt kasutusele võetud termin, kirjeldamaks kuritegusid, mille panevad toime lugupeetud, kõrge staatusega inimesed oma ametisoleku ajal. Ehkki valgekraelist ja organisatsioonilist kuritegevust kasutatakse tihti sünonüümidena, on nad erinevad kuriteoliigid. Valgekraeline kuritegevus koosneb
TARTU ÜLIKOOL Pärnu kolledz Ettevõtluse osakond Helari Kitsnik AÜEP 1 LASTE JA NOORTE KAASAMINE JA ARENDAMINE FC BARCELONA NÄITEL Pärnu 2013SISUKORD 2 SISSEJUHATUS Uurimistöö teemaks on FC Barcelona noorteakadeemia. Valisin FC Barcelona just sel põhjusel, et neid on saavutanud viimasel ajal tohutu edu ning seda just enda noorteakadeemiast edutatud mängijatega. Töö eesmärgiks on välja uurida, kuidas arendab ja kaasab FC Barcelona oma noori kasvandikke. Uurimisülesanded: · säravamad nimed uuritavast noorteakadeemiast · noorte saavutused · mida õpetatakse noortele · kuidas kasvandikke arendatakse Materjali leiame internetist. Töö koosneb otsitud teemadest. Esimeses osas on erinevate loetelude vormistamine juba endale nime teinud kasvandikest ja tulevastest põhikoosseisu vutimeestest. Töö teine osa keskendub FC Barcelona põhimõtetele noorte arend...
vahetada vaid mängijana, kes talle platsil koha loovutab. Sulustamisel on lubatud puudutada palli vastase pool võrku tingimusel, et ei segata vastase mängu ega tema käsi. Pärast ründelööki võib mängija viia oma käe üle võrgu tingimusel, et löök ise toimub oma mänguala piires. Mängija võib astuda vastase väljakule, kui pall on mängust väljas. Pallingul võib palli üles visata vaid ühe korra. Palli põrgatamine või käelt käele liigutamine on lubatud. Pallija peab löögi sooritama 8 sekundi jooksul pärast esimese kohtuniku vilet. Enne kohtuniku vilet sooritatud pallingut ei loeta ja seda korratakse. Vastase pallingut ei või sulustada. Kui pall on mängust väljas, võib selgituste saamiseks ja võistkonnakaaslaste palvete ja küsimuste edastamiseks kohtuniku poole pöörduda ainult kapten. Kui selgitus ei rahulda mängivat kaptenit, võib ta esitada selle otsuse vastu protesti ja viivitamatult teatama kohtunikule,
C (tagajärjed) Peamised negatiivsed emotsioonid: hirm eksamite ees Peamised ennastkahjustavad käitumisviisid: ma väldin kursusi või kandideerimist töökohtadele, kus on vaja sooritada eksameid, katseid ja teste Ebatervete negatiivsete emotsioonide hulka kuuluvad: Ärevus Depressioon Raev Madal frustratsioonitaluvus Häbi/kohmetus Solvumine Armukadedus Süütunne RB (ratsionaalsed uskumused) Pole mingit põhjust miks ma tingimata pean selle eksami sooritama, kuigi muidugi oleks parem, kui ma selle sooritaksin. Kui ma läbi kukun on see muidugi paha, kuid ma pole sellepärast veel tühine inimene. Ei ole kuigi soovitav, et ma sellel eksamil läbi, ent see pole siiski midagi hirmsat. Kui ma ka edaspidi usun, et pean selle eksami tingimata sooritama, siis mu ärevus ei vaibu, aga ka see pole veel tõeliselt hirmus. Et mõelda ratsionaalselt, püüdle järgmiste mõtteviiside poole:
kritiseerima, keelama, kuna eluliini töötajate ülesandeks on kuulamine, mitte nõu andmine. Eluliin viib läbi koolituskursusi, mis annavad informatsiooni suitsiidide ärahoidmise ja ennetamise võimaluste kohta Korduvat depressiooni põdevatest inimestest lõpetab oma elu enesetapuga 20%. Kui teil on olnud mitu korda raske depressioon, soovitame teil meeles pidada, et see haigus ei tohiks teie elu valitseda, sest seda saab ravida. Korduva depressiooniga inimesed kalduvad enesetappu sooritama 1520 korda rohkem kui depressioonita inimesed. Kuid korduva depressiooni vältimiseks saab palju ära teha. Pooled suitsiididest on sooritanud inimesed, kes põevad psüühilist haigust, eriti depressiooni. 6 5.1 Sihtgrupp Noorsugu 12-25a, kaudselt kogu elanikkond. Elukoht - suuremad linnad. Sugu -mehed, naised.
Viimast väljendab painduvuse tase. Võimlemisharjutused soodustavad ka veresoonte elastsuse säilumist, kuna võimlemisharjutustele omased kehaasendi muutused ja mitmes suunas toimivad kiirendused nõuavad ühes osas veresoonte laienemist, teises ahendumist. Seega on võimlemine ka veresoonte gümnastikaks. Aeroobvõimlemine tegelikult kujunes tahtmisest ühendada kahte liiki harjutuste kasulik mõju. Selleks tuli hakata võimlemisharjutusi sooritama non-stop meetodil, nii, et harjutused haaraksid suurt osa lihaskonnast, et tegevus kokku vältaks 30-40 min. Seejuures on mitu võimalust asja rikkumiseks. Esmalt, et säiluks aeroobika selle tervistuslikus tähenduses (K.Cooperi lähenemine), peab kogu tegevuse vältel olema südame löögisagedus enam-vähem ühtlaselt 130-160 lööki minutis. Tihti rakendatakse tunni käigus nii liiga intensiivseid kui ka liiga vähese intensiivsusega harjutusi
Pall on dünaamiline 6 vahend, mis kava jooksul ei tohi olla staatikas. Pall on tehtud tehiskummist, tema läbimõõt 18-20 cm ja miinimumkaal 400 grammi. Linti kasutades peab võimleja hoidma selle kogu aeg liikumises, joonistama spiraale, sik-sakke, ringe ja kaheksaid ning tegema väikeseid lahtilaskmisi ja suuri viskeid. Samas peab võimleja sooritama kohustuslikke elemente, mis vastavad lindi spetsiifikale. Lint on valmistatud satäänist või mõnest muust kergest riidematerjalist. Lindikepp on tehtud bambusest, plastist või fiiberklaasist. Lindi miinimumpikkus on 6 meetrit, kaal vaid 35 grammi. Lindikepi pikkus 50-60 cm. Lint ja kepp kinnitatakse omavahel karabiiniga. Viimasel ajal kasutatakse ka nöörist punutud peenikest köit, sest karabiinid purunevad väga kergelt. Kurikaid kasutatakse paaris, s.t
affluent rikkus, küllus frugal säästlik, kokkuhoidlik divide up jaotuma, jagunema overlap üle kattuma, ülekattumine anticipation prognoosimine, ennetamine, ettejõudmine Lk 36 offspring järeltulijad vital concern rahvastiku koondis brief tellimus, kohtuasja lühikokkuvõte, tellimus mature aeguma, tasumisele kuuluv, tähtajale lähenema strike streik, streikima, soodsat tehingut sooritama unavailable mittekasutatav, kasutamatu, mitte saadaval, kättesaamatu revise läbi/üle vaatama, kohendama, parandama mandate mandaat, volitus, volikiri, korraldus, käsk Lk 37 participate osa saama, osalema capable võimeline, suutlikus, võimekas nominee kandisaat, nominant, kandideerija serve teenima, teenindama, dokumente kätte toimetama, hooldama approve ametlikult heaks kiitma, tunnustama, kinnitama
neist lõpetab üldharidusliku keskkooli, ülejäänud lähevad pärast 9- aastast üldhariduskooli mitmesugustesse keskharidust andvatesse ametikoolidesse. Umbes 22% keskkoolilõpetajatest jätkab oma haridusteed ülikoolides ja kolledzites, paljud õpivad edasi alama astme kolledzites või tehnikakolledzites.Peaaegu kõigis neis koolides, ülikoolides ja kolledzites tuleb läbi teha sisseastumiseksamid ja igal koolil on omad eksamid. Iga sisseastuja peab sooritama eksami, välja arvatud juhul, kui ta on varem samas koolis õppinud madalamal astmel.Kuna sisseastumiseksamid on väga rasked, siis käivad paljud õpilased aastaid tavalise kooli kõrvalt veel ettevalmistuskoolides (juku või yobiko). Tihti viivad emad oma lapsi neisse koolidesse juba algkooliajal. Et saada head töökohta, peab lõpetama hea ülikooli; et sinna sisse saada, peab lõpetama hea keskkooli jne. IMPORT JA EKSPORT
nende tööd kui sisetoodangut ja sarnaselt välisele turundusele püütakse toodang luua võimalikult tarbija vajadusi rahuldav. Reklaamindusest rääkides siis erinevalt kaupadest on teenuste reklaam tavaliselt suunatud rohkem kui ühe sihturu suunas. Kui tarbijad ostavad otseselt inimeste tegevusi, siis reklaamija peab lisaks klientide meelitamisele teenust tarbima, julgustama ka töötajaid oma tööd edukalt sooritama. Hea reklaam lubades abistavaid pangandusteenuseid kujundab nii tarbijate hoiakuid ja ootusi ning aitab ka töötajatel paremini aru saad, mida juhtkond nendelt loodab. Et arendada efektiivset sisemist turundust peab edukas pank oma ideed müüma kõigepealt oma töötajatele ja seejärel 7 klientidele. Reklaamindus on oluline toodete ja teenuste müügimeetod. See on vahend
punktmassaaz. Ravimisel võib kasutada ka tingitud reflekse - inimesel kujundatakse refleks, et üksnes alkoholi lõhn kutsub esile tugeva iivelduse. NÄRVIPROTSESSID Inimese psüühilise tegevuse ja käitumise aluseks on 2 vastandlikku närviprotsessi: erutus ja pidurdus. Need protsessid võivad üksteiseks üle minna. 1. Väliskeskkonnast ja organismi sisekeskkonnast saabuvad ärritused kutsuvad neuronites esile erutuse. Sealt levib erutus lihastele, näärmetele ning need asuvad sooritama vastavaid tegevusi (nt liigutusi). Niisiis on erutus reaktsiooni vallandav närviprotsess. 2. Vastupidine protsess - pidurdus peatab reaktsiooni. Pidurduse ajal on neuronid nn puhkeseisundis, nende juhitud lihased ei tööta. Pidurdus võib olla: · üldine - une puhul unesolija ei reageeri ümbrusele; · osaline - sügavasse mõttesse vajunud inimene ei märka enda ümber toimuvat.
tema seaduslikule esindajale teatavaks hiljemalt jooksva õppeaasta 1. veebruariks. Analüüs: Põhikooli riiklikus õppekavas on kirjas 3 põhikooli lõpetamise tingimust: Et kõik hinded oleksid rahuldavad, et oleksid vähemalt sooritatud vähemalt rahuldava tulemusega kolm eksamit (eesti keele, matemaatika ning üks vabalt valitud) ja oleks kirjutatud loovtöö. Põhikooli lihtsustatud õppekava järgi õppides ei pea sooritama loovtööd ja ise kolmandat eksamit valima kool ise valib (määrusest ei selgu, kas kool valib kõikide jaoks sama eksami või teeb iga õpilase jaoks individuaalsevaliku, lähtuvalttema tugevamatest külgedest). ·Veel üks tähelepanek: Põhikooli riiklikus õppekavas pole kirjas, kas eksamid on riigieksamid või koolieksamid, Põhikooli lihtsustatud riiklikus õppekava on aga täpselt öeldud, et tegemist on koolieksamitega. ·Põhikooli riikliku õppekava 23 (2)
nihkemooduli määramiseks tegelikult ei rakendata. Selle asemel kasutatakse nihkemooduli määramiseks keerd- ehk torsioonvõnkumist. Olgu pingule tõmmatud elastse traadi külge jäigalt kinnitatud kõva keha nii, et tema vaba telg langeb kokku traadi pikiteljega. Kui selline keha viia välja tasakaaluasendist tema pööramisega ümber vaba telje, siis traat deformeerub ja elastsusjõud tekitavad jõumomendi, mis püüab viia keha tagasi tasakaaluasendisse. Pärast vabastamist hakkab keha sooritama tasakaaluasendi ümber muutuva suunaga pöördliikumisi, mida nimetatakse keerd- ehk torsioonvõnkumisteks. Kuna keha pöörleb, siis võib tema kohta rakendada pöördliikumise d M I dünaamika põhiseadust dt , kus M on jõumoment antud telje suhtes, I keha inertsimoment d sama telje suhtes, dt keha nurkkiirendus. Arvestades, et torsioonvõnkumistel on jõumoment M
otsuseid. Lõpuks saab kokku noorema tütrega, kes talle andestab. Kuningal on sel hetkel juba surm silme ees. Shakespeare tahab öelda, et kui inimesed ei talu tõde viib see tragöödiani. (Parimad väljundid vene filmist, kus peaosa mängis Eesti näitleja Jüri Järvalt) · ,,Macbeth" - üks verisemaid tragöödiaid. Macbeth on valitseja, kes on troonile saanud mõrvade abil, püüdes varjata mõrvu. Ta on sunnitud sooritama uusi mõrvu. Veel hullem on Leedi Macbeth, kes abikaasat mõrvadele utsitab. Teatriringkondades levib legend, et see on neetud näidend. Selle nime ei tohi välja öelda, sest sellel on halb enne. Oma tragöödiate teemasid otsides on Shakespeare pöördunud antiikkirjanduse poole: Julius Caesar, Antonia ja Cleopatra. Shakespeare kõige tuntumaks tragöödiaks on Hamlet, pole hooaega, mil mingi teater seda ei lavastaks või osa ei kasutaks. Hamleteid :
Tallinna Tervishoiu Kõrgkool õenduse õppetool TÕ II- 1 Svetlana Müürsepp OHTLIKUD VENTRIKULAARSED RÜTMIHÄIRED Iseseisev töö Tallinn 2010 SISUKORD SISSEJUHATUS...................................................................................... 3 1. VENTRIKULAARSED EKSTRASÜSTOLID (VES) .......................................4 2. VENTRIKULAARSED TAHHÜKARDIAD (VT) ..........................................7 3. VATSAKESTE VIRVENDUS (VF) ............................................................ 9 4. ASÜSTOLIA (AS) .................................................................................11 5. PULSITA ELEKTRILINE AKTIIVSUS (EMD) .............................................12 KASUTATUD KIRJANDUS ......................................................................13 2 SISSEJUHAT...
on asunud Eestisse enne 1990. aasta 1. juulit); Olema elanud enne Eesti kodakondsuse saamise sooviavalduse esitamise päeva Eestis elamisloa või elamisõiguse alusel vähemalt 8 aastat, millest viimased 5 aastat püsivalt. Lisaks elama Eestis 6 kuud pärast Eesti kodakondsuse saamise sooviavalduse registreerimisele järgnevat päeva; Sooritama eesti keele oskuse eksami (eesti keele eksamit ei pea tegema, kui põhi-, kesk- või kõrgharidus on omandatud eesti keeles); Sooritama Eesti Vabariigi põhiseaduse ja kodakondsuse seaduse tundmise eksami; Omama legaalset püsivat sissetulekut, mis tagab tema ja tema ülalpeetavate äraelamise; Omama registreeritud elukohta Eestis; Olema lojaalne Eesti riigile;
See mitte nii diskreetne suhe tekitas Münhenis skandaale ja ,et asju veel hullemaks ajada Wagner sattus õukonna liikmete nn musta nimekirja, kes kahtlustasid Wagneri mõju kuninga üle. 1865. aasta detsembris oli kuningas Ludwig lõpuks sunnitud paluma heliloojal lahkuda Münhenist. Ta veel kaalus mõtet troon jätta ning järgneda oma kangelasele pagulusse, kuid Wagner koheselt veenis teda sellist tegu siiski mitte sooritama. Ludwig paigutas Wagneri Tribscheni villasse, Sveitsi Lucerne' järve lähedale. "Die Meistersinger" lõpetati Tribschenis 1867. aastal ning esietendus Münhenis järgmisel aastal 21. juunil. Oktoobris veenis lõpuks Cosima oma abikaasat Hans von Bülowi lahutusele, kuid enne sai ta Wagneriga veel 2 last tütre Eva ning poja Siegfried. Kuna Minna Wagner oli aasta varem surnud, siis võisid Cosima ning Richard abielluda. Laulatus leidis aset 25. augustil 1870. aastal. Abielu Cosimaga
Theseus haaras osa Heraklese murest enda kanda. Theseus palus, et Herakles ei loobuks abist, mida ta tahaks pakkuda. Theseus palus Heraklesel temaga Ateenasse kaasa minna ja Herakles nõustus sellega. Ateenas läks Herakles Delfi oraakli juurde ja preestrinna soovitas Heraklesele, et tal on vaja puhastust ja see kuritegu tuleb lunastada. Ta käskis Heraklesel minna oma nõbu Eurystheuse juurde, Mükeene kuninga juurde ning teha seda, mida too nõuab. Herakles pidi sooritama 12 vägitegu: 1) Pidi tapma Nemea lõvi, looma, keda ükski relv ei saanud haavata. Herakles kägistas lõvi ära ja siis selle Eurystheuse juurde Mükeenesse. Kuna kuningas oli ettevaatlik, siis andis järgmised käsud eemalt. 2) Pidi tapma Hydra-nimelise üheksa peaga koletise, kes elas mädasoos. See oli raske, sest kui üks pea maha raiuda, siis kasvasid kohe kaks asemele. Heraklest aitas tema
suusamees, kuid jäi Nõukogude Liidu koondises hammasrataste vahele, peale seda sai temast omaenda tütarde treener . Kristina oli esimene laps peres, tütarlaps, tegelikult oli isa sooviks poeglaps, kuid tal polnud ka tütre vastu midagi. Hiljem sündiski veel perre juurde teinegi tütar , Katrin Smigun. Kristina polnud veel kahenegi , kui suusad alla pandi. Need olid punased ja liiga libedad Salvo plastmass-suusad , mis sobisisd kõigeks muuks kui suusatamiseks. Kuid ta pidi sooritama elu ühe tähtsama eksami:kas temast saab siin ilmas asja või mitte,muidugi mõista polnud tal aimugi kui määrava tähtsusega see on . Esimesed sammud suuskadel ei sujund mitte kuidagi , nagu võis eeldada. Ema sööstis loomulikult kohe appi , kuid isa peatas ta: ,,Tõusku ise. Kui tõuseb, saab temast asja ." Sealt said alguse treeningud , higi ja pisarad , kuid ka saavutused , uhkus ja õnn. Kristina sõnul oli tal taevalik lapsepõlv . Tal polnud vaja asju , vaid vanemate aega
suva mõju reguleerimisprotsessis; ning on seetõttu nüüdisaegse sotsiaalse regulatsiooni peamiseks vahendiks ja aluseks. Eestikeelsetes õiguskirjanduses on ülaltoodud tänaseks üldiselt teada olevaid seisukohti põhjalikult esitanud õigusteadlased Raul Narits ja Advig Kiris. (Vt Narits, 2004, lk 90; Kiris, 2012, lk 38-39). Tüüpilised sotsiaalsed normid on üldise iseloomuga ja üldkohustuslikud. Kohustus normis tähendab, et inimene peab käituma üksnes teatud viisil, sooritama mingi teo. Tegu võib siinjuures esineda tegevuse või tegevusetuse vormis. Seetõttu annab kohustus konkreetses normis kas õigustuse käituda üksnes nii või kehtestab keelu käituda nii, st sooritada just selline tegu või hoiduda sellest. Käitumise vastavust normile (reeglile) hinnatakse teo ja tagajärje ühtsuses: kas see tegu, mis põhjustas selle tagajärje, vastas sotsiaalse normi reeglile, mallile (st prognoositud teole ja tagajärjele).
Valga 2014 Sissejuhatus Minu praktika toimus OÜ Hansaliinide M/S Baltic Queen pardal. Otsustasin laeva kasuks kuna olin ka eelmine aasta laeval. Meeldib laeval tööd teha kuna seal saab väga palju iseseisvust. Laevale saamiseks oli vaja täita avaldus ja jääda vastust ootama. Kuna sain eelmine aasta meremehe tõendi kaheks aastaks siis seekord seda enam tegema ei pidanud. Seekord pidin enne laevale minekut läbima turvaalase koolituse ja lõpus sooritama eksami. Praktika kestvus oli kokku 8 õppenädalat ehk 320 tundi. Praktika eesmärgiks oli harjuda töökeskkonnaga, omada ja arendada praktilisi oskusi, õppida tundma ettevõtte töö korraldamist, saada iseseisva töö korraldamise ja tegemise kogemusi teenindusülesannete lahendamisel ning klientide ja töökaaslastega suhtlemisel, arendada meeskonnatöö- ja koostöövalmidust reaalses töökeskkonnas, mõista töö turvalisuse ja ohutuse tähtsust töökohal,
!? Kui sa ei tea mida kujutab PhysX- protsessor Ageia poolt on, siis hoia toolist kinni, muidu kukud maha...on aeg hakata füüsikaliseks. Okei, kõik me teame videokaartide põhilist tööd. Parim videokaart esitab ekraanil silmapaistvat graafikat, tekstuure ja lisab ekraanile nii palju objekte, kui võimalik. CPU(protsessor) teeb kõik matemaatilised ülesanded, nagu AI liikumine ja muud kalkulatsioonid. Kuid siiski kõige selle tipuks, peab protsessor sooritama ka rasked ülesanded keerukate füüsikaliste kalkulatsioonide osas. ole tähtis, kui reaalne kõik tunduda võib, kuid siiski ei toimi kõik nii, nagu peaks. Näiteid võime tuua igasugustest mängudest: -kuulid ei läbista paberõhukesi seinu, või siis juhtub vastupidi, et kuul läbistab paksu seina. Tegelased lähevad läbi objektidest jne. Ja nii võib see loendus jätkuda veel mitu rida... Niisiis, lahendus on lihtne: riistvara komponent, mis tegeleb kõigi
Konformism- enamuse arvamuse sisemine omaksvõtt; Solomon Asch (1951); tekitavad: · Grupi olemus - mida atraktiivsem grupp, seda suurem võime konformsust tekitada. Mida madalam on isiku staatus grupis ja mida suurem on sarnasus isiku ja grupi vahel, seda suurem on grupi võim tema käitumise üle. 17 · Indiviidi reaktsiooni olemus- konformsus märgatavalt kõrgem, kui inimesed peavad sooritama reaktsiooni avalikult · Ülesande tüüp- inimesed, kes töötavad ebamääraste, selget vastutust mitteomavate ülesannete ja küsimuste kallal, on sotsiaalsele survele enam vastuvõtlikud. · Grupi üksmeelsus- konformsuse surved kõige rõhutatumad gruppides, mis on oma seisukoha toetamisel üksmeelsed. KOGNITIIVSED PROTSESSID: MÕTLEMINE Mõtlemine - vaimne tegevus, mis korrastab ja organiseerib psüühikas kajastatud teadmisi ümbritseva maailma kohta.
kreeditoriga. Sellist isikute muutumist obligatsioonis kus üks kreeditor annab temale kuuluva nõudeõiguse üle teisele isikule, nimetatakse loovutuseks ehk tsessiooniks. Oluliseks momendiks cessio puhul oli denuntiatio niikaua kui võlgnikule pole teatatud nõude loovutamisest võib ta maksta vanale kreeditorile. 34.Osaobligatsioon ja solidaarne obligatsioon Osaobligatsioon-Iga kreeditor on õigustatud nõudma ainult murdosa obligatsiooniobjektist, iga deebitor on kohustatud sooritama vaid murdosa kohustustest. Solidaarne obligatsioon-Iga kreeditor on õigustatud nõudma obligatsiooni täitmist tervikuna ja iga deebitor on kohustatud seda tervikuna täitma. Obligatsiooni täitmine ühe kaasdeebitori poolt kreeditorile, samuti deebitori täitmine ühele kaaskreeditoritest kustustab kohustuse. Iga deebitor vastutab in solidum 35.Obligatsiooni täitmine Täitmine solutio on loomulik obligatsiooni lõppemise viis, sest leping sõlmitaksegi selleks, et teda täidetaks
Sissejuhatus Üldandmed : Asukoht: Lääne-Euroopa Pindala: 36 900 km2 (siseveekogudega 41 500 km2) Rahvaarv: 16 318 199 (juuli 2004) Pealinn: Amsterdam Pealinna elanike arv: 94 500 Keel: hollandi keel Rahaühik: euro Haldusjaotus: 11 provintsi Valitsuse asukoht: Haag Riigikord : Parlamentaarne monarhia Suurimad linnad:Amsterdam, Haag, Rotterdam Rahvastiku tihedus: 378 in/km2 Merepiiri: 451 km Kõrgused : Madalaim koht Prins Alexanderpolder -7 m Kõrgeim koht Vaalserberg 321 m Naaberriigid : Saksamaa ja Belgia Loodus Pinnamoelt on Holland madalik. 2/5 pindalast paikneb merepinnast madalamal. Seda viljakaiks poldreiks muudetud ala kaitsevad mere pealetungi eest kõrged tammid, osalt ka luitevallid. Maa keskosas on moreenkünkaid (kõrgus kuni 106 m); kõrgeim koht (321 m) asub äärmises kaguosas. Põhjamere rannik vajub pikkamööda. Sajandeid on hollandlased võidelnud mer...
11. Mõista erinevust aktiivse ja passiivse, tahtliku ja tahtest sõltumatu eutanaasia vahel. Teada karistuse erinevaid võimalikke funktsioone: retributiivne, ennetav ja rehabiliteeriv. Aktiivne ja passiivne eutanaasia- kas lõpetame lootuselt haige kunstliku elushoidmise või teeme aktiivse süsti; Thatlik ja tahtmatu- kas patsient avaldab oma tahet või on letargilises seisundis. Tahtlik passiivne. Patsiendi soovi täitmine, tahtlik aktiivne- keegi kõrvaline peab sooritama fataalse teo. Tahtmatu- patsient ei saa oma soovi avaldada. Retributiivne karistus- silma silma, hammas hamba vastu. Kurjategijale tuleb põhgjustada sama palju valu, kui tema õhvrile. Seda õigustab surmanuhtlus. Ennetav- peab olema ennatav, kuritegusid vähendav efekt.
sagedasem kahjustuse piirkond C5(14,8%), järgnevad C6(11%) ja C7(5,4%). Nendel 31% kõigist seljaaju kahjustustega isikutest on osaline või täielik sõrmede ja/või randme funktsiooni kadu. (King jt 2009: 19) Seljaaju kahjustused jagatakse täielikuks ja osaliseks (Field-Fote 2009:7). Seljaaju kahjustuse järel tekkinud tetrapleegia mõjutab oluliselt inimese igapäevastes tegevustes osalemist. Madala tetrapleegiaga inimesed on suutelised sooritama paljusid tegevusi iseseisvalt, vajades siiski sageli mitmesuguseid abivahendeid ja õendusabi. (Atchison jt 2007; 330-332; Turner jt 2002; 422) Õe esialgsed prioriteedid on hingamise, vererõhu, südametegevuse ja kehatemperatuuri toetamine, mis võivad olla häiritud sümpaatilise närvisüsteemi kahjustusest. Psühholoogiline toetus on väga oluline seljaaju kahjustusega patsiendile. Patsient teeb läbi keha pildi muutuseid, ja tema tunneb kurbust ja sõltuvana teisest.
PALDISKI GÜMNAASIUM HALLUTSINOGEENID JA NENDE MÕJU ORGANISMILE Referaat Juhendaja: Paldiski 2013 SISSEJUHATUS Tänapäeval kiiresti muutuvas maailmas on peaaegu,et igapäevaseks probleemiks saanud narkootikumid.Ei möödu nädalat kui uudistekanalites pole juttu narkomaanide üledoosidest, "narkopidudest" ,politsei reididest ja leidudest erinevates koolidest üle Eesti. Üha enam on sõltlasi ning narkootikumide kasutus on tõusvas joones. Eriti populaarseks on see minu arvates saanud noorte seas, kes uudishimust või kambavaimust vaevatuna proovivad erinevaid narkootilisi aineid. Arvestamata asjaoluga,et need tekitavad kergelt sõltuvust ning võivad terve nende edasise elu rikkuda. Minu arvates puudub noortel kindlameelsus öelda "EI" , kuid kindlasti on seotud veel muud põhjused ja tegurid. Selles töös teen ülevaate erinevatest hallutsinogeenidest, nende ajaloost, pä...
Õppepraktika ,,Geriaatriline õendusabi" ÕDE III Patsiendi funktsionaalne seisund ja jõuvarud Tegemist on 85 aastase naispatsiendiga, kes on olnud juba 15 aastat lesk. Pensionär, kes sattus haiglasse peaaju infarkti tõttu. Haiglahoolduse eest tasub haigekassa ja mingi osa ka kohalik omavalitsus. Haige ametlikuks esindajaks on tütar. Tulevikujuhised antud haigel puuduvad. Haige on teadvusel. Lähi- ja pikaajaline mälu on normaalne. Suudab meenutada praegust aastaaega, oma asukohta, tunneb nägude järgi ära personali ja teab, et viibib peaaju infarkti tõttu haiglas. Haigel on igapäevaste otsuste tegemine raskelt häiritud, kuna ta ei ole iseseisvalt suuteline neid tegema või ei tee neid ise üldse. Esinevad tähelepanuhäired, kuna on märgata raskuseid tähelepanu koondamisega ja küsimise ajal tähelepanu tihti hajus. Samas esi...
7. Euroopa Kooli lõputunnistus Pärast Euroopa Koolis keskhariduse omandamist ning vastavate lõpueksamite edukat sooritamist antakse õpilasele Euroopa Kooli lõputunnistus (ingl k European Baccalaureate Certificate). 7 Lõpueksamitele pääsemiseks peab õpilane olema vähemalt 2 viimast õppeaastat (S6 ja S7, Eesti haridussüsteemis vastavalt 11. ja 12. klass) õppinud Euroopa Koolis. Kooli lõpetamiseks peab õpilane sooritama viis kirjalikku ja neli suulist eksamit. Kohustuslikeks lõpueksamiteks on kirjalik emakeele, matemaatika ja esimese võõrkeele eksam. Valikeksamiks tuleb valida kaks õppeainet, mille maht on olnud 4 õppetundi nädalas. Kohustuslikud suulised lõpueksamiained on emakeel ja esimene võõrkeel, valida tuleb 2- või 4-nädalatunnine ajalugu, geograafia või filosoofia ja 2-nädalatunnine bioloogia, ajalugu, geograafia, filosoofia, süvendatud matemaatika või 4-nädalatunnine õppeaine.
Teises staadiumis me õpime oma tähelepanu kordineerima, ühendades liigutused teadmistega, mistõttu paraneb tegevuse sujuvus ja ei ole vaja enam nii intensiivselt keskenduda. Kolmandas staadiumis muutub 7 tegevus automaatseks ning saavutame mugavustsooni. Automaatilisusega langeb tegevuse üle kontroll ja muudatuste teostus raskeneb. Näiteks kui me oleme keskendunud mingile tegevusele, hakkame tegevust sooritama ning vastane hüüab meie nime. Meie aju automaatselt reageerib sellele ja kuna meie tegevus on autopiloodi peal siis me viime tegevuse lõpuni hoolimata sellest, et see ei pruugi enam kõige paremini välja tulla. Sellepärast erakordsed esinejad ei luba endal automaatsesse staadiumisse jõuda. Automaatilisust saame vältida treeningutel, sooritades tegevusi, mis on meile ebamugavad. Vastab tõele, et
mahtnud. Paljude skeptikute arvates ei ole ka tõenäoline, et 19 vaibanugadega relvastatud isikut suutsid üle kavaldada maailma sõjaliselt ja majanduslikult kõige võimsama riigi luure, sõjaväe ja õhutõrje. Samuti et osa nendest isikutest, kes olid piloodipaberid saanud vaid väikeste lennukitega õppides, oleksid osanud sõita suurte Boeing-tüüpi reisilennukitega (lennundusspetsialistide väidete kohaselt vähetõenäoline) ning sooritama täpseid manöövreid, sõites tornidesse ja Pentagoni esimesesse korrusesse. Sarnaseid manöövreid ei suutvat teha ka enamus kogenud reisilennuki piloote selliste suurte reisilennukitega. Seda suutvat kogenud piloodid teha vaid väiksemate ja heade manööverdusomadustega lennukitega. 8 Lisaks eelnevale on Pentagoni ja Valge Maja õhuruum väga hoolikalt kaitstud ala (rangeim
Pall on põrgatuse, visete ja veerete vahend. Palliga sooritatakse kõrgeid ja madalaid viskeid ning põrgatusi, teda veeretatakse kehal ja põrandal. Pall on dünaamiline vahend, mis kava jooksul ei tohi olla staatikas. Pall on tehtud tehiskummist, tema läbimõõt 18-20 cm ja miinimumkaal 400 grammi. Linti kasutades peab võimleja hoidma selle kogu aeg liikumises, joonistama spiraale, sik- sakke, ringe ja kaheksaid ning tegema väikeseid lahtilaskmisi ja suuri viskeid. Samas peab võimleja sooritama kohustuslikke elemente, mis vastavad lindi spetsiifikale. Lint on valmistatud satäänist või mõnest muust kergest riidematerjalist. Lindikepp on tehtud bambusest, plastist või fiiberklaasist. Lindi miinimumpikkus on 6 meetrit, kaal vaid 35 grammi. Lindikepi pikkus 50-60 cm. Lint ja kepp kinnitatakse omavahel karabiiniga. Viimasel ajal kasutatakse ka nöörist punutud peenikest köit, sest karabiinid purunevad väga kergelt. Kurikaid kasutatakse paaris, s.t
TALLINNA ÜLIKOOL Terviseteaduste ja Spordi instituut Kehakultuur UJUMINE Referaat Sisukord Sissejuhatus.......................................................................................................... 3 Ujujate tehniline ettevalmistus..............................................................................4 Ratsionalse ujumistehnika alused......................................................................4 Ujumistehnika efektiivsus...............................................................................5 Ujumistehnika täiustamine ja tehnilise ettevalmistamise protsess.................6 Ujumistehnika täiustamine enesekontrollivõtete kasutamisega....................10 Tehnikaalne ettevalmistus................................................................................ 10 Kokkuvõte........................................................
eest. Deebitori asendamine- nim võla ülekandmiseks. Vajalik kreeditori nõusolek. Kui on mitu kreeditori ja üks deebitor- aktiivne obligatsioonikaaslus Kui on mitu deebitori ja üks kreeditor- passiivne obligatsioonikaaslus Kui ühes ja samas obligatsioonis on mitu deebitori ja mitu kreeditori- segakaaslus Obligatsioonikaasluse kaks võimalust: o Osa obligatsioon- iga kreeditor on õigustatud nõudma ainult murdosa obligatsiooniobjektist, iga deebitor kohustatud sooritama vaid murdosa kohustustest o Solidaarne obligatsioon- iga kreeditor on õigustatud nõudma obligatsiooni täitmist tervikuna ja iga deebitor kohustatud seda nii täitma Regressiõigus- võla tasunud deebitor võis kaasdeebitoridelt nende osad sisse nõuda OBLIGATSIOONI TÄITMINE Obligatsiooni täitmise juures tuleb vaadelda: o täitmise subjekte- võib täita nii deebitor ise kui ka keegi teine tema eest
Soome on ainuke riik, kes seni võitnud ametlikelt olümpiamängudelt ühel võistlusel kõik kolm medalit, sealjuures on neil see õnnestunud kahel korral aastatel 1920 ja 1932. 1920. aastal kuulus soomlastele ka neljas koht, mida pole enam võimalik korrata (olümpiale saab ühest riigist maksimaalselt 3 odaviskajat). 1912. aastal võitsid soomlased täiskomplekti medaleid ka nn. ,,kahe käe odaviskes", mis oli olümpiamängude programmis vaid korra. Sellel alal pidi võistleja sooritama katsed nii vasaku, kui ka parema käega ning mõlemad tulemused liideti kokku. 3. TULEMUSED 3.1 MAAILMAMEISTRIVÕISTLUSED Meeste arvestuses on enim kordi maailmameistriks kroonitud legendaarne Tsehhi odaviskaja Jan Zelezny, kes on tiitli võitnud kolmel korral (1993, 1995, 2001). Ükski teine mees pole odaviskes siiani kahel või rohkemal korral suutnud triumfeerida. Naistest on kaks maailmameistritiitlit ette näidata Osleidys Menéndez'il (2001, 2005) ja Trine Solberg-
Alex läheb vanglasse, kohaneb seal küll ruttu, kuid saadab korda järjekordse mõrva ja seejärel allutatakse sundravile, mispeale ta ei suuda enam sõna otseses mõttes kärbselegi kurja teha. Süüdi ühiskond ise Raamatu tegelik sisu ja mõte algabki sellest. Huvitav on mainida, et Ameerika väljaandel puudub viimane peatükk, mis on kogu loo mõistmise seisukohalt küllaltki oluline vaimset ümbersündi ei toimu ja Alexile on taas avatud tee tagasi kuritegusid sooritama. Kas ameeriklastele oli liiga keeruline, et autor ei rakenda mingeid kirjanduslik-moraliseerivaid võtteid või deus ex machina't? Tegelikult polegi ju oluline korralikult ja soravalt kirjapandud sündmustik, mis lugejat hetkekski lahti ei lase jah, see on nauditav, kuid vaidlused ja arvamused algavad suhtumisest sellesse mitmekihilisse hoiatusromaani, kus iga järgmine lahend juhatab suuremasse ummikusse. Kus on siis tehtud viga, et sünnivad sellised nagu Alex
annaabi.ee 
Sisene Facebook'ga
Sisene Google'ga
Sisene LinkedIn'ga
