1. Kas järgnevad argumendid on kehtivad (valid)? Kas need on korrektsed (sound)? Põhjenda. Kuidas võiks argumente kritiseerida? (2 x 2,5 p.) 1. Kui meil on võimalik elusolendile valu põhjustamist vältida, siis peame seda tegema. Meil ei ole alati võimalik valu põhjustamist vältida. Järelikult me ei pea alati valu põhjustamist vältima. E1:Kui meil on võimalik elusolendile valu põhjustamist vältida, siis peame seda tegema E2: Meil ei ole alati võimalik valu põhjustamist vältida. J: Me ei pea alati valu põhjustamist vältima. Aluse eitamine. Ei ole kehtiv. Kuna ei ole kehtiv siis ei ole korrektne. Deduktiivne, kuna ei tee üldistusi. Kuidas võiks argumente kritiseerida? Järelduses puudub tingimus ,,millal?" ehk siis järelduses puudub eeldus, et valu põhjustamist ei pea vältima, juhul kui see on võimatu. [See kriitika jääb segaseks, aga muu jutt on õige.] 2. Mis on tegelikult olemas, on ka võimali...
Kui ava ees paikneb mingi valgust kiirgav või peegeldav ese, siis tekib ava vastas olevale seinale selle ümberpööratud kujutis. Diafragma - objektiivi läbivate valguskiirekimpude ristlõiget ahendav seadis, millega saab vähendada filmi valgustatust säritamisel ja suurendada teravussügavust. Diapositiiv - slaid- läbipaistval värvuseta põhimikul olev positiivkujutis vastu valgust vaatamiseks või ekraanile näitamiseks Diaprojektor- projektsiooniaparaat, millega näidatakse slaide. Fookuskaugus - optikasüsteemi peapunkti ja fookuse vaheline kaugus. Fotoemulsioon - koosneb zelatiinist ja selles ühtlaselt jaotunud hõbehalogeenide kristallidest. Halogeenlamp - hõõglamp, mille kvartsklaasist kolvis on väike hulk halogeeni. Kaader - filmilindi lõik, millele on jäädvustatud tegevustiku üks osa. Kadreerimine - foto piiride määramine ja formaadi valimine Katik - avab ja suleb pääsu võtteobjektist lähtuvale ja läbi objektiivi fotomaterjalile
Keskkonnaõpetuse koolieksami kordamisküsimused 2015 1. Mis on keskkonnaseire? Keskkonnaseire on keskkonnaseisundi ja seda mõjutavate tegurite järjepidev jälgimine, mis hõlmab keskkonnavaatlusi ja analüüse ning vaatlusandmete töötlemist. Keskkonnaseire on mingi territooriumi või loodusobjektikeskkonnaseisundi ja seda mõjutavate tegurite pidev jälgimine, mis hõlmab keskkonnavaatlusi ja –analüüse ning vaatlusandmete töötlemist. 2. Mis on keskkonnaseire eesmärgid? Keskkonnaseire eesmärk: hinnata keskkonnaseisundit ja selle muutusi, hinnata loodusvarade olukorda, selgitada välja täiendavaid uuringuid vajavad keskkonnaprobleemid, koguda andmeid meteoroloogiliste ja hüdroloogiliste tegurite ja prognoosid...
sarnaseid elemente. 3. Millised on neli peamist mõõdet, mis suunas innovatsioone tehakse nn. Innovatsiooni 4 P mudel (4P Innovationspace - J.Tidd/J.Bessant) (fail 4Ps explanation kirjanduses) Toodetes, teenustes, tehnoloogilised, turunduslikud 4. Kust saadakse ideid innovatsioonideks? Millised on innovatsiooni allikad? Millised on põhilised innovatsioonivõimaluste otsingute allikad (vt. slaide CIS kohta) vt ka T.R 4.3 või Tidd/Bessanti 2009 ch. 5 Ühe allikapõhise jaotuse alusel eristatakse: a. Tootjainnovatsioone, mille puhul inimene või ettevõte tegeleb uuendustega eesmärgiga innovatsiooni tulemusi turul realiseerida. b. Kasutajainnovatsioone, mille puhul inimene või ettevõte tegeleb uuendustega isiklikuks või ettevõttesiseseks kasutuseks, sest turul pakutavad lahendused ei vasta nende nõudmistele.
formaadist MOV ja raamistikust, mis kindlustab videofailide kodeerimist ja dekodeerimist. (Wikipedia. QuikTime) Töö järgmises osas kirjeldab autor paari näite abil veebiülekande rakendusvõimalusi ja selleks kasutatavat tehnoloogiat. 3. VEEBIÜLEKANDED PRAKTIKAS 3.1. Veebikonverents Veebikonverents (web conference) on kahe- või mitmepoolne infovahetus veebis, kus lisaks kahe- või mitmepoolsele pildi ja heli edastamisele saab kasutada lisavõimalusi: näidata slaide, seanssi salvestada, viia läbi lühiküsitlusi jne. Veebikonverentsi saab korraldada, kasutades online-teenusepakkuja lahendust, tarkvara või spetsiaalset riistvara. 3.2. Veebinar Veebiseminar e. veebinar on veebi vahendusel toimuv seminar, mis viiakse läbi veebilehitsejat ning audio- ja videovahendeid kasutades. See on tavaliselt ühepoolne või piiratud auditooriumipoolse interaktiivsusega. Koostöö võib seisneda küsimuste- vastuste sessioonis. (E-õppe termineid)
Vastutav õppejõud: Pille Taba Kordamisküsimused eripedagoogika bakalaureuseeksamiks NEUROLOOGIA (ARNR 01.032) Närvisüsteemi ehitus ja areng. Vt Kiive slaide tunnetusps. Närvisüsteemi areng (ontogenees) ja arenguhäired. Vastsündinu aju 350-400g, 10% kehakaalust. 1.eluaasta lõpul 1 kg. Täiskasvanu aju 1200g. Seljaaju 2% peaaju kaalust. 18.päeval formeerub embrüodisk, millest hakkavad arenema lootelehed. 21.-28.fetaalpäev – arenevad neuraaltoru kraniaalne ja kaudaalne osa. 36.-49.päev suuraju osade diferentseerumine, neuraaltoru õõnest areneb ajuvatsakeste süsteem. 3
õppeprotsessi ilmestamiseks ja hõlbustamiseks. TUNNIKS VAJALIKUD VAHENDID JA MATERJALID: E. A. Poe "Novellid" Maailmakirjanduse lugemik Arvutivõrk Internet projektor TUNNI KÄIK: I Korjata kokku esseed ja hinnata II Loeng E. A. Poe elust ja loomingust, abiks kasutada Poe teose"Novellid" järelsõna ja Interneti lüheküljel www.crjg.vil.ee/Varia/oppematerjalid/Emakeel/Ameerikakirjandus/sld005.htm olevaid slaide. Slaidid projitseerida ekraanile. 1) Kirjutada vihikusse novellide temaatiline jaotus III Poe novellide lähivaatlus RÜHMATÖÖ 1. RÜHM Lugeda läbi novell "Ovaalne portree" ja tutvustada seda teistele 2. RÜHM Lugeda läbi novell "Reetlik süda" ja tutvustada seda teistele 3. RÜHM Lugeda läbi novell "Must kass" ja tutvustada teistele IV Tehke kuuldu põhjal vihikusse Poe novellide üldiseloomustus
PowerPoint pakub mitmeid funktsioone, mis pakuvad paindlikkust ja võimet luua professionaalne esitlus. Üks eripära annab võimaluse luua esitlus, mis sisaldab muusikat, mis mängib kogu esitluse või heliefektide eriti slaidid. Lisaks võime lisada helifaile, esitlus võib projekteerida joosta, nagu film, omal. PowerPoint võimaldab kasutajal salvestada Slaidiseansi koos jutu ja osuti. Kasutaja võib kohandada slaidiprogrammi näidata slaide erinevas järjekorras, kui algselt kavandatud ja on slaidid esineda mitu korda. Microsoft pakub võimalust edastada esitlus kindlatele kasutajatele lingi kaudu ja Windows Live. 10 3.4Powerpoint Viewer Microsoft Office PowerPoint Viewer on programm tööks kasutatav esitlusi arvutitele, mis ei ole PowerPointi installitud. Office PowerPoint Viewer (või PowerPoint 2007 ja hiljem lingi
Enne toidu vahetamist tuleb arvestada koera vajadustega – väljas/õues, palju liigub, kuidas liigub, mis tõugu, kas kehakaal on OK, kas silm särab ja karv läigib? Anna seda, mis sobib! 8 9 4. VAJALIKUD SEADUSED NB! 9. dets. arvestus! Tiinused, jooksuajad, hormoonid, söötmine! Redaktsioonide võrdlemine RT-s. Vaata seaduste loengu slaide. 4.1. Loomakaitseseadus Kõik punktid ei pruugi olla reaalselt täidetavad või ka kvantitatiivselt kontrollitavad, kuid vajadusel saab neid kasutada probleemide lahendamiseks – kohad, mille kallal saab tähti närida. Kaitseb mitte looma eest, vaid inimese tegevuse eest – mitte karistada koera ründamise eest, vaid inimest koera lahti laskmise eest. Loom vs lemmikloom – lemmiklooma peetakse meelelahutuseks (vanaema lehma näide).
Fonoloogia: Tegeleb häälikutega keelesüsteemiseisukohalt. Foneem häälikute klass, mida ühes keeles kasutatakse sõnade ülesehitamiseks v loomiseks. Allofoon üks variant foneemist, nt esinevad h tähe hääldused. (foon) lihtsalt mingid tähed/häälikud millest sõnad koosnevad Minimaalpaar kana vs kala erinevad ainult ühe hääliku poolst, aga tähendus täiesti erinev 09.10.2012 Fonoloogia strukturalismi ühe põlvkonnana. VAATA SLAIDE 16.10 Morfoloogia Grammatiline kategooria: hulk üksteisele vastanduvaid üht tüüpi grammatilisi tähendusi, mida süstemaatiliselt väljendavad mingid vormiüksused nt ainsus vs mitmus, minevik vs olevik Gr.kategooriate(morfoloogilised)väljendusviisid: - sünteetiline väljendusviis(afiksatsioon e aglutinatsioon ja fusioon) nii tüvi ise muutub kui ka lisatakse morfeeme - abisõnad e analüütiline väljendusviis. nt laual v laua peal, kapis v kapi sees. - (reduplikatsioon) kordus
Mööda Eestit käis Jüssi ringi , salvestades seda , kuidas linnud , konnad , imetajad üksteisega helilainete abil suhtlevad . ,, Kuulmine on kõige vanem meel ," ütleb ta , ,, kõige emotsionaalsem meel . Ma olin kolmkümmend aastat mööda metsi hulkunud , enne kui hakkasin looduses lindistama , ja ometi avastasin just siis enda jaoks uue maailma . " Fred Jüssi on esineja , kelle jutt paneb kuulama kõige hajameelsemad subjektid ja kõige rahutumad isendid . Kui Jüssi oma slaide näitab või muidu loodusest ja maailma asjadest räägib , siis teeb ta seda sellise läbitunnestatud sugestiivsusega , et tundub , justkui oleksid ise need mõtted välja mõtelnud , justkui oleksid ise juba ammu kõike seda teadnud . Jüssit on valmis kuulama needki , kes Eesti elust , loodusest , olust mitte kui midagi ei tea . Näiteks jaapanlased . Kord Hokkaidõ saarel Kushiros pidas ta kahetunnilise loengu Eesti loodusest ja maast . Jüssi mängis neile ette suupillil ,
Motoorika koordineerimine ja lihastoonuse regulatsioon. 62. mis ülesanne on suuraju põhimiktuumadel 1. Sabatuum 2. punatuum 3. putamen 4. pallidum NS slaid 50-53; anat lk 202 (basaaltuumad) ?, nimeta 4 erinevat! Silva - mandelkeha, läätstuum, jne loe uuesti slaide ja lisa kirjeldused 63. mis närv on I peaajunärv ja mida ta teeb? Haistmisnärv sensoorne, tekib tunne-aisting NS slaid 97, 99, 100; anat lk 220 64. mis närv on II peaajunärv ja mida ta teeb? Nägemisnärv sensoorne, vastus ootamatule valgusärritusele, pupillirefleks NS slaid 101; anat lk 221
Suur vigastatute hulk, ajukahjustused. Afaasia Kõnepuue ajukahjustuse tagajärjel- kuidas kõnet taastada? Kõnevõime · Sideteooria- teadete kodeerimine- edastatakse- nt telefoni abil- vastu võttes tuleb dekodeerida Baasteadmiste areng: Psühholingvistika kujunes nii, et mitmetel teadustel tekkis samasugune huvi kõneakti vastu, kujunes uus piirteadus/interdistsiplinaarne-kasutab mitmeid teadusi, esitati erinevaid küsimusi. Sh siis ka psühholoogia. Psüholingvistika 4.slaid- vt slaide ka. Pragmaatika <-> Semantika Keeleteaduse huviorbiidis oli MIS? Mis üksused? Psühholoogia huviorbiidis KUIDAS? Kuidas mõte jõuab kõneni?Kõneprotsess? Mida me teeme kui me kuulame ja üritame aru saada? Probleemid- ei uurinud mõlemat korraga. Ei vaadatud suhtlusakti tervikuna, vaid ainult kõne mõistmist, ei arvestanud keele rolli kõne kui vahendi väljendamisel. KEEL JA KÕNE EI OLE SÜNONÜÜMID!!
Hansa, Turku, Klaipeda, Rotterdam, Kiel, St. Peterspurg, Lübeck, Bremerhaven, Cuxhaven ja Hamburg. 24. korruse konverentsiruumide nimed: Tallinn, Riga, Copenhagen, Stockholm, Helsinki. Konverentsiruumid 24. korrusel on suurepärase vaatega Tallinnale, mis teeb neist suurepärased kohad just vastuvõttude, pressikonverentside ja presentatsioonide jaoks. Enamus 14. konverenstiruumist on akendega, andes piisavalt päevavalgust. Igas ruumis on valgus sätitav, et oleks parem vaadata slaide. Erinevad kohvipausid kuuluvad seminaride, koolituse ja teiste ürituste juurde. Mõttevärskenduseks on valikutes nii värskelt pressitud mahlu, värskeid puuvilju kui ka erinevaid suupisteid. Lõuna- ja õhtusööke serveeritake restoranis Seasons või eraldi ruumis 2. või 24. korrusel. Menüüdes on erinevaid valikuid nii buffet-stiilis toitlustamisele kui ka maitsvad canapé'd pidulike bankettide puhuks, mida serveerime koos hea sampuse või veiniga.
Rotterdam, Kiel, St. Peterspurg, Lübeck, Bremerhaven, Cuxhaven ja Hamburg. 24. korruse konverentsiruumide nimed: Tallinn, Riga, Copenhagen, Stockholm, Helsinki. Konverentsiruumid 24. korrusel on suurepärase vaatega Tallinnale, mis teeb neist suurepärased kohad just vastuvõttude, pressikonverentside ja presentatsioonide jaoks. Enamus 14. konverenstiruumist on akendega, andes piisavalt päevavalgust. Igas ruumis on valgus sätitav, et oleks parem vaadata slaide. Erinevad kohvipausid kuuluvad seminaride, koolituse ja teiste ürituste juurde. Mõttevärskenduseks on valikutes nii värskelt pressitud mahlu, värskeid puuvilju kui ka erinevaid suupisteid. Lõuna- ja õhtusööke serveeritake restoranis Seasons või eraldi ruumis 2. või 24. korrusel. Menüüdes on erinevaid valikuid nii buffet-stiilis toitlustamisele kui ka maitsvad canapé’d pidulike bankettide puhuks, mida serveerime koos hea šampuse või veiniga.
Need ideed ei ole meie väljamõeldised.See on tõeline tegelikkus, mis eksisteerib sellest maailmast kaugemal ja kõrgemal. Ideede hulka kuuluvad Platonil mitmesugused objektid. Nt ring või kolmnurk aga ka hoomamatud nähtused nagu ilu, õiglus või hüve. Siinse maailma elemendid või olendid või nähtused ehk näiva tegelikkuse elemendid on ideede ebatäiuslikud jäljendid või varjud. Selle ideede maailma ja näilise tegelikkuse maailma suhtest räägib Platoni koopa võrdpilt. Vt slaide. Ilus kuulub ideede sfääri ja on tabatav mõttetegevuse kaudu. Ilu ei ole tajutav meelte kaudu. Selle järgi saadakse ainult ebapuhtaid ja segaseid arvamusi. Platon rõhutab ilu ideedesfääri kuulumist. Ilusa idee vastuhelk on ainult kaunistes asjades. Kaunis võis olla ka hing või headus või hellus, tõde. Lõpuks sulab kõik ühte Platoni arvates. Loovad kunstnikud ja jäljendavad kunstnikud Platoni arvates. Esmakordne looja on loov kunstnik
1. Sissejuhatus sotsioloogiasse Mõisted ja teoreetilised lähenemised · Sotsioloogia mõiste · Sotsioloogia kui teadus (A. Touraine) · Sotsioloogilise mõtteviisi tunnused (Z. Bauman) · Sotsioloogiline kujutlusvõime (C. W. Mills) Kokkuvõttev küsimus: Mis eristab sotsioloogilist teaduslikku mõtteviisi argimõtlemisest? · Sotsioloogia rajajad - klassikud: - A. Compte - K. Marx konfliktiteoreetilise suuna rajaja - E. Durkheim funktsionalistliku teoreetilise suuna rajaja - M. Weber interaktsionalistliku suuna rajaja · Positivistlik ja interpretatiivne sotsioloogia · Kaasaegsed olulisemad teoreetilised perspektiivid (I) - Pierre Bourdieu ja teooria praktikast; põhimõisted: - Habitus - Väli - Kapitalid: sotsiaalne, kultuuriline,...
luule kergestieristuv; printsiipi sisse kodeeritud see, et luule keerleb ümber mingisuguse kesktelje ümber, on kohapeal) -soosib metafoorsust -soosib pidevust (mittediskreetsus); ilmneb sarnasussuhetses poeetika (värsid, lüürika), retoorika(kujundid.proosa), stilistika (sonett vs novell : eemalda 1 ja 3 lause - sonett jääb rohkemast ilma, kui novell) - mida rohkem piiranguid keelekasutuses, seda vähem on tekst informatiivne (vt eelmisi slaide jm) luule lähepradoks - luule peaks olema väheminformatiivne, ent tegelikult pigem on informatiivsem (kui proosa) - Lotman, st. kõnekujundeid rohkem, peidetult saab rohkem öelda. poeetika - see poeetika on luulekunsti (ilukirjanduslikkuse) õpetus; poeetika õpetab tundma kirjanduse ehitusviise ja kokkuseatust. stilistika vaheala lingvistka ja kirjandusteaduste vahel (retoorikast välja kujunenud), kese, rõhuasetus erinev (lingvistiline aste selgem kui poe./ret puhul, kõneehituse)
Millest tuletatakse Olen loll, aga aru ma ei saa mis see stratigraafiliste üksuste 34. Kas Eesti karbonaatkivimid paleobassein täpsemalt ongi? Ilmuvad esmakordselt Ülem-Ordoviitsiumis. nimetused ja mis on stratotüüp? kuuluvad aluspõhja või Paleo = väga vana, kui hüdrogeoloogia slaide Metabentoniitide olemasolu loob erakordse pealiskorra hulka? uskuda, kus on paleovesi. No milline see Balti võimaluse kihtide rööbistamiseks ja Nimetused tuletatakse avastamise koha või paleobassein on
Tervise psühholoogia 2014-08 Terrvise mõiste Tervis- (health, well- being) Tervis etähendus ning olemus. Kuidas mõõta tervist ? Tähtis on kuidas, millal ja kuidas mõõdame. Objektilised standardid: Subjektiivne- kuidas inimene ise hindab oma tervist. Psühholoogiline (vaimne) Tervis Füüsiline tervis Sotsiaalne tervis Haiguse (disease, ilness) tähendus. Tervis- erinevate komponentide kooskõla. Vanast Kreekast: Inimene peab mõtisklema, kirjutama ja kehalist liikumist harrastama. Mida ei saa üksteisest lahutada. Haigus on vastatandatud tervisega. Tervis kui täielik füüsilise, vaimse ja sotsiaalse heaolu seisund ja mitte pelgalt haiguse või puude puudumine. (WHO, 1946). Toodi sisse, et haigust ei saa vastandada tervisega. Tervis kui universaalne väärtus ja inimese põhiõigus (WHO 1999). Tervis kui Personaalne väärtus - Kui palju panustad oma tervisesse - Miks on vaja tervisesse panust...
comes to your ideal. x When you next purchase a [product category], how likely is that you will purchase from [vendor]? x Assuming you communicated your experiences with this [vendor] to others, how favorable would your comments be? x How likely is it that you would recommend [vendor] to a friend or colleague? Skaala 0 kuni 10: madal lojaalsus/rahulolu kuni 10 (kõrge lojaalsus, rahulolu) Reichheld soovitusindeks: vt tarbija rahulolu slaide Ratsionaalse vs emotsinaalse lojaalsuse mõõtmine (Zaltman 2003): x Company is a reliable company x Company inspires confidence x Company is a reputable company x Company provides good value x Company is a trustworthy company x Company is a leader in "xyz" x Company is easy to do business with Use a scale of 1 to 10, where 1 is "Strongly Disagree" and 10 is "Strongly Agree
klientide eri rühmadega. (N: üksikkliendid, väikeettevõtted, suurettevõtted) Maatriksstruktuur - rakendatakse sageli konkreetse projekti ettevalmistamiseks ja elluviimiseks Meeskondlik struktuur sarnaneb maatriksstrukuuriga, kuid on odavam Multidivisjoniline struktuur ühendab endas mitut eelnenut strukuuri SOOVITAN SOOJALT NENDE STRUKTUURIDE JOONISED ÜLE VAADATA VI LOENGU SLAIDIDELT VÕI RUTH ALASE ÕPIKUST. NENDE NIMETUSED EI KATTU ÕPIKU JA SLAIDE VAHEL. MA VÕTSIN ÕPIKU NIMETUSED. 6. Mis on protsess? Protsess on kogum tegevusi ja vahendeid, mis üksteisega seotuna muudavad teatud sisendi tulemuseks. Vahenditeks võivad olla personal, majad, seadmed, tehnoloogiad, meetodid 7. Nimeta erinevaid protsessijuhtimise lähenemisi ning iseloomusta neid. Protsessijuhtimise eesmärk on äriprotsesside parem mõistmine ja sellest lähtuvalt nende optimeerimine.
Loorits liigitas esialgu nii. Need olid kohalikele karakteritele üles ehitatud. Sai aluseks naljandile. Pajatus loodud 50ndatel, see on konkreetsem kui naljand. Pajatused on sageli humoorikad lood(?) · anekdoot argijutud(kogemusja elamuslood) · tänapäeva muistend (linnalood) elulood Termin: contemporary legends · kui modernne on kaasaegne/tänapäeva muistend? · Folkloristide väide: tekstianalüüs näitab, et kaasaegsete teemade taga on traditsi (vaata slaide!!) modernses ühiskonnas tulid esile linnalood, postmodernses ühiskonnas tulid aga esile elulood. (?) nende vastu tõusis huvi just postmodernses ühiskonnas. Samas nende jutustamine pole väga postmodernistlik. Kogemuste jagamine on inimeste jaoks tähtsam kui nn fantaasiajuttudest kõnelemine. Võrdles linnalugusid ja elulugusid: Linnalood Elulood · Lühikesed · Pikad lood
Euroopa Liidu kriminaalõigus Miks EL kriminaalõigus on tekkinud? Koos kaubandus- ja äritegevusega muutus ka kuritegevus piiriülesemaks (sh inimkaubandus). Eriti teravaks muutusid probleemid 70ndatel ja 80ndatel. Ühistururegulatsioon EL kohtupraktika seadis kriminaalõigusele piiranguid, keelustasid liigsed piirangud kodanikele. Schengeni ala loomine – tekkis koostöö tolli ja politsei ja muudes piiriküsimustes. Ida ja lääne suhete tihenemine eriti pärast Berliini müüri langemist. Koostöö ka poliitilisel tasandil. Kuni Maastrichti lepingu sõlmimiseni võtsid riigid vabatahtlikult kohustusi ja sõlmisid lepinguid. Selle lepinguga sai EL pädevuse ise lepinguid sõlmida ja seda korraldada. III sammas – erinevad meetmed ja õigusnormid, mis justiits- ja siseasju puudutasid. Kui I sambasse kuulusid EL traditsioonilised valdkonnad, siis III sambas oli mitmeid erisusi, kõik põhimõtted seal esialgu ei toiminud, see polnud EL traditsiooniline valdk...
Egiptuse orjapõlvest; Jumal on Iisraeli rahvale ilmutanud prohvetite kaudu oma tahte- Toora. ; Halaha: koosneb mizwa’dest. Püüda jumala jäljendada, ei tohi tappa jne. 10 käsku ja 7 Noa käsku (talmud) Usutunnistus, seda loetakse iga päev! Ja jumal lõi inimese oma näo järgi, Jumala näo järgi lõi ta tema, ja lõi tema meheks ja naiseks. Olge pühad, sest mina, Issand, teie Jumal, olen püha! Armasta oma ligimest, sest ta on nagu sina! [email protected] saab slaide endale küsida! 2.osa loengust Judismi ajaloost: slaididelt! Rabi- minu õpetaja Rabiinlik kirjandus (u70-638) Mišna (kordama;õpetama;õppima; u200), koosneb õpetuslausetest! 1. seemned/külv; 2. Naised; 3.pühad; 4.kahjustused;5.pühadused;6.puhastus Gemara(lõpetamine, täideviimine; õpetus) Need pandi kokku, tekkis TALMUD(õpetama;õppima) Palestiina Talmud (4.-5.saj) ja Babüloonia Talmud(5.-6.saj) Üldjuhul mõeldakse viimast tänapäeval
Psühhofarmakoloogia loengukonspekt 1.-2. loeng sissejuhatus Psühhofarmakoloogia tegeleb keemiliste ainete mõjuga psüühikale, eeskätt selliste ravimitega, mille mõju psüühikale on nende toimetes kõige olulisem; (psyche; phramakon vs toxicon; logos) Psühhofarmakonide rühmad jaotatakse psühhiaatrias tavapäraselt kasutatavateks & väljaspool med. kasutatavateks. Tavaliselt kuuluvad esimese jaotise alla neuroleptikud1, antidepressandid2, rahustid, tümoleptikud, nootroopikumid3 & teise jaotise alla psühhostimulaatorid, sedatiivsed uimastid & psühhedeelikumid. Ravim on keemiline ühend, mis mõjustab füsioloogilist funktsiooni spetsiifilisel viisil. Louis Lewin'i esimene psühhoaktiivsete farmakonide liigitus · Inebriantia (joovastavad ained nagu alkohol & eeter) · Exitantia (ergutid nagu khat & amfetamiin) · Euphorica (euforiseerivad ained nagu heroiin) ...
Osalevad: rakulises signaaliülekandes, valkude translokatsioonil, rakujagunemise kontrollis, valgusünteesil. Mehhanism: GTP sidumine ja hüdrolüüs, pendeldavad 2 oleku vahel – GTP-seoseline AKTIIVNE; GDP-seoseline INAKTIIVNE. GTPaasi tsükkel, G-nukleotiidi vahetusfaktor GEF, GTPaasi aktiveeriv valk GAP GTPaasid ja G-domeen: Konserveerunud piirkonnad: switch I, switch II, P-loop P-loop seob GTP fosfaatrühmi Switch-id olulised GTP hüdrolüüsiks NB! Vaadake slaide 12 - 13 EF-Tu Tu” : T –” transfer”, u - “unstable”. Monomeerne GTPaas, 3 domeeni GTPaasne aktiivsus. GTPaasi stimuleerib ribosoom. Kolmikkompleks : EF•Tu-GTP•aa-tRNA. EF-Tu seondub ribosoomiga kolmikkompleksis. EF-Tu konformatsioon muutub GTP hüdrolüüsi järel. EF-Tu•GTP kompleks seob aa-tRNAd tugevalt EF-Tu nn. “suletud” vormis GTP hüdrolüüs EF-Tu-l. EF-Tu omandab “avatud” konformatsiooni EF-Tu•GDP dissotsieerub aa-tRNA küljest
SNMPv3 ehk uusim versioon sest protokollist lisab juurde veel autentimise, krüpteerimise ja ligipääsu kontrolli( ehk kes saab milliseid atribuute MIB-is lugeda ja kirjutada). Varasemate versioonide puhul puudusid need võimalused ja seega olid täiesti ebaturvalised. 70. Analoog- ja digitaalandmed ja analoog ja digitaalsignaalid. Analoog ehk pide ja digitaal ehk diskreetsed signaalid. Kuna selle punkti kohta pole slaide ega midagi siis leiutan ma ise siia mingit juttu, lugemisel olge ettevaatlikud. Juttu mõtlen välja raamatu abiga, “data and computer communications”. Sõnu analoog ja digitaal kasutatakse kolmes kontekstis: andmed(data), signaalid(signals) ja ülekanne( transmission). Analoogandmed on näiteks heli ja video, samuti igasugustest sensoritest tulevad andmed, näiteks temperatuur. Digitaalsete andmete näiteks on tekst, mida ei saa hoida arvutis ilusti, selleks on välja
parandus. Defektne üksikahe osa eemaldatakse ning sünteesitakse komplementaarselt ahelalt uus. Replikatsioonijärgne reparatsioon - DNA reparatsiooniprotsess, mis käivitatakse juhul, kui DNA polümeraas läheb mööda vigastatud kohast. Kasutatakse rec-ensüüme. Chi-struktuur - x-kujuline DNA struktuur, mis moodustub esimese ahela osade vahetuses krossingoveris. 146. Holliday mudel krossingoveri molekulaarse mehhanismi kohta. (vaata slaide!!!) Holliday mudel - geneetilise rekombinatsiooni molekulaarne mudel, kus osalevad dupleksid omavad ühe pikkusega heteroduplekseid alasid. Holliday struktuur - vaheolek kahesuunalises DNA replikatsioonis, mis elektromikroskoobist vaadatuna paistab x-kujulise struktuurina, kujutades nelja üheahelalist piirkonda. X-kujuline struktuur moodustub peale DNA molekulide üheahelalist vahetus rekombinatsiooni ajal. 147. Geeni konversioon.
Ei meeldinud kellelegi. o plaan B – 5 alalist jäänuks alles, aga oleks tekitatud uus kategooria JNis, mis koosnenuks 8 liikmest, kuid keda valituks 4 aastaks, lisaks üks vahelduv liige, kes valitakse 2 aastaks. Siiani aga midagi muutunud ei ole. Reformist räägitakse palju. Kuidas ÜRO-d usaldatakse? ESS – Euroopa sotsiaaluuring 2008. Teevad iga 2 aasta tagant, käivitumas 2010. aasta uurimus. Vt slaide! Bulgaaria, Eesti, Soome, Venemaa, Pr. Soomlased usaldavad ÜROd kõige enam. Bulgaaria on see riik, kes üldse ei usalda ÜROd. Prantslaste ja eestlaste usalduse tase on vägagi sarnased. Eestis on suhtumine ÜROsse ja ELi samuti väga sarnased. Erilist vahet ei ole, kuid suhtumine ÜROsse on õige pisut parem.
Mida tugevam on norm ühiskonnas, seda rohkem mõjutab see inimest. Teaduslik meetod - Küsimuste esitamise kõrval kontrollida kas oletused on ka tõepärased - Eesmärk süstemaatiliselt argumenteerida ühe võimaluse poolt ja teise vastu 1. luua testitavad hüpoteesid 2. vali sobilik lähenemisviis uuringule. Survey (kaardistus) 3. andmete kogumine 4. andmete anaklüüsimine ja järelduste tegemine 5. tulemuste jagamine teiste teadlastega Protseduurid vt slaide, loe raamatust 2. Sotsiaalpsühholoogia ajalugu, 20.02.2018 120 aasta vanune teadus, enamus arengust viimase 60 aasta jooksul. Kaks sotsiaalpsühholoogiat: - psühholoogiline: keskmes on indiviidi reageerimine sotsiaalsele stiimulile - sotsioloogiline: grupid või sotsiaalsed muutujad, sotsiaalsed rollid, kultuurinormid jms Üleskutse need valdkonnad omavahel ühendada (Backman, 1983). Kirjeldav sotsiaalpsühholoogia - Ulatus kuni 19.saj II pooleni
organisatsioonid on kui elavad süsteemid; nad on sõltuvuses ümbritsevast keskkonnast · bürokraatlikud organisatsioonid töötavad paremini stabiilsetes keskkondades · edukad organisatsioonid ühildavad tootmistehnoloogiat ja juhtimiskorraldust · organisatsiooni areng ning püsimajäämine sõltub seal töötavatest inimestest ja nende Kompetentsusest (ka juhid) · organisatsioonide struktuurid on pidevas muutumises Allikas: loengu slaidid Vt. Ka süsteemiteooria slaide!! Näide ehitussektorist: Allikas: A.Griffith & P. Watson, Construction Management, Principles and Practice. 26. Keskkonna mõiste
Grupp, kelle slaidiesitluses on kõige vähem mittevastavusi Loetelusid sisaldavate slaidide koostamise juhendiga, on võitja. Rühmatöö käigus vastake järgmistele küsimustele: Millisel slaidil on kõige vähem mittevastavusi Loetelusid sisaldavate slaidide koostamise juhendiga? Milliste juhendi punktidega? Millisel slaidil on kõige rohkem mittevastavusi Loetelusid sisaldavate slaidide koostamise juhendiga? Milliste juhendi punktidega? Millised slaide oli suhteliselt kerge korrigeerida? Põhjendage. Milliseid slaide oli suhteliselt raske korrigeerida? Põhjendage. Merlecons ja Ko OÜ 293 SLAIDID Loetelusid sisaldavate slaidide koostamise juhend 1. Jätke äärtesse ruumi. Hoiduge slaidi koostamisel selle täiskirjutamist äärest ääreni jätke slaidi servadesse piisavalt vaba ruumi. 2. Paigutage pealkiri sobivalt
läätsesüsteem suunab peegeldunud valguse valgustundlikule elemendile (harilikult fotodiood või laendusidestusseade CCD), mis muundab valguse intensiivsustaseme elektrivooluks. Mida suurem on peegeldunund valguse hulk, seda suurem on tekkiv pinge. Seda tüüpi skannerid sobivad eriti hästi, kui on vaja skanneerida mitmeleheküljelisi dokumente: kokkuvõtteid, raamatuid, pilte jms. Tasaskannerid võtavad suhteliselt palju ruumi. Muuseas, saab korraliku tasaskanneriga lugeda arvutisse slaide ka ilma spetsiaalvarustuseta. Lehesööturiga seadmed - mõned skaneerimisseadmed on varustatud lehesööturiga. Algdokument veetakse sellest läbi, kusjuures sensorseade kompab seda rida- realt. Palju faksiaparaate töötab samal põhimõttel: originaal pistetakse pilusse, kus selle esiserv haaratakse rullikmehhanismi poolt. Ei sensor
Kõnetegevuse psühholoogia 1)loeng SISSEJUHATUS Termin ise pärineb Moskva koolkonnast. Ljontev 3. oli looja sellel eriepdagoogikal? ,,Psühholingvisika ja emakeeleõpetus" võta see raamat!! Üks ülesanne on arendada lapse kõnet. Milles see aga seisneb? Kuidas sa mõistad seda? Nt sõnavara laiendamine: nt selleks suhtle lapsega, Mis teadmised on 3-aastasel koerast ja mis teadmised on koerast vanemal/õpetajal. ET laps kutsub koera kutsuks, vanem aga koeraks. Sna tähendust on paljude aasatte jooksule vaja edasi arendada. Ehk teadmiste lisamine olemasoleva teadmise juurde. Ehk psühholingstika aitab mõista seda lõiku üldse. Aga miks üldse keelt vaja on?: suhtlemiseks ja teadmiste hankimiseks. Suhtlemise kaudu saab inimene nii palju infot. Oluline on õpetada analüüsi, et mis on kõneleja kavatusus; ütluse emärk; mis vahe oli sellel mida ütleja ütles ja kuulja aru sai!! Naised tihti sõ...
on esitatud iseseisvate artiklitena. Õppematerjali kogumikku täiendavad CD, millel on värvipilte, kaarte ja kaks PowerPointi esitlust, ning DVD filmikatkenditega. Kogumiku teabetekste võib õpetaja kasutada mälestuspäevaks valmistudes temaatilise stendimaterjalina või anda neid õpilastele iseseisvaks lugemiseks. Allikaid saab kasutada nii teemaga tutvumiseks kui ka tööülesannete koostamiseks. Kompaktsed õppeülesanded sobivad käsitlemiseks ajalootundides. Slaide sobib näidata nii mälestuspäeval kui ka Teise maailmasõja kontekstis teemat käsitledes. CD pildid ja kaardid omavad väärtust nii allikatena kui ka iseseisva illustreeriva materjalina teema toetuseks. DVD filmilõikude osas otsustab õpetaja ise, kas näidata terve lõik või valida sobivad katkendid. Samuti saab õpetaja valida, mida ja mis mahus ta annab õpilastele iseseisvaks tööks ning mida ta kasutab tunni illustreerimiseks.
annaabi.ee 
Sisene Facebook'ga
Sisene Google'ga
Sisene LinkedIn'ga
