meetoditega. 14) Kas filosoofia saab meid õpetada õigesti elama? Vastus : Mina arvan, et ei saa aga ta võib meid suunata. Filosoofiaga tegelemine soodustab iseenda paremat mõistmist ning kriitilist suhtumist oma arusaamadesse,õigete vastuste otsimist. Selle tulemuseks võiks olla tolerantsem suhtumine teistsugustesse arvamustesse. Nii, et saab ka öelda, et tänu filosoofiale suudame õigemini elada.Fil peaks aitama selgitada, mis on õige ja vale, ning kuidas mingites situatsioonides õigesti käituda. Fil üritab asju mõista ratsionaalselt. 15) Mis on esteetika ja millised on esteetika olulisemad küsimused? Vastus : Esteetika (kreeka keeles aisthêtikos - meelelise tajuga seotud) on filosoofia haru, mis uurib kauni avaldumist tegelikkuses, maailma esteetilise tunnetamise iseärasusi ja ilu seaduste järgi loomise üldprintsiipe, sealhulgas kunsti kui tegelikkuse esteetilise kajastamise spetsiifilise vormi arenemise seadusi.
.................................................Error: Reference source not found Võimalikud strateegiad.........................................................................Error: Reference source not found UNIVERSAALSED EMOTSIOONID................................................Error: Reference source not found Konflikti juhtimise viisid.......................................................................Error: Reference source not found KÄITUMINE KONFLIKTSETES SITUATSIOONIDES................Error: Reference source not found KEHTESTAVA KÄITUMISE 3 ETAPPI............................................Error: Reference source not found KEHTESTAVA KÄITUMISE PÕHIMÕTTEID:...............................Error: Reference source not found LÄBIRÄÄKIMISED.............................................................................Error: Reference source not found LÄBIRÄÄKIMISTE FAASID.............................................................
materjalide kasutamine ja mitmed teised faktorid pärsivad mehe seksuaalset potentsi, mis omakorda avaldub naise frigiidsuses ja lõpuks on harmoonia rikutud ning pereelu õnnetu. Merevaigu madratsil magamine aitab neid probleeme lahendada, tõsta seksuaalelu kvaliteeti ja taastada pereelu harmooniat. Kogu keha kokkupuude merevaiguga annab meeldiva positiivse tunde igaühes. Sel põhjusel merevaigu madrats on soovitatav eriti sellistes kriitilistes situatsioonides nagu ülitundlikkus, unetus, kroonilised haigused, erinevad anomaalsed ilmingud jne. Merevaigu madratsi eesmärgiks on hoida suur kogus merevaiku inimese läheduses. Tänu merevaigu unikaalsele omadusele eemaldab see elektrostaatilise välja kui Sa sellel istud või magad. Merevaigu energiaväli omab positiivset mõju Sinu energiaväljale. Tänu merevaigu magnetväljale saavad magnetilised anomaaliad blokeeritud ja need lakkavad Sind kurnamast.
teostamise lähtekoha - paljude probleemide ees. Fasism ei usu igavese rahu võimalust ega sellest tulevat kasu. Järelikult hülgab ta patsifismi, mis peidab endas loobumist võitlusest ning eelistab argust ohvrimeelsusele. Ainult sõda viib inimenergiad maksimaalse tõusuni. Järelikult doktriin, mis lähtub rahu eelpostulaadist, on võõras fasismile; samuti kui on võõrad fasistlikule vaimule (kuigi vastuvõetavad selle osalise hüve pärast, mis nad teatud poliitilistes situatsioonides võivad omada) kõik internatsionalistlikud ja sotsietaarsed konstruktsioonid. Fasismi tunnusjooned · Äärmuslikult natsionalistlik, populistlik valitsemisvorm koos juhikultusega,üliinimese kultus.Riigi huvide seadmine esikohale. · Poliitika rõhutatud estetiseerimine ning tahte primaadi rõhutamine majanduse suhtes. Selles lähtub fasism futurismist. · Riikluse, poliitika ja ühiskondliku tegevuse samastamine; riigivälise poliitilisuse võimalikkuse eitamine
Romantism 1.19. sajandi algul ja kestis sama sajandi keskpaigani · 2. Romantismi iseloomustab mineviku idealiseerimine, võõrdumus tegelikkusest, individualism, ebatavalised tegelaskujud ja sündmustik · Romantikute huvi oma rahva muinsuse, ajaloo ja rahvaluule vastu pani aluse mitmele teadusharule · Paljud romantilised teosed kajastavad kirglikku tulevikuühiskonna unistust 3. Arhitektuuris järgnesid klassitsismile historitsism ja eklektika. Historitsism on mõne vana stiili jäljendamine, seetõttu esineb historitsism mitmel kujul (neorenessanss, neogootika, neobarokk jne.). Sageli lükati klassitsistlikesse ehitistesse varem esinenud stiilide (eriti renessansi) elemente. Eeskujuks võeti ka gooti ehituskunsti. Hoone mahulisest otstarbest polnud keegi huvitatud. Peamine rõhk asus fassaadide toredusel. 19. sajandi teisel poolel hakkas fassaadidest ajaloolisi stiile välja ...
Samuti viis, kuidas sellest räägitakse ning Koolid võiks vanematele nendest ohtudest rääkida. Osades koolides on vanematele sellist infot jagatud ja need on positiivset vastukaja saanud Õpetajad tunnistavad, et õpilased teavad nendest teemadest rohkem kui nemad. Nende teadmised internetist ja sellega seotud ohtudest ei ole piisavad, et mõnes õppeaines neist rääkida või näiteks abi pakkuda, kui tullakse küsima. Seega oleks oluline õpetajatel nõu anda, kuidas sellistes situatsioonides toimida või neid lahendada, sest õpetaja on tõenäoliselt esimene täiskasvanu, kelle poole laps pöördub Osa õpetajaid on hakanud sotsiaalmeedia keskkondade kasutajaks, et olla kursis, mida õpilased nendes keskkondades teevad. Teised leiavad, et sellepärast ei peaks nemad küll nende veebilehtede kasutajaks hakkama Kuigi mitmed nooremad õpetajad on aktiivsed erinevate keskkondade kasutajad, ei ole nad näiteks teadlikud, et veebilehe omanikult saab paluda pildi, video, konto või
mängiksime läbi. Kuna ka õpilased on suuremad on nad ka julgemad improviseerima ja arvan, et need tuleksid huvitavad rollimängud. Teema valisin, sest tean, et väga paljud noored lähevad teiste „lollustega“ kaasa, et gruppi sulanduda ja ei julge „EI“ öelda, seepärast tahan neil luua arusaama, et see on täiesti okei ja seda võib teha. Õppemeetod nr.2 Mäng Teema: Teiste abistamine erinevates situatsioonides Sobilik 4.-6. Klassile mängimiseks. Kasutuse soovitus kas eesti keele, inimeseõpetuse, kunsti või kehalise kasvatuse tundides. Õpilased jagatakse kuni 4-liikmelistesse rühmadesse ja kõik grupid saavad all välja toodud tabeli, kus on väited ja vastuste kaardid. 4-liikmeline rühm peab saama kokkuleppele, mis on nende arvates kõige õigem viis käitumiseks ning kirjutama selle vastusekaardile.
Mulle meeldivad väga keeled ja kirjandus. Olen teadmistehimuline ja sellest tulenevalt on mu tugevuseks eriti faktilised teadmised ja visuaalne mälu. Minu hobi ja kirg on muusika. Olen veendunud, et muusikakoolis õppimine on aidanud minu loomingulisemal poolel esile kerkida. Selle aja jooksul jätsin maha oma tagasihoidlikkuse ja sain üle oma hirmust publiku ees esineda. Võõras seltskonnas kohanen kiiresti ja olen üsna suhtlemisaldis, kuid teatud situatsioonides jääb mul julgusest siiski vajaka, eriti akadeemilises keskkonnas nagu ülikool. Sellest hoolimata ei ole ma kaotanud oma entusiasmi : tänu sihikindlusele olen jõudnud just nii kaugele, kus ma praegu olen. Ülikooli tulin ma eesmärgiga saada heaks ajakirjanikuks, kuid hetkel napib mul vajalikke teadmisi, oskusi ja isiksuseomadusi. Õpingute vältel pean osalema seminaridel ja tegema erinevaid rühmatöid, kus on vajalikud suhtlemisoskus ja koostöövalmidus
kategooriasse sündmus liigitatakse ja milline hinnang talle antakse · Emotsioonide väljendamisel erinevates kultuurides erinevad reeglid (ameeriklased vs jaapanlased) 7 põhiemotsiooni · Analüüsige ühe · Kas ja millised emotsiooni väljendusreeglid selle väljendusreegleid Eesti põhiemotsiooni kultuuris väljendamisel kehtivad? · Hirm · Millistes situatsioonides · Kurbus need reeglid valdavalt kehtivad ja millistes mitte? · Põlgus · Kuivõrd tugevalt neist · Rõõm reeglitest üldjuhul kinni · Vastikus peetakse? · Viha · Milline on ümbritsevate · Üllatus inimeste reaktsioon juhul, kui neid reegleid rikutakse?
oskusi ja käitumist. Tulemuslikkus ja töötajate rahulolu sõltuvad juhi erinevatest käitumismudelitest ehk millist liidri käitumist soovitakse ühes juhis näha. Kui on tekkinud probleem, vaadatakse esimese asjana juhi kui liidri poole ning oodatakse, kuidas tema reageerib. Töötajad ootavad, et juht pakuks välja selgeid lahendusi ning kui vaja, looks uusi juhiseid ülesannete täitmisel. Seega peab organisatsiooni juht oskama erinevates keerulistes situatsioonides vastavalt olukorrale käituda. Näiteks, kui organisatsioonis tekib suur konflikt või mõni muu probleem, peab juht olema võimeline esitama olukorra lahendamiseks võimalikult kiiresti lahendusi, uusi plaane või strateegiaid. Samuti on oluline positiivse tagasiside andmine ja töötajate motiveerimine selleks. Juhi eestvedamisel tulebki silmas pidada seda, et juhi käitumine ja töö ülesehitus peaksid toetama töötaja autonoomsust (näiteks selgitama tööülesandeid,
endale meelepäraseks, siis tihti lasen sellel juhtuda. Mõistus ütleb, et nii pole õige, kuid kuna tahan konflikte vältida, tuleb selliseid olukordi ette. Peaksin olema veidi isekam ning enda soove teiste omadest kõrgemale seadma. Eelpool mainisin, et üritan oma vigadest õppida, kuid alati see ei õnnestu. Paratamatult tekib käitumismuster, mida on raske muuta. Loodan, et aastate ning kogemustega saan erinevates situatsioonides veelgi paremini hakkama ning ei korda oma eksimusi.
Probleem on ainult selles, et selline katsedisain sobib ainult interventsioonide puhul, millel on lühiajaline mõju. Vastasel juhul interventsiooni mõju segab kontrollsituatsiooni mõju üks periood hiljem (Haag 2004). 2. Väljundeid eksperimentaalsete uuringute analüüsiks Ilmselge on, et moodus, millega eksperimentaalse uurimuse andmeid analüüsitakse sõltub uurimust huvitavadest küsimusdest. Lisaks on tähtis tulemuse muutuja jaotamine või omadused. Enamustes situatsioonides on võimalik vahet teha pideva tulemuse muutuja ja dihhotoomse tulmuse muutuja vahel (jah/ei muutuja) (Haag 2004). 2.1 Regressionanalüüs Regressioon on enim kasutatud andmete analüüsi tehnika, mis on olemas, et tuvastada tegureid, mis on seotud opitmaalse sportliku sooritusega. Konkreetset tüüpi regressioonanalüüsi kasutus uuritavast sportlikust sooritusest oleneb sõltuvast muutujast. Kui sõltuv muutuja on pidev, piiritlemata ja mõõdetav intervalli või suhte skaalal, siis
“mina ise“. Mina kui mõtlev, tunnetav ja tahtev olend. Mina kui isiksuse käitumist määrava olendi ülesandeks on indiviidi elu mõtestamine ning eesmärgiks selle mõtestatuna kogemine. Mina isiksuse mudelina moodustub omavahel kombineerunud mõtlemisharjumustest, eelarvamustest, stereotüüpidest, hoiakutest, uskumustest ja väärtushinnangutest. Mõistega “mina” liituvad terminid “minapilt” ja “minakäsitus. Mina-identsus - on võime tegutseda mitmesugustes situatsioonides olukorrale vastavalt, oskus vajalikul hetkel esile tuua erinevaid identsuse aspekte, mis tasakaalustab indiviidi enda ja teiste inimeste ootusi. Minakäsitus – kontseptsioon, mis on välja kujunenud nägemus iseendast ja oma mina seotusest keskkonnaga, sisaldades nii indiviidi reaalset mina kui ka ideaalmina, mille poole pidevalt püüeldakse. Minakäsitus vahendab inimese ja keskkonna suhet, olles keskne tegur,
emotsioone ning kontrollida impulsse (Männamaa, Marats 2009). Samal ajal viieaastane laps üritab kasutada füüsilisi, loomingulisi või kognitiivseid ehk tunnetuslikke oskusi enda lohutamiseks ja emotsioonide kontrollimiseks (Männamaa, Marats 2009). Näiteks minu vaadeldav laps vabatahtlikult lahkus mängust,kui oli endast välja läinud, et istuda pingil ja rahuneda. Kui vaadelda konfliktide tekkimist situatsioonides, siis saame järeldada, et viieaastane laps tuleb toime ebameeldiva olukorraga iseseisvalt ning talub täiskasvanutelt abi puudumist paremini, kui nooremad lapsed. Arusaamatusi suudab ta lahendada suulise kõne abil. Näiteks pallimängu vältel Leo üritas tüdrukule mängureegleid selgeks teha või kui ta kukkus otse porri, siis ta ei hakkanud südistama poissi, kes teda juhuslikult lükkas ega kasutama füüsilist jõudu.
Antsla Gümnaasium Kristen Lalin Kas tõde on olemas? Essee Juhendaja õpetaja: Peeter Lemats Antsla 2007 Kas on olemas tõde? Tõe all pean silmas pigem absoluutset tõde, millest on sunnitud lähtuma kõik inimesed Maal. Tavaline arvamus on, et selline tõde tõepoolest eksisteerib. Mina aga olen kas siis oma rumalusest, püüdest erineda või hoopistükis tarkusest endale kinnitanud, et seda ei ole, et inimesed võivad oma veendumuste, oma maailmavaatega seda tõde muuta. Kuna ma ei ole veel sellele leidnud vettpidavaid argumente, olen püüdnud seda teemat nii mõnigi kord vältida, ning seega ka end selles arutelus kaotajaks pooleks lugenud. Pannes küsimärgi alla väite, et ühtset tõde ei ole, püüan sellele leida rahuldavaid põhjendusi. Kui ma seda aga suutma ei peaks, olen sunnitud tunnistama, et olen eksinud ning asun otsima seda õiget teed. Tõestamak...
Ta mängis lähedaste tunnetega, näiteks kuigi naine armastas väga vürst Mõskinit ei tahtnud ta seda üldse välja näidata ja pani teised arvama, et Aglajal pole Mõskini vastu vähimaidki tundeid. Taoline kahepalgelisus, millega ta tekitas palju saladusi tõid aga Aglajale rohkem kahju kui kasu ning ta ei leidnudki lõpuks oma õnne. Inimeses on palju varjatud külgi, millest meil endalgi palju aimu pole. Ohuolukordades ja ekstreemsetes situatsioonides võivad inimesed käituda väga ettearvamatult ning seda ka neile edale. Miski, mida me ka ise ei mõista juhib neil hetkeil meie keha ja me ei saa ka midagi teha, et seda muuta. Taolist hetke on keeruline kirjeldada kuid eks ikka on juhtund, et olete midagi erakordset nähes kas tardunud, karjuma hakanud, minema jooksnud või midagi muud taolist. Hiljem järele mõeldes üllatute isegi oma kääitumises ja ei suuda sellele põhjendust tuua, kuna
teistes multimeediatekstides. Ehkki tee filmi on leidnud rohkem kui 20 Pärdi teost, on filmitegijad enim armastanud tintinnabuli-palasid "Spiegel im Spiegel" (1978), "Für Alina" (1976), "Fratres" (1977) ja "Cantus in Memory of Benjamin Britten" (1977). On leitud, et need teoseid kasutatakse süzeesituatsioonides, kus tegemist on peategelas(t)e vaimse või emotsionaalse kriisiga, milles satuvad kahtluse alla inimeseks olemise põhiväärtused. Neis situatsioonides lisab Pärdi muusika sündmustikule omamoodi transtsendentse mõõtme, avab teistsuguse vaatepunkti.[3] 2013. aasta veebruari lõpus pühendati Belgias Antwerpenis Arvo Pärdile muusikafestival "Pärt in primetime". Programmis olid Arvo Pärdi tuntumad teosed, mida esitasid Belgia kammeransamblid, Eesti Filharmoonia Kammerkoor ja 27 last.[4] Teose analüüs "Cantus in Memory of Benjamin Britten" on lühike kaanon A mollis, kirjutatud aastal
Erinevatest generatsioonidest inimesed näevad asju hoopis erinevas valguses. Mina arvan, et erinevaid konflikte ja situatsioone on eelkõige hea ja tulemusrikas lahendada meeskonnaga mitte ainuisikuliselt. Konfliktid , erimeelsused saavad lahendatud kui kõik osapooled jõuavad eesmärkideni ning head suhted jäävad jõusse. 3 5. Mina kui sobiva käitumise malliga Arvan, et sobiva käitumise rakendamine erinevates situatsioonides on ka veidi minu probleem nagu veel paljudel. Loengus kogesin, et käitumist on võimalik asetada kolme erinevasse mina tasandisse. (E. Berne`i teooria) · Lapsevanema tasand kus inimene käitub käskimise, keelamise, õpetamise juhtimise kuid ka kiitmise, julgustamise ja tunnustamise jagajana. · Täiskasvanu tasand inimene mõtleb loogiliselt, arutleb ilma eriliste emotsioonideta.
kaudu -tugev allegooria e mõistukõne; sümbolid - tekstis kasutatakse sõnamängu, ootamatut grammatikat, sündmused -inimeksistentsi väljapääsmatus bürokraatiaebaõiglusest ->absurd toimuvad keeles -reaalne elu grotesksetes ehk liialdatud situatsioonides MARCEL PROUST -inimene piirsituatsioonides (nt sõjaolukord) Peateos: ,,KADUNUD AEGA OTSIMAS" (1913-1927) -inimese traagika õigluse otsingul Ülesehitus: koosneb piltidest, millel puudub kronoloogiline korrastus -unenäolisus, üleloomulikkus. (nagu päris aga pole ka) (Kafkat Eesmärk: Enda poolt läbi elatud lähimöödaniku jäädvustamine
peaajupõrutus. Alkoholijoobe iseloomulikuks tunnuseks on meeleolu muutus. Alguses tuju harilikult tõuseb, inimene on põhjusetult lõbus, olevik ja tulevik paistab talle roosilises valguses. See on nõndanimetatud eufooriline seisund. Inimest valdab kehalise ja tervisliku heaolu ning südikuse tunne. Ühteaegu väheneb tal ümbritseva tegelikkuse kriitilise mõistmise võime, halveneb mälu, suuremal või vähemal määral kaob võime õigesti orienteeruda tekkivates situatsioonides. Kõrgendatud meeleolu, muretus ja heasüdamlikkus aga võivad õige sageli asenduda äkkviha, ärritatuse ja tigedusega. Joobunu iseloomuomadused tõusevad rõhutatult esile. Kergesti ärrituvad, ohjeldamatud inimesed muutuvad veelgi jõhkramaks, vihasemaks, norivamaks, pealetükkivamaks, sageli isegi julmaks ja agressiivseks. Selles joobeastmes tulevad kergesti meelde ammused solvangud ja üleelamised ning sageli puhkeb tüli ja kaklus.
Referaadi tegemiseks oli kasutatud kaht artiklit, mis puudutavad suhtluskäitumist, kusjuures ühe artikli uurimus (Pajusalu jt 2010) on osaliselt inspireeritud teisest uurimusest (Keevallik 1998). Artiklite eesmärgiks oli sina ja teie kasutamise uurimine koolilaste seas ning eestlaste ja venelaste võrdlus sellel teemal. Selles referaadis tahan näidata eestlaste ja venelaste suhtluskäitumist eelpool nimetatud artiklite põhjal. Paljudes situatsioonides on keeruline otsustada, kuidas pöörduda inimeste poole, kas ainsuse või mitmuse teise pöörde abil. Üldiseks reegliks võib pidada mitmuse teise pöörde kasutamist vanade ja võõraste puhul, kuid ei ole määratletud nende terminide piirid. „Reeglid ei kasuta inimesi, inimesed kasutavad reegleid“ (Keevallik 1998: 541). Renate Pajusalu jt uuringus oli küsitletud üliõpilasi kolmest linnast, samas kui Keelo Leevalliku
Empaatiline täpsus e. teiste inimeste mõtetest, tunnetes ja kasvatusest aru saamine. Empaatiline täpsus põhineb esmasel empaatial, kuid lisab juurde ilmse arusaamise sellest, mida keegi teine tunneb või mõtleb. Teadlikkus kellegi kavatsustest võimaldab täpsemat empaatiat, et saaksime paremini ennustada, mida see inimene kavatseb teha. Sotsiaalne tunnetus e. teadmine kuidas sotsiaalne maailma toimib. Selle tunnetuse liigis vilunud inimesed teavad mida, enamikus sotisaalsetes situatsioonides oodatakse, näiteks millised kombed sobivad viitärnihotellis. Sotisaalne tunnetus võib avalduda võimes leida lahendusi sotsiaalsetele dilemmadele, näiteks kuidas paigutada õhtusöögil istuma rivaalid või kuidas leida sõpru uues linnas.Sotsiaalse teadlikkuse võimed suhestuvad omavahel: empaatiline täpsus põhineb kuulamisel ja esmanel empaatial; kõik kolm edendavad sotiaalset tunnetust. SLAID 4 Teine koostisosa on sotsiaalne osavus on lihtsalt tajumine, kuidas teine end tunneb, või
Isased tiigrid kipuvad teistesse isastesse suhtuma külmemalt kui näiteks emasloomad suhtuvad teistesse emastesse. Kõige agressiivsemad konfliktid tekivadki kahe isaslooma vahel, ajal kui emasloomal on innaaeg, ning võib harvemini lõppeda ühe isaslooma surmaga. Üleüldises kaitsekäitumises esinevad tiigri näoilmed hõlmavad hammaste paljastamist, pead ligi surutud kõrvau ja pupillide laienemist. Nagu teisedki kaslased, tiigrid möirgavad, kuid peamiselt vaid väga agressiivsetes situatsioonides. Tiigreid peetakse meie ökoloogilise süsteemi üheks suurepärasemaimaks indikaatoreiks ja planeedi looduse säilimise sümboliks. Maailma looduspärand ja selle kaitsmine ning hoidmine ei ole meile tähtis ainult praegu, vaid määrab ka tulevase generatsiooni elukvaliteedi. Seepärast on tiigrite hoidmine, päästmine oluline nii praegu kui ka tulevikus.
oskusi, on konkreetse väljundiga ja tekitab sotsiaalse kaasatuse tunde. · Renzulli jagab õppetöö rikastamise mitmeks tasemeks: I. tasemel tutvustatakse uudseid valdkondi II. tasemel toimub õpe huvigruppides III. tasemel individualiseeritud õpe · Andekatele lastele antavad ülesanded peaksid hõlmama mõtlemise kõrgemaid tasemeid, nõudes üldistuste ja abstraktsioonide rakendamist uudsetes situatsioonides, analüüsi, sünteesi ja hindamist. · Pole olemas ühte näitajat või kindlat ajahetke andekuse määramiseks. · Õppetöö diferentseerimine ja individualiseerimine peab olema selgelt märgistatud ning tuginema lapse võimete ja isiksuse arvestamisele- vaid nii saame parimal viisil kaasa aidata andekate laste arengule. · TIMMS, PISA · Andekate laste puhul võib võistlust käsitada kui isiksuse eesmärkide fookustajat.
lähenemisviis,mis põhineb ideel,et inimese paneb tegutsema soov kogeda naudingud ja vältida valu.(üheöösuhted) TUTVUMINE JA ÜHTESULAMNE:enne suhtesse astumist käiakase kohtaas jne.õpitakse teinetesit tundma enne suhtesse astumits..On inimesi kel kulub aastatid enne kui aru saavad et armastavad inimest, kuid on neid kes esmaskohtumisest juba aära armuvad.Pikaks suhte eelduseks arvatakse olevat aastatepikkune läbikäimine juba.Kuna partner teab siis juba kuidas teine erinevates situatsioonides käitb jne.ERALDUMINE:Suhte alguses pole partneritel raske teineteise silmst avsuseid lugeda..Kuid kooselades muutvad asjad,kuna inimesed on erievad ja neil on erinevad harjumused.Hakatakse tahtma partnerit ümber kasvatada,ta paremaks ja tublimaks teha.Ja pisiasjad võivad hakata häirima.Arvatakse et tülid ja erinevuste ilmnemine tähendaba armastuse lõppu,kuid tegelt see nii ei ole.Lihtsalt suhe on jõudnud uude etappi.Inimene ei suuda end lõputult alla suruda
* Hoia kokkulepitud reeglid ja eesmärk silmapiiril. Allikas: Liina Kolk ALLIKAS: http://sekretar.ee/161749art Õiged sõnad teeninduses Autor: Anneli Kaljurand 29.08.2005 Allikas: Heateenindus.ee Eitav vastus toob alati kaasa pettumuse ja negatiivse vastureaktsiooni. Käitumisreeglid teeninduses kehtestatakse enamikes ettevõtetes teenindusstandardiga, kuid lahendused eriolukordadeks tuleb tavaliselt teenindajal endal improviseerida. Rasketes situatsioonides on teenindaja silmitsi kliendi ja lahendamist vajava probleemiga ja pakse käsiraamatuid sirvida ei ole võimalik. Sellistes situatsioonides määravad esimesed sekundid, milliseks kujuneb lahendus kas on võimalik probleem lahendada või kasvab probleemist ebamugav konflikt. Keerulistes situatsioonides on vaja kiiresti reageerida ja positiivse lõpplahenduse seisukohalt on oluline reageerida õieti. Tulemus sõltub paljuski teenindaja varasemast kogemusest
on suur tähtusus vahenditel ja võtete. Formaliseeritus ja standardiseeritus töö, tegevuse ja käitumise reguleeritus, mis tagatakse dokumentide ja eeskirjadega. Selle abil püütakse muuta erinevate inimeste tegevus sarnaseks, teatud nõuetele vastavaks. Formaliseeritust vajatakse seda enam, mida kitsam on spetsialiseerituse aste. See võimaldab vähendada juhtide ja töötajate otsese suhtlemise intensiivsust, kuna reeglid määravad, kuidas erinevates situatsioonides käituda e otsuseid langetada. Standardiseerituse eesmärk on samuti kontrolli tagamine. Standardiseerimine on normatiivide väljatöötamine, millega tegevusi, tulemusi või oskusi võrrelda. Tsentraliseeritus näitab, mil määral on formaalne otsustusõigus organisatsioonis koondunud ühe inimese, üksuse või tasandi kätte. Suuresti mõjutavad aga detsentraliseerimist juhtide isiklikud arusaamad ja käitumismustrid, ka kultuurinormid. 6. Organisatsioonikäitumise piirteadused.
reklaami ja orgaisatsiooni üldsuhetega. Kõik need komponendid on terviku osad. Kui tahetakse mõjutada teiste inimeste suhtumist, tuleb arvesse võtta kõiki kolme. Inimeste mõjutamist seostatakse sageli hoiakute muutmisega. 4. Väärtsuhinnangute ülevaade. Erinevad väärtustüübid. Väärtushinnangud on üldised tõekspdamised, mis juhivad tegevusi ja otsustusi erinavates situatsioonides, st väärtushinnangud on teatud seisundite eelistamine teistele. Väärtused on abstraktsed ning neid pole võimalik vahetult jälgida. Väärtuste tähendus on kodeeritud paljudesse omavahel seotud märkidesse, millest arusaamine nõuab kogemusi. Väärtusi võib iseloomustada kui inimeste eelistusi. Väärtushinnanguid ei saa inimesele õpetada, need omandatakse teiste inimeste jälgimise ja jäljendamise käigus. Inimese väärtussüsteem jaguneb kaheks: lõppväärtused
Praegu on olemas kaks vaatlust CD hindade 10 ja 5 juures. Seega saame väljendada nõudluskõvera. 20 5) Selgita, kas järgnev väide on õige või vale (Põhjenda oma vastust.): „Kui täiendava ühiku kauba tarbimine suurendab kogukasulikkust, siis tähendab see, et ka piirkasulikkus suureneb.“ See ei tähenda seda. Tõsi on see, et teatud situatsioonides võib piirkasulikkus olla kasvav ent need ei ole meie jaoks huvipakkuvad situatsioonid, sest sellised valikud, kus järgnev ühik annab rohkem kasulikkust juurde kui eelmine, teeme me nagunii. Meid huvitavad ikka need valikud kus piirkasulikkus on kahanev. Ehk kuidas teeb tarbija oma valikuid kui täiendava ühiku kauba tarbimine annab talle võrreldes eelnevaga vähem kasulikkust juurde. Ja enamasti see piirkasulikkus on kahanev, seega võime lähtuda edasises arutelus
3. Androgeenseid kortikosteroide sünteesib neerupealiste koore sisemine kiht. Ned on sarnased meessuguhormoonidega. Mehel on 1/3 androgeenidest adrenaalse päritoluga. Neerupealise SÄSI produtseerib ADRENALIINI ja NORADRENALIINI. Mõlemad hormoonid kiirendavad südametegevust, ahendavad veresooni siseelundis ja laiendavad veresooni lihastes. Pidurdub seedimine, laienevad bronhid. Mõlemad hormoonid annavad kasutusse energiat võitlus ja põgenemis situatsioonides. Energia saadakse glükoosist, selleks lammutatakse lihastes ja maksas glükogeeni. Pikema ajaliseks energia katteks stimuleerivad hormoonid lipolüüsi rasvkoes ja proteolüüsi maksas ja lihastes. SUGUNÄÄRMED Testosteroon stimuleerib suguorganite arengut ja sekundaarsete sootunnuste arengut. Mõjutab sugulist aktiivsust ja käitumist. Intensiivistab valkude sünteesi. Östrogeen ja progesteroon. Östrogeene produtseerivad foliikulid, munasarjakude, platsenta, (vähesel määral )
Rääkides strateegiatest, siis eelkõige reklaam peab olema avalduslik. Näiteks, kui mõni tähtis isik kuulutab, et ta on toodet kasutanud. Kui tema seda juba teeb, siis järelikult on toode hea või siis vastupidi, kui reklaamis on tavalised inimesed ning ostja samastab enda selle inimesega. Samuti toimib ka massisümptom: ostja ei taha jääda erandiks. Eksisteerib ka soovitu saavutamine. Reklaam, mis näitab, et inimesed on edukad kõikvõimalikes situatsioonides (nagu unelmatetüdruku tähelepanu, sõprusringi olemasolu, edu saavutamine tööl) tänu sellele, et nad kasutavad toodet. Ostja tunneb, et ka tema võib olla edukas. Väga oluline on ka ülekanne, kui hea välimusega ja meeldiva suhtlemisega, seksikas hästiriietatud mees või naine müüb toodet, siis ostja seostab toote selle müüja välimusega ning kujutab ette, et ka tema muutub selliseks toodet kasutades.
ja juhuslik. Niisiis ei sisalda maailm ise mitte mingisugust mõtet. On vaid üksikud situatsioonid, üha uued situatsioonid, milles me elame. Kui selles absurdses maailmas üldse otsida mõtet, siis tuleks seda otsida inimese loomingulise vabaduse valdkonnast. Ratsionalistide põhiprobleemiks oli, kuidas on võimalik inimlik vabadus ratsionaalselt korrastatud ja dedermineeritud maailmas. 2 Irratsionalistide põhiprobleem on: Kuidas on vabadus võimalik mõtetutes situatsioonides. Mida tähendab vabadust, keset kaost? Kas inimene suudab veel võidelda mõtte andmise eest mõtetule või muutub ise mõtetuse ohvriks Kaasaegse eksistentsialismi ühised jooned (võrreldes Kierkegaardiga): 1. Eksistents on alati inimese eksistents. See on inimesele omane olemisviis. Selletõttu on kogu eksistentsialism "humanistlik". Inimene seisab siin keskmes. 2. Eksistents on alati individuaalne eksistents. See on üksikule inimesele omane olemisviis.
10. Kuulate poole korvaga, et teist mitte haavata voi solvata. Aeg/ajalt oleme koik pseudokuulajad, halb on asi siis, kui pseudokuulamist on rohkem, kui huvitatud kuulamist. Moelge, kus ja kellega te aeg ajalt rakendate pseudokuulamist, koolis opetajad, kaasopilased, kodus vanemad, oed/vennad, vanavanemad, sobrad ja sobrannad. Vastake endale jargmistele kusimustele Keda kuulan koige suurema huviga Kelle suhtes rakendan pseudo kuulamist koige sagedamini, miks ja millistes situatsioonides oN OLEMAS 12 kuualmistoket. ja neid kasutavad koik inimesed aegajalt, monda sagedamini ja ja monda harvemini, moni rakendub ainult mone kindla inimese puhul..Kui poorate kuulamise kaigus tahelepanu sellele, millist toket kasutate, siis moningase harjutamise jarel on voimalik tokkeid kergesti ara tunda ja lulituda umber huvitatud kuulamisele. Vordlete, kes on rohkem kannatanud, olles kinfdel, et see olete teie. Mina saaksin nendes raskustes hoopis paremini toime tulla
Täiskasvanud inimene, kel see puudub, on juhuste ja tujude meelevallas. Väärtused annavad indiviidi elule suuna ja sisu ning juhivad teda ta püüdlustes – neil on isiksuse arengus keskne koht. suutlikkus ennast teostada, toimida teadliku ja vastutustundliku kodanikuna ning toetada ühiskonna demokraatlikku arengut; teada ning järgida ühiskonnas kehtivaid väärtusi ja norme ning erinevate keskkondade reegleid; teha erinevates situatsioonides koostööd teiste inimestega; aktsepteerida inimeste erinevusi ning arvestada neid suhtlemisel; 3. Mida tähendavad mõisted : genotüüp –kõigi organismi kromosoomides paiknevate geenialleelide kogum, mis määrab organismi tunnuste arengu ja tema reaktsiooninormi erinevais keskkonnaoludes. Laiemas tähenduses on genotüüp organismi kõigi (sh kromosoomiväliste) pärilikkustegurite kogum
kehtestab vastavalt oma eesmärkidele ja mis on konkreetsema palgasüsteemi loomise aluseks. Palgasüsteem kujutab endast töötajate tasustamise juhiseid, mis kirjeldavad organisatsioonis kasutusel olevaid palgakomponente, nende suurust ja maksmise viise. Palga all mõistetakse enamasti otsest tasu tehtud töö eest ning see võib koosneda erinevatest palgakomponentidest nagu põhipalk, tulemuspalk, lisatasud ja preemiad. Kuigi palga mõju avaldumise ulatus võib erinevates situatsioonides varieeruda, on mitmete uuringute tulemusel jõutud seisukohale, et töötasu on töötajatele üheks kõige olulisemaks motivaatoriks. Majanduskoostöö ja Arengu Organisatsioon poolt korraldatud uuringud näitavad, et värbamisel on pakutaval palgal suur mõju nii kandidaatide arvule kui ka kvaliteedile. Seetõttu on palgapoliitika organisatsiooni juhtidele oluliseks instrumendiks inimressursi haldamisel ja suunamisel ning seda valides tuleb lähtuda organisatsiooni
langeb hoopis rivist välja. Kavatsedes külastada niiskeid subtroopilisi ja troopilisi maid, tundke huvi, kas teie hotellis tehakse spetsiaalset putukatõrjet -- need hotellid, kus peetakse lugu oma reputatsioonist, teevad seda 2 korda päevas, päikesetõusu ja -loojangu ajal. Põrnal on väga õrn kapsel: isegi kerge löök palliga kõhtu või kukkumine vasakule küljele võib põhjustada selle lõhkemist ja ohtrat verejooksu. Võiks harjutada ohtlikes situatsioonides kätega oma vasakut külge kaitsma. Soovitus delfi naistekalt- põrnamassaaz kurbuse ja halva tuju vastu: · Asetage vasaku käe peopesa vasaku roidekaare juurde ning jääge sellesse asendisse pooleks minutiks, kujutlege, et soojendate oma soojusega põrna. · Seejärel tehke mõne minuti jooksul kergeid silitavaid liigutusi kellaosuti suunas ja vastupidi. · Mõlema käe nelja ühendatud sõrmega koputage kergelt nahale 7. ja 8
organisatsioonina, kus igal liikmesriigil on võimalus otsuste tegemises kaasa rääkida. Välis- ja julgeolekuküsimustes jääb peamine otsustusõigus siiski liikmesriikide valitsustele, kuigi Euroopa Komisjon ja vähemal määral ka Euroopa Parlament on protsessi kaasatud. See tagab organisatsiooni kuuluvate riikide suveräänsuse oma riiki puudutavate otsuste tegemisel. Euroopa Liit ei saa teha riikide eest otsuseid, vaid saab suunata ja anda nõu kuidas teatud situatsioonides käituda. Euroopa Liidu kolmandaks peamiseks ülesandeks on koostöö õiguslikes ja siseküsimustes. Kodanikele tuleb tagada võrdne juurdepääs õiguskaitsele ja nende põhiõigusi tuleb austada kõikjal Euroopa Liidus. Liikmesriikide ühiseks eesmärgiks on koostöö arendamine sellistes valdkondades nagu kodakondsus, isikute liikumine, varjupaiga-, sisserände- ja viisapoliitika ning ELi välispiiride kontroll. Samuti püütakse
teistest psüholoogias kasutusel olevatest kujunditest. Iga mõttemudel on võimalus. Üks mõttemudel esindab ühte võimalust, kinni püüdmaks seda, mis on tavaline erinevatele viisidele, milles võimalus võib esineda. Mõttemudel on esitatud mälupildina, mis tähendab, et iga mudel on vastavuses kõikide osadega, mida see esindab. Mõttemudelid põhinevad tõeprintsiibil: need on esindatud ainult nendes situatsioonides, mis on võimalikud ja iga võimalikkuse mudel esindab ainult seda, mis on tõene selles kindlas võimalikkuses, vastavalt väitele. Siiski võivad mõttemudelid esindada ka seda, mis pole tõene või tundub tõesena, sellistel juhtudel kui tingimused on vastuolus faktidega või mõtlemisviis on vastuolus faktidega. Arutluskäik mõttemudeliga Inimesed eeldavad, et järeldus on kehtiv kui see hoomab kõikvõimalikke võimalusi.
See tähendab, et õpetaja peab usuma lastesse. Õpetaja hoiak, et kõiki peab saatma edu, on oluline. 5. Väikesed nihelejad Klassis võib tekkida rühm väikesi nihelejaid, kes lihtsalt ei suuda paigal istuda. Tihti tuleb palju aega veeta neid keelates, et nad ei vingerdaks ning õpetajat korralikult kuulaksid. Need lapsed ei saa korralikult keskenduda sellele, mida nad peaksid tegema. See mõjutab ka nende õppimise kvaliteeti. Minu arvates, on õige sellistes situatsioonides jagada tunde väikesteks kontsentreeritud tööajaga etappideks, mille vahel oleksid puhke- või tegevuspausid. See puudutab rohkem ju väikesi lapsi, kes ei saa istuda pikka aega paigal. Aga neid on vaja harjutada keskenduma ühele tegevusele. Selleks, et lapsed ei kao tunni jooksul tähelepanu, on vaja koostada oma tundi nii, et lastel oleks huvitav. Keskendumist on võimalik lastes arendada. Näiteks, esimesel nädalal võib paluda lastel
Fil. Mõtlemine algab aga fil keskkonna korrastamisest, mõistetest arusaamisest. Fil tegeleb eluga, vastuste otsimisega. Fil püüdleb sügavuse poole nt oma elu üle järele mõtlemine, eesmärkide mõtestamine... Fil pakub meile viisi, kuidas näha maailma. Fil ei paku meile selgeid lahendusi, vastuseid. Seal kus tekivad selgemad vastused, siis tekivad ka uued küsimused. Fil peaks aitama selgitada, mis on õige ja vale, ning kuidas mingites situatsioonides õigesti käituda. Fil on sügav puhastlaadi mõtlemine. Filosoofiaks ajendab palju vaba aega. Tekivad filosoofilised küsimused meid ümbritseva suhtes. Leiame, otsime maailmale selgitatavaid tähendusi. Fil on teoretiseerimine teooriate leidmine, seletuste andmine. Võib otsida mõtet selle vaatlemisel. Otsime tähendusi, seletusi. Esimene oluline ajend fil tekkeks on hämming- ka argiste asjade üle. Viimane küsimus, pikk arutlus.
joomata. Kontsentreeritud uriinis on rakuliste elementide avastamise tõenäosus suurem. Bakteruuria uurimiseks peab uriin olema põies vähemalt 4 tundi. Tsütoloogiliseks uuringuks ei sobi, kuna kontsentreeritud uriinis muutub rakkude morfoloogia. · Ajastamata e. juhuslik uriin Võib kasutada: Ägeda kuseteede patoloogia korral; Tsütoloogiliseks uuringuks; Erakorralistes situatsioonides. Oluliselt mõjutavad söömine, joomine, ravimid. Tsütoloogiliseks uuringuks peaks patsient 23 tundi enne uriini andmist jooma, sest rohke uriiniga eritub epiteelirakke. Soovitatakse kasutada teist hommikust uriini. 2 · Ajastatud uriini kogumine Sobib: valgu määramiseks, kreatiniini kliirensi määramiseks. Ööpäevase uriini kogumine. A. Uriini analüüsi üldised näidustused: 1. Kahtlus urotrakti infektsioonile;
peredele, võrgustikele ja vahetule keskkonnale. Töö eesmärgiks on kaasamine, integratsioon ühiskonnas. Sekkmisel lähtuvad väärtustest ja teooriast. Kas ennetamine või sekkumine. Praktilise tegevuse aluseks on pedagoogika: kasvatus, sotsiaalne õpetamine, sotsialiseerumine. SP praktiline tegevus on treening, osalus ja sotsiaalse elu mõistmine, mitte terapeutilistes teminites, vaid oskuste terminites osaleda erinevates sotsiaalsetes kontekstides ja tulla toime erinevates sotsiaalsetes situatsioonides. Võtmeprintsiibid praktikas: Fookus lapsele kui tervikule Praktiseerija näeb ennast suhetes lapse/noorega. Lapsed ja noored näevad ennast koos, mitte hierarhilistes suhetes Spetsialist pidevalt reflekteerib oma tööd vaagides .... Sotsiaalpedagoog töötab igas vanuses oleva inimesega. Sotsiaalpedagoogilised probleemid Milline Sp-line probleem on tänapäeval kõige akuutsem koolis?
Lihase maksimaalne jõud hakkab 60. eluaastates järsku vähenema: 30-ndate ja 70-ndate eluaastate vahel on jõunäitajate erinevus 30-40 %. Lisaks muutustele lihastes väheneb närvisüsteemi poolt teostatav lihaste innervatsioon, maksimaalne tahtlik aktivatsioon. Võrreldes maksimaalse jõu näitajatega vähenevad vananemisel oluliselt kiiremini kiirusliku jõu näitajad. Aastate lisandudes väheneb jooksukiirus, hüppevõime, aeglustub reaktsioon kiiret jõu rakendamist nõudvates situatsioonides. Näiteks 60 aastasel inimesel on võrreldes samasoolise 20 aastase indiviidiga kiiruslik jõud säilinud vaid 25-40%, liigutuste kiirusest on säilinud vaid 10-40%. Vanuse tõustes langeb lihase ainevahetuses aeroobsete ensüümide aktiivsus ja väheneb nende kogus, see aga kutsub omakorda esile aeroobse töövõime languse, mis põhjustab kiiremat väsimist ja aeglasemat taastumist. Soovides liikumisaparaadi vananemist võimalikult edasi lükata, tuleb silmas pidada:
(,,Seksuaalsus" tõlkijad Merle Nuia ja Ester Pihl ; toimetaja Sirje Ootsing; Medicina, 2009.) Orgasmiraskus Orgasmiraskuse all kannatav inimene ei saa orgasmi või tal võtab selle saavutamine väga kaua aega, suguühe on aga võimalik. Naise orgasmiraskuse liigitamine häirete hulka pole üheselt mõistetav, kuna naised on orgasmi vajaliku stimulatsiooni tüübi, tugevuse ja orgasmivalmiduse poolest väga erinevad ja tundlikkus varieerub ka ühel naisel eri situatsioonides. Orgasmiraskuse diagnoos peab tuginema arsti hinnangule, et naine saab orgasmi raskemalt, kui tema vanuse, seksuaalkogemuste ja seksuaalse stimulatsioonipõhjal võiks eeldada. 1 Orgasmiraskust nimetatakse primaarseks, kui naine ei ole kunagi ühegi vahendi abil pärast normaalset erutumisstaadiumi orgasmi saavutanud. Sekundaarseks aga siis kui orgasmiraskus
Õpilaste kõlbeline areng. Strateegiad ja meetodid väärtuskasvatuseks koolis, nende nõrgad ja tugevad küljed. 1. Millist rolli mängib kõlbeline areng inimese sotsialiseerimises? Kõlblus ja kõlbeline käitumine on inimese kui sotiaalse olendi olulisemaid tunnuseid. Inimese kõlbeline teadvus on üks tema sotsiaalse arengu olulisemaid indikaatoreid. Moraal hõlmab inimõiguste ja ühiskondliku kokkuleppe ning eetiliste printsiipide astmeid. 2.Miks on nii palju erinevaid teooriaid inimese kõlbelise arengu seletamiseks ja millised on tuntumad teooriad? Levinud on terve rida inimese kõlbelist arengut avavaid teooriaid. Psühholoogias on kõlbelist arengut ja käitumist püütud avada biheivioristlikelt, psühhoanalüütilistelt, emotsionaal-füsioloogilistelt, kognitiivsetelt ja teistelt positsioonidelt (Hoffmann, 1980) Filosoofias püütakse samu probleeme sagelilahendada aksioloogia ehk väärtusteoreetilistelt positsioonidelt (hartman, 1967). Pedagoogili...
· Kulutatakse sisenemisele suhteliselt vähe · Riskitakse kapitali kaotamisega tagasihoidlikult · Välditakse suuri veokulusi 10. Mis on ebakindluse vältimise indeks Hofstadte järgi? Millistes riikides on see kõrge? Ebakindluse vältimise indeks (UAI) tegeleb ühiskonna ebakindluse ja kahetähenduslikkuse taluvusega, lõppküsimus on Tõe otsimises. Indeks mõõdab, kuivõrd ebamugavalt või kindlalt tuntakse end struktureerimata situatsioonides. Ühtsetes ühiskondades on seisukoht: ,,On ainult üks Tõde ja see on meie oma". Teistes lubatakse enda omadest erinevaid arvamusi, seatakse sisse nii vähe reegleid kui vähegi võimalik. Suurima UAI indeksi näitajaga olid 2009 aasta seisuga: 1. Kreeka 112 2. Portugal 104 3. Guatamala 101 Samuti paistis suhteliselt suure ebakindluse vältimise indeksiga silma ka Saksamaa, indeks 65,
viisil - see ei ole enam lihtne." Konfliktid ilmnevad kõikjal - kuhu me ka ei vaataks. Pingeid, negatiivseid emotsioone, tagakiusamist ja sallimatust on nii pereelus, töökohal, kultuuride- ja ka riikide vahelistes suhetes. Inimestevahelisi konflikte täielikult vältida ei ole paraku võimalik. Tänapäeval kirjeldatakse konflikti kui mitte tingimata head või halba, vaid kui paratamatut. Siit ka 2 olulist järeldust: a) paljudes situatsioonides võib konflikt olla hea, sest võib kaasa tuua positiivseid tulemusi. Enamus meist kardab konflikte kuna on näinud, et tõsised lahkarvamused kahjustavad suhteid. Tegelikult võib konfliktide edukas lahendamine muuta head suhted veelgi paremaks; b) konflikt iseenesest ei ole ei hea ega halb ning võib viia nii negatiivsete kui positiivsete tagajärgedeni. Siit tulenevalt on peamiseks, millele tähelepanu pöörata, konflikti lahendamine (mitte selle vältimine või allasurumine)
Samanism on paleoliitikumi korilaste ja küttide usk, tuntud Siberi ja Kaug Ida rahvastel,animistliku usundi üks vorme, loodusus,vaimude kummardamine. Kristlus kuulutas samansimi paganlikuks.Läänes on samanismi nim primitiivseks ja algupäraseks usundiks ning ekstaasitehnika kogumiks. Samanismil kui animistlikul usundil on lähedasi usundeid igas maailmajaos.(Indoneesia) Samanismi päritolu samanismi levikut on seostatud rahvaste rändega Euraasias. Samanism on tuntud idapoolsetel soome-ugri rahvastel(handid,mansid,udumurdid). Ssamanismi ilminguks võib olla ka saamide joig ja meie regivärsiline rahvalaul. Vanimad samanismi kirjeldused leiduvad juba 18 saj. Rootsi ja Norra kohtuprotokollidest.Protokollidest leiame tegevuse ja välimuse kirjeldused.Kirjeldusi kasutas kohus tõendusmaterjalina.Samanism elab ka tänapäeval. Samaan on sageli perekonnas põlvkonnalt põlvkonnale pärinev staatus, on staatus, positsioon mitte amet, elab muu rahva hu...
tema saaks teha selle saavutamiseks. Tähtis on et vestlus oleks sõbralik ja tekitaks vanemas uut indu lapse kasvatamisel. Tähtis on et edaspidi vanemad saaksid vähemalt iga nädal edaspidi psühholoogiga rääkida, kas lapse edusammudest või siis raskustest. Danny endaga rääkides tuleb kõigepealt tähelepanu koondada endale ja alles siis rääkida asjast. Tuleks talle selgitada, mis on igaühe ülesanded erinevates situatsioonides nagu teater, koolitund, tänav ja nii edasi. Väga tähtis on see, et lapsel oleks sportlik tegevus, mis siis nagu ma aru saaks lihtsalt kulutaks ta energiat, et ta natukenegi oleks rahulikum. Mina isiklikult olen inimesena kui eksperimenteerija proovin igasuguseid asju. Mina prooviksin muuta Danny toitumis harjumusi. Näiteks keelaks ära magusained, karastusjoogid. Soovitatakse veel kehtestada päevareziim. Kuna hüperaktiivne laps on väsiv, vastuvõtlik
Vaevalt et igaüks eraldi neist kunagi nii oleks käitunud. Nad ei oleks ealeski tundnud kiusatust midagi lõhkuda või põlema panna, aga massis olles kadus neil oma mina ja see asendus kollektiivse kirega, mida sisendab ja süvendab rahva arv, mistõttu ongi tõsiasi see, et kui indiviid on juba saanud hulga osaks ja on moodustunud ajutine kollektiivne hing, kasvab tal julgus ja puutumatuse tunne, mis üksi olles mitte kunagi ei avalduks. Taolistes situatsioonides võib kergesti näha, kuidas ja kui suurel määral isik hulgas erinebki üksikust inimesest. Hulgas leidub mõnikord ka neid erandlikke indiviide, kelle tugev isiksus suudab vastu panna massi ideede kaasahaaravale mõjule, kuid üldjuhul on nad siiski arvuliselt tugevas vähemuses ja paratamutult lõpuks ühinevad nad hulgaga. Nad võivad siiski üritada kuidagiviisi hulka mõjutada, andes neile kätte uus juhtmõte ja panna neid lahti ütlema praegusest eesmärgist, aga siiski on selle
annaabi.ee 
Sisene Facebook'ga
Sisene Google'ga
Sisene LinkedIn'ga
