- kui töötaja rikkus tööohutusnõudeid, mis põhjustas või oleks võinud põhjustada tööõnnetuse; - tööde või tegevuse puhul, mis ei kuulu töötaja töölepinguga määratud tööde või ametikohustuste hulka; - kui struktuuriüksuse juht või töötaja ise peab seda vajalikuks; - kui tööinspektor peab seda vajalikuks. Täiendjuhendamise sisu ja mahu määrab tööandja. Töötaja sissejuhatav, esma- ja täiendjuhendamine, väljaõpe ning töötaja iseseisvale tööle lubamine registreeritakse sellekohases päevikus või andmebaasis, kuhu märgitakse: - juhendamise või väljaõppe kuupäev ja kestus; - juhendatava ja juhendaja ees- ja perekonnanimi ning amet; - struktuuriüksus, kuhu töötaja tööle suunati; - täiendjuhendamise põhjus; - töötajale tutvustatud juhendite ja õigusaktide nimetused; - iseseisvale tööle lubamise kuupäev.
- kui töötaja rikkus tööohutusnõudeid, mis põhjustas või oleks võinud põhjustada tööõnnetuse; - tööde või tegevuse puhul, mis ei kuulu töötaja töölepinguga määratud tööde või ametikohustuste hulka; - kui struktuuriüksuse juht või töötaja ise peab seda vajalikuks; - kui tööinspektor peab seda vajalikuks. Täiendjuhendamise sisu ja mahu määrab tööandja. Töötaja sissejuhatav, esma- ja täiendjuhendamine, väljaõpe ning töötaja iseseisvale tööle lubamine registreeritakse sellekohases päevikus või andmebaasis, kuhu märgitakse: - juhendamise või väljaõppe kuupäev ja kestus; - juhendatava ja juhendaja ees- ja perekonnanimi ning amet; - struktuuriüksus, kuhu töötaja tööle suunati; - täiendjuhendamise põhjus; - töötajale tutvustatud juhendite ja õigusaktide nimetused; - iseseisvale tööle lubamise kuupäev.
koori- ja tantsustseene, tema balletinumbritest tegid orkestrisüite juba ta kaasaegsed. Lully on läinud ajalukku esimese suure orkestri- ja teatrijuhina, sealjuures väga türanlikuna. Marc-Antoine Charpentier 1634-1704, prantsuse baroki tähtsaim kirikumuus. looja, töötas Pariisi jesuiidikolleegiumi kapellmeistrina, loonud lisaks 18 oratooriumile hulganisti kirikumuus.t (nt 12 missat) ja mitu ooperit. Kuulsaim teos on pidulik Te Deum, mille sissejuhatav võidumarss laseb arvata, et see loodi tervitamaks mõnd sõjalist võitu. Jean-Philippe Rameau 1683-1764, peenutseva ja mängleva hilisbaroki suurkuju Prantsusmaal, teenis suure osa oma elust organisti ja muus.õpetajana, lõi palju klavessiinimuus.t. Paremad teosed on tema viis tsüklit kontsertpalu viiuli ja viola da gamba saatel. Oli muus.teoreetik, "Harmooniatraktaat" (1722)
- kui töötaja rikkus tööohutusnõudeid, mis põhjustas või oleks võinud põhjustada tööõnnetuse; - tööde või tegevuse puhul, mis ei kuulu töötaja töölepinguga määratud tööde või ametikohustuste hulka; - kui struktuuriüksuse juht või töötaja ise peab seda vajalikuks; - kui tööinspektor peab seda vajalikuks. Täiendjuhendamise sisu ja mahu määrab tööandja. Töötaja sissejuhatav, esma- ja täiendjuhendamine, väljaõpe ning töötaja iseseisvale tööle lubamine registreeritakse sellekohases päevikus või andmebaasis, kuhu märgitakse: - juhendamise või väljaõppe kuupäev ja kestus; - juhendatava ja juhendaja ees- ja perekonnanimi ning amet; - struktuuriüksus, kuhu töötaja tööle suunati; - täiendjuhendamise põhjus; - töötajale tutvustatud juhendite ja õigusaktide nimetused; - iseseisvale tööle lubamise kuupäev.
- kui töötaja rikkus tööohutusnõudeid, mis põhjustas või oleks võinud põhjustada tööõnnetuse; - tööde või tegevuse puhul, mis ei kuulu töötaja töölepinguga määratud tööde või ametikohustuste hulka; - kui struktuuriüksuse juht või töötaja ise peab seda vajalikuks; - kui tööinspektor peab seda vajalikuks. Täiendjuhendamise sisu ja mahu määrab tööandja. Töötaja sissejuhatav, esma- ja täiendjuhendamine, väljaõpe ning töötaja iseseisvale tööle lubamine registreeritakse sellekohases päevikus või andmebaasis, kuhu märgitakse: - juhendamise või väljaõppe kuupäev ja kestus; - juhendatava ja juhendaja ees- ja perekonnanimi ning amet; - struktuuriüksus, kuhu töötaja tööle suunati; - täiendjuhendamise põhjus; - töötajale tutvustatud juhendite ja õigusaktide nimetused; - iseseisvale tööle lubamise kuupäev.
kui töötaja rikkus tööohutusnõudeid, mis põhjustas või oleks võinud põhjustada tööõnnetuse; tööde või tegevuse puhul, mis ei kuulu töötaja töölepinguga määratud tööde või ametikohustuste hulka; kui struktuuriüksuse juht või töötaja ise peab seda vajalikuks; kui tööinspektor peab seda vajalikuks. Täiendjuhendamise sisu ja mahu määrab tööandja. Juhendamise, väljaõppe ja iseseisvale tööle lubamise registreerimine Töötaja sissejuhatav, esma- ja täiendjuhendamine, väljaõpe ning töötaja iseseisvale tööle lubamine registreeritakse sellekohases päevikus või andmebaasis, kuhu märgitakse: juhendamise või väljaõppe kuupäev ja kestus; juhendatava ja juhendaja ees- ja perekonnanimi ning amet; struktuuriüksus, kuhu töötaja tööle suunati; täiendjuhendamise põhjus; töötajale tutvustatud juhendite ja õigusaktide nimetused; iseseisvale tööle lubamise kuupäev.
- töötaja ümberpaigutamisel teisele tööle või tema tööülesannete olulisel muutumisel; - kui töötaja rikkus tööohutusnõudeid, mis põhjustas või oleks võinud põhjustada tööõnnetuse; - tööde või tegevuse puhul, mis ei kuulu töötaja töölepinguga määratud tööde või ametikohustuste hulka; - kui struktuuriüksuse juht või töötaja ise peab seda vajalikuks; - kui tööinspektor peab seda vajalikuks. Täiendjuhendamise sisu ja mahu määrab tööandja. Töötaja sissejuhatav, esma- ja täiendjuhendamine, väljaõpe ning töötaja iseseisvale tööle lubamine registreeritakse sellekohases päevikus või andmebaasis, kuhu märgitakse: - juhendamise või väljaõppe kuupäev ja kestus; - juhendatava ja juhendaja ees- ja perekonnanimi ning amet; - struktuuriüksus, kuhu töötaja tööle suunati; - täiendjuhendamise põhjus; - töötajale tutvustatud juhendite ja õigusaktide nimetused; - iseseisvale tööle lubamise kuupäev.
Asjaajamine 1. Dokumendi tunnusjooned a)autentsus- see on dokument, mis säilitab oma esialgse usaldusväärsuse ja tõestusväärtuse. Dokumendi algsete omaduste (struktuur, kontents, kuju, sisu) säilimise läbi aja. Päritolu võib usaldada. b)terviklikkus- tähendab, et dokument on täielik ja muutmata. c)Usaldusväärsus- dokument ei ole võltsitud, on tõene. d)kasutatavus- dokument, mida saab välja otsida, esitada ja interpreteerida. Dokumentide vahelised seosed sisaldavad infot, mida vajatakse toimingute mõistmiseks, mille käigus dokumente loodi ja kasutati. e)täpsus, vastavus, täielikkus- dokument peab veatult kajastama seda, mida edastati, otsustati või tehti. Dokument peab toetuma tegevust, millega ta on seotud või mida ta tõendab. 2. Asutuse asjaajamise eesmärgid- Iga asutus jälgib, et : *tema tegevuse käigus jäädvustataks tõene info (p...
Õigustloov akt Üldaktid on alati legislatiivaktid. Ainult legislatiivaktid on seadused (legislatuur ehk parlament). Kui on üldakt, siis pealkirjas on põhiseadus, seadus, seadlus(dekreet) või määrus. Üldaktid on õigustloovad aktid ehk ka normatiivaktid. Üksikaktid on individuaalaktid. Õigusakte iseloomustavad erinõuded nende vormistamisel: struktuur ja rekvisiidid. Õigusloome tulemusena muudetakse ühiskondlik suhe nüüd juba õigussuheteks. Üksikakt on üldakti suhtes eksekutiivse, st kohaldava, täitmisele allutatud iseloomuga. Üksikaktis ilmneb juriidiline fakt, toiming, tähtaeg või tingimus, mille saabudes või täitudes antud konkreetne olustik nendes individuaalsetes tunnustes ammendub. Pealdise osas on otsus, korraldus, käskkiri (käsund, käsk, lähteülesanne). Üksikakt on õigustrakendav akt. Seadusandliku riigivõimu õigusaktid ehk legislatiivaktid(seadused). Täidesaatva riigivõimu õigusaktid ehk haldusaktid ehk eksekut...
Ettevõttes toimuva töötajate tööohutusalase koolituse osad on järgmised: 1) Väljaõpe; 2) täiendõpe; 3) juhendamine; 4) teadmiste kontroll; 5) praktika. Üldvastutaja on ettevõtte juht. Tööohutusalaseid teadmisi kontrollitakse enne tööle asumist. Tööohutusalane täiendõpe on nõutav: enne tööle asumist teisele tööle üleviimisel töötaja nõudmisel töökeskkonnaspetsialisti nõudmisel. Koolituse liigid: 1. Sissejuhatav juhendamine. Seda viib läbi tööandja või töökeskkonnaspetsialist, kus tutvustatakse ettevõtte üldolukorda, ohutegureid, kahjutegureid, õigusakte, õnnetusjuhtumeid. 9 2. Esmane juhendamine töökohal. Seda viib läbi otsene tööjuht (meister, tsehhijuhataja). Tutvustatakse tööohutusjuhendit, ohutuid ja ohtlikke töövõtteid, isikukaitsevahendeid, tegutsemist avariiolukorras, tuleohutusnõudeid. 3. Praktika.
mittevastav töö, halb töökorraldus ja pikaajaline töötamine üksinda ning muud samalaadsed tegurid, mis võivad aja jooksul põhjustada muutusi töötaja psüühilises seisundis. 10. Töökeskkonna füüsikaliste ohutegurite piirnormid (nende kohta, mis toodi loengus ära); Müra 60 dB. Niiskuse tase 40-60 %. 11.Töötajate tööohutusalane juhendamine ja väljaõpe. Mis etappides kulgeb ja millega lõpeb?; Sissejuhatav juhendamine (enne tööle asumist), esmajuhendamine (töötamiskohal), väljaõpe (ohutute töövõtete omandamiseks), täiendjuhendamine (muutuste korral). 12. Mis on tööõnnetuste uurimise eesmärgid? Tööõnnetustest teatamise kord, tööõnnetuse uurimise tähtajad. EESMÄRK on välja selgitada tööõnnetuse asjaolud ja põhjused ning kindlaks määrata abinõud samalaadse juhtumi kordumise vältimiseks.
Toiduvalmistamise tehnoloogia I 2013/2014 Sõnad köögileksikoni koostamiseks Sissejuhatav tund: Must pipar on üks maailma populaarsemaid maitseaineid, mida kutsutakse ka "maitseainete kuningaks". Must pipar tõstab esile iga toidu maitse, ka magustoidu. Kvaliteetne jahvatatud pipar on jahvatatud tervest pipraterast, mille hele sisu annab heledat tooni pulbrile. Mida tumedam jahvatatud pipar, seda rohkem on selles koori, mis ei anna õiget, tugevat pipra maitset. Sellist pipart tuleb toidule mitu korda rohkem lisada. Valge pipar, pipraliaanil valminud kooritud mari, on pipardest kõige tugevama maitsega. Pipar sobib hästi keedetud kala ja linnulihaga, suppidesse ning kastmetesse. Võib panna ka liha-, maksa- ja munatoitudes ning salatites ja salatikastmetes. Roheline pipar...
esitatakse ebaselgeid ja vastuolulisi nõudmisi. 49. Millised on stressi vältimise printsiibid? Vältida ülekoormust tööl, kiirustamist tööle, ebaselgete ja vastuoluliste nõuete esitamist. Tööl võiks ülesanded optimaalselt ära jagada. 50. Millised on sobivad meetodid psühholoogiliste ohutegurite hindamiseks? Psühholoogi visiit, vaatlus, vestlus, personaliandmestik. 51. Millal tuleb läbi viia töötaja sissejuhatav juhendamine? Esimesel päeval. 52. Milliseid ohutegureid loetakse füsioloogilisteks? Füsioloogilised ohutegurid on füüsilise töö raskus, sama tüüpi liigutuste kordumine ning üleväsimust põhjustavad sundasendid ja -liigutused töös ning muud samalaadsed tegurid, mis võivad aja jooksul kaasa tuua tervisekahjustuse. 53. Milliseid meetmeid kasutatakse töökoha füsioloogiliste riskide maandamiseks?
kaubanduses kassapidaja - 200 lx (300 150 lx): tööstus - värvimine, valukoda, elektriruum; haigla - valveruumid, teraapia, ravimite ruumid, ladu, riietusruum kaubandus - koridor, olmeruumid (tualett, pesuruum) 11.Töötajate tööohutusalane juhendamine ja väljaõpe. Mis etappides kulgeb ja millega lõpeb?; Töötaja sissejuhatav juhendamine: viib läbi töökeskkonnaspetsialist enne töötaja tööle asumist. Töötaja esmajuhendamine: töötamiskohal, kus töötaja hakkab oma tööülesandeid täitma, viib läbi tööandja poolt määratud pädev isik. Väljaõpe: ohutute töövõtete omandamiseks, pärast esmajuhendamist, vajadusel ka pärast täiendjuhendamist. Kestuse määrab tööandja sõltuvalt ameti- või kutseala spetsiifikast, keerukusest ning töö ohtlikkusest.
Tartu Kutsehariduskeskus Metallurgia- kõrgeahju tehnoloogia Referaat Koostas: Tartu 2013 Sissejuhatav loeng Metalle leidub looduses väga harva puhaste maakidena, enamasti on nad ikka ühenditena. Maakidest metallide ja nende sulamite tootmist nimetatakse metallurgiaks . Tuntakse kolme erinevat metallide tootmise viisi: 1. Haruldasi ja värvilisi metalle toodetakse kloormetallurgiliselt. Sel juhul töödeldakse toormaaki klooriga. Metallid reageerides klooriga muutuvad kloriidideks, sellisel kujul
TALLINNA ÜLIKOOL AVATUD ÜLIKOOLI TÄIENDÕPPEKESKUS Kaidi Randmaa LIIKUMISTEGEVUSE RÕÕM LÄBI ÜHISÜRITUSE Täiendkursuse lõputöö Õppimine ja kasvamine mängu kaudu (17.09.2014–17.12.2014) Tallinn 2014 SISUKORD SISSEJUHATUS……………………………………………………………….3 1. LIIKUMINE JA LAPSE ARENG……………………………………….....5 2. SPORDIÜRITUSE PLAAN……………………………………………….7 KOKKUVÕTE………………………………………………………………..28 KASUTATUD KIRJANDUS………………………………………………...29 SISSEJUHATUS Liikumine on lapsele väga omane eneseväljendusviis ning füsioloogiliselt loomulik ja lõbus tegevus. Laps sünnib tema jaoks juba valmis maailma. Sünnimomendist saab alguse tema kui isiksuse areng nii füsioloogilisel, emotsionaalsel, sotsiaalsel kui ka intellektuaalsel tasandil. Last tema arengus mõjutavad koolieelsel perioodil paralle...
kaubanduses kassapidaja - 200 lx (300 150 lx): tööstus - värvimine, valukoda, elektriruum; haigla - valveruumid, teraapia, ravimite ruumid, ladu, riietusruum kaubandus - koridor, olmeruumid (tualett, pesuruum) 10. Töötajate tööohutusalane juhendamine ja väljaõpe. Mis etappides kulgeb ja millega lõpeb?; Töötaja sissejuhatav juhendamine: viib läbi töökeskkonnaspetsialist enne töötaja tööle asumist. Töötaja esmajuhendamine: töötamiskohal, kus töötaja hakkab oma tööülesandeid täitma, viib läbi tööandja poolt määratud pädev isik. Väljaõpe: ohutute töövõtete omandamiseks, pärast esmajuhendamist, vajadusel ka pärast täiendjuhendamist. Kestuse määrab tööandja sõltuvalt ameti- või kutseala spetsiifikast, keerukusest ning töö ohtlikkusest.
ee/upload/koolitus_fail/E.Keeman.pdf) 5. Eesti Tööandjate Keskliit. Kurg, A. Õppimise soodustamise võimalused organisatsioonis. 2006 (http://www.ettk.ee/upload/koolitus_fail/A.Kurg.pdf) 6. Jõgi, G. Loo võimalused töötajate igakülgseks õppimiseks, Äripäev 28.10.2002 (http://www.elamuskoolitus.ee/index.php?alam=102&leht=7f476e59b88f94d07595) 7. Kell, V. Õppiv organisatsioon, 2003 (http://home.uninet.ee/~vkell/intro.htm) 8. Roots, H. Organisatsiooniteooria sissejuhatav loeng, TLÜ 2005 (http://www.cs.tlu.ee/instituut/oppe_materjalid/magister/2005/Harri_Roots/SPK7001oppivKE VAD.pdf) 9. Rühka, A, Õppiv organisatsioon finantsasutuse näitel, Akadeemia Nord 2002 www.pare.ee/files/d12.doc 10. Senge, P. Viie Distsipliini Käsiraamat. Fontes 2003 17
Tallinna Polütehnikum Nõrkvoolusüsteemide paigaldaja Ott Merila Kutsehaigused ja tööõnnetused Referaat Tallinn 2011 SISUKORD Sissejuhatus 1 Kutsehaigused 1.1 Definitsioon 1.2 Kutsehaigused ja neid põhjustavad töökeskkonna ohutegurid 1.3 Kutsehaigestumise statistika Eesti Vabariigis 1.4 Kutsehaigestumisest teatamise ning uurimise ja registreerimise kord 1.5 Kutsehaiguste ennetamine 2 Tööõnnetused 2.1 Definitsioon ja liigitamine 2.2 Tööõnnetuse teatamise, registreerimise ja uurimise kord 2.3 Tööõnnetuste statistika Eesti Vabariigis 2.4 Tööõnnetuste ennetamine ja riskianalüüs Kokkuvõte Lisad Kasutatud materjalid Sissejuhatus Käesoleva referaadiga soovitakse lühidalt edasi anda kutsehaiguste ja tööõnnetuste klassifikatsioon, põhjused, nendest teatamise kord ja ennetamine. Samuti tuuakse välja hetke statistika Eesti Vabariigis. Lühidalt saab ka lahti kirj...
Matemaatika 1. klassile ÕPETAJARAAMAT I osa Kaja Belials Matemaatika 1. klassile ÕPETAJARAAMAT I osa Retsenseerinud Kalju Kaasik Toimetanud Esta Erit Keeletoimetaja Kaire Luide Kujundanud Anne Linnamägi ISBN 9985-2-0849-8 © AS BIT, 2003 Müügiesindused: TALLINN 10133, Pikk 68 tel 6 275 401, faks 6 411 340 TARTU 51003, Tiigi 6 tel/faks (07) 420 637, tel (07) 427 156 PÄRNU 80011, Kuninga 18 tel/faks (044) 42 278 JÕHVI 41532, Rakvere 30 tel/faks (033) 70 108 www.avita.ee [email protected] Lugupeetud õpetajad Käesolev õpetajaraamat püüab teile abiks olla ja nõu anda, kui ka- sutate Kaja Belialsi koostatud tööraamatut I klassile ning ülesanne- te kogumikke „Arvuta” ja „Iseseisvad tööd”. Tundide näitlikustamiseks saab kasutada õpetajaraamatu juurde kuuluvat pildikomplekti. Raamatu lk...
,,Loodusteaduse klassikud" 2012 aastal. Tõsi küll, motivatsioon ja lootus oli tõlgitud raamat anda välja juba 2009 aastal, mil saanuks seda teha C. R. Darwini 200-ks sünniaastapäevaks, kuid asjaolud jäid venima... Samas aga omakorda andis see hilinemine eestikeelsena ilmunud raamatule lisaväärtust juurde - 2010 aastal käis Eestis C. R. Darwini sugulane Randel Keynes, kellelt siis paluti ka raamatusse sissejuhatav sõna, millest eespool juba ka juttu oli. Charles Robert Darwin oli juba lapsepõlvest saati suur loodusehuviline, kogunud mineraale ja mardikaid, kuid 1831 aastal lõpetas ta siiski Cambridge Ülikooli kristliku kolledzi pastori kutse ja humanitaarteaduste magistrina. Sama aasta hilissügisel siirdus ta naturalistina viis aastat kestnud uurimisreisile ümber maakera. Väidetavalt küll puhtalt usulistel kaalutustel
dB(A).;Vibratsioon: Lokaalse vibratsiooni kehtiv norm on 2,5 m/s2 ja üldvibratsiooni norm 0,5 m/s2. ;Õhutemperatuur: Optimaalne temperatuurivahemik 18 24º C. Pinnatemperatuuride erinevus peab olema vähem kui 10º C;Õhu relatiivne niiskus: Norm 40 60 % (lubatud piirid 30 70%) 12.Töötajate tööohutusalane juhendamine ja väljaõpe. Mis etappides kulgeb, mis on sisu, kes teostab ja millega lõpeb?; Töötaja sissejuhatav juhendamine: viib läbi töökeskkonnaspetsialist enne töötaja tööle asumist.Töötaja esmajuhendamine: töötamiskohal, kus töötaja hakkab oma tööülesandeid täitma, viib läbi tööandja poolt määratud pädev isik.Väljaõpe: ohutute töövõtete omandamiseks, pärast esmajuhendamist, vajadusel ka pärast täiendjuhendamist. Kestuse määrab tööandja sõltuvalt ameti- või kutseala spetsiifikast, keerukusest ning töö ohtlikkusest
-10. õppenädal N 12:00 13:30 12. õppenädal N 10:00 11:30 ja 12:00 13:30 Rühmade suurus on piiratud! E-õppekeskkond Moodle Piirangu paneb arvutiklasside suurus. · Aadress https://moodle.hitsa.ee/ TTÜ sissejuhatav töötervishoiu ja tööohutuse juhend: · Moodle kasutajaks registreerimine (kes ei ole ,,5.4.1 Tööruumides peab olema piisavalt palju vaba ruumi, veel Moodle kasutaja) et tagada inimeste vaba liikumine. Minimaalne on inimese Moodle avalehel -> Loo uus konto kohta 10 m³ ruumi."
vahendid tuleb valmisseada kindlaksmääratud perioodi järel vaadeldakse ja analüüsitakse oskusi harjutuste sooritamisel, liigutuste enne tundi; 4. tuleb läbi mõelda vahendite jaotamine lastele ja ära korjamine; 5.enne kui alustada täpsust ja võimet mängida erineva sisuga liikumismänge. 8. MILLISTEST OSADEST KOOSNEB LIIKUMISTEGEVUSE TUND? Sissejuhatav osa; Põhiosa ; harjutusi vahendiga, tuleb lastele seda eelnevalt tutvustada;6.vahendi asend ja liikumissuund- üles, alla, RAHULIK lõpuosa ette, taha, kõrvale, selja taha, rinnale jne. – ühtib analoogiliste käte asendite ja liikumissuundadega. 9. MILLINE ON TUNNI SISSEJUHATAVA OSA EESMÄRK? Organiseerida lapsi tegevuseks; 18
- töötaja ümberpaigutamisel teisele tööle või tema tööülesannete olulisel muutumisel; - kui töötaja rikkus tööohutusnõudeid, mis põhjustas või oleks võinud põhjustada tööõnnetuse; - tööde või tegevuse puhul, mis ei kuulu töötaja töölepinguga määratud tööde või ametikohustuste hulka; - kui struktuuriüksuse juht või töötaja ise peab seda vajalikuks; - kui tööinspektor peab seda vajalikuks. Täiendjuhendamise sisu ja mahu määrab tööandja. Töötaja sissejuhatav, esma- ja täiendjuhendamine, väljaõpe ning töötaja iseseisvale tööle lubamine registreeritakse sellekohases päevikus või andmebaasis, kuhu märgitakse: - juhendamise või väljaõppe kuupäev ja kestus; - juhendatava ja juhendaja ees- ja perekonnanimi ning amet; - struktuuriüksus, kuhu töötaja tööle suunati; - täiendjuhendamise põhjus; - töötajale tutvustatud juhendite ja õigusaktide nimetused; - iseseisvale tööle lubamise kuupäev.
Tabel 5.1 Vasakpoolsed paragrahvid. Strache tekst (kommentaarid vasakult) Paragr 1 kogu tõlget ei ole.Tekst. Need seal üleval teevad, mida tahavad niikuinii. Poliitikud, kes lasevad end valida iga mõne aasta tagant, ei lase hiljem kodanikel sekkuda. Fakt on see, et need seal üleval teevad, mida tahavad. Ja pole ime, et poliitiline soovimatus suureneb. .....Demokraatia kaotab oma kodanikke. Jääb vaid frustratsioon. (Section 1(parempoolne kommentaar)- Sissejuhatav osa poliitilisse probleemi- Esinduskriis, kodanikel on vähe võimalusi poliitikas osalemiseks ja tulemuseks on kodanike poliitikast väsimine. Paragr 2 Praegu värske Türgi juhtum: Geograafiliselt ja kultuuriliselt, on ta ühinemas Euroopa Liiduga ja lööb sassi kogu Euroopa raamistiku. Suletakse Euroopa peatükk ja Euraasia avatakse. (Section 2 Probleemi näitlikustamine Türgiga, kes ihaldab EUsse astuda.
solidaarsuse printiip. Tulemuseks on üldine toimetulek. Giddensit kritiseeriti kui 20 sai utopisti, kas ikka on kõik valmis solidaarsed olema, et annavad raha jne 1919 S.Ferencsi- ungari psühhoanalüütik, kirjutas sellisest nähtusest nagu pühapäeva neuroosist. Inimesed jäävad haigeks pühapäeval, sest nad ei saa tööd teha. Saksa teadlased on seda põhjalikult uurinud. I faas sõltuvuse juures on sissejuhatav faas, mille ilminguks on ssee, et inimese mõtted keskenduvad töö õmber, teised asjad jäävad tahaplaanile. II faas kriitiline faas- tunniseks on see, et sõltlane otsib pidevaid ettekäändeid et tööd otsida, lisandub ka agressiivsus kui tema tähelepanu juhitakse sellele probleemile. III faas krooniline faas , see töhendab seda et peale töö mitte miski ei huvitu, lisandub sihitu töötamine.
solidaarsuse printiip. Tulemuseks on üldine toimetulek. Giddensit kritiseeriti – kui 20 sai utopisti, kas ikka on kõik valmis solidaarsed olema, et annavad raha jne 1919 S.Ferencsi- ungari psühhoanalüütik, kirjutas sellisest nähtusest nagu pühapäeva neuroosist. Inimesed jäävad haigeks pühapäeval, sest nad ei saa tööd teha. Saksa teadlased on seda põhjalikult uurinud. I faas sõltuvuse juures on sissejuhatav faas, mille ilminguks on ssee, et inimese mõtted keskenduvad töö õmber, teised asjad jäävad tahaplaanile. II faas kriitiline faas- tunniseks on see, et sõltlane otsib pidevaid ettekäändeid et tööd otsida, lisandub ka agressiivsus kui tema tähelepanu juhitakse sellele probleemile. III faas krooniline faas , see töhendab seda et peale töö mitte miski ei huvitu, lisandub sihitu töötamine. IV faas kokkuvarisemine, nii füüsiliselt kui ka psüühiliselt
TALLINNA ÜLIKOOL Haridusteaduste Instituut Noorsootöö RKH Merlyn Jürgenson HAAVATAVATE SIHTRÜHMADE TOETAMINE NOORSOOTÖÖS Portfoolio Tallinn 2018 Sisukord 2 1 SISSEJUHATAV ENESEANALÜÜS Ma olen töötanud nüüdseks peaaegu juba kolm kuud Pärnu Noorte Vabaajakeskuses ning mind on mõjutanud võib olla suuresti see, et inimesed ei tea ega saa aru, et mis on noorsootöö ning räägivad sellest nii öelda halvas valguses. Nad arvavad, et kõik noored, kes noortekeskuses käivad ongi nende sõnul “pätid ja huligaanid”. Asendasin koolis, kus varem ise õppisin ja ka praktikal käisin õpetajat. Mul tuli seal teiste õpetajatega samuti juttu enda
Akti vormistatakse üldplangile. Asutuse juht määrab käskkirjaga komisjoni koosseisu ja suuruse. komisjon peab olema pädev, sinna kuuluvad inimesed, kes on oma kvalifikatsiooni poolest võimelised orienteeruma küsimustest, mida uuritakse. valitakse komisjoni esimees, kes vastutab komisjoni töö eest. vormistab komisjoni liige, kelle määrab komisjoni esimees või kes valitakse komisjoni poolt. Tekst peab sisaldama fakte. Tekst koosneb kahest osast : a) sissejuhatav algab akti aluse trükkimisega. Siia trükitakse käskkirja kuupäev ja number, millega komisjon moodustati. b) Konstateeriv osa esitatakse tuvastatud faktid, järeldused ja ettepanekud. 2) Visiitkaart. Visiitkaardi päritolu ulatub Vanasse Hiinasse, see oli üks sidevahend, mille kaudu sõlmiti ja hoiti kontakte. Visiitkaardi jätmist kellegi juurde võrdsustati visiidiga konkreetse isiku juurde.
koorma silmi 11.Töötajate tööohutusalane juhendamine ja väljaõpe. Mis etappides kulgeb ja millega lõpeb?; Töötajate juhendamine ja väljaõpe töökohal koosneb: 1) sissejuhatavast juhendamisest; 2) esmajuhendamisest; 3) väljaõppest; 4) täiendjuhendamisest. Juhendamine - 1) Töötaja sissejuhatava juhendamise viib läbi töökeskkonnaspetsialist tööandja kinnitatud juhendi alusel enne töötaja tööle asumist. Sissejuhatav juhendamine peab sisaldama: - ettevõtte töökorralduse, sisekorraeeskirjade ning töötervishoidu ja tööohutust reguleerivate õigusaktide tutvustamist; - töötervishoiu ja tööohutuse tagamiseks rakendatavate abinõude tutvustamist; - juhiseid käitumiseks õnnetusohu või tööõnnetuse korral; - juhiseid keskkonna saastamisest hoidumiseks; - töötaja kohustusi ja õigusi vastavalt õigusaktides sätestatule;
arhitraav kapiteel mutillid e mutulid gutad e gutid frontoon tümpanon antefiksid akroteerid antamblemaan kannelüürid abakus ehhiin 21. Ateena Dionysose teater Ehitis, mis on järele jäänud, pärineb 4. sajandist. Teater oli varasem. Mahtuvus 17000 inimest. skenee telk riietumise jaoks, hiljem muutub lavaauguks proskeenion sissejuhatav ala, muutub hiljem lavaks teatron istmestik, pingid orchestra endisaegne lavaplats, ümmargune väljak koori esinemiseks stoa galeriikäik, katusega kaetud sammaskäik kahe teatri vahel 22. Delfi Tõlkes emakas. Parnassose mägi muusade mägi Delfi on maailma keskpaik. Apolloni kultus. Apollonile allus 9 muusat. Antiigi kuulsaim ettekuulutuste paik. Kastaliia allikas. Nümf uputas end, ei tahtnud Apolloni saagiks saada. Suur pühadus
II pool Sissejuhatav näide kolmest pojast ja hekipügamisest. VÕIM - VÕIMALUS MÕJUTADA (VASTUSEISUST HOOLIMATA) TEISTE INIMESTE TOIMIMIST, MUUTA SOTSIAALSEID SUHTEID JA SÜNDMUSTE KULGU OMA HUVIDEST LÄHTUVALT. Inimesel on võim ka siis kui tal on võimalus teisi inimesi mõjutada. Võim on alati kahepoolne (kõrgem ja alluv pool). Riigi võimuorganite tüübid (rahvas, Riigikogu, ministrid jne). Seadusandlik, täidesaatev, kohtuvõim ja meedia. /A: 132- 134 /, / AU: 225-226/, / HMS: 114, 174-175/ AUTORITEET - INDIVIIDI "A" VÕIME PANNA INDIVIIDI "a" TEGEMA MIDAGI SELLIST, MIDA TA MUIDU EI TEEKS, KUSJUURES "a" ON VEENDUNUD "A" ÕIGUSES SELLISEL VIISIL TOIMIDA. "a" PEAB "A" TOIMIMIST LEGITIIMSEKS. LEGITIIMSUS - INIMESTEVAHELINE KOKKULEPE SELLE KOHTA, ET VÕIMU RAKENDAMINE ANTUD OLUKORRAS JA TEATUD INIMESTE POOLT ON SOTSIAALSELT PÕHJENDATUD. Lubatakse enda peal võimu rakendada. Võim antakse teatud grupi või üksikisiku kätte, et ta/nad saaks toimida üh...
- töötaja ümberpaigutamisel teisele tööle või tema tööülesannete olulisel muutumisel; - kui töötaja rikkus tööohutusnõudeid, mis põhjustas või oleks võinud põhjustada tööõnnetuse; - tööde või tegevuse puhul, mis ei kuulu töötaja töölepinguga määratud tööde või ametikohustuste hulka; - kui struktuuriüksuse juht või töötaja ise peab seda vajalikuks; - kui tööinspektor peab seda vajalikuks. Täiendjuhendamise sisu ja mahu määrab tööandja. Töötaja sissejuhatav, esma- ja täiendjuhendamine, väljaõpe ning töötaja iseseisvale tööle lubamine registreeritakse sellekohasel arvestuskaardil, päevikus või andmebaasis. Töötaja kinnitab juhendamist, väljaõpet ning iseseisvale tööle lubamist oma allkirjaga. Töötaja kohustused ja õigused. Töötaja on kohustatud: - osalema ohutu töökeskkonna loomisel, järgides töötervishoiu ja tööohutuse nõudeid; - järgima tööandja kehtestatud töö- ja puhkeaja korraldust;
vastuvõtule. Nimetuse valimise võimalused: 1) Isikunimed. 2) Geograafilised nimed. 3) Väljamõeldud ehk kombineeritud nimed. 4) Initsiaalid, lühendid ja / või numbrid. 5) Võõrsõnad või muukeelsed mõisted. 6) Suvalised sõnad antud keele sõnastikust. Hüüumarke pole tarvis kasutada, lause ise peab ise «hüüdma». 16 Põhiteksti võib jagada osadeks: 1) Sissejuhatav lõik - ülesandeks on lugemishuvi üle viia tootehuviks. 2) Siselõigud. 3) Lõpuproov. 4) Lõpulõik. - Sissejuhatav lõik - sillaks pealkirja, alapealkirjade ja põhitekstis sisalduva müügiidee esituse vahel. Otstarbekaks on eristada tunnused tõeväärtus ja usutavus. Peamised tõestusviisid: 1) Uurimused - eraviisilised või riiklikud tööd. 2) Testimine ja kontroll. 3) Toote kasutamispraktika. 4) Garantiid - proovikaubad, demonstratsioonid jne.
ning millised on õigusakti obligatoorsed rekvisiidid. Seadusandlike haldusaktide struktuur koosneb põhimõtteliselt järgmistest osadest: 1.pealkiri, 2. preambula (põhimõtteliselt võib ka mitte esineda), 3. üldsätted, 4. regulatiivne osa (nimetatakse ka otsustavaks osaks), 5. rakendussätted, 6. signatuur (ka konsignatuur) ning daatum. Kohustuse struktuuri juhul kasutatakse teistsuguseid mõisteid: 1. sissejuhatav osa: esitatakse teo faabula ning põhjendus,mille alusel ja miks kohus jõuab just selle kvalifikatsiooni ning lahendini; tähistatakse fraseoloogilise mõistega kohtuotsuse motiveeriv osa. 2. See osa, milles on formuleeritud otsus (kohtulahend); tähistatakse fraseoloogilise mõistega kohtuotsuse resolutiivosa. §4 Õigusaktide kehtivus 19 Õigusaktide kehtivuse osas toimivad kaks põhiprintsiipi: 1.kontinuiteedi printsiip, 2
Sünonüümid moodustavad sünonüümkondi: sünonüümipaare, rühmi ja -jadasid. Sünonüümkonna keskne sõna on dominantsõna, see on kõige üldisem, stiililt neutraalne sõna. Näiteks: nägu pale, silmnägu, lõust, morda, molu. 52. Süzee - kirjaniku kunstikavatsuslikest eesmärkidest lähtuv teose sündmuste tegelik järjestus. Süzeel on kuus põhilist koostisosa: ekspositsioon teose sissejuhatav osa, kus tutvustatakse tegelasi, tegevusaega ja -kohta; sõlmitus sündmus, mis toob esile tegelastevahelise vastuolu, käivitab tegevustiku; dispositsioon teose arendus, kus avanevad tegelastevahelised suhted ja nende areng; kulminatsioon tegevuse pinge haripunkt; pööre sündmused, mis langetavad pinge ja viivad tegevuse lõpplahenduseni; konklusioon teose lõpetus, mis sisaldab konflikti ja probleemi lahenduse. 53
tantsustseene, tema balletinumbritest tegid orkestrisüite juba ta kaasaegsed. Lully on läinud ajalukku esimese suure orkestri- ja teatrijuhina, sealjuures väga türanlikuna. Marc-Antoine Charpentier 1634-1704, prantsuse baroki tähtsaim kirikumuus. looja, töötas Pariisi jesuiidikolleegiumi kapellmeistrina, loonud lisaks 18 oratooriumile hulganisti kirikumuus.t (nt 12 missat) ja mitu ooperit. Kuulsaim teos on pidulik Te Deum, mille sissejuhatav võidumarss laseb arvata, et see loodi tervitamaks mõnd sõjalist võitu. Jean-Philippe Rameau 1683-1764, peenutseva ja mängleva hilisbaroki suurkuju Prantsusmaal, teenis suure osa oma elust organisti ja muus.õpetajana, lõi palju klavessiinimuus.t. Paremad teosed on tema viis tsüklit kontsertpalu viiuli ja viola da gamba saatel. Oli muus.teoreetik, "Harmooniatraktaat" (1722) rajas klassikalise õpetuse harmooniast, akordidest ja nende ühendamise loogikast
Hälbiva käitumise sotsioloogia Tallinna Ülikool 2012 I. 1. loeng sissejuhatav loeng Hälbiva käitumise vastand on normaalne käitumine. Norm on ühiskonna poolt loodud käitumisreegel väljendab ootusi käitumise suhtes. Kui inimesed käituvad ootuste kohaselt st vastavalt mingile normile, nimetatakse neid konformseteks. Kui inimesed ei käitu ootuste kohaselt, nimetatakse neid hälbivateks. Hälbivus norme eirav käitumisviis. Normaalsus on suhteline. Iga käitumisviis võib saada erinevaid hinnanguid. Arusaamine normidest ja hälbivusest on
Temale abistab Vergilius, kellega tema algab oma rännak läbi põrgu. Vergilius näitab talle patuste piinu. Kujutatud stseenid sümboliseerivad inimese teadvuse ärkamist maise tarkuse mõjul. Poeem on selge kompositsiooniga mis rajaneb arvude müstikal. Arvul kolm on sümboolne tähendus – kolm hauataguse elu sfäärid – Põrgu, puhastutuli, paradiis. Igas osas on 33 laulu, kirjutatud ristiriimiga kolmikvärssides. lisaks sissejuhatav, seega kokku 100, mis = 10”2, 10 on jumaliku täiuse number. Данте просыпается в лесу и хочет скорее убежаь оттуда, он напугат. На помощь ему приходит Вергилий , с кем он и начинает свое путешествие по кругам ада. По словам Вергилия, Данте предстоит познать в «Аду» бедствие человека, отпавшего
Sünonüümid moodustavad sünonüümkondi: sünonüümipaare, rühmi ja -jadasid. Sünonüümkonna keskne sõna on dominantsõna, see on kõige üldisem, stiililt neutraalne sõna. Näiteks: nägu pale, silmnägu, lõust, morda, molu. 52. Süzee - kirjaniku kunstikavatsuslikest eesmärkidest lähtuv teose sündmuste tegelik järjestus. Süzeel on kuus põhilist koostisosa: ekspositsioon teose sissejuhatav osa, kus tutvustatakse tegelasi, tegevusaega ja -kohta; sõlmitus sündmus, mis toob esile tegelastevahelise vastuolu, käivitab tegevustiku; dispositsioon teose arendus, kus avanevad tegelastevahelised suhted ja nende areng; kulminatsioon tegevuse pinge haripunkt; pööre sündmused, mis langetavad pinge ja viivad tegevuse lõpplahenduseni; konklusioon teose lõpetus, mis sisaldab konflikti ja probleemi lahenduse. 53
On teemasid, mille puhul on vajalik ka empiirilise (kogemustel, katsetel põhineva) uurimistöö läbiviimine (proovitunnid, katsed, prooviprotsess jms). Siis võiks olla põhiosa struktuur järgmine: teema teoreetiline analüüs ja arendus; empiirilise uurimistöö läbiviimise ja meetodite kirjeldust, saadud andmete analüüs ning tulemuste interpretatsiooni. Iga peatükk algab uuelt lehelt (alapeatükkide kohta see ei kehti).. Iga peatüki alguses võiks olla väike sissejuhatav, lugejat ettevalmistav osa selle peatüki temaatikale (3-... lauset). Peatüki lõpus võiks selle peatüki peamised järeldused üldistada ja kokku võtta. Kokkuvõte peab vastama sissejuhatuses püstitatud eesmärgile, toob (veel kord) üldistatult välja töö tulemused ja lahenduse probleemile. Pärast kokkuvõtet järgneb allikate nimestik ja kirjanduse nimestik. Allikad Allikad on töö kirjutaja otsene uurimismaterjal, näit dokumendid, õppekavad, intervjuud
Tavaliselt järgivad vormistusnõuded rahvusvaheliselt tunnustatud standardeid. Käesolevas peatükkis toetutakse sotsiaalteadustes väljakujunenud reeglitele. Töö esitatakse köidetuna ning elektrooniliselt. Koostatud uurimistööd võetakse arvele kooli raamatukogus ning salvestatakse vastavas kataloogis. 3.1 Vormistatud töö koostisosad Lõplikult esitatav töö koosneb laias laastus järgmisest kolmest põhiosast: 1. sissejuhatav osa, kuhu kuuluvad tiitelleht, sisukord ning vajadusel lühendite ja märkide seletused ja loetelu; 2. põhiosa ehk tegelik tekst, kuhu kuuluvad sissejuhatus, teoreetilised lähtekohad ja varasemate uurimuste tutvustus, meetodite tutvustus, tulemused, arutelu, kokkuvõte ja allikate loend; 3. lõpposa, kuhu kuuluvad lisad. Teisisõnu koosneb põhiosa teoreetilisest poolest ehk varasemaid samateemalisi uurimusi,
elemente väga mitmete rahvaste õigusest. Roomlased oskasid nii oma õiguse kui ka vallutatud maadest ülevõetud õiguse paremiku sulatada meisterlikult üheks terviklikuks süsteemiks. Viimistletud kuju andis Rooma õigusele nn. klassikaline ajastu (2. ja 3. sajandi) jurisprudents (õigusteadus). See ongi õigus, mis omal ajal oli levinud suures osas tolleaegsest antiikmaailmast. Järgnevas referaadis käsitlen lähemalt mõningaid Rooma perekonnaga seotud suhteid. Esmalt sissejuhatav osa Rooma õiguse arenemisloosse ja eraõiguse iseloomustus. Need sissejuhatavad teemad on toodud mõistmaks Rooma õiguse ajalugu ja tähtsust. Edasi käsitlen naise elu vanas Roomas ning orjade ja vabakslastute eluolu. Lisaks Rooma perekonnast lähemalt ja abielust. Abielu cum manu(käe all) ja sine manu(ilma käeta)Abielu sõlmimise vormid. Abikaasade varalised suhted. Kaasavara instituut. Abielu lõppemine. Isavõim. Laste õiguslik seisund. Vanemate ja laste varalised suhted
Nõustamise põhialused 2013 Nõustamine on nõustaja ja kliendi vahel kooskõlastatud interaktiivne õppimis-protsess. Nõustamise peamine eesmärk on aidata leida võimalusi tegutsemiseks nende endi valitud viisidel, et elada enam rahulduspakkuval ja rikkamal viisil nii indiviidi kui ühiskonna liikmena. Nõustamine on ajas kindlalt piiritletud, selge struktuuri ja reeglitega protsess, mida viib läbi vastava ettevalmistusega spetsialist. Peamiseks eesmärgiks on kliendi heaolu, mis võib minna vastuolu nõustaja heaoluga. Klient peab teadma millal see lõppeb, et ei tekkiks ärevust (kas on mõttet? rahaline pool) . Nõustamine eeldab professionaalseid teadmisi, oskusi ja kogemusi, lisaks elukogemust ja nõustaja teadlikkust enesest, teostub osapoolte suulise suhtlemise kaudu, rajaneb kliendi- konsultandi usalduslikul koost...
Keskmine 79,17±1,21 pigem väga hea Suuremad tabelid paigutatakse eraldi lehtedele, mille formaat võib olla kaks korda töö formaadist (A4) suurem. Kui tabelis kasutatakse andmeid kirjandusest, siis peab viide olema tabeli pealkirja järel nurksulgudes, tabeli jätkamise osas ei kirjutada. Tabeliga ei alustata ega lõpetata kirjaliku töö struktuurilist osa (põhijaotist, alajaotist, jaotist). Selleks on sissejuhatav ja lõpetav lause, kommentaar. 2.2.15. Joonised Illustratsioonideks võivad olla fotod, piltjoonised, tehnilised skeemid, diagrammid, mida kõiki tuleb üldistavalt nimetada joonisteks. Igal joonisel peab olema sisukohane täpne allkiri. Joonised nummerdatakse kaherühmalise liitnumbriga, milles esimene tähistab põhi- jaotise numbrit ja teine joonise järjenumbrit selles põhijaotises.
ettevõtte finantsaruannete kohta. Järeldusotsus peab sisaldama teatud kohustuslikke rekvisiite: 1. Dokumeni pealkiri ja see oleks ,,audiitori järeldusotsus". Nimetatud pealkiri aitab antud dokumenti teistest identifitseerida. Järeldusotsus on kokkuvõtlik dokument e. hinnang nii finantsdokumentidele kui ka nendega seotud infoga, mida audiitor auditeerimisel kasutas. 2. Adressaat järeldusotsus on reeglina suunatud ettevõtte osanikele. 3. Sissejuhatav osa peab sisaldama infot selle kohta millist perioodi auditeeriti ning milliseid rmp aruandeid aluseks võeti. Otstarbekas on aruannete eristamiseks lisada ka mõned antud aruannete arvulised näitajad. Oluline kuna aruannetesse võib peale auditeerimist teha parandusi, täiendusi. 4. Järeldusotsus peab sisaldama viidet sellele, et rmp. Aruannete koostamine on ettevõtte juhtkonna kohustus ning audiitor avaldab neile omapoolse hinnangu. 5
ettevõtte finantsaruannete kohta. Järeldusotsus peab sisaldama teatud kohustuslikke rekvisiite: 1. Dokumeni pealkiri ja see oleks ,,audiitori järeldusotsus". Nimetatud pealkiri aitab antud dokumenti teistest identifitseerida. Järeldusotsus on kokkuvõtlik dokument e. hinnang nii finantsdokumentidele kui ka nendega seotud infoga, mida audiitor auditeerimisel kasutas. 2. Adressaat järeldusotsus on reeglina suunatud ettevõtte osanikele. 3. Sissejuhatav osa peab sisaldama infot selle kohta millist perioodi auditeeriti ning milliseid rmp aruandeid aluseks võeti. Otstarbekas on aruannete eristamiseks lisada ka mõned antud aruannete arvulised näitajad. Oluline kuna aruannetesse võib peale auditeerimist teha parandusi, täiendusi. 4. Järeldusotsus peab sisaldama viidet sellele, et rmp. Aruannete koostamine on ettevõtte juhtkonna kohustus ning audiitor avaldab neile omapoolse hinnangu. 5
ettevõtte finantsaruannete kohta. Järeldusotsus peab sisaldama teatud kohustuslikke rekvisiite: 1. Dokumeni pealkiri ja see oleks ,,audiitori järeldusotsus". Nimetatud pealkiri aitab antud dokumenti teistest identifitseerida. Järeldusotsus on kokkuvõtlik dokument e. hinnang nii finantsdokumentidele kui ka nendega seotud infoga, mida audiitor auditeerimisel kasutas. 2. Adressaat järeldusotsus on reeglina suunatud ettevõtte osanikele. 3. Sissejuhatav osa peab sisaldama infot selle kohta millist perioodi auditeeriti ning milliseid rmp aruandeid aluseks võeti. Otstarbekas on aruannete eristamiseks lisada ka mõned antud aruannete arvulised näitajad. Oluline kuna aruannetesse võib peale auditeerimist teha parandusi, täiendusi. 4. Järeldusotsus peab sisaldama viidet sellele, et rmp. Aruannete koostamine on ettevõtte juhtkonna kohustus ning audiitor avaldab neile omapoolse hinnangu. 5
Unisoon- ühehäälne kooskõla, mitme sama kõrgusega heli üheaegne kõlamine (mitme laulja või instrumendi ühehäälne laul või mäng). Virtuoos- mis tahes oskuste meisterlikud valdajad Vokaalmuusika- muusika liik, kus heliteos esitatakse lauldes. Harmoonia- õpetus homofoonilise muusika funktsionaalsetest järgnevustest. Tempo- heliteose esitamise kiirus. Rütm- helivältuste organiseeritud järgnevus. Zanrid ja vormid: Avamäng- uvertüür, lavateost või vokaalsümfoonilist teost sissejuhatav orkestriteos; ka iseseisev orkestriteos Ballett- tantsukunstile põhinev lavateos, mille sisu väljendatakse tantsus ja orkestrimuusikas Concerto grosso- esimene orkestrizanr.See koosneb kolmest osast: kiire, aeglane ja kiire. Gregooriuse koraal- roomakatoliku kiriku ühehäälne ladinakeelne liturgiline laul Kantaat- mitmeosaline teos koorile ja/või solistidele, harilikult pillide saatel Kvartett- heliteos neljale pillile või häälele, nelja esitajaga ansambel
annaabi.ee 
Sisene Facebook'ga
Sisene Google'ga
Sisene LinkedIn'ga
