3. Seestütlevas käändes. Näide: Kirjanikust naaber Jaan klõbistas oma kirjamasinat. 24 Vähendava või hellitleva varjundiga järellisandist komaga ei erladata. Näide: Ema vaeseke ei teadnud asjast midagi. Järellisand on rõhutataud siis eraldatakse järellisand komaga. Näide: Teie, noored, vanainimeste muresid ei mõista. Selgitav lisand. Näide: Nüüd järgnes kõige olulisem: pressikonverent. Täiend: Täiend laiendab nimisõna ja väljendab põhisõnaga märgidut olendi, eseme või nähtuse kuuluvust või omadust. Täiend vastab küsimustele kelle? mille? või missugune? Näide: Võtsin lugemiseks venna (kelle?) raamatu. Suurte silmadega (missugune?) neiu oli üllatunud. Meie toa (missugune?) põrand oli pestud. LIITLAUSE Lihtlause + lihtlause = liitlause Liitlauses on alati mitu öeldist.
E E Üldjuhul mõlemamärgiliste laengukandjate puhul ja arvestades elektroneutraalsust. −¿ ¿ + ¿+ μ ¿ μ ∗⃗ E ⃗j=e∗n∗¿ σ =e∗n∗μ Joonistage antud vooluringi potentsiaali kvalitatiivne diagramm lugedes punkti A potentsiaali nulliks. Lähtudes üldistatud Ohm’ seadusest tuletage Krichoffi teine reegel. Joonistage ka selgitav skeem I 1∗R1=φ 1−φ2 + E1 Olgu meil keerulisest ahelast eraldatud kinnine vooluahel nagu joonisel: Valime väljaeraldatud kinnises kontuuris-vooluahelas ringkäigu suuna ja märgime voolude suunad ja elektromotoorjõudude suunad skeemile. {
a, millest 1927. a eraldati haldusprotsess. 30.12.1935 andis riigivanem dekreedina administratiivmenetluse seaduse (RT 1936, 4, 25), mis reguleeris haldusmenetluse läbiviimist (sh küllaltki sarnaselt kehtiva HMS-ga). Sisaldas järgmisi peatükke: asjade alluvus, ametnikkude taandamine, asjaosalised ja nende esindajad, asjade algatamine ja avalduste esitamine, protokollid ja aktimärkmed, aktide vaatamine ja nendes väljavõtete andmine, väljakutsumine, kirjade kättetoimetamine, tähtajad, selgitav menetlus, tõendused, asjade sisuline otsustamine, kaebamine astmelises korras, otsuste muutmisest ametikohustuslikult, tähtaegade ennistamine, asja uuendamine, menetluskulud, korraldustrahvid, otsuste täitmine, rahvusvaelise õiguse normide ja vastastikkuse kohaldamine. Halduskohtud (taas)loodi Eestis koos iseseisvuse saavutamisega juba 1993. a. Halduskohtumõistmise traditsioon ulatub aga juba esimese EW ajajärku. Nii loodi näiteks
võimekam b) Käskiv ehk autokraatlik stiil LIIDER – jagab juhiseid ja kontrollib tegevust. JÄRGIJA – puuduvad tööks vajalikud oskused, toimetulekuks on liialt ebakindel ja vähe motiveeritud. c) Osalev ehk toetav stiil LIIDER – jagab ideid ja haarab järgijaid otsustusprotsessi. JÄRGIJA – ebakindel üksi ülesande täitmisel või vähene motivatsioon töötada hästi/kiiresti. d) Selgitav ehk konsulteeriv stiil LIIDER – selgitab otsuseid ja pakub võimalust saada selgitust, liider valib koos järgijaga eesmärkide saavutamise teed JÄRGIJA – soov ülesannet täita, kuid oskused ei ole piisavad 142. Motivatsiooni mõiste Psüühiline protsess, mis mõjutab tegevuse suunda, jõudu ja kestvust. Motiivide kogum, mis ajendab inimest kindlal viisil käituma. Motivatsioon on määratud kolme grupi tegurite poolt:
KÜSITLUS. See on peamine meetod sotsioloogilisteks uurimusteks. Selle meetodi abil on võimalik teada saada suhtumisi erinevatesse probleemidesse, tõekspidamisi, arvamusi, valikuid, huvisid. Küsitlusmeetoditega saab suure hulga töötlusmaterjale lühikese ajaga, eriti anketeerimisega. Küsitluse liik. Kvalitatiivne küsitlus pehme -, suhteliselt vähe formaliseeritud küsitlus, mille eesmärgiks on : - genereerida hüpoteese; - uurida suhteliselt erandlikke olukordi/ objekte; - saada eksperthinnanguid. Kvalitatiivse intervjuu tulemustele ei rakendata tavalisi statistilisi meetodeid ja saadavad tulemused ei ole standardsete meetodite abil üldistatavad. Kvantitatiivne küsitlus , mille korral kasutatakse standardiseeritud küsitlusvormi ankeeti ning tulemused üldistatakse üldkogumile. Sellise küsitluse puhul tuleb jälgida terve rea eelduste täidetust, et tulemused oleksid üldistatavad. Küsitluse vastuste ja tulemuste puuduseks ei ol...
Sisend: Suvaline testivõõra inimese vastuste hulk (oluliseks saab tema enese hinnang kasutajaliidesele). Hinnang: Valikuvariandid ja küsimused olid küllalt arusaadavad. Esialgu põhjustas segadust see, kuidas pärast küsimusele vastamist edasi järgmise juurde liikuda (nimelt asetses vastusevariandi kinnitamise nupp liiga kaugel vastusevalikute rippmenüüst). Lõpptulemuse kuvamine oli pisut segane liiga palju teksti ühel lehel, ent tekst ise oli piisavalt selgitav ning arusaadav. Lõpptulemuse lehelt tagasi navigeerimine jäi segaseks (nuppude nägemiseks tuli appleti kerimisriba abil alla kerida). Test näitas, et süsteemivõõra inimese jaoks peaks olema kirjutatud pikem selgitus, kuidas tööd alustada ning navigeerimise nupud peaksid paiknema loogilisemalt/intuitiivsemalt. Test 7 Süsteemi ajaline viide Olukord: Testija laeb süsteemi veebilehe ning sisestab suvalisi andmeid. Testitav omadus:
Parandused registrites Mis saab, kui avastad vea dokumendis või kandes? Rahustuseks niipalju, et juhtub paremateski peredes! Aga midagi muud tegema ei peagi, kui vead ära parandama. Kindlasti ei tohi juba sooritatud kandeid jälgi jätmata kustutada. Ebakorrektne raamatupidamiskirjend tuleb parandada paranduskirjenditega, mis peab sisaldama viidet parandatava raamatupidamiskirjendi järjekorranumbrile. Kui parandus ei põhine algdokumendil, tuleb koostada parandust selgitav raamatupidamisõiend. See on selline parandusdokument (koos nõutavate dokumenditunnustega), kuhu kirjutad andmed vigase ja õige kande kohta. Raamatupidamise sise-eeskiri Kas raamatupidamise sise-eeskiri on vajalik? On, kindlasti on. RPS sätestab kindlad nõuded sellele mahukale dokumendile. Raamatupidamise sise-eeskiri on väga vajalik ja pidevalt täiendamist vajav töövahend raamatupidaja laual. Ka Maksu- ja Tolliameti revisjoni korral on revideerija esimeseks palveks tutvuda just
Parandused dokumentides ja registrites (RPS § 10) Raamatupidamise alg- ja koonddokumentidel olevat informatsiooni ning raamatupidamiskirjendeid ei ole lubatud kustutada ega teha neis õienditeta parandusi. Ebakorrektne raamatupidamiskirjend parandatakse paranduskirjenditega, mis peab sisaldama viidet parandatava raamatupidamiskirjendi järjekorranumbrile. Kui parandus ei põhine algdokumendil, tuleb koostada parandust selgitav raamatupidamisõiend (parandusdokument). © 2014. Janek Keskküla 13 Raamatupidamise sise-eeskiri (RPS § 11) Raamatupidamiskohustuslane on kohustatud koostama raamatupidamise sise-eeskirja, mis kehtestab kontoplaani koos kontode sisu kirjeldusega ning reguleerib muu hulgas majandustehingute dokumenteerimist
REGULEERIMIS- JA SULGEMISKANDED 9.1 Parandused dokumentides ja registrites Raamatupidamise alg- ja koonddokumentidel olevat informatsiooni ning raamatupidamiskirjendeid ei ole lubatud kustutada ega teha neis õienditeta parandusi. Ebakorrektne raamatupidamiskirjend parandatakse paranduskirjega, mis peab sisaldama viidet parandatava raamatupidamiskirjendi järjekorranumbrile. Kui parandus ei põhine algdokumendil, tuleb koostada parandust selgitav raamatupidamisõiend (parandusdokument). Parandusdokument peab lisaks raamatupidamisõiendi rekvisiitidele sisaldama paranduse sisu. Varasemat algdokumenti ja raamatupidamiskirjendit tuleb täiendada viitega hilisemale parandusdokumendile ja kirjendile. 9.2 Reguleerimiskanded Majandusaasta lõpetamisel tehakse tekkepõhise raamatupidamise korral reguleerimiskanded, mille kajastamise põhjal selginevad arvestusperioodi tulud ja neile
Perekonna ökoloogia ja eetika loeng 1 29.sept 2017 Eksami asemel: kokkuvõte kõigist teemadest, 4 koduülesannet Indiviid peretsüklis: teoreetiline perspektiiv – organismi, mehaaniline ja kontekstuaalne metamudel Organismi metamudel- (Kohlbergi- moraalse pakkudes teed otsustused, Piaget, Erikson)- Mehaanilise dmudelid- radikaalne biheiviorism, mõõdukas biheiviorism, sotsiaalne õppimine Kontekstuaalne mudel- elukaare perspektiiv, Organismi metamudel- persoon esindab kõige paremini organismi, muutuse Indiviidi arengu järgi fiktseeritud astmete jada, astmed on kvantitatiivselt erinevad, kontekst on eraldi persoonist, kontekst on staatiline, kontekstil on passiivne mõju indiviidile, kontekst pakub vahendeid, rakendatav kultuuri ja ajaloolisse perioodi universaalselt. Perekonna astme teooriad lähisuhete astme teooriad, pere ontekst on eraldi indiviidist, kontekst seotud indiviidiga limiteeritult tavakeskkonna D. Le...
1. Teostatud audit vastab standardile; 2. Tehtud järeldused tulenevad tõenditest ja tähelepanekutest; 3. Kas peeti kinni auditi kavast ja ajagraafikust; 4. Audit oli tulemuslik. AUDITI SKEEM ETAPPIDE KAUPA Sõltumata auditi valdkonnast, suurusest või muudest asjaoludest peab ta järgima põhimõttelist siseauditi skeemi, mida võib vastavalt spetsiifikale kohandada. 1. Auditi kava on ettevalmistatud vastavalt aasta tööplaanile ja selgitav kiri on saadetud; 2. Avakohtumine osapoolte vahel on toimunud, märkused auditi kava kohta tehtud ja võimalusel arvesse võetud, on kogutud piisavalt täiendavat infot sisekontrolli süsteemi kohta; 3. Määratakse kriteeriumid sisekontrollisüsteemi hindamiseks, meetmete loetelu ja siseauditi meetmed on ettevalmistatud ning struktuuriüksuse poolt kontrollitud; 4. Auditi toimingud viiakse läbi vastavalt kavale ja valitud meetoditele; 5
ainult anduris. Selle põhiosa on halli element, mille töö põhineb Halli efektil (see üldine efekt avaldub märgatavalt just teatud pooljuhtmaaterjalides). Kui läbi sellisest materjalist elemendi juhtida voolu ja mõjutada seda ristsuunalise magnetväljaga, tekib elemendi (väljajõujoonte ja vooluga rööbitiste) tahkude vahel märgatav potentsiaalide vahe. Halli efekti selgitab joonis 21. Joonis 21.1 Halli efekti selgitav skeem. Magnetvälja mõjul tekkiv pinge on väike ja seda ei saa kasutada juhtploki töö otseseks juhtimiseks. Pinge tõstmiseks on anduri juures vastav integraallülitus. Kui sirmrootori hõlm on magneti ja pooljuhtelemendi vahel, siis anduri väljundis pinget ei teki. Rootori pöördumisel jõuab magneti ja pooljuhtelemendi vahele hõlma väljalõige, magnetväli pääseb pooljuhtelementi mõjutama ning anduri väljundis tekib pinge. Sirmrootoris on sama palju
334. Käskiv e autokraatlik stiil 335. Liider: jagab juhiseid ja kontrollib tegevust 336. Järgija: puuduvad tööks vajalikud oskused, toimetulekuks on liialt ebakindel ja vähe motiveeritud. 337. Osalev e toetav stiil 338. Liider: Jagab ideid ja haarab järgijaid otsustusprotsessi 339. Järgija: ebakindel üksi ülesande täitmisel või vähene motivatsioon töötada hästi/kiiresti. 340. Selgitav e konsulteeriv stiil 341. Liider: selgitab otsuseid ja pakub võimalust saada selgitust, liider valib koos järgijaga eesmärkide saavutamise teed; 342. Järgija: soov ülesannet täita, kuid oskused ei ole piisavad. 343. 65. Motivatsioon psüühiline protsess, mis mõjutab tegevuse suunda, jõudu ja kestvust. Motiivide kogum, mis ajandab inimest kindlal viisil käituma. Motiiv annab käitumisele energia ja jõu, määrates ära tegevuse suuna. 344. 66. D
Kliendiga vaidlemise asemel: 1. Lase tal ennast "tühjaks" rääkida. 2. Ära ärritu sellest, kui tema poolt toodud faktid ei ole täpsed. 3. Otsusta iga väite puhul, kas selle täpsustamine kliendi mõtte õigel rajal hoidmiseks on vajalik või mitte. 4. Kui ei, siis ignoreeri väidet ja liigu edasi. Kui jah, siis: a) küsi kliendilt üks-kaks küsimust, et selgitada välja tema väite tagamaad b) kasutades tema enda sõnu paku talle seletust, mida ta mõistab, mis on fakte selgitav ja probleemi lahendamisele kaasaaitav. Viga 4 jäikus kliendisuhetes Klienditeenindusosakonnad vajavad standardeid ja protseduuri reegleid, millest oma tegevuses lähtuda. Kuid mitmed teenindajad käsitlevad reeglistikku väga jäigalt pannes sellega kliendi ebamugava valiku ette kas leppida olukorraga või minna konkurendi juurde. Ma sooviksin selle toote tagastada. Selle värv ei sobi mulle. Kas ma võiksin näha kviitungit? Muidugi. Kahjuks ei saa ma teid aidata
Joonis 2.2. Genotüübi ja keskkonna interaktsioon. keskkond P 1 P 2 3 aa Aa AA aa Aa AA Genotüüp Genotüüp a) b) Joonis 6.2. Genotüübi ja keskkonna interaktsiooni selgitav skeem, kus a - interaktsioon GxE; b - interaktsioon GxE puudub Näeme, et erinevad genotüübid reageerivad erinevalt keskkonnatingimuste taseme muutustele. Genotüübi ja keskkonna interaktsioon põhjustab isendite tõelise aretusväärtuse hinnangu erinevusi olenevalt keskkonnatingimustest. Keskkonna ja genotüübi mittelineaarne interaktsioon tingib üldises fenotüübilises
Sissejuhatus filosoofiasse 1. Loeng Kursuse kirjelduse juurde tulevad slaidid! Järgmiseks korraks: Albert Camus, Sisyphose müüt, peatükid ,,absurd ja enesetapp" ja ,,absurdi müüdid" [email protected] Tõnu Viigi e-maili aadress http://www.tlu.ee/?LangID=1&CatID=2445 kõik, mis vajalik! EKSAM: 15. Jaanuar/22. Jaanuar! Kell 12.00 18.00(grupid) K-311 1. Loeng: Filosoofiline antropoloogia Kes on inimene? 1.Etoloogiline(teadus loomadest, nende käitumisviisidest) mõtteviis/strateegia inimest võrreldakse teiste loomadega. Mõtlev loom homo sapiens; keel kui informatsiooniedastusvahend. Filosoofid nii ei arva, tunnevad, et midagi olulist jääb puudu! Oluline on mis? Kes? 2. Eksistentsialistlik mõtteviis/strateegia Martin Heidegger ,,Sein und Zeit"(olemine ja aeg) 1927 20.saj kõige enam tsiteeritud filosoofiline raamat inimene=Dasein(siinolemine) inimene on see, kes on kohal, kes on siin. Ta ei asu vaid ühel territooriumil, vaid proits...
k. feedback) nimetatakse sellist võimendi tööreziimi, kus teatav kindel osa väljundpingest juhitakse tagasisideahela kaudu tagasi sisendisse. Kui tagasisidepinge on sisendsignaali pingega samas faasis (pinged liituvad), siis on tegemist positiivse tagasisidega e. pärisidega. Kui need pinged on vastasfaasis (pinged liituvad vastasmärgiliselt, st lahutuvad teineteisest), siis on tegemist negatiivse tagasisidega e. vastusidega. Joon. 6.10. Tagasiside põhimõtet selgitav skeem. - K on võimendi võimendustegur ilma tagasisideta. - KTS on tagasisidestatud võimendi võimendustegur. - B on tagasisideahela ülekandetegur U TS B= U välj - Korrutis BK on tagasisidesilmuse võimendus (ingl. k. loop gain) - Väga tugeva vastuside korral BK >> 1, nii et KTS arvutusvalemis võib liikme `1'
· CO2 (HCO3-, CO3-) · H2 O · O2 , v.a anaeroobid · Mineraalsed toitained · Teised organismid (heterotroofidele) 2. Tingimused: · Temperatuur (elu eksisteerib ainult teatud temperatuuri vahemikus) · pH (happelisus, aluselisus) · soolsus (veeökosüsteemile oluline) Ökoloogiline niss faktorite paljusust ja organismide vastasmõjusid selgitav mõiste. Bioloogilise liigi roll ökosüsteemis. Hutchinsoni niss - bioloogilise liigi kohastumuseks ehk bioloogilise liigi ökoloogiliste nõudluste kompleks. (Kohastumine genotüübi muutumine evolutsioonis vastavalt keskkonnatingimustele. Tulemusena saavutatakse suurem kohastuvus. Kohanemine ontogeneetiline (areng sünnist surmani) muutumine. Elu jooksul genotüüp ei muutu. Ei too kaasa muutusi genoomis
2. kontode liigitamine selliselt et oleks võimalik koostada majandusaasta aruannet Kirjendamine negatiivsete arvudega: Raamatupidamise alg ja koond dokumentides olevat infot ning raamatupidamiskirjendeid ei ole lubatud kustutada ega teha neis õienditeta parandusi. Ebakorrektselt raamatupidamiskirjendid parandatakse paranduskirjetena, mis peab sisaldama viidet parandatava kirjendi järjekorra numbrile. Kui parandus ei põhine alg dokumendil, tuleb koostada parandust selgitav raamatupidamisõiend. Parandusdokumendi kohustuslikud rekvisiidid: – nimetus (õiend) – number – tehingu majanduslik sisu – paranduse sisu – varasemat algdokumenti v raamatupidamise kirjendit tuleb täiendada viitega hilisemale dokumendile v kirjendile Tüüpilisemad vead raamatupidamises: 1. debiteeritavate ja krediteeritavate kontode summad ei ole võrdsed 2. valede kontode kasutamine 3. valede summade kasutamine kassast viidi panka raha- 1000
Transnatsionaalne õigus see võib olla ka riikide kui ka suurte korporatsioonide vahel. Rahvusvahelisel õigusel on ka aladistsipliine inimõigused, keskkonna rahvõ, meredus rahvõ. Kas rahvusvaheline õigus on õigus? Peloponnesose sõja ajal (5.saj e.kr). Thucydides kirjutab raamatu "Peloponnesose sõda" - rahvusvahelistes suhetes suured võtavad seda, mida nad saavad võtta ja väikesed annavad seda, mida nad peavad andma (realistlik kk hilisem- vanim rahvusvaheliste suhete selgitav teooria, Machiavelli). Riikidevahelised suhted on eelkõige võimusuhted. Õigus ja moraal on teisejärgulised nähtused rahvusvahelistes suhetes. Sellist lähenemist nimetatakse realismiks. Rahvusvahelise õiguse eitajate koolkond aktiviseerus 19.sajandil Hegel. Ta ütleb, et rahvõ ei saa sellepärast olemas olla sest riigivõim on absoluutne, see on viimane instants. Ajalugu on kantud maailmavaimu poolt, mis liigutab maailma progressi suunas, riik on maailmavaimu kehastuseks.
• Kultuurinorm (enamus) • Normatiivne norm (ideaal) – Edastavad hästi seadusandlused (näiteks, kui keegi öösel mu ust lõhub, siis mida ma teen). • Statistiline norm (äärmuste probleem) –näiteks vaimne alaareng- teiselt poolt vaimne üleareng. • Kliiniline norm – Ebanormaalne on ennustamatu, norme rikkuv, kultuurile sobimatu, harvaesinev, endale/teistele kannatusi põhjustav, häiriv ja ebafunktsionaalne. Psühhopatoloogia • Selgitav -> psühhodünaamiline, käitumuslik- Kuidas on häired deagnostiliselt jaotatud. Teine võimalus on kirjeldada, mida häire endast kujutab ja mis on protsessid. • Kirjeldav -> vaatlus, fenomenoloogia 60 61 • WHO: tervis on täieliku füüsilise, psüühilise ja sotsiaalse heaolu seisund, mitte pelgalt haiguste või vigastuste puudumine • Taylor 1980: kui inimene ise või teda
- Paranduslausend: Debiteeritav konto Krediteeritav konto Summa 38 4. Makstud kassast avanssi lähetuskuludeks 3 000.-. Tehtud lausend: D Avanss aruandvale isikule K Kassa 30 000.- Paranduslausend: Debiteeritav konto Krediteeritav konto Summa Kui parandus ei põhine algdokumendil, tuleb koostada parandust selgitav raamatupidamisõiend (parandusdokument). Parandusdokument peab sisaldama: 1) dokumendi nimetus ja number; 2) koostamise kuupäev; 3) tehingu majanduslik sisu; 4) tehingu arvnäitajad (kogus, hind, summa); 5) koostaja nimi; 6) majandustehingut kirjendavat raamatupidamiskohustuslast esindava isiku allkiri (allkirjad), mis kinnitab (kinnitavad) majandustehingu toimumist; 7) vastava raamatupidamiskirjendi järjekorranumber; 8) paranduse sisu.
ümberkäimise eest vastutab omanik. Turvaline installeerimine ja kasutamine SPHINX-toodete näol on tavaliselt tegemist nn Plugin-toodetega. Koos kindlalt tunnustatud krüptoprotseduuridega täiendavad need olemasolevat meilitoodet. Vale konfiguratsiooni või vale kasutamise tõttu võib aga turvalisuse tase väheneda. SPHINX-toodete konfiguratsioon ei ole nagu enamikul keerulisematest krüptotoodetest iseennast selgitav. Et haldusvead sisse ei hiiliks, on tarvis läbi viia kasutatava SPHINXtoote alane koolitus. Ettevõtetes ja asutustes peaks üks IT-haldustöötaja läbima SPHINXtoodete alase koolituse ning olema kättesaadav tehnilise nõustajana. ____________________________________________________________________ Soetamine - M 2.165 (M) Sobiva krüptotoote valimine M 2.165 Sobiva krüptotoote valimine Algatamise eest vastutavad: IT-turvaosakond
… (1. loeng puudu) Konstruktiivne tekstianalüüs – tekstid konstrueerivad mingi pildi maailmast ja teevad seda keeleliste valikute kaudu. See on edasi arenenud kriitiliseks tekstianalüüsiks ja lingvistiliseks tekstianalüüsiks. Mõlema lähtekoht on ühesugune, aga rõhuasetus erinev. KRIITILINE LINGVISTIKA ehk kriitiline diskursuse analüüs Küsimus keelest ja võimust, st keelekasutuse seos ühiskonnas valitsevate võimuvahekordadega. Püüab näidata keeleliste valikute seost ideoloogiaga, võimu ja kontrollimehhanismidega, sest keelekasutusega kontrollitakse ja juhitaks ühiskonda. Keelekasutust vaadeldakse ühiskondliku tegevusena, mis mitte ainult ei kirjelda, vaid ka kujundab ja konstrueerib ühiskonda. Tekste uuritakse kui sotsiaalse suhtlemise vorme ja tegelikkust kujundavaid tähenduskooslusi. Keelekasutus on peamine inimsuhtluse vahend. Uuritakse, mida keelega teha saab ja miks neid asju tehakse. Keele abil väljendatakse arv...
“Kokkulepped eeldavad mõlemapoolset järeleandmist” Konsensus (oluline võrdselt nii eesmärk kui suhted) “Konflikti lahendamine on võimalus arenguks” Kehtestavus kasutame kontakti loomisel, olukordades, kus on vaja ei öelda, kus meil on vajadus oma eesmärki saavutada. • Ennast väljendav, Otsekohene, Teeskluseta, Aktsepteeriv, Teiste huve ja õigusi arvestav, Teavitav Ühtaegu verbaalne ja mitteverbaalne, Selgitav, mitte salgav, Partneri vajadusi, huve, tundeid arvestav, Olukorraga kooskõlas, Vastutustundlik, Loomulik ja asjalik. • Albert, Emmons, 1990; Hayes, 2002; Bolton, 2002 AGRESSIIVNE KÄITUMINE (ründav, oma õigust peale suruv) KEHTESTAV KÄITUMINE ALLAHEITLIK KÄITUMINE (annab alla, loobub oma eesmärkidest) Mis eristab agressiivset ja kehtestavat käitumist? Need aetakse tihti segamini. Agressiivse käitumisega kaasneb paratamatult mingi kahju
kaanonile ning teine kirik oma universaalprimaadile. Tuleb rõhutada, et tegu oli süstemaatilise paavstiga. Oskab oma seisukohti paremini põhjendada, s.h ka piibellikult. Sellisest kõrgendatud eneseteadvusest lähtuvalt nimetab ta iseennast kristluse õpetajaks (vicarius Christi). Väga usin ja edukas skeemitaja, kes oskab poliitilisi olukordi ära kasutada. Pärast seda kui Idas on aastakümneid vaieldud, leitakse Leo kiri, mis on teoloogilist hästi selgitav (kristluse mõlemad loomused). See tõstab aga ka läänekiriku autoriteeti, samas jääb alles terve hulk kirikuid, mis seda dogmat ei aktsepteeri (Halkedonieelsed/monofüsiitlikud kirikud nt Kopti kirik). Gelasius I (492-296). On nn „kahe mõõga teooria“ väljaarendaja. Väga teenekas liturg. Symmachus (498-514). Tema ajal formuleeritakse põhimõte, et paavsti üle ei saa ükski inimene kohut mõista (avaldatakse 502. aastal). Samal aastal hakatakse Rooma piiskopi
Psühholoogia - teadus, mis uurib käitumist ja vaimseid protsesse ehk psüühikat/ teadus, mis uurib inimese hinge- ja vaimuelu olemust ning avaldumise viise. Eesmärgid: kirjeldada, mõista, prognoosida. Psyche (kreeka k) hing, vaim Logos (kreeka k) õpetus Psüühika - organismi sisemuses toimuvate protsesside kogum, mille kohta tehakse järeldusi välist käitumist jälgides/organismi võime peegeldada keskkonda ning vastavalt sellele muuta oma käitumist Psüühilised nähtused jagunevad: protsessid - tunnetus- ja emotsionaalsed protsessid, toiminguid käivitavad ja suunavad protsessid (nt inimesele meenub midagi - ta mõtleb sellele - tunneb midagi - unustab) seisundid - inimese üldine aktiivsuse tase, olek, psüühiliste protsesside kulgemise eripära, meeleolu. omadused - inimese psüühika tüüpilised erijooned, mis iseloomustavad inimese psüühikat kiiruse, täpsuse, püsivuse, muutlikkuse, aktiivsuse taseme, mahu, suunitluse jm ...
täpsemalt salvestada ning neil on salvestatut lihtsam meelde tuletada. «Samas on tal lühiajalise ehk primaarse mäluga probleeme. Kui palusin tal silmad kinni panna ja minu riideid kirjeldada, siis ta seda kuigi hästi teha ei suutnud,» selgitas aju-uurija. (Ameeriklannal on ideaalne ..., 03.12.2012) 21 7 LIHTSAT MOODUST, KUIDAS MÄLU PAREMAKS MUUTA Peaaegu iga päev avaldatatakse kusagil maailma nurgas mõni aju tööd selgitav teadusartikkel. Näib, et nii palju on juba teada, kuid mida rohkem me teada saame, seda enam mõistame, et uurida ja õppida on veel palju. Kuidas teha nii, et kõik see, mida väga tahaks meelde jätta, ka ilusasti meelde jääks ja teinekord ka uuesti meelde tuleks? Väike kokkuvõte viimati avaldatud mälu-uuringuist võiks ehk aidata häid nippe meeldetuletada. Lisa infole vürtsi! Kõige kergemini jäävad meelde värvikad ja isemoodi asjad. Mõtted või juhtumid, mis
• Eristatakse ka alternatiivhüpoteese või võitlevat hüpoteesi – parim viis testida teooriat • Hüpoteesid ei saa asendada uurimisküsimusi – peamine uurimisküsimus alati peab olema! Võivad asendada teatud juhtudel alauurimisküsimusi. • Hüpoteesid tulenegu peamisest uurimisküsimusest! • Hüpoteesid tulenevad teooriast või varasematest uuringutest ja selle seose näitamine on ABSOLUUTSELT kohustuslik – Iga hüpoteeside juurde vastav selgitav lõik, kuidas see teooriast/varasematest uuringutest tuletati. • Hüpoteesid paigutatakse teooria osa lõppu. Optimaalne arv mitte üle 6-7. Hea hüpoteesi kriteeriumid • Empiiriliselt uuritav • Nt. Eetilisema poliitilise kultuuriga ühiskonnad on demokraatlikumad (pole uuritav!) • Üldistav –seletama laiemat fenomeni, kui üksikjuhtum • Nt. tudengite hinnete ja pidutsemise vaheline seos peaks olema laiendatav kõigile Eesti tudengitele
Psühholoogia - teadus, mis uurib käitumist ja vaimseid protsesse ehk psüühikat/ teadus, mis uurib inimese hinge- ja vaimuelu olemust ning avaldumise viise. Eesmärgid: kirjeldada, mõista, prognoosida. Psyche (kreeka k) – hing, vaim Logos (kreeka k) – õpetus Psüühika - organismi sisemuses toimuvate protsesside kogum, mille kohta tehakse järeldusi välist käitumist jälgides/organismi võime peegeldada keskkonda ning vastavalt sellele muuta oma käitumist Psüühilised nähtused jagunevad: protsessid - tunnetus- ja emotsionaalsed protsessid, toiminguid käivitavad ja suunavad protsessid (nt inimesele meenub midagi - ta mõtleb sellele - tunneb midagi - unustab) seisundid - inimese üldine aktiivsuse tase, olek, psüühiliste protsesside kulgemise eripära, meeleolu. omadused - inimese psüühika tüüpilised erijooned, mis iseloomustavad inimese psüühikat kiiruse, täpsuse, püsivuse, muutlikkuse, aktiivsuse taseme, mahu, suunitluse ...
3.3.2. AMMOONIUMNITRAAT. Terrorist võib ammooniumnitraati valmistada peatükis 2.3.3. äratoodud eluohtlikul viisil, või lihtsalt mõnelt ehitusplatsilt virutada, kuna seda stabiilsuse ja põrutuskindluse tõttu tihti lõhkamistöödel kasutatakse. Ka võib apteegist osta mõned pakid Instant Cold-Paks'i. Terroristi seisukohast seisneb ammooniumnitraadi suurim puudus tema demonteerimise raskuses. Tuleb kasutada üsna võimsat eellaengut, harilikult koos võimenduslaenguga. Siin on selgitav skeem: Eellaeng plahvatab, detoneerides T.N.T., mis lõhkeb, andes ammooniumnitraadile vägeva lööklaine, mis selle omakorda õhku lennutab. 3.3.3. ANFO-d. ANFO on lühend ammooniumnitraadi ja kütteõli segust (Fuel Oil Solution). ANFO lahendab ka teise ammooniumnitraadiga seonduva põhimure - tema omaduse õhust veeauru imendada. Niiskunud ammoo-niumnitraat ei taha detoneeruda. Seda saab vältida, segades 94% (kaalu%) ammooniumnitraati 6% kütteõli või petrooliga
[ Add ] – sõrmis vestlusaknal, millel klõpsamisega lisatakse valitud objektidele
vestlusakna abil kujundatud joonise osa. Objektivalikul – lisatakse olemas-
olevale objektivalikule veel täiendavalt uusi objekte.
[ Advanced ] – sõrmis vestlusaknal, millel klõpsamisel rakendatakse tehtud valik.
Mõju on umbes sama mis sõrmisel [ OK ] või ↵
Abimees – tavaliselt (mitme) kaardi abil juhitav selgitav program juhtimise mingi
kindla tegevuse tutvustamiseks. Kaartidel tuuakse lühikesed kirjeldused
sellest, mida on vaja teha, millises järjekorras millisele „nupule” vajutada jne.
Järgmisele sammule (kaardile) minekuks vajutada väljale [ Next ], eelmisele
kaardile tagasi minemiseks – [ Previous ] või [
01.2001)? Seaduse eelnõu kooskõlastamiseks esitamise ning Vabariigi Valitsusele ja Riigikogule esitamise korral lisatakse eelnõule seletuskiri. Seletuskirja eesmärk on põhjendada seaduse vastuvõtmise vajalikkust ja eelnõu põhiseisukohti ning anda ülevaade seaduse vastuvõtmisega kaasnevatest mõjudest. Seega on nõue, et väljatöötatavate õigustloovate aktide eelnõudele peab olema lisatud eelnõud selgitav ning põhjendav seletuskiri. Õigustloovate aktide eelnõude normitehnika eeskiri reguleerib õigustloovate aktide eelnõude esitamise korda ning nende vormi.
eelnõude normitehnika eeskiri? (RT I 1999, 73, 695, jõustunud 01.01.2001)? Seaduse eelnõu kooskõlastamiseks esitamise ning Vabariigi Valitsusele ja Riigikogule esitamise korral lisatakse eelnõule seletuskiri. Seletuskirja eesmärk on põhjendada seaduse vastuvõtmise vajalikkust ja eelnõu põhiseisukohti ning anda ülevaade seaduse vastuvõtmisega kaasnevatest mõjudest. Seega on nõue, et väljatöötatavate õigustloovate aktide eelnõudele peab olema lisatud eelnõud selgitav ning põhjendav seletuskiri. Õigustloovate aktide eelnõude normitehnika eeskiri reguleerib õigustloovate aktide eelnõude esitamise korda ning nende vormi.
lastega, töö õpikuga või teise trükitud materjaliga) , näitlikud meetodid (vaatlus, esemete või kujutiste demonstreerimine klassis ja väljaspool) ja praktilised meetodid (kõikvõimalikud praktilised mõõtmised, modelleerimine, arvutamine, voolimine, geomeetriliste kujundite joonistamine). h. Õpilaste tegevuse organiseerimise viiside alusel: jaguneb neljaks alarühmaks: selgitav illustratiivne meetod (õpetaja annab õpilastele kätte valmis info, õpilased teadvustavad selle ja jätavad meelde), reproduktiivne meetod (õpetaja annab õpilastele ülesande täitmise näidise, seejärel peaksid nad toetudes näidisele ülesandeid lahendama, see toimib vanemas astmes aga sellele peab eelnema õpetaja selgitus), lahenduse osalise otsingu meetod (õpilased osalevad lahenduse otsingus
Nad ei ole andnud sugugi uut tähendust asjadele, millel tähendust kunagi olnud ei ole. Tegelikult on nad lihtsalt muutnud märgi tõlgendamiseviisi. Nietzshe puhul on täiesti ilmne, et tõlgendus alati jääb lõpetamata. Kõigepealt see tõsiasi, et tõlgendus lõpule ei jõua, on tingitud lihtsalt sellest, et midagi polegi tõlgendada. Niisiis ei ole, kui soovite, kunagi olemas ühtki, mis juba ei oleks tõlgendav, mistõttu tõlgendamise käigus loodav suhe on samavõrd nii selgitav kui vägivaldne. Järelikult pole meie nüüdse tõlgendamisülesandele pühendumise põhjuseks mitte esmaste ja mõistatuslike märkide olemasolu, vaid just tõlgenduste olemasolu, see, et kõige kõneleva all kogu aeg juba on ees vägivaldsete tõlgenduste tohutu kude. Tõlgendamise printsiibiks pole niisiis midagi muud kui tõlgendaja, ja võibolla just sellise tähenduse andiski Nietzsche sõnale psühholoogia. Teine järeldus on, et tõlgendus aina peab tõlgendama
Voolamise teooria tugineb termodünaamika esimesele seadusele ja gaasi (auru) joa katkematusele. Termodünaamika esimene seadus liikuva gaasi massiühikule. Liikumatule gaasile kehtiv võrrand (66) on lihtsam, sest liikuval gaasi massiühikul on kineetiline energia e = 2/2 , kus on gaasi liikumiskiirus. Vaatleme termodünaamilise süsteemina ühte kanali seinte suhtes liikumatute ristlõigete 1 ja 2 vahelist ala (joonis 20 ) Joonis 20. Voolamise põhivõrrandi tuletamist selgitav skeem. Gaasi voolamine peab olema statsionaarne. Statsionaarseks loetakse sellist voolamist, mille puhul gaasi parameetrid aja suhtes mistahes kanali ristlõigus jäävad püsivateks. Kanali ristlõigete 1 ja 2 vaheline voolu element vahetab läbi kanali seinte energiat soojuse q ja tehnilise töö lt kujul juhul kui toimub seinte ümberpaiknemine. Ristlõigete 1 ja 2 vahel toimub voolu elemendi masside vahetus. Iga sisenev massikilogramm suurendab süsteemi energiat
(3) on kun pinyin-h¨¨ (1) eestikeelne termin (2) kanji m¨ark v~oi s~ona ((4)inglise keelne termin); (1) eestikeelne termin (2) kanji m¨ark v~oi s~ona ((3) on kun pinyin- h¨a¨aldus ), termini sagedasel esinemisel, v~oivad vastavalt osad (4), (3) ja (2) olla ka ¨ara j¨aetud. Joonistel ja tabelistes olen kompaktsuse huvides sageli 7 piirdunud u ¨ksnes kanji m¨arkidega, selgitav tekst peaks aga olema piisav, et ka hiina kirjas¨ usteemi mitte tundev lugeja suudaks m~ottek¨aiku j¨algida. T¨o¨os korduvalt esinevad jaapani keelsed terminid on transkribreeritud vastavalt Hepburni s¨ usteemile (nt. kanji), algse kirjapildi kasutamisel on jaapani keelne on v~oi kun h¨a¨aldus kirjutatud kana silpt¨ahestikku kasuta- des (nt. ). Ajalooliste terminite ja p¨arisnimede puhul olen kasutanud
samm. Vähemalt kolm järjestikust hammast peavad samaaegselt lõikama kogu saagimise jooksul. Valida on võimalik saelehtede vahel, millel on 14, 18, 24 või 32 hammast tolli kohta. 44) Pinnase kobestustegur on.... Tihendusastme hindamisel kasutatakse mõistet tihendustegur. See on tihendamise protsessis saavutatud mahumassi suhe antud pinnase jaoks suurima standardsesse mahumassi. : K= s/s max 45) Plaatvibraatori skeem ja seda selgitav tekst. Plaatvibraatorite eelised on väikesed mõõtmed, suhteliselt suur tihendusvõime ning see, et nad töötades liiguvad edasi.. Iseliikuv plaatvibraator. Koosneb alumisest vibreerivast ning ülemisest amortiseeritud osast. Vibreeriv osa - plaat koos kahe debalanseeritud vibraatoriga on tööorganiks. Iseliikuvad plaatvibraatorid (firma DYNAPAC): 47) Puitpõranda viimistlemisel kasutatakse: Puhta laudpõranda viimistlemiseks kasutatakse spetsiaalseid põranda höövleid ja
*parandamine: sõnastus ja/või sisu *teema täpsustamine (Vaja rääkida...) (et millest rääkida ja millest MITTE rääkida) Nendega saab siis õpilase tegevust reguleerida. PEDAGOOGILISE SUHTLEMISE SUHTLEMISE EDUKUSE "SKAALA" Sihtrühma oskusi, teadmisi, kõne ja intellekti arengut peab alati arvestama! On ta koolieelik, kui vana jne. *Eelistatud on tegevuse suunamine ja mitte keelud ja märkused. (mitte ole vait, vaid tasakesti vaja rääkida). *positiivne hinnang pidev, selgitav, konkreetne, mitte juhuslik ja üldine. *tähelepanu suunamine rtulemusele (mitte osalemisele). *tegevuse oluliste komponentide rõhutamine (mitte ei jäta olulist esile toomata) * võrdleb õpilase tulemusi tema enda varesemaga (mitte teistega) *pingutusi tuleb märgata ja hinnata positiivselt *suunab reguleerima õpilase oma töökorraldust, mitte ei sunni võistlema *huvi õpilase seisundi ja tulemuste vastu, mitte KUNSTLIK huvi).
käigus võiksid need kahjustuda. OÜ A on nõus ja annab need üle 1.aprill 2016.a. 5.aprill 2016 saadab Üllar Antsule e-kirja et parandada talade vead. Ants vastab, et nad leppisid milleski muus kokku. 15. aprill OÜ B pöördub kolmanda isiku poole ja laseb puudused kõrvaldada 30000euro eest. Pärast seda teeb OÜ B A-le nõude ja nõuab 30000eur tasumist kahju hüvitamisena. Mis saab? Esimese asjana selgitav välja võlasuhte olemasolu, võlasuhte liigi(lepinguline suhe) Lepingust tulenevad õigused ja kohustused Kas kohustused on nõuetekohaselt täidetud-kui ei, siis hindame kohustuse rikkumist 1.Leping oli olemas, oli sõlmitud kirjalik müügileping. Lepingumuudatus on kehtiv-teoorias (suuline). OÜ A täitis oma nõudeid. B nõudel pole õiguslikku alust. LÕPPLAHENDUS: A peab hüvitama B-le 30000 eurot.
nüüd tulemas on. Esimese elemendi nimeks ongi html, ehk siis lehitsejale teadmiseks, et tulemas htmli dokument. Juuresolev atribuut xmlns (xml namespace) näitab, millise nimeruumiga elemendid seotud on. XHTML 1.0 Transitionali puhul siis järgnev nimi: www.w3.org/1999/xhtml. Näeb välja väga hüperlingi moodi. Aga selline kuju võeti nimeruumide nimetuste puhul ette vaid selleks, et kogemata ei satuks mitmel eri firmal ette samanimelist nimeruumi. Kas vastavale lehele ka selgitav tekst andmete kohta pannakse see on juba vajaduse ja viisakuse küsimus. Veebilehe kood koosneb kahest suhteliselt iseseisvast osast. Ühe nimeks head (päis) ning teiseks body (sisu). Esimesse neist pannakse pealkiri (title) ning soovi korral lisaks igasugu muud andmed lehe kohta, mida otse näidata ei soovita. Näiteks lehe autor, märksõnad, kooditabel jm.
Tabel 9.3. Loomuliku tuletuse sammudes ja lausearvutuses kasutatavaid lühendeid koos seletustega. Lühendid on esitatud tähestikulises järjekorras. Kui tuletussammul on mitu lühendit, siis on tehe esitatud mitu korda. Abs – Absorption (absorptsioon, neeldumine) p → q ⊢ p → (p & q). Add – Addition (täiendava liikme lisamine disjunktsioonis) p ⊢ p ∨ q. AP – Assumed Premise (hüpotees, lisatud täiendav eeldus. See ei ole reegel, vaid on üksnes sammu selgitav lühend). Assoc – Associativity (assotsiatiivsus, ühenduvus) p ∨ (q ∨ r) = (p ∨ q) ∨ r; p & (q & r) = (p & q) & r. Bic – Biconditional (ekvivalents on kahesuunaline implikatsioon) p↔q ≡ [(p → q) & (q → p)]. C – Contradiction, explicit (ilmutatud vastuolu, nt q & ¬q. See ei ole reegel, vaid on üksnes sammu selgitav lühend). CD – Constructive Dilemma (konstruktiivne dilemma) (p → q) & (r → s), p ∨ r ⊢ q ∨ s.
vjuud (N=47) ja küsitlust (N=58). Tänu käesoleva töö autori aastakümnete pikkusele kogemusele džässmuusi- kuna on mitmete järeldusteni jõutud puht kaemuslikult. Materjali järjestamisel ja struktureerimisel jälgitakse ühest küljest ajalist (Eesti Vabariigi aeg, Nõukogude okupatsioon, Saksa okupatsioon), teisalt temaatilist printsiipi. Kuna käesolevas töös käsitletakse meil väheuuritud valdkonda, antakse siin selgitav ülevaade ka džässi ajaloolistest ja teoreetilistest lähtepunktidest, seostest ja vastuoludest süvamuusikaga, selgitatakse džässi ja popkultuuri vahekordi. Toomaks selgemalt esile eesti džässi arengule spetsiifilist, vaadeldakse lähemalt tantsumuusika olukorda ja suundumusi kogu Läänemere põhjapoolses regioonis. Sedakaudu saab ka ülevaate ühelt poolt džässi mõjust kohalikule tantsumuusikale ja teiselt poolt eestimaise džässi arengut mõjutada võivatest teguritest.
nihutusseadmete vahele; 4) turvavöödel ei tohi olla nähtavaid vigastusi, lukustusseadmed peavad olema korras; 5) turvavöö kinnituskohad ja nende arv peab vastama Ereegli nr 14 või direktiivi 76/115/EMÜ nõuetele; 6) turvapadjaga istekohtadel peab olema hoiatus selle kohta, et sellele istmele ei tohi paigaldada seljaga sõidusuunas laste turvaistet või hälli. Sellekohane selgitav tekst ja piktogramm peavad paiknema nähtaval kohal ja olema kindlalt kinnitatud. Hoiatust ei nõuta, kui sõidukis on seade, mis lülitab turvapadja rakendumise seadme välja, kui sellele istmele on paigaldatud laste turvaiste või häll. Kood 116. Suure sõiduki tunnusmärk Nõuded: 1) O1, O2 ja O3 kategooria haagise, mille pikkus koos haakeseadmega on üle 8 meetri ning O 4 kategooria haagise taha peavad olema kinnitatud Ereegli nr 70 kohased tunnusmärgid
seletustega. Lühendid on esitatud tähestikulises järjekorras. Kui tuletussammul on mitu lühendit, siis on tehe esitatud mitu korda. Abs Absorption (absorptsioon, neeldumine) p q p (p & q). Add Addition (täiendava liikme lisamine disjunktsioonis) p p q. AP Assumed Premise (hüpotees, lisatud täiendav eeldus. See ei ole reegel, vaid on üksnes sammu selgitav lühend). Assoc Associativity (assotsiatiivsus, ühenduvus) p (q r) = (p q) r; p & (q & r) = (p & q) & r. Bic Biconditional (ekvivalents on kahesuunaline implikatsioon) p q [(p q) & (q p)]. C Contradiction, explicit (ilmutatud vastuolu, nt q & ¬q. See ei ole reegel, vaid on üksnes sammu selgitav lühend). CD Constructive Dilemma (konstruktiivne dilemma)
pooled võivad kokku leppida teatud maa seaduse kohaldamises kas kogu tehingu või selle osa suhtes. Juhendav on nt KrK § 7 lg 2 norm: kui käesoleva koodeksi eriosas ettenähtud teo karistatavus sõltub süüdlase suhtes haldus- või distsiplinaarkaristuse eelnevast kohaldamisest, on sellise karistuse kohaldamisel kriminaalõiguslik tähendus ühe aasta kestel. 21 Juhendav kui ka selgitav on nt TsÜS § 3 norm: kui seaduse üks säte täpsustab teist vi kehtestab teisest erandi, loetakse täpsustatavat sätet üldsätteks ja täpsustavat erisätteks. Sel juhul kohaldatakse erisätet. Soovitav on nt Riigikogule esitatavate õigusaktide eelnõude ettevalmistamise ja vastuvõetud õigusaktidena vormistamise normitehniliste eeskirjade (Riigikogu juhatuse 13.02.1995 otsuse redaktsioonis) p 10 teise lõike norm: paragrahv võib jaguneda lõigeteks (lg.), mille tekst
Tsiviilkohtumenetlus 1. ÜLDISED PÕHIMÕTTED Mõiste Tsiviilmenetlusõiguse reguleerimise objektiks (esemeks) on tsiviilkohtumenetlus ehk kohtu tegevus õigusemõistmisel, asjade lahendamisel. Õige menetlusõiguse valik on tähtis, kuna valede menetlusnormide rakendamine toob automaatselt kaasa kohtulahendi tühistamise. Tsiviilmenetlusõigus on normide kogum, mis reguleerib tsiviilõiguste kaitse kohtulikku korda, protsessis osalevate isikute suhteid tsiviilasja lahendamisel Suhteid, mille üheks osaliseks on kohus. Menetlusõigus ise kuulub avaliku õiguse valdkonda, kuid see reguleerib suhteid, mis on tekkinud eraõiguslikus vaidluses. Tsiviilkohtumenetlus-õigus on oma olemuselt dispositiivne, kuid sisaldab siiski imperatiivseid elemente, mille järgimata jätmisele järgneb sanktsioon. Õigussuhe on õigusnormide reguleeritud ühiskondlik suhe. Tsiviilmenetlusõigussuhe on tsiviilmenetlus-õiguse normidega reguleeritud ühiskondlik suhe, mis tekib men...
termin ja kindlustunne selle sobivuse kohta. Termini vajalikkus näib triviaalne; mainimist väärib see üksnes selgitusest eristamise mõttes. Vasteks pakutav keelend peab terminina kõlbama, st mitte olema liiga suures vastuolus termini headuse kriteeriumidega. Korduma kippuv mure on keelendi pikkus. Kui koostajal terminit käepärast pole (ei tea olemasolevat ega soovi või oska ise uut välja mõelda), siis lihtsama vastupanu teed minnes kirjutatakse terminiväljale ümberjutustus: selgitav tekst, mis oma pikkuse tõttu terminina kasutada ei kõlba. Hea lihtne katse terminite äratundmiseks on proovida neid lauses kasutada. Kui õnnestub, siis see küll veel ei taga termini headust ega käibeleminekut, aga kui kõlab võimatult, siis tõesti ongi võimatu. Vasted on küll ainsad sõnastikust leitavad asjad, mis otseselt jõuavad kirjutatavasse teksti, aga see ei tähenda, nagu aktiivses sõnastikus selgitusi üldse ei peaks olema. Neid läheb tarvis vaste
ainenimetuse esitamisel (etiketilt, veokirjalt, selgitavalt lisalt) tuleb püüda märksa täpsemat infot saada; ka tootja ja kasutuseesmärk võivad anda otsustavaid vihjeid. Jäta meelde! Mürgituse teabekeskuse telefoninumber on 16662. Ka muu teave tuleb kokku võtta ja edastada: info tehase personalilt, asjatundjatelt, päästeteenistuselt, kirjalikud dokumendid (võimalusel kaasa võtta): o transpordipaberid (veokiri), o õnnetuse selgitav lisa, laske kindlustada ainemahuti hilisemateks uuringuteks. Sümptomaatiline ravi Dekontaminatsiooni järel või selle ajal põhineb keemilise kahjustusega patsiendi käsitlus toetaval ravil ja kui võimalik, siis ka spetsiifilisel antidootravil. Organpuudulikkuse korral võib toetava käsitluse liigitada nii Basic Life Support’i (BLS-i) kui ka Advanced Life Support’i alla. BLS on erakorralises meditsiinis ülima tähtsusega.
annaabi.ee 
Sisene Facebook'ga
Sisene Google'ga
Sisene LinkedIn'ga
