Võrdust ja võrratust väljendavad avaldised esitatakse tavaliselt omaette real. Kui töös on mitu valemit, tuleb need nummerdada. Valemi number kirjutatakse ümarsulgudesse valemiga samale reale, soovitatavalt paremale (vt järgnevat näidet). 𝑎2 + 𝑏 2 = 𝑐 2 (valem 1) Valemites ei tooda mõõtühikuid, need esitatakse valemites kasutatud sümbolite seletustes. Valemi sümbolite seletus algab sõnaga “kus” (ilma järgneva koolonita) ning seletused kirjutatakse ülevaatlikkuse mõttes üksteise alla (vt järgnevat näidet). Rakendades valemit 1 𝑆 = 2 𝑎𝑏 sin 𝑦 (valem 2) kus a ja b on kolmnurga küljed (m), γ on nurk külgede a ja b vahel (kraad). 3.3.7. Loetelud Loetelus on reavahe 1 ja loetelu punktid tähistatakse kas märgistega (punktid, tärnid vms) või araabia numbrite või väiketähtedega, mille järel on ümarsulg.
Andmebaaside kodutöö 3 Reddit 1. Inimesed saavad teha endale kasutaja ja meelelahutus eesmärgil postitada erinevaid tekste, pilte, videoid jms. Teised saavad neid kommenteerida, upvoteda ja downvoteda. 2. User Kasutaja tabel, kus asuvad kasutajale vajalikud andmed nagu pildil näha. Post Postituse tabel, kus asuvad postituse jaoks vajalikud andmed. PostMedia Postituse media tabel, kus asuvad postituse meedia kirjeldamiseks vajalikud andmed. MediaType Meediatüübi tabel, kus asuvad meediatüübi id ja nimi. Comment Kommentaari tabel, kus asuvad postituse jaoks vajalikud andmed. Upvote Upvote'i tabel, kus asuvad upvotemiseks vajalikud andmed. Downvote Downvote'i tabel, kus asuvad downvotemiseks vajalikud andmed. 3. Tabelis olevate kirjete kogused: a. User 300 kirjet b. Post 600 kirjet c. Comment 1000 kirjet d. Upvote 900 kirjet e. Downvote 200 kirjet f...
ÜLEJÄÄNUD INIMESED Pettus Koostöö MINA Looduslik seis Muidusööja Pettus Altruist Ühiskondlik lepe Koostöö Individuaalne kasulik/ratsionaalne käitumine, ei ole kollektiivselt kasulik/ratsionaalne. Küsimus, kuidas jõuda loodusliku seisundi juurest ühiskondliku lepingu juurde. Sotsiaalse korra probleem Mis tagab sotsiaalse korra? Miks ei toimu kõikide sõda kõikide vastu? Erinevad seletused, miks on ühiskondlik leping ja kord: 18 Hobbes: ,,KÕVA KÄSI" (riik) valvab inimeste järgi Talcott Parsons: internaliseeritud normid Robert Putnam: üldistatud usaldus, kui inimesed usaldavad üksteist siis ühiskonnas peetakse lepingust kinni Sotsiobioloogid: inimestel on kaasasündinud vastumeelsus teiste petmise vastu. Petmine on varajasemas evolutsioonis tähendanud, et inimene visatakse grupist välja kui peteti
Väetiseseadus Vastu võetud 11.06.2003 RT I 2003, 51, 352 jõustunud vastavalt §-le 47. 1. peatükk ÜLDSÄTTED § 1. Seaduse reguleerimisala (1) Käesolev seadus sätestab väetisele ja selle käitlemisele esitatavad nõuded, mis tagavad väetise ohutuse inimese ja looma elule ja tervisele, varale ja keskkonnale ning väetise soodsa mõju taimele ja taimekasvatussaadusele. (2) Käesolevat seadust ei kohaldata: 1) töötlemata orgaanilisele väetisele; 2) töötlemata looduslikule väetisele; 3) reo- ja heitvee settele ning sellest valmistatud kompostile. [RT I 2008, 49, 271 - jõust. 01.01.2009] (3) [Kehtetu - RT I 2004, 32, 228 - jõust. 01.05.2004] (4) Käesolevat seadust ei kohaldata väetise Eestist vä...
Konkreetse tootegrupi kogupakkumise ja kogunõudluse üldine analüüs. Kas nõudmine firma kauba järele suureneb või väheneb? Millisel määral? Millega seda seletada? Kui palju üldse vastaval sihtturul kulutatakse antud kaubagrupi toodetele teatud ajaperioodi jooksul? Hea oleks tabeli kujul välja tuua eeldatav läbimüük: Oodatav müük kuude kaupa (valida võib ka muu ajavahemiku) Tooted 1.kuu 2.kuu 3.kuu ... 12.kuu 1. a KOKKU: Kokku kasvavalt Tabeli lõppu tuleks lisada seletused ja põhjused vastavate ajavahemike kaupa. Eraldi tabeli võiks koostada ka aasta (või muu ajavahemiku) ostupotentsiaali kohta: Aasta (või muu ajaperioodi) osutpotentsiaal Tarbija (rühm) Ostjad kokku tk Ühe ostja kulutused (EEK) Kogu nõudmine (EEK) Oma osa turul % Oodatav läbimüük (EEK) Konkreetsete arvude ülesmärkimine peaks andma organisatsioonile täpsema ettekujutuse sellest, kui
Registreerimisele kuuluvad dokumendid Registreerimisele kuuluvad: 1) asutuses koostatud ja allkirjastatud õigusaktid; 2) asutuses koostatud protokollid ja aktid; 3) lepingud; 4) saabunud ja väljasaadetavad dokumendid (kirjad, avaldused, märgukirjad, taotlused, teabenõuded jm); 5) suulised teabenõuded, mida ei täideta viivitamata; 6) asutusele tema valitsemisalas või halduses oleva asutuse, asutuse struktuuriüksuse, ametniku või töötaja poolt esitatud aruanded, selgitused, seletused ja muud dokumendid, kui nende esitamise nõue tuleneb õigusaktidest või see on vajalik menetluses oleva asja lahendamiseks; 7) muud õigusaktide ja asutuse asjaajamiskorra kohaselt registreerimisele kuuluvad dokumendid. § 19. Ühekordse registreerimise nõue Dokumentide registreerimine asutuses peab olema ühekordne. Asjaajamisteenistuses registreeritud dokumenti struktuuriüksustes uuesti ei registreerita. 6. Kirjeldage detsentraliseeritud asjaajamist.
Identiteedi ründamine on konflikti tekkimise ja vohamisega otseselt seotud. Identiteeti puudutavd konfliktid on tõsised ja raskesti lahendatavad, sest need puudutavd osapoolte eksistentsi. Konflikti käigus leiab aset põhiliselt mulje kahjustamine. Samas aga võidakse ette võtta samme selle parandamiseks. Mulje parandamiseks kasutatakse erisuguseid käitumisviise. Peale tegude, millega püütakse endast paremat muljet jätta, kasutatakse ka sõnalisi vahendeid. Olulisemad nendest on seletused ja vabandused. Teise tajumine, mulje jätmine, juhtimine ja kahjustamine on tegevused, mis konflikti arenedes muutuvad. Vaoshoitud konfliktide puhul on oluline hea mulje jätmine ja soov teist osapoolt mõista. Konflikti arenedes võib aga mingist hetkest enda jäetav mulje osutuda vähetähtsaks ning põhieesmärgiks saada vastaspoole hävitamine. 2.5. Haavatud õiglustunne Sageli on konfliktide põhjuseks haavatud õiglustunne. Õigluse küsimused võivad olla
vaenlasi ning pingete tekkimise põhjusi. 21 Eskaleerunud konfliktis ei juhi osapooled enam konflikti, vaid konfliktil on meelevald osapoolte üle. Sellisele olukorrale on iseloomulikud kindlad tunnused, mis jagatakse viieks suundumuseks konflikti arengus: 1. konflikti põhiküsimus mitmekesistub, ent samas tekivad lihtsustatud ja paikapanevad seletused. Ühelt poolt kaasatakse konflikti üha uusi teemasid ja küsimusi, nii et pole enam selge, mille ümber asi käib. Teiselt poolt lisanduvad põhiküsimuse kõrval suhted üldse, vastaspoole huvid ja käitumine. Selle keerukusega toimetulekuks hakatakse olukorda lihtsustama, kasutades primitiivseid seletusi. Näiteks taandatakse kogu probleem naiste loogikale, mittemidagitegemisele või aastataguse sõnavahetuse süüks. 2
Teadusfilosoofia ja metodoloogia Eksam: 4 küsimust, 2 pikemat (1-2 lk) Objektiivne teadmine.. kuid ka teaduses on palju seisukohti ümber hinnatud. Esitused sõltuvad vaatenurkadest, eesmärkidest, uurimisülesandest jne. Akadeemilise teaduse 3 dimensiooni: filosoofiline, psühholoogiline, sotsioloogiline Teadlast raamitsevad traditsioonid ja institutsioonid. Normatiivne vs deskriptiiven – filosoofia peaks olema loomu poolest normatiivne (alati ei vaja empiirilisi fakte) Epistemoloogia – so teadmiste ja tunnetamise teooria, Episteme – kindel, kaheldamatu. Uurib, missugune on teadmine (uskumus, teadmine, juhuse tõttu on uskumus tõene). Episteme järgi peab aga lati olema tõene, alusega. Uurib üldisi seoseid tõendite ja üldväidete vhael. Teadus võimaldab meil põhjendada uskumusi ja seletada ümbritsevat maailma. Seletamine seaduste ja tingimuste kaudu (Hempel). Teadusfilosoofia kui metafüüsika – küsib, mis on...
järelduste tegemine ja teatud trendide väljatoomine.) - Tööõnnetuse asjaolude ja põhjuste väljaselgitamiseks tööõnnetuse uurija: 1) selgitab välja, kas õnnetusjuhtum oli põhjuslikus seoses töötaja töö või töökeskkonnaga; 2) kogub õnnetuskohast tõendeid. Viib kogumise käigus läbi sündmuskoha vaatluse, teeb fotosid või skeeme, hindab töökoha ja kasutatud töövahendite vastavust töötervishoiu- ja tööohutusnõuetele; 3) võtab seletused isikutelt, kellel on andmeid õnnetusega seonduvate oluliste asjaolude kohta; 4) tutvub asjakohaste dokumentidega, sealhulgas töökeskkonna riskianalüüsi dokumentidega, tööandja kinnitatud ohutusjuhenditega, töötaja töötervishoiu- ja tööohutusalast juhendamist ja väljaõpet tõendavate dokumentidega ning töösuhet tõendavate või töökorraldust kajastavate dokumentidega, ning teeb dokumentidest vajaduse korral väljavõtteid ja koopiaid;
Tarbija hinnaindeksit arvutatakse järgmise võrrandi abil: CPI= (p1q0 / 0q0)x100%, kus p1 - vaadeldava perioodi hind p0 - baasperioodi hind q0 - hüvise q0 osakaal baasperioodi ostukorvis - Tarbija hinnaindeks - Elektrihinna indeks - Tootjahinna indeks - Ekspordi - impordihinna indeksid 68. Kirjeldage, milline on olnud inflatsioon Eestis perioodil 1995-2013? Suurimate muudatuste põhjused. 69. Leida järgmistele mõistetele seletused (vt http://www.eksl.ee/sonaraamat.php): elukindlustus, isikukindlustus, kindlustusagent, kindlustusandja, kindlustusjuhtum, kindlustusleping, kindlustusmaakler, kindlustusmakse, kindlustusperiood, kindlustusrisk, kindlustusväärtus, kindlustussumma. - Kindlustusjuhtum on seaduses või kindlustuslepingus määratletud sündmus, seisund või tegu, mille tagajärjel tekib kindlustusvõtjal või kolmandal isikul kindlustussumma
- Regionaalne riikidevaheline koostöö - Riigi poolt toetatud regionaalne integratsioon - Regionaalne kokkukuuluvus Euroopa integratsiooni teooriad ● Küsimused: - Mis on EL? - Mida tähendab integratsioon? - Suhted rahvusriigiga - Laiemad järeldused ● Teooriad: - Eelteooriad: föderalism, funktsionalism, transaktsionalism - Neofunktsionalism - Valitsusvahelisus ja institutsioonid Regionalismi seletused erinevates teooriates (Jens-Uwe Wunderlich “Regionalism, Globalisation and International Order” (2008)) ● Riigiülesed lähenemised: - Föderalism - (Neo)funktsionalism ● Suveräänsuse kesksed lähenemised: - (Neo)realism - (Neo)liberalism Regionaalsed organisatsioonid ajaloos (Louise Fawcett, Regionalism in historical perspective; Regionalism in world politics, 1995)
Kõik eelnev sünnitab renessansi ja uusaja ühiskonna, mis on avatum ja paljude arvates õnnelikum kui lämmatav feodaalühiskond. Põllumajandusaaduste ja käsitöötoodete konjunktuuri küsimused hiliskeskajal. Olustik raskem, kliima kehvemaks, taudid ja haigused võtab suure hulga inimesi (nn Väike jääaeg). Samas nendel vähestel põlluharijatel suurenes rikkus ja said paremad maad kasutusele võtta. Konjuktuurimuutuste demograafilised ja rahanduslikud seletused Demograafiline seletus seab arengute keskele kohale katkuepideemia ja rahvaarvu languse. Vähem inimesi tarvitas nüüd vähem, samal ajal jäeti maha kehvemad põllud ning alles jäid paremad maad, st vähem inimesi tootsid nüüd rohkem. Mahajäetud põllud muudeti karjamaadeks, sööjaid oli vähem aga toodeti rohkem ja seega põllumajandustoodangu hinnad suhteliselt langesid. Monetaarne seletus mündimetalli puudus. Hinnad langesid, sest raha ei olnud
Üldine usundilugu RELIGIOONI TÄHENDUS, OLEMUS Religioon ehk ka usund on üldnimetus, konstruktsioon. Islami maades on religioon din, India usundites dharma. Tänapäeval tähendab religioon uskumusi maailma üldise korraldatuse kohta. See on maailma mõistmise ja mõtestamise süsteem. Religioon viitab sageli inimeste käitumisele ja sotsiaalsetele institutsioonidele , sageli arutatakse järgmistel teemadel: universumi algus, lõpp ja tähendus; mis juhtub pärast surma; mõjuvõimsate mitteolendite (vaimude, esivanemate, inglite, deemonite ja jumalate) olemasolu ja soovid; kuidas see kõik kujundab inimkäitumist. Kõik religioonid viitavad nähtmatule ehk mitte-empiirilsele maailmale, mis asub harjumuspärasest maailmast väljas; seega midagi religioosseks nimetades mõistetakse tavapäraselt seda, mis asub nendest institutsioonidest väljaspool, mida me nimetame ,,poliitilisteks". Sellepärast lähtume arusaamast, et ...
). Saavutustele orienteeritus ja enesehinnang: ................... Üldised tulemused: laste atributsioonid edule akadeemiline EH: ootused enda edu või ebaedu orienteeritud või õpitud kõrge või madal edule: kõrged ....... abitusele orienteeritud või madalad seletused. Tagasiside täis- kasvanult: võimed .....saavutusvajadus, tugev, püsivnõrk, piiratud üldin eh.............. ja motiivid. 5. Loeng. Eneseregulatsioon (osa materjali on lehtede pealt ka ära kirjutatud, seda ei pea ümber trükkima) Täidesaatev mina funktsioon Enesekontroll Hüvitise edasilükkamine Mina on vähemalt kolm mõõdet: 1) Inimese kogemused seoses endaga- eneseteadlikkus 2) Taju, mõtted ja tunded seoses endaga- kognitsioonid
Eesmärgiks hälbekäitumise piiramine ja normide järgimise soodustamine. Sotsiaalne kontroll: · Eristatakse formaalse sotsiaalse kontrolli tüüpi: Karistav suur võim määrata ja karistada paljude lubamatute käitumiste eest Piirav paikapandud reeglid kui kaugele võib sekkuda inimese eraellu ja kui laialt on hälbivus ühiskonnas üldiselt lubatud. Sotsiaalse hälbimise teoreetilised seletused: Miks inimesed käituvad hälbivalt? Miks vaid osa inimesi käitub hälbivalt ja teised mitte? Nendele küsimustele vastamiseks on väljatöötatud erinevaid teooriaid, mis pakuvad välja ka lahendusi hälbekäitumise kooskõlla viimiseks ühiskonnas aktsepteeritud normidega. Biogeenesed, psühhogeensed ja sotsiogeensed teooriad. Esimesed otsivad inimesest hälbivuse alget, sotsiogeensed teooriad keskenduvad eelkõige ühiskonna uurimisele.
fenomeni igakülgne ja süsteemne uurimine selle kriitilise interpretatsiooni ja esitatud seisukohtade argumenteerimise abil. Eessõnas märgitud ,,Eesti Vabariigi põhiseadus. Seletustega ja tähestikulise sisujuhiga varustanud Joh. Kaiv, J. Klesment" autorid märkisid ka selle kommentaari eessõnas, et nende töö eesmärgiks ei ole riigikorra kriitika, selle eesmärgiks on vaid selgitada maksva põhiseaduse eeskirju, kusjuures seletused on püütud rajada peamiselt nii senisele praktikale kui ka enam-vähem üldtunnustatud vaadetele. Põhiseadusest arusaamise kujundamise objektiks on seaduse tekst, kusjuures teksti tuleb käsitada õiguskultuurilise fenomenina, mitte käsuna. Kehtivast põhiseadusest leiame mõtte selle kohta, et täitmiseks kohustuslikud saavad olla üksnes avaldatud seadused (PS § 3). Nii juhib põhiseadus meie tähelepanu ius scriptum'i rollile õiguskorrast arusaamisel. Põhiseaduse
-separatsioon (eristus) -assotsatsioon (seoses mingi tingimuse alusel) + aktiivstsoonid: punkt, joon, pind (välis-, üla-, ala-, sisepind) järjend sisu (sisemus) serv~äär ümbrus metakeele näide : wierzbica semantilised primitiidid (defineerimatud, jagamatud - selle primitiimide hulgaga saab kirjelda ära kogu keele) - Natural Semantic Language polüseemia semantika klassik (J. Lyons - 1977) polüseemia seletused homonüümia kaudu: pearõhk homonüümia-polüseemia eristamisel lyonsil polüseem "one lexem with different senses" ; ent "polüseem" = polüseemiline sõna, üksus. polüseemia kognitiivses lingivistikas (kasutatakse näitamiseks võrgustikke) plüseemi prototüüpsed tähendused teeb suitsu / kana söömine / istub hästi kojamehe luud on nurga peal maas / lase mind nurga peal maha / ma viskan su ära / laual on jalad = tegelik paigutusvaldkond erineb oodatavast/eeldatust
Millistest elementidest kujuneb organisatsioonikultuuri nähtav tasand? 337. Jälgitav tasandi moodustavad töökeskkonna füüsilised elemendid, näit. mööbel, töövahendid jne. Ja mida iseloomustatakse ka kui viisi, kuidas meil asju tehakse. 338. Artefaktid e. tehiskeskkond: antud kultuuri füüsilised, käitumuslikud, verbaalsed ilmingud, sellised kui disain, dekoor, ehitised, kunst, riietus, välimus, tseremooniad, rituaalid, traditsioonid, kombed, ergutused, karistused, naljad, argoo, seletused, lood, kangelased, kelmid, kaabakad, kasutatavad metafoorid. 339. 4. Milline on organisatsioonikultuuri tüpoloogia R. Harrison´i järgi? 340. 1. Võimule orienteeritud 341. Ressursid (raha, privileegid jne) ei ole org-ni liikmetele võrdselt kättesaadavad. Võib valitseda hirm ja inimestega manipuleerimine. 342. 2. Rollikultuur 343. Struktuurid ja süsteemid pakuvad alluvatele kaitset ja kindlustavad org-ni stabiilsuse
Hirmud ja foobiad · Erinevused vanuseti, T >P · Aluseks sündmus, hinnang · Individuaalsed erinevused · Mõjutused ühiskonnast · Väljendumine erinev · Enamus hiljem kaovad või asenduvad · Intensiivsed, ebatavalised ja fikseerunud mingile objektile foobiad (diagnostiline)- pikem, probleemid. 2,4% lastest, enam koolifoobia (1,7-7,6% lastest, T=P) Koolist puudumine · koolist keeldumine/vältimine/foobia jne. · Seletused erinevad · 1,7 5%, P>T · Hilisemaid patoloogiaid enam Psühhiaatrilised haigused, vältiv käitumine, töötus, suhete probleemid jne. · Riskifaktorid (laps, pere) · Põhjalik hindamine käitumine, pere, laps ise jne. Kiusamine · 5% 5-11a; 23-28% kogenud/kartnud · Jõud (võim) hirm füüsiline või sellega ähvardamine narrimine, mõnitamine väljapressimine, eiramine · Soodustavaks stress, pere distress, klassi suurus ..
Ajalugu II Pärast esimest maailmasõda 11. november 1918 Compiegne'i vaherahu. Sõja võitnud riigid, eriti Prantsusmaa, soovisid Saksamaale kätte maksta. Prantsusmaa soov oli Saksamaad maksimaalselt nõrgestada. USA president Thomas W. Wilson esitab kongressile 8. jaanuar 1918 rahulepingu 14 punkti. Lähtus suurel määral sellest, et lähtuma keaks rahvaste huvidest, peaks sõlmima ,,õiglase rahu". Nägi ette relvastuse vähendamist, koloniaaltülide puhul silmas pidada kolooniates elavate rahvaste huve, rahvastele enesemääramisõigus ehk luba otsustada, kas või kelle all soovitakse elada. Riigipiirid peaks minema mööda rahvuspiire (Itaalia), kuid Venemaal elavatele rahvastele enesemääramisõigust ei antud Soome, Eesti, Läti, Leedu iseseisvust ei nähtud ette, kuid Poola riik soovitati taastada. Poola oli ajalooliselt eksisteerinud riik, sest see kadus alles 18. sajand. Wilsoni punktid olid väga idealis...
infosüsteeme. (MKS § 78 lg 3 p 4) 38. Millised õigused on revidendil revisjoni ajal? Revidendil on õigus saada revisjoni läbiviimisel maksukohustuslaselt või tema määratud isikult seletusi. Kui maksukohustuslane või tema määratud isik keeldub seletuste andmisest või hoidub revisjonist kõrvale, võib revident küsitleda teisi kohalviibivaid maksukohustuslase töötajaid. Vajaduse korral seletused protokollitakse. (MKS § 79 lg 1) 13 Revidendil on õigus viia läbi vaatlusi, kaasata eksperte ja spetsialiste, teha kontrollitavatest dokumentidest väljavõtteid ja ärakirju ning sooritada muid käesoleva seaduse 6. peatükis sätestatud toiminguid, arvestades käesolevas peatükis sätestatud erisusi. Toiminguid võib sooritada suulise korralduse alusel, välja arvatud MKS §-des 70 ja 71 sätestatud juhul. (MKS § 79 lg 2)
hulka, nüüdisfolklorist on valmis uurima kasvõi professorite folkloori. Selle tulemusena on folkloor loomulik suurus igas sotsiaalses rühmas. Rühma liikmed tunnevad vähemalt ühiseid pärimusi, väärtuseid, kuigi üksteist ei pruugita tunda. Folkloor lakkab olemast kaduv suurus, mineviku pärand. Folklorist töötab kahe maailma, teadusühiskonna ja pärimusühiskonna vahel 1989. UNESCO üldkogul võeti vastu järgmised seletused: Folkloori (e. pärimusliku ja rahvapärase kultuuri) all mõistetakse kollektiivi traditsioonipõhjalise loomingu kogumit, mida esitab rühm või üksikisik, mis vastab ühiskonna ootustele ning kajastab eriliselt ühiskonna kultuurilist ja sotsiaalset identiteeti. Rahvaluule vormide hulka kuuluvad muuhulgas keel, kirjandus, muusika, tants, mängud, mütoloogia, rituaalid, tavad, käsitöö, arhitektuur ja muud kunstid.
o Saavutusvajadus: tugevus sõltub ebaõnnestumise hirmu tugevusest; usust oma võimetesse; eduootuse tugevusest; väärtusest mis omistatakse tegevusele ja tulemusele. o Kuulmisvajadus e sotsiaalne vajadus o Kompetentsusvajadus o Võimuvajadus Atributsioonid : ehk omistamised. Kuidas seletavad inimesed oma edu või ebaedu põhjusi väärtustatud eesmärkide saavutamisel. Edu ja ebaedu seletused o Sisemine/välimine o Püsiv/ebapüsiv o Kontrollitav/kontrollimatu 29. Emotsioonide omadused. Emotsionaalse käitumise osad. Millised on põhiemotsioonid Ekmani järgi? Mis on emotsioonide otstarve? - Emotsioonide omadused: Emotsioon on organismi seisund, millega kaasnevad märgatavad kehalised muutused( hingamises, pulsis, näo verevarustuses jne), mida subjektiivselt tajutakse mingi tundmusena, mille
Millisel määral? Millega seda seletada? Kui palju üldse vastaval sihtturul kulutatakse antud kaubagrupi toodetele teatud ajaperioodi jooksul? Hea oleks tabeli kujul välja tuua eeldatav läbimüük: Oodatav müük kuude kaupa (valida võib ka muu ajavahemiku) 9 Tooted 1.kuu 2.kuu 3.kuu ... 12.kuu 1. a KOKKU: Kokku kasvavalt 10 Tabeli lõppu tuleks lisada seletused ja põhjused vastavate ajavahemike kaupa. Eraldi tabeli võiks koostada ka aasta (või muu ajavahemiku) ostupotentsiaali kohta: Aasta (või muu ajaperioodi) osutpotentsiaal Tarbija (rühm) Ostjad kokku tk Ühe ostja kulutused (EEK) Kogu nõudmine (EEK) Oma osa turul % Oodatav läbimüük (EEK) 11 Konkreetsete arvude ülesmärkimine peaks andma organisatsioonile täpsema ettekujutuse
kirjaoskamatu rahva, kord primitiivsete looduslaste hulka, nüüdisfolklorist on valmis uurima kasvõi professorite folkloori. Selle tulemusena on folkloor loomulik suurus igas sotsiaalses rühmas. Rühma liikmed tunnevad vähemalt ühiseid pärimusi, väärtuseid, kuigi üksteist ei pruugita tunda. Folkloor lakkab olemast kaduv suurus, mineviku pärand. Folklorist töötab kahe maailma, teadusühiskonna ja pärimusühiskonna vahel 1989. UNESCO üldkogul võeti vastu järgmised seletused: Folkloori (e. pärimusliku ja rahvapärase kultuuri) all mõistetakse kollektiivi traditsioonipõhjalise loomingu kogumit, mida esitab rühm või üksikisik, mis vastab ühiskonna ootustele ning kajastab eriliselt ühiskonna kultuurilist ja sotsiaalset identiteeti. Rahvaluule vormide hulka kuuluvad muuhulgas keel, kirjandus, muusika, tants, mängud, mütoloogia, rituaalid, tavad, käsitöö, arhitektuur ja muud kunstid.
hoiakute ja väärtuste muutus ühiskonnas *riigi roll ja toetus- vähenenud on see, et naine sõltub mehest rahaliselt *lahutuste arv ühiskonnas- tajutakse et abielu ei ole püsiv ja sellepärast pigem ollakse vabaabielus *valikuvabadus- valitakse see mida peetakse endale sobilikumaks(juriidiline seotus, vastutus ja kohustused on väiksemad ja suhet on lihtsam lõpetada) Loeng 24.11.2017 Suhtepsühholoogia: teoreetilised seletused püsisuhte kohta. Püsisuhte katkemine. Suhted- puudutab indiviide, kes vastastikku mitu korda üksteist mõjutavad nii, et iga käesolevat interaktsiooni mõjutab interaktsioon minevikust ja/või ootused interaktsioonile tulevikus. Suhted toimuvad aja jooksul ja puudutavad indiviide, kes üksteist tunnevad. Suhted: armastus, pere, sõprus Suhte mõõtmed: 1. Kvaliteet- kuidas osalejad tegelevad suhete sisuga 2. Sisu – mida suhtes olijad koos teevad 3
sotsiaalsetest ja poliitilistest oludest kerkinud küsimustele. Talmud demonstreerib heebrea õiguse muutumist. See ei ole enam pelgalt maaharijate õigus, vaid eelkõige kaupmeeste ja käsitööliste õigus. See on seostatav just küüditamise mõjuga. Siinne õigus on juudi ühiskonna õigus, mitte juudi riigi õigus • Judaismi pärimuste kogu 5. sajandist eKr. • Hbr lameid = õpetus. • Kirjatundjate ehk rabide koostatud • Seletused ja juhised mitmesuguste elusituatsioonide jaoks, mh jumalateenistuse ja judaistlike pühade pidamiseks, kogumik "esivanemate pärimusest", millele ka Uues Testamendis viidatakse. • Osad Mišna (palved ja õnnistused, sabat ja pühade pidamine, abielu ja lahutus, tsiviil- ja kriminaalõigus, toit ja riitused, kehaline ja toidu puhtus) ja Gemara (rabide kommentaarid Mišnale ).
- Koherentsus mõistetes ei ole põhjustatud ainult objektide sarnasusest vaid nendekohasest teoreetilistest teadmistest - Konteksti mõju mõistete esitlusviisile tuleneb sellest, kuidas mõisteid taustteadmisi kasutades töömälu konstrueeritakse - Teooriat toetavad uurimused kus otsused sarnasuse ja klassifitseerimise kohta lahknevad - Üheks seletustele tugineva lähenemise näiteks on ka teooriatele tuginemine – selle kohta pärinvad kasutatavad seletused suurematest globaalsetest teooriatest - Psühholoogilise essentsialismi kohaselt määrab objekti identiteedi tema varjatud olemus Kategooriate omandamine võib tugineda ka põhjuslikele seostele: - Waldmann et al. Leidsid et inimesed moodustavad kahte sorti põhjuslikke mudeleid: ühine põhjus ja ühine tulemus Seletusteooria probleemid - Põhiprobleemiks ähmasus põhimõistete defineerimisel – eelkõige teooria ja mudeli
(siserahutused: sõjavägi peab valvama riigi alamaid, nt üliõpilasi). Läänepiiril elavad vähemusrahvused, kes venestuspoliitika tõttu ei ole enam lojaalsed Vene riigile (poolakad, baltikumi rahvad, soomlased jne). Kiusati taga juute. Tekkisid julgeolekuprobleemid VI. Itaalia: suurriik ilma ressurssideta. Elanikkond oli 1870a 25 miljonit, 1914a 36 miljonit (suur väljaränne USA'sse). I Maailmasõja Põhjused Historiograafilised seletused I ms teema koos oma tulemustega kuulub maailma ajaloo kõige enam uuritud teemade hulka. Esialgu (Euroopas) oluline: Kes on süüdi? Hiljem (eelkõige USAs): Mis olid põhjused? Esimesed teaduslikud hinnangud USAs 1920'tel. Kui mitmekülgne tõlgendus oli kinnistunud, avaldas sakslane Fritz Fischer uurimuse ,,püüe maailmavõimu poole" (1961), milles väitis, et Saksamaa oli ainuke süüdlane. Järgnes teaduslik diskussioon. Tänapäeval Fischeri tõlgendust ei peeta adekvaatseks.
surmaga lõppenud tööõnnetusest politseile telefoni teel ootamata arsti teatist. Tööõnnetuse uurimine Tööõnnetuse uurimise eesmärk on välja selgitada tööõnnetuse asjaolud ja põhjused koguda andmeid tööõnnetuse analüüsiks ja järelduste tegemiseks kindlaks määrata tööõnnetuse põhjustest tulenevad abinõud samalaadse juhtumi vältimiseks. Tööõnnetuse uurimise üldnõuded sündmuskoha vaatlus võetakse seletused pealtnägijatelt Väljavõtted ohutusjuhenditest, õigusaktidest Juhendamiste läbiviimisest Ekspertiistulemused Fotod, skeemid joonised jm Tööõnnetuse uurimine tööandja poolt Tööandja uurib tööõnnetuse asjaolusid ja koostab raporti 10 tööpäeva jooksul tööõnnetuse toimumisest arvates. Raske tööõnnetuse korral peab tööandja säilitama sündmuskoha ja selle juurde kuuluvad
dokumendid. Registreerimisele kuuluvad: asutuses koostatud ja allkirjastatud õigusaktid; asutuses koostatud protokollid ja aktid; lepingud; saabunud ja väljasaadetavad dokumendid (kirjad, avaldused, märgukirjad, taotlused, teabenõuded jm); suulised teabenõuded, mida ei täideta viivitamata; asutusele tema valitsemisalas või halduses oleva asutuse, asutuse struktuuriüksuse, ametniku või töötaja poolt esitatud aruanded, selgitused, seletused ja muud dokumendid, kui nende esitamise nõue tuleneb õigusaktidest või see on vajalik menetluses oleva asja lahendamiseks; muud õigusaktide ja asutuse asjaajamiskorra kohaselt registreerimisele kuuluvad dokumendid. Dokumentide registreerimine asutuses peab olema ühekordne Dokumendiregistri pidamisega tagatakse: registreeritud dokumentide arvestus; dokumendi leidmine liigi, numbri, kuupäeva, sisu, saabumise või väljasaatmise aja, väljaandja, saatja, sarja või muude andmete kaudu;
2.Exceli vaade...............................................................................................................................................2 3.Põhilised mõisted.......................................................................................................................................2 4.Töö alustamine ja lõpetamine.................................................................................................................... 2 5.Töökeskkonna elemendid ja nende kohaldamine...................................................................................... 3 6.Menüüde lühiülevaade............................................................................................................................... 4 7.Menüüriba..................................................................................................................................................4 8.Nupuribad.................................
- Euroopaliku kultuurimudeli omaksvõtt: seltsielu, laulukoorid - Kooliharidus ja lugemisoskus – on rajanud teed ärkamisajale. Kool toob kaasa kiire muudatuse erinevates mõtlemissfäärides. Kooliharidus ja muutused mõtlemisviisis: 1. Abstraktsete üldmõistete tulek 2. Klassifitseeriv liigendamine 3. Loogiliste vastuolude küsimus – kui näed surnud inimest unes, siis kus ta on? Taevas, hauas, lihtsalt unenäos? 4. Suhtumine seletamatusse Mõned seletused seto kontekstist, miks tänapäeval ei kogeta „üleloomulikke“ asju: Nüüd on ilm nii tehnikat täis, et tondil ei ole kohta, kus olla. Inglid, vaimud… - nüüd inimestele enam ei näidata, nüüd inimesed on nii patused, vanasti olid õndsad. Vanast oli rahvas nii õnnis, et nägi, enam aga ei näe ei halbu ega häid vaime. On kaotanud võimaluse näha. Muinasusund ja rahvausund Need ajatakse sageli segamini. Eesti ajaloos oluline murrang on 13. sajand, ristisõjad,
ja sõltumatud ajutegevusest, kuigi nad võivad kulgeda paralleelselt ajutegevusega. teadmised pole sõltuvad kogemusest (meenutamine). Aristoteles (384-322 e.m.a.) teadmised maailma kohta läbi 5 erineva meele aistingud peegeldavad ümbritsevat maailma püüdis esimesena süstematiseerida psühholoogiat. mälu – varasemate kujutluste reprodutseerimine Psüühiliste häirete varased seletused ja nende ravi: Ravi näitab arusaamist haiguste põhjustest. Hippokrates (460-377 e.m.a.) - Aju on psüühika organ - Psüühilised probleemid seotud ajupatoloogiaga - Hälbiva käitumise seletamine biogeneetiliselt ehk patsiendid kellel olid psüühilised häired, olid suguluses inimestega, kes olid samuti hälbiva käitumisega. - Humoraalne (kehamahlade) teooria – psüühika seostamine bioloogiliste protsessidega bioloogias toimuv on seotud psüühikas toimumisega.
keskkonnaga. 1877.a andis Darwin välja lühikese artikli, kus kirjeldas oma imikueas poja Doddy arengut. Darwin rõhutas kahte olulist näitajat: mängulust ja väljendusvõime. Mängima õpetavad isad. Esimene teema, milles hakati last vaatlema oli Mäng. Areng on pidev kohanemine keskkonnaga (evolutsiooniteooriast tuleneb). Teadusliku uurimismeetodite rakendamine. Darwinism tekitas inimeste seas huvi inimloomuse bioloogilise päritolu vastu ja evolutsioonilised seletused viisid rõhuasetuse loomulikult muutustele mille tingib aeg, nii üksikindiviidi elus kui ka ülipikal evolutsiooni ajaskaalal. Seega tekkis küsimus kuidas selgitada omavaheline suhe ontogeneesi ja fülogeneesi vahel. K.E. von Baer (1792 - 1876). Tema rõhutas embrüoloogilises arengus progresseeruvat aspekti, ehk siis areng lihtsamalt keerulisemale ja üldiselt spetsiifilisemale. Ehk siis eristumine. Teisest küljest Baer toetub ka
kõrvaldamisele ja positiivsete rõhutamisele, psühholoogilise funktsioneerimise tõhususe tõstmisele või uudsetele rakendustele. Teadusliku uurimise meetodid Teadusliku uurimuse tsükkel koosneb reast etappidest, mille loogiline järgnevus on esitatud allpool: Nähtus Küsimus Hüpotees Uurimus Järeldus Teooria Tegelikkuse seletamine ja ennustamine Terminite seletused Nähtus kõikvõimalikud sündmused ja asjaolud, mis tekitavad teaduslikke küsimusi Küsimus nähtuste olemuse ja toimumise mõistmisega seotud suunatud ja sõnastatud huvi Hüpotees oletuslik põhjendus mingi nähtuse olemuse ja toimumise seletamiseks Uurimus süstemaatiline nähtuste olemuse ja toimumisega seotud hüpoteeside
Kui hälbiva käitumise diagnostika ja klassifikatsioon ei olnud veel välja kujunenud, sobis "hullumeelse" kategooria peaaegu iga hälvikkäitumise ilmingu puhul. Tänapäeval igat oma käitumises normist kõrvale kalduvat inimest vaimuhaigeks ei peeta. Seega muutub "vaimuhaigse" mõiste sotsiaalsete protsesside käigus ning on igas ühiskonnas erinev. Positiivseid hälvikuid-kuulsad sportlased, kirjanikud, teadlased 4.5. Muud teooriad Kulturoloogilised seletused · E. Sutherland hälbeteooria hälbekäitumist õpitakse niisamuti nagu iga teist käitumisvormi. Kurjategijatel on oma kultuur, väärtushinnangud. Inimese kujunemine kurjategijaks hakkab juba lapsest. · R. Merton frustratsiooniteooria inimese viib kuritegelikule teele suutmatus saavutada oma eesmärke traditsiooniliste vahenditega. · E. Lemert kontrolli- e sidemeteooria inimese käitumist mõjutavad suhted teiste inimestega.
loomust, siis ei saa Jumalale omistatada ülimat headust. Kurjus: 1) moraalne, 2) naturaalne 96. Ühistöö argument · Argumendist ei piisa ühe unikaalse, kõikvõimsa, kõiketeadva Jumala eksisteerimise tõestamiseks. Argument ei tõesta monoteismi. Võib-olla on mitu väiksemat jumalat, kes üheskoos lõid maailma. · Vrdl: keerukad asjad nagu arvutid, pilvelõhkujad, püramiidid,kosmosesüstikud on tehtud paljude inimeste koostööna. 97. Alternatiivsed seletused otstarbekohasusele Elusolendite hästikohastuvusele ja ihulise ehituse iseärasustele on ka muid seletusi. Charles Darwin osutas (Liikide tekkimine, 1859) looduslikule valikule. Looduslik valik seletab ilma kavandajale viitamata teaduslikult ära eluslooduse näiva otstarbekohasuse (eesmärgipärasuse). · Mõned teistid aga väidavad, et evolutsioon ise on Jumala looming. 98. Kreatsionism USAs konkureerib darvinismiga kreatsionism, see on vaade, mille
Täheldatav enne 7. Eluaastat. · Problemaatiline käitumine vähemalt 2 KK-s tähelepanematus, impulsiivsus, üliärrituvus 47 kohanemis- ja unehäired kohmakus õpi- ja suhtlemisraskused, halb frustratsioonitaluvus jne. · Esinemissagedus 1-20% lastest, P>T (10:1), linn>maa · Komorbiidsus (mis primaarne?), alatüübid · Erinevad seletused tekkepõhjustest Käitumishäired. Normist hälbiv käitumine ·Agressiivsus, asjade lõhkumine, valetamine, varastamine, seaduserikkumised ·Esinemissagedus 1,5-5,4% (10%) psüühikahäiretest kuni 30-50% (15-25%) ·P>T, linn>maa, koolilastest 4-11% ·Algus enne 10 eluaastat ·Komorbiidsus ADHD, õpiraskused, depressioon, sõltuvus- ja ärevushäired, isiksusehäired Varastamine KH (käitumishäirete) üks osa? · Levinud erinevates vanustes · Põhjused erinevad
25 Indialastelt kujunes iidsetest aegadest traditsioon suhtuda loodusesse kui templisse. Looduse põhielemendid- maa, tuli, õhk ja vesi- olid indialase kosmilises mudelis tema võimsad abimehed. Kõige vanemad pühad raamatud Indias on veedad. Enamik indialasi on veendunud, et veedad on jumalate loodud, et nad on alguseta ja igavesti kestvad. Laiemas mõttes kujutavad veedad endast nelja samhitat, millele lisanduvad brahmanistlikud seletused brahmanad, era-kute metsatraktaadid aranjakid ja rituaal-mõtoloogilised ning filosoofilised kirjutised upani-saadid. Veedasid anti edasi suuliselt- ka siis, kui juba kirja tunti. Veedasid võib pidada hindu-ismi kujunemise aluseks. Eeposed olid ja jäid kasvatustraditsioonide alussambaks. Üks vanemaid ja tuntumaid Vana-India kirjandusallikaid on Manu seadused. Manu seadustega samal ajal kujunes välja varna-süsteem, mis jaotas kõik inimesed nelja suurde
maailmas enne kehastumist. b. ei ole vaja õppida, sest ükski inimene ei saa tõusta kõrgemale oma loomulikest võimetest. c. ei ole vaja õppida, sest kõik teadmised on sünnipäraselt inimese hinges olemas. 02nd of March 22:41 pikali blesshya matis.might thou kingdom come.keep up the good work! &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& test3 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 08th of March 0:10 matis Aristoteles eristas nelja liiki põhjusi/seletusi. Mis liiki on järgnevad seletused, miks lepatriinu lendab? Tema tiibade rütmiline liikumine tekitab üleslükkejõu - tegevpõhjuse kaudu Ta soovib leida peatumiseks mugavamat kohta - sihtpõhjuse kaudu Keegi puhus ta näpuotsa pealt minema - tegevpõhjuse kaudu 08th of March 0:11 matis Aristotelese arvates on mehine (vapper) see, kes >> a. kardab, kuid suudab oma hirmust üle olla b. kogemusest teab, et midagi pole karta ning ei tunne seetõttu hirmu. c. ei tunne hirmu väheste teadmiste tõttu. 08th of March 0:12
konstrueerimist. Tüüp Arusaamad õppimisest ja Esindavad teadmisest teooriad Väline Teadmise omandamine toimub Informatsioon- suunamine välismaailmast ettekujutuste kognitiivsed konstrueerimise teel. Õppimist teooriad mõjutavad otsene õpetamine, tagasiside ja seletused. Teadmine on korrekte, kui see peegeldab välismaailma. Sisemine Teadmine konstrueeritakse varasema Piaget suunamine teadmise ümberkujundamise, organiseerimise ja reorganiseerimise teel. Teadmine pole välismaailma üks- ühene peegeldus, ehkki kogemus (praktika) mõjutab mõtlemist ja mõtlemine teadmist. Uurimine ja
Miks ja kellele on vaja keeleteadust üldse? · Kes on keeleteadlane? teadlaseks saab tänapäev siis, kui kaitstakse doktorikraad. (deskriptiivne perspektiiv keele kirjeldamine ja seletamine võtmata seisukohta, kas see on hea või halb. Preskriptiivne perspektiiv kuulub keelehoolde töötajate valdkonda). · Õige/ hea ja vale/ halb keel · Keeleteadus ja keelekorraldus, keelehoole · Soovitused ja kirjaldused ja seletused · Kust sõnad tulevad? Miks? · Kuidas algas? Keeleteadusliku mõtteviisi tekkest ja selle seotusest õigekeelsusega. Läänes: Antiik-Kreeka Platon (mh sõnade muutumisest, u 360 eKr); kreeka k grammatika sest suuline keel hakkas oluliselt erinema Homerose aegsest ja selle säilitamiseks oli vaja luua normid; Idas palju varem nt Indias sanskrit õige keele säilitamine.(keeleteaduse aluste kursuse kevadsemester keeleteaduse ajalugu).
Eesti keskaeg Historiograafia Liivimaa ajaloo uurimine sai alguse 18. sajandil, sügavamalt 19saj baltisakslaste poolt. 19saj lähtusid nad poliitilisest ajaloost: oli ajajärk, mil saksa tegelased tulid domineerima, kuni keskaegse Liivimaa lagunemiseni. Nimetati seda Liivimaa iseseisvuse ajaks. Kui hakkasid uurima Eesti-Läti uurijad nimetati seda lihtsalt Eesti keskajaks. Samas ka 1227 ei lõppenud tegevus vaid Henriku kroonika. Võiks viia algusperioodi isegi ettepoole. Nagu polnud keskaega, polnud Eestit. Liivimaa moodustas terviku, eraldi käsitlus mõttetu. Käibel nimi Alt- Livland, et eristada hilisemast kubermangust, seepärast võib tegelikult selle Vana ära jätta. Liivimaa tähendus esialgu liivlaste asuala, vallutuste laienedes laienes ka nimi. Baltisaksad uurisid peamiselt niisiis poliitilist ajalugu. Eesti-Läti rõhutas selle käsitluse ühekülgsust – ei arvesta rahvusi. Sellest tundsid saksad veidi solvumist ning 1930. aastail vastup...
25 Indialastelt kujunes iidsetest aegadest traditsioon suhtuda loodusesse kui templisse. Looduse põhielemendid- maa, tuli, õhk ja vesi- olid indialase kosmilises mudelis tema võimsad abimehed. Kõige vanemad pühad raamatud Indias on veedad. Enamik indialasi on veendunud, et veedad on jumalate loodud, et nad on alguseta ja igavesti kestvad. Laiemas mõttes kujutavad veedad endast nelja samhitat, millele lisanduvad brahmanistlikud seletused brahmanad, era-kute metsatraktaadid aranjakid ja rituaal-mõtoloogilised ning filosoofilised kirjutised upani-saadid. Veedasid anti edasi suuliselt- ka siis, kui juba kirja tunti. Veedasid võib pidada hindu-ismi kujunemise aluseks. Eeposed olid ja jäid kasvatustraditsioonide alussambaks. Üks vanemaid ja tuntumaid Vana-India kirjandusallikaid on Manu seadused. Manu seadustega samal ajal kujunes välja varna-süsteem, mis jaotas kõik inimesed nelja suurde
indikaatoriga. Neljandaks, nii nagu kirjeldus, võib ka seletus olla argumendi eelduseks. Seletusel on isesugune loogiline struktuur. Seletus koosneb kahest osast: seletatava tõsiasja või sündmuse kirjeldusest ja teatavale seaduspärasusele (nt põhjuslikule seosele) rajanevast “seletajast” . Seletus on suunatud minevikku. Nt Malle ja Kalle väljusid käsikäes kinost. Hüpoteetilised võistlevad seletused: 1) Malle ja Kalle on õde-venda 2) Malle ja Kalle on head sõbrad 3) Malle ja Kalle käivad ja armastavad üksteist Seletuse aluseks ehk seletajaks on teatav kulturoloogiline reeglipärasus: tavaliselt käivad käest kinni üksteisele lähedased inimesed – õed-vennad, sõbrad, armastajad. Seletusel puudub järeldusotsus, seega ka erinevus otstarbes. Kirjeldus, seletus, väide o Väide – üksik ilma eeldusteta järeldusotsus
NANDA INTERNATIONAL 2012–2014 NANDA Internationali mõttetalgud ................................................. 495 NANDA Internationali põhiseisukohad .......................................... 498 8. peatükk NANDA-I õendusdiagnoosi väljatöötamine kinnitamiseks ........ 499 NANDA Internationali protsessid ja protseduurid........................ 508 Terminite seletused ............................................................................... 515 NANDA International 2010–2012....................................................... 518 Üleskutse ühineda NANDA Internationaliga................................. 520 493 ȱ NANDA Internationali mõttetalgud 2009.ȱ aastaȱ oktoobrisȱ korraldasȱ NANDAȬIȱ direktoriteȱ nõukoguȱ kahepäevasedȱ
- Teooriad · Induction 1. (Tõesed) seadused ja teooriad The exstraction of laws and principles from Deduktsioon 2. (Täpsed) algtingimused empirical evidence 3. (Dedutseeritavad) ennustused ja seletused - Ennustused ja seletused tulevase käitumise kohta · Abduction (Chalmers, 1998: 29, 34) From conclusions to best explanations (premises)"
................................................................................ 7 1.5.2 IQ ja kriminaalse käitumise seosed ........................................................................... 8 1.6 Determinism vs vabatahe ................................................................................................. 8 1.7 Kurjategijate diferentseerimine ........................................................................................ 9 1.8 Kriminaalse käitumise seletused tänapäeval .................................................................... 9 1.9 Kriminaalpsühholoogia .................................................................................................. 10 1.9.1 Kriminaalpsühholoogia kuuluvus ............................................................................ 10 1.9.2 Füsiognoomika ........................................................................................................ 11 1.9.3 Frenoloogia ....
annaabi.ee 
Sisene Facebook'ga
Sisene Google'ga
Sisene LinkedIn'ga
