end üksikult, jumal on endiselt surnud, alkoholi tarbitakse rohkelt. Kõik need asjaolud teevad inimesi õnnetuks ja depressiivseks. Kuigi elus on ja oli ka õnnelikuks tegevaid hetki, kiputakse siiski keskenduma just halbadele külgedele, mis teeb kõiki omakorda õnnetumaks. Võibolla ainuke asi, mis on võrreldes 20. sajandiga muutunud on inimeste suhtumine kurbusesse. Tänapäeval on populaarne igal moel reklaamida positiivset mõtlemist. Sotsiaalmeedias jagatakse rõõmsaid tsitaate ja aforisme ning telesaadetest vaatavad alati vastu õnnest pakatavad näod, vahel isegi hirmutavalt robotit meenutavad. Iseasi on aga see, kas sisemus nende lausete ja nägude taga on siiski palju õnnelikum ja eluga rahul, kui seda oli modernismiinimene. Probleeme on alati ühiskonnas olnud palju ning nendele lahenduse leidmine ei ole kunagi olnud liiga lihtne
Kolm põhielementi selleks on – ole terav, ole entusiastlik, ole ekspert oma valdkonnas. Kuna suurem osa tema ja tema tiimi tööst käis läbi telefoni, on esimesed neli sekundit kõige olulisemad. Kui täita need kolm põhielementi nendes esimestes neljas sekundis, on suur võimalus, et suudad selle ohvri pehmeks rääkida. Mulle meeldis kuidas J. Belfort väitis oma raamatus: “Kui sa jätad negatiivse esmamulje, siis võtab selle esmamulje kustutamiseks kaheksa positiivset mulje jätmist.”. Täpselt niimoodi suutis Belfort ja tema tiim kliente ümber enda sõrme keerata. Ma isiklikult ei kiida heaks sellist manipulatsiooni, kuid vägagi huvitav oli lugeda kui geniaalne see mees tegelikult oli ja millise süsteemi ta suutis luua. Räägiks siis natuke lähemalt sellest süsteemist, mida J. Belfort kasutas. “Pump and dump” on aktsiaturu mõjutamine nii, et võetaks mingi aktsia, ostetakse seda odavalt ning
ema kui isa, seega on see vaid meie ühiskonna enda samm, et seda seadust ja õigust ka kasutada ning liikuda rohkem võrdsema ühiskonna poole. Positiivne diskrimineerimine on jällegi üks selline nähtus, mida igaüks meist näeb väga subjektiivselt. Kui antud teemat küsida hetkel lapsehoolduspuhkusel olevalt naiselt, kes ei pea tööle naastes muretsema oma töökoha pärast, siis kindlasti suudaks tema sellises erisuse tegemises vaid positiivset näha. Teisalt jällegi küsides samal teemal arvamust näiteks mõnelt tolle naise kolleegilt, kes peab tema puudumisel tegema suurema koormusega tööd samaväärse palga eest, oleks tema arvamus kindlasti hoopis negatiivsem. Seetõttu jäigi minu arvamus üsna neutraalsele pinnale, et igal probleemil on siiski alguspunkt, ning tegeleda tuleks selle tekkepõhjustega mitte tagajärgedega.
Aleksandra Jakovtsenko (132417SKVOM) SKVOM-1 16 situatsiooni 1. Lobisemishimuline klass Kõigipealt ma säilitaks klassis positiivset atmosfääri, kuna liiga range käitumine ei ole minu iseloomus. Esimeses tunnis ma räägiks õpilastega klassis kehtivatest reeglites. Üks neist oleks lobisemisest (nt kui ma ei saa tunni algata, siis vastavalt suureneb kodutöö). See annaks mõni vabadust valida, mida me teeme tunnis, ja seega tuleks vastutus oma käitumise eest. Kui lobisemise teema on aktuaalne ja ääriselt huvitab õpilasi, siis me võiksime raisata paar minutid koos arutlemiseks. Sellest võiks isegi teha ülesannet
129) Millised nähud on iseloomulikud mürgistusele fosfororgaaniliste ühenditega? kõhulahtisus, mioos ja tugev higistamine. 130) Sulfoonamiidid toimivad... nii grampositiivsetesse kui ka gramnegatiivsetesse mikroobidesse 131) Leia vale vastus. Inhaleeritavad glükokortikosteroidid... Häälekäheduse ja köha esinemist on võimalik vähendada suu ja kurgu loputamisega peale inhalatsiooni 132) Digoksiin avaldab ... positiivset inotroopset toimet, positiivset kronotroopset toimet 133) Võrreldes AKEIga ei põhjusta ARBid kõrvaltoimena ... köha, angioödeem Farmakoloogia testide küsimused Moodlest 134) Millisele antibiootikumide grupile ei ole iseloomulik koos alkoholiga manustades disulfiraamisarnane efekt (atseetaldehüüdi kuhjumine)? makroliidid 135) Millise antibakteriaalse raviaine imendumist ei häiri antatsiidid ja kaltsiumi
Olemas on infoleht, visiitkaardid, mida jagatakse klientidele. Palju infot liigub ka suulisel teel, mis on samuti väga oluline. Infot Waide Motelli kohta võib leida sellistest portaalidest nagu www.booking.com, www.waide.ee, www.puhkaeestis.ee, www.maaturism.ee, www.visitelva.ee, www.visitestonia.ee, www.eestikaravan.ee, www.koolitusinfo.ee ning veel osades portaalised, seega enesetutvustus on väga hea. Parim info liigub ikka portaalide kommentaarides, kus positiivset vastukaja on palju ning ka see tekitab usaldusväärsust. Kõige tulusamaks kanliks ehk osutub püsiklientide suuline tutvustus sõpradele, tuttavatele. Tänu neile lisandub järjest rohkem uusi kliente. Waide Motell on teinud kõik endast oleneva, et oleks palju informatsiooni saadaval internetis, kui ka paberkandjal. Ettevõtte areng 3.1. Ettevõtte tugevad ja nõrgad küljed Tugevaks küljeks saab kindlasti nimetada paindlikkust ja vastutulelikkust
kujul. Eksamiülesanne 4 Palun mõelge: (1)kuidas kujuneb mulje ning selle negatiivne ja positiivne aspekt. Selleks valige kolm rolli (nt. müüja, õppejõud, sõber jne), mille jaoks koostate ülevaate sellest, kuidas nende rollide täitmisel kujuneb mulje. (2) koostage ülevaade (vähemalt viie teguri seisukohalt), kuidas need mõjutavad negatiivset muljet kolme rolli täitmisel. Esitage oma arvamus tabeli kujul. (3) koostage soovitused, kuidas nende rollide esindajad saaksid kujundada positiivset muljet. (4) analüüsige probleeme, mis takistavad mulje muutmist. Rakendage vähemalt kolme organisatsioonikäitumise mõistet (määratlege need mõisted korrektselt). (5) koostage ca 300-sõnaline ülevaade sellest, millist rolli etendab muljega seonduv Teie igapäevases elus. Illustreerige oma ülevaadet näidetega. 2.3. Käitumise muutmine töises tegevuses Põhimõisted: mikro-ja makromotivatsioon, mõjutusteteooria, õppimine, positiivne ja negatiivne kinnitus, tagasiside töises
palvausest mantli seljast viskas. Eelnev lugu ananb ettekujutuse mõjutamisest. Üheks parimaks viisiks oma eesmärkide saavutamiseks on kasutada mõjutamise kunsti panna enda arvamus maksma, mõjutades selllega teise inimese vaatevälja. Mõjutamine võib kõlada küll negatiivselt ning egoistlikult, kuid nagu alati, on mündil kaks poolt. Nii nagu ka antud muinasjutus, oli valida jalakäija mõjutamiseks kahte võimalust, kas positiivset või negatiivset. Seekord oli kasu positiivsest, seega tuleb alati enne mõjutamist teha eeltöö ehk mõelda läbi mõjutamise viis ning kuidas mõjutatavale läheneda. 2. Mõjutamise põhitõed Robert Cialdini - psüholoog ja kirjanik. Ta on inimeste käitumist ja otsuste tegemist uurinud kogu oma elu. Tema sõnul on olemas 6 põhitõde mis mõjutavad inimeste otsuseid ja seoseid, kuidas on inimesi võimalik mõjutada. 2.1 Vastastikkus
Otsides referaadi jaoks materjali, hakkas mind huvitama , millist rolli emotsionaal- ja käitumishäirega õpilase tihtilugu raskes koolielus mängib õpetaja oskus õpetatavat materjali edastada ning millised on pedagoogi võimalused enda poolt panustada selleks, et raskustes õpilasele õppimist jõukohasemaks muuta. Esimeses peatükis tutvustakse emotsionaal- ja käitumishäirete seost õpiraskustega, kombinatsioon, mis raskendab õpetajal õpilasega leida positiivset sidet ning mis seetõttu mõjutab ka tema juhtnööride efektiivsust. Teises peatükis kirjeldab, mismoodi mõjuvad õpetaja juhtnöörid emotsionaal- ja käitumisraskustega õpilasele juhul, kui ta ei mõista neid. Kolmandas osas käsitletakse mitmeid strateegiaid, mille kasutamine tunnis aitab kaasata emotsionaal- ja käitumisraskustega õpilasi tunnitöösse ning parandada õpetaja ja õpilase vahelist suhet. Käitumisprobleemide ja õpiraskuste vaheline seos
3. MADAL ENESEHINNANG 3.1 Madala enesehinnangu olemus Enesehinnang mängib olulist osa elusündmustele hinnangute andmisel ning käitumis- ja suhtumisviiside valimisel. Pole just raske arvata, et siinkohal osutub problemaatiliseks just madal enesehinnang, mis äärmuslikul juhul võib väljenduda inimese „vegeteerima- jäämises“, see tähendab, et ta ei julge midagi teha, tahta ega arvata, sest enese meelest ei ole tal ühtegi positiivset omadust, mis annaks õiguse tal midagi soovida, või julguse midagi üritada (6). „Madal enesehinnang“ tähendab, et me oleme iseendast halval arvamusel, hinadame end karmilt ja ei pea end eriti väärtuslikuks. Madala enesehinnangu tuuma moodustavad negatiivsed enesekohased veendumused. Need peegelduvad meie igapäevase tegutsemise paljudes aspektides ja need võivad elu paljusid külgi tuntavalt mõjutada (1: 32). Madalale enesehinnangule tunnuslikeks
Emal oli koolis palju karmim kord. Neid karistati füüsiliselt, kui keegi julges midagi valesti öelda, eriti kui see puudutas Nõukogude Liitu ja sellega seonduvat. Kui praegu öelda midagi valesti, tehakse märkus, kuid joonlauaga vastu näppe ei anta. Tänapäeval võib isegi õpetajaga sõbralikku vaidlusesse astuda, kui ollakse kindel, oma õiguses. Meid koheldakse rohkem võrdväärsetena, mis mulle väga meeldib. Nõukogude Liidu ajas oli ka midagi positiivset. Haridus oli kõigile tasuta ja ühtviisi kättesaadav. Arstide visiidid olid tasuta ja inimesed üldse võrdsemad. Ei olevat olnud nii, et tuntud inimesi koheldi paremini. Ei rõhutatud inimese riietust, firmamärkidel ei olnud mittemingist rolli. Ema rääkis, et kedagi ei huvitanud, kas kannad tavalist pluusi või on seal kuskil ka mingi märk. Pigem vaadati viltu sellele, kui julgeti teistest erineda ja kanti näiteks silmatorkavaid värve. Tänapäeval vaadatakse firmabrände juba
muserdavalt ja tekitab kehalisi vaevusi. Teaduslikumalt tõlgendatult on stress keha ja meelte vastus organismile esitatud kõrgendatud nõudmistele. Tänapäeval on vist kõik kogenud stressi oma elu osana. Iga inimene tajub enda ümber toimuvat sõltuvalt oma vaadetest, vaimsest ja füüsilisest tervisest, töökoha mikrokliimast ning perekonna ja sõprade toetusest. Oluline on meeles pidada, et mitte kõik stressi vormid pole negatiivsed. Mõõdukas stress võib omada meie elus positiivset ja isegi jõuduandvat rolli. Stress saab meil aidata tõsta oma loovust ja motivatsiooni. Rohkem tajuvad inimesed siiski negatiivset stressi, mille sümptomiteks võivad olla energiapuudus, viha, kurbus, ülesöömine või alkoholi ja uimastite tarvitamine, unetus, halb keskendumisvõime, peavalu, probleemid suhetes teiste inimestega jne. Need stressi liigi on näiteks tööstress, perestress ja koolistress.
Kas kriis ühiskonnas toob paratamatult kaasa ka hingelise kriisi? Olles teadlik ajaloolistest sündmustest minevikus, saame rääkida ka möödunud kriisidest. Nende abil ehk leiamegi vastuse küsimusele, kas kriisid ühiskonnas mõjutavad ka meid isiklikult või suudame siiski hingevaluta kõik üle elada? Pidevalt räägime sellest, kuidas eestlased, võrreldes teiste rahvastega, on liiga kinnised ning tagasihoidlikud. See tulenevat sellest, et meie rahval on selja taga pikka orjapõlv ning elu võõra võimu all. Praeguseks hetkeks on tekkinud juurde palju põlvkondi, kes ei ole kunagi sellega kokku puutunud ning kes on esimesest elupäevast saadik vabas Eestis elanud. Nemad aga kinnisuse ja tagasihoidlikuse poolest siiski vanematest generatsioonidest ei erine ja võib öelda, et need isikuomadused justkui pärandadakse põlvest põlve edasi. See kõik on aga selge märk sellest, et eestlaste rahvusliku kriisiga on kaasne...
KUIDAS TOIMUB ÕPPIMINE KLASSIKALISE JA OPERANTSE TINGIMISE TEEL? MILLE POOLEST NEED SARNANEVAD JA MILLE POOLEST ERINEVAD? KLASSIKALINE ÕPITAKSE TINGIMATUTE JA TINGITUD STIIUMULITE VAHELISI SEOSEID: TINGIMATU STIIMULI KORDUVAL KOOSESINEMISEL ALGSELT NEUTRAALSE STIIMULIGA TEKIB NENDE VAHEL SEOS JA TINGITUD STIIMUL HAKKAB ESILE KUTSUMA TINGITUD REFLEKSI; OPERANTNE KÄITUMINE TULENEB VAJADUSEST REAGEERIDA TEATUD KINDLAL VIISIL. OLULINE ON SAAVUTADA POSITIIVSET JA VÄLTIDA NEGATIIVSET NING SEE ON VÕIMALIK TÄNU SUUTLIKKUSELE ÕPPIDA OMA KÄITUMISE TAGAJÄRGEDEST. MILLISED ON SOTSIAALSE ÕPPIMISE ETAPID (A.BANDURA LIIGITUSE JÄRGI)? MÄRKAMINE: MUDELI JA SELLE OLULISTE KÜLGEDE TÄHELEPANEMINE; KERGEMINI MÄRGATAKSE KÄITUMISVIISE, MILLEST OLLAKSE HUVITATUD; MEELDEJÄTMINE: KERGEM INIMESTELE, KEDA VASTAV KÄITUMISVIIS KÖIDAB; REPRODUTSEERIMINE E. TAASTAMINE: UUE
selle, mida varemalt õpetasid kodu, kool ja kogukond: missugused on lapsed, missugused on täiskasvanud, missugune on elu, missugused on meie väärtushinnangud. Palju on näiteks selliseid lastesaateid, mis abistavad last õppetöös, kasvatavad ja hoiavad lapses soojust ja õigeid tõekspidamisi. Meedial, või neljandal võimul nagu teda mõnel pool kutsutakse, on palju erinevaid funktsioone ning mitmeid mooduseid ühiskonna mõjutamiseks. Mõju on nii positiivset kui ka negatiivset. Kuidas ja kui palju keegi ennast mõjutada laseb, sõltub juba temast endast.
ning teistega probleemi üle arutamiseks. Isiklikult kasutan ma aktiivsemalt Hinnavaatluse, Toru ja Tranter Music Planet'i foorumeid, kuid on ka kasutaja olemas igasugustes noorte portaalides. Tihti saab just sealt oma vastused. Minu arust on foorumite kaudu hea olla ühenduses ülejäänud maailmaga, sest sa saad alati oma mõtete avaldamise järel jääda anonüümseks. Internetis suhtlevad inimesed ikkagi ju hüüdnime all. Ajalehtede interneti väljaanded omavad ka positiivset teenust, nimelt koheselt pärast artikli lugemist on sul võimalik näha mida kaasrahvas arvab, lisaks on sul ju võimalik edastada sinna ka oma kommentaar. Tihti küll minnakse kommentaaridega liiale, kuid enamjaolt on ned ikkagi loetavad. Meedia üheks kõige negatiivsemaks pooleks on propaganda. Seda probleemi esineb suhteliselt tihti. Rahvale ajatakse lihtsalt põhimõtteliselt jama pähe. Ajalehed on paksult
* Staatus tekib kuna erinevatel rollidel on erinev tähtsus grupi jaoks, millest lähtuvalt rollide täitjaile antakse erineval määral võimu, tunnustust ja hüvitust. Rollid järjestuvad kaasneva staatuse alusel hierarhiasse. Sotsiaalsed erisuste mõju ühiskonna stabiilsusele Kihitus toob kaasa inimgruppide eristumise üksteisest. Inimgruppide eristumine: * Varanduslikult * Rahvuslikud * Usulised * Soolised * Vanuselised jne.... Mitmekesisus mängib positiivset rolli, see rikastab ja pakub uudseid arenguteid. Samas on ühiskonna stabiilsuse huvides oluline, et mõni erinevus ei kasvaks nii suureks, et jagab inimesed vastandlikesse leeridesse. Niisugune olukord on kujunenud näiteks Iisraelis, kus usuline kuuluvus varjutab kõik teised sotsiaalsed tunnused, nagu päritolu, varanduslik ja perekondlik seisund, maailmavaatelised väärtused ja elulaad. Ohtlik on ka situatsioon, kus mitu erinevat lõhet kattuvad ja üksteist võimendavad
19. Keset jutuajamist tuli tuppa Jilly. Ta ütles, et Kahla ja Josh käskisid tal sinna minna. Jilly vihastas kõigi toasolijate peale, kuni Tugi embuses nutma hakkas. Ruth soovitas Jillyl küsida Joshilt, et kas ta tahab, et Jilly tal minna laseks. 20. Jilly käis Maa Väe poes ning vabandas Ruthi ees eelmise õhtu eest. Õhtul tuli jälle Jilly juurde Gretchen, kes jälle oma tarokikaartidega Jillyile ennustas. Kaardid näitasid kõike positiivset. Kahla helistas Jillyle ning ütles, et ta tahab, et Logan, Gretchen, Tug, Carrie ja Matt tema juurde läheksid, et Joshiga rääkida. 21. Järgmisel päeval käis Logan jällegi Ruthi juures Maa Väe poes. Nad rääkisid Kahlast. Õhtul läksid kõik Kahla juurde. Kahla proovis Jilly hüpnotiseerida, kuid Logan segas vahele. 22. Kahla vajus mõttesse ning ta hakkas imeliku häälega rääkima. Kõik peale Logani arvasid, et see oli Josh
RETSENSIOON MAAJA VADI RAAMATULE “ORGANISATSIOONIKÄITUMINE” (TÜ KIRJASTUS, 1995) Olles tutvunud mõningate retsensioonidega, mis antud raamatu kohta kõike muud, kui positiivset sisaldasid, tekkis küsimus: kas “Organisatsioonikäitumine” on tõesti vaid üks suur läbikukkumine? Ehk siiski leidub siin midagi meeldivat ja asjalikku? Ja leiduski! On tore, et tegu pole järjekordse “self-help”-raamatuga. Oleks ju üsna ahvatlev olnud pealkirjastada raamat stiilis “Saladused, mida iga juht oma alluvate kohta peaks teadma” või “Ärge haletsege, hakake mõjutama”. Kindlasti oleks tegu olnud bestselleriga, kui autor oleks sissejuhatavas osas lubanud, et käesolev kirjutis saab seda lugeva juhi jaoks alluvate tarvitamise õpetuseks vms. On meeldiv tõdeda, et Vadi pole läinud seda teed, vaid on kirjutanud igati asjaliku raamatu, mis on juba leidnud oma ni ﾚ i ja lugejaskonna...
Temperatuuri tõus infrapunakiirte neeldumise tulemusena põhjustab kohaliku (hüpereemia, veresoonte laienemine) ja üldise iseloomuga reaktsioone (ainevahetuse intensiivistumine, termoregulatsioon). 1965.aastal patenteeriti infrapunakiirguse kasutamine Fuji Medicali poolt 1981. aastal hakkasid USA haiglad kasutama seda beebide soojendamiseks Kliinilises meditsiinis on näidanud infrapunakiirguse raviotstarbeline kasutamine haiguste kompleksravis positiivset mõju. Vereringehaiguste ravis on väga häid ravitulemusi saadud infrapunakiirguse toimel perifeersete arterite stenooside korral, kus ilmnes verevarustuse paranemine ja jalalihaste funktsionaalse reservi suurenemine. Infrapuna soojusel on muide suurepärane põletikuvastane toime, kuna see parandab pehmete kudede verevarustust ning võib seetõttu suurendada valuvaba funktsionaalset liikumisulatust liigestes. Soojus muudab liigesed, kõõlused ja sidemed elastsemaks, sest
Sellest hoolimata käivad inimesed raha vahetamas eurodeks ja dollariteks, mis on kasulik ainult vahetuspunktidele. Suuremates linnades olevad rahavahetuskontorid on eurodest ja dollaritest tühjaks tehtud. Meile kasulikuks osutunud meedia näitab tihti ka oma halba külge ning sellega kaasnevaid probleeme. Igapäevane televiisori vaatamine, ajalehe lugemine ja Internetis surfamine avaldab meile üpris palju mõju, nii positiivset kui ka negatiivset. Väga hea on olla kursis hetke ohtudega, nende eest hoidumise viisidega ja tagajärgedega. Samuti on võimalus olla tähelepanu keskpunktis tänu massimeediale, tihti muudab see inimeste elu paremaks. Vahel lihtsalt aitab mõista, mida peaks muutma enese juures, et see aitaks üldist heaolu. Kahjuks meedia võib ka kaasa tuua suurt laastetööd ning moraalset- ja materiaalset kahju. On ka juhtumeid, kus paar indiviidi on põhjustanud suure mässu
Funktsiooni f nimetatakse paarituks
funktsiooniks, kui iga x kuulubX korral kehtib v˜ordus f (−x) = −f (x).
Lause 1
I Kahe paarisfunktsiooni korrutis on paarisfunktsioon.
I Kahe paaritu funktsiooni korrutis on paarisfunktsioon.
I Paaris- ja paaritu funktsiooni korrutis on paaritu funktsioon.
Definitsioon 4
Funktsiooni f (x) nimetatakse perioodiliseks, kui leidub konstant
T 6= 0, et iga xkuulub X korral kui x + T kuulubX kehtib f (x + T) = f (x).
V¨ahimat sellist positiivset konstanti T, juhul kui selline leidub,
nimetatakse funktsiooni f perioodiks.
Definitsioon 5
Funktsiooni f nimetatakse kasvavaks hulgal tyhihulkeikuulu= D X, kui iga
x1,x2 2D v˜orratusest x1
kindlusta indiviidi säilimist. Sel eesmärgil kujunevad välismaailmaga suheldes välja nn. sekundaarsed protsessid, mis on seotud inimese teise osa Mina ehk Egoga. 2. Mina (Ego, Ich) REAALSUSEPRINTSIIP. Mina ainus teadvuslik osa, see, millena inimene tavaliselt elab kujuneb välja 2-3 aastaselt. Tema töö on mõelda, kõhelda, oodata, kaalutleda. Need võimed kujunevad välja välismaailmaga suheldes, nii positiivset kui ka negatiivset tagasisidet saades. Mina kontrollib liigutusi, tajusid, langetab otsuseid, kavandab tulevikku. Erinevalt Miskist tunneb ta ka hirmu. Tema ülesanne on ohjeldada Miskit nõnda, et too oma naudingujahil hukka ei saaks. Kuid Freudi järgi seisneb Mina paradoks selles, et temal endal energiat pole energia lähtub ainult Miskist. Kujundlikult kirjeldab ta seda metsiku hobuse ja ratsaniku võrdpildiga. Ohtude vältimine pole Minale lihtne
vastuollu oma tõekspidamistega, tunneb inimene end ebamugavalt ja nagu milleski süüdi. Toimides oma tõekspidamistest lähtuvalt, on inimene endaga rahul. Rahulolematust võib inimene tunda ka siis, kui teised käituvad vastupidiselt tema väärtushinnangutele. Loodusesse jalutama minnes võib leida metsa alla visatud prahti, tänaval näeb sageli lõhutud bussipeatusi. Mitte iga inimene ei arvesta sellega, missugune on tema tegude tagajärg. Väärtused väljendavad mingi mõiste positiivset või negatiivset tähendust inimese jaoks, kujundades nii inimese elustiili ja olemuse. Väärtused moodustuvad inimese eelistuste kohaselt personaalse hierarhilise järjekorra, kus esireas on olulisemad nind tagapool vähemolulised väärtused. See hierarhiline järjekord ei ole püsiv ega jääv, pigem muutub see vastavalt inimeses toimuvatele arengutele ja muutustele. Igal inimesel on kujunenud välja omased väärtused ja nende hinnangud.
Eriti tihti kuuleb sellist väljendit üle keskea ja pensionil olevate prouade-härrade suust. Seda ei saa neile pahaks panna, see on paratamatus, selle sõnumikandja rolli võtavad ühel päeval ka need, kes praegu on noored ja keda selle kriitikaga kostitatakse. Ühiskonna elutempo kiireneb progresseeruvalt, mis omakorda viib selleni, et vananedes ei suudeta muutustega kaasa minna, jäädakse kinni omaenda mälestustesse, kusjuures mälul on huvitav omadus võimendada positiivset, luues minevikust helge ja rõõmsa mälestuse. See näitab, et teatud vanuses on inimesel väga raske kohaneda uute muutustega. Vanematele inimestele on sisse kodeeritud teatud käitumismallid, mida edastasid neile nende emad-isad ja neid malle püütakse omistada noortele, hoolimata muutunud ühiskonnast. Loomulikult on olemas ka teatud käitumismudelid, mis on kooskõlas ühiskonna poolt aktsepteeritud normidega ning on ajatud. Siin tuleb mängu oskus põigelda vana ja uue vahel,
4.detsembril õnnestus mul külastada minu ühe suure lemmiku Austria dirigendi ja helilooja Gustav Mahleri 150. sünniaastapäevale pühendatud kontserti. Estonia kontserdisaalis toimunud kontserdil esitas Eesti Riikliku Sümfooniaorkester Gustav Mahleri 6. Sümfooniat, kriitikute poolt antud alapealkirjaga traagiline. Mahleri sümfooniaid esitavad mujal maailmas maailmakuulsad orkestrid enamasti täissaalidele. Seekord oli Eesti Riikliku Sümfooniaorkestri kontserdile kogunenud vaevalt poole saalitäie jagu publikut. Põhjus oli arvatavasti Mahleri loomingu keerulisuses ja raskepärasuses, mistõttu olid kontserdil vaid tema muusika tõelised austajad. Mind isiklikult inimeste vähesus ei seganud ja lisas pigem erilist nukravõitu õhkkonda, mis aitas mul seda vapustavat teost paremini mõista. ERSO dirigent Nikolai Aleksejev suutis suurepäraselt helide keeles välja tuua selle teose isikupära. Helilooja abikaasa Alma Schindler on iseloom...
,,Kadunud põlvkonna" traagika Saksa kirjaniku Erich Maria Remarque teos ,,Läänerindel muutuseta" kirjeldab sõja õudusi ning selles osalenud elukogenematute ja noorte 19-aastaste koolipoiste osalemist selles. Noorsugu läks võitlema koolipingist oma õpetaja algatusel vabatahtlikena, kuid koolis õpituga polnud seal midagi peale hakata. Kõik see, mis oli neile tundunud tähtis, tundus nüüd mõttetu. Remarque`i teoses ,,Läänerindel muutuseta" kirjeldab autor seda tunnet, mida peategelane pidi läbi elama, kui tema kõrval langesid ta klassivendadest vabatahtlikud ning tuttavad. Remarque kirjutab: ,,Oleme nagu hüljatud lapsed ja elutargad nagu vanad inimesed; oleme julmad ja kurvad ja pealiskaudsed ma usun, me oleme kadunud." Need seitse noort olles vabad ja rikkumata, kes läksid sõtta teadmata, mis neid ees ootab, osalesid väljaõppe treeningutel ning kuulasid kaugelt rinde kõminaid. Viimne kui üks saadeti eesliinile, ilma erilise kogemuseta n...
ulatuvad maapinnani. 1.2. Välgu tekkepõhjused Välgu energia allikaks on tõusvad õhuvoolud, mille algseks põhjuseks on õhu soojenemine maapinna poolt. Kuna soe õhk on kergem, tõuseb üles. Samaaegselt hakkab veeaur kondenseeruma tõusvas õhuvoolus, mis tingib veel omakorda õhu soojenemise. Vertikaaltuul paneb käima äikesepilve staatilise elektri generaatori, mille mehhanism on väga keeruline. Suured raheterad ja tilgad kannavad negatiivset ning väikesed tilgad positiivset laengut. Niiviisi viib tuul positiivse laengu vastu elektrijõudu üles kuni elektriväli kasvab nii tugevaks, et algab äike. Joonis 1. Äikesepilv 4 Kuna maapinaal on positiivne laeng ja pilve allosas negatiivne, tekib nende vahel voolukanal. Liider kannab negatiivset laengut allapoole, kuni liidri ja pilve alla kogunenud positiivse laengu vaheline väljatugevus põhjustab vastassuunalise läbilöögi. 2. Ettevaatusabinõud 2.1
tohutul hulgal aega, ning tavaliselt ei loeta neid järjest, vaid jäetakse pooleli ning alustatakse pooleli jäänud kohast siis, kui lugemiseks jälle aega on. Väga harva leidub aga filme, mis oleks üle kahe ja poole tunni pikkused ning need saab koheselt lõpuni vaadata, mis tähendab seda, et ka sisust saab paremini aru ning nende mõju jõuab kiiremini publikuni. Filmid ongi sellepärast toredamad, et nende vaatamiseks ei kulu palju aega ning pärast filmist saadud positiivset emotsiooni saab jälle tagasi pöörduda oma igapäevaellu. Maailmas on väga palju inimesi keda häirib näiteks nende välimus, ning nad on koguaeg kurvad sellepärast, et nad arvavad ei leia selletõttu endale armastust ega õnne. Film „Penelope“ räägib ühest tüdrukust, kelle perekonnale pandi peale needus. Needus seisnes selles, et kui peaks perekonda sündima tütar, siis ta on kole kui öö. Sündiski perekonda tütar Penelope kellel oli sea nina. Penelope ema üritas
19. Klubikaup - Välistamine on võimalik, konkurentsistust ei ole (Kontsert, kino, turvalisus tänaval, spordi 20. Ühiskaup - Välistamine ei ole võimalik (seened, marjad) 21. Erakaup - Konkurents tarbijate vahel on olemas 22. Välismõju - Jaguneb kaheks. Negatiivne välismõju ning positiivne välismõju. Negatiivse puhul avaldab tegevuse sooritaja teiste heaolule negatiivset mõju, kuid ei kompenseeri tekitatud kahju. Positiivse puhul avaldub tegevuse sooritaja teiste heaolule positiivset mõju, kuid tasu selle eest ei saa. 22. Tarbija hinnavaru - ostja maksevalmidus miinus summa, mille ta tegelikult kauba eest tasub 23. Alternatiivkulu - on majandusteaduse (mikroökonoomika) mõiste, mis näitab asjade tegelikku hinda ehk teise parima valiku väärtust. Tehes ühe valiku, tuleb loobuda millestki muust, sellest alternatiivist loobumise tõttu saamata jäänud tulu loetaksegi majandusteaduses alternatiivkuluks.
Essee "Kliima soojenemine" Tänapäeva kiirelt arenevas maailmas on üha aktuaalsemaks kerkimas kliima soojenemise küsimus. Ühiskonna progressi võib küll vaadelda kui positiivset nähtust, kuid sellega kaasnevad muudatused võivad olla kahjulikud keskkonnale, kus me elame ning see omakorda võib panna ohtu meie edasised elud siin planeedil. Kuidas vältida inimkonna hävingut meie endi süü tõttu ning kas on võimalik taastada meie planeedi endine puhtus? Kliima soojenemise küsimus on tekitanud palju vastukaja, mis kõigub hoolimata tõenditest seinast seina ning on endiselt teema, mille üle annaks pikalt arutleda. Sellest hoolimata ei saa
mis mõlemad on tähtsad antioksüdandid, ning flavonoide, mis tugevdavad immuunsussüsteemi ja kaitsevad vähi eest. Tšillipipart kasutatakse isutuse, ninaverejooksu, peavalu, hambavalu ja veel paljude teiste terviseprobleemide korral. Uuringud on näidanud, et tšilliga maitsestatud toit langetab insuliini taset kehas, muudab veresuhkru taseme stabiilseks ning vähendab ülekaalulisuse ja diabeedi riski. Uuringu käigus tarbisid katsealused 30 grammi tšillit iga päev, kuid positiivset efekti on märgatud ka neil, kes söövad tšillit kaks- kolm korda nädalas. Kajenni pipar: suurendab sülje tootmist, ensüümide aktiivsust ja stimuleerib maomahla teket , kiirendab sooltetööd ning on gaasidevastase (karminatiivse) toimega; toimib põletikevastaselt, olles abimeheks artriidi, diabeedi, psoriaasi ja teiste autoimmuunhaigustega kaasneva süsteemse põletiku leevendamisel; sobib tulisest loomusest hoolimata paradoksaalsel kombel
VIIMSI KOOLITEATER Viimsi Kooliteater on tegutsenud juba 20 aastat ning nende aastate jooksul on seal kindlasti osalenud rohkem kui 1000 näitlejat, lauljat, muusikut ja tantsijat, sest kokku tuleb erinevaid lavastusi üle 30 ja erinevaid etendusi on kokku mängitud üle 200 korra. Me oleme tõesti rõõmsad ja õnnelikud ning seda tänu Teile, meie toetajad ja vaatajad, kes Te kindlalt lööte rekordi meie ilusate ümmarguste arvude reas. Pika arvutamise ja meenutamise tulemusena julgeme väita, et meie etendusi on vaatamas käinud oma 50 000 vaatajat. Seda nii Viimsi Kooli aulas, Viimsi Huvikeskuse saalis, Viimsi Rannarahva muuseumis, Viimsi mõisas, Viimsi Spordihallis, Rohuneeme kalmistu kõrval oleval platsil ja Viimsi mõisa taga mäel, kus oleme koos noorte tantsijatega teinud toredaid suveetendusi. Lisaks on käidud paljudel festivalidel, tehtud koostööd Viimsi Muusikakooli, Ylivieska kooliga Soomest ja Maido Saare Noorte Tantsijate Su...
BUDISM Sissejuhatus Budism on Siddhartha Gautama Sakjamuni õpetusel põhinev maailmareligioon, mis tekkis 6.- 5. sajandil enne Kristuse sündi. See tekkis Kirde-Indias vastukaaluks hinduismi rohketele jumalatele. Budismi aluseks on tõdemus, et on olemas kannatus ja sellest on võimalik vabaneda, sest kannatusel on põhjus. Siddhartha Gautama (umbes 563.-483. eKr) Budismi rajaja, Siddhartha Gautama, sündis praeguse Nepali alal väikest kuningriiki valitsenud suguvõsa printsina. Noorena elas ta luksuses, kuid olles umbes kolmekümne aastane sai ta inimlike kannatuste tunnistajaks nähes haiget, rauka ja surnut ning sai innustust kerjuselt, kes oli oma hea elu jätnud ja saavutanud hingelise rahu. Siddhartha ütles lahti luksusest, et otsida vaimset virgumist, ülimat teadmist olemasolu loomusest, millega käib kaasas vabanemine kõigist kannatustest. Pärast pikka meditatsiooni Põhja-Indias saigi temast virgunu...
Testimine Soovituslik oleks lasta ennast testida, kui sul esineb mõni nähtudest: suur (põhjuseta) kaalukaotus, nädalaid kestev väike palavik ja/või kõhulahtisus, öine higistamine, pikaajaline kuiv köha, suurenenud lümfisõlmed kaelal, kaenlaalustes ja/või kubeme piirkonnas. HIV peiteaeg on aeg nakatumisest kuni hetkeni, mil HIVd saab testiga tuvastada, on umbes 3 kuud mõnedel juhtudel ka veidi kauem. Enne selle aja möödumist ei anna test ka nakatumise puhul positiivset tulemust. Sagedasemad haigused mis HIVi nakatudes kaasnevad on hingamisteede haigused ja nakkused, bakteriaalsed nahainfektsioonid ja viirusnakkused. Millal on vaja erakorralist abi ? Eelkõige on HIV viiruse kandjatel vaja erakorralist abi kaasuvate haiguste tekkimisel ja ravimisel kuna Erakorralises meditsiinis HIV viiruse ja AIDSI ravimid puuduvad, ning kiirabi etapis diagnoosi ei panda. Kuidas anda meditsiinilist abi, ilma ennast ohustamata ? tuleb
rõhus: 22,4 puhul on rõhuks võetud 101,3 kPa, 22,7 puhul aga 100kPa 3. mis on kompleksühendi ebapüsivuskonstant, koordinatsiooni sisesfäär v:Tsentraalaatom ehk kompleksimoodustaja seab endaga talle iseloomuliku arvu ligande, mis moodustavad koordinatsioonisfääri. Neutraalne sisesfäär dissotsieerub (laguneb) lahuses vähesel määral. Koordinatsiooni sisesfäär kirjutatakse valemis nurksulgudesse. See võib olla kas elektroneutraalne või omada positiivset või negatiivset laengut (kompleksanioon või -katioon). Kompleksühendi sisesfäär on üldiselt püsiv ja seda püsivust iseloomustatakse ebapüsivuskonstandiga. Kompleksi ebapüsivuskonstant on selle dissotsiatsioonireaktsiooni tasakaalukonstant. 4. atmosfääri koostis v: Maa atmosfäär - 78% lämmastik, 21% hapnik, 0,93% Argoon jm väärisgaasid. Muutuvad komponendid on peamiselt co2(keskmiselt 0,04%), veeaur (kuni 2%), Hg-aur. Juhuslikud
klassi õpilase rämpstoidu tarbimust ning matemaatika testide tulemusi. Uuringu tulemusena leiti, et lastel, kes tarbisid uuringunädalal rämpstoitu 4-6 korda, olid testide tulemused märgatavalt madalamad, kui lastel, kes rämpstoitu ei tarbinud. Lisaks õpitulemustele mõjutab toitumine ka tuju – antioksüdantide ning kasulike rasvade rikas dieet, mis koosneb paljudest puu- ning juurviljadest, kalast ning pähklitest, omab positiivset mõju energiatasemele ning tujule. Kasulike mikrotoitainete puudumine dieedis võib tõsta depressiooni riski. Rämpstoidu mõõdukat tarbimist ning kasulike toitudega kombineerimist raskendab asjaolu, et rämpstoidu kunstlikud maitsed võivad tekitada sõltuvust ning lastel, kes on harjunud rämpstoidu vürtsiste, soolaste ja magusate tugevate maitsetega võib kujuneda vastumeelsus kasulike toitude suhteliselt mahedama maitse suhtes. Seetõttu asendavad rämpstoidud paljude
Iseseisev töö Venemaa rahvastik Tänapäeval on inimkapital muutunud väga oluliseks riigi arengu indikaatoriks. Kas riigi rahvastik kasvab või kahaneb, milline on vanuseline koosseis, inimeste haridustase, tervislik seisund jne. Mida paremini teatakse riigi rahvastikusituatsiooni, seda täpsemalt saab välja töötada riigi jaoks olulisi majandus- ja sotsiaalse arengu stsenaariume. Riigi rahvaarv. a) Venemaal elab 142,517,670 inimest (juuli 2012) b) Maailma mastaabis on suur riik. Venemaa on rahvaarvult maailmas 9ndal kohal. c) Enam-vähem sama palju inimesi elab ka Jaapanis, Bangladeshis ja Nigeerias. Iseloomusta ja analüüsirahvastiku paiknemist oma riigis. a) Venemaa keskmine tihedus on 8,24. Sarnane rahvastiku keskmine tihedus on ka Tsaadis. Hõredalt asustatud riik. b) Kõige suurem rahvastiku paiknemine on Lääne- ja Edela Venemaal. Kuna elatusvõimalusi on rohkem, elab ka inimesi rohkem ja tihedamalt. Ebasoodsatel aladel aga vähem ja hõ...
õnnetundega, avastamisrõõmuga, mis on omane lapsele. Kuulsaim on Hispaania kunstnik Salvadore Dali. Sürrealistlik kunst heidutab meie otsekogemust elust, serveerimaks nt. teetasse, kus lusikas sulab või Dali taskukellad, mis laual vedeledes hakkavad üle ääre nõrguma. Sürrealism see on mäss ja heitlus. Sürrealistid ei tunnista dadaistide kaotusse suubumist, anarhia asemel püüavad nad luua positiivset. Nad loodavad avastada uut, nn. Ülireaalsust, kus ime on tõepoolest imeline, kus soovidel ja igatsustel ei ole takistusi, kus on võimalik saavutada inimese hinge ja vaimu kooskõla. Nad keskenduvad alateadvusele. Et alateadvuseni jõuda, seda vabastada, selleks kasutavad nad alkoholi, narkootikume, hüpnoosi. Kasutati nn. Automatismi meetodit, mida alateadvus ette tõi, seda käsi paberile kanids. Nt
Ornamentikaelemendid -e. Eesti peremärgid e. nõiamärgid, õuemärgid, märgid, majamärgid, mergid, võrgumärgid, puumärgid, talumärgid, viljakotimärgid jne. Nõiamärk on kujutis, millele omistatakse maagilist jõudu, lootes nende abiga kaitsta oma vara ja iseend, tarvitades neid ühenduses mitmesuguste kommete ja tänapäevadega oma elus. Kui tsivilisatsioon arenes, vähenes ka usk üleloomulikesse jõududesse ja maagiasse. Kadusid ka nõiamärgid, kuid neid hakati kasutama teises tähenduses esemelises kultuuris dekoratiivses tähenduses ornamendina. Peremärkide kasutamine võis alguse saada juba ajal, kui paljud inimesed hakkasid koos põldu harima, karja kasvatama või kala püüdma. Sellisel hetkel tekkis vajadus enda eraomandi märgistamise vastu ja selleks võeti kasutusele igale perele ainuomane märk ehk peremärk. Nõiamärke om kastutatud rohkem saartel, Lääne-Eestis ning Põhja- ja Edela-Eesti rannikualadel. Peamised...
Meedia vägi ja vald Tänapäeval on inimeste informeerituse tase kiiresti tõusnud. Sellele on kaasa aidanud eelkõige just meedia. Ilma selleta oleks ühiskonnal üsna raske toime tulla, sest rahvas ei teaks, mis maailmas toimub. Muidugi ei avalda meedia elanikkonnale alati positiivset mõju, mõnikord võib leida ka negatiivseid külgi. Milline on siis meedia vägi ja vald? Meedia on juba aastaid olnud inimkonnale vajalik. Rahvas on saanud kuulda ja lugeda oma riigis ja mujal maailmas toimuvatest sündmustest. Seega on meedial üsna tugev mõju ühiskonna arengule, sest kõike, millest kirjutatakse või telesaadetes räägitakse, enamasti ikka usutakse. Kui poleks meediat, siis ei informeeriks rahvast
head elu kuna on soodne aeg ostudeks. Ettevõtted ning inimesed on pidanud hindasid alandama, et turunõudlus säiliks. Käituma peab vastavalt olukorrale, ei tohi teha midagi, mis on mõttetu ning ebakasulik. Eesti majanduski saab nüüd oma õppetunni, millest kogutud tarkus või saadud karistust tasub hiljem meenutada. Koos tegutsedes leiame kindlasti lahenduse, et tõus leiaks jälle aset. Tuleb lõpetada kritiseerimine ning leida alati midagi positiivset ning see enda kasuks pöörata. Omandades vastava hariduse aitame nii iseennast, kui riiki. Sellise käitumisega leiame kindlasti õige kursi, et tulla välja kriisist ning hoida ära tulevased kriisid.
Õhtuleht. Muid lehekülgi ja saite ei külastata nii tihti. Lisaks uurisime, kas sülearvuti aitab õpilastel saada paremaid hinded. Uuringust selgus, et sülearvuti kasutamine koolis ei paranda õpilaste hindeid, vaid võib neid mõnel juhul hoopis halvendada. Siin ka põhjused: · Keskmiselt kulutasid õpilased arvutile ööpäevas 1,52,5 tundi, mõni õpilane aga kuni 9 tundi. · Õpetajate sõnul tegelesid õpilased tunnis kõrvaliste asjadega. · Laste hinnetele arvutid positiivset mõju ei avaldanud, välja arvatud nende õpilaste puhul, kes kasutasid spetsiaalset õpitarkvara. Seda aga tehti väga vähe. · Sülearvuti kasutamise ajal tehti tunnis senisest vähem harjutusi, kontrolltöid ja tunnikontrolle ning võeti läbi vähem uut materjali. · Õpilaste motivatsioon arvutiga veedetud aasta vältel pigem langes, eduelamusi esines vähem. · Vähenes lävimine pereliikmetega, samuti oldi vähem õues ja loeti vähem raamatuid.
mida ta tahab ja sellega peab ta oskama leppida, kuid laps vajab alati enda ümber hoolitsevaid ja heatahtlikke täiskasvanuid Madal enesehinnang Madala enesehinnanguga inimene ei pea endast lugu ja alahindab ennast. Endast parema mulje jätmiseks valetavad nad tihti. Madal enesehinnang ei luba probleemile suunatud toimetulekut kasutada, sest alati püüakse kohaneda ja vaikselt ära kannatada. Ta ei julge midagi teha, tahta ega arvata, sest enese meelest ei ole tal ühtegi positiivset omadust, mis annaks õiguse tal midagi soovida või julguse midagi üritada - olgu selleks soovituks siis mõne inimese armastus, kandideerimine huvitavale töökohale või midagi muud. Madalale enesehinnangule tunnuslikeks joonteks on läbikukkumistele enesesüüdistustega reageerimine, varasemate ebaõnnestumiste üha korduv valuline läbielamine, mille tulemusena alaneb enesehinnang veelgi ning inimene ei näe
SURMAGA KOKKUPUUDE. See on stress. Lahendus: koollitada töötajaid kuidas selliste olukordadega toime tulla. STRESS, VAIMNE PINGE - väsimus, füüsiline ja vaimne kurnatus, unehäired, peavalu, närvilisus. Lahendus : töö- ja puhkeaja reziimi järgimine. Heas töökeskkonnas on tagatud töötajate tervise ja töövõime säilimine ning edendamine, töökorralduse ning töökultuuri arendamine sellises sihis, mis toetab tööohutust ja -tervishoidu, edendab ettevõttes positiivset psühhosotsiaalset töökeskkonda ja ladusat tööd, luues eelduse töö tootlikkuse suurendamiseks.
9. Kuidas leida tõenäosust? Selleks, et leida tõenäosust tuleb soodsate võimaluste arv jagada kõigi võimaluste arvuga. 10. Kuidas koostada sagedustabelit? Koostada tuleb tabel, kus on 3 tulpa. Esimeses tulbas on andmed, teises tulbas sagedus ja kolmandas tulbas suhteline sagedus. Suhtelise sageduse leidmiseks tuleb sagedus jagada objektide koguarvuga. 11. Mis on arvu ruutjuur? Miks negatiivsetel arvudel puudub ruutjuur? Ruutjuureks antud positiivsest arvust nimetatakse niisugust positiivset arvu, mille ruut võrdub antud arvuga. Mittenegatiivsete arvude korrutise ruutjuur võrdub tegurite ruutjuurte korrutisega. Mittenegatiivse arvu ja positiivse arvu jagatise ruutjuur võrdub jagatava ruutjuure ning jagaja ruutjuure jagatisega. Negatiivsetel arvudel puudub ruutjuur, sest pole arvu, mille ruut oleks negatiivne. 12. Kuidas lahendada lineaarvõrrandit? 1) Kui võrrandis on sulud, siis avame need 2) Tundmatud viime vasakule, vabaliikmed paremale (teisele poole viies märk muutub)
TALLINNA TEHNIKAÜLIKOOL Infotehnoloogia teaduskond RETSENSIOON Esseele ,,EESMÄRKIDE PÜSTITAMISE VAJALIKKUS ELUS" Üliõpilane: Margo Raja Üliõpilasekood: 104086 Juhendaja: Rein Paluoja Tallinn 2010 Kirjatööeesmärk: Kirjatöö eesmärgiks on analüüsida kas ja miks on Meil, inimestel, vaja püstitada erinevaid eesmärke ning miks neid seada tähtsuse järjekorda. Kirjatöö põhisõnum: Eesmärke on vaja püsistada, et leiaksime enda elu mõtte, teada, miks me eksisteerima, olla õnnelikud ja tunda rõõmu. Positiivset ja negatiivset: ...
arvutati teoorias vastavalt olemas olevatele andmetega kuuli kiirus, lennuaeg ning spekuleeriti selle üle, et see kuul läbib veepudelit. Teadlased kontrollisid oma teadmisi, mida rakendati vahetult eksperimendis. 4. Sarnased selle poolest, et mõlemaga on soov täiendada teaduse süstemaatilisust, saada teada uusi teadmisi ning mõlema kasutamisel tekib edasine teaduse laienemise protsess. Mõlemad tegevused annavad teooriatele, väidetele positiivset tagasisidet. Erinevad selle poolest, et eksperimentide käigus võidakse leida midagi uut, millele teoorias tähelepanu ei pööratud või ei osatud mõelda. Olemas olevate teaduslike teadmiste rakendamisel võime kiiresti jõuda uute tulemusteni, siin pean silmas uute tehnoloogiliste lahendusteni. Paremad arvutid suudavad teha paremaid arvuteid. Eksperimentide kasutamisel ja teaduslike teadmiste rakendamisel võib öelda, et mõlemal juhul on teadus süstemaatiline
kilomeetrit sekundis ümber tuuma. Tõene Väär 10.Kergemad osad (umbes 2000 korda) elektronid liiguvad kiirusega ca 200 kilomeetrit sekundis ümber tuuma. Väär ! 10.Vale Valida õige vastus 1. Milline laeng on aatomituumal? 1. Positiivne. 18 2. Negatiivne. 3. Normaalsetes tingimustes ei oma elektrilaengut. 2. Milline suhe on normaalsetes tingimustes aatomituuma laengutel ja elektronidel? 1. Aatomituum omab positiivset laengut. 2. Aatomituumal ja elektronidell on võrdsed laengud. 3. Aatomituum omab negatiivset laengut. 4. Elektronid omavad negatiivset laengut. 5. Elektronid omavad positiivset laengut. 3. Mida kujutab endast elektron? 1. Väikseim positiivse laenguga osake. 2. Väikseim osake, millel on antud aine omadused. 3. Väikseim negatiivse laenguga osake. 4. Suurim negatiivse laenguga osake. 5. Suurim positiivse laenguga osake. SAADA VASTUSED Kordamine
Samuti on ohtlik kolmanda osapoole kaudu suhelda, sest sõnum võib olla moonutatud või ei taheta seda lihtsalt kuulata. Sõnum tuleb edastada kohe Kui ollakse haavunud, vihane või on tekkinud vajadus midagi muuta võib vestluse edasilükkamine vaid negatiivseid tundeid süvendada ning sellest saab krooniline ärritaja. Hakatakse end väljendama edaspidi passiivsel-agressiivsel moel (vihjed, kaudne negatiivne käitumine), mille põhjused pole mõistetavad. Kohesel suhtlemisel on kaks positiivset poolt, kohene suhtlemine Sõnum peab olema selge Selge sõnum on mõtete, tunnete, vajaduste, tähelepanekute täielik ja täpne peegeldus. Selget sõnumit saab edastada siis, kui ollakse oma tunnetest teadlik. Seda, mida nähakse ja kuuldakse, on lihtene oma tunnetega segi ajada. Mõned näpunäited: 1. Mitte esitada küsimusi, kui on vaja teha avaldus Kas sa pead pühade ajal jälle esinema minema? Selle asemel peaks ütlema, et ma ei taha pühade ajal jälle üksinda olla. 2
annaabi.ee 
Sisene Facebook'ga
Sisene Google'ga
Sisene LinkedIn'ga
