Eksperimentaatori mõju / ootused Eetilisus Uurija märkab vaid seda, mida otsib Uurija tõlgendab infot läbi isikliku kogemuse 42. Nimeta sotsiaalpsühholoogia uurimismeetodeid. Eksperimendid Toimunu kohta olemasolevate aruannete analüüs Osalusuuringud / aktsiooniuuringud 43. Mis on stsenaarium, roll, skeem? Too üks näide igaühe kohta. Stsenaarium toimingute planeeritud järjestus, mis on kõigile osalejatele teada (nt restoranis söömine) Roll stsenaariumi osa ehk ühe isiku spetsiifiliste käitumiste kogum; pikaajalised (nt tütar) ja lühiajalised (nt bussireisija) rollid Skeem on sotsiaalsete teadmiste kogum (nt inimese mina-pilt), mille abil mõtestame toimuva 44. Võrdle verbaalset ja mitteverbaalset suhtlemist, millega peaks arvestama kumbagi suhtlemisviisi jälgides? Verbaalne suhtlemine oskus selgelt väljenduda, oskus keelduda, oskus kuulata, kehtestatava sõnumi
dopingu kasutamise; - toetama kohtunike tööd; - toonitama ausat mängu, mitte tegema vägivallast spordis uudist. Pealtvaatajad: - mitte naeruvääristama sportlasi; - ergutama õiglast ja ausat võistlust; - näitama üles austust kohtunike otsuste vastu; - mõistma hukka vägivalla ilmingud; - säilitama väärika käitumise. Spordijuhid: - edendama programme, mis rõhutavad liikumisrõõmu ja oskuste täiustamist; - kindlustama, et programmid pakuvad võrdseid võimalusi kõigile osalejatele, sõltuvalt east, soost, kehakasvust ja oskuste tasemest; - tagama sobiva spordivarustuse ja ohutu spordiehitiste kättesaadavuse; - lülitama treenerite koolitusse sportlaslikkuse ja ausa mängu teemad; - näitama selgelt, et vägivald ja ebasportlik käitumine on vastuvõetamatud; - looma ausa mängu auhinna; - mõistma hukka igasuguse vägivalla, reklaamides oma spordiareeni kui ausa mängu piirkonda. Teised osapooled: - sponsorina nõudma, et järgitaks ausa mängu printsiipe;
süüdimõistev kohtuotsus Kuidas saadakse kohtunikuks? Maa- ja halduskohtu kohtunikuks kandideerijad peavad olema läbinud kohtuniku ettevalmistusteenistuse või olema sellest vabastatud. Kohtuniku ettevalmistusteenistusse (kohtunikukandidaadiks) saab kandideerida avalikul konkursil, mille kuulutab välja justiitsminister ja mida korraldab Riigikohus. Kohtunikukandidaadi koha taotlejad peavad vastama kohtunikule esitatavatele nõuetele. Kohtunikukandidaadi konkursil osalejatele viib kohtunikueksamikomisjon läbi õigusalaste teadmiste kontrolli ja selle läbinutele vestluse. Vestluse järel teeb kohtunikueksamikomisjon otsuse, kelle suhtes teha kohtu esimehele ettepanek kohtunikukandidaadi ametisse nimetamiseks. Kohtunikuks võib nimetada Eesti kodaniku, kes: on omandanud õiguse õppesuunal vähemalt riiklikult tunnustatud magistrikraadi või sellele vastava kvalifikatsiooni;
sarnaneda jne. Tarbija võib selle mõjul loobuda mingi kauba ostmisest, hakata kasutama mõnda uut toodet või pöörduda autoriteedi poole ostuprotsessi ajal. Etalongrupi mõju saab ära kasutada reklaamitöös. Üldiselt oletatakse, et isik, kes end grupiga samastab, hakkab samuti toodet ostma. 3. Milline järgmistest ei sobi Milgrami klassikalise kuuletumiskatse tulemuste seletusteks massohism Milgram'i kuuletumise katsetes öeldi osalejatele, et uuritakse karistuse mõju õppimisele. Katseisik, kes oli õpetaja rollis, pidi kontrollima teise katseisiku vastuseid õppimise ülesandes. Iga kord, kui õppija valesti vastas, andis õpetaja talle elektrilöögi alguses olid löögid väiksed, kuid kasvasid eksperimendi jooksul. Kusjuures osalejad olid eri ruumides ja õppija oli tegelikkuses eksperimentaator, kes ei saanud elektrilööke. Kui õpetaja püüdis katset pooleli jätta või midagi kurta, paluti tal siiski katset jätkata
Kas tehnoloogia kui selline juhib ajalugu? Tugev determinism: 'the advance of technology leads to a situation of inescapable necessity' Pehme determinism: "technology, as a social, economic, political and cultural complex, is the locus of historical change" 18. Mis on turu tõmbe (market pull) mudeli põhiolemus? 19. Mis on klaster? Miks klastrid tekivad? Miks ettevõtted kobarduvad ehk klasterduvad? 20. Miks on klasterdumine selles osalejatele kasulik? Miks on regioonid ja riigid huvitatud klastritest? 21. Milliseid võimekusi on vaja arendada riikidel, kes on hilised sisenejad maailmamajandusse?(slaididel) 22. Kuidas viib ettevõte oma innovatsioonistrateegiat ellu kirjelda lühidalt viit innovatsioonistrateegia osa (TR 2.4). 23. Kuidas on ettevõtte innovatsiooni tegevust kajastatud Robert Kaplani tasakaalustulemuskaardi mudelis? 24. Mis on innovatsiooniprotsesside tunnel? (T.R.4.1)
võimalik, silmas pidades saate eesmärki palju vaatajaid saada ja reklaamiga raha teenida. Kui see skeptiline osa on saate kavandajatel juba läbi mõeldud ning sobiv inimenegi leitud, siis tore. Kui see osa aga veel puudu, siis igaks juhuks teavitan, et Eestis on tegutsemas MTÜ Eesti Skeptik, mis muuhulgas ka just sedalaadseid asju jälgib, juhendab inimesi, kuidas trikke ära tunda ning ka võimalike ohtude osas hoiatab. Kui mängus on 100 000 krooni, siis ei pea selle saavutamine osalejatele sugugi liiga lihtne olema Samas meenutan, et tõestatud imevõime eest on välja pandud lausa 1 miljon USA dollarit ning see auhinnaraha on seni kenasti tallel. Olen ka omalt poolt lubanud 10 000 krooni tõestatud imevõime eest, olgu see kasvõi nõiavitsaga tõestatud moel millegi leidmine. Tervitustega, Martin Vällik MTÜ Eesti Skeptik www.skeptik.ee tel 508 9328 " Kõigilt adressaatidelt on vastuseks kõnekas vaikus. Aidsi surijate arv kasvab lähiajal veelgi 07.11.2008
arutelu päevakorrale toetudes, kohandades selle käiku vastavalt tekkinud situatsioonile. Jälgib, et koosolek kulgeb soovitud tulemuse suunas. Vastuvõetud otsused juhataja ülesanne on selgelt ja arusaadavalt võtta kokku millistele otsustele ja kokkulepetele jõuti. Otsuste fikseerimine koosoleku sekretär protokollib kõik vastuvõetud otsused ja tegevuskavad. Koosoleku õnnestumine sõltub igaühe 100%-lisest kohalolekust ja kaasamõtlemisest. Pärast koosolekut tuleb saata kõigile osalejatele ja teemaga seotud olevatele inimestele protokolli koopia. LÄBIRÄÄKIMISED- Läbirääkimine on suhtlemisprotsess, mis toimub alati kui me midagi soovime, kusjuures sageli tuleb pidada läbirääkimised nappide ressursside üle. Läbirääkimine leiab aset ükskõik millisel kohtu- misel, kus huvide ja/või vajaduste vahel on konflikt. See on mõjutamise protsess, kus sageli kasutatakse
kujundamisel, materjalide koostamisel või näiteks sündmuste korraldamisel. Kasutades internetis leitavat fotot või muusikapala oma teose juures ning jättes selle eest tasumata tuleb leppida tõsiasjaga, et ollakse rikkunud autoriõigusi. Üks lihtsamaid variante autoriõiguste rikkumisel internetis on P2P. See põhineb failide ja teenuste jagamise põhimõttel arvutite vahel. „Vastastikune partner salvestab failid oma arvutis või haldab teenuseid ja annab neile juurdepääsu teistele osalejatele. Vastutasuks saab partner sarnaste failide või teenustega teiste vahetuse osalejate arvutitest“ (Mis on …). Iseenesest on tegu ju hea ja lihtsa võimalusega jagada faile aga antud võrgu puuduseks ongi see, et failide jagamise eest ei maksta autoritasusid, kuna failide jagamist on peaaegu võimatu jälgida. Autoriõiguste rikkumist võib kohata ka erinevate koolituste korraldamises, kus läbitakse kellegi koolitus ning kopeeritakse antud koolituse materjalid hoolimata, et materjalidele on
11.25 Ettevalmistus- juhendaja paneb tegevused vajalikud vahendid paika. Vahendid: toolid 30 min 2. 11.50 Osalejate vatuvõtmine- juhendaja ootab noori fuajees. 10 min 3. 12.00 Etüüdid- juhendaja räägib etüüdi olemusest. Avalikustab etüüdi teema- koolikiusamine. Üheskoos arutatakse antud teemal, kas mõistsime antud teemat kõik üheselt või jäi arusaamatuks midagi. Lisaks jagatakse osalejatele rollid- õpetaja, kiusatav, kiusaja, direktor, lapsevanem, psühholoog jne. Noored saavad alustada etüüdi proovimisega. Etüüdi lavastamise käigus annab juhendaja uusi korraldusi erinevatele tegelaskujudele, näiteks politseinik jne. Tegevuse lõpetamine- juhendaja tänab osavõtlikkuse eest. Eesmärk: arendada noorte teadmisi etüüdist ja loovat mõtlemist. Vahendid: lauad, toolid. 1 tund ja 15 min 4. 13
Selleks olime ette valmistanud telefonipõhise, populaarse kahoot internetimängu, mille teemaks oli vanaaeg. Mäng sujus ladusalt, vajadusel aitasime neid. Sai palju naerda, sest võistkonnad olid väga hea huumorimeelega. Aeg oli möödunud kiirelt ja lõpusirge oli lähedal. Tegime algust diplomite jagamisega ja tänu avaldamisega kõigile, kes kohale olid tulnud ja aidanud meil seda õhtut läbi viia. Suured tänud õpetaja mehele, kes oli meile appi tulnud ja valmistanud kõigile osalejatele puidust medalid. (Lisa) Peale ühispildi tegemist jagasime õpilastele kätte tagasisidelehed, mis on meile selle töö juures väga olulised. (Lisa) Kuna oli aega siis sooviti veelkord mängida kahoot’i. Õhtu lõppes natukene enne kaheksat ning kõik lahkusid rõõmsate nägudega ja hea tujuga. 9 3. MÄNGUDE TUTVUSTUS 1. Kes/mis on pildil? Ette valmistatud oli slaid, mis koosnes neljateistkümnest pildist, kus peal
kusagile metsale lähemal ( ei saa teha linna sisse ning siis läheks transpordi kulud suureks), linnale siiski lähedale, et inimestel oleks hea tööl käia, Kodune ülesanne- Meeri isa hobiks on kala püük, kuid nüüd tahaks ta selle ühendada ettevõtlustega. Kuna pere turismitalu paikneb Tartumaal väikese jõe kaldal, on tal idee hakata pakkuma kalapüügi võimalusti nii spetsiaalsetele külastajatele kui ka kunsti ja lastelaagrites osalejatele. Kalatiikide ja hoonete rajamiseks ning vajalike seadmete soetamiseks oleks tal aga tarvis teha suuremaid investeeringuid kui tal endal võimalik on.. Uurige ettevõtluse arendamise sihtasutuse toetusvõimaluste andmebaasist, kas kalakasvatuseks on võimalik ettevõtluse tugisüsteemist abi saada. [email protected] Easbaas.5dvision.ee Turustruktuuride võrdlus Väga palju, palju, mõned, üks, puudub, väike, keskmine, suur, väga kerge, kerge, raske, väga
koostöö oskusi õpetajatel juhtimise kaudu. Printsiipideks, kes värbavad neid algatusi hindame kasu kaasamisest neile, kes töötavad gruppides. Nad näevad õpetajaid koostöös ja eeldavad vastutust mõlema otsuse tegemises ja arutamises programmi ülle. Vastavalt andragoogika lähenemisest mõlemale printsiibile siis õpetajad ootavad õppimist planeeritava protsessina. Drago-Severson (2000) pakkus iseloomustusi vastastikkusele planeerimisele, mis näitab tähtsat pakkumist kõigule osalejatele juhtimise võimalustest, sellepärast mõningaid võimalusi kutsutakse individuaalseteks rollideks, mis on vastandid mängulistele rollidele. Lugedes emotsionaalset osa sellest protsessist Ingalls (1984) kinnitas „ vastastikune planeerimine on erinev, kui grupp on teadlik sellest, et see liigub mõnevõrra kunstlikku miljöösse ühte emotsionaalsesse lähedusse, soojusesse ja spontaansesse koostoime“. Sellises ühises
Igale osavõtjale peaks olema arvestatud vähemalt 80 cm 1 m lauapinda Abid, tõlgid tuleks paigutada osalejate selja taha (teise ritta) või mujale lähedusse Vajadusel eraldi ruum(id) väiksemate nõupidamiste korraldamiseks. Peab olema kindel, kas ruum on vaba ja kus see paikneb. Ümmargune ja ovaalne laud loovad vabama õhustiku kui kandiline Läbirääkimiste laud ei ole lillelaat! Lipud ei tohi varjata osalejaid! Koosoleku läbiviimine Päevakord tuleb osalejatele saata vähemalt paar päeva varem Ühele päevakorrapunktile planeerida 20 30, kõige rohkem 40 50 min. Koosoleku sobivaim pikkus: 1 1,5 tundi Oluline, et kohtumine mööduks positiivses meeleolus Protokoll/aruanne tuleb vormistada korrektselt ning õigeaegselt. Kui kehtestatakse juurdepääsupiirang, siis tuleb lisada selle kehtestamise aeg, alus, tähtaeg, juurdepääsupiirangu kehtetuks tunnistamine jm. oluline. Kutsed Ametlikud ja mitteametlikud kutsed
Definiitsus väljendub afiksite ja artiklite kasutamisel. Nt inglise keeles väljendab the definiitsust, a/ an mittedefiniitsust. Millised on deiktilised elemendid? Kuidas on sellega seotud grammatiline isik? Deiktilised elemendid on keelendid, mis on otseses seoses kõnehetke ja -kohaga. Nt See jalgratas jäi mulle jälle ette. (See on deiktiline element, mis juhib tähelepanu ühele kindlale jalgrattale) grammatiline isik on deiktiline viitamine kõnesituatsioonis osalejatele. Mis on aspekt? Millised on tema erinevad liigid? Milline on eesti keele aspektikategooria? Aspekt on grammatiline kategooria, mis seostub verbiga ja näitab ajalist perspektiivi. NT eesti keeles tehtud/ ära tehtud, lugema/ läbi lugema... eesti keeles väljendab see lõpetatud ja lõpetamata tegevust. Perfektiivne aspekt väljendab sündmust lihtsa tervikuna ja ei võta arvesse toimumisaja sisemist struktureeritust (nt Ta jalutas metsas.)
Milliseid korraldajale Väikeettevõtte tegurid, mis Tegelikult on Juhtimine on baasteadmisi on kindluse, et ostjal määratlus ..4 mõjutavad see akordseks, keerukam. ... ettevõtjal vaja? on ka kogu kriteeriumi partnerluse konkreetseks - eelised Ettevõtja peab ülejäänud raha. järgi: valikut, kas majandusüritus Võime oskama: Tagatisraha jääb *juhtimine ja ollakse valmis e tegemiseks koguda *ettevõtte esimeseks majandamine kasumit mõeldud. Nt "piiramatult" asutamist sissemaksuks on sõltumatud jagama, mitme mõne maantee, kapitali, *maj.tegevuse sellele, kes selle omanikud on inimesega, ehitise, raudtee, eluiga on alustamist objekti lõpuks ka tavaliselt ...
vormistamist. Koosoleku päevakord sisaldab koosolekul arutavate küsimuste loetelu ja esimeste punktidena antakse tähtsamad küsimused. Määratakse kindlaks koosoleku reglement (aeg ühe või teise küsimuse arutamiseks), nähakse ette aeg küsimuste esitamiseks ja neile vastamiseks. Reglemendi järgimine tagab täpse ja asjaliku töö ning määrab ka koosoleku orienteeruva pikkuse. Koosoleku päevakorra küsimused ja muud materjalid (nt otsuse projekt/ kava) võib osalejatele eelnevalt saata, et nad saaksid põhjalikumalt tutvuda ja seisukohtadele jõuda. 14. Dokumendiringluse üldised põhimõtted asutuse asjaajamises- Dokumentide ringluse all mõeldakse dokumentide liikumist asutuses nende saabumisest või koostamist kuni täitmiseni või väljasaatmiseni. Dokumendi edastamine täitjale toimub allkirja vastu. Kantseleil peab olema ülevaade kõikide dokumentide asukohast. Kui juht on dokumendile
millest igaüks esindab provintsi või linna. Ajavahemikus veebruarist maini kohtuvad kõik võistkonnad kõigiga nii kodus kui võõrsil. Neli finalisti kohtuvad poolfinaalis, mille võitjad lähevad finaalmängu. Tri-seeriad (Tri-Series) Iga aastane turniir, kus osalevad Austraalia, Uus-Meremaa ja Lõuna-Aafrika Vabariik. Omavahel peetakse kaks mängu. Ragbi Üle Maailma Ragbi on kujunenud populaarseks spordialaks nii publikule kui ka osalejatele, eriti Austraalias, Argentiinas, Inglismaal, Fidzil, Prantsusmaal, Iirimaal, Itaalias, Jaapanis, Uus-Meremaal, Cooki Saartel, Rumeenias, Gruusias, Samoal, Sotimaal, Lõuna-Aafrika Vabariigis, Tongal ja Walesis. Suur hulk mängijaid tegutsevad Põhja-Ameerikas, ja Kanada ja USA koondised kvalifitseeruvad regulaarselt Ragbi maailmakarikale. Jaapan on ka riik paljude registreeritud mängijatega, edutult taheti võõrustada 2011 maailmameistrivõistlusi, napilt kaotadi Uus-Meremaale. Jaapan on
TALLINNA VANALINNA TÄISKASVANUTE GÜMNAASIUM Mikael Mahsudjan 10B. Klass MUISTNE VABADUSVÕITLUS Referaat Tallinn 2015 Sisukord: Põhjala ristisõdade algus, esimesed sõjaretked Eestisse, liivlaste alistamine………………................................................................................................3 Läti Henrik ja Sakslaste esimesed rüüsteretked ning Ümera lahing…………...............................................................................................................4 Turaida sõjaretk, Varbola piiramine ja Lehola kuningas Lembitu...........................................................................................................................5 Taanlaste sissetung, Revala, Harjumaa ning Virumaa alistamine..................................................................................................
Uurija moodustab populatsioonist valimi. Populatsioon ehk üldkogum on inimeste või objektide hulk, kellel on vähemalt üks ühine tunnus. Meetodi tugev külg on võimalus saada vastuseid faktiküsimustele, samuti võimaldab see hinnata teatud omaduse levikut populatsioonis. Ankeetide tüübid - isetäidetav ankeet posti teel; küsitlus e-posti teel või veebis, küsitluse läbiviimine intervjueerija poolt. Küsimuste tüübid Avatud küsimused ehk struktureerimata küsimused lubavad osalejatele vabalt vastamist. Eriti sobivad uurimusliku töö korral, mille teema on keeruline ja uurijat huvitab, kuidas protsess toimub või kuidas vastaja probleemi sõnastab. Võib saada lõputult erinevaid vastuseid, mida on raske kategooriatesse jaotada ja analüüsida. Neile vastamine võtab vastajalt ka palju aega ja mõnikord ei vaevutagi vastama. Seetõttu soovitatakse neid ankeetides kasutada nii vähe kui võimalik.
„LAUL ISALE“ – Haljas, H. Õunake 1/2010, lk 11 NB! Kõik rühmad laulavad koos. LASTE KINGITUSED ISADELE ÜHISTANTS KOOS VANEMATEGA „ LAPADUU“- Liivak, M. Kaks sammu sissepoole nr 4, lk 22 23 MAGUS ÜLLATUS LASTELE 24 DIPLOMID igale perele DIPLOM ...................................... 25 Tublidele isadepäeva spordipeol osalejatele 8.november 2014 LÕPUSÕNAD: Tänud kõigile osavõtjatele … Head isadepäeva! KOKKUVÕTE Liikumine on lapsele üks suuremaid rõõme. Kui liikumistegevus pakub lapsele positiivseid emotsioone, rõõmu ja rahulolutunnet ning erinevaid võimalusi kogemiseks, otsimiseks ja ka iseenda avastamiseks - ma saan hakkama, siis on alust loota, et huvi liikumise vastu säilib ka täiskasvanu eas.
TALLINNA TEHNIKAÜLIKOOL TARKVARATEADUSE INSTITUUT Ainetöö õppeaines "Kasutajamugavus ja kasutajakogemus" Autor, üliõpilaskood, õpperühm: Jelena Turbina 153396, IABM Savva Mirosnikov 178819, IABM20 Konstantin Burdakov 164846, IAPB Juhendaja: Jekaterina Tsukrejeva TALLINN 2018 Ülesande püstitus Antud projekti põhieesmärgiks on veebilehe www.apotheka.eedisaini analüüs. Apotheka Netiapteek pakub võimalust osta ravimeid ja tervisekaupu mugavalt just seal, kus klient parasjagu viibib. Siin saab kiirelt ja mugavalt otsida huvitavat ravimit nime, toimeaine või ise märksõna abil. Nõu saab küsida ka apteekrilt reaalajas. Projekti töö struktuur 1. Projekti käigus analüüsivad projekti tegijad veebilehe disaini 2. Projekti käigus tuvastavad projekti tegijad puudused disa...
lama. Võib esitada küsimusi (pole rumalaid küsimusi, on rumalad vastused). Võib teha vigu. Lubatud on oma tunnete näitamine. Lubatud on mängida. Igaüks vastutab oma kasu eest. Konfidentsiaalsus. 44 Karjäärinõustamine Eesmärkide seadmine Oluline on ka positiivsete ootuste kujundamine, otsides vastuseid küsimustele, mida ja mil- leks tahetakse saavutada ning kuidas seda saavutatakse. Näiteks võib kursuse alguses anda osalejatele rühmatööna järgmise ülesande: “Kujutage ette, et on kursuse viimane päev. Te teete kokkuvõtteid ja kirjutate “see oli hea kursus sellepärast, et…”. Sellise ennast-teostava ennustuse abil sõnastatakse positiivsed eesmärgid ja ootu- sed juba algul ning keskendutakse edaspidi loodetud tulemuste saavutamisele. Grupidünaamika ja arenguetapid Grupijuht-nõustaja peab arvestama sellega, et grupp oma eksistentsi käigus muutub, areneb.
Teema: Nüüdisühiskond, selle kujunemine ja areng alamklass inimesed, kes paiknevad ühiskonna sotsiaalse strafikatsiooni süsteemi madalaimal astmel oma väheste materiaalsete ja vaimsete ressursside tõttu eliit suhteliselt väikesearvuline rühm inimesi, kes paikneb stratifikatsioonistruktuuri tipus, kuna talle kuulub ühiskonnas oluliseks ja väärtuslikuks peetud tunnuseid (päritolu, varandus, võim või haritus) fordism H.Fordi tehastes kasutusele võetud tootmise korraldus, mis jagas kogu tootmise konveieril sooritatavateks üksteisele järgnevateks lihtsateks operatsioonideks. Fordism oli tööstusühiskonnas enim kasutatud tootmise organiseerimise viis genees kujunemine heaoluriik ...
võib esineda küsitleja vigu ja ebaõigeid vastuseid isiklikku laadi probleemidele. Suuline intervjuu ei tohiks aega võtta kauem kui 3-4 minutit. RÜHMAARUTELU. Rühma kuulub 6-10 inimest, kes kutsutakse mõneks tunniks arutlema pädeva kõnepidaja juhatusel toote, teeninduse, organisatsiooni või muude turundust puudutavate küsimuste üle. Arutelu kohta tehakse märkmeid või lindistatakse see heli- või videokassetile. Tavaliselt makstakse arutelus osalejatele väikest tasu. 5.4. Eksperiment. Katseline uurimus ehk eksperiment on Kotleri sõnul kõige teaduslikum uurimismeetod. Selle käigus valitakse sihtrühmad, keda siis omavahel võrreldakse. Sihtrühmi koheldakse erinevalt, seejärel kontrollitakse väliseid muutujaid ning vaadatakse, mil määral erinevad 9
konsultatsioonide tulemusena. 2007. aasta esimesel poolel konsulteeris komisjon liikmesriikidega nelja piirkondliku kohtumise raames (Soomes, Saksamaal, Sloveenias ja Portugalis). Neil kohtumistel osalesid hariduse ja tööhõivega tegelevad ministrid, sotsiaalpartnerid ja täiskasvanuharidusega tegelevad valitsusvälised organisatsioonid. Vastuvõtjariigi üks ülesanne kõigil piirkondlikel kohtumistel oli 2006. aasta teatise peamistele sõnumitele tuginedes esitleda osalejatele heade tavade näiteid järgmistes valdkondades: · sidusrühmade kaasamise tulemused; · kuidas madala kvalifikatsiooniga töötajad saaksid omandada põhioskused; · kuidas toimub täiskasvanuhariduses osalemise suurendamise põhimõtete ja asjakohaste meetmete väljatöötamine; 7 2007. aasta arenguaruande eelnõu. 3
finantseerijad mõjutavad seda, mida uuritakse ja kuidas uurimustulemusi kasutatakse. Pettus: kõige ilmsem on see sellistes uuringutes, kus on tähtis, et uuritavad poleks teadlikud uuringu eesmärkidest. Eksperimendi eetika: kõik eskperimendid on seotud inimestega manipuleerimisega. Inimesi pannakse uurijate poolt loodud olukordadesse. 1 Dilemma on ka selle ees, kui palju peaksid uurijad eksperimendis osalejatele sisu seletama selleks, et saada nõusolekut osalemiseks ja samas garanteerida uurimistulemuste usaldusväärsust. Osadel uuringutel makstakse osalejal, seega nad käituvad nii nagu läbiviija neilt ootab. Sotsiaalteadlaste organisatsioonid on kirja pannud ka eetikakoodeksid, kus on kirjas uurija kohustused. Saadud vastuste ekslikkus: uuritavad ei taha tihti rääkida, mida nad teevad või mõtlevad. Uurijad saavad petta kui ei tea nelja
Esimesena valmis 19466. a. suvel kontserdisaali osa. A. Kotlit autasustati ENSV Ülemnõukogu Presiidiumi aukirjaga. 1947. a. oktoobripühadeks avati teatrisaal ja uus põhjakülg, terve suur juurdeehitis võeti vastu 1951. aastal. Sõjajärgse monumentaalkunsti läbiv teema oli kavatsus põstitada Tallinnasse hiiglaslik võidumonument. Esimene konkurss kuulutati välja varakult enne sõja lõppu 1944. a. sügisel. Määrates asukohaks Vavaduse väljaku koos Harjumäega, jäeti osalejatele ilmselt üsna vabad käed. Esimeste auhindade väärilisi töid ei leitud, kolmandad preemiad said P. Tarvase ja A. Volbergi ,,Kalevite kants" ja A. Kotli ,,Lipp". Konkursi tulemused ei andnud rahuldavat lahendust ja veendudes asukoha ebasobivuses, otsustati suurmonument püstitada planeeritavale Keskväljakule. Pärast Keskväljaku idaküljele mõeldud Ministeeriumide hoone võistlust toimus 1947. a. lõpus Suure Isamaasõja monumentide konkurss
vähem tõenäolised muutustele vastu seisma (Oake et al., 2017). Muudatuste protsess ja visioon Pärast muutusteks valmisoleku loomist tuleb astuda rida samme, mis viivad eduka muutuseni. Eduka muutuse kriitiline komponent on kommunikatsiooni loomine ja muutuse visiooni mõju suurendamine. Selge ja kergesti omandatav visioon on iga eduka muutuste plaani lahutamatu osa. Edusammude hõlbustamiseks peab visioon olema lihtsalt ja selgelt sõnastatud kõigile muutustes osalejatele (Oake et al., 2017). Muudatuste maksumus Beckardi muutuse mudel tasakaalustab selgelt muutuste maksumuse ja muutuste praktilisuse järgmise valemi abil: C=D*F*V>X, kus C= muutus, D= rahulolematus praeguse olukorraga, F= praktilised esimesed sammud, V= visioon, X= muutuste maksumus. D*F*V peab olema suurem kui X, et muudatuste elluviimine oleks mõistlik (Oake et al., 2017). Erinevus ülemineku ja muudatuse vahel Muutus on plaan – teekond, mida järgides muutused ellu viia
Acquis communautaire = acquis (5) - Euroopa Liidu liikmesriigi õiguste ja kohustuste kogum Agenda 2000 (5) - Euroopa komisjoni esitatud ametlik programm Euroopa Liidu reformimiseks ja laiendamiseks XXI sajandil administreerimine ehk haldamine (3) - riiklike ametkondade ka kohalike omavalitsuste tegevus parlamendi ning valitsuse otsuste elluviimisel administratiivne väärkohtlemine (3) - ametnikupoolne seaduse väär kohaldamine konkreetse kodaniku suhtes alamklass (1,2) - inimesed, kes paiknevad ühiskonna sotsiaalse strafikatsiooni süsteemi madalaimal astmel oma väheste materiaalsete ja vaimsete ressursside tõttu avalik arvamus (3) - rahva või mõnede sotsiaalsete gruppide suhtumine ühiskonnas toimuvatesse sündmustesse, levitatavatesse plaanidesse või liidritesse. Tänapäeval kujuneb avalik arvamus peamiselt massiteabe põhjal. avalik haldus (2,3) - poliitiliste otsuste täideviimise protsess riigi- ja omavalitsuse institutsioonides av...
juhendamisel.( Eesti Töötukassa Tööharjutus) Grupitöö käigus arendatakse tööotsimisoskusi ning töö otsimist toetavaid sotsiaalseid oskusi, antakse ülevaade kohalikust tööturust ja külastatakse tööandjaid.(Eesti Töötukassa Tööharjutus) Tööharjutus kestab tavaliselt kuni kolm kuud. Pikaajaline või sotsiaalsete erivajadustega töötu võib tööharjutusel osaleda kuni kuus kuud.(Eesti Töötukassa Tööharjutus) Tööharjutusel osalejatele makstakse sõidutoetust ja majutustoetust. Tööharjutus aitab tulla tööturule inimestel, kellel puudub eelnev töökogemus. Tööharjutus teenuse tulemusel tööturule tagasi pürginud: TU ∁ U=℉ (1) ∆Q , kus ∁U – töötu olemise periood ℉ TU – tööharjutusel osalemine ∆Q – edukalt tööturul tagasi Tööharjutusel tehtavad tööd on kergemad ja nende tegemiseks ei ole vaja spetsiifilisi oskuseid.
(näide oli, tuuril õnneks sellist asja ei toimunud). Kuidas käituda äikse ja ilmamuutuste korral. 14 5. VÄLIS- JA SISEKESKKONNA ANALÜÜS 5.1. Turustatava turismitoote kirjeldamine Teenuse pakkumist alustame ühe tunni pikkuse, Tartu Annelinna linnaosa tutvustava giidituuriga, mida viiakse läbi tõukeratastel. Tuur on osalejatele tasuta. Giiditekst edastatakse raadiosidevahenditega giidi poolt klientideni sõidu ajal ja peatustel. Parema maine eesmärgil pakume klientidele tuuri käigus võimalusi janu kustutada. Lisaks on klientidele peale tuuri läbimist ette valmistatud väike kingikotike ja diplom kiituseks tuuri läbimise eest. Tuuri sisuks on Annelinna olevik ja ajalugu 90`ndatest, erinevad märgilised objektid ning inimeste mälestused Annelinnast.
Üldised põhimõtted, mis on tunnustatud tsiviliseeritud riikide(demokraatlik poolt) Üldised põhimõtted: täiendavad normid ja reeglid II art 38: Rahvusvahelised konventsioonid: loovad reegleid ühinenud riikidele Rahvusvaheline tava: samad nõuded, mis I üldine praksis, mis o naktsepteeritud seadusena; ei ole vabatahtlikku momenti. Kohtuotsused: pretsedendiõigust ei ole, kohustuslikud osalejatele Rahvusvahelise kohtu otsused pole pretsedendi mõjuga. See kehtib vaid osapooltele. RÕ põhiallikad: tava lepped Mis on tava, kuidas tavad tekivad? Järjekindel/üldine praktsis, mida enamus riigid järgivad ja nad järgivad, sest nad tunnetavad ja teavad, et see on nende jaoks kohustuslik. Millest koosneb üldine praktsis? Riigi praktsise/üldise praktsise alla käivad: Kõik mida riik teeb, võib olla väjend, kas tegemist
finantsarvestuse kasutajad tunnevad huvi informatsiooni ettevõtte vara vastu, selle koostise ja struktuuri vastu. Bilansi andmed on vajalikud omanikutele selleks, et kontrollida paigaldatud kapitali seisundi, juhtorganile analüüsiks ja edasitegevuse planeerimiseks, pankadele ja krediitasutustele ettevõtte finantsstabiilsuse hindamiseks. Tänapäevase majanduslanguse olukorras õige ja usaldusväärne finantsinformatsioon omab suure tähtsuse. Tänu sellele kõik majandustegevuse osalejatele aru saada ja kindlaks määrata ettevõtte majandustegevuse finantsseisundi ja asjatundlikult reageerida selle muutumisele. Minu töö eesmärgiks on raamatusbilansi olemuse avamine ja selle tähtsuse ettevõtte finantsjuhtimiseks määramine. Töö on jagatud kolmeks osaks. Esimeses osas on antud bilansi mõiste, välja toodud seaduslik reguleerimisbaas ja määratud bilansi majanduslik tähtsus. Teises osas mina vaatlesin bilansi struktuuri, koostamise reegleid ja bilansi hindamismeetodeid
koostatud e-õppe kursuste rakendamine turu, välismaal, · tekivad e-õppematerjalide monopolid, loengute · Eesti riik jõuab taas juhtivate e-riikide hulka, tekstid ja muud õppematerjalid muutuvad · luua e-väitekirjade e-kaitsmise süsteem, kättesaamatuteks paberkandjal ja muutuvad · vähendada kulutusi seniste ülikoolide kättesaadavateks vaid ainekursuses osalejatele, praegustele hoonetele · õppejõududel tekivad publitseerimise · võimalus üle vaadata õppejõududele palga probleemid, kuna kinnisesse serverisse maksmise süsteem. salvestatud loengumaterjali ei arvestata publikatsioonina. Allikas: [3 lk 5-6]
Rõhutatakse parandamist ja re-integreerimist. Isoleerimine ja kogukonnast eemaldamine on piiratud. } Õigusprotsess kuulub kogukonnale. Õigusprotsess peab olema tundlik kogukonna vajaduste suhtes. Selle eesmärgiks on sarnaste juhtumite ennetamine. Varased sekkumised on teretulnud. } Õigus peab hoolitsema juhtumi lahendamise tulemuste eest, olid need kavandatud või ootamatud. Peab jälgima juhtumi lahendust ning kindlustama toetust kõikidele protsessi osalejatele. Peaks rakendama võimalikult vähe piiranguid. Kuritegevuse kontroll. Kriminaalpreventsioon Sotsiaalse kontrolli arengust Cohen, S. (1985). Visions of Social Control: Crime, Punishment and Classification. Cohen eristab 3 etappi sotsiaalse kontrolli arengus: I Kuni 18. sajandi lõpp. II 18. sajandi lõpp – 20.sajandi keskpaik III 20. sajandi keskpaigast tänaseni Kuni 18. sajandi lõpp } Riik on nõrk } Kontroll on enamasti kogukonna käes } Kontroll on avalik, nähtav
SOTSIOLOOGIA KORDAMISKÜSIMUSED 1. Mis on sotsioloogia? Sotsioloogia on teadus ühiskonnast, süsteemne ühiskonna uurimine. Uurib sotsiaalsete gruppide, inimese ja ühiskonna vahelisi seoseid. Sotsioloogia püüab üksikasjades näidata üldist ja osutab sellele, kuidas inimese käitumist mõjutab lisaks tema enda isikuomadustele ja otsustele ka ühiskond. Teadus, mis süstemaatiliselt uurib inimühiskonda, inimeste käitumist grupis hõlmates nii kollektiivseid jõude kui ka viisi, kuidas inimene iseseisvalt mõtestab oma kogemusi 2. Mis iseloomustab sotsioloogilist perspektiivi? Ühiskonna osa tähtsustava vaatenurga üldnimetuseks on sotsioloogiline perspektiiv. Erinevus tõest ja tõekspidamistest. Seda iseloomustab: · näha üldist üksikasjas · näha ebatavalist igapäevases · Näha individuaalsust sotsiaalses kontekstis: ühiskond meie igapäevastes valikutes 3. Anna sotsioloogiline seletus sellele, miks sotsioloogia tekkis sellises paigas ning ...
, 20). Tuleb püstitada selge ja realistlik eesmärk, mis aitab osaliste ootusi ühtlustada. See hoiab ära pettumused ja võimaldab hiljem kaasamise edukust hinnata. Eesmärgi seadmisest saavad alguse mitmed järgmised valikud, näiteks keda on vaja osalejateks, mida plaanida ja milliseid meetodeid kasutada ning kui suured on ressursid. (Ibid., 23) Ja kui midagi plaanida, siis peab tähelepanu pöörama ka tööjaotusele ja vastutajatele, osalejatele, kontekstile, meetoditele, kommunikatsioonile ning kuidas, kelle poolt ja millal toimub otsustamine ning lõpuks hindamisele. (Ibid., 27) Peab olema ka kindel, keda kaasata. Selleks, et vajalikke kaasajaid leida, peab olema ise avatud võimalustele ja olema aktiivne ning samuti peab andma teistele võimaluse kaasa rääkida. Samuti ei saa piirduda ainult ekspertide arvamustega. Mida mitmekesisem on kaasajate ring, seda parema tulemuse ka saab. Partnerite leidmisel saab nõu küsida nii
VALIK 3 - Hispaania paus 7.50 / in Tapas serrano singiga, tapas lõhega, crema catalana, kohv/tee, jäävesi. VALIK 4 - Vene paus 11.00 / in Heeringas röstleival, rosolje, seenepirukas, barankad, jõhvikajook, kohv/tee, jäävesi. VALIK 5 - Lihtne paus 2.00 / in Mahlavalik, kohv/tee, jäävesi. Lisa 5 Aktiivne puhkusepäev AKTIIVNE PUHKUSEPÄEV Aktiivse puhkuse päeva eesmärgiks on eelkõige pakkuda osalejatele meelelahutust ning lõõgastust. Kuna koolitusel osalejate eelistus on veeta päev väljaspool hotelli, et üheskoos midagi aktiivset ette võtta, algab aktiivne lõõgastus Eesti Kunstimuuseums. Peale KUMU külastust suundutakse edasi Kadrioru kohvikusse Gourmet Coffee, kus end kerge einega kostitada, nautida parimat kohvi Tallinnas ning valmistuda edasiseks päevaks. Külastame ka Luigetiiki ning vaatame Kadrioru lossi.Aktiivne päev jätkub bowlinguturniiriga bowlingu- ja
ja kohtupidamine kestab, seda kasulikum kõigile peale ohvri, kes ju ühiskonna liikmena osaleb prokuratuuri, advokatuuri ja kohtu ülalpidamiskulude kinni maksmisel. Ohvrid süsteemi nelinurka ei huvita, nad unustatakse niipea, kui nelinurk prokurörid advokaadid kohus kurjategijad on oma aastaid kestva etenduse käima saanud. Ohvrid on süsteemi jaoks vajalikud üksnes selleks, et põhjendada süsteemi olemasolu. Süsteemi sõnaõigusega osalejatele on tähtis, et nende positsiooni miski ei ohustaks. Et õigusemõistmise kolmainus vahetus, vältimatus, rangus on eesmärginagi unustatud, see tõenäoselt polnud süsteemi ehitamisel eesmärgiks, aga päris taevast selline süsteem ka ei kukkunud. Nüüd aga on süsteem välja kujunenud ning selle muutmisest ei ole huvitatud ükski osasüsteem, välja arvatud ohvrid, aga et ohvritel pole tähtsust, siis muutub kuriteo ohver uurimise ja/või kohtupidamise käigus veel
Peamiseks kohustuseks on tollimaksu vähendamine impordilt GATT-i liikmesriikidest. See oli tegelikult phjuseks, miks üldse GATT loodi. Kohustuseks- enamsoodustatud riigi klausel. GATT-i raames tähendab see nôuet, et kui mingi GATT-i liige annab teisele riigile ekpordi- vôi impordisoodustusi, siis on ta kohustatud laiendama need soodustused automaatselt ka kôigile ülejäänud GATT-i liikmetele. Peamine probleem seisnes selles, et suur osa GATT-i printsiipe olid lepingus osalejatele vaid soovitusliku iseloomuga. See muutis GATT-i paljudel juhtudel vaid suureks arutluskoosolekuks, millel puudus igasugune jõud tehtud otsuste täitmist riikidele kohustuslikuks muuta. Samal ajal aga toimub pidev rahvusvahelise kaubanduse kasv ja see protsess vajab teatavat riikidevahelist reguleerimist 11. WTO WTO- Genfis Asutatud: 1. jaanuaril 1995. a. Liikmed: 153 (2008 seisuga) WTO asutasid GATTi osalised riigid 1995. a. WTO ülesanded on kaasa aidata WTO raames
diagramme vms. 18. Rühmatöö. Ilmselt on see üks kõige levinum õppemeetod. Rühmatöö võimaldab suurendada osalejate aktiivsust; arendada mõtte paindlikkust; muuta rühma liikmed info suhtes vastuvõtlikumaks; saavutada üksteisemõistmist; rahuldada suhtlemisvajadus; toetada käitumuslike muudatuste kujunemist; arendada emotsionaalset intelligentsust; tunnetada ühisvastutust õppeprotsessi ja selle tulemuse eest. Rühmatöö peamin nõue on, et osalejatele oleksid arusaadavad rühmatöö otstarve (miks rühmatöö korraldatatkse just selle teema osas ja praegu), eesmärgid (mida on vaja ära teha), oodatav tulem- mida on vaja saavutada, protseduur ja sisemised kokkulepped (mägureeglid). Rühmatöö etapid: 1) eelnevalt põhjalik ettevalmistus (eesmärgid, materjalid, ruumid, vahendid, piisav ajavaru), 2) rühmade moodustamine (optimaalselt 3- 7 inimest), 3) protseduuride ja reeglite kokkuleppimine,,
Areng - Süstemaatilised muutused alates munaraku viljastamisest kuni inimese surmani. - Kasvamine - Küpsemine Bioloogiline, kognitiivne, sotsiaalne Arengupsühholoogia kui uurimisvaldkond • Arengupsühholoogia käsitleb vanusega seotud muutuseid käitumises, psüühikas ja inimsuhetes • Imikuiga 0-2 eluaasta • Varane lapseiga 2-6 eluaasta • Keskmine lapseiga 7-12 eluaasta • Murdeiga alates 12-13 elauaastast • Varane täisiga 20-30 eluaastat • Keskmine täisiga 40-50 eluaastat • Hiline täisiga alates 60 eluaastast Arengupsühholoogia lätted I • John Locke (1632-1704) – laps sündides tabula rasa • Jean Jacques Rousseau (1712-1778) – lapsed kasvavad “looduse plaani” kohaselt Arengupsühholoogia lätted II • Teaduslik lähenemine tekkis 19. saj koos Charles Darwini evolutsiooniteooriaga: • Süstemaatiline arengu uurimine • Areng – lapse pidev kohanemine keskkonnaga • Iseseisva distsipliin...
sai. Kui soovitakse läbi viia uurimus mõnes organisatsioonis, tuleb organisatsiooni esindajalt selleks luba küsida. Töö koostamisel tuleb arvestada järgmiste eetikanõuetega: teiste autorite töödele tuleb alati viidata; organisatsiooni andmete kasutamiseks peab olema luba; organisatsioonis uuringu läbiviimiseks peab olema organisatsiooni juhtkonna luba; uuringus osalejatele tuleb tagada anonüümsus ja neile ei tohi tekitada kahju; uuringus osalemine peab olema vabatahtlik. 18 Lisa 1. Tiitellehe vormistamise näidis PÄRNUMAA KUTSEHARIDUSKESKUS kirja suurus 16 EHITUSPUUSEPP kirja suurus 14 Hubert Puusepp rasvane kiri, kirja suurus 16
epilepsia tõttu. Perekonnaõiguse seminar 30.40.2020, rühm I, tiim nr III 1 . Notariaalakt koostatakse ja allkirjastatakse ühes originaaleksemplaris, mis säilib notari büroos. 2 . Osalejate soovil väljastatakse käesoleva akti koostamise päeval kokkuleppega notariaalakti kinnitatud ärakiri. 3. Käesoleva akti digitaalärakiri on osalejatele kättesaadav aadressil https://www.eesti.ee (eteenused › kodanikule › õigusabi › notariaalsed dokumendid). LEPINGU SÕLMIMISEGA SEOTUD KULUD 1. Lepingu sõlmimisega seotud kulud tasuvad pooled võrdselt. 2. Notari tasu tasutakse notaribüroos sularahas või maksekaardiga või kolme (3) tööpäeva jooksul arvates lepingu sõlmimisest pangaülekandega notari arveldusarvele. Notaril on õigus notariaaltoimingu tegemiseks esitatud ning tagastamisele kuuluvaid dokumente notari tasu
viimased on väga käänete moodi (baski keel.: kääne + adpositsioon). Postpos. võivad tekkida käändelõpud. (nt eesti k. -ga kääne) Definiitsuse e määratlus kategooria, mis on seotud dusjyrsyses viidatavate referentide indengtifitseerimisega. Definiitsub väljendub artiklite ja afiksite kasutamisel. NT en. the / a, an Ungari keeles : sihitise määramine indef / def väljendatakse verbilõpuga. Grammatiline isik e persoona deiktiline viitamine kõnesit. osalejatele, nt kõnelejatele, kuulajatele ja teistele. Väljendub eelkõige pronoomenite süsteemis, aga ka verbilõppudena ning vahel ka substantiividel. Klusiivil on inklusiivsed (meie = mina + sina); eksklusiivsed (meie=mina+tema) nt põhja-mandariini k. ; let's go, let us go (vt. tok pisini k. personaalnoomemid. Kodus: mi, mitupela, mitripela, mipela, yumitupela, yumitripela, yumi (määrata klusiivsus - in / eks) mi (üks) mipela - eks yumi - in (neut.)
käitumisega objektid. Objekt on seotud klassiga sarnaselt nagu muutuja on seotud tüübiga tavalises programmeerimiskeeles. Mudeli üheks põhifunktsiooniks on olla kommunikatsiooni vahend süsteemi erinevate osapoolte (kasutajad / tellijad, arendajad,..) vahel. Äri-, info- jm. süsteemi modelleerimisel tuleks kasutada sellele süsteemile (probleemvaldkonnale, domeenile) iseloomulikke mõisteid. Näiteks kindlustusfirma (info)süsteemi mudel peaks “rääkima” kindlustusäris osalejatele arusaadavas keeles. Pangasüsteemi mudel peaks kasutama panganduse termineid (n. arved, tehingud, saldod,..) jne.. Kindlustusfirma 1 * Kindlustusleping * 1..* Klient Joonis. Fragment kindlustusfirma mudelist. Üks kindlustusfirma omab palju (0 või
Logistiliselt kaugemal paiknevatel objektidel värvatakse kohalikku tööjõudu või leitakse töölistele majutusvõimalus. Igal nädalal tehakse kokkuvõtteid ja analüüsitakse olukorda. Objektide lõpetamisele eelneval nädalal on ette tulnud pikemaid tööpäevi. Ületunnid kompenseeritakse rahaliselt või võimaldatakse töötajatele vabu päevi. Tutvusin riigihangetel osalemiseks vajalike dokumentidega. Riigihangetel osalejatele on üsna karmid nõuded kehtestatud. Kui need täidetud pole, siis firma hankel osalejaks ei kvalifitseeru. Alates 1. juulist 2010 kehtivad riigihangete seaduses muudatused, mis peaksid lahendama kõige pakilisemad praktikas esilekerkinud riigihankemenetluse probleemid. (Rahandusministeerium, 2011. http://www.fin.ee/riigihanked Tegevusvaldkonnad. Riigihangete poliitika.) [online 24.11.2011] (https://riigihanked.riik.ee/lr1/web/guest/analuusid) [online 24.11.2011] (https://www.riigiteataja
taotlema samuti passi. Üks viisidest, kuidas talupoegade isiklikku vabadust teostati oli mõisnike kodukariõigus, mille järgi mõisnik võis karistada talupoega tema „kasvatamiseks“ oma äranägemise järgi, ilma mingi kohtuotsuseta.30 19. sajandi talurahvaseadustega kitsendati seda õigust ning määrati kindlamad piirid.31 Igal leivavanemal oli õigus oma teenistuses olevatele mõisatöö osalejatele anda teatud arv kepi- või vitsahoope, et sundida neid sõnakuulmisele. Kui Eesti 1816. aasta talurahvaseadus muutis võrreldes varasema seadusega karistusmäära väiksemaks, siis Liivimaa 1819. aasta seaduses jäi see püsima senises ulatuses. 32 Liivimaa 1804. aasta talurahvaseaduse järgi olid taluperemehed kodukariõiguse alt vabad, ent uus seadus laiendas mõisnike omavoli ka mõisatööl 28 H. Kruus. Eesti ajalugu kõige uuemal ajal. Tartu: Loodus 1927, lk 73. 29 H. Kruus
Järgmiseks probleemiks oli väravate puudumine. Alguses oli meil plaanis rentida haagis ja tuua väravad Tõrvandi spordihoonest aga saime väravad ikkagi kooli käest. Turniiri päeval panime väravad paika, märkisime väravavahiala ja eelmisel päeval moodustasime alagrupid. Eelnevalt olid tehtud ja välja pandud plakatid turniiri kohta, paika pandud reeglid ja tellitud auhinnad: I koha karikas, parima väravakütti karikas ja parima väravavahi karikas. Kooli poolt saime veel kõigile osalejatele šokolaadimedalid. Kokkuvõttes tuli lahendada palju probleeme, kuid kõik sai lõpuks korda. 13 7.1 Reeglid Enne võistluse korraldamist leppisime kokku ka reeglites: 1. Mängud mängitakse palliga suurus 4 2. Väljakul on korraga 4 väljakumängijat +1 väravavaht 3. Mänguaeg on 8 minutit 4. Kollase kaardi korral on mängija väljakult eemaldatud 2 minutiks ja tiim jätkab vähemuses 5
rannikuga: too põhjas, too lõunas. Deiksis ehk keelend, mis on otseliselt seotud kõnehetke ja/või -kohaga ehk kui ei tea, millises kontekstis kasutatakse, ei saa aru. Nt: kas sa nendega juba rääkisid? - kellega? Millest? Verbid minema ja tulema, kohasõnad ees ja taga, lausumishetk eile, täna, homme arv on grammatiline kategooria, mis märgib substantiividel, pronoomenitel ja nendega ühilduvatel verbidel eristatavat arvu. Isik grammatiline isik on deiktiline viitamine kõnesituatsioonis osalejatele, nt kõnelejale, kuulajale ja teistele. Väljendub eelkõige pronoomenite süsteemis, aga ka verbi lõppudena ning vahel ka substantiividel. Polaarsus e kõneliik on grammatiline kategooria, mis eristab jaatust ja eitust. Eituse väljendamise sagedasemad viisid: 1)verbile lisatakse eituspartikkel (nt eesti k see ei lähe) 2)lisatakse eitusverb 3)eitust märgitakse verbi afiksitega Aspekt on grammatiline kategooria, mis seostub tavaliselt verbidega ning väljendab verbiga
annaabi.ee 
Sisene Facebook'ga
Sisene Google'ga
Sisene LinkedIn'ga
