Teine põhjus kunstilist laadi kui trupil ei ole võimalik oma esteetilisi ülesandeid lahendada, siis jääb paikseks. Esimene siis majanduslik, teine esteetiline põhjus. Sellisel juhul toimub teatritrupi paikseks jäämine. Näitlejale kõige loomulikum olek on rändamine. Rändav vorm kõige vajalikum. Näitetrupid seotud ebanormaalse olemisviisiga. Näitlejad ajaloos sotsiaalse staatuseta. Sotsiaalse staatuseta inimesed kalduvad näitlema. Näitlemine ajalooliselt seotud hulkurluse ja kerjamisega. Näitlejate vastu rakendati hulkurluse ja kerjamise vastaseid seaduseid. Massivaataja ei oska nõuda midagi teatrilt, talle piisab alati laadapalaganist. Vaataja ei ole see, kes on võimaline olema progressi muutujaks. Miks kolme ühtsuse reegel? Sest etikett pidi kehtima kõigi jaoks. Autorifantaasia vohamine nägi välja liigse lodevusena, pidi end vaos hoidma. Eriti kehtis see kunsti kohta. Dramaturgiale
Kas nad lähevad riigile lihtsalt kaduma? Võtmesõna on siin õpetajakoolitus. Mida enam õpetaja teab andekuse fenomenist ja andekate laste hariduslikest erivajadustest, seda suurem on lootus, et meie kullavara võimaluste puudumise tõttu ei kuhtu. Millega ise koolipõlves tegelesite? Mis olid lemmikained ja kui palju oli selles ,,süüdi" õpetaja? Kas soovitate ka andekamatel tütarlastel reaalaineid õppima minna? Kui hobid, milleks olid muusika ja näitlemine, kõrvale jätta, siis oli minu lemmikaine matemaatika. Ja minu põhikooli matemaatikaõpetaja Tõnu Joabi ,,süüd" oli selles päris kõvasti. Tema pedagoogiliste võtete arsenal oli sedavõrd sütitav, et müüt matemaatikast kui igavast ja raskest õppeainest meie koolis küll ei toiminud. Tütarlaste puhul mängivad erialavalikul paraku rolli pigem soostereotüübid kui (matemaatilise) võimekuse puudumine. Eesti naisteadlaste edulood annavad kindlasti
● DAVID HOCKNEY (s. 1937) Hockney on olnud Inglismaa sõjajärgse kunsti imelaps. Juba tudengina äratas ta rahvusvahelist tähelepanu ja ta menu on jätkunud tänaseni. E. Lucie-Smithi arvates esindas Hockney ka isiksusena ning oma efektse, nonkonformistliku välimusega uut kunstnikutüüpi ja „oli osa Briti kultuuri üldisest arengust, mida sümboliseeris ansambli „The Beatles“ äkiline ja hiiglaslik kuulsus“. Naiivsuse ja lapsemeelsuse näitlemine, laste kunsti kujundite kasutamine koos enamasti delikaatse huumori või irooniaga on Hockney kunsti tüüpilised tunnused. Virtuooslikult kasutab ta fragmentaarset, naivistlikku või moonutatud ruumikujundust, kohati naturalistlikult täpset, teisal hajutatud joonistust, tühjade alade ootamatut vaheldumist lopsakate värvipindadega. Hockney hilisem looming on lähenenud realistlikule traditsioonile.
selle maailmaga kohandada ja omaenda saatust mingil määral määrata. Rituaal on mehhanism tegeleda kolonialistlikult võimust tuleneva survega, et selle kõigega emotsionaalselt hakkama saada. Teine mõiste: kinotõde (cinema verite), tegelikult võttis mõiste üle nõukogude filmitegijatelt Dziga Vertonilt. (Tema mõisted Kino pravda ja ka kinosilm). Dziga Vertov (Denis Kaufman) väitis, et kinosilm filmitegemine tähendab teha nähatmatu nähtavaks, näitlemine mittenäitlemiseks, peidetu paljastatuks. Filmi tegemise kaudu on võimalik teha elukaosest arusaadav pilt filmimise ja montaazi abi see pilt esitab nii- öelda tõde. See kõik aitab luua sügavama reaalsuse kui palja vaatluse käigus luua saame. Kasutatakse mitmesuguseid montaazivõtteid. Tänapäeval nimetatakse selliseid filme eksperimentaalseks kinoks/filmiks. Nõukogude filmi omaduseks oli see, et filmi kasutati propagandistlikul eesmärgil.
Teoseid: ,,Panatella" (1961), ,,Pakend" (1962). DAVID HOCKNEY (s. 1937) Hockney on olnud Inglismaa sõjajärgse kunsti imelaps. Juba tudengina äratas ta rahvusvahelist tähelepanu ja ta menu on jätkunud tänaseni. E. Lucie-Smithi arvates esindas Hockney ka isiksusena ning oma efektse, nonkonformistliku välimusega uut kunstnikutüüpi ja ,,oli osa Briti kultuuri üldisest arengust, mida sümboliseeris ansambli ,,The Beatles" äkiline ja hiiglaslik kuulsus". Naiivsuse ja lapsemeelsuse näitlemine, laste kunsti kujundite kasutamine koos enamasti delikaatse huumori või irooniaga on Hockney kunsti tüüpilised tunnused. Virtuooslikult kasutab ta fragmentaarset, naivistlikku või moonutatud ruumikujundust, kohati naturalistlikult täpset, teisal hajutatud joonistust, tühjade alade ootamatut vaheldumist lopsakate värvipindadega. Hockney hilisem looming on lähenenud realistlikule traditsioonile. Teoseid: ,,Kodune stseen" (1963), ,,Mees Beverly Hills'ist võtab dussi" (1964), ,,Suur
Teoseid: ,,Panatella" (1961), ,,Pakend" (1962). DAVID HOCKNEY (s. 1937) Hockney on olnud Inglismaa sõjajärgse kunsti imelaps. Juba tudengina äratas ta rahvusvahelist tähelepanu ja ta menu on jätkunud tänaseni. E. Lucie-Smithi arvates esindas Hockney ka isiksusena ning oma efektse, nonkonformistliku välimusega uut kunstnikutüüpi ja ,,oli osa Briti kultuuri üldisest arengust, mida sümboliseeris ansambli ,,The Beatles" äkiline ja hiiglaslik kuulsus". Naiivsuse ja lapsemeelsuse näitlemine, laste kunsti kujundite kasutamine koos enamasti delikaatse huumori või irooniaga on Hockney kunsti tüüpilised tunnused. Virtuooslikult kasutab ta fragmentaarset, naivistlikku või moonutatud ruumikujundust, kohati naturalistlikult täpset, teisal hajutatud joonistust, tühjade alade ootamatut vaheldumist lopsakate värvipindadega. Hockney hilisem looming on lähenenud realistlikule traditsioonile. Teoseid: ,,Kodune stseen" (1963), ,,Mees Beverly Hills'ist võtab dussi" (1964), ,,Suur
Lapse tasandit iseloomustab kõik see, mis meil seostub ka lapselikkusega. Seda iseloomustab mängulisus, fantaasiarikkus, uudishimulikkus, emotsionaalsus, impulssiivsus, pelglikkus, arglikkus, kergesti haiget saamine, kiiresti vahelduvad emotsioonid. Lapsetasand ei ole seotud ainult lapseeaga. See on olemas ka täiskasvanutel. Paljusid elukutseid on ilma lapse tasandi osaluseta raske ette kujutada (loova tegevuse seotud näitlemine, kunst). Lapse tasand on kõigil olemas, kuid küsimus on proportsioonides. Mõnel on seda last vähem, teisel rohkem. Mõningates situatsioonides lastakse seda rohkem välja tulla. 2) Vanem See hakkab ka juba lapseeas tekkima. See on seotud sellega, et laps hakkab matkima vanemate käitumist. Näiteks mängib kodu ehk on vanema rollis. Ta teeb nii, sest siis on täiskasvanuna lihtsam seda rolli omaks võtta, kui seda on juba varem ka piisavalt harjutatud
sobilikum selle rituaali teostamiseks. Siis kasuta ükskõik milliseid kujutisi, mis kujutavad võimalikult täpselt soovitavat situatsiooni. Mäleta, et sul on viis meelt kasutada ning ära piira oma kujutlust ainult ühega nendest. Siin on vahendid, mida võid kasutada (kas üksinda või ükskõik kuidas kombineeritult): a. graafilised pildid (näiteks joonistused, maalid jmt) b. kirjutatud kujutised (näiteks lood, näidendid, ihade kirjeldused jmt) c. iha näitlemine otseselt või kujundite kaudu, kasutades mistahes abivahendeid d. lõhnad, mis on seotud ihaldatava isiku või situatsiooniga e. hääled, mis aitavad tekitada asjaga seotust tugeva kujutluspildi Selle rituaali sammuga peaksid kaasnema tugevad seksuaalsed emotsioonid. Kui vajalikud kujutlused on omandatud, peaks võimalikult tugev orgasm olema selle sammu kliimaksiks. See kliimaks peaks olema saavutatud ükskõik milliste masturbatoorsete või autoerootiliste
Asjatundja süüvib käsitletavasse teemasse sisuliselt, omab vajalikke teadmisi ja fakte, et otsuseid vastu võtta. Merlecons ja Ko OÜ 286 ROLLIMÄNG PAARIDES Situatsioonikirjeldused Lugege järgnevaid situatsioone ning mängige need olukorrad läbi, kasutades erinevaid kehtestava käitumise tehnikaid. Kulutage iga situatsiooni läbimängimiseks vähemalt 4 minutit. Rollimäng ei ole näitlemine. Rollimängus peab osaline erinevates situatsioonides olema ,,tema ise". 1. Olete just jõudnud koju, kui te sõber kutsub teid kinno filmi vaatama. Olete seda filmi talle mitmeid kordi soovitanud ja teda ise korduvalt kutsunud ja nüüd lõpuks on ta vedu võtnud. Päev oli väsitav ja meelsamini jääksite koju. 2. Teie sõber on teile 100 krooni võlgu. Kokkulepitud tähtaeg on möödas, kuid raha tagasi te saanud ei ole. 3
annaabi.ee 
Sisene Facebook'ga
Sisene Google'ga
Sisene LinkedIn'ga
