kummaski toas oli ainult lage hall pleekinud tapeet ja üksainus postkaardisuurune foto isast. Sirklil kodus oli mahe tapeet ja väga palju maale, pilte jm. VI probleemid? Tüdrukud (Laasiku õed Aino ja Virve, kuidas neile muljet avaldada, arvatakse, et ei olda vääriline). Laasiku töö (ebamugavus tööandja ees, teised tunnevad ennast koduselt, aga see, kes teeb tööd, tunneb ennast ülevaadatavana jne). Esimene tund Jussi juures, teejoomine noortega ja jussi emaga. VII Tumbu käest laenamine. Põhimõtte peremees põhimõtte ori (lk 90). Kui sa tahad pidada raudseid põhimõtteid, pead sa olema ise terasest poiss. Ja suutma murda oma põhimõtte aeg-ajalt, mõnikord - krõksti pooleks. Et näidata, et sa oled oma põhimõtte peremees. Mitte oma põhimõtte ori. (Jaak Tumbule) Kirjanduse tund magister Kõivuga. Jaak kritseldas armastus luuletuse Virve Pukspuust. Õp lasi selle tahvlile panna, teistel vihikusse kirjutada, kiitis teda.
%2520raport%2520EESTI%5B1%5D.pdf (05.11.2011) Kadakas, Leen. Kuidas aidata ohvrit? Kelle poole pöörduda praktilised nõuanded.- http://www.enut.ee/lisa/kuidas_aidata_ohvrit.pdf (08.10.2011) Kask, Helve, Pettai, Ene, Proos, Ivi 2006. Prostitutsioon Eestis: ülevaade prostitutsiooni kaasatud naiste olukorrast.- http://www.tai.ee/failid/Prostitutsiooni_kaasatute_uurimus_2006.pdf (02.10.2011) Laan , Tiiu, Pajumets, Marion 2005. Inimkaubanduse ennetamine- metodoloogia tööks noortega.- http://www.just.ee/orb.aw/class=file/action=preview/id=34051/IOM_teachers_manual_est.pdf (10.10.2011) Laev, Sigrid 2005. Inimkaubandus kergelt karistatav.- http://www.epl.ee/news/eesti/inimkaubandus- kergelt-karistatav.d?id=51012363 (09.10.2011) Sotsiaalministeerium 2008. Inimkaubanduse vormid.- http://www.sm.ee/tegevus/sooline- vordoiguslikkus/inimkaubandus-ja-prostitutsioon/vormid.html (08.11.2011) Sotsiaalministeerium 2011
Edwardi lahkumist. Mootorratastega sõites kuuleb Bella jällegi Edwardi häält oma peas. Ta mõistab, et kuuleb Edwardi häält, kui ta ohus on. Bella kuuleb Edwardi häält ka siis kui ta välul Laurenti kohtab ütleb ta , et Victoria tahab Bellale kättemaksta. Laurent valmistub Bellat tapma kui viis suurt hunti hakkavad teda taga ajama. Bella saab teada , et Sam Uley tegeleb mingisuguse kultusega.Jacob kardab, et Sam teeb midagi noortega reservaadis ja , et tema on järgmine.Kui Jacob ühel päeval oma sõpruse Bellaga lihtsalt katksetab, siis arvab Bella, et sellel on midagi pistmist Sami ja tema kambaga.Kui Jacob näeb, kui endast väljas Bella on, siis palub ta tütrukul ära arvata, et kes ta on. Lõpuks mõitstatab Bella selle välja -Jacob on libahunt.Jacob räägib Bellale, et Sam on samuti libahunt ja see tema kamp oli hoopis libahuntide kari La Pushis. Ta ütleb , et nende ülesanne on kaitsta reservaati ja nad
Püüdes teismelistega rääkida narkootikumidest, on oluline mõista anda, et nende tervis ja heaolu on ka täiskasvanu jaoks olulised ning nad võivad alati arvestada toetuse ja abiga. Kuidas klassijuhatajana rääkida uimastitest? Arvesta järgmist • Näita, et sa usaldad neid ning ära varja oma pettumust, kui sinu usaldust kuritarvitatakse. • Kui tahad midagi teada, siis pigem on kasu sõbralikust küsimisest ja huvi ilmutamisest, kui pealekäimisest ja ristküsitlusest. • Aruta noortega oma seisukohti narkootikumide ja alkoholi suhtes. Põhjenda, miks sinu suhtumine uimastitesse on just niisugune. Kuidas klassijuhatajana rääkida uimastitest? Kui on kahtlusi, et õpilane võib tarvitada keelatud aineid: • Ära püüa alustada vestlust, kui on kahtlus, et laps on parasjagu uimasti mõju all. • Püüa vestluseks leida selline aeg, kus oled kindel, et suudate rääkida ilma, et peaksite vahepeal vestluse katkestama.
elu üks lahutamatu osa. Käesolev referaat räägibki peamiselt teismelise psüühilisest arengust täiskasvanuks. Käsitletud on teismelise peamisi psühholoogilisi muutusi ning probleeme nagu pere ja kodu, tingimusteta armastus, suhted ja sõbrad, enesehinnang, iseseisvumine ja identiteedi otsimine ning tunnete mõistmine. Teismeliste peamised psühholoogilised muutused ja probleemid, millega vanemad peavad tegelema Oma igapäevaelus puutume me tihti kokku noortega, kelle käitumist on sageli raske mõista. Me ei saa aru noore inimese reaktsioone ning oleme pahased nende kasvatamatuse pärast. Murdeealise identiteedi kujunemine on seotud paljude erinevate probleemidega. Identiteediotsingud toovad endaga kaasa eluperioodi, mil noor inimene mõtestab oma eksistentsi, püüdes paigutada end erinevatesse elusituatsioonidesse ja olukordadesse. Ta teeb
· Ka soome keeles kasutatakse turismi tähistamiseks suupärasemat sõna matkailu · Nõukogude ajal tähistati meilgi turismi mõistega tegelikult matkamist 1997.a. rekreatsioonikorralduse erialale sisseastujate küsitlus, nägemus tulevasest töökohast: · turisminduses 68 % · spordi vallas 14 % · tervisekeskustes 10 % · vaba aja ürituste korraldajana 8 % RK lõpetajate töökoht : · turismindus 35 % · töö laste ja noortega 20 % · spordiklubides 12 % · ürituste korraldus 10 % · õpib edasi 5 % · muu 18 % Välisturistide uuring ca 250 Soome turisti 20052006 Taust · naised · 4065 · lahutatud · liikumise harrastajad · huvitatud kõigest Arvamus Eestist enne siia tulekut: · endine Venemaa · kõrge kuritegevus · keskkond saastunud Positiivsed kogemused Eestist: · kaunis loodus · hea toit · sõbralikud inimesed
Lapsed ja noored kasutavad iseenesestmõistetavalt võimalust kontrollida uute võimalike tuttavate tausta Google'i, internetiarhiivi või usaldusväärsete sõprade kaudu. Et internetis toimuvast läbustamisest jääb jälg suure tõenäosusega isegi pärast kustutamist, on selline kontroll palju tõhusam kui täiskasvanute oma. Inimesel, kellel ei ole veebikeskkonnas tõsiseltvõetavat profiili, ei maksa loota kiirele tutvusesõlmimisele noortega. Lapsed on tänu varakult omandatud oskustele internetis varitsevate ohtude eest märksa enam kaitstud kui täiskasvanud, kes ehmuvad iga e-kirja peale, mis on tulnud teisest riigist. Et arvutiekraanil kuvatav suhtlusvõrgustik on noorte jaoks justkui staatuse sümbol, niinimetatud digitaalne kinnisvara, on selle avalik eksponeerimine iseenesestmõistetav. 14 Täiskasvanud ei mõista sageli sellise käitumise loogikat, sest nende jaoks kuuluvad
aktiivusega, õnnetuste ning suguhaigustega. Paljude noorte tervist kahjustavad vaesus, ebasoodsad olud ning nende elu-, õppimis- ja töötingimused. Näiteks on noorematel töötajatel 50 protsenti suurem tõenäosus sattuda tõsisesse tööõnnetusse, kui üle 40-aastastel. Euroopa Liit tegutseb aktiivselt peamiste noorte tervist mõjutavate tegurite nagu tubaka, alkoholi ja uimastite tarbimise valdkonnas. Ta teeb koostööd noortega ning selliste organisatsioonidega nagu Euroopa Noortefoorum, võrgustikuga Schools for Health in Europe ja paljude teistega. Noorte tervis on Euroopa Liidus töötervishoiu ja -ohutuspoliitika ning hariduspoliitika peamisi teemasid. Imikud ja lapsed Tervishoiuküsimustes on imikud ja lapsed erijuhtum - neid ei saa käsitada lihtsalt nn väikeste täiskasvanutena. Nad on haavatavamad ning seetõttu on väga oluline, et nad oleksid kaitstud
ning nende tarbimine noorte endi hulgas on saanud justkui täiesti normaalseks tegevuseks. Tervise Arengu Instituudi teaduri Katri Abel-Ollo sõnul näitavad uuringud, et kooliõpilaste narkootikumide tarvitamine kahjuks kasvab pidevalt. Kasvõi ühe korra oli 2007. aastal mõnda uimastit proovinud koguni 30 protsenti 15-16-aastastest õpilastest. Ning veidi vanema vanusegrupi vaatepunkt saadi Tallinna ööklubides narkootikume kasutavate noortega tehtud küsitluses. Selgus, et need noored peavad stimulante täiesti normaalseks ja oluliseks komponendiks lõõgastumise juures mõtlemata selle ohtudele nende tervisele, sest narkootikume peeti ohutumaks kui alkoholi, kuna järgmisel hommikul peale uimastite tarvitamist pole midagi tunda erinevalt alkoholist. Sokeerivaks osutusid ka mitmed eksiarvamused nagu see, et pärast keelatud ainete tarvitamist pidasid paljud noored
.......33 Internetiallikad:..............................................................................................................................33 Sissejuhatus Uimastid on meie ümber. Nad on linnas ja metsas, klubis ja apteegis, põranda all ja palees. Uimasteid tarvitatakse teadvuseseisundite muutmiseks. Uimastavad ained on muutunud eriti populaarseks kooliõpilaste seas, kuid õpetajatel napib nii teadmisi kui ka kogemusi adekvaatseks käitumiseks uimasteid tarbinud noortega ning koolid tunnistavad üksnes oma võimetust uimastite leviku tõkestamises kooliõpilaste hulgas. Uimastid on laialt levinud probleem nii Eestis kui ka maailmas. Uimastite alla kuuluvad alkoholism, nikotism, narkomaania ja toksikomaania. Autori suguvõsas on olnud alkoholismi ja tubakaga palju probleeme ning nende sõltuvuse mõjul on surnud mitu autori lähedast inimest, seetõttu see fakt saigi võetud uurimustöö teemaks.
võrdõiguslikkust. · juhendaja: osalejate kogemustele tuginedes aitavad noorsootöötajad koolitusmeetodite abil seminaril tutvustatud uusi teadmisi ja oskusi kergemini omandada. Noorsootöötaja ei saa ning ei peagi olema terviseteemadel nõustaja. Mitteformaalne lähenemine on enamasti parim viis töötamaks noortega noortekeskustes, see eristab ka koolis läbiviidavat tervisekasvatust noortekeskuse tööst noorsootöötaja saab kasutada ära mitteformaalseid viise, misläbi noorte tervist edendada. Mitteformaalses keskkonnas sobivad hästi kasutamiseks aktiivse õppimise meetodid. Noorsootöötaja nagu ka tervisekasvataja üheks peamiseks ülesandeks on noorte kuulamine ja nõustamine, kas siis individuaalselt või grupina. Nõu andmisel tuleb
........... 18 Lisa 2. 15-24 aastased töötusperioodi järgi aastatel 2000-2009; tuhat inimest ................... 19 Lisa 3. Tööpoliitika kulutused Euroopa Liidu liikmesriikides aastal 2007, protsentides .... 20 2 SISSEJUHATUS Noorte tööpuudus on väga suur probleem terves maailmas. Eesti noored on aga võrreldes teiste Euroopa Liidu noortega suhteliselt halvas olukorras, sest meie riigis on noorte tööpuudus üks kõrgemaid. Valisin enda referaadi teemaks just "Noorte tööpuudus", sest probleem on täna väga aktuaalne ning mind isiklikult huvitab, mis toimub tööturul ja tööpoliitikas nii Eestis kui Euroopas. Esimeses peatükis annan ülevaate noorte tööpuudusest kui probleemist, seejärel keskendun Eestis ja Euroopas üldiselt eksisteeriva noorte tööpuuduse käsitlemisele
Sellest hoolimata meeldis raamat mulle ning seda oli huvitav lugeda. 6. Olen lugenud Ian McEwani tuntuimat teost „Lunastus“, mis mulle samuti meeldis. Autor on hea kirjutaja ning kindlasti loen tulevikus veel mõnda tema teost. 7. Mulle, kui lugejale, näitas raamat, mida toob kaasa reeglite, moraalinormide ja korra puudumine. Vanemate puudumisel valitses kaos, kuid kuidagi suutsid lapsed siiski üksteist toetada. Lastele on hea veeta aega omavanuste noortega, et ei tekiks liigset lähedust pereliikmete vahel. Ülesanne 2 1. Mu ema, kes oli vaikse loomuga inimene, oli maruvihane. (lk 8) Jacki isa oli ema teadmata tellinud viisteist kotti tsementi. Töölised kandsid tsemendikotid läbi söeaugu keldrisse, mis oli raske töö. Ema tahtis, et isa saadaks kogu laadungi tagasi, kuna rahaga oli niigi kitsas ja Tom vajab peagi kooliminekuks uusi riideid
kehtestamiseni, kus idamaades levis kreeka keel ja kultuur Museoin- muusade tempel, sisuliselt kultuuri ja teaduskeskus muusad- Apollonit saatvad ja kaitsvad haldjad 2. Kes oli, mida tegi: Homeros- pime laulik, kes on kahe eepose autor ,,Iilias" ja ,,Odüsseia" Herodotos- tegi algust ajaloo uurimisega, teda nimetatakse ,,ajaloo isaks", kirjutas raamatu Kreeka-Pärsia sõdadest ,,Historia" Sokrates- Ateena filosoof, kes vestles noortega moraaliküsimustes ning ei võtnud selle eest raha. Voorus ja hüve on püsivad tema arvates Aristoteles- Platoni õpilane ja antiikaja mitmekülgseim õpetlane. Ta asutas gümnaasiumi, süstematiseeris teadmised ja kujundeias seisukohad loogika valdkonnas Platon- Sokratese õpilane, kes asustas kooli Akadeemia, sõnastas oma vaated dialoogides, asjadel olid olemuslikud põhjused- ideed. Aleksander Suur- Makedoonia kuningas, kes korraldas sõjakäigu
mets ja maa saab meitele (meitele, jah, meitele, meitele, meitele, meitele!) *** (,,Iga mees") 4. MINU ISIKLIK ARVAMUS PAUL-EERIK RUMMOST Valisin Paul-Eerik Rummo eelkõige asjaolu tõttu, et temaga olen ma isikilikult kohtunud 2 aastat tagasi,kui ta käis Tartus noortega kohtumas. Me esitasime trupiga luulekava ühest tema luuletusest ja see väga meeldis talle.Peale seda oli meil võimalus autori endaga ka vestelda ja ta osutus väga muhedaks ja elurõõmsaks inimeseks. Samuti teadsin Rummo olulisust tema nooremas eas. Kindlasti mängis suurt rolli ka fakt, et mees on siiamaani poliitikas ja avalikus elus tegev, näiteks kirjutas just tema järelehüüde Jaan Krossile Eesti Kirjanike Liidu poolt.
realiseerida ja kodupiirkonnas töökohta leida, mis näitab jällegi inimkaubanduse seotust laiema sotsiaalse taustaga. Teisalt otsivad alaelised välismaalt lihtsalt seiklust ja uusi kogemusi, samas omades idealiseeritud arusaamu elust ja töötamise tingimustest teistes riikides. Seetõttu moodustavad ohurühma kõik noored, kes ei tea, mida välismaale tööle minnes silmas pidada ning kuidas seda juriidiliselt korrektselt teha. Mitmed ennetustööga tegelevad ja noortega neil teemadel vestelnud eksperdid tõid esile, et noored ei ole kursis välismaale töölemineku protseduuridega ning ei pea ennast millegi poolt ohustatuks. Seetõttu ei taipa nad ka lisainformatsiooni otsida. Eesti kui päritoluriik. Tänases kontekstis puudub vastus küsimusele, kui palju alaealisi kaubitsetakse Eestist teistesse riikidesse seksuaalse ekspluateerimise eesmärgil. Ainus kaubitsetute hulka hindav arv, mida piire ületavast inimkaubandusest rääkides mainida saab, on
SOTSIOLOOGIA KORDAMISKÜSIMUSED 1. Mis on sotsioloogia? Sotsioloogia on teadus ühiskonnast, süsteemne ühiskonna uurimine. Uurib sotsiaalsete gruppide, inimese ja ühiskonna vahelisi seoseid. Sotsioloogia püüab üksikasjades näidata üldist ja osutab sellele, kuidas inimese käitumist mõjutab lisaks tema enda isikuomadustele ja otsustele ka ühiskond. Teadus, mis süstemaatiliselt uurib inimühiskonda, inimeste käitumist grupis hõlmates nii kollektiivseid jõude kui ka viisi, kuidas inimene iseseisvalt mõtestab oma kogemusi 2. Mis iseloomustab sotsioloogilist perspektiivi? Ühiskonna osa tähtsustava vaatenurga üldnimetuseks on sotsioloogiline perspektiiv. Erinevus tõest ja tõekspidamistest. Seda iseloomustab: · näha üldist üksikasjas · näha ebatavalist igapäevases · Näha individuaalsust sotsiaalses kontekstis: ühiskond meie igapäevastes valikutes 3. Anna sotsioloogiline seletus sellele, miks sotsioloogia tekkis sellises paigas ning ...
Valdav on humoorikas algelement, paroodia, sõnamäng. Paremik: I.Trull „Lõbusad luuletused“ (1998) E.Niit „Kaelasall päkapikule“, „Ühel viivul vikervalgel“ L. Tungal „Kirjad jõuluvanale“ „Kõik on emadele kallid“, „Küll on hea“ O.Arder „Igavene eesel“ 2000ndate eesti noortekirjandus Noortediskursus – noortekirjandus on osa laiemast noortekultuurist ja peegeldab seda. Noortediskursus hõlmab kõikvõimalikke noortega seotud teemasid ja tegevusi, norme ja tavasid, kombeid ja kogemusi, nii elulisi praktikaid kui ka fiktsionaalseid representatsioone. Noortediskursust iseloomustab: *sotsiaalsed muutused – traditsiooniline hülgamine, uusima aja väärtuste pealetung. Elustiilide ja subkultuuride paljusus nt räpparid, emod, gootid, beibed, ökonoored, rulatajad, rullnokad. *noortekultuuri pealetung – tänaval (bärndid, lemmikud paigad, soengud, kogunemispaigad),
Topograafiline kaart: Teed Asulad Veekogud Taimkate Reljeef Orinetiirid Administratiivpiire Majanduslikke objekte 25.11.2015 Demineerimiskeskus Demineerimisest rääkis meile õpetaja Toomas Kutsar. Ta näitas ka videot ja pilte. Video rääkis sellest, et ei tohi katsuda lõhkekeha, kui ei ole kindel, kas see on kahjutuks tehtud. Kindlasti tuleb kohe kutsuda demineerija. Samuti oli videos näha rängad juhtumid noortega, kes on ise kodus valmistanud lõhkeaineid. Need ei ole kunagi lõppenud hästi. Videos öeldi ka, et inimesed oleksid ettevaatlikud bürotehnikaga aastavahetusel. Alati tuleb lugeda manuaali, enne kui midagi süüdatakse. 25.11.2015 Riviõpe Käisime klassiga väljas riviõpet teostamas. Õpetaja Toomas Kutsar andis meile erinevaid käsklusi ja me pidime neid täitma. Rividrill ehk rivivõtete mehaaniline harjutamine on selleks, et sõdurid suudaksid rivivõtted automaatselt täita
ARBUJAD (luuletajate sõpruskond, kuhu kuulusid: Betti Alver, Bernard Kangro, Uku Masing, Kersti Merilaas, Mart Raud, August Sang, Heiti Talvik ja Paul Viiding.) Arbuma tähendab ennustama, nõiduma. Nimetuse Arbujad sai sõpruskond 1938. aastal ilmunud kriitiku ja kirjandusteadlase Ants Orase koostatud ilukirjandusliku valikkogu (antoloogia) "Arbujad: valimik uusimat eesti lüürikat" järgi. Peamiselt oli tegemist Tartu Ülikooli noortega, kes koondusid üliõpilasseltsi "Veljesto" ümber. Arbujad tegutsesid 1930ndatel Tartus. Kuigi väljapaistvaid noori luuletajaid rühmitati ühtsesse gruppi, oli siiski kõigi looming mingil moel erinev ja isikupärane. Kõigil olid erinevad nägemused luulest ning mingil määral ka nii ideaalsest kui ka reaalsest elust. Võib ka öelda , et kõik sai alguse 1934. aasta riigipöördest, kui piiratud loominguvabadus mõjutas luulet nagu ka muid kirjanduse liike. Luule hakkas
II OSA. EKSAMITÖÖ KOOD Ühiskonna majandamine (10P) VALMIS 1. Kirjutage mõiste ees olevasse kastikesse õige selgituse number: 3p 1. koduvaluutakursi alandaminevälisvaluutadesuhtes- Devalveeriline 2. keskmisehinnatasemesuheSKP-sse-Inflatsioon 3. keskmisehinnatasemelangus-Devalveerimine 4. keskmisehinnatasemestabiilsus-Inflatsioonimäär 5. keskmisehinnatasemeprotsentuaalnemuutusbaasperioodigavõrreldes-Inflatsioonimäär 6. keskmisehinnatasemekasv- Inflatsioon ,,,,,inflatsioon .....devalveerimine ......inflatsioonimäär VALMIS 2. Selgitage näidetega inflatsiooni mõju tarbijatele. 2p 1) Inflatsiooni mõjutarbijaleon erinev,sõltubsellest,kui suuron inimesesissetulekja millisedon tematarbimisharjumusedja võimalused 2) Nt pangalaenukorral inflatsiooni võrraväheneblaenutagasimakse. Säästudkaotavadagaomaväärtust. VALMIS 4. Hinnatõusu või -langust võivad põhjustada väga erinevad mõjurid. Nimetage neist kaks (välja arvatud maksude tõstmine ja l...
Autor sai teada, et kõige populaarsem narkootikum Kullamaa Keskkooli õpilaste seas on kanep. Antud uurimistöö andis autorile juurde palju uusi teadmisi. Näiteks kuidas ära tunda narkootikumi tarvitanud inimest või millised populaarsed uimastid välja näevad. Uurimistöö käigus õppis autor lugema teaduslikku kirjandust. Selle käigus laienes autori silmaring. Antud uurimistööd saaks edasi arendada uurides narkootikumide juurde tubaka ja alkoholi suhet noortega. Seejärel teha järeldused, kuidas on kool ja vaba aeg, kodu ja perekond, elupaik, sõprade ja tuttavate vanusegrupp seotud narkootikumide, tubaka ja alkoholi tarvitamisega. 26 KASUTATUD KIRJANDUS EMCDDA 2014. Euroopa uimastiprobleemide aruanne. Luksemburg: Euroopa Liidu Väljaannete Talitus EMCDDA 2015. Euroopa uimastiprobleemide aruanne. Luksemburg: Euroopa Liidu Väljaannete Talitus
ja saadeti tagasi koju. Ta jätkas kunstiõpinguid ja käis vabas looduses maalimas. Monet huvitus suurtest vabaõhustseenidest, hindas päikesevalgust ja püüdis seda lõuendil jäädvustada. Selleks tuli maalida kiiresti ja kriitikud pidasid Moneti maale lõpetamatuteks. Monet armus jõuka kaupmehe tütresse Camillesse, kes oli Monetile ka modelliks. Noored elasid koos ilma abieluta ja see tekitas skandaali ning vanemad lõpetasid noortega suhted. Monet ja Camille elasid väga vaeselt. Neid toetasid mõned sõbrad ja Moneti tädi. Moneti maale ei võetud Pariisi näitustele. Monet ja veel mõned kunstnikud korraldasid oma näituse, kus Monet eksponeeris üht väiksemõõdulist maali ,,Impressioon. Tõusev päike". Selle maali järgi sai kunstivool oma nimetuse. 1870.a. noored abiellusid ja perre sündis kaks poega. Pärast teise poja sündi haigestus Camille ja suri, kuna puudus raha ravimite ostmiseks
vastuhakku, mis tuli välja juurida. 1820. aastate teisel poolel olid Moskva noored kogunenud kahe keskuse ümber. Esimene neist oli ajaleht ,,Moskovski Telegraf", mida Puskini ammuse sõbra P. Vjazemski abiga andis välja noor literaat N. Polevoi. Teine kirjanduskeskus koosnes filosoofilise ,,tarkusearmastajate" ringiga seotud noortest literaatidest. Kõik nad olid Moskva ülikooli kasvandikud ja moodustasid dekabristidest järgmise põlvkonna. Puskin tegutses koos Moskva noortega, et luua uus ajakiri. Uue ajakirja ,,Moskovski Vestniki" sündi tähistati 24. detsembril piduliku lõunasöögiga. Puskin toetas ajakirja energiliselt, avaldades selles stseene ,,Boriss Godunovist", katkendeid ,,Jevgeni Oneginist" ja mitu luuletust. Aga koostöö läks luhta, sest ajakiri orienteerus eliitlugejale, lugejate arv kahanes kiiresti, lööva kriitika puudumine sai takistuseks laiema kirjandusliku kõlapinna tekkimiseks.
kunagine stabiilne ja traditsiooniline asustusmuster asendunud suurema mobiilsuse trendiga inimesed kolivad ja vahetavad töökohti tihedamini. Sarnaselt teistelegi ühiskondadele iseloomustavad ka Norrat üha kiiremad muutused, suurenev kohanemisvajadus tööelus, muutuvad perekonnasuhted, suurem kultuuriline mitmekesisus ning üleilmastumine ja rahvusvahelistumine. Sotsiaalsed muutused on toonud kaasa progressi mitmetel aladel, sealhulgas laste ja noortega seotud valdkondades. Paranenud on elamistingimused, kasvanud sissetulekud ja hariduse omandamise võimalused. Infotehnoloogia areng on sillutanud teed uutele võimalustele. Lihtsam juurdepääs infole ja kasvanud sisseränne aitavad kaasa laste ja noorte kultuurilise arusaamise arengule. Enamik Norra lapsi ja noori kasvab üles heades tingimustes. Nad elavad turvalises keskkonnas, olles majanduslikult piisavalt kindlustatud.
must practice the greater intensity and less volume. 1 Kasutatud kirjandus Karikosk.O ,,Treeningumeetodite areng,, ,,Kehakultuur,, nr. 9, 1968 ,,Mida, milla, kuidas?,, ,,Kehakultuur,, nr. 4 ja 5, 1965 Karikosk.O ,,Keskmaajooksjate treening kasvueas,, ,,Kehakultuur,, nr. 18 ja 19, 1965 Viru.ANoorte organismi areng ja õppetöö noortega. Pihkala.L Kergejõustikutreenerite teadmik 1960: Soome mehed jooksukrossil Helsinki 1949 Karikost.O ,,Noorte kesk-ja pikamaajooksu treeningumeetodika,, ,,Kehakultuur,, nr. 15, 1976 Karikosk.O ,,Noorjooksjate treeninguprobleeme,, ,,Kehakultuur,, nr. 8, 1970 ,,Kehakultuur,, nr. 9. 1970 ,,Noorte keskmaajooksjate treeningumeetodid ja hilisemate võistlustulemuste sõltuvus nende treeningumeetodite kasutamisest,,
Lugesime abordi kohta ka www.amor.ee, mis on üks tuntuim sait, kus noored saavad oma muresid kurta, püstitades foorumisse küsimuse, millele vastab nii nõustaja, kui ka teised külastajad, kes oskavad aidata või avaldavad enda kogemust. Kui pole julgust foorumis oma probleemi kurta, siis on võimalik saata nõustajatele ka e-mail, millele vastatakse esimesel võimalusel. Töö kokkuvõttes teeme oma ettepanekud sellest, kuidas meie meelest abordist noortega tulemuslikult rääkida. 3 2. Teoreetiline taust Käesoleva uurimustöö teemaks on abordi tegemine alaealiste seas. Et teema teoreetilist tausta avada töötasime läbi kümmekond ajakirjanduses avaldatud artiklit, mille teemaks oli teismeliste rasedusega seonduv. Ajakirjanduses avaldatud artikleid lugesime seepärast, et eeldasime, et see on noortele kõige kättesaadavam ja uuem info.
Peale seda tuli lõuna, kus kliendid ise katsid laua ning peale söömist selle ka koristasid, mis on seotud elamistoetamise õppega.Kõige toredam oli päeva lõpp, kus noored esitasid meile oma näidenti ning esitasid mõistatusi. Kahjuks ühelegi mõistatusele me vastust ei leidnud. Samas oli näha, et kliendid olid meelitatud meie kohal olekust. Mõni julgem klient tuli kohe alguses kätlema ning hiljem lahkudes juba kallistama. Sõltumata sellest, et tegemist oli intellektipuudega noortega, ei hirmutanud see mind. Pigem jättis väga positiivse kogemuse. Rakvere Lille Kool Lille Kool on erakool, kuid kuulub üldhariduse alla. Kooli tegevuse eesmärk on toimetulekuõppe võimaldamine mõõduka vaimupuudega õpilastele ja hooldusklassi loomine raske ja sügava vaimupuudega lastele. Kooli tegevuse eesmärgist tulenevalt on koolil ülesandeks tagada õpilastele toimetulekuõppekava ja hoolduskooli programmi täitmiseks vajalikud õppe - ja kasvatustingimused. Õppekava lihtsustatud
Sotsiaalsed probleemid Eestis Kodune töö Lapse väärkohtlemise roll lapse arengus Kas probleemsetest peredest tulevad probleemsed lapsed? Puudega laps kas ühiskonna liige või sotsiaalne probleem? Sotsiaaltöö ja sotsiaalpoliitika eriala 1.kursus Tartu 2011 Liina Kanter, sotsiaaltöö ja sotsiaalpoliitika 1.kursus. SOSS.01.088 Sotsiaalsed probleemid Eestis kodune töö Liina Kanter, sotsiaaltöö ja sotsiaalpoliitika 1.kursus. SOSS.01.088 Sotsiaalsed probleemid Eestis kodune töö Sissejuhatus Sotsiaalne probleem on avalikult kahjulikuks või ebasoovitavaks tunnustatud situatsioon, mida enamus vaatlejatest peab sekkumist vajavaks. Sotsiaalne probleem puudutab paljusid inimesi ja erinevaid sotsiaalseid gruppe. Sotsiaalsed probleemid on ühiskonna struk...
erinevustele spordiklubide tegvuse ja üldse spüordiharrastuse osas tuleb arvestada ja piirkonna eripäarade, traditsioonide jmsga. Vanus. 20 Lisaks sellel, et spordile on iseloomulik meeste domineerimine on sport jäänud kuni täanaseni pöhiliselt noorte pärusmaaks. Vaadeldes pöhilisi argumente spordi vastu näeme, et pöhiliseks on see, et ühiskonna vanemad ja nörgemad liikmed on teataval määral ebavördeses seisundis vörreldes noortega. Kuna tänapäeva sport on suunatud körgtulemustele on vanemad inimesed paratamatult piiratumates tingimustes spordiga tegelemisel. Analüüsides tänapäeva spordiklubi ealist koosseisu näiteks Saksamaal näeme, et üle 35 aastased on märgatavas vähemuses. Eriti vähe osaleb spordiklubide tegevuses vanemaealisi madalama klassi naisi. Siiski vöib viimastel aastatel ka selles osas märgata teatavat muutust. Kui
Sel ajajärgul elab Pablo luksuslikku ja kõrgkihile omast elulaadi. Abielupaaril sünnib ka poeg Paulo, kes kasvab liiderlikuks ja kombelõdvaks mootorratturiks (elukutseline võistleja), ta on kaua aega oma isa sohver. Kuigi Olgaga tekkisid mitmed suhte jahenemise perioodid, kestis abielu siiski paberite järgi 1955. aastani. Oleks rumal uskuda, et Picasso sel ajal ei kurameerinud ka teiste daamidega, seejuures peamiselt väga noortega. Kui Pariis 1944. aastal vabastati, kiindus Picasso noorde kunstiõpilasse - Françoise Gilot'. Neil sündis 2 last: Claude ja Paloma. Järgnesid mitmed lühisuhted ja afäärid: Picasso ei olnud inimene, kes hoiaks oma südame ainult ühele ja ainsale. Kunstnik oli tänu oma laiale sõpruskonnale kutsutud osalema ka mitmetes filmides, millest ta ei loobunud. Filmides mängis ta peamiselt iseennast. Ehedamaiks näiteks võiks tuua "Orfeuse testament", aastal 1959 valminud linateos.
SEKSUAALSUS JA PEREPLANEERIMINE ESIMENE LOENG Reproduktiivtervis- Täieliku vaimse, füüsilise ja sotsiaalse heaolu seisund. Kuidas saaks vähendada abielulahutus, et abielud töötaksid? Kuidas saaks noori õpetada, et see oleks võimalikult läbimõeldud (teismeliste rasedus)? Reproduktiivtervise indikaatorid- on näitajad, mille järgi hinnatakse elanike reproduktiivset tervist. Reproduktiivtervise hindamine- sündivus, imikute surevus (tai kodulehelt saame valida ise andmeid). Naise organism lõpetab arengu peale esimese lapse sündi. FAO- Keisrilõikeid palju- Brasiilia, hästi kõrge protsent. Ka ühendriikides, aga mitte kõikides osariikides, Naiste sigimatus tõuseb, sest vanus tõuseb. Peresünnitused- mehed saavad sünnituse juures olla. Pereplaneerimine- sündide aeg ja arv, naine ja mees saavad ise vaadata millal nad tahavad last saada ja kui palju peaks neid olema. Noortega rääkides tuua emotsioon sisse, et nad mõtleksid laiemalt. Ei tohi tekit...
ja kunsti kättesaadavus armastus 11 Saareväli 2013 12 Saareväli 2013 13 Valdmaa 2010 8 4.2. Eestlaste väärtushinnangud Kõige rohkem hindavad Eesti noored materiaalseid väärtusi, kõrget elukvaliteeti ja sotsiaalset staatust. Võrreldes teiste Euroopa riikide noortega hindavad eestlased rohkem välimust kui teised rahvad. Eestlastele on tähtis töökus ja edasipüüdlikkus, kuid mitte nii väga uudishimu ning kujutlusvõime. Kollektiivse vastutuse ja gruppi kuulumise tähtsustamine üha väheneb, sellest tähtsamaks peetakse individuaalset heaolu ja naudingut. Erinevuste sallimine, poliitiliste ja kodanikuvabaduste rõhutamine, inimeste usaldamine ja püüd eneseväljendusele on eestlaste väärtushinnangute nimekirjas väga madalal14. 2004
.......................................................................................................17 Sissejuhatus Palk, maksud, haridus, töötus ja tööpakkumised on vaid mõned sõnad, mida kuuleme igapäevaselt vaadates televiisorit, lugedes uudiseid või kuuldes inimesi omavahel rääkimas. Nendele sõnadele lisandub tihtipeale sõna ,,noored". Kuidas on omavahel seotud noored ja palk, noored ja töötus jne? Teema on aktuaalne just seetõttu, et probleemid tööga on suuresti seotud noortega, kes on just kooli lõpetanud ning sooviksid asuda tööle. Seetõttu on tähtis, et noored saaksid olulist infot seoses kehtivate seadustega töömaastikul. Põhiküsimuseks on, et kas noored tunnevad piisavalt hästi oma õigusi tööl? Käesolev uurimistöö koosneb kuuest peatükist ning nende alapeatükkidest. Lisaks on koostatud küsimustik noorte seas vanuses 16-24. Esimeses peatükis on seletatud üldiselt, kes on noored tööturul osalejad, mis vanuses nad on, millega tegelevad jne
peegelda. Möödunud aastal registreeriti Eestis 115 narkokuritegu, neist 3 seoses alaealistega; nn. narkoparagrahvide järgi esitati süüdistus 7 alaealisele. Tänavu nelja kuuga näitavad need arvud languse tendentsi: 33 kuritegu ja mitte ühtegi alaealist. Tallinna Wismari haigla uks avaneb aga narkosõltuvusse sattunud noorte ees üha sagedamini. Eestis pole narkootikumiäri saavutanud veel kaugeltki mitte haripunkti ja must turg arvestab eelkõige noortega. Noorte narkomaania ei ole vaid Lasnamäe, Kopli ja Ida-Virumaa asotsiaalide probleem. Wismari haigla arstid on piisavalt näinud ka Tallinna eliitkoolide õpilasi, kes on mõnuaine tarvitamisest sattunud sõltuvusse. Haiglasse tulevad peamiselt keskmiselt või hästikindlustatud perede lapsed, kehval elujärjel inimesed tavaliselt ei tule. Üks haiglapäev maksab 500 krooni ning alguses peab seal olema neli-viis päeva. Emori küsitluse kohaselt on mitte-eestlased narkolembesemad
Hoolimata sellest, et praegu on koolidesse sisse viidud seksuaalharidus ja erinevate rasestumisvastaste vahendite hulk tõusnus ning need on kõigile teada ja kättesaadavad, sünnitas 2010. aasta Eestis 729 alla 19-aastast tüdrukut, mis on väga hea tulemus, sest aastast-aastasse see arv on langenud allapoole. Noored, kes on otsustanud sünnitada, muudavad sellega kogu oma elu. Abortide ja soovimatute raseduste kohta käiva teadlikkuse suurendamisel ei saa piirduda siiski ainult noortega, sest aborditegijate arv on kõige kõrgem 20-35 aastate naiste hulgas. Muidugi alati ei ole soovimatu rasedus naise teadmatuse ja hoolimatuse tagajärg. Naine võib teha oma parima, et vältida soovimatut rasedust, kuid ka kõige efektiivsem rasestumisvastane vahend võib alt vedada. Kokkuvõttes arvan, võib jääda veel pikaks ajaks majanduslikud põhjused abortide tegemisel, sest see on vägagi seotud Eesti majandusega ja riigi haridus-, sotsiaal- ja perepollitika peaks
Teda kes oli arvatavasti eeposte "Illias" ja loetakse antiikaja mitmekülgseimaks "Odüsseia" autor. õpetajaks: tegeles loodusteaduse, loogika, Sokrates 5. sajandi teisel poolel füüsika, ajaloo, riigikorra, eetika, muusika, eKr; filosoof, kes ei kirjutanud ise kirjanduse, maailma üldise korraldusega. ühtegi teost, ta vestles aristokraatlike Võttis eelkäijate teadmised kokku, noortega moraaliküsimustest ja oli süstematiseeris need ja kujundas selle põhjal kindel, et voorus ja hüve on midagi oma originaalsed seisukohad. Arvas, et püsivat, reaalset ja inimeste inimene ei saa elada õnnelikult väljaspool omavahelisest kokkuleppest riiki, ta on riiklik elusolend. Õnnelikuks sõltumatut; Sokratese arvates pidi eluks on vaja leida kesktee äärmuste vahel,
Maaelu katastroofiline seis oli muidugi jutuks nende Ülikooli tänava tagatoaski ja talle on meelde jäänud palju makaabreid lugusid näljastest lehmadest, keda üritati toita kuuseokstega ja kelle jaluleaitamise eest kolhoosnikutele isegi tööpäevi arvestati. Masendatud juttudesse kolhoosikorra kiirest allakäigust segunes ometi vahel ka kahjurõõmu ning lootust, et koos kolhoosidega kukub kokku ka terve vene värk. Maal puutus omaealiste noortega vähe kokku, seda sündis ehk kõige rohkem jõe ääres supeldes Võhanduni, mis 50ndate alul oli veel kalarikas ja puhas, oli umbes kilomeeter maad ja seal käidi ikka seltsis ujumas. Tema ujumisoskus oli esialgu veel nigel ja kord pidi Are talle kalda äärest käe ulatama: ta võhm sai enne otsa, kui jalad põhja ulatasid. Õppis ujuma siis samades vetes kui vanaisa (Ahja jõgi) ja vanaema (Võhandu). Vanaema
Rakvere Eragümnaasium SASS HENNO,,MINA OLIN SIIN ESIMENE AREST" RAAMATU ANALÜÜS Uurimistöö Migelyne Mahlapuu 12A klass Juhendaja: Lena Jaago Rakvere 2011 Sisukord: Sissejuhatus............................................................................................4 1.AUTORI ELULUGU .............................................................................5 1.1. Ülevaade Sass Henno eluloost..................................................................5 1.2.1. Kuidas tekkis idee kirjutada raamat ,,Mina olin siin esimene arest"...................6 1.2.2. Sass Henno tsitaadid raamatust ,,Mina olin siin esimene arest"....................
Türi Ühisgümnaasium TÜRI VALLAST PÄRIT NOORTE ÕPPIMIS- JA ELAMISVÕIMALUSED TAANI KUNINGRIIGIS Uurimistöö Koostaja: Liisa Kuuskler 11LR Juhendaja: Leelo Kivirand Türi 2015 SISUKORD SISUKORD............................................................................................................... 2 SISSEJUHATUS........................................................................................................ 3 1.TEOREETILINE ÜLEVAADE.................................................................................... 5 1.1.Taani kuningriigi kultuur ja eluolu..................................................................5 1.3. Võimalused Taani õppima suundumiseks.....................................................9 2. UURIMUS.....................................................................................
lõpp (kiire ja verine). Rage See lugu on tekitanud palju vaidlusi. Lugu räägib teismelisest nimega Charlie Decker, kes sai närvivapustuse ja hoiab oma klassi pantvangis, tappes seda tehes kaks õpetajat. Oma 3-4 tundi, mille jooksul nad pantvangis olid, tutvuvad nad üksteisega paremini kui kunagi varem. See on uskumatult hea lugu. Ta on väga lühike, vist kõige lühem Stephen Kingi kirjutatud teostest. Teismelistes on üllatavalt palju ühist tänapäeva noortega, kuigi Rage on kirjutatud üle 15 aasta tagasi. The Running Man On Stephen Kingi action-romaan. Väga kiire ja plahvatuslik. Ben Richard on vaene töötu mees aastal 2019. Ta tütar jääb kopsupõletikku ning Ben on sunnitud osa võtma valitsuse teleshowst, kus tapetakse või vigastatakse inimesi. Tema valitakse loomulikult kõige julmemasse showsse. The Running Man (Jooksev mees) on mäng, kus osalejad lastakse teatud piirkonda lahti ning neid saadetakse jälitama gladiaatorid
" (Teele Metstak, 2014). ,,2000-ndad aastad on Eesti takistussõidule olnud edukad. ERL-i töö on aastatega muutunud tõhusamaks. On kujunenud professionaalsed võistluste korraldajad, koolitatakse ja atesteeritakse treenereid, edendatakse tööd järelkasvuga. 2012. aastal startis Eesti esimene noorratsanik Kätlin Sehver noorte Euroopa meistrivõistlustel Austrias. See kõik viitab sellele, et meie ratsasportlaste konkurentsivõime on rahvusvahelisel areenil kasvanud ning kaua tehtud töö noortega hakkab lõpuks vilja kandma." (Teele Metstak, 2014). ,,Eestis korraldatakse huvitavaid võistlusi: alates 2002.aastast TIHS-d ja takistussõidusarja Palladium Cup, suvine rahvusvaheline suurvõistlus Rahvuste Karikas (Nations Cup) toimus Eestis esmakordselt 2003.aastal. Lisaks toimub igal aastal traditsiooniline MK- etapp ning 2010. aastal hakati korraldama Eestis esmakordselt kahenädalast võistlusarja ,,Ruila Kevadtuur". FEI-s teatakse Eestit kui tegusat ja arenevat ratsutamiseriiki. Eesti
Hirmutamine ja teadmiste jagamine N: kuis a nii teed, siis saad selle. (Ei toiminud) 2. teadmiste jagamine hoiakute muutmine. (ei toimi) N: 3. afektiivsed lähenemise viisid: püütakse õpetada otsuste tegemist, püütakse arvestada arengulisi iseärasusi. Missugused on soovid ennast teostada. Sotsiaalsus, autoriteet, enesetunne. 4. Sotsiaalne mõjustamine- viidata sotsiaalsetele normidele. Julgutada noori ning teadvustada neid. Aktiivtöö noortega. Isemõtlemise julgustamine. Täiskasvanute eeskuju. Aktiivne õpetuslik meetod. Tervisekasvatuse eesmärgid Preventsioon Tervise säilitamine ja parandamine Riskiteguritele eksponeerituse vähendamine. Tervise edendamise valdkonnad Alkoholi liigtarvitamine ennetamine HIV'i ennetamine Laste ja noote tervise edendamine Narkomaana ennetamine Tervise dendamine paikkonnas Tervise edendamine tervishoiuasutustes
Kokkuvõte on esitatud tabelitena, millele järgnevad kommentaarid. 218 vastanust oli vene rahvusest 29, mistõttu rahvuslikku aspekti ei arvestatud. Internetist avastasin artikli uurimusest, mis viidi läbi Eestis 2006. aasta sügisel ja 2007. aasta kevadel. Uuringust järeldus, et Eesti noored püüdlevad Euroopa keskmisest rohkem ,,kõvade väärtuste" poole, olles samas lahtris Vene, Hiina ja Itaalia noortega. Rootsi noored väärtustavad vaba aega, Eesti noored kõrge staatusega tööd, soovides teenida palju ja elada oma vanematest paremini. Lindgren nimetab Eesti noorte väärtusi ka ,,puritaanlikeks".1 Viimasel ajal on pööratud suur tähelepanu noorte väärtushinnangutele ise olles mures, et tänapäeval ei mõisteta väärtusi. Kuid kas väärtushinnangud on tõesti noortel paigast ära või pigem on paigas ning neil pole julgust enda arvamuste eest seista? 1 Õpetajate leht nr.33, 14
ja võimaldab välja tuua põhilised inimlikud arengutingimused: tasakaal suhetes, sidemete usaldusväärsus ja objektide püsivus. Töös saviväljal on kasutusel: pehme saviga ääreni täidetud madal puidust kast e. saviväli, vesi ja terapeut ehk saatja. Juhendamine ehk saatmine selles protsessis on arengule orienteeritud, jättes ruumi ja aega kliendi isiklikule kehalisele tunnetusele ning toimimiskompetentside ja suhete kujunemisele. Töö saviväljal® sobib hästi töös laste ja noortega ning pakub ka häid võimalusi enesetaju lahti rullimiseks ning kriisikogemuste integreerimiseks töös täiskasvanutega. Töö saviväljal® loojaks on prof. Heinz Deuseri (Saksamaa) (Loovusteraapiad, 2015) 17 3 KOKKUVÕTE Teraapia, kui üleüldiselt võtta, on ravi. Täpsemalt öeldes siis ravi inimestega. Selle mõiste alla
Nad keeldusid vandumast truudust Hitlerile ja natslikule Saksamaale. Nende 18 otsusekindlus oli tähelepanuväärne. Truudusevandele allakirjutamine oleks tagakiusu otsekohe peatanud. Seda tegid aga väga vähesed. Tuhanded 2000-st jehoovatunnistajast saadeti koonduslaagritesse. Arvatakse, et natsid mõrvasid 25 protsenti nende liikmetest. Reziimi vastu protesteerisid ka mõned saksa noored, kes olid kohustusliku Hitlerjugend'isse astumise vastu. Alguses ei teadnud natsid, mida nende noortega peale hakata. Alles 1944. aasta sügisel andis valitsus löögi. Mitmed protestiliikumise juhid arreteeriti ning poodi üles. 1942. aasta juunist 1943. aasta veebruarini tegutses Münchenis aktiivselt Valge Roosi liikumine. Seda väikest protestigruppi juhatasid õde-venda Sophie ja Hans Scholl, keda abistas professor Kurt Huber. Nad levitasid lendlehti, mis kutsusid kaasüliõpilasi üles natse hukka mõistma ja juutide mõrvamise vastu protesteerima. Gestaapo arreteeris nad ja mõistis surma
Saksamaal isegi Hitleri ideede pooldajaid ühendav Sozialistische Reichspartei. Lisaks sellele on ideed olnud levinud USAs, Suurbritannias, Skandinaavias, Kreekas6 ja Venemaal (Limonovi ja Zirinovski näited). Ilmselt tuntuim neonats oli USA natsipartei asutaja (aastal 1959) George Lincoln Rockwell, kes mõrvati 1967 omaenda partei endise liikme poolt. Neonatsluse üks vorme on nn. skinheadid, kellest üksikud on ka Eestis esindatud. Poliitiline mõju on neonatsidel väike, enamasti on tegu noortega, kes on suunanud oma agressiivsuse teisest rassist (enamasti mustanahaliste) immigrantide vastu. Alliierter Kontrollrat Peale Hitleri enesetappu sai Saksamaa presidendi kohused endale admiral Karl Dönitz, kelle ülesandeks jäi sõja lõpetamine. 8.05.1945 saksa väed alistusid, liitlasvägede ülemjuhatus eesotsas Eisenhower'iga oli sellega saanud Saksamaa oma kontrolli alla. Dönitzi valitsust ei tunnustatud, 23. mail nii president kui kantsler arreteeriti
Õpetaja Tallinna surma järel asus Vara koguduse juurde teenistusse Villu 37 Jürjo, kes oli ka samal ajal Tartu Maarja koguduses nagu tema eelkäijagi. Päris oma õpetaja sai Vara kogudus alles õp. Jaana Peetersoo näol, kuid tema oli siin lühikest aega. Alates 2002. aastast on kirikuõpetajaks Aare Vilu. Tema on toimekas noor mees, keda jagub paljudesse ametitesse, ta on põhjalikumalt pühendunud noortega tegelemisele. Suur on aga Vara valla enda panus Eesti Kiriku loos, kuna siin on sündinud sellised tuntud vaimulikud nagu Artur Võõbus ja E. S. Salumaa. 38 37 Vaata lisa 5 38 Vaata lisad 2 ja 3 16 KOKKUVÕTE Vara kirikust Tartumaal on teateid juba 1627. aastast, mil see oli Maarja- Magdaleena abikirik. Hoone ise pole kahjuks tänapäevani säilinud, see praegune on ,,ainult" u 160 aastat vana.
Ateismist Eestis http://www.kirikiri.ee/article.php3?id_article=92 Atko Remmel 1 Käesolev artikkel kontsentreerub peamiselt ateismi ajaloole Eestis, ent püüab spekuleerida ka ateismi koha üle Eesti kultuuris. Enamiku uurijate käsitluses periodiseeritakse ateismi Eestis poliitiliste sündmuste kaudu: Ateismi levik XX sajandi alguses (kuni EWni) Ateismi areng EW ajal Ateism nõukogude võimu perioodil 1940-1941 võitleva ateismi esmatutvustamine Eestis 1945-1956 - vaikne aeg, mil toimus ateismipropaganda peamiselt loengute ja trükiste abil 1957-64 - aktiivse usuvastase kampaania periood, mille algustähtajaks on esimeste uute tavandite - noortepäevade - esmatutvustamine. Selle ja järgneva jaotuse piirid on mõnevõrra ebaselged ja tinglikud. Ehkki otsused intensiivistada ateistlikku tegevust võeti vastu juba 1954. aastal, algas aktiivne võitlus alles 1959. aastal. Aastad 1954-1958 ongi üleminekuperioodiks, kus eelnevate võitlusmeeto...
SISSEJUHATUS Hiina võitluskunst on olnud kaua mõistatuseks lääne inimestele, kuid aastakümnete vältel on ta lõpuks siiski meie maailma ka jõudnud. Kõige rohkem tuntakse Hiina võitluskunste ilmselt läbi termini kung-fu, kuid wu-shu'st on kuulnud vähesed. Tegelikult on wu-shu alles hiljaaegu kasutusele võetud termin, mis tähendab hiina keeles sõja- ehk võitluskunsti: wu tähendab sõda ja shu - kunsti. Arusaam Kung-fu'st kui võitluskunstist on aga väär. Kung-fu tähendab energiat (kung) ja aega (fu). Kung-fu'd kui terminit ei saa otseselt võitluskunstiks nimetada. Võitluskunsti võib küll aga kung-fu'ks nimetada, sest kung-fu tähendab lihtsalt omandatud oskusi, mis on mingisugusele tasemele lihvitud või harjutatud, nagu näiteks kalligraafia, joonistamine, tantsimine, laulmine. See tähendab ka ülesannet, tööd, erilisi oskusi, jõudu, võimet; või näiteks aega, mida kulutatakse. Hiina võitluskunstidel on ka teisi nimetusi, nagu näiteks - c...
annaabi.ee 
Sisene Facebook'ga
Sisene Google'ga
Sisene LinkedIn'ga
