Õpetaja peab arvestama õpilasele, kes kasutab käitumistaastuse kava ning vajadusel konsulteerima ka tema vanematega klassikoosolekute korraldamise küsimuses. Koosolekute planeerimine on üsna keerukas ning see tuleb selgelt läbi mõelda. Raamatu kuuenda osa nimi on ,,Emotsionaal- ja käitumisraskustega laste distsiplineermine". Käitumisraskustega laste tõhus distsiplineermine ei erine oluliselt positiivsetest distsiplinermise meetoditest, millele alluvad tavalised lapsed. Distsiplineermine suunab, juhendab ja õpetab lapsi oma käitumise üle isklikku kontrolli omandama, austades teiste õigusi. Tõhusa ja positiivse distsiplineermise elemendid hõlmavad tasakaalu ennetustöö, korrigeerimise, julgustamise, toeamise, parandamise ja taastamise vahel. Raamatus on kirjeldatud strateegiaid, mis aitavad positiivset õhustikku luua ilma oma viha selgelt väljendamata ning last tahtlikult halvustamata.
… LOENG 5 Tegevuspõhine kuluarvestus Traditsioonilised kuluarvestussüsteemid loodi ajal, kui tootmiskulude põhiosa moodustasid otsekulud; tootmise lisakulud olid suhteliselt väikesed; infotöötluskulud olid suured; puudus kuigivõrd tuntav globaalne konkurents; valmistatavate toodete nomenklatuur oli tänapäevaga võrreldes suhteliselt väike. Näide 1. Moonutused traditsioonilistest meetoditest. Firmas toodetakse Toodet 1 (T1) ning Toodet 2 (T2). Perioodi jooksul valmistati 800 T1 ning 200 T2, tootmise lisakulud olid 1000 EUR. Traditsioonilist kuluarvestuse metoodikat rakendades (kui jaotusbaasiks on ühikute arv) jaotuks T1 80% lisakuludest ehk 800 EUR ja T2 20% ehk 200 EUR lisakuludest. Oletame, et edasise analüüsi käigus selgub, et tootmise lisakulud on eranditult seotud seadmeseadistusega, sõltudes seadistuste arvust. T2 tootmisel on palju rohkem seadmeseadistusi ja need on ka
Samuti kõik, mis on seotus inimeste rollidega ühiskonnas on minu jaoks väga huvitav, tänu selle teooria uurimisele. Enda jaoks püsitatud eesmärgit täitsin rohkem ja veelgi ära, sest talletasin nii palju uut informatsiooni rolliteooria kohta. Tekkis huvi ka teisi teooriaid veel rohke uurima hakata. Mina arvan, et selliseid mahukamaid töid võiks veelgi olla, sest nii õpime me rohkem aru saama erinevatest sotsiaaltöö meetoditest ja rollidest, mis on meie tuleviku töös vajalik teada. Samas õpime me juurde ka inglise keelest eesti keelde tõlkimisel sotsiaaltööle kohaseid inglise keelseid väljendeid. Portfooliot oli veidi raske teha, sest tuli läbi töötada väga palju materjale, aga vaev tasus end ära, sest nüüd tean läbi ja lõhki rolliteooriast. 8 Laura-Roberta Ründva
Enamus süsivesikute kvalitatiivseks määramiseks kasutatavaid reaktsioone baseerub karbonüülrühma esinemisele molekulis. Reaktsioonitingimustest sõltuvalt oksüdeeruvad suhkrud seejuures erinevateks produktideks. Leeliselises keskkonnas redutseerivad suhkrud metallide ioone (Ag+, Cu2+, Fe3+) ning teisi oksüdeerijaid. Neutraalses või happelises keskkonnas toimub suhkrute oksüdatsioon ilma molekuli destruktsioonita ja produktideks on mitmesugused happed. Teine osa analüüsi meetoditest põhineb heterotsükliliste aldehüüdide furfuraali (pentoosidest) või 5-hüdroksümetüülfurfuraali (heksoosidest) moodustumisele süsivesikute kuumutamisel tugeva mineraalhappe juuresolekul. Mõlemad aldehüüdid moodustavad kondenseerumisel fenoolidega (-naftool, resortsinool jt) värvilisi ühendeid. 1.2.1 Molisch'i test Molischi test on süsivesikute kvalitatiivse analüüsi põhitest. Miks? Kuna positiivse reaktsiooni annavad nii mono-, oligo- kui polüsahhariidid
peale on inimese areng samaaegselt nii bioloogiliselt kui kultuuriliselt määratud. · Käesolevas peatükis andsime ülevaate kaasaegsetest imiku taju alastest uurimustest, mis tuginevad filosoofiliste ja ajaloolistest ettekujutustest välja kasvanud imikuea kognitiivse arengu teooriatele. Tutvusime Piaget' teooriaga, mille kohaselt tegutsemine loob taju informatiivset väärtust. Imikute spontaansetel ja õpitud eelistustel põhinevatest lihtsatest taju-uurimise meetoditest ilmneb, et imikud tõepoolest tajuvad objektide kompleksseid omadusi, nagu nt kuju ja suuruse jäävust, tahkust ja püsivust, juba varases arengus, enne, kui neil on olnud võimalus need omadused ise oma tegevuste kaudu kokku seada. Samuti ilmneb imikutel jäljendamisvõime, mis võib olla seotud kõne omandamisega ning viidata ka sellele, et beebid tunnevad ära teiste inimeste olulise sarnasuse iseendaga. Seega on komplekssed tajusüsteemid osa meie evolutsioonilisest
Enamik süsivesikute määramise kvalitatiivseid reaktsioone põhineb karbonüülrühma esinemisel molekulis. Sõltuvalt reaktsioonitingimustest oksüdeeruvad suhkrud erinevateks produktideks. Leeliselises keskkonnas redutseerivad suhkrud metallide ioone ja teisi oksüdeerijaid, mille käigus süsinikuahel lahuneb ja tekib oksüdatsiooniproduktide segu. Neutraalses või happelises keskkonnas on produktideks erinevad happed (aldoonhape, uroonhape). Teine osa analüüsi meetoditest põhineb heterotsükliliste aldehüüdide moodustamisele süsivesikute kuumutamisel tugeva mineraalhappe juuresolekul moodustades värvilisi ühendeid. 1. Molisch'i test Tegu on süsivesikute kvalitatiivse analüüsi põhitestiga, kuna positiivse reaktsiooni annavad nii mono-, oligo- ja polüsahhariidid. Ka nukleiinhapped ja glükoproteiinid annavad positiivse reaktsiooni, kuna tugevas happelises keskkonnas toimub monosahhariidide vabanemine. Väävelhappe toimel
ehk mittetaandavateks. Paljud süsivesikute kvalitatiivseks määramiseks kasutatavad reaktsioonid põhinevad nende redutseerimisvõimele. Suhkrud oksüdeeruvad seejuures sõltuvalt tingimustest erinevateks produktideks. Leeliselises keskkonnas oksüdatsiooni tagajärjel suhkru ahel üldreeglina laguneb ja tekib oksüdatsiooniproduktide segu, neutraalses või happelises keskkonnas toimub suhkrute oksüdatsioon ilma molekuli lagunemiseta ja tekkivad mitmesugused happed. Teine osa meetoditest põhineb heterotsükliliste aldehüüdide moodustumisel süsivesikute kuumutamisel. 1.2.1 Molischi test Molisch'i testi võib lugeda süsivesikute kvalitatiivse analüüsi põhitestiks, kuna reaktsiooni saab teha nii mono-, oligo- kui polüsahhariidid, isegi nukleiinhapete ja glükoproteiinidega. Väävelhappe toimel suhkrud dehüdreeruvad, moodustades kas furfuraale või 5-hürdoksümetüülfurfuraale,struktuur? mis moodustavad α -naftooliga, millega reageerides
Vastvalt vaba aldehüüdrühma esinemisele molekulis jaotakse suhkrud redutseerivateks ja mitteredutseerivateks. Paljud süsivesikud määramiseks kasutatvad reaktsioonid baseeruvasd nende redutseerimisvõimel.Leeliselis keskkonnas redutseeruvad suhkrud metallide ioone.Suhkrute oksüdatsioon ilma molekuli destruktsioonita toimub neutraalses või happelises keskkonnas produktideks on happed.Teine osa meetoditest põhineb heterotsükliliste aldehüüdide moodustumisel süsivesikute kuumutamisel. Mõned aldehüüdid moodustavad kondenseerumisel fenoolidega värvilisi ühendeid. 1.2.1 Molisch'i test Töö teoreetilised alused Molischi test on süsivesikute kvalitatiivse analüüsi põhitest, kuna positiivse reaktsiooni annavad nii mono-, oligo- kui ka polüsahhariidid. Kui süsivesikud on olemas lahuses, tekib nende segus -
Süsivesikuid jaotatakse vastavalt struktuurile: a) Monosahhariidid b) Oligosahhariidid c) Polüsahhariidid Monosahhariidid ehk lihtsuhkrud on oligo- ja polüsahhariidide ehituskivideks. Oligosahhariidid koosnevad mõnest monosahhariidi molekuli jäägist. Polüsahhariidides on sajad või tuhanded monosahhariidide molekulid ühinenud pikkadeks ahelateks. Enamik süsivesikute kvalitatiivse analüüsi reaktsioonid baseeruvad karbonüülrühma esinemisele molekulis. Teine osa meetoditest põhineb heterotsükliliste aldehüüdide furfuraali või 5- hüdroksümetüülfurfuraali moodustumisel süsivesikute kuumutamisel tugeva mineraalahppe juuresolekul. 1.2.1 Molisch'i test See on süsivesikute kvalitatiivse analüüsi põhitest, kuna selle abil saab määrata nii mono-, oligo- kui ka polüsahhariide. Positiivse reaktsiooni annavad isegi nukleiinhapped ja glükoproteiinid (tugevas happelises keskkonnas toimub pikapeale monosahhariidide vabanemine)
(taandavateks) ja mitteredutseerivateks (mittetaandavateks). Paljude süsivesikute kvalitatiivsete reaktsioonide aluseks on nende redutseerimisvõime. Leeliselises keskkonnas redutseerivad suhkrud metallide ioone ja teisi oksüdeerijaid, kusjuures reeglina suhkru molekuli süsinikuahel reaktsiooni käigus laguneb ning tekib mitmete oksüdatsiooniproduktide segu. Happelises või neutraalses keskkonnas toimub suhkrute oksüdatsioon ilma molekuli destruktsioonita. Teine osa meetoditest põhineb heterotsükliliste aldehüüdide moodustumisel süsivesikute kuumutamisel. 1.Molisch'I test Molisch'i testi võib lugeda süsivesikute kvalitatiivse analüüsi põhitestiks,kuna positiivse reaktsiooni annavad nii mono-,oligo- kui polüsahhariidid. . Süsivesikute olemasolu korral tekib nende segus -naftooliga (C10H7OH) kontsentreeritud väävelhappe lisamisel happe ja uuritava lahuse piirpinnale purpurne vahekiht. Töö käik: Katseklaasidesse valan 1,5 ml uuritavat süsivesiku lahust
Eesti loodus on Euroopa viie rikkama seas, mis kindlasti paneb olla uhke selle üle ja suunata kõike oma võimeid selle säilitamiseks ja arendamiseks. Eestis asuvad Euroopa ühed suurimad luhaalad Alam-Pedjal ja Kasaril, unikaalsed rabad, sood, säilinud loodusmetsad, saared, erakordselt suur liigirikkus (arv võib küündida 40 000 liigini) ja palju muud, mis tundub eestlastele tavalisena, aga on tegelikult haruldane ja väärtuslik. Eestis taimestiku ja loomastiku mitmekesisus on võrreldes teiste põhja poole jäävate aladega üks maailma suuremaid ja siin leidub mitmeid Euroopas haruldaseks jäänud liike tänu sellele, et riik on mitmekordne piiririik, mis loob omakorda mitmekesiseid tingimusi erinevatele liikidele. Samas Eesti on tuntud oma geoloogiliste objektide poolest, nagu 300 kilomeetriline Põhja-Eesti klint, rändrahnud ja kaheks meteoriidikraatrid - Ilumetsa, Kaali, Kärdla, Lasnamäe, Neugrund, Simuna, Tsõõrikmäe ja Vaidasoo. Lõpuks, kõige ...
............................... 23 Lisa 2 pealkiri .................................................................................... 24 Kuressaare G?mnaasium Uurimistöö koostamisest III Sissejuhatus sisaldab: · teema valiku põhjendus (miks valisid selle teema, miks see huvitas, milles seisneb selle aktuaalsus) · töö eesmärgi (juhtmotiivi, põhiprobleemi) sõnastamine · ülevaade kasutatud uurimismetoodikast ja meetoditest · ülevaade peamistest allikatest · ülevaade töö struktuurist ja alaosadeks jaotamise põhimõtetest Heaks tooniks on ka kõigi töö valmimisele kaasa aidanud isikute tänamine sissejuhatuses. Soovitav on sissejuhatus lõplikult viimistleda kõige viimasena. IV Põhiosa peatükkidena sisaldab: · probleemi seletava kirjelduse; · probleemi analüüsi; · tulemuste esitamise. Töö sisulises osas antakse vastused sissejuhatuses tõstatatud küsimustele, samuti peab olema
koosneb ostuhinnast ja soetamisega seotud veokuludest ja muudest väljaminekustest. Soetusmaksumuse arvestusmeetodid Finantsarvestuses ei ole eesmärgiks kajastada varu tegelikku (füüsilist) liikumist, vaid kajastada kuluna varu väljaminekut soetusmaksumuses (või tootmisomahinnas). Arvestuse lihtsustamise eesmärgiks on välja töötatud mitmeid meetodeid [20]. Materiaalse varu hindamisel võib kasutada ühte järgmistest meetoditest, millest igaüks rajaneb erineval väärtuse muutumise oletusel: · üldise identifitseerimise (ühiku individuaalhinna) meetod; · kaalutud keskmise soetushinna meetod; · varu hindamise meetod esimeste ostude hindades FIFO meetod; · varu hindamise meetod viimaste ostude hindades LIFO meetod [8: 140]. Iga varude objekti soetusmaksumuse kindlaksmääramine lähtudes konkreetselt antud objektile tehtud kulutustest on sobiv näiteks juhul, kui igat objekti toodetakse eraldi
järjestikused tegevused Metoodika - Teatud tegevuse eesmärgipäraseks täitmiseks kasutatud meetodite, viiside kogum - Sotsiaalteadustes - operatsioonide, protseduuride, tegevusviiside süsteem, mille abil määratletakse sotsiaalseid fakte, neid süstematiseeritakse ja analüüsitakse Metodoloogia on teadustegevuses kasutatavate meetodite ja menetlusviiside kirjeldamine ja uurimine Uurimismeetodid ning nende teoreetiline/maailmavaateline põhjendus Teadus meetoditest Teatud teaduses kasutusel olevate põhiliste uurimisprintsiipide, strateegiate süsteem Teatud teaduses kasutusel olevate uurimismeetodite kogum Paradigma (kr – lat k.: muster, näidis) Paradigma on üldine ja ühine vaade uuritava tegelikkuse iseloomule ja selle uurimisviisidele Paradigma varustab teadlasi eeldustega, mida nad peavad silmas oma uurimusi planeerides ja läbi viies Ühine vastus ontoloogia ja epistemoloogia küsimustele Kolm maailma käsitlust: 1. Premodernne
LISAD Lisa 1 pealkiri ................................................................................…. 23 Lisa 2 pealkiri ................................................................................…. 24 III Sissejuhatus sisaldab: teema valiku põhjendus (miks valisid selle teema, miks see huvitas, milles seisneb selle aktuaalsus) töö eesmärgi (juhtmotiivi, põhiprobleemi) sõnastamine ülevaade kasutatud uurimismetoodikast ja meetoditest ülevaade peamistest allikatest ülevaade töö struktuurist ja alaosadeks jaotamise põhimõtetest Heaks tooniks on ka kõigi töö valmimisele kaasa aidanud isikute tänamine sissejuhatuses. Soovitav on sissejuhatus lõplikult viimistleda kõige viimasena. IV Põhiosa peatükkidena sisaldab: probleemi seletava kirjelduse; probleemi analüüsi; tulemuste esitamise. Töö sisulises osas antakse vastused sissejuhatuses tõstatatud küsimustele, samuti peab olema
Tulevikusuund on senisest rohkem rõhku panna keskkonnasäästlikule prügikogumisviisile, mis on tugevasti kanda kinnitanud Põhjamaades ja arenenud Lääne Euroopa riikides. Samuti sätestab uus jäätmekäitlusseadus täpsed eeskirjad vanade prügilate sulgemisele, uute prügilate avamisele ja erinevate jäätmete ladustamisele. Uued jäätmekäitlusmeetodid erinevad gardinaalselt kunagistest NSV Liidu meetoditest, mistõttu on kohustuslik vanad prügilasud sulgeda. Sulgemine peab olema teostatud vastavalt projektile ja toimub keskkonnaspetsilistide range järelevalve all. Kuidas sulgeda prügilat kaasaegsete meetoditega? Millega tuleb prügila sulgemisel arvestada? 3 1. Jäätmekäitlus Jäätmekäitluse mõju keskkonnale võib käsitleda mitmest aspektist. Mõju võib olla nii
8. Tööanalüüsi läbiviimise ja tulemuste dokumenteerimine TÖÖANALÜÜSI LÄBIVIIMISE DOKUMENTEERIMINE: Andmete kogumine, töötlemine ja üldistamine töörühmades Töökirjelduste ja ametinõuete koostamise ettevalmistus Töökirjelduste ja ametinõuete tutvustamine juhtkonnale ja töötajatele ning nende korrigeerimine. Kirjalikud materjalid, mille töögrupid valmistavad ette tööanalüüsi läbiviimiseks lähtuvad tööanalüüsiks valitud meetoditest: küsimused intervjuudeks ja küsitlusteks, vaatluste ja dokumentide analüüsi blanketid, hindamislehed eksperthinnangute kogumiseks. TÖÖANALÜÜSI TULEMUSTE DOKUMENTEERIMINE: Sagedamased dokumendid, mis koostatakse tööanalüüsi tulemuste põhjal on: Töö kirjeldused: töö eesmärkide, ülesannete ja kohustuste, tulemuste, vastutuste kirjeldused Ametinõuded ehk professiogrammid: töötajate kompetentside kirjeldused ametikohtadel töötamiseks
ERISUSED. Lk 14 - 17 Riigivormi tähendused: 1) riigi valitsemise vorm -riigivõimu teostamise väline mehhanism(monarhia või vabariik) 2) riikliku korralduse vorm - territoriaalsete osade omavaheline seos(unitaarriik või liitriik- föderatsioon) 3) poliitiline reziim totalitaarne, autoritaarne, demokraatlik...sõltuvalt riigivõimu teostavatest meetoditest. I Riigi valitsemise vormid - riigivõimu sisemine organisatsioon, st kõrgemate riigiorganite loomise, ülesehituse ja omavaheliste suhete printsiipe ning nende suhteid teiste riigiorganite ja indiviididega. Monarhia riigivalitsemise vorm, mida iseloomustab kõrgema riigivõimu kuulumine monarhile, kes omandab võimu pärimise teel eluaegselt ja on juriidiliselt vastutamatu. - Piiramata monarhia monarhile kuulub kogu võimutäius, riigipea on üheaegselt
Ka neid begatiivseid mõjusid vähendavad kolm süsteemist tulenevat korrekstsioonimehhanismi. Esiteks, ükski areen pole lõplikult piiritletud. Alati on survegruppe, kes alles otsustavad, kas liituda võitlusega või mitte. Tulles areenile, võivad nad muuta selle veelgi representatiiivsemaks nii kvantideedi kui ka mitmekesisuse kohapealt. Lühidalt, väljundite legitiimsus on survegruppide töö vili. See ei ole erinev ka kirjeldatud väljunddemokraatia meetoditest ja väärtustest. Survegrupid on seadnud EL-i instantside tegevusele piire, mille tulemuseks on keerukam valitsemissüsteem. Spetsiaalsed kodanike grupid kandideerivad EP-sse et olla taskaaulustav ja kontrolliv jõud. Kommitee süsteem, mida juhivad huvigrupid, on tohutu jõud. Survegrupid koostöös kohalike valitsustega, mis pärinevad legalisltlike traditsioonidega maadest on panustanud palju, et tuua otsustuskompromissid ühtsesse õigusruumi, seda läbi regulaarsete kohtuapellatsioonide.
milleks kasutatakse kas standardset painduva kanüüliga vaakumaspiratsiooni aparaati või isetehtud seadeldist. Menstruaalne väljavõtmine tehakse tavaliselt enne rasedustesti see võimaldab väita, et protseduuri läbiviimisel puudus otsene tahe rasedust katkestada, kuna raseduse olemasolus ei saanud veel kindel olla(2). 4.1.7.Medikamentoosne abort Medikamentoosset aborti eristab teistest abordi tegemise meetoditest see, et sündimata lapse surm kutsutakse esile mitte kirurgilise sekkumise, vaid medikamentide manustamise teel. Samuti on reeglina erisuseks, et tegu on ainukese abordimeetodiga, mille läbiviimise käigus on ema beebi aborteerimise ajal teadvusel. Vastavalt Eesti Naistearstide Seltsi ravijuhisele võib medikamentoosse meetodiga rasedust katkestada, kui see ei ole kestnud kauem kui 63 päeva (9 nädalat), arvestatuna viimase menstruatsiooni alguskuupäevast(2).
Sellist komposti on võimalik lisada turbale ning seda edukalt kasutada taimekasvatuses. Kompost on ka suurepärane mulla koostise parandaja ning mõjub orgaanilise väetisena. Biolagunevate jäätmete töötlemiseks on mitmeid võimalusi, kuid keskkonnakaitseliselt on eelistatum prügilasse bioloogiliselt lagundatavate jäätmete ladestamise asemel kasutada kompostimist (aeroobset biotöötlust) või anaeroobset biokäitlust. Keskkonnale kahjutum nimetatud meetoditest on anaeroobne biotöötlus, kuna õhuheitmeid tekib vähem. Kuid odavamaks osutub kompostimine. Biolagunevate jäätmete käitluskohad 1. Kärla kompostimisplats 2. Maasi jäätmejaam 3. Kärdla jäätmejaam 4. Haapsalu jäätmejaam 5. Lihula jäätmejaam 6. Paldiski jäätmejaam 7. Pääsküla jäätmejaam 8. Kehra jäätmejaam 9. Mäepere jäätmejaam 10. Pärnu-Jaagupi kompostimisplats (koos veepuhastusmudaga) 11. Pärnu kompostimisplats 12
On olnud veel muidki lapsekeskseid kasvatusmeetodeid, näiteks Margaret Thatcheri aegne Inglismaal. Või Reagani või Bushi ja ka Clintoni uus hariduspoliitika, mis 1994a. märtsis allakirjutatud sai. President Clinton uus hariduspoliitika erines sellega, et nõuti, et haridusvõimalusi tuleb võrdselt jaotada. Oli eesmärgiks hõlmata ka lapsevanemad ja kohalik kogukond. Lõpetuseks- olles lugenud mitmeid raamatuid ja väljaandeid lapsekeskset kasvatusest ja erinevatest meetoditest kasvatusalal on Rousseau ,,Emile"ka tänapäeval taaskord oma koha ühiskonnas leidnud. Kuigi olen ka arvamusel, et tänapäeva lapsi tuleb oluliselt ka rohkem suunata ja juhendada. Panna paika laste jaoks õiglased ja selged piirid ning reeglid. Ja seda mitte nii kaudselt, kui seda sai teha Rousseau, vaid praegusel ajal ikka rohkem ja rohkem ka agressiivsemalt, jõulisemalt. Oleme taas hakanud lapsi rohkem tähtsustama ja nende eripärade ja vajaduste ja ka vanusega arvestama
seejuures erinevateks produktideks. Leeliselises keskkonnas redutseerivad suhkrud metallide ioone (Ag+, Cu2+, Fe3+) ning teisi oksüdeerijaid, kusjuures suhkrumolekuli süsinikuahel reaktsiooni käigus reeglina laguneb ning tekib mitmete oksüdatsiooniproduktide segu. Neutraalses või happelises keskkonnas toimub suhkrute oksüdatsioon ilma molekuli destruktsioonita ja produktideks on mitmesugused happed (aldoonhapped, uroonhapped). Teine osa analüüsi meetoditest põhineb heterotsükliliste aldehüüdide furfuraali (pentoosidest) või 5-hüdroksümetüülfurfuraali (heksoosidest) moodustumisele süsivesikute kuumutamisel tugeva mineraalhappe juuresolekul. Mõlemad aldehüüdid moodustavad kondenseerumisel fenoolidega (-naftool, resortsinool jt) värvilisi ühendeid (Molisch'i test, Selivanoff'i reaktsioon). 2.1. Molisch'i test Teoreetilised alused Molisch'i testi on süsivesikute kvalitatiivse analüüsi põhitest, kuna positiivse reaktsiooni
Millised on selle kunsti üldised tunnusjooned? See on tänane kunst, mida teevad kunstnikud, kes elavad 21.sajandil. Kaasaegne kunst pakub võimalust peegeldada kaasaegset ühiskonda ja probleeme, mis on olulised meile endile ja maailmale meie ümber. Kaasaegsed kunstnikud töötavad ülemaailmselt mõjutatud, kultuuriliselt mitmekülgses ja tehnoloogiliselt arenevas maailmas. Nende kunst on dünaamiline kombinatsioon materjalidest, meetoditest, konseptsioonidet ja teemadest, mis esitavad väljakutse traditsioonilistele piiridele. Mis on 'kontseptualistlik kunst'? Iseloomustage seda! Tähtsamail kohal on idee. Vorm, välimus, materjal ei oma tähtsust. Kasutada võib mistahes materjali ja esemeid. Töid esitati skeemide, jooniste, fotomontaažide või mistahes diagrammide kaudu. Sellel puudub ühtne äratuntav stiil. Teose loomise
Kordamisküsimused: 1. Mille poolest läksid ajalukku vennad Wrightid? 2.Milles väljendusid rassism ja antisemitism 20. sajandi alguses? Dreyfusi afäär? 3. Sufrazettide liikumine. 4. Millistest Euroopa maadest rännati 20. sajandi algul enim välja Põhja_Ameerikasse? 5. Võrdle sotsiaaldemokraatiat ja kommunismi. Sarnasused ja erinevused? 6. Mida kujutas endast Suurbritannia protektsionistlik väliskabanduspoliitika? 7. Mida tähendab mõiste "imperialism"?. 8. Miks pidasid Euroopa suurriigid kolooniate omamist kasulikuks? 9. Nimeta 3 briti ja 3 Prantsuse koloniaalvaldust 20. sajandi algul? 10. Inglise-Buuri sõda? 11. Mida tähendab mõiste "dominioon"? 12.Sarajevo mõrv? 13.Schlieffeni plaan? 14.Sõjategevus Läänerindel 1914. aasta sügisel. Marne`i lahing? 15.Sõjategevus Idarindel 1914-1915? 16.Mida tähendab mõiste "positsioonisõda"? 17. Verduni ja Somme`i lahingud 1916. aastal? 18. Jüüti merelahing? 19. Brussilovi pealetung? 2...
TÄISKASVANU KUI ENNASTJUHTIV ÕPPIJA (TUNNUSED). ENESEJUHITAVUSE KESKSED ASPEKTID. ENESEJUHITU ÕPPIMISE TOETAMISE VÕIMALUSED 12. TÄISKASVANUHARIDUSE LIIGID (FORMAALNE, MITTE-FORMAALNE, INFORMAALNE) MÕISTED Andragoogika- kunst ja teadus, mis aitab täiskasvanuil õppida (M.Knowles). Täiskasvanupedagoogika, 20.saj alguses kujunenud pedagoogikaharu. Täiskasvanuharidus- täiskasvanud õppija organiseeritud õppetegevus, mis ei sõltu õppe sisust, tasemest või meetoditest, see võib asendada või olla jätkuks esmasele haridusele, mis omandatakse koolis, kolledzis või ülikoolis. Õppimine- protsess, mille käigus omandatakse uusi kogemusi, mis transformeeruvad hiljem teadmisteks, oskusteks, hoiakuteks ja väärtusteks. Elukestev õppimine- lähtutakse vanasõnast ,,inimene õpib kogu elu", alustatakse õppimisega juba emaüsast ning lõpetatakse siis kui ise lahkume. Eluhõlmav õppimine- elukestev õppimine laiaulatuslikumalt- õpitakse kõikjal ja
karbonüülrühma esinemisel molekulis. Reaktsioonitingimustest sõltuvalt oksüdeeruvad suhkrud erinevateks produktideks. Leeliselises keskkonnas redutseerivad suhkrud metallide ioone ning teisi oksüdeerijaid, suhkrumolekuli süsinikuahel reeglina laguneb reaktsiooni käigus, tekib mitmete produktide segu. Neutraalses või happelises keskkonnas toimub suhkrute oksüdatsioon ilma molekuli lagunemiseta ning produktideks on erinevad happed. Teine osa analüüsi meetoditest põhineb heterotsükliliste aldehüüdide furfuraali või 5-hüdroksümetüülfurfuraali moodustumisel süsivesikute kuumutamisel tugeva mineraalhappe juuresolekul. 1.2.1 Molisch'i test Molisch'i test on süsivesikute kvalitatiivse analüüsipõhitest, kuna nii mono-, oligo- kui ka polüsahhariidid annavad positiivse reaktsiooni. Ka nukleiinhapped ja glükoproteiinid annavad positiivse reaktsiooni, sest pikapeale toimub monosahhariidide vabanemine
Geographicut (april, 2009"Amphibians"). See teema tundus väga huvitava, ja ma leidsin, et seda võiks edasi uurida. Oma töö jaotasin vastavalt pealkirjas esitatud küsimustele. Kõigepealt tutvustan kõiki konni ja selles tutvustuses mainin ära ka nende hävimise probleemid. Samuti toon välja selle konna liigi isendite arvu. Järgmisena räägin ma konnade kaitse vajadusest, konni varitsevatest ohtudest ja konnade kaitse meetoditest. Viimaks mainin ära ka konni kaitsvad organisatsioonid. Loodetavasti annab see töö aimu Uus-Meremaa pärismaiste konnade seisukorrast ja nende kaitsmise vajadusest ja olemasolevast kaitsest. 1.Konnade lühitutvustus 1.1.Pärismaised konnad Uus-Meremaal elavad sugukonna Leiopelmatidae konnad, keda on alles jäänud 4 liiki ja kõik need liigid elavad Uus-Meremaal. Neid iseloomustab üks lisa selgaroolüli ( kokku on neil 9,
- hingamine (rinnakorvi liikumise järgi) - higistamine (naha galvaaniline refleksi järgi) - vererõhk (mansett ümber käe) - pulss (mansett ümber käe). Need signaalid registreeritakse kirjutussulgede võngetena paberil. Analüüsitakse - otse neid võnkeid - spetsiaalset tarkvara kasutades. Uuemad variandid: registreeritakse muutusi aju toimimises. Inimene võib ärev olla ka tõtt rääkides. Kuriteo üldised faktid on avalikkusele teada. 14. Üldine ülevaade peamistest meetoditest, mida on soovitatud ütluste kvaliteedi hindamiseks; hinnang teadusliku psühholoogia aspektist Valetamist ei ole võimalik tuvastada. Samas on võimalik tuvastada, miks inimene sündmusi ei mäleta. Hüpnoosi abil on võimalik mälestusi taastada. Neuropsühho loogiline analüüs võimaldab kindlaks teha, kas on võimalik, et inimesel puuduvad mälestused. Visuaalne äratundmine on oluliselt mõjutatud isiku omadustest (rassiline samasus äratuntavaga
rolli. Oligosahhariidi lisamisel valgule tekivad glükoproteiinid. Samuti kuuluvad oligosahhariidid glükolipiidide koosseisu, osaledes rakk-rakk äratundmises. Polüsahhariidid, nagu tärklis ja glükogeen taidavad organismis varufunktsiooni, taimedes aga nad on ka rakukesta ehitusmaterjaliks (tselluloos, pektiin). Süsivesikute kvalitatiivseks määramiseks kasutatavad reaktsioonid baseeruvad karbonüülrühma esinemisele. Teine osa analüüsi meetoditest põhineb heterotsükliliste aldehüüdide furfuraali (pentoosidest) või 5-hüdroksümetüülfurfuraali (heksoosidest) moodustumisele süsivesikute kuumutamisel tugeva mineraalhappe juuresolekul. Mõlemad aldehüüdid moodustavad kondenseerumisel fenoolidega värvilisi ühendeid. 1.2.1 Molischi test Molisch'i testi on susivesikute kvalitatiivse analuusi põhitest, positiivse reaktsiooni annavad nii mono-, oligo- kui polusahhariidid. Isegi nukleiinhapped ja
kaudu on võimalik jõuda süstemaatilise teadmiseni mingi nähtuse või protsessi kohta (Teaduslik meetod- katse, eksperiment, vaatlus) meetod nt õiguse tõlgendamiseks- õiguse normist (Tekstist) on väga vähe kasu, meetod tõlgendamine-keeleline, grammatiline, süstemaatiline, eesmärgipärane, semiootiline (vt. Riigiõigus), meetodi valdamiseks on vaja praktiseerimist metoodika- õpetus meetoditest ehk meetodite kogum teooria- (kreeka keelest - vaatamist, nägemist) kinnitust leidnud oletus/hüpotees, teadmiste, kogemuste ja praktika loogiline üldistus. Teeoria all mõistetakse süstemaatilist ehk sisemiselt kooskõlas seoste kogumit, kus teatud asjaoludele antakse hinnang või selgitus. Teeoria- sisemiselt kooskõlaline nähtuste või protsesside kinnitus. Teooria võimaldab meil asjadest aru saada.
2 MEHHAANILISE PUHASTUSE ASENDUSVÕIMALUSED Mehhaanilise puhastuse kõrval pakutakse ilusalongides ka teisi hooldusi, mis puhastavad ja hooldavad nägu, näiteks mikrolihvimine, vaakumpuhastus, ultrahelipuhastus ja keemiline koorimine. Lisaks on ka erinevatel hooldussarjadel välja töötatud spetsiaalsed sügavpuhastavad tooted. Igal meetodil on omad eelised ja puudused. Järgnevalt annab autor lühidalt ülevaate nendest meetoditest. 2.1 Naha mikrolihvimine ehk mikrodermabrasioon Naha mikrolihvimine ehk mikrodermabrasioon on mittetraumeeriv salongiprotseduur, mis kujutab endast nahapinna tasandamist epidermise pindmiste kihtide koorimise teel [22]. Lihvimiseks kasutatakse inertseid mikrokristalle, mis väljuvad spetsiaalsest otsikust (vt. lisa 8: pilt 6) ja lihvivad nahka, st eemaldavad surnuid naharakke. Kaasaegsemates aparaatides kasutatakse kristallide asemel teemantotsikuid [4: 11]
säästva arengu põhimõtetele. Kõige efektiivsemaks ja ka odavamaks meetodiks SO2 heitmete vähendamisel oleks väävli sidumisastme suurendamine põletuskolletes. Garanteeritud tulemuse annaks vastavate SO2 püüdmise tehnoloogiliste protsesside kasutamine, milliseid võib jagada kolme gruppi: - märgmeetodid, - poolkuivmeetodid, - kuivmeetodid. Kokku tuntakse kirjandusallikate põhjal üle 200 erineva väävlieraldus- meetodi. Osa meetoditest on jõudnud tööstusliku rakenduseni, osa on laboratoorsete ja pilootkatsete staadiumis. Esimesel juhul puhastatakse ja töödeldakse kinnipüütud väävlit edasi kuni puhta elementaarse väävlini, vedela vääveldioksiidini või väävelhappeni. Märg-, poolkuiv- ja kuivmeetodil reageerib suitsugaaside SO2 kaltsiumühenditega, moodustades kaltsiumsulfiti, mis oksüdeerub edasi kaltsiumsulfaadiks. Juhtides saadud lahusest läbi õhku, saab sulfiti oksüdeerida sulfaadiks
paljude hapete lahuste abil. Kips CaSO4*2H2O põletatud kips CaSO4*1/2 H2O Kipsi leidub looduses (Irboska) põletatud kipsile vee lisamisel saadakse kiiresti kõvenev mass, mis on võrdlemisi habras ja leiab kasutamist eelkjõige viimistlusmareialide valmistamiseks. Kaltsiumkarbiid CaC2 Saadakse lubja ja koksi kuumutamisel CaO + 3C = CaC2 + CO ning kasutatakse etüüni (atsetüleeni C2H2) tootmiseks. Ülevaade metallurgia meetoditest Metallurgia eesmärk on metallide tootmine. Enamus metallidest on Maakeral levinud ühenditena ja neid mineraale, millest mingit metalli toota tasub kutsutakse maakideks Ehedalt leidud: Au, Pt (ja plaatinametallid) osaliselt Ag, Hg harva, ka vaske ja teisi metalle oksiidsete maakidena leidub rauda, vaske, alumiiniumit, kroomi............ Sulfiidsete maakidena leidub vaske, elavhõbedat, tina, pliid,..... halogeniidid ( NaCl) , karbonaadid CuCO3* Cu(OH)2, sulfaadid ja nii edasi
xex dx = xex - ex dx = xex - ex + C. Järelikult x2 ex dx = x2 ex - 2 xex dx = x2 ex - 2(xex - ex ) + C = x2 ex - 2xex + 2ex + C. Näide 3.13 Leida integraal (x + 2) cos x dx. Valime siin u = x + 2 ja cos x dx = dv. Siis du = dx ja v = cos x dx = sin x ning (x + 2) cos x dx = (x + 2) sin x - sin x dx = (x + 2) sin x + cos x + C. Arvukatest integreerimise meetoditest võib asjahuviline saada ülevaate ka raamatust [3]. Harjutusülesanded: [1], 8.1-8.14. 4. Määratud integraalid 4.1 Määratud integraali mõiste Olgu funktsioon y = f (x) pidev lõigul [a, b] ja olgu selle algfunktsioon F , st leidub määramata integraal f (x)dx = F (x) + C. Algfunktsiooni muut F (b) - F (a) on arv, mis sõltub antud funktsiooni y = f (x) korral vaid lõigu
Õpetaja suhete reguleerijana Inimestevaheliste suhetega puutume kokku iga päev. Iga kokkupuude toob endaga kaasa uusi mõtteid, tundeid ja valikuid. Kui olema lapsed, siis me alles alustame õppimist, kuidas inimestega suhelda ja suhestuda. Väikestel lastel puudub arusaam koostööst, see tekib umbes viie-kuueaastaselt. Nende jaoks ei eksisteeri ,,meie asju", vaid ainult minu ja sinu asjad, mida võib vahepeal vahetada. Kui laps on kolme-neljaaastane arvab ta, et mängukaaslane kuulub talle. Kui temale pretendeerib veel keegi, siis mõistab ta seda kui rünnakut omandile ja püüab ennast kaitsta. Umbes pooleteist- kuni kolmeaastastel lastel võib olla komme teisi lapsi hammustada või näpistada, et oma piire paika panna või endast märku anda. Võib juhtuda, et laps teeb teisele oma tagasisidega haiget, sest ta näeb maailma läbi iseenda ja ainult läbi oma vajaduste. Varajases lapsepõlves on empaatiavõime alles algsta...
elektritarviti või arvesti rikkest vm. oleneva põhjuse. Ka sel juhul, kui maksuraamatut pole, on soovitatav üles märkida arvetest või arvesti näitude alusel elektrienergia kulu kuude ja aastate kaupa, et tarbimist jälgida. (Altpere, E 1993) 12 4.2. Energia sääst koolis Kool peab tagama õpimiseks ja õpeetamiseks mugavad ja soodsad tingimused. Lastele soodsa keskkonna loomine algab õpetajast ja õpetamise meetoditest, kuid väga tähtis on ka ruumide korrektne valgusus ja õige sisekliima. Kool on parim koht energiasäästualaste teadmiste jagamiseks, sest koolis õpitut hakatakse rakendama ka kodus ning loodetavasti saadavad nooruses väljakujunenud positiivsed harjumused meid kogu edaspidise elu. Vajadus inimesi energiasäästlikult harida on alati olemas ja oluline on teha sellega algust varakult. Kasutades kooli mudelina on
mõtlemine, nt puuduliku ja väärinfo tingimustes või n-ö kiirkorras otsuste langetamisel. Loogika algkursuses puututakse irratsionaalse mõtlemisega kokku siis, kui käsitletakse sellest põhjustatud loogikavigu. Loogikavigu saab teha ka ratsionaalsetel kaalutlustel. MÕISTELINE MÕTLEMINE on väljendatav peamiselt KÕNE(sõnade)abil. LOOGIKA UURIB, milliseid mõtlemise vorme kõne väljendab. LOOGIKA ON teadus(õpetus) meetoditest ja printsiipidest, mida kasutatakse õige ja ebaõige arutlemise(järeldamise) eristamiseks. TRADITSIOONILINE LOOGIKA ei tegele suvaliste mõtteväljendustega, vaid sellistega, mis väljendavad tõeste või väärade propositsioonide jaatust(tõeseid või vääri väiteid). Traditsioonilises loogikas järgitakse Aristotelese eeskujul tõe vastavuse teooriat ehk KORRESPONDENTSITEOORIAT: väide on tõene, kui selle sisu(propositsioon, mida ta jaatab) vastab tegelikkusele
töö kulgeb. Sotsiaaltöötaja ongi nagu imeinimene - ta teeb kõike, mis jääb sünni ja surma vahele. Ei ole valdkonda, mida sotsiaaltöötaja ei pea puudutama - sest sotsiaaltöö on elu. Sotsiaaltöö eesmärk on inimese toimetuleku tagamine ja selleks tuleb tegeleda kõigega. Iseseisva töö tegemisel veendusin, et sotsiaaltöötajal peab olema palju teadmisi inimese psüühikast, käitumisest, sotsiaaltöö teooriatest ja meetoditest. Kõige keerulisemaks osutus kahtlemata artiklite otsimine. See oli ülesannetest kõige aeganõudvaim ning tekitas palju arusaamatusi. Samas oli väga huvitav ja sai palju lisainformatsiooni otsimise ajal. 17
glükoproteiinid. Polüsahhariidid, nagu tärklis ja glükogeen (glükoosi polümeerid), on energeetiliseks varuaineks, taimedes on polüsahhariidid ka rakukesta ehitusmaterjaliks. Enamus süsivesikute määramiseks kasutatavaid reaktsioone baseerub karbonüülrühma esinemisele molekulis (hõbepeegli reaktsioon, reaktsioon Fehlingi lahustega jt). Reaktsioonitingimustest sõltuvalt oksüdeeruvad suhkrud seejuures erinevateks produktideks. Teine osa analüüsi meetoditest põhineb heterotsükliliste aldehüüdide furfuraali (pentoosidest) või 5-hüdroksümetüülfurfuraali (heksoosidest) moodustumisele süsivesikute kuumutamisel tugeva mineraalhappe juuresolekul. Mõlemad aldehüüdid moodustavad kondenseerumisel fenoolidega värvilisi ühendeid (Molisch’i test, Selivanoff'i reaktsioon). 1.2.1 Molisch'i test Molisch'i test on süsivesikute kvalitatiivse analüüsi põhitestiks, kuna positiivse reaktsiooni annavad nii mono-, oligo- kui polüsahhariidid
Õiguspoliitika ja normitehnika Eksamiküsimused 1. Mis on normitehnika (mõiste)? kui õppeaine on õpetus õigustloova akti (õiguse üldakti) eelnõu ettevalmistamise, kokkuseadmise ja kirjapanemise teoreetiliselt põhjendatus meetoditest ja võtetest. 2. Mida tähendab õigusliku reguleerimise tabavuse printsiip? Peab olema tagatud adekvaatne vahekord õiguslike ettekirjutuste, neist arusaadavuse ja regulatsiooni täpsuse vahel. 3. Palun kirjelda lühidalt õigustloova akti eelnõu ettevalmistamise II etappi eelnõu esialgse variandi väljatöötamine. Eelnõu esialgse variandi väljatöötamine. Eelnõu võetakse teiseks lugemiseks päevakorda juhtivkomisjoni ettepanekul
elektritarviti või arvesti rikkest vm. oleneva põhjuse. Ka sel juhul, kui maksuraamatut pole, on soovitatav üles märkida arvetest või arvesti näitude alusel elektrienergia kulu kuude ja aastate kaupa, et tarbimist jälgida. (Altpere, E 1993) 4.2. Energia sääst koolis Kool peab tagama õpimiseks ja õpeetamiseks mugavad ja soodsad tingimused. Lastele soodsa keskkonna loomine algab õpetajast ja õpetamise meetoditest, kuid väga tähtis on ka ruumide korrektne valgusus ja õige sisekliima. Kool on parim koht energiasäästualaste teadmiste jagamiseks, sest koolis õpitut hakatakse rakendama ka kodus ning loodetavasti saadavad nooruses väljakujunenud positiivsed harjumused meid kogu edaspidise elu. Vajadus inimesi energiasäästlikult harida on alati olemas ja oluline on teha sellega algust varakult. Kasutades kooli mudelina on võimalik koolis õpetada energiasäästu vajalikust ja viia see ka kohe ellu
Ise mulda segades võib võtta üks osa kobedat aiamulda, üks osa liiva ja kaks osa turvast. H. Võsamäe on soovitanud poolkõdunenud lehemulda, turbamulda ja liiva vahekorras. 5.5 Taime paljundamine Varrest lõigatud pistikutega. Suvel võtta 3-5 varrelüli pikkused jupid ja panna kergesse liivasegusse juurduma. 5.6 Taime ohustavad haigused, kahjurid ja nende tõrje Kedriklest, närbumistõbi või juuremädanikud. Loodussõbralikest meetoditest saab kedriklestaga võidelda tellides omale koju röövlesti. Röövlestad on kasulikud ämblikulaadsed organismid, kes toituvad kedriklestadest ja teatud määral ka ripslastest või preparaati NeemAzal. 12 6. SÕNAJALG 6.1 Üldiseloomustus Kõrge nefroleep on pärit troopilistest Ameerika metsadest, kus ta kasvab pea meetri pikkuste kogumikena. Sõltuvalt liigist on lehed kas lainelised ja/või suuremad, väiksemad. Kodus enim
inimrasside kui eri liikide doktriini pooldama pärast oma esimesi isiklikke kogemusi lävimisest Ameerika mustadega. (Gould, 2001). Louis Agassiz (1807-1873) Louis Agassiz oli suur Šveitsi loodusteadlane, kes sai tuntuks Euroopas peamiselt kalafossiilide uurijana. 1840. aastatel immigreerus mees aga Ameerikasse, kus ta liitus teiste polügenistidega. Louis Agassize poolehoid polügenismile lähtus otseselt bioloogilise 6 uurimistöö meetoditest, mis ta oli välja töötanud teiste ja varasemate uurimuste kontekstis. Tal oli eelsoodumus võtta omaks polügenism, sest ta uskus, et liigid loodi oma kindlates kohtades ja tavaliselt ei rännanud nad neist kuigi kaugele. Seega kui võtta inimene, kes on jagunenud suhteliselt eraldiseisvateks geograafilisteks rassideks, tuvastas ta mitu erinevat liiki, mis igaüks loodi oma loomiskeskuses. (Gould, 2001).
glükoproteiinid. Polüsahhariidid, nagu tärklis ja glükogeen (glükoosi polümeerid), on energeetiliseks varuaineks, taimedes on polüsahhariidid ka rakukesta ehitusmaterjaliks. Enamus süsivesikute määramiseks kasutatavaid reaktsioone baseerub karbonüülrühma esinemisele molekulis (hõbepeegli reaktsioon, reaktsioon Fehlingi lahustega jt). Reaktsioonitingimustest sõltuvalt oksüdeeruvad suhkrud seejuures erinevateks produktideks. Teine osa analüüsi meetoditest põhineb heterotsükliliste aldehüüdide furfuraali (pentoosidest) või 5-hüdroksümetüülfurfuraali (heksoosidest) moodustumisele süsivesikute kuumutamisel tugeva mineraalhappe juuresolekul. Mõlemad aldehüüdid moodustavad kondenseerumisel fenoolidega värvilisi ühendeid (Molisch'i test, Selivanoff'i reaktsioon). 1.2.1 Molisch'i test Molisch'i test on süsivesikute kvalitatiivse analüüsi põhitestiks, kuna positiivse reaktsiooni annavad nii mono-, oligo- kui polüsahhariidid
iseärasustega. Sellist nähtust nimetatakse veekogu rehabilitatsiooniks. ● Veekogu korrastamine (ka saneerimine) on protsess, mille käigus muudetakse veekogu ja sellega piirnevate alade välisilmet, kuid kus veekogu enda ökoloogiline seisund oluliselt ei muutu. ● Regulaarse korrastamise puhul võib kasutada ka mõistet hooldamine ja see on hädavajalik näiteks poollooduslike koosluste säilitamisel. Tehnilistest meetoditest 1. Aeratsiooni meetodid 2. Toiteainete keemiline setitamine ja kemomanipulatsioon 3. Kompleksmeetodid RIPLOX, PHOSLOCKÒ, BENTOPHOSÒ 4. Algitsiidid ja herbitsiidid 5. Setete eemaldamine ja katmine 6. Veekogu sängi kujundamine 7. Hüdroloogilised meetodid Esmalt peab selgitama igal konkreetsel juhul veekogu tervendamise vajaduse ja lõppeesmärgi millisena tulevikus tahetakse järve näha! Veekogude seisundi parandamise meetodid ● Altpoolt lähtuvad ("bottom up")
Termodünaamika seadused ja alused 1. Kas tegu on avatud, suletud või isoleeritud süsteemiga: a) kohv väga hea kvaliteediga termoses; -isoleeritud b) jahutusvedelik külmkapi jahustussüsteemis; -suletud c) pommkalorimeeter, milles põletatakse benseeni; - isoleeritud d) automootoris põlev bensiin; - suletud e) elavhõbe termomeetris; - isoleeritud f) taim – avatud 2. Kirjelda kolme viisi, kuidas saab tõsta siseenergiat avatud süsteemis! Millisega neist meetoditest saab tõsta siseenergiat suletud süsteemis? Kas mõni neist meetoditest kõlbab ka isoleeritud süsteemi energia tõstmiseks? – avatud - toimub nii energia- kui ka ainevahetus ümbritseva keskkonnaga – suletud - puudub ainevahetus ümbrusega, aga võib toimuda energiaülekanne kas töö (mehaaniline toime) või soojusena (termiline toime). – isoleeritud - puudub nii energia- kui ka ainevahetus. Väliskeskkonnaga pole ei mehhaanilist ega soojuslikku kontakti.
Küsimusele vastati vabas vormis. Sellele küsimusele vastas 10 inimest. Abivahenditest mida soovitati teistele toodi välja nikotiiniplaastrid ja nikotiininärimiskummid, mõlemale abivahendile oli üks pooldaja. Kolm vastajat arvas, 26 et ei ole mõtet proovida abivahendeid, kuna vaja on tahtejõudu ja ilma selle ei aita ka abivahendid. Üks vastaja, kes on endine suitsetaja, soovitas Allen Carr’i seminari, kuna tema leidis et see on kõigist meetoditest kõige tõhusam. Üks vastaja leidis, et on kõige lihtsam vähendada suitsetamist, kuni enam ei tahagi. Üks vastaja tõi välja e-sigaretid, kirjutades, et ise ta pole neid proovinud, kuid tema tuttavad on just e-sigaretiga suutnud suitsetamisest loobuda. Ja siingi oli üks huvitavam vastus, kus soovitati katsetamiseks kokaiini. Järeldus: Olenevalt inimesest võivad erinevad meetodid olla abistavad kuid vaja on ka tahtejõudu, ilma tahtejõuta ei aita ka abivahendid. 7
TARTU ÜLIKOOL KEHAKULTUURITEADUSKOND Tanel Ojaste MORAALI JA EETIKA KASVATUS SPORDIS JA KEHALISES KASVATUSES Referaat Tartu 2009 SISUKORD Sissejuhatus . . . . . . . . . 3 1. Aususe ja võrdsuse põhimõte. . . . . . . 4 1.1. Aus mäng (Fair play) . . . . . . . 4 2. Moraali kasvatus . . . . . . . . 5 2.1. Laste ja noortega töötamine . . . . . . 5 2.2. Isiklik käitumine . . . . . . . . 6 2.3. Moral development (Risto Telama) . . . . . 7 2.3.1. Moraalsuse kolm komponenti . . . . . 8 3. Moraali hindamine . . . . . . . . 8 3.1. Moraali hindamisega seotud...
ROE=puhaskasum/omakapital. 27. Kapitali eelarvestamise rahavood Kapitali eelarvestamise all mõistetakse firma pikaajaliste investeeringute planeerimist ja juhtimist. Tuleb valida investeeringud, mis annavad suuremat tulu pikema perioodi kestel. Kapitali eelarvestamisel kasutatavad meetodid saab üldistatult jaotada kahte gruppi: diskonteeritud rahavoogudel põhinevad meetodid ja diskonteerimata rahavoogudel põhinevad meetodid. Diskonteerimata rahavoogude meetoditest kasutatakse tasuvusaja meetodit ja arvestuslikku rentaablust. Diskonteeritud rahavood on olulised IRR, MIRR, NPV ja kasumiindeksi arvutamisel. 28. Maksujärgsete rahavoogude kalkuleerimine Investeeringutega seotud rahavood jagunevad: · esialgsed kulud ehk puhasinvesteering - võidakse teha mitmel perioodil · juurdekasvulised rahavood, summa võib projekti eluea jooksul aastate lõikes muutuda (üldiselt per.lõpul)
annaabi.ee 
Sisene Facebook'ga
Sisene Google'ga
Sisene LinkedIn'ga
