professionaalsusest ja hoiakutest. Õpetaja isikul on väga suur roll selles, millised väärtushinnangud ja teadmised kujunevad lastel. 8 KASUTATUD KIRJANDUS Almann, S., Luuri, J., Reinap, L. (1995). Tea & Toimeta nr.6, 3-47. Tallinn: Ilo. Almann, S., Kuusmann, M. (1999). Kodu ja lasteasutus koostöös. Lapsevanema ja kasvataja käsiraamat. Tallinn: Ilo. Almann, S. (2000). Kodu ja lasteasutuse koostöö: planeerimine, läbiviimine ja hindamine. Tallinn: Ilo. Арнаутова, Е. (2004). Социалъное самочувствие семъи. Дошколъное воспитание 6, 57- 63. Elango, A. (1934). Kasvatusteadus. Käsiraamat tegelikele kasvatajaile, õpperaamat gümnaasiumi majapidamisharude naiste kodumajandus- ja täiendkoolile. Tartu: Noor- Eesti Kirjastus. Hujala, E. (2001). Teel kvaliteetlasteaia poole. Koolieelse kasvatuse kvaliteet, 1-4.
mis pakub huvi juhtidele ning mille kulusid soovime eraldi mõõta ja arvestada (nt üksiktoode, teenus, reklaamikampaania, turundusosakond). Seotud ettevõtte tootmisvõimsuste kasutamisega, st. nad tagavad äri tegemise. Kulukandjate (kuluobjektide ) arvestus: * on kuluarvestuse lõppfaas, mille eelduseks on kululiikide ja kulukohtade arvestuse läbiviimine. Eesmärk: * on kindlaks teha, mille jaoks, millised kulud on tekkinud ning missugusele kulukandjale milline osa neist langeb, et lõpuks leida toote omahinda Kuluobjektile kirjendamine: Otsekulud - saab vahetult seostada mingi kindla kuluobjektiga. Põhikuluks tootmisettevõttes on otsekulud. Kaudkulud - vahetu seos objektiga puudub või pole otstarbekasotsekuludeks liigitada
ÜLDTEADMISED ETTEVÕTTE JA ORGANISATSIOONI ASUTAMINE Tiia Randma ETTEVÕTTE ASUTAMINE, RAHASTAMISE VÕIMALUSED Suur osa spordiorganisatsioone tegutseb mittetulundusühingutena. Kuigi erinevalt äriühingutest ei ole mittetu- lundusühingu peamiseks eesmärgiks rahaline kasumlikkus, on tegevuse planeerimisel ja juhtimisel kasulik järgi- da äriühingutes rakendatavaid metoodikaid. Eesmärgi saavutamise seisukohalt ei ole vahet, kas see on rahaliselt või mõnel muul viisil (näiteks sportlik resultaat, osavõtjate arv) mõõdetav ning hea majanduslik toimetulek on eluliselt tähtis igat tüüpi ettevõtmistele. Mittetulundusühingu tegevus on edukas, kui ta suhtub oma eesmärkide saavutamisse sama läbimõeldult ja sihipäraselt nagu äriühing finantseesmärkide saavutamisse. Ettevõtte või organisatsiooni asutamise põhjuseks peaks olema äriidee elluviimise tahe. Ilma idee, vajaduse ja selge tahteta pole mõtet ettevõtet või organisatsiooni asutada. E...
***** Gümnaasium ******* 11b klass E-RAAMATUTE POPULAARSUS ****** GÜMNAASIUMIS Uurimistöö Juhendaja õpetaja ******* Valga 2013 SISSEJUHATUS Tänapäeval on tõenäoliselt raske leida inimest, kes võiks öelda, et pole digitehnikaga kokku puutunud. Peaaegu kõigele on loodud digitaalne lahendus. Ajalehed ja ajakirjad kolivad Internetti. Varsti on käes aeg kui võimalused, et kunagi saab igast väikelinnast pealinna sõita kiirrongiga, on suuremad, kui võimalused saada postkontorist käsitsi kirjutatud kirja. Käesolevas uurimuses otsitakse vastust probleemile: kui populaarsed on e-raamatud Valga Gümnaasiumi õpilaste seas? Tänapäeva noor on vägagi teadlik ennast ümbritsevast ühiskonnast. Tehnika ja digitaalmaailm on aga valdkonnad, millega noored kõige rohkem kursis on. Antud töös otsitakse informatsiooni, kui teadlikud on õpilased e-raamatutest ja e-väljaanne...
sisendamise tehnikaid. Hüpnoosi kasutatakse julgustamaks ja määramaks vastet sugestioonile. Kui kasutatakse hüpnoosi, siis ühte inimest (subjekt) juhendatakse teise isiku (hüpnotiseerija) poolt, vastamaks sugestiooni põhjustatud muutustele subjektiivses kogemises, tajumise muutustes, tundlikkuses, emotsioonides, mõtlemises või käitumises. Inimene võib ka teha enesehüpnoosi, mis on hüpnotiseerimise protseduuri läbiviimine üksinda. Kui subjekt reageerib hüpnoosi sugestioonile, siis öeldakse, et hüpnoos indutseeriti. Hüpnoosi induktsioon Hüpnoosi induktsioon koosneb järjestikustest sugestioonidest, mis kontsentreerivad tähelepanu ja põhjustavad seisundi muutumise ärkvelolekuseisundist hüpnoosiks (Whitehouse, 2007). Hüpnoosiseisund luuakse kasutades erinevaid tehnikaid, mida kutsutakse induktsioonideks. Hüpnoosi induktsiooni tehnikaid on lugematul määral
Laktaasi aktiivsust või puudulikkust väljendavad glükoositaseme väärtused paastuplasmas ja järgnevates proovides (20, 40 minutit) pärast kindla laktoosiannuse manustamist. Laktaasi puudulikkus võib olla primaarne ehk geneetiliselt päritav või sekundaarne, ehk tingitud gastrointestinaalsetest haigustest. Proovi ei tehta kliiniliselt selge laktoositalumatuse korral. Näidustus: Kahtlus laktoositalumatusele Proovi läbiviimine: · Esimene vereproov võetakse tühja kõhu glükoosi väärtuse määramiseks, patsient peab eelnevalt olema vähemalt 12 tundi söömata. · Seejärel joob patsient 5 minuti jooksul 50 g laktoosi. Kuni 2 aastastele lastele antakse kehamassi kg kohta 4 g laktoosi ja üle 2 aastastele lastele kehamassi kg kohta2 g laktoosi, kuid mitte üle 50 g. · Teine ja kolmas vereproov võetakse vastavalt 20 ja 40 min peale laktoosilahuse joomist. Analüüsimeetod: Fotomeetria Referentsväärtused:
Ergonoomika kokkuvõte 1. Töökeskkond – ümbrus, milles inimene töötab 2. Tööandja kohustused: Töökeskkonna terviseriskide hindamise läbiviimine Süstemaatilise töökeskkonna sisekontrolli teostamine Töötajate tervise kontrollimise korraldamine Töötajate töökeskkonnas valitsevatest riskidest teavitamine Töötajate isikukaitsevahenditega varustamine 3. Töökeskkonnavolinik – töötajate poolt valitud isik, kes esindab töötajate arvamust läbirääkimistel tööandjaga (<4 a.)
. 12 2. UURIMISTÖÖ EESMÄRK JA HÜPOTEES..................................................................16 2.1 Käesoleva uurimistöö eesmärgiks on:........................................................................16 2.3 Hüpoteesid..................................................................................................................16 3. UURIMISTÖÖ METOODIKA JA TULEMUSTE ANALÜÜS..................................... 17 3.1 Küsimustiku koostamine ja küsitluse läbiviimine......................................................17 3.2 Valimi iseloomustus...................................................................................................18 3.3 Andmete töötlemine................................................................................................... 18 3.4 Uuringu tulemused..................................................................................................... 18 3.5 Andmete analüüs, arutelu........................
tingitud aspektid) 3) Pragmaatikapädevus (keeleliste vahendite funktsionaalne kasutamine kõnes ja kirjas. Keele omandamise tingimused Õppijal peab olema piisavalt: 1) võimalusi õpitavat keelt kuulda/kuulata 2) võimalusi selles keeles oma mõtteid avaldada 3) motivatsiooni neid võimalusi kasutada ja õpetaja tuge Kolme esimest neist peetakse kohustuslikeks tingimusteks, viimast aga soovituslikuks. Kui keelekeskkonda ei ole, tuleb see klassis luua. Üks võimalus on keeletunni läbiviimine õpitavas keeles. Sama oluline on õppija keeleoskuse tasemele vastavate tekstide lugemine. Teine võimalus õpitava keelega kokkupuudet suurendada on teatud ainete või aineosade õpetamine selles keeles. Keelte erinev raskus Esimene võõrkeel on õppijale oluliselt raskem, pärast esimese võõrkeele omandamist hakkavad aga toimima teistsugused protsessid ja uurimused näitavad, et eri võõrkeelte omandamise kiirus võib erineda mitu korda
· Seire- ja järelevalvesüsteemi arendamine kontrolli tõhustamiseks jäätmevoogude ja jäätmehoolduse üle. · Soodustuste, toetuste ja regulatsioonide süsteemi arendamine ja rakendamine jäätmetekke vähendamiseks ning jäätmete käitlemise arendamiseks (sh ladestusest tulenevate keskkonnamõjude vähendamiseks ja riskide vältimiseks). · Ühiskonna keskkonnateadlikkuse tõstmiseks jäätmehooldust puudutavate kampaaniate ning teavitustöö läbiviimine nii riigi kui ka kohaliku omavalitsuse tasandil. Vesi Eesmärk: Saavutada pinnavee (sh rannikuvee) ja põhjavee hea seisund ning hoida veekogusid, mille seisund juba on hea või väga hea. Kuna suurte põhjaveekogumite seisundi üldhinnang lähiajal tõenäoliselt ei muutu, on põhjavee seisundi olulisteks näitajateks keskkonna kvaliteedi standardikohaste piirväärtuste ületamine järgmiste komponentide osas: nitraadid, taimekaitsevahendid ja muud ohtlikud ained.
Euroopa Aatomienergiaühenduse eesmärgiks sai uuringute teostamine ja koordineerimine. 1.3. Ühtne Euroopa Akt ehk Luxembourgi leping Leping sõlmiti 1985, leping jõustus 1987. Lepingu sõlminud riigid: Saksamaa, Prantsusmaa, Holland, Itaalia, Belgia, Luksemburg PLUSS Iirimaa, Taani, SB, Kreeka, Hispaania, Portugal. Lepingu eesmärgid: 1)Rakendada 1992. aasta detsembriks siseturu uued põhimõtted: Ühisturu reformi ja protseduurilise reformi läbiviimine. Siseturu sisseviimine 4 vabadust : kaupade, inimeste, kapitali ja teenuste vaba liikumine. Seaduste ühtlustamine, konkurentsieeskirjad Loodi Tolliliit. 2)Viia läbi protseduuriline reform ühenduste toimemehhanismide lihtsustamiseks ja parlamendi suurema pädevuse tagamiseks Uued koostöövaldkonnad: keskkonnapoliitika, teadusuuringute ja tehnoloogia arendamise ja regionaalpoliitika. 1.4. Maastrichi leping = Euroopa Liidu leping Leping sõlmiti aastal 1992, jõustus 1993.
Sellest tulenevalt loetakse juhtimisarvestuse põhiülesanneteks: 1) otsustamiseks, planeerimiseks ja kontrolliks vajaliku info tagamine juhtkonnale, 2) juhtkonna motiveerimine saavutamaks ettevõtte eesmärke, 3) juhtkonna ja allüksuste tegevuse edukuse hindamine. TUNNUS FINANTSARVESTUS JUHTIMISARVESTUS Infokasutajad peamiselt välistarbijad sisetarbijad Läbiviimine kohustuslik vabatahtlik Ajaline suunitlus minevik suunatud tulevikku Reglementeeritus üldised rahvusvahelised infotarbijate nõuded arvestusprintsiibid, RPS Objekt ettevõte kui tervik ettevõtte segmendid (allüksused)
Ihaste tee vahelises piirkonnas. Piirkond on väga sobiv, kuna Annelinnas elab märkimisväärne osa Tartu elanikkonnast ja Tartu seni ainus sisejäähall asub linna teises servas Lõunakeskuses. Samuti on piirkonnas hästi väljaarendatud infrastruktuur, tagatud on hea juurdepääs nii autode kui ühistranspordiga nii Tartust kui kaugemalt ja läheduses on kauplused ning toitlustus. 1.6 Tegevusvaldkond Meie tegevuseks on 1) kiiruisutreeningute läbiviimine noortele ja täiskasvanutele, algajatele ja edasijõudnutele. 2) õppe- ja spordipäevade korraldamine noortele 3) meelelahutusürituste korraldamine 4) kiiruisurent ja vaba-aja uisutamisvõimaluse pakkumine täiskasvanutele ning lastele 5) jääpinna rent erinevatele jäähoki- ja iluuisuklubidele 6) jooksuraja ja jõusaali rent soovijatele. 1.7 Omandivorm ja omanikud Omandivormiks on mittetulundusühing (MTÜ). Asutajad: Anti Pungar 1.8 Juhtimine, töötajad
asjakohaste ja tõeliste põhjuste, omaduste ja seaduspärasuste avastamisele, kirjeldamisele ja analüüsimisele. • VIII Tõestatavus ja kontrollitavus – kõik esitatud faktid, väited, järeldused ja ettepanekud jne peavad olema kontrollitavad ja viidatud: • töös esitatud teoreetilised seisukohad, väited, kontseptsioonid jne peavad olema viidatud. • töö praktilise osa läbiviimine, andmete kogumisviisid ja tulemid peavad olema kontrollitavad • analüütilised ja üldistavad arutlused peavad olema esitatud võimalikult täielikul kujul, nii et lugejal ei tekiks lünkadega ülevaadet kogu arutluse käigust alates algteesist kuni lõppjärelduseni • IX Täpsus – mõistete täpne eristamine, arvuline täpsus • X Süsteemsus – töö teoreetiline ja empiiriline osa peavad moodustama ühtse terviku • XI Kriitilisus
Ainuisikuline otsustamine seoses autoritaarse võimuga. Milline oli sinu meelest põhiline välispoliitiline probleem Eestis 1930.aastatel ?Põhjenda Probleem :Suurriigi venemaa naabrus .Välispoliitiline Isolatsioon enne teist maailmasõda Põhjendus: tema jaoks aken euroopasse , esitab tihi ettekäändeid , pretensioone meie suhtes. Suurriigid ei olnud huvitatud väikeriigist , ebaõnnestus BALTI LIIDU sõlmimine . Majandus Maareformi läbiviimine , mille tulemusena tekkisid asundustalud . Tähtis majandusharu oli põllumajandus. Peamine eksport Saksamaale ja Inglismaale . Arenenud paberitööstus, keemiatööstus, kütusetööstus, metsatööstus, tekstiilitööstus. 1930 teisel poolel majanduslik seis paranes Eestis. Kultuur, haridus 1920-1940 Haridus: Pöörati erilist tähelepanu just haridusele , kehtestati kuue klassiline koolikohustus , eesti keelsete õpikute väljaandmine uued koolimajad , haritumad õpetajad
nüüd suuresti meelde näiteks USAs kehtivat kursustesüsteemi. Uus õppekava tõi koolides endaga kaasa suuri muudatusi. Seda ka kirjanduse aine valdkonnas. Kõik ajastud jaotati kursusteks ning õpetajate otsustada jäi see, mis järjekorras kursuseid läbi võtta. Kursused on määratud perioodideks: antiikaeg, keskaeg, renessanss, klassitsism, valgustus, romantism, realism, sümbolsim, ekspressionsim, postmodernism. (AnnaAbi 2013). 3. Uurimuse läbiviimine 3.1. Andmete kogumine Andmeid kohustusliku kirjanduse populaarsuse kohta kogusime küsimustiku abil. Küsimustiku eesmärk oli uurida informatsiooni kohustusliku kirjanduse lugemise kohta. Küsimustikuga uuriti kohustusliku kirjanduse populaarsust Valga Gümnaasiumi 11. klasside seas. Küsimustikus eesmärgiks oli uurida Valga Gümnaasiumi 11. klasside lugemust ja uurida, mis on nende arvamus kohustusliku kirjanduse kasulikkuse kohta. 3.2. Valim ja küsimustiku täitmine
KEILA KOOL REAALSUUND Loodusharu INTERNETI KASUTAMINE KEILA KOOLI 5ndate KLASSIDE HULGAS Autor: Tanel- Mairo Sildnik Juhendaja: Anneli Vallaste Keila 2012 SISUKORD SISSEJUHATUS Tänapäeval on internet võtnud üle erinevad rollid, nagu trükimeedia, post, telefon, televisioon, muusika jne. Tänu interneti laiadele kasutusvõimalustele kasutab tänapäeval pea iga inimene internetti. Enamasti juba alates 7ndast eluaastast on lapsed tuttavad internetiga, aga kõige populaarsem on interneti kasutamine 10-50 aastaste elanike seas. Kuna eriti oluline on interneti kasutaja harjumuste väljakujunemine, mis toimub juba varases teismeeas, siis olen oma uurit...
avastamisele ja võib seisneda ka uues laiatarbekaupade kommertskäitlemise viisis. Uue turu avamine, millele vaatlusaluse riigi vastav tegevusharu ei ole varem sisenenud, sõltumata sellest kas see turg oli varem olemas või mitte. Uue toorainete või pooltoodete hankeallika hõivamine taas sõltumata sellest kas see allikas on juba olemas või tuleb alustuseks alles luua. Mistahes tegevusharu uudse organiseerimise läbiviimine, nagu monopoolse positsiooni loomine (näiteks suurkontsernide moodustumise teel) või monopoolse positsiooni lõhkumine. Selles liigituses on aga lisandunud teenuse innovatsioon, mida Schumpeter ei käsitlenud. Turundusinnovatsiooniks võib lugeda olulist muutust ettevõtte kaupade ja teenuste turustamisel, sh ka muutus disainis ja pakendamisel. Turunduslike uuenduste alla ei kuulu: rutiinsed või hooajalised muutused (nagu rõivamood); reklaamimine, v.a kui
hõlmata tagasiulatuvalt kuni 3 aastat. Üksikjuhtumi kontrolli käigus kontrollitakse konkreetse maksuseaduse täitmist või konkreetseid toimunud maksurikkumisi või kuritegusid. Selleks kohustatakse andma teavet maksuhaldurile vrevideeritava ettevõtte töötajatel või kolmandatel isikutel. Selle läbiviimiseks kaasatakse eksperte maksumenetlusse, võrreldakse toimunud majandustehinguid teiste tehingutest osavõtnud asutustega, nõutakse neilt vastavaid dokumente. 12.Maksurevisjoni läbiviimine ettevõtetes ja äriühingutes; 1. Revisjon viiakse läbi pädeva maksuhalduri poolt, kes on firma tegevuskohajärgne piirkondlik Maksuamet. 2. Maksuhaldur määrab revisjoni ulatuse periood, mida kontrollitakse, revisjoni lõpptähtaeg ning milliste maksude arvestuse õigsust kontrollitakse. Revisjoni läbiviimiseks teeb maksuhaldur vastavasisulise korralduse. Erandjuhtudel võib ulatust ja tähtaega pikendada. Korraldus viiakse maksukohuslase kätte 7 päeva enne revisjoni algust. 3
energiaplokis, leidis aset katse, mille käigus insenerid ja teadlased tahtsid kontrollida, kas turbiinid suudaksid toota täieliku elektrikatkestuse puhul piisavalt elektrit elektrijaama jaoks ja veenduda hädajahutuse töötamises. Et lasta katsel toimuda realistlikes tingimustes, lülitati välja hädaolukorraprogramm "Keskmine kaitse", mille alla kuuluvad mitmed ohutustehnikad nagu hädajahutus ja jahutusvarraste sissetõmbamine. Katse algus lükati siiski edasi. Seega jäi katsetuse läbiviimine ettevalmistamata öise vahetuse hooleks, kelle prooviasetus oli teinud reaktori kaitsetuks. Õnnetus Kogenematu reaktorioperaatori Leonid Toptunovi vea läbi, just mõni hetk enne katse algust, reaktori jõudlus kahanes tohutult. Et seda tõsta, eemaldasid operaatorid jahutsvardad(need, millega tuuma ahelreaktsiooni juhitakse) ja varraste koguarv langes alla lubatud miinimum 28 varda. Sellest tulenevalt muutus reaktori juhtimine palju raskemaks.
Tänu kohtu positsioonile rahvusvahelises süsteemis moodustavad kohtu lahendid rahvusvahelise õiguse olulise osa. 3.6 Sekretariaat (Secretariat) Sekretariaat tegeleb ÜRO tegevuse igapäevase korraldamisega ning seda juhib ÜRO peasekretär, kes valitakse Julgeolekunõukogu ettepanekul Peaassambleel viieks aastaks. Sekretariaadi ülesannete hulka kuulub muuhulgas rahuvalveoperatsioonide haldamine, rahvusvaheliste konverentside korraldus ning uurimuste läbiviimine maailma majandusliku ja sotsiaalse arengu ning inimõiguste vallas, samuti osutab Sekretariaat tõlketeenust ja levitab ÜROd puudutavat teavet. Peasekretäri funktsioonid on haldustehnilised ja poliitilised. Ta on ÜRO poliitiline esindaja kõigis küsimustes. Tava kohaselt ei nimetatata peasekretäriks ühegi Julgeolekunõukogu alalise liikme kodanikku. Üldjuhul nimetatakse iga järgmine peasekretär ametisse erinevast maailmajaost. Kaks eelviimast peasekretäri, Boutros
intervjuu-Töölevõtu intervjuu on vestlus, mis kestab 20-25 minutit ja mille eesmärk on koguda informatsiooni selgitamaks välja intervjueeritava sobivus pakutavale ametikohale. See informatsioon võib sisaldada töökogemust, haridust, isiklikke eesmärke, tehnilisi või analüütilisi oskusi, hoiakuid jms. Peab selguma kas kandidaat suudab pakutavad tööd teha ja kas ta tahab selles organisatsioonis tööd teha. Intervjuu jaguneb etappidesse: planeerimine, intervjuu läbiviimine ja intervjuu lõpetamine. Intervjueerijal on oluline meeles pidada, et küsimusi tuleks esitada nii vähe kui võimalik ja, et vähemalt 80% ajast kulutatakse kuulamisele. Vältida tuleks küsimusi, millele saab vastata kas ,,ei" või ,,ja". Nende asemel tuleks kasutada nn avatuid ja lühikesi küsimusi. Intervjuu sujuvale läbiviimisele aitab kaasa kui intervjueerija on eelnevalt kavandanud informatsiooni küsimise blokid. Professionaalne
Klassikaline sotsioloogiline uurimus. Uuris enesetappe protestantide ja katoliiklaste seas. Oluline tegur erinevuste seletamisel sotsiaalsel sidususel. Max Weber (1864-1920). Peame mõistma sotsiaalset tegevust nende seisukohast, kes seda kogevad. Sotsioloogia ülesanne on inimese sotsiaalse tegevuse mõistev tõlgendamine. Mõistmine (Verstehen). Sotsiaalteadused on olemuslikult erinevad reaalteadustest. Selleks, et inimtegevust seletada, ongi vaja mõistmist. 3. Sotsioloogiliste uuringute läbiviimine. Vastus: Teaduslik uurimus eeldab uurijalt teatud protseduurireegleid: objektiivsus, empiiriliste andmete kogumine, uurimistuemuste avaldamine. Objektiivsus-uurija annab endale aru, kuidas tema enda suhtumine, väärtused, veendumused võivad mõjutada uurimistulemusi. Empiiriliste andmete kogumine-ei saa oletada, vaid küsima peab inimestelt endilt. Oluline, et õigeid küsimusi küsitaks õigetelt inimestelt. Valim ja üldkogum. Uurimistulemuste ja
4-0,6 m (kuni 1955 aastani veel paekivist ja monoliitbetoonist) Muinsuskaitseamet -Muinsuskaitseamet on Kultuuriministeeriumi valitsemisalas tegutsev valitsemisasutus, kes esindab oma ülesannete täitmisel riiki. Ameti tegevusvaldkonnad on: 1) Muinsuskaitsetöö korraldamine 2) Riikliku järelvalvetöö teostamine mälestiste ja muinsuskaitsealade üle 3) Kultuurimälestiste riikliku registri pidamine 4) Kultuuriväärtuse väljaveotaotluse läbiviimine - Muinsuskaitseseadus reguleerib riigi ja kohaliku omavalitsuse organite ning mälestiste omanike ja valdajate õigusi ja kohstusi kultuurimälestiste ja muinsuskaitsealade kaitse korraldamisel, samuti mälestiste ning muinsuskaitsealade säilimise tagamise. - Mälestis on riigi kaitse all olev kinnis-või vallasasi või selle osa asjade kogum või terviklik ehitiste rühm, millel on ajalooline, arheloogiline, etnograafiline,
................................................................................... lk 11 VIITED ................................................................................................................................................. lk 12 2 SISSEJUHATUS Logistika on tooraine, pooltoodete ja lõpptoodete lähtepunktist tarbimispuntki liikumine, ladustamine ning sellega seotud informatsiooni plaeneerimine, läbiviimine ja kontrollimine, eesmärgiga rahuldada kliendi nõudmisi. Liikumises olevaid materjale ja kaupu nimetatakse logistikas voogudeks, seisvaid aga varudeks. Õige varu aitab hoida tarneahela efektiivses toimimises. Logistika tegeleb transporti, laomajanduse, varude hoiustamise, info töötlemise, juhtimise, pakkimise, korje, kaupade laialijagamise ning kontrollimisega. Logistika pärineb olemuselt sõjaväest, mis on aja jooksul edasi arendatud. Sõjaväes kulub logistika alla ehitiste
Lasteaiaõpetajal on üsna harva võimalus ühendust võtta lapse 1. klassi õpetajaga, kogu teave antakse edasi lapsevanema vahendusel. Tihti jõuab klassiõpetajani vaid lapsevanemale meeldiv teave- mis oli hästi enne kooli- või ei edastata sedagi. Erivajadustega lapsele tuleb kindlasti tagada vajalike tugiteenuste järjepidevus, seega tuleks klassiõpetajal lapse varasema arenguetapi kohta huvi üles näidata. Sageli pole integreeritud õppetöö läbiviimine vaimupuudega lastega sugugi lihtne. Enamasti just sellistel juhtudel, kus individuaalne arendus nõuab suurt aja- ja personalikulu. Siiski tuleb alati osata leida võimalusi osaliseks integreerimiseks. Kasutatud kirjandus · Lilian Kivi, Helgi Sarapuu. Laps ja lasteaed. Tartu: AS Atlex, 2005 · Wolf-Rüdiger Walburg. Vaimupuudepedagoogika alused. Tartu: Tartu Ülikooli Kirjastus, 1998 · Luule Tiirmaa. Erivajadutega lapse ja noore toetamise võimalusi hariduse omandamisel.
aasta juunis alanud Berliini blokaadi käigus lõlikas Nõukogude Liit Lääne- Berliini ära välismaast, st elektrist, kütusest ning toiduainetest, lootes linna sel kombel põlvili suruda ning endaga liita. Lääne-Berliin aga ei alistunud. USA suutis koos liitlastega õhusilla abil tagada Lääne-Berliini varustamise ning 324 päeva pärast andis NSV Liit alla. Saksamaa oli jagatud USA, Inglismaa, Prantsusmaa ja NSV Liidu vahel okupatsioonideks. Berliini blokaadi ajendiks oli rahareformi läbiviimine Saksamaa ja Berliini läänesektorites. Berliini blokaadi võib lugeda avaliku külma sõja alguseks. Külm sõda kujutas endast Lääne demokraatlikku ja kommunistliku totalitarismi vastasseisu, mis hõlmas kõiki eluvaldkondi. Vaenutsevad pooled ei olnud küll omavahel otseses sõjategevuses, kuid üritasid oma üleolekut majanduses, poliitikas, kultuuri- ja teaduselus maksma panna. Esiteks, prooviti vastasest edestada uute võimsate relvade tootmises ehk võidurelvastumises, teiseks
SISUKORD SISSEJUHATUS..............................................................................................................................2 1. DEMOKRAATIA PÕHIVORMID..............................................................................................3 1.1. Otsene demokraatia...............................................................................................................3 1.2. Esindusdemokraatia..............................................................................................................3 1.3. Osalusdemokraatia................................................................................................................4 1.4. Elitaardemokraatia................................................................................................................4 2. DEMOKRAATIA LIIGITUS POLIITILISTE IDEOLOOGIATE TASANDIL..........................6 2.1. Liberaalne demokraatia........
Balti riikide okupeerimine 1939-1940 · Autoritaarne riigikord. Kõik Eesti jaoks olulised otsused võeti vastu väga väikeses poliitikute ringis. · 23.09.1939 MRP · 15.09.1939 Tallinna sadama juures palus võimalust maabuda Poola allveelaev Orzel · 17.09.1939 Orzel lahkus Tallinna sadamast. Tuli pinnale Gotlandil, pani 2 Eesti madrust paati. Samal päeval said poolakad teada, et Nõukogude Liit oli Poolat rünnanud. Nad ei tundnud enam ennast turvaliselt Eestis. Selle tõttu hakkas Nõukogude Liit avaldama eesti valitsusele survet,et pole pädevad oma piire kindlustama. Nõukogude Liit tahtis oma sõjaväebaase Eestisse tuua. Kui tingimustega nõus ei ole, kasutab nsv sõjalist jõudu piiride kindlustamiseks. Laidoner ei lubanud rünnata. Suurbritannia oli loobunud Eesti toetusest, Prantsusmaa ootas ise ja kartis rünnakut, Läti hetkel sõjaliseks väljaa...
3) kui tehingu vorm ja sisu oleksid vastavas kooskõlas, oleks isiku maksukohustus suurem; 4) tehingu selliselt tegemiseks puuduvad muud kaalukas põhjenduse peale maksueelise saamise; Kohtukoosseisu muutmise tõttu andis Riigikohtu halduskolleegium 22.09.2015 menetlus- osalistele tähtaja avalduste esitamiseks 28.09.2015. 3.3 Kolleegiumi seisukoht ja lõpptulemus Kolleegium on varasemas praktikas selgitanud, et maksumenetluse läbiviimine ja maksu määramine pärast maksuotsuse tühistamist on võimalik. Sama kehtib ka juhul, kui maksuhaldur on ise maksuotsuse kehtetuks tunnistanud. Maksuotsust võib kehtetuks tunnistada üksnes maksukohustuslase nõusolekul või taotlusel. Kuna maksukohustuslane on vaidlustanud maksuotsuse, on maksuhalduril õigus haldusmenetlus uuendada ning menetluse tulemusena esialgne haldusakt kehtetuks tunnistada ja selle asemel anda välja uus haldusakt.
Suitsiidi kriisiabi mudeli 25 strateegiat praktiliseks rakendamiseks. Darcy Haag Granello Peaaegu kõik praktiseerivad nõustajad satuvad oma karjääri jooksul vastamisi suitsiidsete klientidega, ühe uuringu järgi koguni 71% töötavad isikuga, kes on teinud enesetapukatse (Rogers, Gueulette, AbbeyHines, Carney, ja Werth, 2001).Suitsiidsed kliendid on nõustamises raske ja keeruline elanikkond. Palju on kirjutatud suitsiidiriski hindamisest (nt Granello, ajakirjanduses; Jacobs & Brewer, 2006; Westefeld et al., 2000) , hoolikas riskihindamine on selgelt ravi nurgakiviks Samuti on kättesaadav teave selle kohta, kuidas teha otsuseid vajalikuks hoolduseks ja sisukaks raviplaaniks (nt Slab, 1998; King, Kovan, London, ja Bongar, 1999; Rudd, tisler, Jobes & King, 1999 .Palju vähem on informatsiooni, kuidas kõige paremini suhelda ja kohelda enesetapu kliente kui suitsiidirisk on kõrge. On strateegiaid ja tehnikaid efektiivseks töötamiseks suitsiidset...
sõltuvus isiklikust autost väheneks ning asustus areneks eelkõige väga heade 6 Alla Rajur Tööohutus ühistranspordi ja kergliikluse juurdepääsueeldustega piirkondades. Vajalik on säästvate linnaliikuvuse kavade loomine ja vastavate auditite läbiviimine, ummikumaksu kehtestamine linnades ja ,,saastaja-maksab" printsiipide rakendamine. Sõidukite kütuseefektiivsus paraneb energiamärgise rakendamise, ebaökonoomsete sõidukite ning süsinikumahukate kütuste maksustamise ning diferentseeritud teekasutustasude rakendamisega. Oluline roll on ka biokütuste arendamisel ja taastuvenergia kohustuste täitmisel. 2.2 Biokütus Biokütuste arendamisel ja sellega seotud eesmärkide seadmisel on oluline arvestada
tegevusalternatiivide keskkonna mõjuga ning antakse soovitus parima alternatiivi kasuks. KMH läbi viiv ekspertgrupp ei otsusta, kuhu ja kas tohib midagi teha, vaid annab põhjalikult läbikaalutud soovituse parima alternatiivi valikuks. /1/ Seega on võimalik lähtudes KMH soovitustest kirjutada sisse planeeringutesse või seada tegevuslubade andmise eeltingimuseks mingi keskkonnamõju vähendava tegevuse läbiviimine või toiming. Näiteks kaevandamisega seotud tegevuste puhul on iseloomulik, et karjäärist või kaevanduskäikudest vee väljapumpamise tulemuseks on piirkonna põhjavee taseme oluline langemine. Seega kohustatakse kaevandajat reeglina rajama ümbruskaudsetele elanikele uued sügavad puuraevud või ehitama välja tsentraalse veevarustuse. Seega, juhul kui keskkonnamõju on mõõdukas, tegevus toimub üldsuse huvides lubab otsustaja reeglina hinnatud tegevust
Käesoleva materjali on Siseministeeriumi tellimusel koostanud Algis Perens. Projektiplaani koostamine Milleks me projektiplaani vajame? Eeluuringu etapi lõpptulemuseks on projekti teostatavuse hinnang, lõpptulemuse täpne kirjeldus ja otsus projekti plaanimise või mitteplaanimise kohta. Projekti tulemused peavad sealjuures olema kokku lepitud ja määratletud selliselt, et neid oleks võimalik üheselt mõista. Projekti õnnestumine sõltub otseselt plaanija oskustest, tööst, hoolikusest ja ajast, mis ta kulutab plaanimisele. Projekti plaanimise käigus luuakse konkreetne mudel, millega kirjeldatakse ära tulemuseni jõudmiseks vajalikud tegevused ja ressursid. Plaanimise peamiseks eesmärgiks on luua kõikehõlmav ülevaade kogu projektiks. Loodud projektiplaan peab võimaldama: · jaotada projekti ressursse · vältida üle ja alakoormust · tagada projekti käi...
Ehitusplatsi (töömaa) korraldamine ehitustööde läbiviimiseks Ehitusaegsete kommunaalkulude eest tasumine Hoonele kasutusloa saamiseks ja hoone käikuandmiseks vajalike katsetuste ja mõõdistuste teostamine, sealhulgas ruumide ehitusakustika ja välispiirete soojapidavuse kontrollmõõtmised. Kõikide mõõdistuste ja katsetuste teostaja peab omama vastavat tegevusluba. Tehnosüsteemide (seadmete) kasutusjuhendite üleandmine Tallinna linnale ja kasutajate või hooldajate väljaõppe läbiviimine. Töömaa füüsiline piiritlus: Käesoleva hanke töömaa piiriks on krundi piirid. Välistrasside puhul on töömaa piiriks liitumispunkt. Sissesõidu tee töömaa piiriks on ühendus olemasoleva teega. PROJEKTEERIMISE LÄHTEÜLESANNE Käesolevas peatükis on kirjeldatud Tallinna linna soove ja tingimusi mida Tallinna linn oskab käesoleval etapil esitada ja/või tingimused millele Tallinna linn pöörab erilist tähelepanu. Arhitektuur
1.Innovatsiooni liigid: tooteinnovatsioon-muutused asjades (tooted/teenused), mida organisatsioon pakub (nt. iPad, pehme helkur, uus toode, toodete muutmine, mitmekesistamine ja kohandamine), protsessiinnovatsioon-muutused nende loomise ja kätte toimetamise moodustes (nt. iTunes, uus tootmisviis, tootmismeetodite uuendamine, uued tehnoloogiad), Positsiooniinnovatsioon-muutused toodete/teenuste turule toomise kontekstis, Paradigmainnovatsioon-muutused organisatsiooni tegevust raamivates ja selle aluseks olevates mõttemallides. Organisatsiooniinnovatsioon (nt. Intelleo, muudatused ettevõtte struktuuris, organisatsiooni- ja personalijuhtimine, koostöövõime), turundusinnovatsioon (nt. rahvuspapud, uus müügimeetod, uus disain, hanked, uued turunissid) 2.Innovatsiooni erinevus suurfirmades võrreldes väikefirmadega-suured ja spetsialiseerinud firmad peavad suutma õppida ja muutuda vastuseks uutele ja sageli ettenägematutele võimalustele ja oht...
nende näitajate põhjal. Muutujate puhul on eksperimendis tavaline, et võrdlusmoment tekib kahe grupi vahel, keda on erinevalt koheldud. Klassikaliste kvalitatiivsete uurimuste puhul tekiks võrdlus pigem ajamomendiga ning ei oleks seotud grupi erisusega. Ka Krathwohli väitel (2004a, 503) annab laboratooriumi keskkond eksperimendile teatava usaldusväärsuse, kuid samas käsitletakse seda tihti kui pigem probleem, sest sama uurimuse läbiviimine naturaalses keskkonnas võib anda hoopis teise tulemuse ja paneb tulemuste valiidsuse küsimärgi alla. Vaatamata sellele on eksperimendi abil võimalik saada kõige parem tulemus põhjuslike seoste uurimisel. Selle taga on tugev kontroll ja korralikult planeeritud juhuslikkuse elementidega disain. 3.4 Teoreetiline uurimus Teoreetiline uurimus võib olla nii induktiivse kui deduktiivse lähenemisega. Nendest esimese puhul on aluseks eelnevad empiirilised uurimused (meta-teooria)
Olukorralise koolkonna tugevaks küljeks on võimalus edukalt ühitada eelnenud teooriad. 5 Juhtimise alused (4. loeng) Liina Puusepp Õppiv organisatsioon Organisatsiooniliste muudatuste läbiviimine eeldab organisatsiooni liikmetelt uute oskus- te omandamist, hoiakute ja käitumisviiside muutumist. Kõik see toimub õppimise käigus. Üksteisele järgnevad muutused keskkonnas on tingitud ja organisatsiooniliste muutuste pidevaks muutumise, mis omakorda toob kaasa töötajate eluaegse õppimise. Organisatsioonide lamenemisega seoses on vähenenud keskastmejuhtide arvukus ja seega ka karjäärivõimalused ühes organisatsioonis. Et säilitada töötajate poolt omandatud
ettevaatusabinõusid. Samas ei ole ettevõtjatel võimalust oma ,,jälgi segada", kuna keskkonnakahju ja kahju ohu tuvastajaks on Keskkonnaamet, kes keskkonnakahju kindlaksmääramiseks kaasab eksperte. (Ibid, 5-6) Viimaseks, uurides allikaid, olen välja selgitanud, et Eestis arendaja kannab kõike mõju hindamisega seotud kulud (KeHJS §8). Sellest lähtuvalt, aga eeldan, et võimaliku meetodina, kuna mõju hindamine ning nõutava hulka ja hea kvalideediga uuringute läbiviimine nõuab palju ressursse, käsitlen mastaabsete projektide korral, millel on riigil huvi, toetava abi korraldamist. See abi võiks hõlmata osa mingite rahaliste kulude katmist, mis on seotud, näiteks, piisava hulga spetsialistide leidmisega selleks, et uuringuid läbi viia, ehk riik võiks omalt poolt pakkuda mõne uuringu jaoks kvalifitseeritud teadlasi ja rahastada nende tööd riigieelarvest. Kindlasti see ei ole kõige säästlikum mehhanism, kuna, pärast
muud produktid • bio-ja hüdroenergia 2. Reguleerivad teenused • süsinikuringe ja kliima regulatsioon • jääkainete biolagundamine • vee ja õhu looduslik isepuhastumine • taimede tolmlemine • kahjurite ja haiguste kontroll 3. Elu toetavad teenused • toitainete levitamine ja ringlus • seemnete levitamine • fotosüntees ehk primaarproduktsioon 4. Kultuurilised teenused • inspiratsioon • puhkus • ökoturism • teaduslike uurimuste läbiviimine Taastuskaitse, tugihoole, tugiasustamine Taastuskaitse – kõrvaldatakse isetaastumist takistanud inimmõju ja jäetakse süsteem looduslikule arengule (nt kraavide kinniajamine) Tugihoole – tegevus, mis soodustab rikutud süsteemi iseregulatsioonivõime taastumist (nt kotkapesade alused) Tugiasustamine – uute isendite lisamine Olulised mõisted ökoloogilises taastamises Terviklikkus–struktuuri ja toimimise kõigi põhiliste komponentide olemasolu
o Juhuslik lokaalne variatsioon (nn müra) o Semivariogrammi kasutatkse õige interpolatsioonimudeli leidmiseks. Interpolatsiooni tulemuste hindamine e. ,,tõesuse" määr · ei ole lihtne · üks võimalus on kasutada mitut samaväärset punktikogumit, näiteks jagada lähtepunktid kaheks või enamaks rühmaks, mille jaotusi võib eeldada sarnaseks. Loeng 11 GIS loomine, ruumiandmete standardid GIS loomine: Kaskaadmudel vs spiraalmudel Projekti läbiviimine kaskaadmudel järgi: · Strateegia enne GISi loomist tuleb formuleerida ülesande püstitus, sest GISiga lahendatakse konkreetsed probleemid ja täidetakse ülesandeid, mitte ei selgitata projekti olemust. · Analüüs hakatakse lahendama strateegias määratud ülesannet. Alustatakse GISi reaalsusmudeli ja andmemudel loomist. Tulemus peab olema mõistetav nii inimstele (diagrammi kujul) kui ka arvutitele (andmebaasi tabelite sisu).
............................................................6 1.5.3 Aritmeetiline keskmine ja standardhälve...............................................................7 3. MEETOD................................................................................................................................8 3.1 Katseisik ja pill................................................................................................................8 3.2 Ülesanne viiuldajale ja lindistuse läbiviimine...............................................................8 3.3 Lindistuste analüüsi metoodika.....................................................................................9 3.4 Korrigeeritud tabeli arvutused.....................................................................................11 4. TULEMUSED JA ANALÜÜS.............................................................................................12 4.1 Mõõtmiste tulemused ja analüüs üles mängides
taotlemine ning juhtide nõustamine ja suunamine personalipoliitika ja strateegi juurutamisel. Personaliteenistuse töö korraldamine nii, et see tagaks organisatsiooni kõiki astme töötajate värbamise, motivieerimise ja arengu. Juhtide nõustamine muudatuste läbiviimisel personaliga seotud probleemide osas Personalinõustajad ja administraatorid Töötajate värbamisega seotud. Töötajate hindamise süsteemi loomine ja hindamise korraldamine. Küsitluste ja arvamusuuringute läbiviimine. Personaliarvestuse korraldamine. Töösuhete korraldamine (kohtumised ametiühingute ja organisatsiooni esindajate vahel, töövaidluste lahendamine jne). Töötajate koolituse korraldamine. Töökaitse ja tervishoialase töö korraldamine. Personalijuhtidel teiste juhtide suhtes täita 3 rolli: Nõuandja ja konsultant kogub sisemise konsultandina infot, diagnoosib probleeme, valmistab ette lahendusi, assisteerib ja juhendab teisi juhte personaliga seotud probleemide lahendamisel
.........................................................................................8 1.9 Saksa investorite huvi Eesti vastu.......................................................................................9 1.10 Oskustööliste vähesus Eestis...........................................................................................10 1.11 Saksamaale muret tegevad asjaolud Eestis..................................................................... 11 2 Uuringu läbiviimine Saksa firmades............................................................................................. 12 2.1 Autori küsitluse eesmärk .................................................................................................12 2.2 Küsitluse tulemused.......................................................................................................... 12 2.3 Küsitluse järeldus..............................................................................................
1) otsesed kohustused 2) kaudsed kohustused Otseselt lepingutingimuste fikseerimine tähendab nende sõnastamist kirjalikult lepingus või suuliselt saavutatud kokkuleppes. Otsesed kohustused võivad olla ka sätestatud seaduses. Otsesed kohustused võivad olla põhikohustused, mis määravad ära ka võlasuhte olemuse. Põhikohustuste kõrval võivad lepingus olla kokku lepitud ka kõrvalkohustustes, mille ülesanne on kas põhikohustuste ettevalmistamine, läbiviimine või tagamine. Need on kohustused, mis on suunatud soorituse tagajärje saavutamisele ja täiendavad põhikohustusi. Kaudseteks on kohustused, mis tulenevad vastavalt VÕS § 23 lg 1 1) lepingu olemusest ja eesmärgist; 2) lepingupoolte vahel väljakujunenud praktikast; 3) lepingupoolte kutse- või tegevusalal kehtivatest tavadest; 4) hea usu ja mõistlikkuse põhimõttest. Kaudsete kohustuste määratlemisel oluline teha kindlaks, kas selliste kohustuste tuvastamisel
kodusõda Pekingis välja Hiina Rahvavabariik. · Hiina Kommunistlik Partei (HKP) koondas ~500 miljoni inimesega riigis kogu võimutäiuse enese kätte ja kehtestas NSV Liidu eeskujudele tugineva kommunistliku diktatuuri. · Kogu võimutäius riigis ja parteis kuulus kuni 1976.a. HKP esimehele Mao Zedongile. · HKP ja Mao Zedongi eesmärgiks oli: Hiinale suurriikliku seisuni saavutamine industrialiseerimise läbiviimine seni agraarses riigis · Oma eesmärkide läbiviimiseks: likvideeriti eraettevõtlus 1950-ndate alguses kollektiviseeriti põllumajandus alustati üliindustrialiseerimist eelisarendades rasketööstust (~80% riigi vahenditest anti tööstusele, samal ajal kui Hiina oli agraarmaa) saadi suurt majandusabi NSV Liidult, kelle abiga ehitati suur hulk tööstusettevõtteid ja kust tuli palju spetsialiste eesmärkide elluviimise vahenditeks olid kampaaniad ja lauspropaganda
Selleks et näljahäda leevendada, rekvireeriti kirikuvarad. Majanduskrahhi vältimise ja võimu säilitamise eesmärgil kehtestati enamlaste poolt uus majanduspoliitika (NEP ). Taasloodi rahalis-kaubanduslikud suhted. Talupoegade toiduainete ära andmise kohustus asendati toitlusmaksuga, ülejääke võis talupoeg vabalt turustada. Taastati eraettevõtlus, kuhu kaasati ka Saksa USA ja Inglise kapital, kuid poliitilistel põhjustel jäi väliskapitali osakaal väga väikeseks. Rahareformi läbiviimine lõi eeldused sotsiaalsete olude ja majanduse stabiliseerimiseks. Sisepoliitiliste reformidega ühtlustati kohtusüsteem ning korraldati ümber julgeolekuorganid, mis pidid võitlema banditismi, spionaazi ja nn rahvavaenlastega elanikega, kes võisid enamlaste võimu õõnestada ja vastupanu osutada. Loodi julgeolekuorganid NKVD (siseasjade Rahvakomissariaat) ja OGPU (Ühendatud Riiklik Poliitvalitsus). OGPU-l oli õigus inimeste kohtuväliseks karistamiseks aga ka mahalaskmiseks
juurdepääsuõiguseta isikute kätte. Isikuandmeid tuleb kaitsta juhusliku hävimise ja tahtliku hävitamise eest, samuti juhusliku või tahtliku volitamata muutmise eest. 18. Milliste personalijuhtimise funktsioonide kaudu toimub personali arendamine Personali planeerimine Personali värbamine ja valik Praktika korraldamine Uue töötaja adapteerumine (igakülgne kaasaaitamine kiirele kohanemisele) Personali hindamine ja arenguvestluste läbiviimine Personali edutamine ja rotatsioon Personali motiveerimine ja palgakorraldus Personali koolitus 19. Millised põhimõtted on olulised töötajate koolitamisel Koolitus on kogu organisatsiooni arengu lahutamatu osa Organisatsiooni juhtkond on seisukohal, et koolituse abil on võimalik kõrvaldada organisatsiooni nõrgad kohad Organisatsiooni juhtkond loob tingimused koolituse korraldamiseks
järgi. Kaitseliit teeb koostööd paljude sõsarorganisatsioonidega naaberriikidest Läti, Leedu, Soome Rootsi, Taani ja Norra maakaitseüksustega. Eriti tihe on koostöö USA Marylandi Rahvuskaardiga. KAITSELIIDU KOOL Kaitseliidu Kool alustas oma tegevust 3. märtsil 2001. aastal. Alates 2003. aasta algusest toimub õppetöö Raplamaal Alu mõisas Kaitseliidu kooli hoones. Kooli tegevusvaldkonnaks on kaitseliitlastest allüksuste pealike ja instruktorite väljaõppe planeerimine ja läbiviimine, erialakursuste korraldamine ning kaadritöötajate täiendõppe korraldamine. Seni viidi kaitseliitlastest juhtide väljaõpet peamiselt malevates ja Kaitseliidu peastaabi poolt korraldatud kursustel. MIS ON KÜBERKAITSELIIT? Küberkaitseliit (KKL) on vabatahtlik organiseeritud ühendus Eesti küberruumi kaitseks Küberkaitseliidu missioon on kaitsta Eesti kõrgtehnoloogilist eluviisi, kaitstes informatsiooni infrastruktuuri ning teostades seeläbi laiapõhjalise riigikaitse eesmärke.
huvipoolele kasulikud. Vaja on suurendada kultuuri reklaamimise võimalusi linnas kultuurisein plakatite eksponeerimiseks, koostöö arendamine ostukeskustega linna kultuuriinfo jaoks ning saated meediakanalites. Eelpool nimetatud koostöö väljakujundamiseks on vaja läbi viia mõningad uuendused ja rakendada teistsugune süsteem. Meetmed loomemajanduse arendamiseks ja loovuse paremaks kujundamiseks Tartu linnas on järgmised: 1. Uuringute läbiviimine ja loomemajandusalase teadlikkuse suurendamine 2. Loomemajandusalaste prioriteetide määramine ja arengu planeerimine 3. Infovahetus ja andmebaaside arendamine 4. Rahvusvaheline koostöö, teiste riikide kogemuse tundmaõppimine 5. Loomemajandusalase tegevuse koordineerimine Tartus, inkubaatorite ja keskuste rajamine 6. Kultuuriturism ja turundustegevused [Tartu Linnavalitsuse Kultuuriosakond] Loova linna peamiseks eesmärgiks on elukvaliteedi parandamine
annaabi.ee 
Sisene Facebook'ga
Sisene Google'ga
Sisene LinkedIn'ga
