tagajärg, ei tule geneetikast Arengupsühh. põhiküs: 1. Keskkond vs pärilikkus mis on arenguliste muutuste peamiseks põhjuseks? How do nature and nurture interact? Tugevate geneetiliste omadustega on kasv, silmavärv, käepigistuse tugevus, hääletoon, vererõhk, sportlik võimekus, intellektuaalsed omadused (mälu, ärevus, häbelikkus). 2. Arengu järjepidevus vs perioodilisus - kvantitatiivne ja kvalitatiivne areng (mõtlemise, loomuse muutus), kas ja kuidas on varasem ja hilisem areng... 3. Inimese sünnipärane põhiolemus (hea, halb või naturaalne või mõlemad) kas seda saab määratleda? 4. Aktiivsus vs passiivsus kui palju sekkuda arengusse, looduslikku kulgu 5. Arenguliste muutuste universaalsus nomoteetiline, idiograafiline (inkmeste individuaalsete erinevuste põhjuste uurimine) Arengupsühholoogia ülesanded: 1. Arengupsühh kirjeldamine Kas
näiteks armastust muusika vastu kui inimese väljakujunenud iseärasust, vaid naudingu ja vaimustuse seisundit, millesse inimene satub, kuulates head muusikat heas esituses. Sama tundmust elatakse läbi meelepahana, negatiivse emotsioonina, kui kuulatakse muusikapala halvas esituses. Emotsioonid on omased nii inimestele kui loomadele. Inimese emotsionaalse sfääri füsioloogilised mehhanismid erinevad esimesel pilgul võrdlemisi vähe kõrgemate loomade omadest, tundmuste kvalitatiivne sisu ja nende avaldumisvormid on aga sootuks teistsugused. Keerukaid tundmusi on loomadel vähe. Inimesel on väga palju selliseid tundmusi, mida loomadel ei ole ega saagi olla, ning neile ühised emotsioonid (viha, hirm, uudishimu, rõõm, kurbus jt.) on kvalitatiivselt erinevad. Inimese emotsioonidele on pitseri vajutanud tema ühiskondlik eluviis, mille tagajärjel on muutunud emotsioonide iseloom ja väljendusviisid. Inimene ei torma joogi ega toidu
Looduses on tähtis leida kontraste mis oleksid loomulikud, ent siiski vaataja jaoks huvitavad, nagu valguse ja varju langemine, reljeefi eripärad. Siiski pole kontrast kompositsiooni suhtes ilmtingimata vajalik, kuna harmooniat võib ka ilma teravate vastanditeta saavutada. Ent sellegipoolest on kontrastiga võimalik välja tuua erinevate elementide omapärad. Teatud objektide esiletulekut nimetatakse dominatsiooniks. Domineerivus võib olla nii mahuline kui ka kvalitatiivne. Mahulise puhul on teistest üle oma mahuga, kvalitatiivse korral aga oma omaduste poolest. Domineeriv objekt määrab üldjuhul ära kogu kujunduse stiili ning võtted. Värvus on üks tähtsamaid ning esimesena märgatav vormi omadus. Sellest tulenevalt on selle valik väga tähtis. Tähtis on arvestada ka erinevate värvide mõjuga, kuna psühholoogiliselt on erinevatel värvitoonidel erinev mõju. Näiteks punane ja oranz mõjuvad ärritavalt, ent
käitumisviisid , mis on tööl efektiivsed , ei sobi koju. Töö ja pere rikastamine suhe. · Palk ja tajutud õiglus: oluline pole palga suurus. Kas on õiglaselt antud? · Tööstress ja läbipõlemine: mida kõrgem on stressimäär, seda madalam on rahulolu. Kui in põleb maha, siis rahulolu väheneb kriitiliselt. · Koormus: kuivõrd koormatuna mina ennast tunnen? Töökoormuse tajumine. Kvalitatiivne koormus ülesannete keerukuksega seotud. Kas ma oskan/tean kuidas lahendada? Kvantitatiivne ajaressursiga seotud. Kas ma jõuan valmis? Tajutud kõrge koormus seotud terviseprobleemide kõrge riskiga. · Autonoomsus: kontrolli tunnetamine. Milline on vabaduse aste? Mida teen täna / homme? Kaasas peaks olema teatud volitused, otsustamine. In tunneb end tähtsamalt, enesetunde ja väärtuse küsimus. · Tööaeg: seostub väsimuse ja kurnatusega
(kui välistada füüsilised, emotsionaalsed ja vaimsed põhjused) nelja faktori osas: suhtumine õpetajatesse, suhtumine kooli, eesmärgi väärtustamine, motivatsioon/eneseregulatsioon (Siegle & McCoach, 2002). Praktilist õpetajale: märgid, mis viitavad alla võimete õppimisele · Teeb igapäevast tööd lohakalt või poolikult, aga kui on huvi, siis saab suurepä-raselt aru ja jätab meelde. · Ilmneb suur kvalitatiivne erinevus suulise ja kirjaliku töö vahel. · Hoidub katsetamast uusi tegevusi, märgid perfektsionismist, ülemäärasest enesekriitikast. · Puudub initsiatiiv. · Enesehinnang on madal, endassetõmbunud või agressiivne hoiak. · Ei soovi töötada grupis. · Eesmärgid on liiga kõrged või liiga madalad. · Ei salli harjutamist ja praktilist tööd. · Ei suuda keskendada tähelepanu või taluda jõupingutusi.
ehk x on nn dimensioonita populatsioon lõigus 0st 1-ni. Meetodiks Euleri meetod, samm DT=1. Simulatsiooni pikkus algul 50 või 100. Andes ette x0 ja r saame arvutada populatsiooni igal järgneval ajahetkel. Kui r on küllalt väike sureb populatsioon välja. Kui r on pisut suurem, aga < 3, siis toimub koondumine nullist erineva populatsiooni arvu juures. Kui aga 3 < r < 3.45, siis toimub võnkumine kahe tasakaalupunkti vahel: punktis r=3 toimus bifurkatsioon (diagrammi kvalitatiivne muutus parameetri r väikesel muutmisel). Väärtuse r=3.45 juures toimub järgmine bifurkatsioon, periood pikeneb jälle 2 korda ja nüüd toimub võnkumine 4 väärtuse vahel. Järgnevad bifurkatsioonid toimuvad r=3.54 ja r=3.56 aga r > 3.57 korral muutub protsess kaootiliseks. Tekib kaos. POP=0.1 Muut=(r-1)*POP-r*POP^2 20.Feigenbaumi arvud- Kaks konstanti: (koordinaat) = 4.66920160910299067185320382... ja (amplituut) = 2.502907875095892822283902873218...
Antsla Gümnaasium Andre Luik Referaat Aristoteles Juhendaja: Peeter Lemats 2012 Sissejuhatus Vanakreeka filosoofia kolm suurkuju olid Aristoteles, tema õpetaja Platon, ning Sokrates, kes Platonit sügavalt mõjutas. Nemad muundasid Sokratese-eelse filosoofia lääne filosoofiaks tänapäeval tuntud kujul. Sokrates ei kirjutanud midagi ning tema mõtted on meieni jõudnud Platoni ja paari teise antiikautori vahendusel. Platoni ja Aristotelese kirjutised moodustavad antiikfilosoofia tuuma. Kuigi Platoni ja Aristotelese tööd on omavahel sügavalt seotud, on nad nii stiililt kui ka ainelt väga erinevad. Platon kirjutas mitukümmend filosoofilist dialoogi (vestlus...
Eristama peab man-made religiooni ja tegelikku- tõelist isiklikku suhet ja osadust oma Loojaga. Religioon on surnud ja pime usk täis kartust. Jeesus teeb aga vabaks täielikult kõigest see on jah ja aamen, ettevõtte suvepäevad, parteikongress, meeleavaldus) 2. negatiivselt, meeleparandusena (kahetsus, vabandus) Meelekinnitus ja meeleparandus tuginevad kuuluvusvajadusele. Kvaliteedi alusel eristub meelelaad. Meelelaad on meelsuse kvalitatiivne liik. Meelelaade võib süstematiseerida mitmel alusel. Jaatuse/eituse ja kriitilisuse/ebakriitilisuse alusel ehitatud paradigmas lahutab distantseeritud kriitilisust ning ebakriitilist fanatismi neutraalne liberaalsus(ela ise ja lase teistel elada, laissez faire), kusjuures jaatusest eitusesse viivad järjestikku 1.positiivne tolerantsus (sallivus) 2. neutraalne liberaalsus 3. negatiivne skeptilisus Sellises mudelis ilmnevad nende kombinatsioonidena 4. distantseeritud jaatus (aukartus) 5
Vee kareduse määramine - vee karedus on tingitud kaltsium ja magneesiumsoolade sisaldusest, mis põhjustavad vhelahustuvate ühendite teket. Vesinikkarbonaatide esinemine vees põhjutab karbonaatse e mööduva kareduse, mille määramiseks tiitritakse vett soolhappe lahusega. Ca(HCO3)2+2HCl = CaCl2+2vesi+2CO2 Vee püsiv karedus on tingitud peamiselt sulfaat ja kloriiioonide sisalduset. Vee mööduv ja püsiv karedus mood üldkareduse. Üldkareduse määramiseks sadestatakse Ca ja Mg ioonid naatriumkarbonaadi ja NaOH lahusega ning tiitritakse lahusesse jäänud leelise liig soolhappega. Ca2+ + CO3 2- = CaCO3 2Mg2+ + 2OH- + CO3 2- = Mg2(OH)2CO3 Kareduse mõõtühikuks on Ca ja Mg ioonide summaarne kontsentratsioon vees. Redoksreaktsioonid- toimub elektronide ülekanne ühelt ainelt teisele. Ce4+ + Fe2+ = Ce3+ + Fe3+ · Oksüdeerija Ce4+ -võtab elektroni · Redutseerija Fe2+ - annab elektroni. · Poolreaktsioonid · Ce4+ + e- = Ce3+ · Fe2+ - e- = Fe3+ Elektrokeemi...
Opplaane tehakse ühekordseks ja korduvkasutamisek. Mitmesugused standartprotseduurid ja reeglid. 20. Planeerimismeetodid 1. Väliskeskkonna hindamine väliskeskkonna jälgimine; info kogumine konkurentide kohta; stsenaarium prognoos võimalikku tuleviku sündmuste arengu kohta, võivad olla optimistlikud pessimistlikud. 2. Prognoosimine ettevõtte tegevustulemuste ennustamine. Tulude prognoosimine; tehnoloogiline prognoosimine. Prognoosimise meetodid kvantitatiivne või kvalitatiivne. 3. Benchmarking (etalontestimine) 4. Eelarved ressursside jaotamise plaan erinevate tegevusvaldkondade vahel rahalises väljenduses. Tulueelarve; kulueearve; kasumieelarve; investeeringute eelarve.
• KSH tuleb rakendada Reostuse Ennetamise protsessi esimeses etapis! KMH KSH • Suunatud projektidele • Suunatud kavadele, programmidele, tegevuskavadele • lühiajaline (<1 aasta) • pikaajaline (>1 aasta) • tulusaaja: firma, KOV • tulusaajad: riik, KOV • Väiksemad mõjud • Suuremad mõjud • Kvantitatiivne hinnang • Kvalitatiivne või poolkvantitatiivne hinnang • Piiratud keskkonnamõjud • Keskkonna, sotsiaalsete ja majanduslike mõjude • Sõltub ekspertide komplekssus teadmistest • Sõltub huvigruppide hoiakutest • Piiritletud • Tegevuskavaga seotud
kaasasündinud b. omandatud Valkdüstroofia Liht- ja liitvalkudeainevahetushäiretega. Võivad olla : parenhümatoosset, mesenhümaalset või segatüüpi. Parenhümatoossed düsproteinoosid: 1. sõmerjas 2. hüaliintilganilne 3. vakuoolne 4. Sarvdüstroofia: sarvaine liigne moodustamine, sellistesse kohtadesse kus seda normaalselt pole a. on muutunud rakkude omadus b. kvalitatiivne c. ihtüoos- sarvaine liigne moodustamine d. hüperkeratoos- liigsarvestumine. (nt töö tegemisel) e. leukoplaakia ehk valgelaiksus- sarvestumine limaskestadel. Nt valged laigud suu limaskestadel. f. Väärsarvestus ehk parakeratoos- esineb nahahaiguste puhul. Mesenhüaalsed- Ei pea teadma peast. Rasvdüstroofia - häiritud lipiidede ainevahetus.
o Negatiivne katalüsaator on inhibiitor o Homogeenne katalüüs (reageerivad ained on katalüsaator on samas faasis) o Heterogeene katalüüs (reageerivad ained ja katalüsaator moodustuvad erinevad faasid ehk protsess toimub faaside piirpinnal) · Keemilisele tasakaalulue vastab olukord, kus päri- ja vastasuunalise reaktsiooni kiirused on võrdsed. · Kvantitatiivse ja Kvalitatiivse analüüsi võrdlus. · Kvalitatiivne analüüs millised ained on uuritavas objektis sees? · Kvantitatiivne analüüs kui palju on neid aineid uuritavas objektis sees? · Kvantitatiivne analüüs on sisuliselt analüüsiobjektis analüüdi sisalduse mõõtmine. (keemiline mõõtmine) · Analüütilised meetodid kuidas ja mismoodi analüüsi teostada. o Keemilised meetodid uuritava aine määramiseks on vajalik keemilise reaktsiooni läbiviimine.
aga säilivad aminohappeid ühendavad peptiidsidemed, siis sellist lagunemist nimetatakse denaturatsiooniks. Taastumine on renaturatsioon. Valkude reaktsioonide tüübid: kvantitatiivsed reaktsioonid -Kvalitatiivse analüüsi meetodid ei nõua reeglina reagentide täpset doseerimist (kaalumist, pipeteerimist), vaid piirduda võib silmamõõduga ning suurusjärgu arvestamisega. mis tähendab kvantitatiivne, mis kvalitatiivne? kvalitatiivsed reaktsioonid- Kvalitatiivsed reaktsioonid võimaldavad kindlaks teha mingi keemilise elemendi, funktsionaalse rühma, ühendi või ühendite rühma olemasolu või puudumist uuritavas materjalis.(värvusreaktsioonid, väljasadestamine, väljasoolastamine) Kvalitatiivseid reaktsioone on kahte tüüpi: universaalsed ehk üldreaktsioonid, mis on omased kõikidele valkudele ja spetsiifilised ehk erireaktsioonid, mis on iseloomulikud ainult
analoogsete või neile lähedaste häirete esinemine ka perekonnaliikmetel või lähedastel sugulastel. Põhjused Autism loote kesknärvisüsteemi kahjustus haigused Aspergeri sündroom Geneetilised faktorid Ajukahjustus ja aju funktsioonihäired Neuropsühholoogiline defitsiit Autism ilmneb teiste inimeste sotsiaalse tegevuse ja emotsioonide ebaõige hindamine; kommunikatiivsuse kvalitatiivne muutus; eraldumine reaalsest maailmast ja suutmatus suhelda; Autism toitumishäired söövad vähe või söövad vaid kindlaid toite. unehäired; ümbritseva suhtes täiesti passiivne; tavaline situatsioon võib kutsuda esile ärevust, nuttu; varases lapseeas võib laps jätta mulje, et on kurt või pime; väldivad silmsidet raske maha rahustada Lapse autism mängu juures loovuse puudumine,
Liigid: Allergiline sage, toiduallergeenid, ravimid, turse näo- ja kõripiirkonnas, antihistamiinikumid Mittehistamiiniergiline antifibrinolüütilised ravimid AKE inhibiitorid [Angiotensiini konverteeriva ensüümi inhibiitorid] tüüpilist lokalisatsioon Vererõhuravimid enalapriil, ramipriil Ravi ravimi vahetamine HAE [Hereditaarne angioödeem] kaasasündinud C1 INH puudulikkus, C1 inhibeeriva proteiini kvalitatiivne ja kvantitatiivne defitsiit C1 esteraasi inhibiitor Üheahelaline proteiin HAE I I. 80-85% II. Geenidefekt 11. kromosoomis III. C1 INH on madal HAE II I. 15-20% Perekondlik anamnees, 25% üksikjuuhu tingitud spontaansest geenimutatsioonist Diagnoosimata HAE suremus 50% Kliinilised sümptomid Nahaaluskoe turse, mittesügelev, piirtletud Jäsemetel turse (45%), urtikaariat ei esine, genitaalide piirkond, nägu, kael, turse 24 72h,
naturalistlikuks uurimuseks eriti sobilik uurimisstrateegia, kus uurimine toimub tõsielulistes situatsioonides, mitte laboris, kontrollitud tingimustes. Naturalistliku uurimuse põhiomadused: loomulik tegevuspaik, sõnadetagi selge teadmine, arenev metodoloogia, eriline kriteerium usaldusväärsuse jaoks, üksikdetaile kirjeldav tõlgendus, läbiräägitavad tulemused. ,,Bricoleur": kollaaz ja koostamine. Brewer ja Hunter viitasid, et kvalitatiivne uurimus hõlmab endas olemuslikult mitmemeetodilist lähenemist. Mitmemeetodilise lähenemisega kasutab kvalitatiivne uurija tõlgenduslike praktikate kogumikku ning sellist uurijat kutsutakse ,,põlve peal klopsijaks" (bricoleur). Bricoleur töötab võistlevate ja kattuvate perspektiivide ja paradigmade vahel ja sees. Tegevuslik uurimine (action research) on situatsiooniline tõsielulises kontekstis probleemi sekkuv, diagnoosiv ja lahendav
süsinikuaatomid ühendatud kordamööda üksik- ja kaksiksidemetega. c. Lineaarsetel ja tsüklilistel ühenditel?- Tsüklilistes ühendites on mingi hulk aatomeid ühendatud kinnise ringina, lineaarsetes ühendites aga mitte. Mis on nende struktuurides ühist? Tooge näiteid! Analüütiline keemia 89. Analüütilise keemia eesmärk. Analüütilise keemia eesmärk: mitmesuguste objektide keemilise koostise määramine. 90. Kvalitatiivne ja kvantitatiivne analüüs. Kvalitatiivne analüüs on selline, kus andmed, nende töötlemine ja järelsused ei ole seotud arvuliste näitajatega. Kvalitatiivse uurimise käigus keskendutakse ühe objekti süvaanalüüsile. uuritakse toimuva sisu. Kvantitatiivne analüüs on sisuliselt analüüsiobjektis analüüdi sisalduse mõõtmine 91. Analüüsiobjekt ja proov. Analüüsiobjekt (analysis object) on objekt, mille keemilist koostis me keemilise analüüsi teel määrame
Suuline keel ja kirjalik keel suhtluses |1 Eesti suuline keel ja suhtlus Kursus Tartu ülikoolis 2014 Tiit Hennoste I. SISSEJUHATUS 1.1. Suuline keel ja kirjalik keel suhtluses1 Igas keeles on paljudest sõnadest või grammatilistest vormidest mitu erinevat varianti. Keele sõnavaras on hulk sünonüüme (nt hobune, suksu, ratsu, kronu, setukas jms). Sõnade hääldus võib varieeruda (nt praegu, praega, präägu). Morfoloogias on mitmetest vormidest paralleelvariandid (nt illatiiv koju, kodu ja kodusse). Ka lausegrammatikas ei ole asjad teisiti. Inimene võib soovida telefoninumbrit küsilausega (Kas te ei ütleks mulle rektori telefoni?), käsklausega (Palun öelge mulle rektori telefon!) või jutustava lausega (Ma ei tea rektori telefoni.). Kokkuvõttes on meil hulk erinevaid enam või vähem sünonüümseid keelevahendeid. Sellised variandid ei moodusta keeles suvalisi kämpe, vaid s...
väärtuseks ei ole arvud, näiteks töötaja sugu, haridustase, perekonnaseisu jne. Kvalitatiivsete muutujate lülitamiseks regressioonimudelisse kasutatakse nn fiktiivseid muutujaid (dummyvariables). Fiktiivsed muutujad on sellised muutujad, millel on ainult kaks väärtust, mis reeglina on 0 ja 1. Näiteks, kui soovime uurida palga sõltuvust haridusest, siis defineeritakse muutuja: Üldine reegel fiktiivsete muutujate defineerimisel: Kui kvalitatiivne muutuja omab m erinevat väärtust, siis tema lülitamiseks regressioonimudelisse defineeritakse m-1 fiktiivset muutujat. Fiktiivseid muutujaid saab kasutada ka sesoonsuse kirjeldamiseks andmetes. Kui sesoonsuse perioode on m, siis defineeritakse maksimaalselt m -1 fiktiivset muutujat. · Näiteks sesoonsuse uurimisel kvartalite lõikes (m = 4) defineeritakse maksimaalselt 3 fiktiivset muutujat (m -1 = 3);
– 20 sajandi II pool: nihe relativismi suunas – Pöörded sotsiaalias ja humanitaarias – vt KK 8-9, 2008 – Keeleline pööre: keel pole vaid meedium, keel loob tegelikkust – Kognitiivne pööre: maailmapildi konstrueerimine – Kultuuriline pööre: kultuurikontekst, erinevad tähenduste maailmad, jagatud uskumused, representatsioonid – Kvalitatiivne lähenemine: mis on mõõdetav? – Positivistlik, tõde ja püsivust otsiv teadus tunneb “pöörete ajastul” ebamugavust. Teadmine on liiga paljudest asjadest sõltuv! • Sisemine ja väline vaatepunkt – Emic-etic vaatepunkt, seesolija ja välisvaatleja pilk! IMF soovitused Ukrainale, PISA ja õnnetunne! • T.Kuhn ja relativism – Relativistlik teadus
· leppemärkide valikul 41. Milliseid nõudeid esitatakse leppemärkidele? Nõuded: · võimalikud lihtsad ja väikesed · selgesti üksteisest eristuvad · kujutatava objektiga sarnased (assotsieeruvad) · moodustavad ühe kaardi lõikes visuaalselt tervikliku süsteemi 42. Milliseid funktsioone leppemärgid kaardil täidavad? Funktsioonid: · määratlevad objekti asukoha · määratlevad objekti omadused: 1) kvalitatiivseid omadusi (liik, kvalitatiivne klass: näiteks klass koolilapsed: poisid, tüdrukud); 2) kvantitatiivseid omadusi (arvuliselt mõõdetud suurus, statistiliste klasside näitamiseks: näiteks tee laius üle 12 m laiused teed, alla 12 m laiused teed) 10 43. Millised on kartograafiliste märkide liigid, nimetage need koos seletusega? Liigid: · mõõtkavatud e. punktilised märgid:
ja akudes elektrolüüdina. 33.Mineraalväetised, nende osatähtsus põllumajanduses. Mineraalväetiste tähtsus põllumajanduses on suur. Põllumajanduses kasutatakse K, P, N ja Ca lisanditega väetisi. Ca abil reguleeritakse happelisust, N abil värvi, K ja P panevad taimed paremini kasvama. Kui panna mineraalseid väetisi liiga palju võib see inimese tervisele ohtlik olla. 34.Põhilised taimede toite elemendid. Liht-, liit- ja segaväetised. K, P, N, Ca, KNO3 , CaCO3 , CaH 2 PO4 35.Ainete kvalitatiivne analüüs. Katioonide ja anioonide määramise iseloomulikud reaktsioonid. 36.Süsiniku omadused. Süsinikuaatomi omapära. C omadused: C esineb nii org ja anorgaanilised ühendites, moodustab palju allotroope (teemant, grafiit ja fullereenid), C neelab oma pinnale teisi aineid ( adsorbent ) tal on neelavad omadused, C aatomi eripära: moodustab 4 sidet, kristallid on moodustunud C aatomitest , kuid allotroopidel on erinev kristalne kuju. C aatomis on 6 elektroni. Inimese organismis on C 23%.
domineeriv paradigma : liberaal pluralistlik ühiskonnaideaal, linaarne mõjude edastamine mudel, mõjuvõimas meedia, mille toime sõltub ka grupisuhetest. Alternatiivne pradigma. Alternatiivne ehk kriitiline paradigma tugevamaid või nõrgemaid vastuväited domoneerivat paradigmat esindajatele ideedle ja tegutsemisviisidele. Alternatiivne aradigma: ühiskonnakriitiline vaatepunkt ja väärtuste neutraalsuse eitamie, transmissiooni mudeli eitamine kommunikatsioonis, kvalitatiivne metodoloogia, kultuuriteooriate eelistamine, mure ühiskonndliku ebavõrdsuse ja opositsioonilise hoiku põhjuste pärast. 2.Massikommunikatsiooni uurimuse tekkelugu ja rajajad. Mssikommunikatsioon on üks paljudest sotsiaalteaduste valdkondadest ja ainult üks osa laialdasest inimkommunikatsiooni uurimisest. Uuritakse massikommunikatsiooni mõju. Massikommunikatsiooni uurimuse rajajad: Lasswell tegeles propagandaga , sisuanalüüsiga , Lippmann publiku arvamus,
Et reaktsioonid saaksid toimuda tuleb kulutada palju energiat. a)põlevad C3H8 + 502 = 3CO2 + 4H2O kui C alumine arv on paarisarv siis tuleb alkaani ette 2(kordajaks) b)reaktsioon halogeeniga(radikaalne asendusreaktsioon) 1. CH3-CH2-CH2+Cl-Cl = CH3-CH-CH3-HCl või C3H8+Cl2=C3H7Cl+HCl Cl 2. CH3-CH-CH3+Cl-Cl = CH2-CH-CH3+HCl või C3H7Cl+Cl2=C3H6Cl2+HCl Cl Cl Cl Isomeeria on nähtus kus ainetel on ühesugune kvalitatiivne ja kvantitatiivne koostis, sama molaarmass, erinev struktuur, erinevad omadused. Metaan CH4 - soogaas, maagaas,kaevandusgaas. Tekib 1) taim- ja loomjäänustest veekogu põhjas. 2)loomade ja inimeste soolestikus toidu käärimise tagajärjel. On lõhnatu värvusetu gaas, vees ei lahustu, õhust kergem. M(õhk)=29g/mol Triklorometaan e kloroform imala lõhnaga, värvuseta vedelik. Kasutatakse vaikude lahustamiseks. Oksüdatsiooniastme leidmine (individuaalne ja keskmine)
Keskkonnafüüsika arvestus Mehaanika: Kinemaatika – kehade liikumine ruumis Dünaamika – kehade liikumist põhjustavate jõudude käsitlus Staatika – tasakaalus olevad kehad Põhiülesanne: määrata keha asukoht mis tahes ajahetkel. Ühtlase kiirusega liikumine: Mõisted: asukoha muutus, aeg, kiirus Ühtlase kiirendusega liikumine: Mõisted: asukoha muutus, kiirus, aeg, kiirendus Sirgjooneline vabalangemine: Gravitatsioonilise vabalangemise kiirendus ei sõltu keha massist ega suurusest Gravitatsioonilise vabalangemise kiirendus on konstantne: g=9.8 m/s2 Dünaamika: Newtoni 1. seadus: Iga keha on paigal või liigub ühtlaselt sirgjooneliselt kui talle ei mõju olekut muutvad jõud ehk mõjuvad jõud on tasakaalus Newtoni 2. seadus: Keha kiirendus on võrdeline kehale mõjuva jõuga ning pöördvõrdeline keha massiga Newtoni 3. sea...
Sokrates oli vanakreeka filosoof, elas ja õpetas Ateenas. Sokrates tegeles kõlblusse puutuva problemaatikaga ja püüdis selle käigus määratleda kreekalikke voorusi: õiglus, vaprus, vagadus, mõistlikkus jne, mis pidid toonase arusaama järgi tagama inimesele õnneliku elu. Mis on teadmine ja kuidas see toimib ? Platon oli vanakreeka filosoof Sokratese õpilane ja Aristotelese õpetaja ühtlasi ka Ateena Akadeemia rajaja. Platoni õpetus puudutas praktiliselt kõiki filosoofia valdkondi. IDEEÕPETUS: Platoni järgi on olemas kaks maailma: üks on tõelise tegelikkuse, ideede maailm ja teine näiva tegelikkuse, tekkivate ja muutuvate ning kaduvate esemete maailm. Ideed on jäävad, püsivad, muutumatud, iseeneses olevad ja igavesed. Näiva maailma tajutavad esemed on aga muutlikud, alatises tekkimises, teisenemises ja hävimises. Kogu reaalne olemine, tegelikkus, asjade ja kehade maailm on näivus. Tema olemasolu sõltub ideede maailmast, ideaalsest olemisest...
edastamisel. Infot, mida edastatakse intervjuudes, käsitletakse kui lugusid, narratiive. Selle lähenemise võib valida kas kohe uurimust alustades või ka hiljem, suhtuda juba kogutud intervjuudesse kui lugudesse. Materjal peab olema detailirohke, üksikasjalik. 9. Diskursusanalüüs. Diskursusanalüüs e. kriitiline tekstianalüüs kui uurimismeetod tähendab teatud lähenemisviisi probleemile ja sellest mõtlemise viisi. Pole ei kvantitatiivne ega kvalitatiivne meetod, vaid nende mõlema eelduste kahtluse alla seadmine. Ei anna selgeid vastuseid teadusliku uurimuse käigus esilekerkinud probleemidele, kuid võimaldab projekti aluseks olevate ontoloogiliste ja epistemoloogiliste oletuste käsitlemist ja nende teemal väitlemist. Diskursusanalüüs peab aitama leida teksti varjatud motiive või teatud teksti tõlgendamiseks valitud meetodi valiku motiive.
TARTU ÜLIKOOL Loodus-ja tehnoloogiateaduskond Ökoloogia ja maateaduste instituut Geograafia osakond GENTRIFIKATSIOON Referaat aines „Inimgeograafia alused“ Töö koostasid: Merilin Meier Kadi Järve Maarja Välimaa Urmas Neimann Tööd juhendas: Janika Raun Tartu 2014 SISUKORD 1.Sissejuhatus 2.Taaslinnastumine ja gentrifikatsioon 3.Gentrifikatsiooni arengulugu 4.Gentrifikatsiooni uurimisviisid 5.Gentrifikatsioon ja selle uurimine Eestis 6.Arutelu ja kokkuvõte. 7.Viited SISSEJUHATUS Gentrifikatsioon (inglise sõnast gentry „alamaadel“) on linnalise keskkonna uuenemine ja ülesehitamine, mis toimub kui jõukamad keskklassi elanikud kolivad allakäinud piirkondadesse, tõrjudes sealt välja alamklassi elanikke. Tihti ehitatakse vanad tööstushoon...
klassifikatsioon oleks sarnane erinevatel perioodidel · TÄPSUS - tulud ja kulud võetud sellise täpsusega, et eelarveperioodil need kujunevadki selliseks. · EELNEVUS - eelarve peab valmima eelarveperioodi alguseks (kui ei ole vastu võetud, siis võib jrg aasta kasutada 1/12 eelmise aasta mahust või tehakse ainult seaduses ettenähtud kulutusi) · KVALITATIIVNE - kulutada ainult ettenähtud otstarbeks · KVANTITATIIVNE - kulutada ainult ettenähtud summas · AVALIKKUS - eelarvemenetluse etapid oleksis avalikud. Avaldatud Riigi Teatajas. · REAALSUS - arvud peavad olema põhjendatud reaalsete arvutustega 44. Riigieelarvega seotud mõisted: · EELARVE PERIOOD - ajavahemik, mille kestel vastuvõetud riigieelarve kehtib; 1 aasta
Statistika üldiseks eesmärgiks on: asjakohastest eeldustest lähtudes leida vaadeldava stohhastilise objekti kohta mingi tõenäosuslik mudel, sh hinnates mudeli arvparameetreid ja kontrollides erinevaid hüpoteese objekti mudeli kohta. Mediaani hinnang: - kasvavalt järjestatud valimi keskelement (kui valimi maht on paaritu arv) - kasvavalt järjestatud valimi keskelementide poolsumma (kui valimi maht on paarisarv) Haare: valimi suurima ja vähima elemendi vahe Statistika põhiteoreem: Empiiriline jaotusfunktsioon FN(x) on teoreetilise (üldkogumi) jaotusfunktsiooni F(x) nihutamata ja mõjus hinnang. Histogramm: Histogramm on enimkasutatav (üldkogumi) jaotustiheduse hinnang. Histogrammi kasutatakse ettekujutuse saamiseks üldkogumi jaotusseadusest ning ta kujutab endast tulpdiagrammi, mille tulpade kõrgused näitavad vastavasse vahemikku sattumise sagedust. 2-jaotus on kasutusel normaaljaotusega juhusliku suuruse dispersiooni hinnangu jaoks usaldu...
· Autoriteedid (skolastika) peavad taganema (eksperimentaalselt tõestatud) faktide ees; · Induktiivne ja deduktiivne meetod (teooria ja fakt) peavad olema katseliselt tõestatud; · Põhjuse ja tagajärje vahekord peab vabanema empiirikast; · Teooria on tõestamist leidnud hüpotees; · Teadlane peab olema veendunud oma teooria ümberlükkamatuses st ta peab kõigepealt püüdma seda ise ümber lükata; · Kvalitatiivne analüüs peab käima kvantitatiivse analüüsi ees; · Karta tuleb teadlasi, kelle töö eesmärk on suunatud (enda) teooriate kinnitamisele, mitte tõe otsinguetele; · Tõde ei pruugi leida, kuid selle osasid küll... 13. Nimetage neuroloogiasse panustanud õpetlasi ning nende tegevust Ivan Setsenov · Elektrofüsioloogia (seletab aju ja närvisüsteemide tööd materialistlikult); · Pidurduse mõiste; · Oletab, et rakus keemilised protsessid. Ivan Pavlov
Täielikkus kõik tulud ja kulud peavad kajastuma eelarves Selgus tulud ja kulud tuleb rühmitada nii, et tulude päritolu ja kulude eesmärk oleks üheselt määratletud Ühtsus kõik tulud koondatakse riigikassasse ja kulud tehakse riigikassa kaudu Täpsus tulud ja kulud prognoositakse võimalikultreaalsetena eelarveperioodi kohta Eelnevus eelarve peab valmima eelarveperioodi alguseks Kvalitatiivne võib kulutada ainult selleks otstarbeks, mis eelarveseaduses ette nähtud Kvantitatiivne kulutada sellises summas nagu seadus ette näeb Avalikkus eelarvedebatid riigikogus Reaalsus kõik eelarvesse võetud arvud peavad olema põhjendatud reaalsete arvutustega 22. Riigieelarve funktsioonid Riigieelarve on eeloleva perioodi tulude ja kulude plaan, mille alusel valitsus kasutab riigi raha (finantseerib valitsuse kavandatud programme ja muude valitsuse
1. Rahandus Rahandus on rahaliste fondide moodustamise, jaotamise ja kasutamise protsess ning selle käigus fondide vajel kujunevate suhete kompleks. 2. Raha põhifunktsioonid Raha on arvestusühik, maksevahend ja rikkuse akumulatsioonivahend. 3. Raha liigid Kaupraha (kaup millel on ka siis väärtus, kui teda ei saa kasutada rahana). Kaupa esindav raha (ei saa kasutada muul otstarbel, kui rahana). Krediitraha (selle eest saab osta kaupu või teenused, kui antakse krediiti, mis põhineb usaldusel). 4. Raha omadused Stabiilsus, kaasaskantavaus, kulumiskindlus, ühtlus, jagatavus ja äratuntavus. 5. Raha likviidsuse püramiid (alustades tipust) Sularaha, krediitkaart, jooksev konto, lühi- ja pikaajalised võlakirjad, aktsiad ja kinnisvara. 6. Kullastandard ja selle olemus Selle puhul oli ringluses olev paberraha täielikult kaetud kullareservidega. Süsteem eeldas inflatsiooni puudumist. Kestis 1919-1939. 7. Bretton woodsi süsteem ja selle olemu...
Nt. taandunud ühendid mullas, mulla happesus, liikuv Al jne. Selle tarvis peame rakendama vastavalt võtteid. Nt. liigniiskete muldade kuivendamine, lupjamisega likvideerime happesuse ja liikuva Al mullast. Oskuslik väetamine põhineb muldade väärtustarbel, kasvatatava kultuuri iseärasustes ja plaanitavast saagist. 11 Mulla viljakus on mulla põhiline spetsiifiline kvalitatiivne omadus, mis avaldub tema võimes rahuldada taimede nõudeid kasvutingimuste suhtes (üldiselt kultuurtaimede suhtes). Viljakus jaguneb: 1) looduslik mulla viljakus on viljakus, kuhu inimene tootmistegevusega ei ole sekkunud. 2) kunstlik viljakus kujuneb loodusliku viljakuse paasil inimese tootmistegevuse tulemusena. Mõlemal on kaks aspekti: a) potensiaalne aspekt kvalitatiivne omadus, mis seisneb kõigis mulla omadustes, varudes b) kvantitatiivne viljakuse avaldumine, mõõdupuuks on saak.
e) tehisnärvivõrgud bioloogilistest närvivõrkudest inspireeritud tehissüsteemid. f) tugivektorid - 11. Ökonomeetrilise mudeli analüüs statistiliste näitajate (kriteeriumite baasil). Põllumajandusstatistik näitajate süsteem Näitajad võib süstematiseerida vägagi erinevate tunnuste alusel. Mistahes statistilist näitajat iseloomustavad järgmised tunnused: 1.Statistilisel näitajal on olemas nii kvantitatiivne kui ka kvalitatiivne külg (mistahes näitaja omab arvulist väärtust ja vastavat mõõtühikut), 2.Statistiline näitaja on oma olemuselt üldistav näitaja, 3.On ajalooliselt konkreetne (näitajal on olemas nii aja kui koha koordinaadid), 4.On oma olemuselt olulised karakteristikud (tunnused). Süstematiseerimine 1.tootmisharude järgi: 1)taimekasv.iseloom. näita- jad;a)terav.kasvatus.isel
● USA ○ Formaliseeritud protsessid (reeglid kuidas nt ahistamissituatsiooni vältida) ○ USA eraettevõtja kultuur (vabadus ja iseseisvus) ○ Väike riigipoolne kaasahaaratus ○ Vastuseis ametiühingutele ● Euroopa 2 ○ Kultuurilise mitmekesisuse (rohkem erinevaid kultuure/riike enda reeglitega) kvalitatiivne mõju ○ Organisatsiooni ja juhtimise vastutus töötaja ees (töövõtja peab hoolitsema töötaja eest) ○ Riigi suurem kaasahaaratus ○ Ametiühingute laiem toetus ja mõju Rahvusvahelistumine toob endaga kaasa spetsiifilise nõude - keeleoskus. 21. sajandi kapitalism: Me püüame võimalikult odavalt toota ja seda võimalikult palju eksportida, et siinsed töökohad jääksid alles. Odav
tegevust, sest viimane mõjutab suuresti õpitulemust. 2. Spordipedagoogikas kasutatavad uurimismeetodid ja kasutatavad paradigmad Kvalitatiivne uurimismeetod hakkas levima 1980. a alguses. Tunnused: 1. loomulik olukord otsene andmete kogumise allikas ja uurija on võtmeisik. Nt. uurija läheb kooli, võimlasse, mänguväljakule... ja kogub andmeid ning vestleb loomulikes tingimustes. 2. kvalitatiivne uuring on kirjeldav kirjeldab osavõtjaid, uuritavat tegevust, osavõtjate vahelist tegevust ja suhtlemist, kasutades nende sõnavara. Kasutatakse ka helisalvestusi. 3. keskendub protsessile, mitte tulemusele tähelepanu küsimustele nagu kuidas? ja mis see on?, mitte kui palju? ja kuidas see toimib?. Püütakse aru saada, mida osaleja mõtleb ja kuidas end harjutades tajub ja tunnetab. 4
intervjuud või osalusega vaatlus. Need on sobimatud väikeste laste puhul, küll sobivad aga vanemate laste puhul. · KVANTITATIIVMETODID rõhk on ette määratud katekooriatel ning uurijad on sageli enne ära otsustanud, mis neid huvitab. Nad ei otsi andmeid, vaid tahavad teada vastuseid kindlatele küsimustele. · Mõlemat lähenemisviisi on võimalik kombineerida või muuta esialgne, kirjeldav kvalitatiivne uurimus uuringu arenedes rohkem koondatud kvantitatiivuurimuseks. Kahjuks raisatakse tihti aega vaidlemisele, et milliseid lähenemisviise kasutada. · OBJEKTIIVSUS JA EELARVAMUSED teaduslik uring peaks olema objektiivne, mite isiklike uskumuste tõttu erapoolik. Mõned psühholoogia valdkonnad võivad olla eriti vastuvõtlikud vähenendu objektiivsusele. Milliseid tähendusi omab psühhjoloogiline teadmus ühiskonna jaoks?
allikas http://195.80.116.172/et/alustavale-ettevotjale/ettevotlusega- alustamine/finantsplaneerimine/ettevotte-kulude-planeerimise-reeglid Glad, E. & Becker, H. (1997). Activity- based costing and management. Chichester: John Wiley&Sons. Haldma, T. & Karu, S. (1999). Kuluarvestuse süsteemi loomine ettevõttes. Tartu: Rafiko&AT Audiko. Hirsjärvi, S. ,Remes, P. & Sajavaara, P. (2005). Uuri ja kirjuta. Tallinn: Medicina. Kalmus, V.,Masso, A. & Linno, M. (2015) Kvalitatiivne sisuanalüüs. Kasutamise kuupäev: 02.04.2017, allikas http://samm.ut.ee/kvalitatiivne-sisuanalyys Kaplan, R. & Cooper, R. (2002). Kulu ja tulemus. Tallinn: Fontese Kirjastus. Karu, S. (2008). Kulude juhtimine ja arvestus. Tartu: Rafiko Kirjastus. 39 Karu, S. (2012). Omahinna arvestamine ja üldkulude jaotamine. Kasutamise kuupäev: 14.02.2017, allikas http://www.sanderkaru.ee/finantskoolitused/omahinna
Notsu: "Nii hea, et me üksteisel olemas oleme!" Karupoeg noogutas. Notsu: "Kujuta ette: mind ei ole, sina istud siin üksinda ja pole kellegagi juttu ajada." Karupoeg: "Aga kus sina siis oled?" Notsu: "Mind ei ole." "Nii ei saa olla," ütles Karupoeg. "Mina arvan ka nii," ütles Notsu, "aga no kujuta ette, mind ei ole. Sina oled üks." "Miks sa mind kiusad?" vihastas Karupoeg, "Kui sind ei ole, ei ole mind ka. Said aru?" Ühel õhtul tulevad karu, rebane ning jänes baarist koju, ise täis kui zilli uksed ja kukuvad kõik ühte auku. Noh kolm päeva juba augus istunud ja kõhud tühjaks läinud. Rebane tõuseb püsti ja ütleb, et nüüd sööme kõige nõrgema ära. Jänes vastu:"Daipohh kui keegi karule liiga teeb!" Ühel õhtul tulevad karu, rebane ning jänes baarist koju, ise täis kui zilli uksed ja kukuvad kõik ühte auku. Noh kolm päeva juba augus istunud ja kõhud tühjaks läinud. Rebane tõuseb püsti ja ütleb, et nüüd sööme kõige nõrgema ära. ...
1. Keele mõiste Keel eristab inimest teistest loomaliikidest. Inimene on rääkiv loom ja sümboleid kasutav loom. Teised loomad küll suhtlevad omavahel, kuid nende suhtlussüsteemid ei ole võrreldavad inimkeelega süsteemi keerukuse, nüansirikkuse jm osas. Erinevus on pigem kvalitatiivne kui kvantitatiivne. Olulisim inimeste vahelise suhtluse vahend on loomulik keel (nt inglise või eesti keel): 1.keeled on tekkinud ja arenenud loomulikul teel aastatuhandete vältel, sõnavara on kujunenud väljendama seda, mis konkreetses kultuurilises ja füüsilises keskkonnas on olnud vajalik. 2.inimlaps omandab emakeele ehk esimese keele loomupäraselt, ilma õpetamiseta. 3.kui esimene keel on omandatud kasutavad inimesed seda sidevahendina igapäevases elus.
erinevate elementide vaheliste erinevuste rõhutamisel. Kompositsiooni seisukohalt ei ole kontrast hädavajalik - harmooniline võib olla ka kujunduses, milles pole teravaid kontraste. Samas lubab kontrasti kasutamine tuua esile mingi kujunduselemendi omadusi, mis teistmoodi ei avalduks. 2.7 Domineerivus Domineerivus ehk dominatsioon tähendab teatud vormi esiletulekut tähtsuselt või suuruselt teiste hulgast. Domineerivus võib olla nii mahuline kui kvalitatiivne. Esimesel juhul domineerib vorm oma suurusega, teisel juhul paistab silma tänu omadustele. Suurtel haljasaladel ning maastikel on enamasti ülddominandiks reljeef, veekogu või hoonestus. 5 Ülddominandiks võib abstraktselt olla ka üldine, so motiiv, maastikutüüp vm, millele siis viitab kogu kujundus ka subdominantide tasandil. 2.8 Värvus
Tema suur üldistus oli see, et metallide roostetamist võib vaadelda kui põlemisprotsessi. Ehk ta võttis kokku pm redoksreaktsioonid. Seega kui meil metall roostetab, siis sealt vabaneb flogiston ja meil tekib puhas element. Ehk metall on liitaine ja oksiid on lihtaine (pm vastupidi). Ta lähenes probleemile teaduslikult. Põlemisel leegiga eraldub flogiston aeglaselt, metallide korrosioonide puhul eraldub ta aga aeglaselt ja me ei märkagi seda. Tol' ajal oli üldine lähenemine kvalitatiivne. Ei tekkinud probleemi, et metallide korrosiooni puhul metalli kaal kasvab. 18. sajandi vältel uurimisel täiustasid ja hakati tegelema kaalumisega. Tehti järeldus, et flogiston võib olla negatiivse kaaluga (kergus). Teooria kaotas väärtust, kuna iga uue fakti seletamiseks, toodi uued seletused juurde. Nii kaua kuni mudel töötab, nii kaua võime sellega rahul olla. Stahl ei esitanud vaid flogistoniteooriat. Tema üks teine oluline käsitlusviis: Ta esitles
(tuletatud suurused) loetakse teistest suurustest tuletatuteks. Põhisuurust käsitletakse mingis suuruste süsteemis leppeliselt sõltumatu suurusena( Mehaanikas pikkus, mass ja aeg=LMT süsteem) . Tuletatud suurus on mingi suuruste süsteemi põhisuuruste funktsioon. LMT süsteemis on tuletatud suuruseks näiteks kiirus, samuti jõud. Suurustesüsteemi tähistatakse selle moodustanud suuruste esitähtede järgi (LMT). Füüsikaliste suuruste kvalitatiivne karakteristik on tema dimensioon. Dimensioon on avaldis, mis väljendub suuruste süsteemi kuuluvat suurust selle süsteemi põhisuuruste astmete korrutisena. LMT süsteemis saadakse dimensioon valemiga dim X =L^l*M^m*T^t . L, M, T väljendavad põhisuurusi(antud juhul pikkus, mass ja aeg) ning l, m, t dimensiooni astmenäitajaid, mis on positiivsed või negatiivsed ratsionaalarvud. Suuruse väärtus on kvantitatiivmäärang, mida väljendatakse arvu ja ühiku korrutisena.
Toodud andmetel arvutage: 1* kaubakäibe maksumuse üldindeks; 2* hinna üldindeks; 3* kaubakäibe füüsilise mahu üldindeks; 4* sääst (enamkulu), mille tarbijad said seoses hindade muutumisega. Andke tulemustele lühike tõlgendus. Lahendus: Alustame ülesande lahendust sellega, et vaatame, millised andmed meil teada on ning milline on antud ülesande sisuline teguritesüsteem. Kaubakäive sõltub hinnast ja müüdud kogustest, kusjuures hind on kvalitatiivne tunnus ning müüdud kogused oleks kvantitatiivne tunnus. Antud ülesandes on meil teada kaubakäive ( ) ning hinnamuutus protsentides ( i ). Hinnamuutuse protsentides peame avaldama indeksitena (vt tabel). Kaubakäive Hinna muutus Hinna muutus tegelikes 1 1
tähtis roll tulevaste projektide edus. 6 Projektijuht on vastutav enda ja projekti meeskonna valvsana hoidmise eest riskide ja võimaluste haldamise protsessis. Projektijuht peab tagama, et meeskond oleks pühendatud riskide haldamise protsessi ja peab kaasama sellesse vajadusel ka huvitatud pooled ning sobivad eksperdid ja konsultandid. (IPMA, ICB 3.0, 2006, lk 46) Riskide tuvastamiseks kasutatakse erinevaid meetodeid, nagu näiteks: kvalitatiivne analüüs, kvantitatiivne analüüs, ajurünnak Riskide ja võimaluste kompetentsi element on tähtis nii projekti planeerimisel, kui ka teostamisel. Kui projektijuht ei selgita välja suuremad riskid ja parimad võimalikud võimalused, mis võivad tekkida projekti käigus, on parim võimalik projekti teostamine võimatu. Loomingulisusel on tähtis roll riskide ja võimaluste tuvastamisel ning riskide ja võimaluste plaani väljatöötamisel
lääneosa, eeskätt Norra ja Šotimaa rannik kattusid kalakasvandustega. Põhjamaade edu leidis järgijaid. Ka Vahemere piirkonna riigid hakkasid uurima samalaadseid võimalusi ning töötasid välja huntahvena ja kuld-merikogre vastsete kasvatamise meetodid. 1990. aastate jooksul levis nende liikide kasvatamine kogu Vahemere piirkonnas ja kanaari saartel. Lõhe, huntahven ja merikoger on praegu Euroopa merevee vesiviljeluse kõige säravamad tooted, kusjuures nende kvalitatiivne mitmekesisus on kohanenud turu struktuuriga. Ujuvpuure on vähehaaval hakatud kasutama ka teiste liikide jaoks, nagu kotkaskala lõunapoolsetes piirkondades ja tursk põhjas. 1990. ja 2000. aastatel hakkab areneva veel üks intensiivse merevee vesiviljeluse liik – lestaliste vesiviljelus. nende liivasel merepõhjal elutsevate kalade kasvatamiseks ujuvpuurid ei sobi. Selliste kalade jaoks, nagu ka Galiitsias kasvatatavate kammeljate jaoks on võimalik kasutada maismaal
Claude Louis Berthollet kasutas esimesena kloori pleegitamiseks,. Massivahekordade uuringud. Martin Heinrich Klaproth Avastas U ja Zr , osales Ti ja Ce avastamisel. Uuris Sr, Cr ja Te ühendeid. Tõestas raudmeteoriitide Ni- sisalduse. IV KVANTITATIIVSETE SEADUSTE PERIOOD 1800 -1860 Joseph Louis Proust ,John Dalton,Joseph Louis Gay-Lussac, Amadeo Avogadro J.B.Richter, H.Hess, E. Mitscherlich jt. Koostise püsivuse seadus (Proust, Dalton) - Igal keemilisel ühendil on kindel kvalitatiivne ja kvantitatiivne koostis, see ei sõltu ühendi saamisviisist. Kordsete suhete seadus (J.Dalton, 1808) - Kui kaks keemilist elementi moodustavad teineteisega mitu ühendit, siis ühe elemendi ühe ja sama massiga seotud teise elemendi massid (nendes erinevates ühendites) suhtuvad üksteisesse nagu lihtsad täisarvud. Ruumalaliste suhete seadus (Gay-Lussac, 1808) - Püsivatel tingimustel suhtuvad reageerivate gaaside ruumalad üksteisesse ja reaktsioonis tekkivate gaaside ruumaladesse
Turistide üleliigne arv võib kahjustada ka floorat ja faunat. Märkimisväärsem kahju tekitatakse murule, samblale, noortele puudele ja põõsastele tallamise tulemusena, eriti suuremate aktiivse puhkuse ürituste ajal (nt suvepäevad). Eriti tallamisohtlikud on samblikud. Muru liigne tallamine suurendab erosiooni. Sotsiaalse taluvusvõime määrab kohaliku elanikkonna kannatus: kui turiste on liiga palju, ei taheta külastajaid enam heal meelel vastu võtta. Turistlik ehk kvalitatiivne taluvusvõime on seotud turistide arvukusega. Kvalitatiivse taluvuse piir on ületatud, kui turistide liigne rohkus ei võimalda pakutavast täit elamust saada ja turismiobjekti väärtus külastajate silmis seetõttu väheneb, st üks turist häirib teist. 25. Mis on looduse vahendamine ja mis on selle tähtsus? 26. Mis on pakettimine ja miks on see hea loodusturismi ettevõttele? 27. Kirjelda põhilisi turismitrende Eestis ja maailmas.
annaabi.ee 
Sisene Facebook'ga
Sisene Google'ga
Sisene LinkedIn'ga
