Hakkas kujunema rahvuslik aktiiv, mille tuumikuks olid tol ajal kirkuõpetajad ja koolmeistrid. Friedrich Robert Faehlmann - ,,Kalevipoeg" Friedrich Reinhold Kreutzwald - ,,Kalevipoeg" Rahvusliku ärkamise algus Ühiskonnaelus toimusid suured muutused ka täna raudteede, tööstuse, linnade arengu läbi. Majandusliku aluse pani murrang omandisuhetes - talude päriseksostmine ja eestlastest maaomanike kihi tekkimine. Kultuuris toimus suur edasiminek: kirjaoskus sai üldiseks, eestikeelne trükisõnas kasvas, aegapidi tekkis laiahaardeline eestikeelsete kultuurikanalite võrk. Eestlaste jõukus kasvas ja haridus laienes, millega hoogsustus rahvusliku liikumise kandepind ja aktiiv. Rahv liik sai alguse jõukamast Lõuna-Eestist, eeskätt Viljandimaalt, kus kujunesid esimesed rahvusliku liikumise keskused. Pealinnas juhtis Johann Köler. Haritlased innustasid eestlasti osa võtma avalikust elust, sõnastasid ja panid kirja nende nõudmised.
Tekkisid ka uued konfutsiaanlikud koolid, eelkõige munkade koolitamiseks. Samuraide kõrval olid tähtsad ka templikoolid, kus said õppida piiratud määral ka lihtrahva lapsed. Olid elementaarkoolid, kus põhirõhk oli lugemisel ja kirjutamisel. Edo periood (17-19 sajand) andis Jaapanile umbes 250 aastaks rahu ja mõõduka majandusprogressi, millel oli mõju ka hariduselule. Edo perioodi algul oli kirjaoskus vähemuse privileeg, sest budistlikud ja konfut- siaanlikud õpetlased olid säilinud vaid üksikutes kloostrites, lisaks leidus nobiliteedi hulgas ka koduõpetajaid. Valitseja tugines rohkem suulistele korraldustele ja selleks polnud kirjaoskust eriti vaja. Edo perioodil oli kooliteadmise aluseks konfutsiaanliku õpetuse 4 raamatut: · 1. "Suur õpetus" · 2. "Analektid" valik luuletusi ja kirjanduspalasid · 3. "Mengzi" kirjatööd riigiõpetusest · 4
võrreldes eelmise rahvastikupüramiidiga. Meeste osakaal on riigis suurem vanuseni 60. kui naiste ja meeste osakaal ühtsustub.Püramiidilt on näha, et inimeste keskmine eluiga on tunduvalt tõusnud ja inimesed elavad kauem. Kirjaoskus 15 aastased ja vanemad oskavad lugeda. Kogu elanikkonnast on kirjaoskajad: 56.1% (2009) Mehed: 61.9% Naised: 39.9% Keskmine aastate arv hariduse omandamiseks: 10 aastat (2007) Meestel: 11 aastat Naistel: 10 aastat Töötud vanuses 15-24 aastat 21,9% 1990. oli ülalpeetavate määr 52,7% 2013. on ülalpeetavate määr 68,6 % 1990. oli vanadussõltuvuse määr 33,70% 2013. on vanadussõltvuse määr 48,40% Sündimus on hakanud vähenema, rahavasik vananeb.
Igapäevases asjaajamises kasutati hieraatilist kirja. Kirjutati papüürusele ja seda tehti pintsliga. Haridus Kiri oli raske ja selle õppimiseks ja omandamiseks õpiti templite juures asuvates koolides preestritest õpetajate range järelvalve all. Aastapikkune vaevarikas tuupimine tasus aga ära. Haridus tähendas kirjutaja seisusesse või koguni preesterkonda pääsemist ja tagas kindlustatud elujärje kui ka auväärse ühiskondliku positsiooni. Kirjaoskus oli vaieldamatu privileeg. Osalise lugemisoskuse levik oli mõnevõrra laiem. Teadus Egiptlased tõlgendasid ja mõtestasid maailmakorraldust usu alusel. Loodust puudutavatele teadmistele pöörati tähelepanu ainult vajadusest tulla toime teatavate praktiliste ülesannetega. Ei püütud sõnastada ega lahendada üldisi teaduslikke probleeme ega tõestada teoreetilise lahenduse õigsust. Teadus jäi põhiolemuselt praktikas kasulike õpetuste ja näpunäidete kogumiks. Egiptlased
sajab harva, ei ole ta tüüpiline Vahemere saar: lopsakaid palme ja rohelust asendab kiviklibu, pikki liivarandu aga kõrged kaljud. Saarel pole ühtegi metsa ja ka puid on üldse vähe (ainult seal, kuhu inimene nad kasvama on pannud). Oma kristallpuhta veega on Malta sukeldujate lemmikkoht . 3 Arengutase Malta on kõrge arengutasemega riik. Keskmine eluiga on 79,6 aastat. Kirjaoskus 92,4 %. SKT on 23 080 $/elaniku kohta. Hõivatus teeninudses on 75%. Sündimus ja suremus on enam-vähem võrdsed. Kuigi palgad on Maltas väikesed, lubavad madalad hinnad nautida mugavat elu. Lisaks toetab valitsus madala sissetulekuga inimesi. Haridus ja arstiabi on tasuta enamikele maltalastele. Madala tööpuuduse (4,5%) ja kõrge elatustasemega on Malta inimarengu raportis 38ndal kohal. Rahvusvahelistesed organisatsioonid
(pluralism) 6) Vähemusse jäänul on õigus oma seisukohtadele kindlaks jääda 7) Mitmesuguste jõudude huvide ja seisukohtade vaba konkurentsi ning vähemuse kaitseks peavad kõigile kodanikele olemad tagatud demokraatlikud vabadused: a) Informatsioon b) Ajakirjandus c) Koosolekute, ühingute ja ettevõtluse vabadus 8) Demokraatlike vabaduste ja üldiste vabaduse kaitse Eeltingimused: 1) Üldine kirjaoskus 2) Ajankirjanduse laialdane levik 3) Kodanikuühiskonna kujunemine laiade inimhulkade koondumine mitmesugustesse ühendustesse ja nende mõju altpoolt üles 4) Kodanikuühiskonna ehk tsiviilühiskonna vastand on dotalitaarne ühiskond 5) Tänapäevaste omavalitsuste kujunemine 6) Laiad inimhulgad peavad omandama avalikuelu kogemusi, et riigivõim oleks erinevate huvide ja arvamuste suhtes erapooletu 7) Peavad olema täidetud järgmised tingimused:
Liha söödi harva. 3.3 Religioon ja kultuur. Kiri ja haridus. Kirjamärgid hieroglüüfid meenutavad väliselt piltkirja ja on sellest arenenud. Enamik hieroglüüfe tähistas mõnda mõistet, aga oli ka konsonantide sümboleid. Hieroglüüfide hulka kuulusid seletavad märgid, mis näitasid, kas tegemist on mõistete või häälikutega. Kasutusel umbes 1 000 hieroglüüfi. Igapäevases asjaajamises oli kasutusel lihtsam kiri, mis erines märkide kujult. Kirjutusmaterjaliks papüürus. Kirjaoskus privileeg. Haridus tähendas kõrgemasse seisusesse pääsemist. Jumalad. Austati väga paljusid jumalaid- vähemalt 740. Osa jumalaid kehastas loodusnähtusi. Jumalikustati mõnda looma või lindu. Tavaline jumalate samastamine. Ei muretsetud religioonist arusaamise pärast. Peamine oli jumalaid karta ja austada. Tähtsaim päikesejumal Ra, keda peeti maailma loojaks ja esimeseks valitsejaks. Hiljem samastati teda Amoniga
Selle alusel jaotatakse riigid kõrge, keskmise ja madala arenguga riikideks. 17.Milliste näitajatega iseloomustatakse ja võrreldakse riikide arengutaset. Sisemajanduse kogutoodanguga (SKT) ja ÜRO inimarengu indeksiga. 18.Milliste näitajatega peale SKT iseloomustatakse riikide arengutaset? ÜRO inimarengu indeksiga, kasutatakse ka teisi näitajaid nt: energia tarbimine ühe elaniku kohta, keskmine eluiga, sündimuse, suremuse ja imikusuremuse näitajad, kirjaoskus, hõive erinevates sektorites. 20.Mõisted: arengumaad: Arengumaa ehk arenguriik on madalate sotsiaalse, majandusliku ja inimarengu taseme näitajatega riik. Tavalised näitajad arengumaale on madal SKP, puudulik haridustase, piiratud tervishoid ning inimeste madal keskmine eluiga. arenenud maad: Arenenud riik, industrialiseerunud riik, arenenud maa või majanduslikult arenenenum riik on suveräänne riik, mis kuulub kõrgema arengutaseme ja arenenud turumajandusega tööstusriikide hulka
3.1 HIINA Kuna Jaapan soovis saada tugevaks ning tõsiseltvõetavaks riigiks, võtsid nad üle hulganisti Hiina kombeid48. Jaapanil ja Hiinal oli aktiivne kaubavahetus, mulle põhikaubaks olid raamatud 49 . Lisaks võtsid Yamato valitsejad kasutusele hiina konfutsialismi põhised riigi- ja kultuurimudelid ja fiskaalpoliitika50. Hiinast oli pärit palju sisserändajaid51. 3.2 KOREA Nagu Hiinalgi oli Koreal Jaapaniga tihe kaubavahetus. Koreast tuli Jaapanisse kirjaoskus ja lisaks oli Jaapanil juurdepääs korea rauamaagiallikatele52. Ka Soga sugusuguvõsa, mis oli Yamato riigile väga oluline, oli pärit Koreast. Budism tuli Jaapanisse Koreast53. 44 Kotlite kodulehekülg. (15.10.16) 45 Henshall; Valgus 2010, lk 30 46 Henshall; Valgus 2010, lk 32 47 Henshall; Valgus 2010, lk 29 48 Henshall; Valgus 2010, lk30 49 New World Encyclopedia. (15.10.16) 50 Wa-pedia. (15.10.16) 51 Japan reference. (15.10.16) 52 Henshall; Valgus 2010, lk 31
Kordamisteemad õppeaines arvestuse alused 1. Raamatupidamise ajalugu. Kes oli Luca Pacioli? Arvepidamise algus 10 000 a tagasi. Arvepidamise ajalugu sai alguse Lähis-Idast, mil muistste templi preester loendas vara.Vajadus statistilise arvepidamise järele tekkis seoses linnastumise ja riikide tekkega.Arvude märkimine sümbolitena on vanem kui kirjaoskus. Üks esimesi kirjalikke numbrisüsteeme leiutati sumerite poolt 3 000 aastat e.m.a. Kahekordne kirjendamine võeti kasutusele XIV sajandi keskpaiku, mis Goethe pidas inimkonna üheks tänuväärseimaks leiutiseks Luca Pacioli! Teoreetilise aluse sai süsteemikindel arvepidamine 15.sajandi lõpul. Aastal 1494 ilmus Veneetsias matemaatikust frantsiskaani munga Luca Pacioli esimene arvestusalane teos. Pacioli kahekordse kirjendamise traktaat on olnud vundamendiks, millele baseeruvad
Ühiskonna terviklik heaolu ehk elukvaliteet. See väljendub materiaalses kindlustatuses, tulude ja kulude õiglases jaotumises ühiskonnaliikmete vahel, samuti ka hästi korraldatud haridus- ja tervishoiusüsteemis. Elukvaliteeti on võimalik mõõta Inimarengu Indeksi (IAI) alusel, mille arvutamisel lähtutakse kolmest näitajast: 8 1. Oodatav keskmine eluiga 2. Haridus · Täiskasvanute kirjaoskus · Erinevate tasemete õppijate vanus 3. Elujärg e. SKP ühe inimese kohta (per capita) Heaoluühiskond Sinna kuuluvad riigid, mis suudavad oma elanikele tagada kõrge elatustaseme. Sellises riigis kulub suur osa tuludest sotsiaalvaldkonnale(abirahad, pensionid, tervishoiu- ja hariduskulud jne). Heaoluriik sekkub ka majandusse, jagades maksupoliitika abil ümber tulusid. Heaoluriigi tunnused: 1
2. haridus- õpinguaastate arv; eeldatav õpinguaastate arv kooli minnes 3. tervis- oodatav eluiga sünnihetkel IAI-d väljendatakse 0,000-1,000 järgi IAI järgi jagatakse riigid nelja tasemesse: 1. väga kõrge arengutase- Eesti kuulub siia, on 33-dal kohal 2. kõrge arengutase 3. keskmine arengutase 4. madal arengutase 2 kirjaoskus ehk haridustase eluiga imikusuremus eksport- import energia tarbimine ühe elaniku kohta ERINEVA ARENGUTASEMEGA RIIGID GLOBALISEERUVAS MAAILMAS Maailmas on u 200 riiki Riikide jaotus arengutaseme järgi, aluseks SKT ühe inimese kohta 1. arenenud riigid ehk Põhja riigid (infoühiskonnas) 2. arengumaad ehk Lõuna riigid- need jagunevad omakorda... ..uustööstusriigid (tööstusühiskonnas ehk industriaalühiskonnas)- 3 tk .
· Üldiste tehingukulude vähendamine ja säästude ühendamine. 15. Pankade tekkimise eeldused (itaalia keeles banko ehk banka see tähendab rahavahetaja laud, tool või rahalaegas, kus vahetusraha hoiti). Pank on krediidiasutus, s.o. rahalisi vahendeid koguv, hoiustav, valitsev ja laenutav asutus. Esimesed pangad tekkisid templites ja pühakodades. Põhjuseks oli see, et need hooned pakkusid piisavalt kaitset rünnakute eest. Lisaks oli usutegelaste hulgas levinud kirjaoskus, mis võimaldas pangatoiminguid dokumenteerida, pakkusid garantiisid säästudele. Usutegelaste seas oli levinud kirjaoskus, mis võimaldas raha hoiustamisega tekkivaid võlad ja/või omandisuhteid fikseerida jne. Tänapäevastega sarnased pangad hakkasid tekkima alles 14. ja 15. sajandil Itaalia kaubalinnades. Pankade tekkimise eeldused: · inimeste säästutegevus · säästude säilitamise ebapiisav · turvalisus
(itaalia keeles banko ehk banka see tähendab rahavahetaja laud, tool või rahalaegas, kus vahetusraha hoiti). Pank on krediidiasutus, s.o. rahalisi vahendeid koguv, hoiustav, valitsev ja laenutav asutus. Esimesed pangad tekkisid templites ja pühakodades. Põhjuseks oli see, et need hooned pakkusid piisavalt kaitset rünnakute eest. Lisaks oli usutegelaste hulgas levinud kirjaoskus, mis võimaldas pangatoiminguid dokumenteerida, pakkusid garantiisid säästudele. Usutegelaste seas oli levinud kirjaoskus, mis võimaldas raha hoiustamisega tekkivaid võlad ja/või omandisuhteid fikseerida jne. Tänapäevastega sarnased pangad hakkasid tekkima alles 14. ja 15. sajandil Itaalia kaubalinnades. Pankade tekkimise eeldused: · inimeste säästutegevus · säästude säilitamise ebapiisav · turvalisus · säästude parem kasutamine 16. Panga mõiste Pank (it. banca< banco pink, lett, pikk töölaud; ingl. bank; sks. Die Bank)-
.........15 Lesotho on maailmas üks kolmest riigist, mida ümbritseb teine riik. Lestho on parlamentaarse konstitusioonilise monarhiaga riik. Vormiliselt on riigipea kuningas, kuid tal pole seadusandlikku ega täidesaatvat võimu. Eripära selles riigis on ka suur HIV ja AIDSi levik inimeste seas, mille järgselt on nende rahvastikust 24% selle ravimatu haiguse küüsis. Samuti on selles riigis palju asfaldteerimata teid, kuid ka igale aastaajale vastavaid maanteid. Selles riigis on lugemis- ja kirjaoskus kõrgeltarenenud................................................................15 8 Tehes riigitööd, sain ma aimu sellise riigi olemasolust nagu Lesotho. Töö oli väga põnev ning tagajärjeks on minu suur soov ühel päeval sinna ka reisida. Sellel riigil on üpris palju eripärasusi ja nii mõneski kohas on see väike ja mitte nii tuntud riik eesotsas......................
esikohal maakide kaevandamine. Pikimad jõed: Amazonas 7025 km Parana 4700 km Sao Fransisco 2900 km Kõrgeimad mäed: Neblina 3014 m Bandeira 2890 m Roraima 2810 m Serra Parima 2727 m Pedra Axu 2232 m 4 2. Riigi arengutaseme iseloomustamine Brasiilia asub seitsmekümnendal kohal. Kõrge inimarengu indeks. Kirjaoskus on brasiilias 88,6 %. Linnarahvastik on 81%. Sündimus on 81 ja suremus 21. Imikusuremus on 27 . Lapsi ühe naise kohta on 2,3. Alla 15. a. on 28 %. Üle 65. a. on 6 %. Keskmine eluiga on naistel 76 ja meestel 68. SKT on 8800. Tööstuse % SKT-st on 38,0 ja põllumajanduse % SKT-st on 8,0. Teeninduse % SKT-st on 54,0. Haritava maa % on aga 7. Brasiilia kuulub uustööstusmaade hulka. Uustööstumaid iseloomustab ennekõike usin,
RIIGI ARENGUTASEME ISELOOMUSTAMINE · Arengutaseme näitaja Türgi SKT ostujõu alusel $/elaniku kohta 9000 Sündimus 19 Suremus 6 Imikusuremus 25 Keskmine eluiga (N/M) 74/69 Kirjaoskus % 87,4 Hõive põllumajanduses % 11,2 · Türgi on tööstusriik. TÜRGI KUULUMINE MAJANDUSORGANISATSIOONIDESSE · Türgi on järgnevate organisatsioonide asutajaliige: * Ühinenud Rahvaste Organisatsioon(ÜRO) * Islami Konverentsi Organisatsioon * Rahvusvaheline Majandusliku Koostöö ja Arenguorganisatsioon * Euroopa Julgeoleku- ja Koostööorganisatsioon
See kutsuti kokku vastavalt vajadusele. Uue riigi ajal oli alaline, väljaõpetatud sõjavägi. Kiri, haridus teadus ja kirjandus- Algselt olid Egiptuses kasutusel hieroglüüfid. Igapäevases asjaajamises kasutati lihtsamat- hieraatilist kirja. Kirjutusmaterjaliks oli papüürus, millele maaliti hieroglüüfid või hieraatilised märgid. Kasutusel oli ligi 1000 hieroglüüfi. Õpiti peamiselt templite juures asuvates koolides preestritest õpetajate range järelvalve all. Kirjaoskus oli Egiptuses vaieldamatu privileeg, mida oskas vaid paar protsenti elanikkonnast. Lugemisoskuse levik oli mõnevõrra laiem. Teadus teadus jäi peamiselt praktikas kasulike õpetuste ja näpunäidete kogumiks. Egiptlased võtsid esimesena kasutusele päris täpse päikesekalendri. Aastas oli 365 päeva, igas kuus 30, millele lisati 5 ülejäänud päeva. Aasta algas 19.juulil (üleujutuse algus). Geomeetria oli egiptlastele vajalik eriti ehitustegevuses. Osati arvutada
Lõuna-Aafrika Vabariik Ajaloo referaat Juhendaja: Koostaja: Haamaste 2009 Sisukord 1.1 Lipp................................................................................................................................... 4 1.2 Vapp..................................................................................................................................5 .....................................................................................................................................................6 II Majandus ja energia tootmine................................................................................................ 7 2.1 Mäetööstus.............................................................................................
Tekstis viidatud kirjandusallikate loendi leiad õpiobjekti lõpust. Hea kirjatöö valmimise eeldused Järgnevalt tutvustan eeldusi, mis on minu arvates universaalsed mistahes arutleva teksti kirjutamiseks. Kui mõni eeldustest on täitmata, siis filosoofia ainesega tegelemine ei pruugi aidata. Kirjaliku väljendusoskuse ABC Akadeemiline kirjaoskus Kriitiline mõtlemine Materjali tundmine Filosoofiliste tekstide lugemine Filosoofiaessee eripära Filosoofiaessee on arutlev, argumentatiivne tekst, mille skeletiks on väited. Tiiu Hallapi (2006: 14) järgi peab iga argumentatiivne tekst tegelema ideaalis kõigi järgmiste punktidega:
● Rahvaarv 2050. aastal arvatakse, et on kuskil 10,2 miljoni juures. ● Jordaania sündimuskordaja on 2011. aastal 26,97 promilli ja suremuskordaja 2,69 promilli. ● Keskmine rahvaarvukasv (2005-2010) on 2,1%. ● Keskmine eluiga on 80,5 aastat (meestel 78,73 aastat, naistel 81,45 aastat). ● Vaesuses elavate inimeste arv kogu elanikkonnast (alla dollari päevas) (2005) on <2. ● Täiskasvanute lugemisoskus (% üle 15-aastaste hulgas) (2005) on 91%. ● Kirjaoskus on 89,9%. ● Kooliskäimine (% kooliealistest) (2005) on 89%. ● 5. klassis jätkavad (% kooli alustanutest) (2004) 96%. ● Alla 5-aastaste laste suremus (1000 elusünni kohta) (2005) 26. ● Emade suremus (100 000 elusünni kohta) (2005) on 62. ● Laste osatähtsus on suur, umbes 34,6%, vanurite osatähtsus on väike, umbes 5,1 %. ● Jordaanias on vananev rahvastik. ● Selles riigis on ülekaalus mehed. 2013. aasta andmete põhjal on 103 meest 100 naise kohta.
On loodud õpiskeskkond, mis suurendab ise lapse individuaalseid oskusi ja huvisid, kuna peab tähtsaks eakaaslaste seltsis ja väikeses rühmas õppimist. 1.4 Valikuvõimaluste loomine Õpetajad loovad rühmaruumi korralduse abil lastele valikuvõimlaused. Igas rühmaruumis on mitu erinevate materjalidega tegevuskeskust, kus on võimalik avastada ja mängida. Tegevuskeskused võivad olla erinevad, kuid põhikeskused on: · kunst · kirjaoskus · lauamängud (matemaatika) · kodu- ja loovmäng · ehituskeskus · teadus- ja kokanduskeskus · liiv ja vesi · muusika 4 · õuetegevused 1.4.1 Kunstikeskus julgustab lapsi arendama ja avastama oma loovust, lõbustama end uute materjalide katsumise ja kasutamisega. Selles keskuses võib olla
saare ühe kuulsaime tänava lähedusse on koondunud enamus New Yorgi mitmesajast teatrist. (3) Rahavstik · SKT elaniku kohta 34320 · Naiste keskmine eluiga 80 · Meeste keskmine eluiga - 75 · Sündimus (%) 14 · Suremus (%) - 8 · Imiku suremus (%) 7 · Lapsi naise kohta 2.1 · Rahvastiku juurdekasv (%) 1 · Linna rahvastik (%) 79 · Alla 15 a. osatähtsus (%) 20 · Üle 65 a. osatähtsus (%) 12 · Kirjaoskus (%) -99 (4) USA on rahvaarvu poolest kolmas riik maailmas. 17. oktoobril 2006 ületas rahvaarv 300 miljoni piiri. Ameerika Ühendriigid on etniliselt väga kirju maa. Riigis on 31 etnilist rühma, mille koguarv on üle 1 miljoni. Lisaks jagatakse rahvastik rassitunnuste järgi. 2000. aasta rahvaloenduse järgi on rahvastikust 77,1% valgenahalised, 12,9% afroameeriklased, 4,2% Aasia päritolu ameeriklased, 1,5% põlisameeriklased (indiaanlased ja eskimod), 0,3% Hawaii
kultuurikeskondades muutub tuleviku töötaja oluliseks tunnuseks. Kasulik meeskonna komplekteerimise mitmekesisus(vanuseliselt,oskustelt,distsipliinidelt,mõtte-ja tööstiilidelt erinevad). · Programmeeriv-mõtlemine uute töötajate võtmisel hakatakse üha enam väärtustama statistilist (töö soovija andmed varasematest aastatest) analüüsi ning kvantitatiivse põhjendamise oskust. · Uue meedia kirjaoskus töötaja oskus oma mõtteid edastada, ning seejuures kasutada erinevaid sotsiaalmeedia vahendeid. · Transdistsiplinaarsus ideaalne tulevikutöötaja on T-kujulise kompetensiga- süvateadmisega vähemalt ühel alal ning oskusega mõista ja omavahel siduda erinevaid distsipliine(komplektne mõtlemine). · Disain-mõtlemine see tähendab oma oskust visualiseerida ja mudeldada oma töös tarvilikke protsesse ning neid ka arusaadavalt esitleda.
Aasta jooksul riigi majandusterritooriumil toodetud kaupade ja teenuste turuväärtus. 8. RKT rahvamajanduse kogutoodang. Aasta jooksul riigi tootmisressurssidega toodetud kaupade ja teenuste kogumaksumus, millele on juurde arvatud ekspordi ja impordi saldo. 9. Inimarengu indeks seda kasutatakse riikide arengutaseme võrdlemiseks. Selle komponendid on sisemajanduse koguprodukt inimese kohta, eluea pikkus ning kirjaoskus. 10. Loomulik iive sündimuse ja suremuse vahe (loomulik juurdekasv). 11. Rändesaldo sisse- ja väljarände vahe (mehaaniline juurdekasv). 12. Demograafilise üleminek (siire) rahvastikuprotsess, millest oleneb rahvastiku arvukus, vanuskoosseis ja nende muutumine. Selle käigus asenduvad kõrge sündimus ja suremus madalatega ning tõuseb inimeste keskmine eluiga. 13
(KOOL) Lõuna-Aafrika Vabariik (enda nimi) Juhendaja: (õpetaja nimi) Tallinn 2008 Sisukord Sisukord...................................................................................................................................... 2 1.1 Lipp................................................................................................................................... 4 1.2 Vapp..................................................................................................................................5 2.1 Maastik..............................................................................................................................6 2.2 Kliima................................................................................................................................6 2.3 Taimestik..........................................
Kakskeelsuse eelised: paindlikum mõtlemine ja suurem loovus; oskus pöörata tähelepanu keelte ja ka kultuuride (rahvuste) erinevustele, millest saab alguse tolerantsem suhtumine; enda rahvuslike juurte ja kultuuri selgem tunnetus ning austus; laiem hääldusbaas; paindlikum ja kiiremini omandatav grammatika; algul küll väiksem, aga hiljem tunduvalt suurem sõnavara ja mõistete maht; keskmisest arenenum suhtlemisoskus; kirjaoskus kahes keeles; kõrgenenud enesehinnang; stabiilsem identiteet; parem edasijõudmine õppetöös; parem stardipositsioon kolmanda keele omandamiseks; majanduslikud ja tööalased plussid. Kakskeelsuse juures on tähtis mõiste interferents. Selle all mõistetakse ühe keele mõju teisele. Kui lapse kodus räägitakse kaht või kolme erinevat keelt, siis on parem, kui nt
Renessanss Ajastu isel.: 14-16.saj (kõige varem Itaalias); kiriku osatähtus endiselt suur; reform. seotud uued ideed > inimene peab saamaga Jumalaga otse suhelda; piiblit peab lugema (rahva harimise algus, piibli tõlkimine)> kirjaoskus muutus üldiseks (Lääne-Eur.); maadevastused; inimeste maailmapilt muutus, elurõõmsam maailmavaade; oluliseks mõjuteguriks said eri kultuuritaustad; suured sõjad: Pr-It sõjad, Rooside sõjad, Saksa väikeriikidevahelised sõjad; linnakutluur arenes edasi linnakodanik muutus eraldi seisuseks; teaduse ja tehnika kiire areng ARHITEKTUUR: juhtpos. tõusis Itaalia; hooned väiksemad kadus püüd kõrgustesse; sammas ja kuppel; hinnati harmooniat, proportsioone; kaarjad jooned Itaalia: tähtis Firenze; juhtpos. kuulus Medici dünastiale; esimene arhitekt Brunelleschi ja tema töö: Firenze katedraali kuppel;lastekodud Capella Pazzi Firenzes; eriti hoogne palazzode ehitamine (2-3 korrust, alumine rustikaalses stiilis...
Vana-Liivimaa valitsejate omavahelised suhted 13-16 saj Pärast jüriöö ületõusu suurenes hüppeliselt ordu tähtsus Vana-Liivimaal. Sellepärast, et ostis Taani maad, oli kõige suurem maavaldaja ja ordu oli sisuliselt ülestõusus maha surujaks. Pidevalt ordu ja piiskopkondade vahel vastuolud. Tartu piiskopkonnaga kõige suuremad tülid, vahel ka otsitud tülid.Kõige selle tulemusena toimus juba 13 saj peale pärast muistse vabadusvõitluse lõppu siinsetel aladel kodusõjad. Kodusõdade käigus talupojad olid need,kes kannatasid. Rüüstamine,põletamine,tapmine kodusõdade käigus. Mingisugust võimu siiski omavahel paika panna ei suudetud. Ordu ja tartu piiskopi vahel rõivastustüli 19 saj lõpul. Võeti erinevat värvi rüü, mis oli ordus. Sellega ta näitas, et ei ole sama organisatsioon, mis ordu. Ordu leidis, et tema on kõige suurem vaimuliku esindaja Vana-Liivimaal. Tüli tõi kaasa Danzigi kongressi 1397 aastal. See määras ja muutis palju.Oli oluline, ses...
hind tunduvalt madalam kui paljudes teistes riikides. 1999. aasta andmetel oli näiteks ühe õppeaasta õppemaks ja elamiskulu Kanadas keskmiselt 15,200 CAD, Suurbritannias 27,400 CAD, USA avalikes ülikoolides 22,600 CAD ja eraülikoolides 32,100 CAD ning Prantsusmaal avalikes ülikoolides 15,550 CAD. Haridustaseme võrdlus teiste naaberriikidega ja terve maailmaga Haridustase ja eluolud Piirkond Keskmine Sünde 1000 Kirjaoskus RKP eluiga inimese kohta Kanada 79,07 15 97% 22333$ Mehhiko 70 29 84% 1990$ USA 75 17 99% 25850$ Põhja-Ameerika 77,1 16 98.5% 25487$ Terve maailm 67 23,3 3760$ Kanada kuulub sellistesse rahvusvahelistesse organisatsioonidesse : Rahvaste Ühendus
GEOGRAAFIA GE1 1. MUUTUSED ÜHISKONNAS Inimgeograafia e. ühiskonnageograafia teadus, mis uurib ühiskondlike nähtuste ruumilist korraldust Majandussubjektid tarbijad (leibkond), tootjad (ettevõtted), riik, rahvusvahelised organisatsioonid Hüve kaup teenus majandus hüvede tootmine, vahetamine, jaotamine ja tarbimine maailmamajandus kogu maailma hõlmav majandus tootmisviis eluks vajalike elatusvahendite hankimise viis + tehnoloogia ning vastavad ühiskondlikud suhted 1. Põllumajandusühiskonnast tööstusühiskonda (agraarühiskond -> industriaalühiskond) Peamine majandusharu põllumajandus Elatusmajandus, inimene oli oluliselt seotud loodusliku keskkonnaga, käsitsi töö Varaagraarne periood, enne 15. sajandit Põlluharimine ja loomakasvatus olid eraldi Alepõllundus Eelduseks oli mets, mida põletati Rändkarjakasvatus nomaadlus Hilisagraarne periood alates 15. sajandist Oli arenenud Ida-, Lõuna-, Kagu-Aasias, Põ...
....................................................... laiendus 188. External marketing - .........................................välisturg 189. Financial consulting .......................................rahaline nõustamine 190. Financial freedom ..........................................majanduslik vabadus 191. Financial independence .................................majanduslik iseseisvus 192. Financial literacy ...........................................majanduslik kirjaoskus 193. Financial management - ...................................finantsjuhtimine 194. Financial modesty ..........................................finantstagasihoidlikus 195. Financial resources ........................................rahalised ressursid 196. Fiscal policy - ...................................................finantspoliitika 197. Fixed costs .....................................................fikseeritud kulud 198. Flagship ....................................
Ärkamisaeg (18601900) Käsitletaval perioodil võib esimest korda rääkida eesti haritlaskonna tekkimisest. Suuresti aitas sellele kaasa 1802. aastal taasavatud Tartu Ülikool, kus õppis juba väike rühm eestlasi. Siiski oli eestlastest haritlaste osakaal väga väike ning paljud eestlased saksastusid, võttes üle saksa nimed ja kombed ning sulandudes nö. ,,massi". Eesti rahvakoolide arengukäiku jälgides tuleb tõdeda, et 19.sajandi algul toimus rahvahariduse allakäik ning talurahva kirjaoskus pidurdus, kuid talurahvaseadused andsid tõuke madalseisu ületamiseks. Venemaaga võrreldes oli Eestis lugemisoskus palju kõrgemal tasemel sajandi keskpaigaks oskas lugeda umbes 76% rahvastikust. Vaadeldaval perioodil väärib suurt tähelepanu teos ,,Kalevipoeg". Selle eepose idee autoriks oli Faehlmann, kes pärandas idee edasi Kreutzwaldile. Algselt oli Kreutzwaldil plaan luua see eepos proosavormis, kuid kui ta tutvus Soome eepose ,,Kalevala" saksakeelse tõlkega, otsustas ta
Inimese aju erineb teiste loomade ajust enim ajumahu poolest, mis on ligikaudu 1400 cm3. Suhteline ajumaht (aju ja keha suuruse suhe) on loomariigis suurim. 3) Mille poolest erineb inmeste omavaheline suhtlemine teiste loomade omavahelisest suhtlemisest? * Erinevalt teiste loomade suhtlemisest põhineb inimeste käitumine eelkõige kultuurilistele märgisüsteemidele; * inimene on võimeline kohanema teistest loomadest kiiremini; * inimest eristab teistest loomadest ka kõnevõime ning kirjaoskus. 4) Kuidas mõjutab tehnoloogia inimese elu? Inimene sõltub ellujäämisel täielikult tehnoloogiast. Tänu käte ja silmade osavale koostööle ja suurele ajumahule on inimene võimeline looma tööriistu (tehnoloogiat), mis aitab tal looduses ellu jääda. 5) Mille poolest erineb inimese toitumine teiste loomade toitumisest? Inimeste toit on mitmekesine ja sisaldab nii seeni, taimi kui ka liha. Erinevalt teistest töötleb
Miina Härma Gümnaasium Greetel Kala 10a LÕUNA - AAFRIKA VABARIIK Juhendaja: Maiu Kaljuorg Tartu 2014 Sisukord I Üldandmed 1.1 Lipp 1.2 Vapp II Kliima, loodusolud, maavarad 2.1 Maastik 2.2 Kliima 2.3 Taimestik 2.4 Loomastik 2.5 Jõed III Riigikord ja haldusjaotus 3.1 Riigikord 3.2 Haldusjaotus IV Rahvastik 4.1 Rassiline ja etniline koosseis 4.2 Usuline koosseis 4.3 Haridus V Majandus ja energia tootmine 5.1 Mäetööstus . 5.2 Energeetika tööstus 5.3 ergetööstus 5.4 Põllumajandus Kokkuvõte Kasutatud kirjandus I Üldandmed LAV on riik Aafrika mandri lõunatipus. Ta piirneb Namiibia, Botswana, Zimbabwe, Mosambiigi, Svaasimaa ja Lesothoga, viimane on täielikult ümbritsetud LAVi territooriumist. Geograafilised koordinaadid: 29 00 S, 24 00E Pindala: 1 219 912 km², sellest on maismaad 1,219,912 km2 ning vett: 0 km2 ....
tegev inimene võib oma töö alati kõrvale panna ja oma väsinud ihule puhkust anda, mõtteid aga ei saa kõrvale heita, nad on olemas inimese tahtest sõltumatult. Inimestele, kes mõttetööd raskeks pole pidanud, olemegi võlgu kõigi nende hüvede eest, mida tänapäeval nautida võime. Nende hüvede aluseks on aga leiutised, mis tehti metalliajastu alguses. Nendeks olid: metallisulatus; metallivalamis ja -töötlemisoskused; ratas; ader; potsepakeder; niisutussüsteem; kirjaoskus jne. Need leiutised moodustasid aluse, millelt võrsusid vanimad kõrgkultuurid. Kõrgkultuuriks nimetatakse sellist ühiskonda, mille kultuuriline tase ületas tunduvalt teda ümbritsevate ühiskondade kultuurilise taseme. Sõna kultuur on eesti keelde tulnud ladinakeelsest sõnast cultura (loe: kultura), mille algupäraseks tähenduseks oli maaviljelus. Hiljem hakati sõnaga kultuur tähistama kõiki inimese ainelisi ja vaimseid
lahkub ka teadus. Reformatsioon koondas ühiskonna peatähelepanu religiooni probleemidele. Religiooni katte all arutati ka majanduslikke ja poliitilisi probleeme, kuid see nõrgestas siiski humanismi löögijõudu. Reformatsiooni tähtsamaks tulemuseks tuleb siiski pidada seda, et kooli- ja haridusloos oli püüe levitada luterlikku ideoloogiat trükisõna ja koolihariduse kaudu. Selleks tuli aga asutada uusi koole ja õpetada rahvast lugema ja levitada haridust. Tänu sellele tõusis rahva kirjaoskus maades, kus oli levinud luterlik reformatsioon. Need impulsid avaldasid mõju ka Baltimail. (Piirimäe 1982 ,31) Uued ideed jõudsid Baltimaadele tänu Saksamaa ülikoolides õppinud noormeestele. Martin Lutheri algatatud protestantlik usuliikumine nõudis kirikliku hierarhia kaotamist, kiriku- ja kloostrimaade likvideerimist, kirikutalituse lihtsustamist ja rahvuskiriku loomist. Uus õpetus ja evangeeliumi esiletõstmine jumalasõnana äratas kiriku huvi rahva-keelte vastu. Alguse sai
1. Valikkursus ,,Rahvusvaheline õigus " 2. Õppe-ja kasvatuseesmärgid 1. Anda alusteadmised õiguse põhilistest valdkondadest euroopaliku õiguskultuuri kontekstis, selgitada õigusriikluse olemust ja ülesehitust ning elemente, 2. Õpetada tundma ja rakendama õiguse üldpõhimõtteid, 3. Selgitada õigusnormi seoseid demokraatlike põhiväärtuste ja inimõigustega, õpetada eetika olulisust otsuste tegemisel ning lihtsamaid praktilisi teadmisi eelseisvaks eluks, 4. Arendada loogilist argumentatsioonivõimet, tõlgendamise ning analüüsi oskusi, 5. Anda teadmised, oskused ja hoiakud, mis kuuluvad õigusteaduse alaste põhiteadmiste hulka ja mille omandamine on eelduseks edasi õppimiseks kõrgkoolis; 6. Anda eeldused asuda omandama juriidilist kõrgharidust, 3. Õppeaine ajaline maht 1valikkursus 35 tundi 12. klassis 4. Õppeaine kirjeldus Kursus on oma struktuurilt üles ehitatud riigisisest ja rahvusvahe...
õhutasid neid uuele tsaarile Nikolai I-le truudusevannet mitte andma. Vandenõu juht mõisteti surma. 300 vandenõulast saadeti asumisele, sunnitööle või aastateks kasemattidesse. Vene eripära Väliselt samad jooned näiteks Saksamaa ja Austria keiser või ajutiselt tegutsenud parlament, Duuma mis loodi austria ja preisimaa eeskujul Tegemist põllumajandusliku maaga- kommunikatsioonivõimaluste paranemine, linnastumine, kirjaoskus jõudsid hiljem. erinevused: 1) kujunes riigist, mille valitsejaks oli kogu maa ja kõigi selle elanike omanik 2) Tsaari alamatel polnud traditsioonilisi õigusi ja seaduslikku kaitset 3) ei leidunud magnaate, kes oleksid võinud olla isevalitsusele vastukaaluks nagu 17. saj inglismaal ja 18. saj prantsusmaal 4) ei teatud piirkondlikest assembleedest 5) puudusid autonoomseid korporatsioone, kodanlust ega tsiviilühiskonda
Vanakeskaeg keskaja 1. aeg, mis jaguneb 2.-ks perioodiks.1.periood 5.- 9. saj algus. Ülekasvamis- ja muutuseajastu algus. 2.periood 9.saj algus 11.saj algus.Endised Lääne-Rooma alad on üle saanud rahvastikukriisist.Endises katoliikluse egiidi alt kujunevad romaani ja germaani kultuur. Vahekeskaeg 11.saj algus 14.saj. Iipool. Õitsenguperiood Hiliskeskaeg 16. saj reformatsioon ja läänekristluse lõhenemine Kõrgkeskaeg 13.saj. Uus kriis, üleminekuajastu algus.(kliima halvenemine, 100-aastase sõja puhkemine, Euroopat laastav katk Must Surm, demograafiline tagasilöök) Feodaaltsivilisatsioon ala, kus religiooniks on katoliiklus ja ühiskondlik korraldus põhineb feodalismil. Rooma rahu Lääne Rooma riigi langus ja feodaaltsivilisatsiooni sünni prelüüd. Caracalla edikt Rooma rahu lagunemise kiirenemine 212. aastast.Kõik impeeriumi territooriumil elavad vabad inimesed said Rooma kodaniku õigused, Rooma võimustruktuurid ava...
· Primaarne tsivilisatsioon - kujunenud sõltumatult. · Sekundaarne tsivilisatsioon - saanud mõjutusi teistest tsivilisatsioonidest. Teoreetikud · Spengler - oli 8 tsivilisatsiooni, ,,kultuuri arend on nagu aastaring" · Fukuyama - ,,elavad ja surnud tsivilisatsioonid", kokku on 23 · Huntington - tsivilisastioonide kokkupõrge, kuid see pole igavene Tsivilisatsioonide tunnused ja tekke põhjused · Tunnused - väga arenenud kirjaoskus, põlluharimine, kunstiteosed, käsitöö, kirjandus. Tekkinud on ühiskonnaklassid. · Tekke põhjused - võib vaid oletada ja erinevatel teadlastel erinev nägemus asjast. Niisutussüsteemide rajamine ja korras hoidmine vajab palju tööjõudu. Esile kerkib ülemkiht, kes koordineerivad teatud ülesandeid. Riik kui vahend ühiskonna paremaks toimimiseks.
Sissejuhatus Tsiili Pealinn: Santiago Pindala:756 950 km Rahvaarv:13 231 803 Riigikeel: hispaania Peamised usundid: 100% kristlus Riigikord: mitmeparteiline demokraatia Rahaühik: Tsiili peeso Täiskasvanute kirjaoskus: 94% Keskmine eluiga: 72 aastat Inimesi 1 arsti kohta: 2170 Telereid 1000 inimese kohta: 205 Tsiili on pikim riik maailmas, ta ulatub pikki Vaikset Ookeani üle 4200. kilomeetrit. Samas on tema maksimaalne laius vaid 430 kilomeetrit.Andidest kaitstuna oli see ala viimane osa Ameerikast, mille hispaanlased okupeerisid, aga 1818. aastal sai Tsiili uuesti iseseisvaks.Pärast aastatel 1973-1990 kestnud sõjaväelise diktatuuri lõppu on riigi poliitiline elu muutunud stabiilsemaks
2.1. India arengutaseme näitajad. Vanuseline koosseis: 0-14 aastat: 31.5% 15-64 aastat: 63.3% 65 aastat ja üle: 5.2% Keskmine eluiga (2008): naine 25, 5 a. mees 24, 7 a. keskmine 25, 1 a. Sündimus, : 22, 22/1000 in. Suremus, : 6, 4/ 1000 in. Imikusuremus: keskmine - 32.31/ 1000 in. naine 27.12/ 1000 in. mees - 36.94/ 1000 in. Lugemis- ja kirjaoskus (definitsioon üle 15-aastased suudavad lugeda ja kirjutada): keskmine 61% naine - 47.8% mees - 73.4% SKT - $5.21 triljonit SKT elaniku kohta - $2,659 SKT sektorites: põllumajandus - 17.8% tööstus - 29.4% 6 teenindus - 52.8% Tööjõud - 516.4 miljonit inimest. põllumajanduses - 60% tööstuses - 12% teeninduses - 28% Töötuid 7,2 % (3;10) 2.2. Kuuluvus arengutaseme järgi
ÜLDANDMED Pealinn: Pariis Pindala: 547030 km2 Meretaguste piirkondadega:674843 km2 Riigikeel: prantsuse Rahvaarv: 62814233 (juuli 2010) Lipp Rahaühik: euro Ajavöönd: Kesk-euroopa aeg Rahvastiku kooseis: 92% prantslasi, 3% põhja-aafriklasi, 2%sakslasi, britte Riigipea: Jacques Chirac Peaminister: Lionel Jospin Vapp GEOGRAAFILINE ASEND Riik piirneb Lamanche'i väinaga kirdes, Atlandi ookeaniga läänes, Hispaaniaga lõunas, Vahemerega kagus, põhjas Shveitsi, Itaalia, Saksamaa, Luksemburgi ja Belgiaga. Prantsusmaa asub enamasti vahel laiuskraadidel 41 ° ja 51 ° N ( Dunkirki on lihtsalt põhja 51 °) ja laiuskraadid 6 ° W ja 10 ° E , Lääne serva Euroopas ning seega kuulub Põhja parasvöötme LOODUSLIKUD TINGIMUSED Prantsusmaa ei torka eriti silma ei klimaatiliste ega muude äärmustega. Prantsusmaal on kolm kliimatüüpi: okeaaniline läänes, mandriline idas, sisemaal ja Pariisis ning vahemereline lõunas ja Cote d...
äärde. Kaks dialekti: ostrogooti ja visigooti. Wulfila tõlkis piibli visigooti keelde. Säilinud u 2500 sõna ja 60% on kasutuses germaani keeltes hollandi 15 miljonit kõnelejat Hollandis ja 6 miljonit Belgias (aga kutsutakse flaami keeleks). Räägitakse ka vanades hollandi kolooniates Lõuna-Ameerikas. Jidis on avaldanud mõju hollandi keelele sest üsna palju juute kolis Amsterdami usuvabaduse tõttu. 1637 tuli välja esimene hollandikeelne piibel, kirjaoskus paranes. inglise kujunes välja Inglismaal anglosakside valitsemisajal. 380 miljonit räägib emakeelena, 600 miljonit esimese võõrkeelena. Räägitakse Inglismaal, Uus-Meremaal, Ameerika Ühendriikides, Austraalias, Kanadas ja Lõuna-Aafrika vabariigis islandi 265 000 kõnelejat. 9. sajandil asustasid norralased Islandi ja keel arenes välja norra keelest. 12. sajandil sai norra keelest eraldi seisva keele staatuse. jidis u 3 miljonit kõnelejat USAs, Venemaal, Iisraelis, Ukrainas
ÜLDANDMED Pindala: 547 030 km² Rahvaarv: 64 102 000 (2007) Pealinn: Pariis Pealinna elanike arv: 8 147 857 elanikku Keel: prantsuse keel Rahaühik: euro (enne 1999. aastat Prantsuse frank) (Prantsusmaa, 2009), (Sandall, Marlborough, 1999:243) GEOGRAAFILINE ASEND Prantsusmaa on oma pindalalt pärast Ukrainat ja Venemaad kolmas riik Euroopas. Riik piirneb Lamanche'i väinaga kirdes, Atlandi ookeaniga läänes, Hispaaniaga lõunas, Vahemerega kagus, põhjas sveitsi, Itaalia, Saksamaa, Luksemburgi ja Belgiaga. Prantsusmaa koosseisu kuuluvad ka 5 territooriumi teistel mandritel: Kariibi meres asuvad Guadelupe ja Martinique, Vaikses ookeanis asuvad Uus-Kaledoonia, Tahiiti ja Prantsuse Polüneesia saarestikud, Prantsuse Guiana Lõuna-Ameerikas, Reunion India ookeanis Madagaskarist idapool ning Saint Pierre ja Miquelon Atlandi ookeanis Newfoundlandist veidi lõunas. Prantsusmaal asub E...
· säästude parem kasutamine Hiina ja Egiptuse tsivilisatsioonid tundsid pankasid kui: · hoiuste võtjaid · laenude andjaid · raha vermijaid · raha vahetajaid Esipangad olid templid ja pühakojad, mis: · pakkusid garantiisid säästudele · olid ümbritsetud paksude müüridega, mis kaitsesid vaenlaste rünnakute eest · preestrid ja mungad jutlustasid aususest ja õiglusest, mistõttu nende endi aususesse usuti Usutegelaste seas oli levinud kirjaoskus, mis võimaldas raha hoiustamisega tekkivaid võla ja/või omandisuhteid fikseerida Pühapaikadega oli seotud uskumus, et nende rüvetajaid karistab jumala viha Pankade baasteenused nii iidsetel aegadel kui tänapäeval: · klientide rahafondide turvalisuse tagamine · klientide laenuvajaduste rahuldamine Pank - itaalia keeles banko ehk banka, st rahavahetaja laud, tool või rahalaegas, kus vahetusraha hoiti. AJALOOST 1566 rajati Inglismaal Kuninglik Börs
samuti puudus koolide üle riigipoolne kontroll. Iga isa pidi ise hoolitsema ja vastutama selle eest, kelle hoolde ta oma poja õppima usaldab. Säärastes algkoolides õpetati algteadmisi lugemist, kirjutamist, arvutamist. Kooli õpetaja pärines tavaliselt ühiskonna madalamatest kihtidest. Perekonna siseselt oli lapse õpetamine usaldatud orjale. Kirjaoskuse õpetusele lisandusid katkendid seadustekogudest, mille lapsed õppisid pähe rütmis lauldes või skandeerides. Elementaarne kirjaoskus oli roomlaste hulgas levinud. Kooli läksid lapsed umbes 7 aastaselt. Algkooli sisustus oli vaene: laud ja pingid. Kooliruumis paistis kõige rohkem silma poodiumil asuv seljaga tool, kust õpetaja valitses oma auditooriumi üle. Õpetaja rääkis tavaliselt istudes. Ka õpilased istusid pinkides ja tõusid püsti vaid siis, kui vastasid oma ülesannet, Roomlased pidasid kirjutamisel mugavaks igasugust asendit, seepärast puudusid lauad ja lapsed kirjutasid oma tööd põlvedel
- Organiseeris Laulupidu 4. Hurt - Osales aktiivselt Eesti rahvusliku liikumises. Kreutzwaldi looming - Kalevipoeg Vina-Katk(Viinakatk) Lembitu Ärkamisaeg suutis võita aastasadu laiutanud saksa ja vene kultuurilise üleoleku. Rahvusliku professionaalse kultuuri kujunemine - Teater ,,Vanemuine" ja ,,Estonia" - Loodi veel juurde palju koole, üliõpilaste arv kasvas, saavutati täielik kirjaoskus - Laulupidudele lisandusi nais-, sega- ja lastekoorid, suurenes eesti repertuaar. - Kasvas professionaalsete kunstnike pere - Laikmaa, Raud, Mägi, skulptor Koort. Poliitilised rühmitused Eestis · Valitsusleer - säilitada muutumatuna olemasolev poliitiline ja majanduslik kord. · Liberaalsete demokraatide leer - poliitilise ja majanduslike korra reformimine ning eesti rahvale vaba kultuurilise arengu tagamist.
arengutasemega? 18. sajandil oli 95% rahvast põllumajanduses. 20. sajandil tööstuse osakaal oli suurenenud industrialiseerimise tõttu põllumajanduse arvelt. Mida suurem osakaal rahvast elab linnades, seda kaasaegsem riik on. Linnade kasv läbi ajaloo on pidurdunud ja tagasi hoidnud linnade majanduslik suutmatus võtta vastu kõiki soovijaid. 31) Kuidas olid moderniseerimisaegse ja eelse – Euroopa rahvastiku paiknemistihedus ja täiskasvanute kirjaoskus seotud riigi/piirkonna majandusliku arenguga? Kuna rahva seas oli tarku inimesi ning rahvas elas lähestikku, oli kirjaoskuse levik hea. Seetõttu oli ka see piirkond arenenud, kuna inimesed oskasid rohkem, kuna tarku oli rohkem. 32) Milline on tarastamise põhiolemus ja peamine eesmärk? Tarastamine – ühiskasutuses oleva maa tükeldatuse likvideerimine ja ühtsete maaomandite üksuste loomine. Et omanike valdused ei paikneks eraldi, et efektiivne põlluharimine ei oleks häiritud
annaabi.ee 
Sisene Facebook'ga
Sisene Google'ga
Sisene LinkedIn'ga
