222

doc

Nõukogude Liidu ajalugu

enamlaste võimu alla painutatud linnade arv suurenes. Hoopis keerulisem oli lugu maal. 69% rahvastikust oli talurahvas, maa oli otsustavaks võitlustandriks. Maal olid trad esseerid populaarsed, mitte enamlased. Kohalikud talurahvakomiteed, nõukogud, vallavalitsused ei tahtnud midagi teada enamlaste võimust. Siiski jäi maarahvas enamjaolt passiivseks. Tingitud varasemast kogemusest ühelt poolt. Talurahvas ootas jätkuvalt Vene AK valimisi. Suuremaid probleeme oli enamlastel oma võimu kinnistamine rahvuslikes piirkondades. Ukraina oli pärast veebr revol muutunud rahv mõttes väga aktiivseks, nendega oli raske hakkama saada. Taheti saada autonoomseks, asutati Ukraina Keskraada. Hakati formeerima Ukraina rahvusväeosi. Ukraina keskraada koosnes ennekõike revol demokraatidest, oli nende jaoks rahvusküsimus esmatähtis. 7.nov kuulutas Ukraina Keskraada Kiievis välja Ukraina Rahvavabariigi. Enamlased ei saanud Petr-s sellise olukorraga leppida, üritasid koondada punakaarti, endale

Ajalugu → Ajalugu

57 allalaadimist

105

doc

Õigussüsteemide võrdlev ajalugu

aasta lõpust alates vastuvõetavate kodifitseeritud tekstide mahus. 34.2.1.Kodifikatsioon kui õigusreformi teostamise vahend Kodifitseerimise korral töötatakse normatiivne materjal põhjalikult läbi, kooskõlastatakse ja ühtlustatakse. Osa vananenud akte ja sätteid kuulutatakse kehtetuks, tehakse juurde uusi sätteid. Toimub põhjalik sisuline läbitöötlus. Saadakse koodeks ­ terviklik, ühtne õigusakt. 34.2.2.Kodifikatsioon kui olemasoleva õiguse kinnistamine 34.3. Argumendid kodifitseerimise poolt/vastu 35. Loomuõigus ja kodifikatsioonid Loomuõigus - inimeste ühiskondliku elu õiglase korra üldkehtivate ja muutumatute printsiipide kogum koos õiguste ja kohustustega riigi ja teiste inimeste suhtes, kusjuures õigluse mõõt pärineb loodusest ,s.t. nii maailmast tervikuna kui inimeste enda loomusest. Taoliselt defineeritud loomuõigus on eelkõige kehtiva õiguse kriitika instrument, vastandudes

Õigus → Õigussüsteemide ajalugu

594 allalaadimist

194

pdf

Käitumine klassiruumis, Bill Rogers

õpitud abitus õpilastele harjutamine (käitumise) õpitud optimism Ginott, Haim õpetajale kinnistamine õppimiskaaslased käitumise „kogukomplekt“ isiklik teave, jagamine suhtumuslik dünaamika õppimiskooslus mõistete seletused isiklik ruum (õpilaste) suhtumuslik võim

Psühholoogia → Psühholoogia

99 allalaadimist

528

doc

Keskkonnakaitse lõpueksami küsimused-vastused

KESKKONNAKAITSE JA KORRALDUS 1. loodus- ja keskkonnakaitse üldküsimused  Keskkonnakaitse: atmosfääri, maavarade, hüdrosfääri ratsionaalse kasutamise ja kaitse, jäätmete taaskasutamise või ladustamise, kaitse müra, ioniseeriva kiirguse ja elektriväljade eest. Keskkonnakaitse on looduskaitse olulisim valdkond.  Looduskaitse : looduse kaitsmist (mitmekesisuse säilitamist, looduslike elupaikade ning loodusliku loomastiku, taimestiku ja seenestiku liikide soodsa seisundi tagamine), kultuurilooliselt ja esteetiliselt väärtusliku looduskeskkonna või selle elementide säilitamine, loodusvarade kasutamise säästlikkusele kaasaaitamine 2. loodus- ja keskkonnakaitse mõiste  Keskkonnakaitse- rahvusvahelised, riiklikud, poliitilis-administratiivsed, ühiskondlikud ja majanduslikud abinõud inimese elukeskkonna saastamise vähendamiseks j...

Ökoloogia → Keskkonnakaitse ja säästev...

238 allalaadimist