Katariina II peetakse päras Ivan Julma ja Peeter Suurt olulisimaks isiksuseks Venemaa valitsejatroonil. Teda on ülistatud kui suurt valgustajat ja reformijat. Teda on laidetud ka egoismi, poolikute reformide ja reformistlike ideaalide hilisema hävitamise pärast. Venemaal on on olnud palju naisi, kes on kas valitsejana, regentidena või tsaaride abikaasadena dünastia ning kogu maa kultuurilisele ja poliitilisele arengule mõju avaldanud. Katariina II ületas neid kõiki vaimu, julguse, iseloomu, töökuse, otsustusvõime ja edukuse poolest. Kasutatud kirjandus ning allikad: Raamatud : „Venemaa tsaarinnad” - Autor: Jena, Detlef „Katariina II : meelelisus ja poliitiline võim” – Autor Gala Naumova „Kuninglikud armastuslood : tõeline armastus kuningakodade suletud uste taga” – Autor Paul, Gill Estonica : Entsüklopeedia Eestist : http://www.estonica.org/et/Ajalugu/1710-
Muinasjutt “Väike prints” algab sellest, kui autori minategelane oli kuue aastane. Ta joonistas elevanti seediva boamao ning näitas seda suurtele inimestele, kuid suured inimesed arvasid, et see on kübar. Siis joonistas juttu autori minategelane pildi, kus oli näha elevanti boamao kõhus kuid suured inimesed soovitasid tal jätta boamadude joonistamise ning keskenduda rohkem ajaloo, matemaatika, grammatika ning maateadusega. See aga rõõvis temalt julguse ning ta ei joonistanud enam vaid hakkas õppima lennukite juhtimist. Pärast kuute aastat juhtus Sahara kõrbe kohal lennates õnnetes nimelt miski läks mootoris katki kuid tal ei olnud kaasas ei mehaanikut ega ka reisjaid ning ta pidi hakkama ise lennukit üksipäini parandama. Joogivett jätkus ka vaevalt nädalaks. Õhtu saabudes uinus ta liival tuhande miili kaugusel asutatud maailmast. Siis aga äratas teda üks kummaline ning naljakas peenike hääl, mis lausus: „Ole nii hea,
Eneseanalüüs Oleksin raamat: „Üksilduse kummalised teed.“ Tihti mind ei mõisteta ja raske on leida uusi tuttavaid, kuna olen omaette hoidev. Raamatus on palju halle toone, kurba ning raamatu lõpu poole positiivset juttu. Raamatus on sellised pealkirjad: enda paremini mõistmine, oma mina leidmine, olevikus elamine, terviklikuma elu elamine, rahu leidmine, kuidas teistega kergemini suhelda, julguse leidmine ja üksildusega võitlemine. Igaüks meist on loodud ühtekuuluvuse jaoks ja kõigil on õigus täisväärtuslikule elule. Kui kirjutaksin raamatut, siis teemad, mida välja tooksin oleks oma kogemuste kirja panemine ja enda sisemiste deemonitega võitlemine ning lahenduste leidmine. Kõige raskem oleks kirjutada teemadest: kuidas teistega kergemini suhelda ja julguse leidmine, kuna nendes pole kogemusi ja pole nendele teemadele keskendunud
kasutatakse abstraktselt mõtlemist selle tegelikku tähendust teadmatta. Põhiideeks loeksin mina seda, et abstraktsel mõtlemisel on nii palju erinevaid mooduseid, et raske on tuua esile mingeid kindlaid tunnuseid. Abstraktselt mõtlevad inimesed on lihtsalt intelligentsemad. Kant ,,Kostmine küsimusele: Mis on valgustus?" Oma artiklis käsitleb Kant tolleaegse ühiskonna erinevaid probleeme, mis on seotud inimeste otsustusvõimetusega ning julguse puudumisega, et avaldada oma arvamust, mis on erinev teiste omast. Siiani on elatud põlvest põlve samade väljavaadete järgi ning kõik otsused ja tegevused tehakse sarnased. Eelmine põlvkond on sisuliselt juba ära otsustanud, milline on nendele järgneva põlvkonna saatus ning millised on nende otsused. Ka klassidesse kuulumine on põlvkondade viisi päritav. Kandi arvates peaks see muutuma. Iga inimene peab saama otsustada ise oma elu saatuse üle
GEOGRAAFIAALASE VIKTORIINI KOOSTAMINE JA LÄBIVIIMINE 7. B KLASSIS Kristin Pilve ja Antonina Nagornõi 2017 MIKS VALISIME TEEMA? Tahtsime koostada vikotoriini; kahekesi tegime sellepärast, et koostöö sujub meil hästi. TÖÖ EESMÄRGID saada uusi teadmisi geograafias; geograafiaalase viktoriini koostamine ja läbiviimine 7. b klassis; koostöö õpetajaga ja pinginaabriga. TÖÖ KÄIK Teema valisime septembris; tutvusime õpiku tekstidega ja koostasime selle põhjal küsimused; 10 küsimusega viktoriini viisime läbi 7. b klassi ainetunnis; kontrollisime vastused; parimatele jagasime auhinnad. KOKKUVÕTTE Saime teada uusi geograafilisi mõisteid; õpetas aja planeerimist; oli õpilaste jaoks huvitav; saime ise õpetajatöö kogemuse; saime julguse teiste ees esineda.
Pärast oma viimast reisi Hispaaniasse ostis Hemingway omale tagasihoidliku maavalduse Kuubal. II Maailmasõda Alati sõjast huvituva kirjanikuna käis ta kajastamas ka Jaapani sissetungi Hiinasse. Teise maailmasõja ajal elas Hemingway reporterina Londonis. Ta võttis ajakirjanikuna osa nii liitlasvägede sissetungist Normandiasse 1944. aasta juunis, kui ka järgnevast Pariisi vabastamisest. Vaatamata sellele, et ta oli kõigest korrespondent, avaldas ta sõduritele muljet oma julguse ja asjatundlikkusega kõiges sõtta puutuvas. Julguse eest sõjas sai ta Pronkstähe medali. Hemingway läks 1945. aastal Londonisse, kus kohtus Mary Welshiga. Martha jättis Hemingway maha ning too abiellus 1946. a. Maryga. Pärast sõda läks Hemingway tagasi koju Kuubale, kuid reisis laialdaselt ringi ka maailmas. 1953. aastal sai ta Pulitzeri auhinna oma jutustuse ,,Vanamees ja meri" (,,Old Man and the Sea," 1952, e. k
täielikult haaraks... Kui suudad vaadata õnnele ja õnnetusele näkku, eelistamata neist kumbagi... Kui suudad silmagi pilgutamata jälgida, kuidas su tõde ebasiira huultel valeks sulab ja kuis kõik sulle kallis ühekorraga kokku variseb ja asuda seda siis surmapõlglikult uuesti üles ehitama... Kui võid oma elu kõik annid üheainsale kaardile panna ja need kaotada ning seejärel midagi kahetsemata uuesti alustada... Kui suudad oma närbunud julguse taastada ja pidada vastu ka siis, kui ainus, mida teha saab, on öelda: pea vastu! Kui oskad ennast alandamata vaestega rääkid ja end ülendamata kuningatega kõndelda... Kui ei sõber ega vaenlane saa sind kahjustada... Kui sulle on kõik inimesed ühtemoodi kallid... Kui oskad halastamatu minuti kuuekümne unustamatu hetkega sisustada...
Laste enesehinnangu kujunemine Autor: Kätlin Traks Tallinna Nõmme Gümnaasium Sissejuhatus v Teema valik: huvitatud teemadest, mis on seotud laste enesehinnanguga ja selle kujunemisega v Eesmärk: enesehinnangu mõjud, probleemid lapsele ja kuidas saaks enesehinnangut parandada v Hüpotees: lapsevanemad ei ole teadlikud laste probleemidest enesehinnanguga; väga palju lapsi on madala enesehinnanguga; lapse enesehinnangut mõjutavad lähedaste inimeste suhtumine nendesse; Enesehinnang v Ettekujutus iseendast v Peegeldus inimese iseloomust ja enese väärtusest v Kujunemine algab lapsepõlves v Lähedane suhe vanematega Kuidas tõsta laste enesehinnangut ja enesekindlust v Vanemal hea enesehinnang ja enesekindlus v Lubatakse olla mina ise v Sisemine enesekindlus v Vanemate märgatavus ja aktsepeeritavus Kuidas tugevdada laste eneseusaldust ja enesehinnan...
Skaudid Eesti Skautide Ühing on noortele mitteformaalset haridust pakkuv üleriigiline noorteorganisatsioon, mis on osa üle 40 miljoni liikmega skautide maailmaorganisatsioonist. Nende eesmärgiks on luua Eestis elavatele noortele mitmekesine keskkond, mis annab julguse end proovile panna, leida üles oma tugevused ja sirguda aktiivseteks, hästi toimetulevateks ja erinevustesse sallivalt suhtuvateks kogukonna liikmeteks. Selle saavutamiseks teeme lisaks noortetööle oma parima, et arendada ka Eesti noortevaldkonda, tehes aktiivset koostööd Eesti riigiasutustega ja noorte valdkonnaga seotud vabakondlike katusorganisatsioonidega. Programmi osana korraldavad nad lisaks iganädalalastele skaudiringidele igal aastal ligikaudu 20 üleriigilist üritust/koolitust. Eesti Skautide Ühingus on lisaks eestlastele mitme teise rahvuse esindajad ning nende liikmeskonda kuulub noori sõltumata nende rahvusest, soost,...
kellest ta teab, et jagusaab alati. Kui kiusaja neb kedagi, keda oleks hea kiusata, siis lheb ta tema juurde ja hakkab teda narrima, lma ja peksma ning kui ta rgib sellest kellelegi, siis saab nrgem veel ja veel seda kiusu tunda. Aga samas see tugevam ei mtle sellele, et kunagi saab tema selle kik tagasi ja et ta ei olegi nii tugev kui ta ennast arvab olema. Teda austavad ainule tema ohvrid, kes teda kardavad, aga seda ei ole ka kauaks, sest varsti vtavad nemad ka julguse kokku jateevad kiusajale kik tagasi ja mitmekordselt, et ta kahetseks seda, mida kunagi teinud on. Alati kui nhakse kedagi narrimas vi lmas, tuleks vtta kellegagi hendust vi minna ise vahele, aga paljud kardavad seda, et kitujatele ei andestata seda ja nedega juhtub sama. Tegelt peab tugevamatele vastu hakkama, sest muidu nad jvadki arvama, et nad on need kige vgevamad.
Olgu siis see viimane meelega või kogematta. Hinge ja südame puhtana hoidmiseks võid paluda andestust sellelt, kellesse usud. Tihti ei ole inimestes julgust minna kannatajalt endalt andestust otsima. Olenevalt süüteo suurusest on ka süütunne erinev. Mõrv jääb kripeldama elupäevade lõpuni, valetamine ununeb paari päeva või nädalaga. Kumb on raskem, kas tunnistamine ja andeks palumine või andestamine? Kõigepealt peaks juhtunut tunnistama iseendale ja siis võtma julguse kokku ja paluma andeks. Kui teed, siis julge ka tunnistada. Kannatanule on raske otsa vaadata, sest sa tunnetad tema valu, seda mida sina talle põhjustasid. Valetamise eest andeks palumine on lihtne, mida aga teha tapmise puhul? Isegi kui see ei olnud tahtlik. Oma lähedase kaotamist suudavad andestada vaid tugevad. Need, kes teavad, milline on see valu ja millist piina see valmistab. Olenemata kaotusest, ei taha nad panna teisi samasse olukorda.
Üks vanaaja sõjamehe vapp Ma olen noor inglismaa sõjamees, chlodovechi venna poja poeg. Meie perekonnavapil on kaks välja punase, sinise, musta ja valge värviga. Need värvid on juba olnud ammusest peale. Punase saime mehisuse ja julguse eest, sinise aususe ja ustavuse eest ja musta ettevaatuse, tarkuse ning valmisoleku eest. Vapil on veel ka punane rist ja valge taust(see tähendab, et minu sugukond on terve elu siin olnud ja seda ei tohi vapilt muuta ) Minul on 20 kuldset triipu. Igal inimesel on erinevalt triipe isegi siis kui on samast perekonnast pärit. Triibud näitavad meie sõjaskäimist ja, et nad kuldsed on tähendab võimu. Iga kord peale viiekümnentat sõjakäiku saame ühe kuldse triibu aga kui on 50 triipu
tuginedes õppija teadmistele. Seos õppestrateegiaga Oluline kasutada erinevaid meetodeid, kuna õppijate oskused, kogemused, teadmised on erineval tasemel. Õpetaja peab omama kannatlikust, olema ``kuulaja rollis``, olema hea diskuteerija. Kuid peamiseks ülesanneks on õpetejal osata suunata õppijat. NB! Mitte hoida totaalse kontrolli all! Õpetamise protsess peab olema suunatud õppija vajadustele, ning tekitama temas tahtmise ja julguse abi ja nõu küsima. Edukas õppimene - on dünaamiline protsess, millega kaasneb mõlemate poolte (õpetaja, õppija) aktiivsus e. kostöö e. suhtlemine. ÕPETAJA ÕPPIJA ÕPPIJA KURSUSEKAASLASED Seos õppestrateegiaga Strateegia valimisel peab meeles pidama, et eduka õppimise aluseks on aktiivne suhtlemine e. koostöö
See raamat räägib eliitkooli 11. klassi õpilasest Miiast. Tal on poiss nimega Tanel. Miia jaoks on kõige olulisem tantsimine, kuid kogu ta elu muutub kui ta ühel sõbrapäeval ootamatult rasestub. Ta on täiesti kindel, et ta ei taha seda last. Algul ei julge Miia sellest mitte kellelegi rääkida ning käib üksi arsti juures ja otsustab ikkagi, et ta tahab seda last. Aja möödudes ta võtab julguse kokku ja räägib sellest Tanelile. Tanel on uudisest väga šokeeritud ning ei tea kuidas selle teadmisega edasi elada. Ta teeb siiski oma otsuse ja jätab Miia maha. Miia otsustab sellegipoolest oma tavalise eluga edasi minna, kuid mida aeg edasi seda raskemaks see muutub. Kui ühe tantsutrenni ajal Miial paha hakkab otsustab treener ta tantsugrupist eemaldada, ning see purustab kõik Miia lootused ja unistused. Poja sündides paneb Miia talle nimeks Tristan
oma töö juures ja valis endale appi Mort'i. See mees osutus Surmaks ja andis Mort'ile teadmisi hingede teisse ilma viimiseks (kuigi tema isa arvas, et Mort'ist saab surnumatja). Mina arvan, et Surm valis Mort'i sellepärast, et sõna "Mort" tähendab Prantsuse keeles surma ja see tuleneb ladinakeelsest sõnast "mortuus", tähendades surnut. Töö surve (ja armumine noorte printsessi, kes on määratud surema) sunnib Mort'i tegema mõnda viga, aga nagu kõik head kangelased, võttis ta julguse kokku ja esitas väljakutse Surmale ja kõndis lõpuks minema tüdrukuga. Mort abiellub Surma poolt adopteeritud tütre Ysabell'iga ja nad elavad õnnelikult elu lõpuni Sto Helit'i hertsogi ja hertsoginnana, kuna päris hertsog sai kogemata surma Mort'i ja Surma vahelises võitluses. Pärast saavad nad tütre nimega Susan kes on ka osaline veel mõnedes Kettamaailma novellides (nagu Hinge muusika ja Orikavana).
Oscari päev läheb arvesse kümne aastana. Nii kujutab väike poiss endale ette elu, mis ei saa küll kunagi tegelikkuseks, pole aga seepärast vähem tõeline. Roosamamma õhutusel hakkab ta saatma iga päev kirju Jumalale, milles ta jutustab vägagi vaimukalt ja elavalt oma kujuteldavat teismelisepõlvest, abiellumisest, lastest, oma muredest ja rõõmudest. Tänu sellele sõprsele ja kirjutamisele leiab Oscar taas elurõõmu, tahtmise leppida vanematega ja julguse vastu minna oma saatusele. · Lemmik koht: Kui Oscar Jumalale kirja lõpus hüvasti jätab · Huvitavaim tegelane: Roosamamma · ,,Ühesõnaga haigla rokib täiega, kui sa kõigile meeldib aga mina enam ei meeldi.." · ´Iva: Teadmine, et surm on lähedal. Paneb sind kõike hoopis teise pilguga vaatama. · 10p.
Antiikaja inimese maailmavaade Juba antiikajal kujunesid inimestel maailmavaated ja uskumused. Tol ajal kujunes maailmavaade ja põhitõde peamiselt müütide põhjal ning sarnaneb ka tänapäevale. Inimesed õppisid jumalate tehtud vigadest. Näiteks müüdis ,,Veeuputus” karistas Zeus inimesi liigse julguse eest. Sellest inimesed järeldasid, et peab olema jumalakartlik ja jumalate üle ei tohi eales nalja teha ega end neist paremaks pidada ning inimesed ei tohi ennast täis minna. Müüdi “Philemon ja Baukis” põhisõnumiks oli, et kõik, mida teed teistele, tuleb lõpuks endale tagasi. Seda saab järeldada sellest, kui Zeus otsis endale öömaja, siis ta karistas kõiki, kes polnud tema vastu lahked ning soosis neid, kes tegid talle head.
''Pelleas ja Helisande'' (armastuskolmnurk; tegevust vähe; dialoog napp; tähtsat osa etendavad pausid ja tegelaste sisemonoloogid; inimene on saatuse meelevallas, ei saa seda juhtida) näidend ''Sinilind'' loomingu tipp (puuraiduri poeg ja tütar saavad jõuluööl haldjalt käsu minna sinilindu otsima; Mälestustemaa, öö sünged maaalused valdused, Tuleviku kuningriik; saavad palju kogemusi; väärivad lindu oma hea tahte, tarmu ja julguse tõttu; igaüks pean endale ise õnne otsima) G. B. Shaw (18561950) iiriinglise kirjanik ''Pygmalion'' (eksperiment tõestamaks, et treeninguga võib õpetada iga inimene kõnelema laitmatut inglise keelt; lilleneiu Liza; katse läheb korda) E. Hemingway (18991961) ameerika kirjanik arsti poeg töötas Kansas Citys ajalehereporterina siirdus Euroopasse 1 maailmasõja ajal rindele küttimine, kalastamine Hispaania sõjas 2 maailmasõjas
katkestas ta mõtted üks madalhääne sosin, mis ütles: ,,Tule siiiiiiiia!" Mees kargas püsti ja karjus: ,,Kes sa oled, näita end!" ,,Tule siiiiiiiiia!", kõlas taas vastuseks. Mees hakkas siis vaikselt hääle suunas liikuma kui äkki kõlas see jälle: ,,Ma tahan sinuga mängida ühte mängu." Mees ei saanud aru: ,,Mi-Mis mängu?" Nüüd kõlas ainult kile ja läbilõikav naer. Mees jõudis elutoa uksele ja jälle kõlas: ,,Tule edasiiiiiiii!" Mees siis võttis julguse kokku ja astus veel paar sammu ja kõlas veel: ,,Ma tahan sinuga mängida ühte mängu." Siis tuli äkki elekter tagasi. Sel hetkel nägi mees kõike: Laua taga istus üks saunalinaga kummitus ja laual lebas reis ümber maailma. Kummitus ütles talle, nüüd juba normaalse häälega: ,,Tule juba, sinu kord veeretada!"
On olemas pöörasusi, mis avalduvad nakkushaigustena Igal inimesel on rääkida lugu millestki mis ta elus hulljulget teinud on ja tavaliselt seal ka see on lõppenud. Kui aga see tegevus hakkab kordum loetakse seda kui sõltuvusena või lausa haigusena. Nakkushaiguseks läheb asi siis kui ühe inimese hullusest saab juba suurema inimhulga tegevus. Miks levib ühe inimese avastatud hullus edasi laiemale inimkonnale? Arvan, et peamine põhjus on soov koheselt uue moevooluga kaasa minna ja olla pop, kõik teised sõbrad ja sõbrannad teevad ka seda niiet miks mitte proovida. Tahetakse elult kõike ja selle nimel ollakse nõus minema samm kaugemale kui ennem käidud ja niimoodi avastataksegi uus moeröögatus. Näiteks lennukist alla hüppamine ennem surma, see on kindlasti paljude esimene samm mis piisava julguse kokkusaades ära tehakse. Peale hüpet mõistetakse, et hirm oli suurem kui arvati ja tahetakse isegi uuesti minna, tahetakse aga samm edasi astuda ...
me saame NATO peale loota. Venemaa suhted on jahenenud paljude riikidega, nii ka Ukrainaga. Obama tõi välja, et me peame vastu astuma Venemaa agressiooni Ukraina vastu. Ukraina on vaba riik ning me tahame, et ukrainlased oleksid iseseisvad ning saaksid oma valikuid ise langetada, mitte nad ei oleks hirmu ja heidutamise all. Kuid nagu Obama ütles: „Senikaua kui vabad rahvad võtavad kokku oma enesekindluse, julguse ja tahte kaitsta hinnatud väärtusi, on vabadus alati tugevam ning meie ideed jäävad peale – tulgu, mis tuleb.“ on kõige tähtsam rahva kokkuhoid, julgus ning tahe ning siis me suudame saavutada oma eesmärgid, tulgu mis tuleb.
Minu kõne Eestile „Lubage, kallid kaasmaalased, et ma Eesti Vabariigi juubeliaastal vastan nii: Eesti on samaaegselt nii tervik kui osa. Tervik riigina, Eesti Vabariigina. Ning osa, lahutamatu osa Euroopast ja maailmast. Iga osa, sõltumata tema mõõtmetest, mõjutab tervikut. Nii nagu iga Eestimaa elanik mõjutab Eesti riiki kui tervikut, nii mõjutab Eesti Euroopat ja kogu maailma kui tervikut.“. Sellised sõnad lausus Lennart Meri 1997 aastal. Eesti riiki ei ulatatud meile hõbekandikul, selle loomine oli julguse, vaeva ja vere maiguga. Kuidas aga hoida oma riiki? Kelle ülesanne see on? See on meie, noorte ülesanne. Te võite küsida, kuidas mina, kooliõpilane seda teha suudan? Aga suudad. Me kõik suudame. Armastame oma lähedasi ja hoolime üksteisest. Me peame käituma nii, et ei rikuks oma tervist. Nõnda kindlustame oma tervetele lastele terve kodu. Hoiame Eestimaa kordumatut loodust, mida imetlevad külalised,...
1920. aastal, peale Maailmasõda, võttis kokku julguse Saksamaa Keskpanga endine direktor Jan Kober ja taunis uute valitsejate uusi valitsusviise. Jan Kober kaotas oma töö, pere, au ja oma elu. Nüüd, mõned aastad hiljem, on Jan Koberi ennustused saanud tõeks. Kõik Saksamaa trükikojad töötavad 24 tundi ööpäevas täisvõimsusel, et trükkida ühepoolseid rahatähti, samal ajal kui inflatsioon ulatub ligi 30 000%ni. Taksosõit on bussisõidust odavam, sest esimesel juhul tuleb maksta pärast sõitu, teisel aga enne sõidu alustamist. Hüperinflatsioon on eelkõige äärmuslik näide sellest, kuidas raha ohjeldamatu juurdetrükkimine kespanga poolt majanduse elavdamiseks tegelikult hävitab usu mitte raha väärtusesse, vaid majandussüsteemi tervikuna. Väljavõte aastast 1920: Istume siin Saksamaa Keskpanga direktori Jan Koberiga, kes on nõus vastama paarile aktuaalsele küsimusele majanduskriisist peale Maailmasõda. Peale Maailmasõda oli esmane soov toetada...
ning et meie jututeemad klapivad omavahel. Ta on ainulaadne isik ning tema isiksus ja karakter on fantastilised. Alguses arvasin, et virtuaalmaailma ei ole võimalik endale parimat sõpra leida, kuid see arvamus on aja jooksul muutunud, sest paari aasta jooksul olen endale Internetist palju sõpru leidnud, kellega suhtlen ka päriselus. Esimest korda nägime teineteist siis, kui ta minu juurde tuli. Me olime algul häbelikud ning ei julgenud midagi teha ega öelda. Aja jooksul võtsime julguse kokku ning peale seda vestlesime terve öö. Peale lobisemise naersime, mängisime kaarte ja erinevaid lauamänge. Väga meeldiv oli see, et ta tõi mulle kingituse. Nimelt kinkis ta mulle ühe väikese kaisukaru ja raamatu, kus on palju erinevaid vanasõnu ja ütlusi sõprade kohta. Sõprus on varandus ja seda teavad kõik, kellel on vähemalt üks tõeline sõber või sõbranna. Sõprade peale saab alati loota ning nad aitavad hädas. Samuti on
ka igapüäeva elus täiskasvanuks arenemise ja kujunemise perioodil. Olen kindel, et iga inimene on oma perkonna peegel. Nii ka mina. Kuid mis on need väärtused, mida võtan kaasa eluteele ja mis on see käitumismuster, mida kasutan? Meie peres on viis liiget, ning sellest tingituna on vajalik oma lähedasest hoolimine, tema aitamine. Meie peres on seda väga tunda ja kunagi ei suhtuta kunagi teise inimesesse, kaaslasesse ükskõiksusega. See on andnud kindlustunde, et sa oled vajalik ja julguse enda eest seista ja saad vajadusel alati tuge ja abi kui seda vajad. Meie peres on palju traditsioone. Meie peres on kombeks koos õhtust süüa. See on aeg, kus saame rääkida, kuidas kellegi päev möödus, mida õppis, nägi või tegi. See on hea aeg suhtlemiseks. Seda tradistsiooni soovin kindlasti ka ise tulevikus järgida, sest nii kuuled ja märkad oma perekonnaliikmete muresid, rõõme ja oled osanik aktiivses perekonna toimismises. Meie perel on ka kombeks koos reisimas käia.
oma arvamust avaldada ning oskus teisi kuulata. KIRG Me tahame alati teha rohkem, ületada ootusi ning olla parimad. Kirega tehtud töö on nauding, mille tulemused on silmapaistvad, positiivselt üllatavad ja elamust pakkuvad. AINULAADSUS Oleme uhked oma ajaloo ja traditsioonide üle, mis annavad meie otsustele julguse eristuda ja olla ainulaadsed. Unikaalsuse loovad meie töötajad, kliendid ja koostööpartnerid, kes on igaüks oluline osa meie loodavast ostuelamusest. KOOSTÖÖ Me austame erinevaid mõtteid, oleme proaktiivsed, avatud, ausad. Parimad ideed ja tulemused sünnivad koostöös. d 5 KOMMUNIKATSIOONI 1. Ajalooline tähtsus ja
värvipime. Möne inimese vägevust saab mööta vaid tema sönades. Aeg on täis valusaid pisaraid ja andeksandmatuid pettumusi, kuid on ka täis hetki, mis iial ei unune ja säravad aastate pärast ning hüüavad tasa .. Oli kord .. Üks küpsuse märke on vöime tunda end mugavalt inimeste seas, kes on meist erinevad. Mida rohkem me räägime oma tunnetest, seda väiksemad need tunduvad. Teie ei julge. Tähendab teil pole tahtmist. Tahtmine annab julguse. Karta ei tule neid, kes teiega ei nöustu, vaid neid, kes mötlevad teistmoodi, aga ei julge seda teile öelda. Elu on liiga lühike selleks, et seda korralikult perse keerata nii et, eksige julgelt. Suurim risk on mitte riskida. Julguse puudumine tähendab loobumist elust täis önne. Inimene öpib kogu elu. Kurja inimese süda pumpab musta verd.
hoolimatumalt või ükskõiksemalt ta käitub. · Psühholoogiadoktor James W. Prescott hindab inimkultuure lastekasvatamise meetodite põhjal. Ta leiab, et ühiskonnas, kus lapsi armastatakse ning pakutakse neile puudutuste kaudu füüsilist lähedust, on kultuur rahumeelne. Kuidas tõlgendab ja kirjeldab armastust Viktoria Saadiga? Armastus on kindlasti rohkem kui lihtsalt vajadus kellegagi koos olla ning tunda, et sind vajatakse. Armastus annab sulle julguse ennast avada, näha ennast sellisena nagu sa oled ja julguse ennast sellisena oma partnerile ka näidata. Oskus näha teises iseennast, eriti siis, kui nähtu väga ei meeldigi või on esialgu võõras. Armastus õpetab meile enda ja teise inimese kõikidele osadele avatud olemist selline sügavalt demokraatlik hoiak ja suhtumine. Kõik, mis mulle meeldib ja kõik, mis mind teise sees häirib, on oluline, sest see aitab mul areneda.
n. ,,Nahksuka jutud": ,,Hirvekütt", ,,Viimne mohikaanlane", ,,Rajaleidja", ,,Pioneerid" ja ,,Preeria". Nende romaanide peakangelaseks on piirivööndi kütt Natty Bumppo ja indiaanlased Tsingatsguk ning tema poeg Unkas, viimne mohikaanlane. Vene progressiivsed kirjanikud hindasid Cooperi loomingut väga kõrgelt. V. G. Belinski kirjutas: «Vaevalt küll võiks kõigi tuntud romaanide seast viidata loomingule, mis paistaksid silma niisuguse ideede sügavuse, mõtete julguse, elutäiuslikkuse ja geeniuse küpsuse poolest.» Hoolimata paljudest eksivaadetest, suutis Cooper ühes küsimuses oma kirjanduslikest kaasaegsetest vastuvaidlematult kõrgemale tõusta. Tema hakkas esimesena rääkima Ameerika indiaanlaste vaprusest ja õilsusest, selle häviva rahva saatusest, kes olid süüdi ainult selles, et nende isade maad läks vaja Euroopa kolonistidele. Tuleb meeles pidada, et valged pidasid
õigesti ja nad ei kahetse tehtut. Nii läheb nende elu edasi mööda sama vana rada ja selliseid juhtumeid, kus nad on teiste arvates valesti käitudud, esineb arvatavasti veelgi. Ma olen kindel, et see saab neile kunagi saatuslikuks. Teised on sellised, kes saavad oma tehtud vigadest aru ja püüavad nendest õppida. Just see arusaamine ja endale teadvustamine, et ma olen midagi valesti teinud, teebki minu arvates inimese vaimselt tugevaks. Teisalt võib inimese tugevaks teha ka julgus. Julguse all mõtlen ma oma tunnete, arvamuste ja maailmavaadete avaldamist. Suur hulk inimesi on võtnud omale sellise hoiaku, et nad ei räägi üheski asjas kaasa ning ei avalda mõtteid. Nad lähevad tihtipeale kaasa teiste inimeste mõtetega või kui ei olda rahul, siis räägitakse oma ringkonnas teisi taga. Sellest mina aru ei saa, miks nurisetakse ja vingutakse praktiliselt iga asja peale. Kõigil on õigus oma arvamust avaldada ja seisukohti põhjendada
otsustas seal öö veeta. Jõudnud saarele, pani ta telgi püsti ning tegi lõkke, et sooja saada. Ta võttis kotist välja oma sülearvuti ja netipulga ning otsustas enne uinumist veel vaadata üle oma meilid ja käia ka facebook'is ning twitteris. Äkitselt kuulis ta eemalt kaunist viiulimängu. Ta otustas minna uurima, kes oskab nii kaunilt viiulit mängida. Mees liikus tasakesi viiulimängule järjest lähemale ja lähemale kuni lõpuks märkas imekaunist neidu viiulit mängimas. Ta võttis julguse kokku ning läks tütarlapsega juttu ajama. Selgus, et tüdruku nimi oli Sofia. Tal olid imekaunid meresinised silmad ja pikad helepruunid juuksed, mis olid ilusasti soengusse sätitud. Noored armusid üksteisesse esimesel silmapilgul. Nad naersid ja sahistasid hiliste õhtutundideni kuni lõpuks uinusid üksteise kaisus. Hommikul ärkasid nad linnulaulu peale ning õue tuli ka Sofia isa. Näinud õuepeal külalist, tuli neiu isa Keviniga jutu ajama. Kui Kevin ütles, et ta ema Linda
Kuid on ka erandeid, näiteks lapsevanem on väga aktiivne ja seab vaid oma lapse esikohale, arvestamata, et rühmas on lapsi veel ja kõik on võrdväärsed. Selleks, et parandada koostööd lapsevanematega, püüame meie oma rühmaga korraldada palju üritusi, kuhu oleksid kaasatud ka vanemad. Pean oluliseks loomulikku ja vaba suhtlemist enda ja lapsevanema vahel. Ühisürituste läbi oleme saavutanud head suhted ja avatuse ning julguse ka küsida abi õpetajalt. Õpetajad on ühtlasi nagu sotsiaaltöötajad, kes jagavad informatsiooni, mis puudutab erinevaid toetusi ja majanduslikku abi, et vanemad saaksid taotleda toetusi parandamaks elukvaliteeti ja luues lapsele paremad arengu keskkonna tingimusi. Laps tajub väga hästi kas ema-isa ja õpetajate vahel koostöö toimib. Kui koostöö sujub siis laps areneda paremini.
Kas me võtame kõik mis võtta annab, kas ärkame hommikul mõttega, et täna ma elan, või mõttega, et miks ma üldse ärkama pean? Me saame oma elu elada vaid korra, mistõttu mina olen võtnud omale eesmärgiks võtta sellest kõik, mis võtta annab. Ma teen oma elu nii isikupäraseks, nii kordumatuks, nii ilusaks, kui tahan, suudan ja julgen. Elu ei ole kerge ja see veeretab meie teele katsumusi, kuid me suudame need katsumused ületada, sest kui me oleme võtnud enesele elamise julguse siis oleme võtnud ka riski tõusta hommikul õnnelikuna ja minna õhtul õnnetuna magama. Ainult ühte päeva, ühte hetkegi võib mahtuda meie elu suurim õnn või õnnetus, kuid kuidas me seda teame, kui me jätame oma elu elamata? Oma eluga ei saagi rahul olla, kui elada mõttega, et kõik su ümber on väärtusetu ja mõttetu. Ongi kahte tüüpi inimesi, ühed, kes hindavad seda mis neil on ja on rahul
pisike nagu lapsena. Kes ma siis olen kas suur või väike? Täna tunnen, et olen just praegu kõige paremas vanuses. Hea on olla kuueteist aastane. See on iga, kus lapsepõlv hakkab seljataha jääma. Ulakused, mängud ja muud vembud on jäänud tahaplaanile. Olen muutunud tõsisemaks ja arukamaks. Tunnen, et olen muutunud palju vastutustundlikumaks ja ka iseseisvamaks. Keegi ei küsi enam, kas on õpitud- mind ei kohelda enam kui last. See annab julguse ise otsustada ja vastutada, pannes ise endale kohustused. Kuusteist on just see iga, kus täiskasvanuks saamiseni on veel paar aastat aega. See on just aeg, kus hakata mõtlema, kuhu edasi. Mis elu ootab mind ees, milliseks oma elu ise kujundan. See on aeg, kus tuleb hakata endale küsimusi esitama. Mis mind huvitab, kuhu tahan jõuda ja kelleks tahan saada. See on aeg valikuteks, kus ei pea kiirustama ja kohe otsustama. See on mõnus aeg, kus ühelt poolt saad olla veel ka
Vanakreeka jumalannad Hestia- Hestia oli vanakreeka mütoloogias koldetule- ja kodurahujumalanna. Kronose ja Rhea tütar, Demeteri, Hera, Hadese, Poseidoni ja Zeusi õde. Ta oli tagasihoidlik, lihtne ja vähenõudlik. Surelikud armastasid teda kõikidest jumalatest kõige rohkem. Igal kodusel ohverdamisel ohverdati Hestiale esimesena. Hera- Hera oli Zeusi õde ja naine ning tema oli taeva-, abielu- ja sünnitusjumalanna. Ta kandis alati kuldset peaehet laubal ja ta kaitses abielu ja naisi. Hera kasvas üles hesperiidide maal ja ta oli väga kaunis, kuid ta ei muutunud sellest upsakaks. Athena- Athena on vanakreeka mütoloogias tarkuse-, julguse-, õiguse- ja õiglusejumalanna.Athena oli ka sõdalane ja kangelaslikkuse jumalanna. Ta on tuntud kui linnamüüride valvur. Eriti seotud on ta Ateenaga, linnaga, mis on talle pühendatud. Ühtlasi on ta ka selle kaitsejumalanna. Athenat illustreerivatel kujutistel võib teda tavaliselt nä...
Vanakreeka jumalannad Hestia- Hestia oli vanakreeka mütoloogias koldetule- ja kodurahujumalanna. Kronose ja Rhea tütar, Demeteri, Hera, Hadese, Poseidoni ja Zeusi õde. Ta oli tagasihoidlik, lihtne ja vähenõudlik. Surelikud armastasid teda kõikidest jumalatest kõige rohkem. Igal kodusel ohverdamisel ohverdati Hestiale esimesena. Hera- Hera oli Zeusi õde ja naine ning tema oli taeva-, abielu- ja sünnitusjumalanna. Ta kandis alati kuldset peaehet laubal ja ta kaitses abielu ja naisi. Hera kasvas üles hesperiidide maal ja ta oli väga kaunis, kuid ta ei muutunud sellest upsakaks. Athena- Athena on vanakreeka mütoloogias tarkuse-, julguse-, õiguse- ja õiglusejumalanna.Athena oli ka sõdalane ja kangelaslikkuse jumalanna. Ta on tuntud kui linnamüüride valvur. Eriti seotud on ta Ateenaga, linnaga, mis on talle pühendatud. Ühtlasi on ta ka selle kaitsejumalanna. Athenat illustreerivatel kujutistel võib teda tavaliselt nä...
Mulle meeldib ka esineda ehk siis minu jaoks rääkida suure publiku ees ei ole keeruline ega raske. Esinemise juures meeldib mulle see kui ma suudan oma jutuga kuulajate tähelepanu võita. Samuti meeldib mulle tegeleda paberitöödega, sellepärast valisin ka oma erialaks just sekretäri eriala. Minu nõrgad küljed on järgmised: tihti peale lükkan ebameeldivad asjad kaugemale, kuna ei taha neid teha. Samuti on mul vahel julguse puudus, see väljendub selles, et kui ma millestki aru ei saa või ei oska teha siis ma alati ei julge, kas üle küsida võia abi paluda. Minu negatiivseks iseloomu omaduseks on ka see, et kui mul on väga palju isiklikke probleeme/muresid siis ma tavaliselt sulgun endasse ja ei taha teistega rääkida ning võin kellelegi halvasti öelda, aga kui pean ajama ametlikke asju saan hakkama. Vahel olen ma ise selles süüdi, et mul tekivad mõned probleemid, milleks tegelikult ei ole põhjust
Itaalia renessanss Renessanss antiigi taassünd. Sündis Itaalias(Firenzes). Renessansliku maailmavaate teljeks on peetud humanismi, veendumust, et suurim väärtus on isiksuse vaba areng. Inimesi ei hinnatud enam niivõrd päritolu kui nende isiklike omaduste tarkuse, ilu, julguse jne järgi. Moraali üheks tähtsamaks probleemiks on eesmärgi ja vahendite suhe. Renessansiinimene kaldub saavutama oma eesmärke vahendeid valimata(põhimõte ,,eesmärk pühitseb abinõu"). Kunstniku staatus tõuseb, teda tähtsustatakse kui loovisikut ning nad on kirjanikega sama tähtsad. Renessansi periodiseering: 1) Eelrenessanss 14.saj; 2) Vararenessanss 15.saj; 3) Kõrgrenessanss 16.saj 15.sajandil oli renessansskunsti tähtsaimaks keskuseks Firenze
Rebaseneiu tahtis kangesti minna maasikaid otsima, aga oli ju talv ja maasikaid tavaliselt siis ei olnud. Rebane läks Haldja juurde ja muudkui mangus, et lähme. Haldjas jäi lõpuks nõusse ja nad asusid teele. Metsa jõudes ja maasikaid otsides avastasid nad mingi halli laigu ja läksid lähemale. Hall laik osutus Pekkaks. Said siis Pekka, Haldjas ja Rebaseneiu tuttavateks. Siis astusid nende juurde Karu ja Kassikakk. Karu oli ära kaotanud oma julguse võtme ja ei olnud enam nii tugev kui vanasti. Karu oli haldja vana sõber. Metsa tagant hakkas kostma kõige julgema ja kurjema Hundi Susi Suure hulgumist. Susi Suur oli Rohelise Laane (selle metsa) valitseja, keda kõik kartsid. Pekka puges kivi taha peitu, teised jäid aga keset aasa seisma. Susi jõudis siis ka sinna ja hakkas metsaelanikega rääkima. Korraga märkas Susi Pekkat. Susi ehmatas nii ära, et ei saanud
Seitse õde Elas kord ühes väikses linnas seitse õde. Kõik olid 17 aastased .Nad olid seitsmikud Kõigil olid mingid eripärased tunnused. Ühel õel nimega Kaisa olid hobuse hambad, teisel, Tiial , sea nina, kolmandal tüdrukul nimega Hille , olid koera käpad, Kadil ehk neljandal hiire kõrvad, viiendal tüdrukul nimega Maarja olid kassi küüned, kuues , Karmen oli kiilakas ja viimane õde Katrin oli kõige ilusam. Tal olid ilusad blondid juuksed, kaunid jalad ja käed ning ilusad küüned. Tal oli ka üks halb omadus. Nimelt ülbus. Paljud inimesed ei rääkinud temaga üldse. Ühel päeval tüdrukud läksid linna peale poodlema. Neile tulid vastu seitse kõige ilusamat meest. Tüdrukute silmad jäid mehi jõllitama. Keegi ei suutnud vastu panna nende ilule. Tüdrukud olid samas ka kurvad, sest nad teadsid , et need mehed ei ole neile loodud ja kõndisid kurvalt edasi. Lõpuks jõudsid koju , kõik viisid enda oste...
roosiga, sest ta oli uhke ja pirtsakas. Prints lahkus planeedilt, et leida midagi paremat. Tegevuspaikadeks on kosmos, erinevad asteroidid ja planeet Maa. Ta kohtab planeetidel erinevaid tegelasi- kuningat, uhkeldajat, joodikut, ärimeest ja geograafi. Kõik keda prints kohtab on peegeldus meie ühiskonna inimestest. Planeet maale jõudes sattus ta Aafrika kõrbe. Seal kohtas ta Lendurit, kes väiksena tahtis kunstnikuks saada kuid täiskasvanud võtsid temalt selle julguse. Väike prints oli esimene kes nägi tema joonistusi avarama pilguga ja lendur kinkis talle karbis oleva lamba. Kohtas rebast kelle ta taltsutas ja tänu kellele ta mõistis kui eriline oli see üksainus roos tema planeedil. Rebane seletas talle, et ainult südamega näeb hästi, kõige tähtsam on silmale nähtamatu. Väike prints leiab oma lõpu läbi boa hammustuse, sest ta ütles lendurile, et neil ei jätku mürki teiseks hammustuseks. Tõenäoliselt on ta nüüd taevas kellegi jaoks üks
"Naeratus ei maksa midagi, kuid loeb palju." Meile meeldib naerda, naeratada. Meile meeldib, kui inimesed meile naeratavad ja meie naljade üle naeravad. Naeratuse oluline osa on ilus hambumus. See tagab inimeste julguse naeratada. Lisaks mängib rolli hammaste üldine tervis. Tänapäeval levib väärarvamus, et hammaste tervis ning välimus sõltub harjamisest mitte hambapastast. Kliiniliselt on tõestatud aga vastupidine.Kuigi hoolikat ja õigelt teostatud harjamist peetakse hammaste pesemisel oluliseks, on väga tähtis osa ka hambapastal. Hambapasta koos harjamisega aitab eemaldada hammastelt kattu ja hävitada baktereid. Lisaks muudab pasta kasutamine pesemisprotsessi meeldivamaks ja innustab inimesi hambaid pesema. Enamik hambapastasid sisaldavad sarnaseid põhikoostisaineid: abrasiivne komponent 10-40%, niisutav aine 20-70%, vesi 5-30%, sideaine 1-2%, detergent e. pesuaine 1-3%, maitsekomponent 1-2%, säilitusaine 0,05-0,5% ja terapeutiline k...
Kas islamimaailma ja lääne vastuolu on ületatav? Kui araabia maad pärast Türgi suurriigi lagunemist iseseisvuma hakkasid , oli esialgu tegemist väga vaeste ja Euroopa ning Ameerika silmis teisejärguliste riikidega. Olukord muutus , kui maailmas õpiti järjest laiemalt kasutama naftat. Lääne maailma ja islamimaailma vahel tekkis küll palju konflikte , kuid palju vastuolusid oli ka araabia maade vahel. Suurim erinevus, mis viis konflikdideni oli usk ja riigikorraldus. Kuid kas need vastuolud on siis täiesti ületamatud? Araabia maid ühendab islami usk , araabia keel ja mälestus kunagisest ühtsest riigist. Ühisriigist ei tulnud küll midagi välja , kuid integratsioonipüüdlused ei kadunud ja nende eest seisis peamiselt Araabia Liiga. Koostööle vaatamata on araabia maad tihti teistega avalikku konflikti sattunud. Vastasseis Iisraeliga seisnes peamiselt juutide vihkamises. 6. Oktoobril , juutide usupühal , alustasid Egiptus ja Süüria ootamat...
teine näiva tegelikkuse, tekkivate ja muutuvate ning kaduvate esemete maailm. Inimese hing, mis Platoni järgi on surematu, on näinud ideid enne sündimist, siis kui ta oli ideede riigis. Õpetus riigist Meid ümbritsev maailm on Platoni järgi loodud valmistava meistri ehk demiurgi poolt. Mõned inimesed on ainult kehastunud iha, rahutud ja omandamishimulised hinged, kes upuvad ainelistesse otsingutesse ja tülidesse. Kuid on ka teisi, kes on tundmuste ja vapruse ning julguse templid, kes pole huvitatud niivõrd sellest, mille eest nad võitlevad, kui võidust võidu enda pärast. Nad on võitlushimulised. Õpetus riigist Platoni ideaalriigis on vastavalt kolmele hinge osale kolm ühiskondliku klassi: valvurid, sõdurid ja töölised. Igale klassile on määratud eri ülesanded. Poliitiliste probleemide taga seisab inimese loomus. Ei või oodata paremaid riike, seni kui pole paremaid inimesi.
surmast oli möödunud juba mitu aastat hakkas Leleti ema kurameerima uue mehega. Ühel päeval läks see mees ja tema poeg neile külla, tutvustamaks end ülejäänud perele. Mees koos oma pojaga panid Leleti emaga öeivad ühte kappi. Suureks üllatuseks oli selle mehe pojaks see sama Alex, kellesse Lelet oli nii hullupööra armunud. Lelet oli väga arg tüdruk ja hoolimata sellest, et Alex elas tal kõrval toas, ei julgenud Lelet temaga kordagi rääkima minna. Üks kord võttis Lelet julguse kokku ja otsustas minna Alexi tuppa ning vaadata ta asju. Laua pealt leidis ta poisi päeviku, mida ta kohe suure uudishimuga hakkas uurima. Alex oli kirjutanud oma päevikusse igapäeva elust, oma uuest kodust ja kodu ümbritsevatest inimestest, seal hulgas ka Leletist. Kahjuks ei olnud Alex Leletis midagi eriti ilusalt kirjutanud vaid Alexi arvates oli Lelet nõme tattnina. Leletit tabas see lause otse südamesse ja ta otsustas ära kolida vanaema juurde Tartusse
Mõlemad hoidsid kinni oma uskumustest ning mõlemal oli erinev elukäsitus. Võiks küll arvata, et mõlemad aadlikud peaksid siiski endast kõrgemale alluma ehk keisrile, leidus siiski Timo, kes vastu astudes uskus, et suudab olukorra riigis paremaks muuta, satub hoopis vangi ning saab karistuse. Peeter, kes on väga ustav keisrile, jääb truuks oma maailmapildile, samas olles kahepalgeline ja õel. Timo trumbiks võib asetada ja julguse vastu astuda niivõrd suurele paika pandud süsteemile.
tasunud talle koheselt sellest tekkisid võlad millest tekksisid suured probleemid. Rodolphe ja Emma plaanisid aga koos minema sõita, kui mees vedas naist alt, mille tulemusena Emma haigestust. Emma käskis oma tagaaia üleskaevata, kuna see oli koht kus nad mehega koos olid aega veetnud. Emma paranedes läksid nad Charles'iga koos teatrisse kohates seal vana tuttavat Leoni, kellel olid ka suured tunded olnud Emma vastu. Mees võttis oma julguse kokku ning avaldas naisele armastust. Emmast ja Leonist said armukesed. Kohtusid nad kord nädalas, naine sai kodust välja valetades mehel , et võtab klaveritunde. Emma võlad aga olid väga suureks paisunud ning ta ei teadnud enam mida teha. Emma ei tahtnud ka oma abikaasat muretsema panna. Naine küsis Leonilt abi , kuid mees ei osanud teda kuidagi aidata. Emma palus ka R käest abi , kuid mees ütles, et tal pole raha. Emma oli masenduses
Ta ütles ka, et viimane ei puuduta mitte ainult sõjalist külge, vaid see on meie kõikide valmidus kaitsta oma riiki, kaaskodanikke, lähedasi ja iseennast igasuguse ohu puhul. Nii peame meiegi omandama teadmisi, mis aitaks meil vahet teha õigel ja valel teabel. Haridus annab meile kodanikujulguse, et saaksime hoida oma kodumaa sõltumatust ning vastu astuda võõrvägedele. Albert Kivikaski on oma teoses "Nimed marmortahvlil" toonud lugejateni Tartu Kommertsgümnaasiumi õpilaste julguse vastu astuda punaarmeele. Need noored inimesed läksid lahingusse, hoolimata kuuldusest vastase tugevusest. Nad ei lasknud ennast mõjutada, vaid käitusid väga targalt ja aitasid kaasa meie riigi loomisel. Meilgi tuleb õppida, et omandada samasugune enesekindlus, nagu oli nendel noormeestel. See fakt näitab, et haridus teeb sõna otseses mõttes vabaks. Õppimise käigus loomus muutub ja meis areneb tahte-ja mõttevabadus. See areng aitab kaasa
Savisaarega, kuid usun, et need töökohad loodi pigem propaganda kui aitamise eesmärgil. Tean, et eelmainitud tööturukoolitustega suudetakse tööpuudust vähendada. Jätkusuutlikuse tagab inimeste turvaline elukeskkond, selle omakorda võimaldab meile riik. Politsei, kiirabi ja tuletõrje on riigipalgalised institutsioonid, mis on loodud tavainimeste kaitseks. Samuti on endiselt kohustuslik noortel meestel läbida ajateenistus. See annab meile, tavakodanikele julguse elada, kuna teame, et riigis leidub hulgaliselt noori mehi, kes on valmis meie riigi kaitseks sõtta minema. Ajateenistujate koolituse eest maksab samuti riik. Usun, et meil kõigil on hea Eestis elada, sest siin oleme me paremini kaitstud kui paljudes teistes riikides elavad inimesed. Eestis on tasuta kättesaadav põhi- ja keskharidus. Ka ülikooli on võimalik tasuta sisse saada, kui sul on head õpitulemused. Riik makasab selle eest, et noored inimesed
rinnakorvi, otse punasesse verepumpa. Öeldakse, et sõnadega võib liigutada mägesid. Tõsi ta on. Noil väikestel ritta seatud tähtedel on maagiline võim. Kolm tähestikulist kujundit ning võime siduda end igaveseks oma armastatuga. Juba ainuüksi ,,jah" ning ,,ei" võivad pöörata me maailmad kardinaalselt ümber. Antoine de Saint-Exupery raamatus ,,Väike Prints" röövisid suured inimesed oma sõnadega väikeselt poisilt julguse joonistada. Boamadude ning elevantide kritseldamise asemel soovitati pühenduda hoopiski geomeetriale ning maateadusele. Ei saa väita, et nood põnevad õppeained kasuks ei tule, kuid joonistamine on vajalik lapse psühholoogilisele arengule ning see käib kasvamise juurde. Läbi piltide saab väljendada oma sisemust ning mõtteid, mida kas ei osata või ei taheta valjuhäälselt välja öelda. Kõlavatel sõnadel on aga eelis teha suuremaid tegusid ning seda peaksime meie, eestlased,
annaabi.ee 
Sisene Facebook'ga
Sisene Google'ga
Sisene LinkedIn'ga
