võimalikult lühikest aega. Vaheta tegevusi, näiteks vaheta raskeid korduvalt sooritatavaid tegevusi lihtsamate, vähem korduvate vastu Paiguta korduvalt kasutatavad asjad käeulatusse, et hoida ära tõusmist ja kummaramist. Tee vaheaegu ja puhkusi kindlate intervallide järgi Tõstmine Paremad teadmised õigetest tõstmise asenditest ja modifikatsioonid töökoha keskkonnale aitavad ära hoida väsimust ja traumasid. All on toodud mõned juhtnöörid mida võid oma töökoha juures kasutada mis võimaldavad sul ohutumalt töödata, hoida väsimust kontrolli all ja suurendada töötulemust. Üldised juhtnöörid Uuri järgi tõstetava objekti kaal enne kui seda tõstma hakkad juhul kui tõstetav objekt on liiga raske või on sellest halb kinni haarata, kutsu appi kaastööline või kasuta vastavat atribuutikat. Tõsta sujuvalt, nõksatustega tõstes võib saada vigastusi
Self-made Test 1. Translate 1. Kriminaalne taust 2. Paindlik graafik 3. Palju arutatud/kuum teema 4. Positiivne suhtumine 5. Palju julgust 6. Kontori töö 7. Ei jälgi reegleid 8. Raha teenima 9. Ta sai läbi heade hinnetega 10. Auto juhtimise juhtnöörid 11. Eeskirjad ei kehti 12. Ohtlik relv 13. Teosammul 14. Töö keskus 15. Nende silmis 16. Vilgutavad oma tulesid kiiresti 17. Ma ei näe mõtet 18. Möödasõite tegema 19. Enesekindluse puudus 20. Kõigi teistega arvestamata 2. Translate sentences 1. Ma pean teadma mida see töö sisaldab enne kui ma kandideerin sinna. 2. The witness gave the journalist the scoop on the breaking news story. 3. I was made redundant when the company was taken over. 4
Kodeerimiseks kasutatakse keelemärke, mis ühendatakse grammatikareeglite abil. Mõtteid edasiandvad sõnajärjendid laused 2. Keeleteaduses kutsutakse keelemärgi tähenduse poolt tähistatavaks ja signaali tähistajaks. Kui inimene oskab keelt, siis tajudes tähistajat, teab ta, et signaali tähendust. 3. Ikoonid tähistaja on sarnane objekti või tegevusega, millele viitab verbaalsed loodushääled (näu, sulisema, määgima jne) mitteverbaalsed - juhtnöörid, emotsioonid Indeksid loomulikul viisil seotud nähtusega verbaalsed: asesõnad (mina, tema; eile, praegu jne) mitteverbaalsed : norskamine=magamine, haigutamine=igavus Sümbolid seos kokkuleppe alusel verbaalsed: enamik sõnu tähistaja ja tähendus on kokkuleppelised mitteverbaalsed: tähendus kokkuleppeline, ära õppida: &, §, 4. Ikooniks nimetatakse märki, mille tähistaja on sarnane objektiga
Keskkonnanormatiiv kontrollarv - kvaliteedi,tootenormatiivid. Pinnase ujula, vee jne Standard juhtnöörid, kinnitatud institutsiooni poolt ,Mõõtkavastandrdid,leppemärkideKeskkonnakorraldus,auditeerumine need kõik toimuvad standarite alusel, seire on ka keskkonnakorraldus ISO rahvusvaheline standardiorganisatsioon Keskkonnaluba - keskkonda oluliselt mõjutav või ohustav tegevus kompleksload või lihtload Tegevusluba on ehitusluba, vee erikasutusluba, jäätmeluba, geoloogilise uuringu luba,raieluba, kalapüügilua Planeerimisseaduse põhimõtted Planeeringute koostamine on avalik.
Teate saabumisel läheb seda kontrollima üks mehitatud valveteenistuse liikmetest, kes tulekahju ilmnemisel edastab koheselt vastava info päästeametile ning valvepunkti jäänud valvepolitseinikule, kes asub tegutsema vastavalt juhendile. Tulekahjuhäire rakendub viitega, mis võimaldab valveteenistusel kontrollida, kas tegemist on reaalse või eksliku häireteatega. 13 (20) 1.4 Evakuatsiooni läbiviimise juhis 1.4.1 Juhtnöörid isikute evakueerumiseks Esmalt tuleb evakueerida inimesed, keda ähvardab tulekahju poolt kõige suurem oht. Tulekahju avastamisest alates, kui see on võimalik, tuleb korraldada tulekustutamine ja vara evakueerimine nende töötajate poolt, kes ei ole hõivatud inimeste evakueerimisega. Kui selgub, et mõni inimene on jäänud ohutsooni ning tema päästmine on raskendatud kõrge temperatuuri ja suitsu suure tiheduse tõttu, siis tuleb peale
Zeusi vend. Aphrodite- Armastuse-, ilus-, ja viljakusejumal. Vanema versiooni järgi enne Zeusi, "Illiase" järgi Zeusi tütar. Dionysos- Veinijumal. Zeusi poeg. Müüdid ja tänapäeva ütlused: 1)Achilleuse kand- Thetis üritas on last surematuks muuta, kastes ta läbi kuskilt veest. Kannast kinni hoides oli see ainuke koht, mis jäi vette kastmata. See saigi Achilleusele lahingus surmavaks. Enda saatuse eest ei ole võimalik eest joosta. 2)Ariadne lõng-"Ariadne lõng" kui juhtnöörid. Ariadne armus Theseusesse, kes tahtis pääasta linna. Labürindist pääsemiseks andis Adriane talle lõgakera, mis aitas ta sealt välja. 3)Narkissos- Kõige ilusam mees. Põlgas eemale kõik naised, kes temasse armusid. Nemesis kättemaksujumalannat ajas see marru, meelitas Narkissose tiigi äärde, kus ta nägi enda peegelpilti ja suri seal samas. 4)Pegasos- Bellerophoni tiivuline ratsu. Peale Bellerophoni surma, läks Pegasos tagasi Olümpose mäele. 5)Pandora laegas- Kingitus kõigilt
tema käitumist. Mina- tasand on psühholoogiline reaalsus: tunnete süsteem, millega käib kaasas teatud käitumismustrite kooslus. Inimese suhtlusstiil sõltub sellest, kas temas räägib parasjagu Lapsevanem, Täiskasvanu või laps. VANEMLIK TASAND Moraalinõuded Moraalinõudedjaja piirangud piirangud Käsud Käsud Keelud Keeludjuhtnöörid juhtnöörid Õpetamine Õpetamine Organiseerimine Organiseerimine Kiitmine Kiitmine Karistamine Karistamine Lohutamine Lohutamine Hinnangute Hinnanguteandmine andmine Reeglite Reeglitekehtestamine kehtestamine Kuidas kujuneb meis välja vanemlik käitumistasand?
Klaasplastist detailide tootmise tehnoloogia Klaaskiud on väga mitmekülgne ehitusmaterjal. Erinevalt metallist või puust pole se lihtsalt mõõtu lõigatav, paika, kruvitav või keevitatav. Klaaskiu kihid vormitakse vastavalt toote kujule ja kaheosalise vaigu kõvendajaga muudetakse elastsed klaasriide lehed tugevaks vastupidavaks tooteks. Lõplikult valminud klaaskiud on sarnane plastikuga, tugevuselt aga võib võistelda mõne metalliga. Klaasriiet kasutatakse väga erinevate toodete valmistamiseks, näiteks mehhanismide osade korpused, autode paneele ja keredetaile. Merenduses kasutatakse samuti klaaskiudu, kuna ta on veekindel ja korrosioonikindel. Töötamine klaaskiuga pole väga keeruline, et asjad välja ilusti tuleks peab aga kõvasti praktiseerima. Juhtnöörid klaasriide kasutamiseks: 1. Kasuta pappi või suure tihedusega vahtu, et teha vorm objektist mida sa teha proovid. Pappi saab lõigat...
Laiendati koonduslaagrite süsteemi (GULAG) Sõjaväereformiga vähendati Punaarmee 5,5 miljonilt 600000 meheni ja loodi rahvusväeosad. 1922.a. kujundati Nõukogude Venemaa ümber NSV Liiduks. Liit ühendas 6 Nõukogude Vaqbariiki (Vene föderatsioon, Ukraina, Valgevene; Aserbaidzaan, Armeenia ja Gruusia) 1924-1945 ühentati vallutuste teel veel 9 riiki. Stalini võimu tekkides säilis vormiliselt liidu süsteem, kuid vabariikidel puudus otsustamisõigus ja kõik juhtnöörid tulid Moskvast. Mindi tagasi rahalis-kaubanduslikele suhetele. Kehtestati talupoegadele toitlusmaksuga. Taastati eraettevõtlus. Kasutati ka riigikapitalismi vorme (sündikaadid - isemajandavad ettevõtted) Kaasamine väliskapitali ettevõtlusesse (Saksa, USA ja Inglise kapital). rahareform (uus raha tservoonets seoti kullastandardiga). Stalini eesmärgiks oli sotsialismi ülesehitamine ühel maal. Stalini ajal kujunes NSVL-s välja kommunistlik totalitaarne diktatuur.
tüübist ego-seisundist, iga seisund esindab tervet mõtte, tunde ja käitumise süsteemi, läbi mille me oleme vastastikuses suhtlemises teineteisega. Vahe Vanema, Täiskasvanu ja Lapse egoseisundi vahel moodustabki Transaktsionaalse Analüüsi teooria aluse. Need mõisted on laienenud paljudesse teraapia valdkondadesse, haridusse ja konsulteerimisse, mida tänapäeval praktiseeritakse.Nagu mina olen aru saanud , siis ego-seisundil lapsevanem on niisugused mõtted : reeglid , mooraalnõuded, juhtnöörid, käsudkeelud.Võib ka kuulata niisugused laused nagu: “Ära ole laisk...” , “Ära kiitle...”,”Ei tohi!” , aga ego-seisund laps tahab õppida ,kogeda , katsud, vajab emotsioone – armastus , rõõm, hirm,viha, solvumine. Tal on palju energiat , aga rahulolematus iseendaga. Temalt võib kuulata palju küsimusi :”Miks? , Milleks? jne” ja ego- seisund täiskasvanu analüüsib kogu aeg oma erinevaid tehtuid ja mitte tehtuid asju , teeb otsuseid
Kultuuri elemendid: x Väärtushinnangud. Kultuuridevahelisel suhtlemisel on väärtushinnangud äärmiselt suure tähtsusega. Enamik vastuolusid tuleneb just erinevatest väärtushinnangutest, sest tihtipeale kiputakse teise kultuuri/rahvuse esindajaid, nende kompetentsust hindama on kultuuri väärtushinnangute põhjal. x Normid. Grupi, kultuuri enamuse väärtushinnangud. x Reeglid. Erinevalt normidest ei põhine moraalil. Reeglid on juhtnöörid, mis määravad ära selle, kuidas eeldatavalt suheldakse. Kõige universaalsemad reeglid, mis on kõigis kultuurides olemas, olgugi et erinevustega, on teiste privaatsuse austamine, silmkontakt vestluse ajal, usaldusvestlustest kolmandatele isikutele ei räägita/räägitakse, seksuaalne vabadus/piiratus, avaliku kriitika lubatus/lubamatus ning suhtumine võlgadesse, teenetesse, komplimentidesse: need tuleb tasuda. x Rollid
" Peegedav kuulamine tundub inimestele mõistlikum, kui nad mõtlevd suhtlemise kuue iseärasuse peale: 1. Sõnadel on erinevate inimeste jaoks erinevad tähendused 2. Sageli inimesed kodeerivad oma sõnumeid 3. Tihtipeale räägivad inimesed nn esitatud probleemidest, kui neile teeb muret hoopis muu teema 4. Kõneleja võib olla enda tunnete suhtes pime või neist pimestatud 5. Kuulajat on kerge häirida 6. Kuulajad kuulevad läbi filtrite, mis moonutavad öeldut Mõned juhtnöörid on kehakeele lugemisel abiks: Kõige enam pakuvad vihjeid näoilmed, hääl, kehaasend, zestid ja tegevused Võtke kehakeele pugul arvesse ka konteksti Pange tähele vasturääkivusi Olge teadlik enda tunnetest ja kehalistest reaktsioonidest Juhtnöörid peegeldava kuulamise täiustamiseks: Ärge teeselge mõistmist Ärge öelge kõnelejale, wt te teate, mis tunne tal on Varieerige oma vastuseid Keskenduge tunnetele
Eesti Läti piiriprobleemid 1919-1920 1917. aasta 30. märtsi Vene Ajutise Valitsuse määruse ,, Eesti kubermangu administratiivse juhtimise ja kohaliku omavalitsuse ajutise korra kohta" alusel läks Liivimaa kubermangu põhjaosa Eestimaa koosseisu. Seega tõusis päevakorrale ka Eesti ja Läti alade vahel piiri tõmbamise küsimus. 1917.a. augustis moodustati selleks vastav komisjon, mis asus tegema vajalikke eeltöid. Komisjonis tekkis eestlaste ja lätlaste vahel erimeelsusi Valga linna kuuluvuse osas. Viidi läbi rahvaloendus. Äärelinnu arvestades elas Valgas 7064 eestlast ja 5496 lätlast. Seega oli küsimuse otsustamine raske. 1919. aasta lõpul ja 1920. aasta algul arutasid Eesti ja Läti esindajad korduvalt piiriprobleemi. Moodustati uus piirikomisjon, mille töö jooksis aga ummikusse. Eesti esindajad pidasid küsimuse lahendamiseks vajalikuks rahvahääletust. Läti valitsusele ei olnud Eesti seisukohad vastuvõetavad ja ...
medalit ★Sünnipäevaks NSVL kangelase aunimetused (1966,1976,1978,1981) ★1976, “Tähelepanu! Marssal tuleb!” SÜNNIPÄEVAKS AUNIMETUS "Väljapaistvate teenete eest Kommunistliku Partei ja Nõukogude riigi ees kommunismi ehitamisel, riigi kaitsevõime kindlustamisel ja suurte teenete eest võitluses saksa fašistlike vallutajate vastu rindel Suure Isamaasõja aastatel seoses 60. sünnipäevaga". BREŽNEVI KÕNED ★“Real Russian Bear” ★Mahalugeja ★Ranged juhtnöörid kõnede kirjutamisel Peale kongressil peetud kõnet sõimab Brežnev oma abilist: "Tellisin teilt veerandtunnise kõne, oli aga tunniajaline!" Abiline õigustab ennast: "Aga te käskisite mul ju kõne esitada neljas eksemplaris!" Näide SISEPOLIITIKA ★KP kontroll (raadio, ajakirjandus, välismaailm) ★kommunistlikud lasteorganisatsioonid(oktoobrilap sed, pioneerid, kommunistlikud noored) ★dissitentlus->vaimnesandistamine MAJANDUS ★ 1965 Kossõgini majandureform
Tal on õigus, kuid ma leian, et väga palju inimese omadustest sõltub teda ümbritsevast keskkonnast ja kasvatusest. Läbi aegade erinevad eluolud ja tingimused muudavad väärtushinnanguid ja seisukohti ning seeläbi kasvatatakse ka väikseid tüdrukuid erinevalt. Mida aega tagasi, seda rohkem oldi kinni kindlates mõtteviisides ja kardeti midagi teisiti teha. Ühes 19. sajandi perekonnaõpetuse õpikus seisavad selged juhtnöörid kuidas üks endast lugu pidav naine peaks mehe koju tulles käituma - ära võta teda vastu virinaga, söök olgu valmis, tee veel kiire tiir ümber kodu korjates üles laste mänguasjad ning õpikud. Veel soovitati pereemadel igasugune müra kaotada ja lapsed magama panna. Naiselt nõuti täit pühendumist ja ohverdust oma mehe heaolu ja õnnelikkuse nimel. Selle tagajärg oli õnnetu abielu. Osa naisi kasutas olukorda enda kasuks ära: õpiti kaasadega manipuleerima.
Dokumendihaldus Asjaajamise tähtsus: Tõendusmaterjal, mis selgitab toimunud tegevusi Oluline info säilitatakse Info kättesaadavus Info kasutatavus Asjaajamise eesmärk: Jäädvustada tõene informatsioon Jäädvustada piisav info nii praeguste kui ka tulevikuvajaduste tarbeks Tagada, et info säilitataks nii kaua kuni seda vajatakse Tagada, et info oleks hõlpsasti leitav, selleks luuakse süsteem Eesmärk saavutatakse organisatsiooni dokumendisüstemi abil. Alatised dokumendid: asutusdokumendid; üldjuhtimist puudutavad dokumendid. Asjaajamine peab tagama: Asutuse ülesannete täitmise ja otsuste vastuvõtmise täpse ja küllaldase dokumenteerimise Nõetekohase dokumentide vormistamise Dokumentide kiire ringluse Dokumentide lihtsa ja kiire leidmise ning juurdepääsu neile Dokumentidele kehtestatud juurdepääsupiirangutest kinnipidamise Dokumentide...
PRAKTIKA ARUANNE Õpetaja/Juhendaja: I Ees- ja perekonnanimi 2 Kaarlimõisa 2009 Sisukord Vajalike dokumentide loetelu* Tiitelleht Sisukord 1.Leping 2.Praktika programm 3. Hindamisleht 4. Sissejuhatus 5. Ettevõtte iseloomustus praktika ülesande põhjal 6. Praktika sisu 7. Enesehinnang 8. Kokkuvõte * - kõik sinisega kirjutatud juhtnöörid ja suunavad märkused tuleb kustutada enne lõplikku salvestust ja väljaprintimist 1. Leping.........................................................................................................................3 ........................................................................................................................................3 2. Praktika programm.....................................................................................................4 3
õpetaja oskus õpetatavat materjali edastada ning millised on pedagoogi võimalused enda poolt panustada selleks, et raskustes õpilasele õppimist jõukohasemaks muuta. Esimeses peatükis tutvustakse emotsionaal- ja käitumishäirete seost õpiraskustega, kombinatsioon, mis raskendab õpetajal õpilasega leida positiivset sidet ning mis seetõttu mõjutab ka tema juhtnööride efektiivsust. Teises peatükis kirjeldab, mismoodi mõjuvad õpetaja juhtnöörid emotsionaal- ja käitumisraskustega õpilasele juhul, kui ta ei mõista neid. Kolmandas osas käsitletakse mitmeid strateegiaid, mille kasutamine tunnis aitab kaasata emotsionaal- ja käitumisraskustega õpilasi tunnitöösse ning parandada õpetaja ja õpilase vahelist suhet. Käitumisprobleemide ja õpiraskuste vaheline seos Paljudel emotsionaal- ja käitumisraskustega õpilastel on samal ajal ka õpiraskused: kombinatsioon, mis teeb õpetajatele raskeks neid õpilasi edukalt juhendada
Kool Nimi ja klass Korvpall ja suusatamine Referaat Kuupäev Korvpall Korvpall on spordiala, mida harilikult mängitakse saalis kahe võistkonna vahel. Mängu eesmärgiks on visata pall määruste päraselt vastase korvi ning takistada vastasel viskamast palli enda korvi. Korvi langenud pallidelt arvestatakse võistkonnale punkte. Mängu lõpuks rohkem punkte kogunud võistkond võidab. Korvpall on lihtsa ning odava varustuse ja kergesti mõistetavate põhimõtete tõttu laialt levinud spordiala kogu maailma. Tartu Ülikool Rock Tartu Ülikool Rock on Eesti korvpalliklubi, kes osaleb mitmetes sarjades. Hooajaks 2010/2011 oli korvpalli klubil järgmised eesmärgid: Eesti karikavõistlused - võit Tulemus: Tartu Ülikool/Rock võitis Eesti karikavõistlused. Karikavõistluste poolfinaalis võitis TÜ/Rock TTÜ/Kalevi meeskonda tulemusega 76:65. Finaalis läks TÜ/Rock vastamisi Rakve...
tähekesest ring, mis sümboliseerib Euroopa rahvaste ühtsust. Tähekeste arv on kindel - kaksteist on täiuslikkuse ja ühtsuse sümboliks". Veel peab olema heraldiline kirjeldus: "Taevassinisel taustal on ring kaheteistkümnest tähekesest, mille tipud kokku ei puutu". Geomeetrilises kirjelduses tuuakse välja geomeetriline paigutus ja põhjendatud peab olema värvide valik. Euroopa Liidu logo kasutamise kohta on põhjalikud juhtnöörid Euroopa Liidu logo ei tohi kasutada mistahes materjalidel või objektidel, millel puudub seos ELi struktuurifondidest saadud vahenditega. Logod peavad objektil olema paigutatud nähtavale kohale. EL logo (kleepsuna, plakatina, tänutahvlina vms) peab struktuurifondide vahendite toetusel soetatud või valminud objektidele paigaldama vähemalt viieks aastaks kui kulub, määrdub, tuleb asendada. Lõpetuseks võib öelda, et logo tegemine, alustades ideest kuni toimima hakkamiseni, on
Poes, pangas, raamatukogus käimisele kulus varem rohkem aega võrreldes, kuidas on seda võimalik teha täna. Kaasaegsed tehnoloogiad, võimaldavad maksta arveid, teha sisseoste, lugeda raamatuid või saada tervishoiuteenuseid vaid mõne klahvivajutusega ning kodust väljumata. Professionaalne nõustamine ei ole samuti olnud muust maailmast ära lõigatud ning tehnoloogia mõjutuse ja ühiskondlike nõudmiste tulemusel, on kolinud internetti. Eetilised juhtnöörid Et online-nõustajate arv üha suureneb, on hakatud välja töötama eetilisi suuniseid, mida online-nõustamisel järgida. Nõustajate väljaõpe Traditsioonilist karjäärinõustamise kursust saaks edukalt läbi viia ka internetis. Internet võimaldab rahuldada paljude õpilaste vajadusi, ilma et hariduse kvaliteet langeks, vaid pigem tõuseks. Eksperimendis, kus tudengitel oli võimalus proovida läbi viia online-nõustamist,
(Näiteks tänapäevane linnaomavalitsus pärineb keskaegsete gildide autonoomsest seisundist, Eesti vallad said aga alguse ühe mõisa talupoegade omavalitsuslikest kogukondadest.) 4) Mille poolest erinevad volitatud delegaat ja diskreetne esindaja? Volitatud delegaat Diskreetne esindaja Saadik on vaid teda valinud isikute hääletoru, kellele Saadikud on rahva täievolilised esindajad, kes antakse kaasa kohustuslikud juhtnöörid ja keda kuni järgmiste valimisteni tegutsevad oma võidakse rahulolematuse korral alati tagasi kutsuda. parema äratundmise kohaselt. Praktikas pole õnnestunud rakendada saadikute Rahvasaadikuid ei saa tagasi kutsuda ei tagasikutsumise põhimõtet. valijad ega neid ülesseadnud erakond. 5)Missugust dokumenti loetakse kaasaegse põhiseaduse eelkäijaks?
Naudi, olgu mis on! Ükstapuha mida sa mängid, tunne sellest rõõmu. See tähendab, et isegi kui sa mängid igavaid rudimente, siis proovi ikkagi leida mingigi viis sellest rõõmu tundmiseks. Kui sa mängitust rõõmu ei tunne, on õpitu hulk märksa väiksem. Niisiis mängi mida sa mängida tahad ja harjuta seda, mida sa harjutada tahad! Trummide mängimine on enese väljendamise viis heal ja positiivsel teel, nii et anna hea selle eest, et see oleks lõbus. Need nipid on rohkem juhtnöörid, mida iga trummar harjutamisel kasutama peaks. Varsti avastad, et õpid sama ajaga palju enam. Vaata üle ka beginners section, et leida hulgaliselt kasulikke videoid.
kk kõigi komponentide ja tegurite kaitse, senise haldusõigusliku regulatsiooni täiendamine, maj. Stiimulid ja antistiimulid 3. Gen kk teabe kättesaadavus üldsusele ja osalemine keskkonnaasjade otsustamises (Ahrusi konventsioon)Isiklik dimensioon. Turumehhanismid (leiblid) Ühenduse keskkonnaprogrammid Poliitilise iseloomuga dokumendid, kus liikmesriigiddemonstreerivad oma valmisolekut teatud kkmeetmete rakendamiseks (arengusuunad, juhtnöörid, Ühenduse keskkonnaprogrammid I kkprogramm 1973-1976 II kkprogramm 1977-1981 III kkprogramm 1983-1986 IV kkprogramm 1987-1992 V kkprogramm 1992-2000 VI kkprogramm 2001-2008 I keskkonnaprogramm EÜ keskkonnapoliitika eesmärgid saastuse ja muude keskkonnahäiringute vältimine ja vähendamine loodusliku tasakaalu kahjustava looduskautuse vältimine keskkonnakaalutluste lülitamine planeeringutesse ühendusvälise KKP edendamine. EÜ Keskkonnakaitse 11 printsiipi
„Dekameron“ Boccaccio 1957 I päev, III novell Saldino- sultan Melchisedech- rikas juut Saladinol oli raha vaja, kuid ei teadnud, kust seda saada. Talle tuli meelde rikas juut Melchisedesh, kes intressi peale raha laenutas, kuid ta oli väga kitsi. Saladino laskis Melchisedeshe enda juurde kutsuda ning esitas talle küsimuse: „Missugust usku sa kolmest õigeks pead, kas juudi-, saratseeni- või ristiusku?“ Juut oli tark ja aimas, et Saladino tahab teda oma küsimusega lõksu meelitada. Ta teritas veidi oma mõtteid ning vastas Saladinole kavalalt, jutustades loo kolmest sõrmusest ja pärandamisest: Elas kord rikas mees, kelle varanduse hulka kuulus imeilus ja hinnaline sõrmus. Seda pärandati edasi isalt pojale, kes siis saab pärijaks. Kord sattus meheni, kellel oli kolm tubli poega ja kõik nad tahtsid sõrmust endale. Mees laskis meistril valmistada juurde kaks identset sõrmust, sest ta armastas oma poegi võrdselt ega eelistanu...
Rahvusvahelised suhted Niccolo Machiavelli Valitseja Käsitlus maailma ajaloost, kus olid valikud , mis võisid muutuda fataalseks, kuningale, võimule riigis, ning rahvale. Vead ja lüüasaamine, võidud ning uus võimule tõus. Dünastiad, ränded, sõjad- kõike seda käsitles Machiavelli olevikus. Näpunäited ja juhtnöörid , kui õpik valitsejale. Seda ma arvasin siis kui esimesed 10 peatükki loetud said. Esialgu lugesingi seda raamatut kui valitsejatele mõeldud materjali kuid mõneks päevaks raamatu käest pannes ning hiljem uuesti edasi lugedes tekib teistkorda üle lugedes hoopis teine vaatenurk ning leidsin ka et neid on tänapäeva poliitika ja riigi juhtimisega väga lihtne seostada . Minu jaoks oli sellel raamatul vaja anda aega, et mitmed asjad raamatus ka lõplikult minuni jõuaksid
juhtimismeetodite otsimine, Kesk- ja alamastme juhtimistasandil strateegiline ja taktikaline juhtimine , Uute juhtimismeetodite ellurakendamine. Eesmärk panna kogu firma tegutsema ühes suunas tarbijavajaduste rahuldamiseks ja kasvueesmärkide elluviimiseks. Funktisoon firma struktuurile vastava tegevuste, koordineerimise, integreerimise süsteemi pakkumine. Tulemus tegutsemisskeemid, kavad, programmid, projektid, juhtnöörid, strateegia, taktika. Bostoni mudel 1) probleemlapsed (tulevad turule ja kas jäävad püsima), 2) staarid ( momendil tipus olev), 3) koerad (vana toode, kas tasub ära), 4) sularahalehmad (ostetakse stabiilselt). AIDA - A äratama tähelepanu (attention), I süvendama huvi toote vastu (interest), D tekitama soovi ostuks (desire), A viima teoni s.t. ostuni (action). Konkurentide jälgimine Strat - Äriidee/sõnum, Turuprofiil. Maine tarbijate, tarnijate,
k. interested party) rahulolu organisatsiooni poolt pakutava väärtusega. 14. kvaliteedi tagamist - kavandatud süstemaatilised toimingud, mis on vajalikud, et tagada komponendi või süsteemi vastavust kehtestatud tehnilistele nõuetele. 15. 16. Kui hästi scriptitud see on , kui palju buge seal on ja kui hästi ta töötab. 17. Standardiks nimetatakse konsensuse alusel koostatud ja tunnustatud asutuse poolt vastuvõetud normdokumenti, milles tuuakse reeglid, juhtnöörid ja omadused tegevuste või nende tulemuste kohta üldiseks ja korduvaks kasutamiseks ja mis on suunatud korrastatuse optimaalse taseme saavutamisele antud kontekstis. 18.WebK , html, 19. Üksikasjalikult terve script üle vaadata. 20. Audit ehk auditeering on süstemaatiline, dokumenteeritud ja objektiivne tõendusmaterjali kogumine ja hindamine, mille käigus uuritakse organisatsiooni, projekti, isikut, ettevõtet või toodet. Auditi eesmärk on teha kindlaks uuritava objekti
Inimmõistus lõi kategoorilise imperatiivi, aga see langes või paindus ühes teiste taladega, milledele tugenes inimlik teadus. Kategoorilisest imperatiivist sai parimal korral harilik imperatiiv, mis polnud enam käsuks kogu inimkonnale, vaid ainult käskijale endale. Samuti sündis kirjanduses ja kunstis. Inimene uuris läbi vana Kreeka ja Rooma loomingu, niipalju kui teda leiti säilinuna, ja järeldas sellest kindlad juhtnöörid, milline peab olema eeskujulik teos, mis on ära seletatud klassikaline. Ja Euroopas leidus küllalt annet, veel enam aga lihtsat nutikust, et luua klassikalist. Aga ühel ilusal päeval leiti, et klassikalist Kreekat pole vististi kunagi olnud. See mõiste on sündinud meie mõistuse pealiskaudsusest ja meie teadmiste nappusest. Kreeka pole kunagi olnud klassikaline, vaid alatiselt keev, kobrutav, tormitsev, muutlik, püsimatu.
iseärasustest. Sellised juhendid peaksid puudutama järgmisi kõigile laevadele omaseid aspekte: · Laeva vee- ja ilmastikukindluse tagamine · Korrigeeritud KG kontroll lastimise, ballastimise ja punkerdamise käigus · Suurte masside põiknihke vältimine · Suurte vabapindade tekke vältimine · Valmisolek abinõude rakendamiseks, mis on suunatud püstuvust kahjustavate mõjude leevendamisele · Püstuvust puudutavate märkmete tegemine Püstuvuse korraldamise juhtnöörid on rohkem mõeldud tähelepanu juhtimiseks püstuvuse põhiprobleemidele laeva ekspluatatsiooni käigus kui konkreetne käsiraamat. Juhendi lisades on mõnd teemat siiski väga konkreetselt käsitletud. Juhtnööre võib kasutada laevakompanii ohutuskorralduse süsteemi (SMS) arendamisel viiteallikana. I Määrangud, dokumentatsioon ja sissekanded Määrangud 1. Püstuvusparameetrid on vähemalt KGc ja laeva süvis käesolevas laeva seisundis. GMc ja
tunnetasin ta pettumustunnet päris tugevalt, kui ta avastas, et Defolt saadud jäätis maitses samamoodi kui ahjukana ja praekartulid ja tatrapuder). Muud väiksemad tegelased (nendest ei saa väga pikka juttu, aga nad olid loos tähtsal kohal): 16 Mia: Tüdruk Joonase klassist kelle kadumise tagajärjel sattusid poisid maa-alusesse kuningriiki. Defo: Mees, kes aitas poistel algselt ruuterite käest põgeneda ja andis neile algsed juhtnöörid oma maale tagasi saamiseks. Lõpus tuli välja, et ta juhtnöörid olid valed ja ta rääkis valet sellepärast, et ta soovis endale kuningatrooni. Simmu: Poiss kes käis igal pool Florianaga kaasas ja oli ta „parem käsi“. Ta röövis maalt lapsi Floriana lossi. Kuninganna Floriana: Kuningriigi, kuhu poisid kukkusid valitseja. Ta kaitses maad (seda kust poisid algselt tulid) Ferimonti eest. Oli meeletult kaunis ja Joonas kirjeldab teda kõige ilusama inimesena, keda ta näinud on.
9. Selgitage deontoloogilise eetika positsioone Kohustuse eetika lähtub Kantist praktilise mõistuse kriitika. Teoses arutleb autor, et meie tegudel on erinevad motiivid, nt auahnus, soov vms. Sellistel puhkudel ei saa me öelda, et tegemist oli eetilise teoga ning vaja on omakasupüüdmatut motiivi. Maksiimid - reeglid, mis on kehtestud puhta mõistuse poolt, ei tulene materiaalsest huvist. Kategoorilised imperatiivid - eetika reeglid, mis selgitavad hea ja halva teo vahet. Juhtnöörid, kuidas peaks käituma, kui soovitakse käituda eetiliselt. Omane ainult ratsionaalsetele olenditele. See annab kõrgemat sorti rahulduse, milles seisneb inimese kõrgem väärikus. Vastuväited: liiga formaalne eetika. See kehtestab kriteeriumi, on raske mõista, mida inimene siis peaks ikkagi tegema. eiratakse praktilisi tagajärgi. 10. Selgitage konsekventsionalistliku eetika positsioone.
eesmärgid. MÜÜGI JA TURUNDUSE ERINEVUSED müügi puhul on oluline toote tundmine, konsentratsioon on mahule ja hinnale, arengusiht kõigile toodetele. Turu orientatsiooni puhul on tähtis klientide tundmine, totaalkokkuhoid ja kasum on fookuses, rõhk on asetatud sihtrühmale. TURUNDUSE JUHTIMINE otsitakse uusi juhtimismeetodeid, eesmärgiks on panna kogu firma tegutsema ühes suunas, et rahuldada tarbija vajadusi, selle tulemuseks on tegutsemisskeemid, juhtnöörid ja taktika. TURUNDUSE SUBJEKTID igal subjektil on omas huvid, millest tulenevad turunduseesmärgid, subejktideks on tootja või teenindaja, tarbija, kes saab hüve, vahendajad, kes on hulgi- või jaemüüjad ning turundusspetsialistid. TURUNDUSE FUNKTSIOONID selleks on turu ja keskonna uurimine, tarbija uurimine, toodangu ja sortimendi planeerimine, müügi arendamine ja reklaam, hinna kujundamine, turunduse juhtimine, riski võtmine.
* SEADUSANDLIK, TÄIDESAATEV JA KOHTUVÕIM PEAVAD EKSISTEERIMA ERALDI. Esindusdemokraatia põhimõtted: * riiki juhib rahva poolt valitud rahvaesindus( nt riigikogu) * esinduskogu valitakse perioodiliselt kdoanike poolt * Kes on kodanikud? Ikka mehed, lisati ka varanduslik piir. Tulemus- võim ikka rikaste käes. * Probleem- kuidas on saadik ja valija omavahel seotud? Delegaadi teooriad: *Volitatud delegaadi teooria : saadikule antakse valijate poolt kaasa vajalikud juhtnöörid, kuidas peab tegutsemna. Kui ei oldud rahul, kutsuti tagasi ning saadeti järgmine. Teooria, mida ei kasutatud kunagi! * Diskreetse delegaadi teooria: Saadik tegutseb ametialal iseseisvalt oma äranägemise järgi. Rahvasaadikut ei saa tagasi kutsuda. Kasutataks ekõigis demokraatlikes riikides. Demokraatia põhimõtted: * Kõrgema võimu kandja ja allikas on rahvas. *Rahvas teostab oma võimu kaudselt oma esindajate valimise teel. * võimulolev valitsus tugineb valijate enamusele
nelipühilaste jaoks on Püha Vaim armastuse, väe ja mõistliku meele vaim. Jehoova tunnistajad usuvad kõikväelisse jumalasse Jehoovasse, taeva ja maa loojasse. Maailma keerukus ja otstarbekohasus viitab Jehoova tunnistajate arvates sellele, et universumil on ülimalt intelligentne ja vägev looja. Samas ei pea nad Kristust otseselt Jumala pojaks, vaid ideaalseks inimeseks. Piibel on Jehoova tunnistajate arvates Jumala poolt inspireeritud sõna, mis tähendab, et seal sisalduvad looja antud juhtnöörid kõikideks eluvaldkondadeks. Jehoova tunnistajad ei osale sõdades ja poliitikas. Baptistide usutunnistuslikuks aluseks on uue ja vana testamendi raamatud. Seejuures määratletakse end piibelliku, kogudusliku, pühitsusliku ja misjoni liikumisena. Baptistidele on väga olulised perekondlikud sidemed ja kogudus. Kord kristlikus abielus olnud ja lahutanud inimese uut abielu ei pruugi kogudus heaks kiita. Baptistidele on oluline kiriku ja riigi lahutatus.
sündmustiku tihedus ja dialoog ehk kahekõne. Draamateosed on mõeldud .laval ettekandmiseks ja neid iseloomustab tegevuse ühtsus Tragöödia Enamjaolt kurb ning kurva lõpuga Komöödia heidetakse nalja Draama pole otseselt koomilisust ega tragöödiat, kujutab enamjaolt tavaelu (Vaatusteks jagunevad näidendid, nagu peatükid (enamasti kaheks .Pildid on osad vaatustest .Stseenideks jagunevad vaatused/pildid. Osa, kus tegelaste koosseis ei muutu .Remargid on autori poolt tehtud juhtnöörid lavastajale ja näitlejatele Monoloog üksikkõne Dialoog kahe või enama inimese vestlus (Dekoratsioon kaunistused näidendi lavastamisel (lavakujundus Rekvisiit esemed (mööbel, kostüümid jne.) näidendi lavastamisel
Austraalia asub okeaanias India ookeani ja Vaikse ookeani vahel. Seal on kõrbeid, mägesid ja metsi. Austraalia on ookeanipurjetajate seas tuntud ja hinnatud, kurikuulus ja kirutud. Puhkajate unistus Austraalias on Ida-Austraalia rannik, Golden Coast, Withsunday, Hundred Miles Beach. Kapten Mart Saarso kirjeldab sisse jõudmist: ,,Sissesõit, nagu ikka kipub olema, jäi pimeda peale. Olin sadamaga korduvalt raadioühenduses ja sain kõik vajalikud juhtnöörid, ohutuks lähenemiseks. See oli hädavajalik, kuna meie kaart ei kajastanud viimase kümne aasta jooksul laiendatud sadamarajatisi. Sisseklaarimine käis kärmelt ja viisakalt." 12 Pruuli, Tiit 2001 Eesti lipp ümber palli. Tallinn: Varrak KASUTATUD ALLIKAD http://et.wikipedia.org/wiki/Tiit_Pruuli http://et.wikipedia.org/wiki/Kaido_Kama http://www.loodusajakiri.ee/eesti_loodus/EL/vanaweb/9909/lennuk.html http://www.lennuk.ee/src/projekt/meeskond.php?L1=projekt&L2=meeskond http://www.lennuk
lühidistantsidel Skanner on arvuti lisaseade, mis analüüsib kas mingit kujutist, nagu näiteks foto või trükitud tekst, või füüsilist eset ja muudab saadud info digitaalseks kujutiseks Soe ladu - köetav ladu, kus hoitakse aastaringselt suhteliselt stabiilne temperatuur (tavaliselt 14-18 C) Standardiks nimetatakse konsensuse alusel koostatud ja tunnustatud asutuse poolt vastuvõetud normdokumenti, milles tuuakse reeglid, juhtnöörid ja omadused tegevuste või nende tulemuste kohta üldiseks ja korduvaks kasutamiseks ja mis on suunatud korrastatuse optimaalse taseme saavutamisele antud kontekstis Sügavlaadimine - laotehnoloogia, mille puhul kaubaalused on paigutatud spetsiaalsete riiulite tugisiinidele T Tarneaeg - ajavahemik, mis kulub tellimuse vastuvõtmise hetkest kuni hetkeni, mil kaup/ todang antakse üle kliendi valdustesse Tarnekindlus - tõenäosus, et klient saab õige koguse õiget toodet laitmatus seisukorras
Sotsialistlike Vabariikide Liit. Tegemist oli algselt riikide liiduga, mis ühendas endas 6 Nõukogude vabariiki: Vene Föderatsioon, Ukraina, Valgevene, Aserbaidzaan, Armeenia, Gruusia. b) Aastatel 1924-1945 ühendati vallutuste teel veel mitmeid territooriume kuni lõplikuks liiduvabariikide arvuks kujunes 15. c) Stalini ainuvõimu tekkides säilitati vormiliselt riikide liidu süsteem, kuid tegelikult vabariikidel puudus otsustamisõigus ja kõik juhtnöörid tulid Moskvast. 10. Kas Sina NL riigijuhina oleksid rakendanud industrialiseerimist ja kollektiviseerimist? Põhjenda oma arvamust kolme konkreetse argumendiga. Mina, kui NL riigijuhina ei rakendaks industrialiseerimist ja kollektiviseerimist, sest a) Industrialiseerimises loobuti välismaistest investeeringutest ning eraettevõtlusest. Teha võib küll uusi ettevõtteid, kuid need ei pruugi saavutada ettenähtud võimsust, mida võiks saada kui investeeriks
Saadik elas lossis nagu vangis. Talle näidati linna vaatamisväärsusi. Eriti rõhutati linnamüüri paksust ja tugevust. Efekti saavutamiseks pidi auvahtkond mitu korda mööda marssima saadikust. Seda võtet kasutasid eestlased Tartu rahu läbirääkimiste ajal. Rohkem tähelepanu pöörati nõrgematele vürstiriikidele nagu Gruusiale. Nende abi oli vajalik Pärsia vastu. Kehtestati saadikutele volikirjade andmise kord. Tekst oli ülevas stiilis. Saadikutele anti alati kaasa juhtnöörid. Isetegevus oli väistatud. Kingituste andmine oli omaette protseduur. Osa kingitusi anti üle peale vastuvõtmist, Kui saadik esitas oma sõnumi. Lahkumisvisiidi ajal anti vastus ja ülejäänud kingitused. Negatiivse vastuse korral võeti kingitused kaasa. Saadikute vahistamise korral vastati samaga. Võimuvõitlusest riigis annab tunnistust keisrite saatus. Keisriks saamine ei tähendanud keisriks jäämist. Riigi ajaloos oli 107 Ida-Rooma keisrit. Loomulikku surma suri neist 34
§ 17. Põhikirja kohaselt välja kuulutatud üldkoosolek on otsustusvõimeline, kui kohal on vähemalt üks kümnendik seltsi liikmetest. § 18. Üldkoosolek: a) kinnitab seltsi töökavad, eelarved ja aruanded; b) otsustab liikmeks oleku küsimused, määrab liikmemaksu suuruse ning tasumise korra kooskõlas põhikirja § 11ga; c) valib seltsi juhatuse ja revisjonikomisjoni ning ainetoimkondade vanemad; d) annab juhtnöörid seltsi vara võõrandamise puhuks; e) otsustab seltsi põhikirja muutmise ja tegevuse lõpetamise kooskõlas põhikirja paragrahvidega 19 punktid f ja g, 29 ja 30; f) kinnitab seltsi lipu ja embleemi kavandi; g) otsustab muid seltsi tegevusse puutuvaid põhimõttelisi ja konkreetseid küsimusi. Üldkoosolekut, kus on päevakorras käesoleva paragrahvi punktidele a kuni e vastavad küsimused, juhatab
RELIGIOONITEADUSE ALAHARUD: I Religiooniajalugu aluseks on võetud kirjalikud dokumendid, tekstid, ürikud, mille abil püütakse elgitada usundi kronoloogiat, ajaloolist algupära ja arenguetappe. II Usundifenomeloogia e. võrdlev usundiõpetus võrdlev õpetus religioossetest ettekujutlustest ja väljendusvormidest. Materjal on võeetud religiooniajaloost. III Usundipsühholoogia Siin võib eristada individuaal- ja sotsiaalpsühholoogilist aspekti. Esimene jälgib uskliku inimese hingeelu, usulisi elamusi ja nende tekkimist. Huvitavaks objektiks on usuelu juhid (prohvetid). Sotsiaalpsühholoogiliselt võib vaadata nt. usukogukonna mõju indiviidile, juhtide mõju kogukonnale jne. IV Usundisotsioloogia Uurib usundikogukondade (konfessioonide) ja ilmalike(profaansete) kogukondade vastastikust mõju, konfessioonidesuhet riigiga, suhteid perekonnaga jne. RELIGIOONIDE LIIGITUS I Tekkeprotsessil põhinev liigitus 1. Etnilised e. rahvuslikud u...
Osavõtjate tutvustamine Eesistuja, protokollija, assistentide (üliõpilaste) (rollide) tutvustamine Päevakava (1,5 tundi arutelu, 0,5 tundi vaheaega, 1,5 tundi arutelu) tutvustamine Reeglite (esmalt personaalsed vastused, siis arutelu, edasise suhtes vaadake käsiraamatust) tutvustamine 1. Küsimuste selgitamine, mis puudutavad kõikide narkootilisi aineid mittetarbivate vangide ning narkootilisi aineid vahetevahel või pidevalt tarbivate vangide proportsiooni. Juhtnöörid: Kõikide narkootilisi aineid mittetarbivate vangide ning narkootilisi aineid vahetevahel või pidevalt tarbivate vangide proportsiooni puudutavatele küsimustele saime me vastused, mis ei anna meile väga selget pilti. Umbkaudne hinnang näitab, et 30 ja 60% vahel tarbivad, 30 kuni 50% ei tarbi. Esitlege struktureeritud intervjuu (si) tulemusi ning arutlege neid, saamaks üldist ettekujutust.
Ø Kontrollige tuled Ø Kontrollida kojamehed Ø Sättida end mugavalt sisse Ø Soovitavalt kontrollida jalaga piduri pedaali, ega ei vaju liiga põhjani. Ø Reguleerida peeglid Ø Käivitada sõiduk lahutatud siduriga Ø Turvavöö Ø Kui auto on saavutanud ühtlased pöörded, alustada liikumist. Ø Suunamärguanne enne liikuma hakkamist Juhised auto juhtimiseks talvel Talvetingimustes on autojuhtimine sageli keerukam , kui arvata oskaks. Jätame meelde juhtnöörid ja nõuanded, mis aitavad tagada ohutust maanteel. Tutvume talvise ohutu sõidu põhimõtetega: Ø Jäta mänguruumi Ø Talverehvid Ø Jäta piisavalt pidurdusmaad Ø Hoia ohutut pikivahet Ø Näe ja ole nähtav Ø Kontrolli libisemist Ø Pidurda arukalt Ø Põika takistusest kõrvale Ø Kasuta alati turvavööd Ole ettenägelik jäta mänguruumi Ettenägelik sõitmisviis on eelkõige võime näha ohtu ette piisavalt vara. Ohuteguriteks võivad olla: ØTee ja selle seisukord
▪ Et kavandada õigeid tooteid ja teenuseid ▪ Et teha vähem kulutusi reklaamile kuna välistatud on umbkaudne reklaam ▪ Et info liiguks kindla sihtgrupi sees ▪ Et tekiks usaldus toote vastu, kuna toode vastab sihtgrupi ootustele ja vajadustele 25. Millest peaks rääkima teema ASUKOHT all? ▪ Kui pika vahemaa on klient valmis läbima? ▪ Paiknemine tõmbekeskuste, transpordisõlmede suhtes ▪ Ligipääsetavus: teed, parklad, viidad, juhtnöörid, info. ▪ Ümbritsev keskkond, n. korrusmajad, Soomaa Rahvuspark. 26. Mida peab äriplaanis äriide punkti all lahti seletama? Milleks ma seda plaani koostan? Kes soovib seda plaani? Kas sul on vaja lisafinantse taotleda? Anda kokkuvõtlik ülevaade äriideest: milliseid tooteid ja teenuseid pakutakse, millise meeskonnaga ja kes on eeldatavad tarbijad (sihtgrupid). 27. Kuidas SWOT analüüsi põhjal strateegilisi eesmärke seada?
..............................Lk 6 Muusika................................................................................................Lk 7-8 Kasutatud kirjandus..............................................................................Lk 9 Haridus Eesti NSV "suveräänsus" osutus ka hariduse vallas juba 1940.-1941.aastal fiktsiooniks. Koolisüsteemi vaadeldi NLKP eesmärkidest lähtuvalt kui nõukoguliku mõtteviisi kujundajat ja kuuleka, vähenõudliku tööjõu koolitajat. Hariduselu juhtnöörid esitas NLKP oma kongressidel ja pleenumitel, millele järgnesid üleliidulised ja nende alusel vabariiklikud haridusseadused ja määrused. EKP, mille ülesanne oli organiseerida NLKP otsuste täitmist Eesti NSV-s, juhtis kogu kultuuri, s.h. haridust ja teadust oma vastavate osakondade, samuti riiklike haridusorganite ja õppeasutuste parteiorganisatsioonide kaudu. Osa koole ja kõrgkoole viidi otse üleliidulisse alluvusse. Seega ei saa rääkida kogu Eesti NSV haridussüsteemi kohalikust
Õpihuvi ei tõsta mitte üksnes uute teadmiste vajalikkuse mõistmine, vaid ka aine õpetamisviisi asjalikuks pidamine ning selle äratundmine, et õppija ise toimib nutikalt ja loovalt. Kasuta õppides värvipiiatseid ja markerit! Kui raamat kuulub sulle, oleks lugemisel soovitatav teksti märgistada. See tuleks kasuks nii loetavast kiire arusaamise, raamatu hili- sema kasutamise kui ka loetu mäletamise seisukohalt. Mõned juhtnöörid: tee lehekülje veerule oluliste ja üllatavate kohtade juurde hüüumärk ja vaieldavate väidetega kohakuti küsimärk; märgi veerul püstkriipsuga ning tekstis allajoonimisega kõige olulisemad ja sisutihedamad kohad; tähista markeriga kesksed võtmesõnad (23 igal leheküljel), mille silmamine, meenutamine aitab hoobilt teksti sisu mõista või seda mälus taastada. Fluorestseeritud värvaine
TALLINNA MAJANDUSKOOL Täiskasvanute koolituskeskus Agnes Lukats PT I EESTI PÕHISEADUSE PARAGRAHV 26 Referaat Juhendaja: Mare Visnapuu Tallinn 2008 SISSEJUHATUS Põhiseaduse II peatükk käsitleb põhiõigusi, -vabadust ja kohustust. Inim- ja põhiõiguste tunnustamine on vastukaaluks ideele, mille kohaselt riik võib sekkuda piiramatult igaühe vabadusse ning inimesel on õigused vaid siis, kui riik neid annab ja tunnistab. Inim- ja põhiõigused kehtivad sõltumata seadusandja tahtest. Inimõigused on eelkõige moraalsed õigused, mis kehtivad sõltumata sellest, kas neid mõni riiklik institutsioon tunnustab või mitte igal inimesel peavad olema teatud inimõigused. Inimõiguste olemasolu peab garanteerima fundamentaalsete huvide ja vajaduste kaitse ning rahuldamise.(An...
3. peatükk 1. stseen: Sganarelle ja DJ on metsas, riietunud reisiülikonda (DJ) ja arsti rõivaisse (Sganarelle). Sganarelle uhke oma rõivastuse üle ja rääkis, et annab külaelanikele nõu ja kirjutab välja retsepte (oksenduskivi). S küsib DJ-lt, et millesse too usub. DJ usub aritmeetikasse. Sganarelle peab inimolendik üheks imelisemaks asjaks maailmas. DJ arvab, et nad eksinud ning plaanivad appi kutsuda eemal olevat meest. 2. stseen: DJ ja S kohtavad santi. Küsivad teed. Sant annab juhtnöörid metsast väljapääsemiseks ja soovitab ettevaatlik olla, kuna metsas röövlid. Sant palub endale armuandi. DJ peab seda pahaks, et omakasupüüdlik sant. Sant räägib kui vilets elu tal on. DJ ütleb sandile, et too vannuks ja siis saab temalt ühe luidoori (??). Sant on nõus pigem nälgima kui vanduma. DJ annab luidoori inimarmastusest siiski. DJ näeb eemal, et kolm meest ründavad ühte meest. Tõttab koos mõõgaga appi. 3
7.saj hakkas naabermaade vallutamine. šariaadi nõuded: teod, mida jumal käsib Teod, mida jumal soovitab, teod, mis on neutraalsed, teod mida jumal taunib, teod mis on keelatud Islami pühakiri Küsimused ja vastused ( islam) 1. Mis on koraan? –pühakiri 2. Kellele edastas ingel Gabriel esimese sõnumi ?- prohvet muhammeedile 3. Millest räägib koraan ?- põhiteemaks on suhe Jumala ja Tema poolt loodu vahel. Samal ajal tagab Koraan juhtnöörid ja detailsed õpetused õiglase ühiskonna, inimese kõlbliku käitumise ja õigluspärase majandusliku süsteemi kohta. 4. Mitu ptk on koraanis ?- 114 5. Mis on sunna ?- Sunna on Koraani lahtiseletus Budism: Tekkeaeg. 6-5 saj ekr. Indias Buddha- valgustatu Levik: Indiast 3. Saj ekr. 6saj-ks Ida_-Aasiasse, Jaapanisse. Kannatust põhjustab soov asjadest kinni hoida Tuleb õppida lahti laskma! Suur roll kloostritel Koolkonnad Mahajaana Hinajaana
annaabi.ee 
Sisene Facebook'ga
Sisene Google'ga
Sisene LinkedIn'ga
