2 2. Autotehnik Autotehniku erialal on põhiliseks autode ja teiste sõidukite remont ja hooldus. Autotehniku töö eeldab tehniliste jooniste ja skeemide lugemise oskust ning paljude teiste kataloogide ja juhendmaterjalide kasutamist. Tehniku töö eeldab, et ta oskaks määrata remondivajadust ning tehnoseisundi kontrollimist. Seejärel likvideerima need vead. Kes tahab hea autotehnik olla selle isikuomadused on väga erinevad. Autotehnik peaks olema loogilise mõtlemisega, visuaalne mälu. Kindlasti peaks ta olema lahke, hea tujuga, tolerantne, korrektne ning ka täpne. Autotehnikul peaks olema füüsilise koormuse taluvus, hea tervis, meeldiv ja korrektne välimus, liigutuste hea koordinatsioon. Autotehnikul on head erialased teadmised. Samuti peaks autotehnikul olema empaatiavõime, otsustusvõime, vastutustunne ja kohanemisvõime. Tal on hea stressitaluvus ning peaks ka keeli valdama
kipun liialt kiirustama ja enda arvamust peale suruma), huumori osa vajab ka täiendamist, sest kipun selles osas musta huumori valda kalduma. Avatud suhtlemisest jääb ka puudu, kuna praeguses tööga seotult olen kohustatud suhtlema ette antud protseduuride järgi ja avatud suhtlemisele ei ole ruumi. Kuna ma olen alustanud ettevõtlusega ja oman ettevõtet, siis loodan töökäigus loetletud isikuomadusi arendada. Praegu õpitava eriala raames on olulised isikuomadused minu arvates kannatlikus, oskus kuulata ja mõista kliendi vajadusi, täpsus, kokkulepetest kinni pidamine, oskus anda tagasisidet ja kiire lahenduste leidmine erinevates olukordades. Kokkuvõttes on teenindus kliendi vajaduste (probleemi) tuvastamine ja rahuldamine (lahendamine) klienditeenindaja abil. Klienti tuleks võtta kui koostööpartnerit, samas säilitada ka personaalne ehk inimlik pool (sõbralik käitumine, kuid ei tohiks muutuda ka väga isiklikuks)
21. Millised on töökorraldust mõjutavad tegurid teeninduses? · Klientide hulk ja selle muutus ajas · Kontakti saamine/hoidmine kliendiga, kliendihaldussüsteemide kasutamine · Klientide vajadused ja teenuste eripära, standardiseeritud teenus või disainitud teenus · Teenuse osutamise koht (salong, kodu, Internet, ...) · Teenuse osutamise tehnoloogia (inimene, masin, automaatika) ja vajalikud vahendid · Teenindaja suhtlusoskused, isikuomadused 22. Millised on töökorraldust mõjutavad tegurid logistikas? · Tarneaeg ja tarnekindlus · Erinevate kaubaartiklite arv · Infosüsteemide kasutamine · Hoone või laoplatsi planeering ja pindala · Kauba ladustamise põhimõtted · Tõste- ja transpordimehhanismide kasutamine · Kauba transportimisega kaasnevad lisatööd (paberite vormistamine, pakkimine jms) · Kauba transportimise vahemaa ja viis (maa-, mere, õhutransport)
Sissejuhatus Sõltuvus on seisund, kus teatud tegevusest tekkiv meeldiv elamus muutub inimesele peagi lõplikult siduvaks vajaduseks. Sõltuvus tekib varem või hiljem,uimastite, sealhulgas ka alkoholi ja tubaka, tarvitamisest, kuid võib ilmneda ka hasartmängude mängimisel või interneti kasutamisel. Sõltuvuse tekkeks kuluv aeg on seotud paljude erinevate teguritega. Rolli mängivad siin nii inimese isikuomadused, aine või tegevuse omadused, väärkasutuse intensiivsus ja paljud teised tegurid. Mis on sõltuvus ? Inglisekeelne sõna addiction tuleb ladinakeelsest väljendist ad dicere, mis tähendab "end loovutama, anduma või pühenduma". Sõltuvus leiab aset , kui inimene alistub ainele või tegevusele, mis vähehaaval võtab tema elu üle võimust ja lõpuks hävitab inimese, kui ei leita lahendust. Seetähendab, et sõltuvus on mingi aine või tegevuse orjuses olemine
Sünnilt oli ta tagasihoidlikku päritolu. Kuueteistkümneaastaselt jättis ta kooli pooleli ja suundus Viini, kus lootis saada kunstnikuks või arhitektiks [1 lk.46]. Oma elu kolm esimest aastakümmet ei hellitanud ta mingit lootust karjäärist poliitikuna ja elas üksildasena, kes püüdis tegeleda kunstiga. Ta polnud isegi Saksamaa kodanik, vaid kummalise lõunapoolse aktsendiga kõnelev austerlane kes enne kahekümnendat eluaastat siirdus Saksamaale, kus üritas oma teoseid müüa. Tema isikuomadused polnud sugugi niisugused, mis sobivad sündinud juhile. Ta oli väga häbelik, rääkis avalikkuse ees vähe ja kirjutas veelgi vähem. Teenis vabatahtlikuna kogu esimese maailmasõja Saksa sõjaväes, aga ei saanud kõrgemat auastet kui kapral. Teistest eraldi hoidus ta isegi rindel kaevikutes [1 lk.25]. Sõja lõppedes läks Hitler kummalisel kombel kaasa sõja kaotanud riiki haaranud pahameele ja kibestumuse lainega. Ta
16. Kui kaua peab tööandja töölepingu kirjalikku dokumenti säilitama? Tööandja säilitab töölepingu kirjalikku dokumenti töölepingu kehtivuse ajal ja kümme aastat töölepingu lõppemisest arvates. 17. Mis on katseaeg, selle kohaldamise tingimused ja töölepingu lõpetamine katseajal? Katseaeg – tööandja ja töötaja vaheline kokkuleppeline aeg, mille jooksul hinnatakse, kas töötaja tervis, teadmised, oskused, võimed ja isikuomadused vastavad tasemele, mida nõutakse töö tegemisel. Max 4 kuud. Töölepingu ülesütlemine katseajal (1) Tööandja ja töötaja võib tähtajalise ja tähtajatu töölepingu üles öelda neljakuulise katseaja jooksul töötaja tööle asumise päevast arvates. (2) Töölepinguga võib kokku leppida katseaja kohaldamata jätmises või lühendamises. (3) Tööandja ja töötaja võib kuni kaheksaks kuuks sõlmitud tähtajalise
- Tööandja peab tagama töötajate kaitse diskrimineerimise eest, järgima võrdse kohtlemise põhimõtet ning edendama võrdõiguslikkust vastavalt võrdse kohtlemise seadusele ja soolise võrdõiguslikkuse seadusele. 18) Mis on katseaeg, selle kohaldamise tingimused ja töölepingu lõpetamine katseajal?- Katseaeg – tööandja ja töötaja vaheline kokkuleppeline aeg, mille jooksul hinnatakse, kas töötaja tervis, teadmised, oskused, võimed ja isikuomadused vastavad tasemele, mida nõutakse töö tegemisel. Max 4 kuud. Töölepingu ülesütlemine katseajal (1) Tööandja ja töötaja võib tähtajalise ja tähtajatu töölepingu üles öelda neljakuulise katseaja jooksul töötaja tööle asumise päevast arvates. (2) Töölepinguga võib kokku leppida katseaja kohaldamata jätmises või lühendamises. (3) Tööandja ja töötaja võib kuni kaheksaks kuuks sõlmitud tähtajalise töölepingu üles öelda
Mart on 15-aastane müüja kohalikus poes, külas on elanike vähe, tööjõud on piiritletud, seega peab Mart töötama graafiku alusel, kuid päevad on pikad ning teha tuleb ka lisatunde, Mardil on fikseeritud kuupalk ning tal on kaheksa klassi haridus ja rohkem kooli minna ta ei plaani, sest tööd on palju ning palk (543 EURi bruto) on piisav sissetulek, et maapiirkonnas hästi elada! Ületundide eest Mardile ei maksta, kuigi tööd tuleb teha vahest ka 14 tundi päevas, kuna pood on ka küla keskus ja seal eriti kellaaegadest kinni ei peeta. Poes on müügil kõik, mis maal vaja- alustades saiast-leivast ja lõpetades viinaga. Mis on tehtud õigesti ja mis valesti? TLS § 7 lg 1 - tööandja ei tohi töölepingut sõlmida alla 15-aastase või koolikohustusliku alaealisega ega teda tööle lubada, välja arvatud käesoleva paragrahvi lõikes 4 sätestatud juhtudel. Lõige 4 sätestab, et tööandja võib 13–14-aastase alaealisega või 15–16-aastase koo...
1999: 338-343): · iseseisev mõtlemine · süsteemne mõtlemine · avatus · vaimsus · meisterlikkus Iseseisev mõtlemine tähendab väljakujunenud arusaamades kahtlemist ning nõuab vaimset erksust, kriitilist mõtlemist ja tähelepanelikkust. Ta on vastandiks arutusele, mis kätkeb endas teiste pimesi järgimist ja aktsepteerimist. Süsteemne mõtlemine tähendab organisatsiooni kui terviku nägemist. Meisterlikkus kätkeb endas kolme elementi visiooni, reaalsustaju ja loovust. Liidri isikuomadused Olulisteks isikuomadusteks on eneseusaldus, isiksuse terviklikkus ja ausus ning sisemine sund. Edukas juht ei saa piirduda ainult ametliku staatusega kaasneva võimuga, vaid ta peab olema ka liider. Juhist teevad liidri aga tema isiksuseomadused ja oskused (Yukl, 1989: 174 191): · osavõtlikkus, inimlikkus ja usaldusväärsus · oskus kaastöötajaid hinnata, motiveerida ja edendada · meeskonna- ja koostöö oskused · suhtlemise, sh kuulamisoskus
1999: 338-343): · iseseisev mõtlemine · süsteemne mõtlemine · avatus · vaimsus · meisterlikkus Iseseisev mõtlemine tähendab väljakujunenud arusaamades kahtlemist ning nõuab vaimset erksust, kriitilist mõtlemist ja tähelepanelikkust. Ta on vastandiks arutusele, mis kätkeb endas teiste pimesi järgimist ja aktsepteerimist. Süsteemne mõtlemine tähendab organisatsiooni kui terviku nägemist. Meisterlikkus kätkeb endas kolme elementi visiooni, reaalsustaju ja loovust. Liidri isikuomadused Olulisteks isikuomadusteks on eneseusaldus, isiksuse terviklikkus ja ausus ning sisemine sund. Edukas juht ei saa piirduda ainult ametliku staatusega kaasneva võimuga, vaid ta peab olema ka liider. Juhist teevad liidri aga tema isiksuseomadused ja oskused (Yukl, 1989: 174 191): · osavõtlikkus, inimlikkus ja usaldusväärsus · oskus kaastöötajaid hinnata, motiveerida ja edendada · meeskonna- ja koostöö oskused · suhtlemise, sh kuulamisoskus
12) viide kollektiivlepingule, kui see on olemas. Töötaja võib neid andmeid igal ajal nõuda, kui neid ei ole esitatud. Andmete muudatused esitatakse töötajale kirjalikult ühe kuu jooksul. Töötaja teavitamine töötingimustest erijuhtudel, kirjalikult (§ 6): 1) kui katseaeg on lühem neljast kuust (vaikimisi on töölepingud nelja kuulise katseajaga); Katseaeg et hinnata, kas töötaja tervis, teadmised, oskused, võimed ja isikuomadused vastavad tasemele. 2) kui tööleping on tähtajaline töölepingu kestuse ja tähtajalise töölepingu sõlmimise põhjus; 3) konkurentsipiirangu ja ärisaladuse hoidmise kokkulepe; 4) kui lepitakse kokku, et töötaja teeb tööd, mida tavapäraselt tehakse tööandja ettevõttes, väljaspool töö tegemise kohta, sealhulgas töötaja elukohas (kaugtöö);
· Muud hüved · Tööaeg · Töötegemise koht · Puhkuse kestus · Lepingu ülesütlemise etteteatamise tähtajad · Kehtestatud reeglid töökorraldusele · Viide kohaldatavale kollektiivlepingule 8. Kui pikaks ajaks sõlmitakse tööleping? Tähtajatult, erandkorras kuni 5 aastaks. 9. Mis on katseaeg ja kui pikk see on? Aeg, mille käigus hinnatakse kas töötaja tervis, teadmised, oskused, võimed ja isikuomadused vastavad tasemele, mida nõutakse töö tegemisel. Kestuseks on neli kuud, võib ka lühendada. 10. Mis on ettevõtte üleminek ja kas ta mõjutab töölepingu kehtivust? Ettevõtte üleminek ühelt omanikult teisele ja see ei mõjuta töölepingu kehtivust. 11. Millised on töötaja ja töövõtja kohustused? Töötaja: · Teeb kokkulepitud tööd + täidab kohustusi ettenähtud mahus, kohas ja ajal · Seaduslike korralduste täitmine · Koolitustel osalemine
Vanemate ja laste ülalpidamiskohustused: oma alaealise/täisealise lapse ülalpidamine, kuni laps õpib põhi-, kesk-, kutsehariduskoolis, kui vabatahtlikult seda ei tehta, määrab kohus elatisraha 1.le lapsele ½ min. palgast(mitte vähem), kohus võib määrata väiksema summa juhul, kui peres on veel lapsi(keegi ei tohi kannatada), elatisraha nõudmine ei sõltu kooselust, abielust, isik peab esitama min. palga tõendi(tegelik elustandart parem). Vanemate ülalpidamine(täisealiste laste korral):kohus arvestab kõigi laste olemasolu, raha nõudmisel arvestatakse mõlemat poolt, ehk laps vs. Vanem, raha ei saa nõuda kui vanemlikud õigused on ära võetud. Teiste perekonnaliikmete ülalpidamine: vanavanemad on kohustatud ülal pidama lapselapsi(kui vanemaid ple), täisealiseks saanud lapselapsed peavad ülal pidama vanavanemaid, täiealised õed-vennad peavad üleval pidama nooremaid õdesi-vendi. Võõrasvanem lapsevanemaga abielus olev isik, kes ple selle lapse ...
esile tuua ka täiendkoolitus, mida rahvusvahelised CV formaadid sageli ei nõua. Oskused erialased oskused, keelteoskus, erinevate arvutiprogrammide kasutamise oskus jne. Töökogemus eelmised tööandjad, ametinimetused, peamised tööüleanded ja igas asutuses töötamise aeg; samuti projektid, milles on osaletud. CV on üsna "kuiv" dokument, mis on eelkõige abiks kandidaadi vastavuse hindamisel lähteülesandes määratud kvalifikatsiooninõuetele. Et kandidaadi isikuomadused ja suunitlus paremini esile pääseks, on soovitav lisaks CVle paluda ka motivatsiooni kirjeldavat kaaskirja. Kaaskirjas tuleb paremini esile kandidaadi isikupära, millel võib olla otsustav tähtsus valiku tegemise juures. Kaaskiri jätab ka võimaluse lisada informatsiooni, mis CVsse ei sobi või millele puudub etteantud formaadis koht. Lisas 2 leiate näite eksperdi CVga Phare standardformaadis. 71 PROJECT CYCLE MANAGEMENT HANDBOOK
Ja kui perre sünnib järgmine laps, koondub automaatselt tähelepanu kõige väiksemale, kes vajab just alguses palju hoolt ning armastust. Nüüd on sunnitud esmasündinu oma tähelepanu jagama ning tekib teatud konflikt, võib ka öelda - armukadedus. Aga teine laps peab õppima sünnist saadik toime tulema õe-venna suhetega, mistõttu peaks teise lapse loomuomaduseks olema parem sotsiaalsus ühiskonnas. Adler annabki vastuseid küsimustele, millised isikuomadused saab anda esmasündinule, keskmisele lapsele/ lastele ning kõige hilisemale sündinule. Ta toob ka välja nende rolli ühiskonnas. 1. ALFRED ADLER (1870-1937) Alfred Adler sündis 7. veebruaril 1870. aastal Austrias, Viini lähedal asuvas külas nimega Rudolfsheim. Kui Adler oli väike poiss, siis põdes ta külmetuse tagajärjel raskekujulist kopsupõletikku ja
· Töötaja ja tööandja võivad kokku leppida 4-kuulise katseaja lühendamises või ärajätmises. Kokkulepe tuleb sõlmida kirjalikult. Selle puudumisel rakendub 4-kuuline katseaeg. · Kuni 8 kuuk sõlmitud tähtajalise töölepingu korrale ei või katseaeg olla pikem kui pool lepingu kestuses. Näiteks 6-kuulise töölepingu korral ei või katseaeg olla üle 4 kuu. · Katseaja jooksul tööandja hindab, kas töötaja tervis, teadmised, oskused, võimed ja isikuomadused sobivad kokkulepitud töötegemiseks. Töölepingu võib katseajal üles öelda 16-kalendripäeva etteteatamistähtajaga. Tööandja peab ülesütlemist põhjendama. 5.5 Töötaja vastutus · Kahju hüvitamine: kahju hüvitamise eesmärk on kahjustatud isiku asendamine olukorras, mis on võimalikult lähedane olukorrale, milles ta oleks olnud, kui kahju hvütiamises kohustuse aluseks olevat asjaolu ei oleks esinenud.
sellest, millele niisugune võimalus rajaneb Domineerimise all tuleb mõista olukorda, kus ühe poole väljendatud tahe (korraldus) soovib mõjutada ja tegelikkuses ka mõjutab teise poole tegevust selliselt, et see kulgeb sotsiaalselt arvestataval määral nii, nagu oleks teine pool võtnud korralduse sisu selle sisu enda pärast oma tegevuse aluseks Autoriteedi ideaaltüübid Weberil Domineerimine e autoriteet: traditsiooniline: harjumus karismaatiline: juhi isikuomadused ratsionaal-legaalne: mõistuskaalutlused Legitiimsele võimule allutakse vähemalt osaliselt, seetõttu, et (alluv) toimija peab seda teatud mõttes kohustuslikuks või ideaalseks Weber: legaal-ratsionaalse domineerimise ilmumine on moderniseerumise kaasnähe ja oluline alge Legitiimsus Legitiimsus: siduvana käsitlemise maine Legitiimsus (tunnustatus) erineb legaalsusest (seaduslikkusest) Tunnustatus võib olla: rahva poolehoid, toetus rahva vastuseisu puudumine, leppimine
7 Teenindaja roll, rolliootus, rollikäitumine, taju, väärtused, hoiakud. Sotsiaalne roll on käitumisviis, mida oodatakse teatud staatuses olevalt inimeselt (peaminister, direktor, abikaasa, isa, õpilane, politsei). Rollid teatud ametikohas on määratletud tööandja poolt etteantud. Määratletud on töötajalt oodatav töö ja selle töö tegemiseks vajalikud oskused, teadmised ja isikuomadused. Kõige aluseks on firma eesmärgid, millede täitmiseks on vajalik teatud tööde tegemine teatud viisil. Teenindaja roll on hoiakute kogum, mis luuakse teenindaja eesmärgi täitmiseks – kliendirahulolu saavutamiseks tuues firmale kasumit. Teenindaja roll moodustub välimusest, käitumisest ja suhtumisest. Klienditeenindaja rolli võiks võrrelda näitleja tööga – iga päev uus publik ja uus etendus, kus tuleb oma osasse sisse elada ja see „ära mängida“ olenemata sellest,
alanemine. Mõned inimesed kirjeldavad depressiooni kui "elu tühjuses," või elu hukatuse mõttega. Ükskõik millised sümptomid ka ei oleks, depressioon erineb tavalisest kurbusest, ta tungib igapäevaellu, segab teie võimet töötada, õppida, süüa, magada ja lõbutseda. Abituse tunne, lootusetus ja väärtusetus saadab inimest pidevalt. Depressioon on ajas süvenev mitmeteguriline protsess ning pärilikkus ja isikuomadused võivad soodustada haigust. Mõned haigused omavad erilisi meditsiinilisi põhjusi, mistõttu on neid suhteliselt lihtne ravida. Kui teil on diabeet on vaja süstida insuliini, kui teil on pimesoolepõletik, on olemas kirurgia. Depressioon on kompleksne haigus. See ei ole ainult keemiline tasakaaluhäire ajus, seda ei saa ravida ainult ravimite abil. Kliiniline depressioon on tavalisest kurvameelsusest piinavam, kestab kauem ja segab inimese igapäevaelu. Depressioon kujutab endast
Selleks, et sellistes olukordades õnnestuda, tuleb juhtidel parandada kommunikatsiooni, toetada töötajaid ümberõppes, haarata töötajad muutusse kaasa ning toetada informatsiooni ja kaasamisega. Kõige levinumateks muudatuste vastupanu põhjusteks inimestes on Alas'e ja Salu järgi: · Oht isiklikele huvidele, võimu, prestiizi või sissetuleku vähenemise kartus · Juhtkonna vähene usaldamine ja arusaamatused · Sellised isikuomadused nagu vähene kohanemisvõime, enesekindluse puudumine ja kartus riskida (Alas, Salu, 2005). Vastupanu jaguneb kaheks: varjatud (vaikimine, vältimine, põgenemine) ja avalik (vaidlemine, ründamine, õigustamine). Seega, töötajad kes on kaasatud, tegutsevad muudatuse käigus eesmärgipäraselt ja kogevad positiivselt saavutusi ja on innustunud. Muudatuse protsessis on vastupanu inimeste kaitse käivitumisest tulenev
töötajate kaitse diskrimineerimise eest, järgima võrdse kohtlemise põhimõtet ning edendama võrdõiguslikkust vastavalt võrdse kohtlemise seadusele ja soolise võrdõiguslikkuse seadusele. 18. Mis on katseaeg, selle kohaldamise tingimused ja töölepingu lõpetamise alus/õigus katseajal? Katseaeg on tööandja ja töötaja vaheline kokkuleppeline aeg, mille jooksul hinnatakse, kas töötaja tervis, teadmised, oskused, võimed ja isikuomadused vastavad töö tegemiseks vajalikele nõuetele. Maksimaalselt neli kuud, mille jooksul võib lepingu üles öelda (vähemalt 15 päeva ette) (tööandja ei tohi töölepingut üles öelda põhjusel, mis on vastuolus katseaja eesmärgiga). Töölepinguga võib kokku leppida katseaja kohaldamata jätmises või lühendamises. Tööandja ja töötaja võib kuni kaheksaks kuuks sõlmitud tähtajalise töölepingu üles öelda
Oskused – erialased oskused, keelteoskus, erinevate arvutiprogrammide kasutamise oskus jne. Töökogemus – eelmised tööandjad, ametinimetused, peamised tööüleanded ja igas asutuses töötamise aeg; samuti projektid, milles on osaletud. CV on üsna “kuiv” dokument, mis on eelkõige abiks kandidaadi vastavuse hindamisel lähteülesandes määratud kvalifikatsiooninõuetele. Et kandidaadi isikuomadused ja suunitlus paremini esile pääseks, on soovitav lisaks CVle paluda ka motivatsiooni kirjeldavat kaaskirja. Kaaskirjas tuleb paremini esile kandidaadi isikupära, millel võib olla otsustav tähtsus valiku tegemise juures. Kaaskiri jätab ka võimaluse lisada informatsiooni, mis CVsse ei sobi või millele puudub etteantud formaadis koht. Lisas 2 leiate näite eksperdi CVga Phare standardformaadis. 71 PROJECT CYCLE MANAGEMENT HANDBOOK
tahes inimese eksistentsi tähtsaks osaks ja eelduseks. 2. Iseloomujooned kujundavad meie käitumise üldise, suhteliselt püsiva põhilaadi. Samal ajal kui harjumusi ja käitumisreaktsioone vallandavad spetsiifilised situatsioonid, jäävad inimloomuse põhijooned paljuski samaks, olenemata olukorrast. Teisest küljest kujundab harjumuste korduvus ka püsivaid iseloomujooni. 3. Iseloomujooned toimivad käitumist kujundavate teguritena. Isikuomadused ei unele ootuses, et mingi välisstiimul äratab need. 4. Iseloomujooni võib uurida empiiriliselt. Allport mainib sellega seoses pikaajalisi vaatlusi, biograafiate uurimist, aga ka intervjuusid ja lõpetamata lausete testi. 5. Iseloomujooned on üksteisega suhtetoimes, omavahel seotud; nende vahel pole selgeid piire; paljud jooned on isekeskis põimudes moodustanud inimese kordumatu isiksuse struktuuri. Näiteks on naljataju ja märkamismeel omavahel tihedas seoses. 6
intellektuaalsele stimulatsioonile. Autentse juhtimise tuumaks on eneseteadlikkus, järjepidevus, läbipaistvus ja avatus. Tähtsad on positiivne lõpptulemus ja teistest hoolimine (mitte enesekeskne mõtlemine).Autentsed juhid näevad lahendust eetilistele olukordadele mitmest erinevast vaatenurgast ja vastused ühildatakse oma moraalse tõekspidamise järgi. Autentsus ja eneseteadlikkus pole eetilise juhtimise osad; küll aga on tähtsad personaalsed isikuomadused, teadlikkus eetilistest otsustest ja nende tagajärgedest. Vaimne juhtimine hõlmab endas väärtusi, käitumist ja suhtumist selleks et juhtida ennast ja teisi läbi meekonnatöö ja ühtekuuluvuse tunde. Tähtsad on juhi isikuomadused (väärikus, inimlikkus, ausus, teistest hoolimine).Vaimsel juhtimisel on kolm mõõdet: nägemus, mis kirjeldab ettevõtte visiooni ja identiteeti; lootus, et vision täitub; altruistlik armastus, mis aitab tagada hooliva töökeskkonna
12) viide kollektiivlepingule, kui see on olemas. Töötaja võib neid andmeid igal ajal nõuda, kui neid ei ole esitatud. Andmete muudatused esitatakse töötajale kirjalikult ühe kuu jooksul. Töötaja teavitamine töötingimustest erijuhtudel, kirjalikult (§ 6): 1) kui katseaeg on lühem neljast kuust (vaikimisi on töölepingud nelja kuulise katseajaga); Katseaeg et hinnata, kas töötaja tervis, teadmised, oskused, võimed ja isikuomadused vastavad tasemele. 2) kui tööleping on tähtajaline töölepingu kestuse ja tähtajalise töölepingu sõlmimise põhjus; 3) konkurentsipiirangu ja ärisaladuse hoidmise kokkulepe; 4) kui lepitakse kokku, et töötaja teeb tööd, mida tavapäraselt tehakse tööandja ettevõttes, väljaspool töö tegemise kohta, sealhulgas töötaja elukohas (kaugtöö);
kohustuslikus korras läbi lugema. Lermontovi kui kirjaniku suureks eeliseks on see, et ta suutis väga lihtsalt kirjutada, muutes sellega lugemise meeldivaks. Ta ei kirjutanud üht ja mõelnud teist, vaid kirjutas nii nagu asjad on(Ei kasutanud allegooriat). Ja kui tagasi minna teose juurde, siis ma arvan, et Petsorin ei olnud tegelikult nii halb inimene nagu teoses mõista anti, kuigi tal olid kõik need isikuomadused olemas, mida Vladimir Nabokov välja tõi. Ma arvan, et ta ei olnud lihtsalt leidnud enda teed ning sellepärast tahtis Petsorin kõike järgi proovida. Ning, kas seda saab inimesele ette heita? 9. Aita õpetajat Kuhu kohta lõi Kazbits surmava löögi Belale? (Selga) Mida nimetas Petsorin eluks? Lk114 10. Autorist Mihhail Lermontov sündis 15. oktoobril 1814. aastal Moskvas. Luuletaja isa
4) majanduslik eliit; 5) kultuuriline eliit; 6) poliitiline eliit. Valimissüsteem ei muuda asja olemust <- a) kasutatakse demagoogiat (sõnade mäng); b) kasutatakse nii-öelda poliitilisi ,,valemeid" (=loosungid): 1) ratsionaalselt tõestamatud; 2) baseerub emotsioonidel; 3) ei saa kontrollida. (2009-03-09 2009-03-23) POLIITILINE KLASS EHK ELIIT 1. Erinevad teed (valimised, parteides otsustati ära ning rahvas sai ainult urni visata); 2. Teatud isikuomadused (kui puuduvad, siis ei pääse poliitikasse): a) Sõjaväeline vaprus sõjaväeline aristokraatia; b) Rikkus ettevõtja; c) Pühadus omadus, mida arvatakse olevat teatud tüüpi inimestel, nt. vaimulikel. Jumalate abi on vaja, iga inimene saab aru, et inimese teha ei ole kõik asjad. Alati tuleb loota võimsale väele e. siis vaimudele, jumalatele. vaimulikud. d) Teadmised 3. Juhtimisoskus 4. Juhtimiskogemused: a)
kangelaslik, karismaatiline jne. Kes on isiksus? Isiksus tavakeeles ...lahkunud on suur inimene, silmapaistev isiksus, ....Räägib tõeline daam ja ere isiksus... ... on tõeline isiksus, ühiskonnategelane.. Kes on isiksus? Tavakeeles ... Isiksuseks olemine on midagi head Seda eksisteerib teatud kindlas astmes Teaduslikus psühholoogias ... Isiksuseks olemine ei ole hea ega halb Kõik on võrdsel määral isiksused Sinu isikuomadused ei ole võrdselt avatud teistele inimestele Sinu ümber ega ka Sulle endale: Johari aken Avatud ala MINA TEAN + TEISED TEAVAD Pime ala MINA EI TEA + TEISED TEAVAD Varjatud ala MINA TEAN + TEISED EI TEA Tundmatu ala MINA EI TEA + TEISED EI TEA Johari aken Johari aken on kognitiivse psühholoogia vahend, mille lõid käitumisteadlased Joseph Lufth ja Harry Ingman 1955. aastal. See vahend näitab, kuidas inimene kasutab teavet enese ja teiste kohta
inimväärikuse alandamine on solvamine, ähvardamine, info salastamine, halvustavate repliikide tegemine, ebareaalsete ja mõttetute tööülesannete andmine, pidev kritiseerimine, ignoreerimine, avalik alandamine, karjumine inimese peale, pahatahtlike kuulujuttude levitamine, naeruvääristamine, mõnitamine, asjade äravõtmine jne. Psüühilise vägivalla tekkimise eeldus võib olla tööiseloom, töökeskkond, isikuomadused, tööülesannete täitmise võimalused, viis, kuidas töötajad üksteisega suhtlevad jne. Põhiline rõhk jääb ikkagi inimese isiksusele ja võimele oma emotsioonidega toime tulla ning neid kontrollida. juhid on sageli psüühilise vägivalla tekitajad. Vägivalla tagajärg on tervisehäired ja suitsiidirisk. 40. Naiste ja meeste ebavõrdsus turul mehed on hõivatute seas väheses ülekaalus võrreldes naistega. Meestel on ülekaal tippjuhtide seas.
SOTSIOLOOGIA – inimkonna ja ühiskonna teadus. Teadus, mis uurib inimeste käitumist grupis, sotsiaalseid struktuure ning kuidas inimene mõtestab oma kogemusi ning reageerib ühiskonnas toimuvale. Keskkonnasotsioloogia uurib, kuidas inimesed ja ühiskonnagrupid mõtestavad keskkonda ning kuidas biloogilis-füüsiline keskkond mõjutab sotsiaalset suhtlemist ning ühsikonnastruktuuride olemust (ressurisside jaotus, võimu jaotus jne.) 1. Keskkonnasotsioloogia kujunemislugu: sotsioloogia üldiste arengute ja ühiskondliku tausta mõju Leevendamaks inimmõju loodusele ja loodusjõudude neg. mõju ühiskonnale on vaja teada inim.käitumise reeglipärasusi. 20. saj. I pool kkmõjude ignoreerimine: moderniseerimsiideoloogia võidukäik- ressursiküllus, majanduskasv, urbaniseerumine, loodusest võõrandumine. Thomas Buckle- geograafiliste tegurite mõju algelistele kultuuridele tugevaim, väh...
http://www.netekspert.com/ne/arimudel.aspx 12 Lisa 1. Kava küsimustest ettevõtjale Kas paistsite ettevõtlikkusega silma juba lapsepõlves? Milline on Teie hariduslik ja ametialane taust, kas ta oli kasulik ettevõtte rajamisel ja juhtimisel? Miks otsustasite hakata ettevõtjaks? Mis aastal Te alustasite ettevõtlusega tegelemist ja mis motiveeris Teid? Milliseks ettevõtjaks end peate? Millised on Teie isikuomadused? Millised oskused ja kogemused on teil ettevõtluse alal? Kui vana Te olite ettevõtet rajades? Kuidas leidsite äriidee, miks valisite just selle tegevusala?. Millised olid Teie esialgsed eesmärgid? Milles seisneb Teie ettevõtte konkurentsieelis? Kuidas te ettevõtte tegevust planeerisite? Kas Teil oli ettevõtte alustamiseks paberile pandud äriplaan, kui jah, siis kui põhjalik? Kui hästi saite esialgsed plaanid realiseeritud?
edukalt saavutada. Lisaks sellele, et inimesi tuleb juhtida, abistada ning kontrollida, peab projektijuht oskama ka töid jaotada vastavalt projektimeeskonnas olevate inimeste isikuomadustele ning oskustele. Lisaks sellele on väga oluline, et meeskond töötaks ning teeks koostööd ühise eesmärgi nimel. 8 2. MEESKONNA JUHTIMINE 2.1. Koostöö meeskonnas Meeskonnatöö ei ole kõigile lihtne, selleks peavad olema vastavad isikuomadused, kuid heaks meeskonnaliikmeks on võimalik õppida, proovides arendada, rohkem kuulata ning toetada teisi, mitte ainult keskendudes enda ülesandele. Need on ühed vähesed meekonnaliikme omadused, mis peaks olema inimesel, kes töötab ühiselt ühe eesmärgi nimel. Koostöö algab ühtse sidusa projektimeeskonnaga. Ilma koostööta haldab projektijuht lihtsalt rühma oskustöölisi projektipõhiselt, lootes, et koos töötamine loob head tulemused
TEKO TÖÖÕIGUSE ja SEADUSANDLUSE ARVESTUSE ÜLESANDED 1) Arutle põhjalikud kõik võimalikud seadusest tulenevad võimalused läbi, selgita, mida sina samas olukorras teeksid ning mida teha, et selliseid olukordi vältida! 2) Kui võimalik tugine seaduse sätetele, kuid kirjuta need ka lahti! A. Mart on 15-aastane müüja kohalikus poes, külas on elanike vähe, tööjõud on piiritletud, seega peab Mart töötama graafiku alusel, kuid päevad on pikad ning teha tuleb ka lisatunde, Mardil on fikseeritud kuupalk ning tal on kaheksa klassi haridus ja rohkem kooli minna ta ei plaani, sest tööd on palju ning palk (543 EURi bruto) on piisav sissetulek, et maapiirkonnas hästi elada! Ületundide eest Mardile ei maksta, kuigi tööd tuleb teha vahest ka 14 tundi päevas, kuna pood on ka küla keskus ja seal eriti kellaaegadest kinni ei peeta. Poes on müügil kõik, mis maal vaja: alustades saiast-leivas...
8. Millised on edukate liidrite peamised isiksuseomadused? Osavõtlikkus, inimlikkus, usaldusväärsus Oskus kaastöötajaid hinnata, motiveerida Meeskonna- ja koostöö oskus Suhtlemise, sh kuulamisoskus Oma mõtete ja ideede edasiandmise veenvus Otsustus- ja vastutusvõime Tasakaalukus kriitilises olukorras Karisma mõju-, tõmbe- ja sisendusjõud 9. Millised on karismaatilise liidri isiksuseomadused? Karismaatilise liidri isikuomadused on: enesekindlus, domineerimine, paindlik rollide valdamine, endast mulje kujundamine ja isiklik veetlus ja külgetõmme. 10. Selgitage autokraatliku juhtimisstiiliga juhi käitumist. Sõnastage näide See on käskiv ja kontrolliv juhtimisstiil. Selle eesmärgiks on inimesi ,,õigele teele" suunata ja neid õpetada 11. Selgitage demokraatliku juhtimisstiiliga juhi käitumist. Sõnastage näide. Juht loob usaldusliku õhkkonna, vastastikude respekti ja pühendumise. See ei välista juhi
8. Millised on edukate liidrite peamised isiksuseomadused? Osavõtlikkus, inimlikkus, usaldusväärsus Oskus kaastöötajaid hinnata, motiveerida Meeskonna- ja koostöö oskus Suhtlemise, sh kuulamisoskus Oma mõtete ja ideede edasiandmise veenvus Otsustus- ja vastutusvõime Tasakaalukus kriitilises olukorras Karisma mõju-, tõmbe- ja sisendusjõud 9. Millised on karismaatilise liidri isiksuseomadused? Karismaatilise liidri isikuomadused on: enesekindlus, domineerimine, paindlik rollide valdamine, endast mulje kujundamine ja isiklik veetlus ja külgetõmme. 10. Selgitage autokraatliku juhtimisstiiliga juhi käitumist. Sõnastage näide See on käskiv ja kontrolliv juhtimisstiil. Selle eesmärgiks on inimesi ,,õigele teele" suunata ja neid õpetada 11. Selgitage demokraatliku juhtimisstiiliga juhi käitumist. Sõnastage näide. Juht loob usaldusliku õhkkonna, vastastikude respekti ja pühendumise. See ei välista juhi
d. Juht teeb juhtimistöö kõrval ka teatud määral mittejuhtimistööd 4. Juhi karjäär, tüüpilised vead, mis takistavad edukat karjääri. a. Juhi karjäär juhi ametialane kasv, ametiredelil ülespoole liikumine, millega kaasneb kõrgem prestiiz ja sissetulek. b. Juhi karjäär sõltub: Eriettevalmistus Isikuomadused ja kogemused Organisatsiooni vajadused ja õnnelik juhus c. Juhi tüüpilised vead. Võimetus arvestada kõiki detaile Mittevalmisolek vastastikuseks asendamiseks Hüvitise ootamine lihtsalt teadmiste omamise eest, selle asemel, et neid asja huvides kasutada Täitjatepoolse konkurentsi kartmine Kujutlusvõime puudumine.
kandidaadi põhimõttelise sobivuse kohta ettevõtte üldisse kultuurikonteksti ja konkreetsesse meeskonda · taustainfo-uuring võimaldab kontrollida kandidaadi esitatud andmete õigsust, eriti kriitilise tähtsusega info paikapidavust (lahkumise põhjused, enesejuhtimine, meeskonnatöö oskused jne) · töölevõtuintervjuu (paneel- või fokuseeritud intervjuu) aitab välja selgitada kandidaadi vastavust isiksuslikele ja situatiivsetele kriteeriumidele (kas isikuomadused sobivad organisatsioonikultuuri ja meeskonnaga). IT Personalijuhtimine 32 IT personali valikul olulist lisainfot ka järgmised valikumeetodid: · praktiline katse (nt tööjaama installeerimine, mingi konkreetse probleemi või veaolukorra lahendamine vms) annab hea pildi kandidaadi tegelikest oskustest · sertifitseerimiseksam tuvastab töötaja tehniliste teadmiste taseme konkreetses valdkonnas
Psüühilised nähtused- Psüühilised protsessid, seisundid ja omadused. Falsifitseeritavus - hüpotees on kummutav ehk falifitseeriv- formuleeritud nii, et meil oleks algusest peale selge, milline tõendites avalduv seaduspärasus näitaks, et hüpotees on vale. Operatsionaalne definitsioon- definitsioon, mis tõlgib muutuja, mida me hinnata tahame, konkreetseks protseduuriks või mõõtmiseks. Populatsioon- kogu rühm, mille kohta uurija tahab järeldusi teha. Valim- populatsiooni alamhulk, mida teadlane uurib, et populatsiooni kui tervikut tundma õppida. Ootuste vihjed- märgid, mis võivad uuringus osalejale aimu anda, milline käitumine on selles olukorras oodatud või soovitav. Topeltpime uuring- uuringu selline korraldus, kus osalejad määratakse teatud katsetingimustesse, hoides seejuures nii osalejad, kui ka uurijad teadmatuses, kes millisesse rühma määrati. Uurimismeetodid- Intervjuu, test(objektiiv ja projektiivtest), juhtimisanalüüs Biheiviori...
TARTU ÜLIKOOL Pärnu kolledž Turismiosakond Karin Rosenberg TH1 TEADLIKU KÜLASTAJANA TEENINDUSORGANISATSIOONIS PÕLDMA KAUBANDUSE AS Uurimistöö Juhendaja: lektor Tiina Viin, MA Kaasjuhendaja: assistent Tiina Tamm, MSc Pärnu 2015 SISUKORD TEADLIKU KÜLASTAJANA TEENINDUSORGANISATSIOONIS PÕLDMA..........1 KAUBANDUSE AS..........................................................................................................1 SISUKORD.......................................................................................................................2 SISSEJUHATUS...............................................................................................................3 1. TEENINDUSKULTUURI TEOREETILINE KÄSITLUS...........................................5 ...
argiste ja rahvalike eesmärkide lähtekohaks võtmist, et sedakaudu jõuda kõrgeimate probleemideni. See oli üks ilusam ja argisem joon tema karakteris ja ta näitas ennast avalikkusele ainult niipalju, et sõdida pärast vastu sellele muljele, mille ta endast oli jätnud, tehes endast argise kuju. Kuid siinkohal on kindlasti tegu enesepettusega, ta tegi kõike ainult selleks, et olla vahepeal inimene ja mitte igavene kanseleinõunik. Kirkegaardil olid peale noorukiiga väljakujunenud isikuomadused, mis koondusid kahes põhilises suunas: peaaegu idamaise olemusega pieteedisõltuvus ja sügav tung ning reibas valmisolek tuua välja vasuolusid. Kierkegaardi esimene teos ilmus 1838 aastal, oma loometee alguses võib märgata üht iseloomuomadust, mis on tähtis kogu ta loominguprotsessi jaoks. Ta ei olnud nimelt kõigest kristlikust armastuseideaalist hoolimata humaane natuur. Ta nägi kerge vaevaga oma terava
rõhuasetusi ja õpitegevusi, millega põimuvad teadmised ühiskonnast ja töömaailmast ning toimetulekuoskuste kujunemine. Nii saab luua eeldused karjääriõpetuse oodatavate õpitulemuste saavutamiseks ning muuta õppeprotsessi õpilaste jaoks huviäratavaks ja jõukohaseks. 20. Enda tundmine- mida peaks karjääriplaneerimisel enda kohta teadma? Mida ma töölt ootan? Mida ma saan tööle pakkuda? Võimed. Isikuomadused. Väärtused. Huvid. Oskused/kompetentsid. Praegune eluolukord. Elustiili taotlused. Vajadused. 21. Võimaluste kaardistamine- kuidas? Vaja teada tööturu, majandustrendide, organisatsiooni, töökoha, koolituste, piirangute ja elukutsete kohta. 22. Karjäärivaliku tegemine alternatiivide hindamise meetodi abil. Etapid, protsess ja tulemus.
1 SISUKORD Teeninduse olemus.....................................................................................................4 4 1.2. Teeninduskanalid................................................................................................ 7 2.Klienditeenindaja isikuomadused ja teenindaja roll................................................9 2.1. Teenindaja hindamise kriteeriumid.....................................................................................................................10 2.2.Teenindaja roll.....................................................................................................................................................10 2.3. Peamised klienditeenindaja stressitekitajad.................................................
ka käitumises. Ainult mõtlemisest ei piisa, et soovitut saavutada. Läbi kompetentside on võimalik ennustada inimeste tööalast edukust näiteks suurepäraste ja keskpäraste töötajatel on üle 20 erineva kompetentsi. Kompetentside olulisus on sellest, et need on mõõdetavad kui ka arendatavad. Varem on edukusega seostatud nii üldvõimekust kui ka isikuomadusi, kuid kindlalt seost nende vahel pole suudetud leida. Pealegi on üldvõimekus kui ka isikuomadused enamjaolt kaasasündinud ning inimene ei saa just eriti palju nende arendamiseks teha. 2001 aastal viis Fontese personaliotsingu ja konsultatsioonifirma läbi uuringu, kus uuriti Eesti edukaid juhte. Milliseid kompetentse Eesti juhid peamiselt oma töös kasutavad. Kompetentsid eristavad juhte rohkem kui see, kui hästi ta ülikoolis õppis või kui hästi ta oma eriala tunneb või kui kõrge on tema üldine võimekus või intelligentsus. Eesti eduka juhi kompetensi mudel.
Kadrioru Saksa Gümnaasium Referaat: Sõltuvused Laur Langeproon Klass: 10 A Sõltuvused Sõltuvus on seisund, kus teatud tegevusest tekkiv meeldiv elamus muutub inimesele peagi lõplikult siduvaks vajaduseks. Sõltuvus tekib varem või hiljem, uimastite, sealhulgas ka alkoholi ja tubaka, tarvitamisest, kuid võib ilmneda ka hasartmängude mängimisel või interneti kasutamisel. Sõltuvuse tekkeks kuluv aeg on seotud paljude erinevate teguritega. Rolli mängivad siin nii inimese isikuomadused, aine või tegevuse omadused, väärkasutuse intensiivsus ja paljud teised tegurid. Eksisteerib erinevaid sõltuvuse liike: · Psüühiline · Füüsiline · Sotsiaalne · Seksuaalne · Majanduslik Sõltuvusi on erinevaid. Need võivad olla põhjustatud ainest või olla käitumuslikud. Ained võivad omakorda olla legaalsed või illegaalsed. Käitumine võib olla aktsepteeritav või tau...
3. Erialased teadmised: üldine arusaam korrast ja puhtusest ning teenindusprotsessist inimestega, korrektse lauakatmise oskus ning etiketi tundmine, puhastusvahendite oskuslik kasutamine. 4. Keelteoskus: eesti keele oskus väga heal tasemel, kasuks tuleb vene ja/või inglise keele oskus. 5. Sotsiaalsed oskused: suhtlemisoskus, valmidus meeskonnatööks, pingetaluvus, ajaplaneerimise ja probleemide lahendamise oskus. 6. Isikuomadused: vastutus- ja kohusetunde olemasolu, suhtlemisvalmidus erinevate inimestega, positiivsus. 8 1.4.Toad Majutust pakutakse nii üksikkülastajale kui ka gruppidele ja seal ürituse korraldajatele. Tubadesse mahub kuni 65 inimest. Peamaja (kuni 10 inimest): Sviit – lai voodi ja vajadusel lisaks lahtikäiv diivan, WC ja dusš toas, akendest kaunis
muid ohte, mida alaealine ei oska õigel ajal märgata ega ka ära hoida, on tööandjal seadusega keelatud sõlmida alaealisega tööleping. Lisaks on vaja alaealise seadusliku esindaja nõusolekut, et saaks üldse sõlmida töölepingut alaealisega. (1 – lk 44-46) Katseaja nõuet, töölepingus kui kirjalikus dokumendis ei ole nimetatud. Katseaeg, on vajalik selleks, et hinnata, kas töötaja tervis, teadmised, oskused, võimed ja isikuomadused vastavad tasemele, mida nõutakse kokkulepitud töö tegemiseks. Katseajal on töötajal samasugused õigused nagu teistel töötajatel. Üldiselt on katseaeg kuni neli kuud või katseaeg ei tohi ületada töölepingu poolt kestust. Seaduse järgi on katseaeg sõnastatud kohustuslikuna, kuid poolevahelise kokkuleppega võidakse katseajast loobuda või kestust lühendada. (1 – lk 39-40) 2.2 Töölepingu lõpetamine
edendama võrdõiguslikkust vastavalt võrdse kohtlemise seadusele ja soolise võrdõiguslikkuse seadusele. 18. Kui kaua peab tööandja töölepingu kirjalikku dokumenti säilitama? Töölepingu kehtivuse ajal ja 10 aastat töölepingu lõppemisest arvates 19. Mis on katseaeg, selle kohaldamise tingimused ja töölepingu lõpetamine katseajal? Katseaeg – tööandja ja töötaja vaheline kokkuleppeline aeg, mille jooksul hinnatakse, kas töötaja tervis, teadmised, oskused, võimed ja isikuomadused vastavad tasemele, mida nõutakse töö tegemisel. Max 4 kuud. Töölepingu ülesütlemine katseajal: 1.Tööandja ja töötaja võib tähtajalise ja tähtajatu töölepingu üles öelda 4kuulise katseaja jooksul töötaja tööle asumise päevast arvates. 2.Töölepinguga võib kokku leppida katseaja kohaldamata jätmises või lühendamises. 3.Tööandja ja töötaja võib kuni 8ks kuuks sõlmitud tähtajalise töölepingu üles öelda katseaja jooksul, mis ei või
Napoleon Bonaparte Sünd ja päritolu Napoleon sündis 15. augustil 1769 kaheksalapselise pere teise lapsena Korsika saarel Ajaccio linnas. Algselt oli tema perekonnanimi Buonaparte. Aastal 1796 kui ta oli ausse ja kuulsusse tõusnud muutis ta oma perekonna nime paremini kõlavaks Bonaparteks. Ta pärines väikeaadliku Bounaparte perekonnast. Lapsepõlves oli ta Korsika patrioot, kuna prantslased oli vallutanud saare. Hiljem see arvamus muutus ja temast sai prantsuse sõjaväelane. Lisaks õppimisele ja töötamisele pidi ta hoolitsema oma perekonna eest, kuna isa suri varakult ja perekond elas vaesuses. Napoleonil oli seitse õde-venda, kes said täisealiseks, ning kolm õde- venda, kes surid lastena. Haridus Napoleoni aadlipäritolu ning perekonna suhteline jõukus ja sidemed võimaldasid talle hariduse, mis oli tol ajal tavalistele korsiklastele kättesaamatu. Kuigi tõsist algharidust ta ei saanud, ilmutas ta varakult ki...
5 7) aeg, millal töötaja täidab kokkulepitud tööülesandeid (tööaeg); 8) töö tegemise koht; 9) puhkuse kestus; 10) viide töölepingu ülesütlemise etteteatamise tähtaegadele või töölepingu ülesütlemise etteteatamise tähtajad; 11) viide tööandja kehtestatud töökorralduse reeglitele; 21. Mis on katseaeg, selle kohaldamise tingimused ja töölepingu lõpetamine katseajal? aeg, mille jooksul hinnatakse, kas töötaja tervis, teadmised, oskused, võimed ja isikuomadused vastavad tasemele, mida nõutakse töö tegemisel. Töötajale tuleb teatada katseaja kestus. Lepingu ülesütlemine töölepingu võib üles öelda neljakuulise katseaja jooksul töötaja tööle asumise päevast alates. 23. Millal võib sõlmida tähtajalise töölepingu? - Eeldatakse, et tööleping sõlmitakse tähtajatult. Tähtajalise töölepingu võib sõlmida kuni viieks aastaks, kui seda õigustavad töö ajutisest tähtajalisest iseloomust tulenevad mõjuvad
Pärast EK(b)P 8 pleenumit kui Seisakuaeg, Käbinit Ametisse Karotamm langes süüdistati kasvava saamise "kodanliku natsionalismi asjaolud natsionalistina" põlu mahitamises alla Mõõdukas, laveerija, Täiesti umbkeelne, Isikuomadused, "Hundid söönud, oskas ainult vene keelt, mis mõjutasid lambad terved", pugeja, pugeja, eestlasi vihkav, tööd juhtival kompromisse otsiv, vaenulik teisitimõtlejate kohal kaval suhtes Arvestas Eesti oludega ning oli samas Vaino jaoks ei
annaabi.ee 
Sisene Facebook'ga
Sisene Google'ga
Sisene LinkedIn'ga
