« » (P2NC.00.729) : . « ». 1. . : · - . 2. : · ; · ; · : , , , , , , , ; · : , ; - ; , ; ; ; ; · - , . 3. , . · . · 4 . , , . 4. . 1. . 2. . 3. « ». 4. ( , , , « », , -); 5. . 6. . 7. - . - , . 8. . (-), (. ); ; ; ; - . 5. . 5.1 . · . · - , , . · . · -, , . · , . 5.2 - . · . · , , 6 , . · , , , . · , , ...
Sel juhul kasvabki novell autori hinnangutest teatavale inimtüübile, situatsioonile, probleemile, mida ta käsitleb sageli täiesti ootamatust vaatenurgast. See käsitelu on täis psühholoogilist eritlust, mis ei väsita ega lähe igavaks. Kuid autor asetavat ennast ainuõigena ümbruskonnast kõrgemale. Hindreylik tegelane on härra, kuid mitte enesestmõistetavalt ja paratamatult, vaid sihilikult ja isegi teatava pingutusega. Bernard Kangro on andnud järgneva iseloomustuse: ,,See on omaarust peenetundeline ja hästikasvatatud härrasmees. Ta hoiab massist üle oma õilsuses ja traagilisevõitu üksinduses. Ta saab kontakti peamiselt kahe tüübiga: omasuguse eluskannatanud mehega ja plikaohtu naisega. See tüüp näib kõigutamatu oma elutarkuses ja inimestetundmises, ta on puhas oma härralikus õilsuses, kuid sisimalt on ta egoistlik ja mõnikord tooreski oma otsustes. Ja südamehäädust seda jätkub ainult noortele preilidele ja loomadele
Geograafia uurimus USA kohta 1.Joonista peast oma riigi kaart ja võrdle seda hiljem tegeliku kaardiga. Ise joonistatud: Tegelik kaart: http://www.pocanticohills.org/usa02/_derived/usa02.htm_txt_usa.gif Eksisin kirde osaga, põhjus võib olla selles, et ei puutu nii tihti kokku USA kaardiga. 2.Vali internetist kõige sobivam kaart mida saad kasutada riigi iseloomustuse koostamisel. http://www.map-of-usa.co.uk/images/usa-physical-map.jpg 3.Iseloomusta valitud riigi geograafilist asendit: millisel mandril ja millises maailmajaos see asub? Ameerika Ühendriigid (lühendatult USA ingliskeelsest nimest United States of America) on riik, mille põhiosa paikneb Põhja-Ameerika mandri keskosas ning piirneb idast Atlandi ookeani ning läänest Vaikse ookeaniga. Põhjas on Ühendriikidel maismaapiir Kanada ja lõunas Mehhikoga
Saksikuse, kadakasaksluse naeruvääristamine. Oma, eestimaise ilustamine ja ülistamine. Ei puudu koomika. Jutt üleni kuidagi muhe, aga lõpp läbinähtav. Algab juba koomiliselt pardijaht. Eelneb ilus, luuleline loodusekirjeldus. Eestlane töökas ja korralik; sakslane tüdrukutepetja, joodik, rumal, ärplev, alp jms. Kadakasakslane (madam Muru) saab armutu iseloomustuse. Iseloomustajaks on "kord" tolmukord; tõusik, välise kassikulla tagaajaja. 11 · Hennu veli 1904 jt - 19. sajandi teise poole (1868) koolielu kirjeldus. Eelmine lugu Henn Kaasiku silmade läbi nähtuna. Jaan mitte kõige paremas valguses. Uuesti tuleb mängu "ümbersündinud" Matilde Dorn- Torn, naisrahvavalgustaja ja madam Muru laste koolipreili. Üdini
Olulised on liialdused,sõnamäng ja koomika.Pilkab inimeste pahesid, ,lõpus puänt. PAJATUS: Tõsielulise sisuga rahvajutt,mis räägib mõnest kummalisest sündmusest,aga on täepärane. VANASÕNA: lühike,tabav väljend/terviklause mingi elunähtuse kohta. Vanasõnades on võetud kokku paljude elukogemused ja tõde,avaldavad talurahva tõekspidamisi. KÕNEKÄÄND: rahvapärane väljend, mis annab lühidalt piltlikult mingi olukorra,nähtuse,eseme või omaduse iseloomustuse. MÕISTATUS: küsimus, millega antakse mingi eseme,olendi,nähtuse vms. Kaudne kirjeldus äraarvamiseks.Koosneb küsimuses ja vastusest EPITEET: lisandsõna,mis tõstab põhisõna tunnuseid esile (mõnd olulist joont) VÕRDLUS: kahe asja,olendi,olukorra,nähtuse kõrvutamine omaduste aluse, kasutatakse nagu,kui METAFOOR: piltlik väljend, ülekantud tähenduse või peidetud võrdlusega. ISIKUSTAMINE: elutule esemele,elusa olendi omaduste omistamine REALISM: 19
Milline nimetatud tegevustest ei kuulu iseseisva valdkonnana tootearenduse kontseptsiooni? Vali üks või enam: a. turundus b. finantseerimine c. müük d. tootmine Milline nimetatud tegevustest ei kuulu tootearendusprojekti etappide hulka? Vali üks või enam: a. toote plaanimine b. tootmise korraldamine c. turuuuringud d. toote kontseptsiooni kavandamine Kui palju vahendeist raisatakse statistika alusel tootearenduses tulutult? Vali üks või enam: a. 4050% b. 5060% c. 2030% d. 3040% Mis sundis Eesti Autotehase näites auto konstruktsiooni ringi tegema? Vali üks või enam: a. moe muutus b. uued nõuded autode laiusele c. kütusehindade tõus d. uued piirangud heitgaasidele Mis perioodil avati tootearendusalane haridus TTÜ mehaanikateaduskonnas? Vali üks või enam: a. 19921995 b. 19951997 c. 19961999 Milline toodud näitajatest ei kuulu tootearenduse edukuse põhikriteeriumide hulka? Vali üks või enam: a. toote h...
11. klass JAAN KOORT Referaat Juhendaja: 2008 Sissejuhatus Jaan Koort (ill 1) sündis 6. november 1883 Sootaga vallas Tartumaal ja suri 14. oktoobril 1935 Moskvas. Ta oli eesti kujur, maalikunstnik ja keraamik. Koorti looming tekitas eesti seni akademistlikus skulptuuris murrangu. Varaseis kujudes ilmneb impressionismi mõju ja kallakut sümbolismi. Varased maalid olid postimpressionismi mõjulised linnavaated ja dekoratiivsed natüürmordid. Ta oli suurepärase vormitunnetusega skulptor, kes kasutas meisterlikult erinevaid materjale ning huvitus keraamikast, kasutades oma töis erinevaid glasuure. Jaan Koorti töid iseloomustab suurejooneline lihtsus ja suursugusus. Lapsepõlv ja õpinguaastad Jaan koort sündis 6. novembril 1883. aastal Tartumaal Sootaga vallas Pupastvere külas talupoja perekonnas. Lapsepõlvel oli erakordselt suur mõju tema edaspidisele elukäigule. Tema tähtsamaks iseloomuks...
mittetegelemist, mitteomamist vms), on seegi väärtuslik ja selgelt tõlgendatav näitaja. TÜPOLOOGILINE ANALÜÜS Tüpoloogiline analüüs võimaldab andmestikku veelgi koondada ja üldistada. Eespool nimetatud ajakirjandusosakonna 1980ndate aastate uuringutes moodustati indeksite ja üksiktunnuste põhjal tavaliselt 3-4 tüpoloogiat. Kuulumine ühte või teise tüüpi andis vastajale väga olulise üldise iseloomustuse. Selgelt eristatavad olid kohaliku lehe lugejate tüübid, raamatuhuvi tüübid ja elulaadi tüübid (vt Lauristin, Vihalemm, Uus, Peegel. Rajoonileht ja lugeja, Tln. 1987; Hion, Lauristin, Vihalemm. Meie muutuv elulaad, Tln. 1988). Praegu käimasolevas suures meediaühiskonna uuringus on algusest peale mõeldud vähemalt kümne tüpoloogia moodustamisele traditsioonilise meediakasutuse tüpoloogia, uue meedia
Paberkaardi sisu korrektsust saab liigitada samamoodi nagu GIS andmete kvaliteeti, seda saab vaadata erilise andmeformaadina ning tähtsamad sisu korrektsuse parameetrid on (Jagomägi, 1999): Asukohatäpsus kaardil määratud objektide asukoha erinevus tegelikkusest, kuid arvestades generaliseerimisnõudeid ning osade leppemärkide mittemõõtkavalist iseloomu. Atribuuditäpsus leppemärkide abil edasiantud objektide iseloomustuse vastavus tegelikkusele Loogiline õigsus väikesemõõtkavalistel kaartidel objektidele rakendatud generaliseerimise määr säilitamaks nende omavahelise asukoha õigsuse . Täielikkus kaardil on näidatud kõik objektid, mis antud mõõtkava ja kasutusotstarbe puhul on olulised ja eksisteerisid väljaandmiskuupäeva seisuga. Ajakohasus kaardil kujutatu vastab näidatud kuupäeva seisule, või kaardil näidatud kuupäeva erinevus kaardi kasutamise kuupäevast.
Kordusega saab olulist mõtet, tunnet esile tõsta, rõhutada. Korduse liigid on anafoor, epifoor, refrään. Kulminatsioon - teose süzee osa, tegevuse pinge haripunkt. Kõnekujund - troop; sõna või väljendi kasutamine ülekantud tähenduses. [epiteet, võrdlus, metafoor, personifikatsioon, sümbol, retooriline küsimus. Kõnekäänd - rahvapärane väljend, mis annab lühidalt, piltlikult, poeetilises vormis mingi olukorra, nähtuse, eseme või omaduse iseloomustuse. Kasutatakse piltlikustamiseks ja imestamiseks Lugulaul - jutustav luuleteos, mõistet on kasutatud eepose, ballaadi ja poeemi tähenduses. Lõik - tekstiosa taandreast taandreani. Lüroeepika - kirjanduse segaliik, milles põimuvad lüürika ja eepika; jutustava sisuga lüüriline luule [ kangelaslaul, ballaad, poeem, värssromaan] Lüürika - üks kirjanduse põhiliik, mida iseloomustavad elamuslikkus ja vahetus mõtete , tunnete ja meeleolude esitamisel
Jaagu naine Nõuni Ants, talusulane Matilde, Marie Linna-sõbranna Venestamisaeg. Saksikuse, kadakasaksluse naeruvääristamine. Oma, eestimaise ilustamine ja ülistamine. Ei puudu koomika. Jutt üleni kuidagi muhe, aga lõpp läbinähtav. Algab juba koomiliselt pardijaht. Eelneb ilus, luuleline loodusekirjeldus. Eestlane töökas ja korralik; sakslane tüdrukutepetja, joodik, rumal, ärplev, alp jms. Kadakasakslane (madam Muru) saab armutu iseloomustuse. Iseloomustajaks on "kord" tolmukord; tõusik, välise kassikulla tagaajaja. 10 · Hennu veli 1904 jt - Henn Kaasik minajutustaja 19. sajandi teise poole (1868) koolielu kirjeldus. Eelmine lugu Henn Kaasiku silmade läbi nähtuna. Jaan mitte kõige paremas valguses. Uuesti tuleb mängu "ümbersündinud" Matilde Dorn-Torn, naisrahvavalgustaja ja madam Muru laste koolipreili. Üdini positiivne, naivistlik ümbersünni- kirjeldus
Erinevate subjektide (sotsiaalsete gruppide, inimeste) ootused teatud rolli suhtes võivad olla erinevad, mõnikord vastuolulisedki. Rolliootused ei arvesta rolli täitja individuaalsust, rolli võivad täita erinevad inimesed Organisatsiooni kultuur on mitmeti kirjeldatav. Et kirjeldada suhtlemisstiile organisatsioonis, on üks hea võimalus vaadata meeskonnaliikmete domineerivaid meeskonnarolle ja nende tasakaalu, mitte ainult eelpool mainitud kolme põhistiili. Nii saame iseloomustuse, mis kaasneb teatud meeskonnarollide ülekaalu korral. Vaatame olulisemaid tugevusi ja ohte. Palju Koordineerijad ja Meeskonnatöötajaid: Fookus: (+) Töötajate arendamine (-) Kõikelubavus, ebaproduktiivne diskussioon Stiil: (+) Inimsuhete mudel (-) Maaklubi Palju Innovaatoreid ja Võimaluste otsijaid: Fookus: (+) Laienemine, ümberkujundus (-) Ennatlik reaktsioon Stiil: (+) Avatud süsteemide mudel (-) Tormiline anarhia Palju Viimistlejaid ja Teostajaid
vaenlasele, siis oli meid järele jäänud üsna vähe. Kui jõudsime välja Wesselshofi teele, nähti meid uuesti ning võeti tule alla kahest suurtükist. Meie voorid pääsesid õnnelikult. Ka meie jooksime, mis suutsime. Iga 25-30 meetri peal vihises paar granaati pea kohal. Viskusime kraavi, kuid järgmisel hetkel tormasime jälle edasi tahapoole." Meie suurtükitule mõjust annab üks Landeswehr'i ridades võidelnud vabatahtlik järgmise iseloomustuse: "Kaugel kõmiseb midagi. Suurtükid? Uludes ja vingudes lendavad mürsud õhus. Lähedal, paremal ja vasakul prahvatused. Mullatükid ja kivid katavad sekundiks taevast. Tean - eestlaste raskesuurtükid otsivad meid. Kõike jõudu kokku võttes hüppan püsti ja jooksen. Mu ümber puurivad kuulid maanteeliivasse. Eestlaste mürsud on meid leidnud. Ümberringi granaatide lõhkemised. Eespool hobune haavatud." Meie võitudega Stürzenhofi juures ja Skangali juures, soomusrongide
mõned lühijutud, följetonide sari ,,Ühe päevavarga kepijoonistused" jms. Eri raamatutena jõudis lugejateni ,,Töömehe tütar" (1887. aastal). Sama aasta sügisel asus Vilde Tartusse, kavatsusega saada ajalehe toimetajaks ning väljaandjaks. Küsimuses oli Tartu ajalehe ,,Postimees" omandamine, mis esimese Eesti ajalehena hakkas ilmuma kolm korda nädalas. Väljaandja Karl August Hermanni ja Eduard Vilde vahel sõlmiti vastav leping, kuid kontrollija J. Truusmann andis Vilde kohta eitava iseloomustuse, mistõttu Trükiasjade Peavalitsuselt ei saadud nõusolekut. Kuni aga asjaajamine valitsusasutuste vahel käimas oli, toimetas Eduard Vilde tegelikult ,,Postimeest" viis kuud, 1887. aasta lõpust kuni järgmise aasta maini. Need kuud oli tema ajakirjanduslikus tegevuses kõige vastutusrikkamad. Vildel tuli organiseerida esimene nädalalehest suurem Eesti ajaleht, tuli hankida ulatuslikumalt kaastööd ning luua suurem kirjasaatjate võrk. Ajalehe sagedam ilmumine nõudis kiiremat
Vääriti mõõdetud inimene Stephen Jay Gould Humanitaarainete keskus Õpperühm: Õppejõud: 2012 SISSEJUHATUS Kes oli see mees kes kirjutas raamatu `'Vääriti mõõdetud inimene'' ? Mehe nimeks oli Stephen Jay Gould. Kui nüüd natuke rääkida Gouldist , siis Gouldi oli juut , tema vanemad tulid Ameerikasse immigrantidena Ida-Euroopast , kokkuvõttes oli Stephen Jay pärit kusagilt Ungari kandist. Kahtlen arvama ,et tol ajal ei olnud tavaline ,et inimesed oskasid mitmeid keeli , siis Gouldi perekond oskas vabalt nelja erinevat keelt millest ka Stephen omale ühe keele ammutas, milleks oli inglise keel. Veel päris Stephen oma perekonnalt väikse kiiksu või omaduse , osaleda kampaaniates sotsiaalse õigluse eest ja üliõpilasena lõi ta ise aktiivselt kaasa kodanikuõiguste liikumises. Stepheni töö kogemus oli üsna suur , ta oli töötanud üle kahekümne aasta teadurina ...
"Keisri hull" Romaan keskendub Võisiku mõisnikule Timotheus Eberhard von Bockile (17871836), kes tegi sõjaväelist karjääri, kuulus Aleksander I lähikonda ning abiellus aadelkonda sokeerides talutüdrukuga. 1818. aastal läkitas ta keisrile Venemaa põhiseaduse projekti, mille tõttu ta vahistati. Timotheus von Bock veetis üheksa aastat vanglas, kust ta vabastati vaimuhaiguse tõttu. Piiratud liikumisõigusega von Bock elas Võisiku mõisas surmani. Timotheus von Bocki (Timo) lugu esitatakse läbi Jakob Mättiku (Timo näälu) silmade. J. Lotman on seda nimetanud puskinlikuks võtteks: sündmusi kirjeldav inimene ei mõista kõike, mida ta kirjeldab.36 Timotheus von Bock on romaani peategelane, tema järgi on teos saanud ka pealkirja. Samas ei ole Timo minategelane. Timo iseloomust ja mõttemaailmast saab lisaks aimu ka tema käsikirjade kaudu. Timo välimust kirjeldab Jakob võrdlusena: Timo enne vahistamist (s.t üheksa aastat varem) ja pärast vabanemist...
pühakoda, teisel küljel oli aga lai ja sügav eeskoda, mille talastik ja viilkatus toetusid suhteliselt madalatele sammastele. Sambad olid algselt puust, hiljem hakati neid ehitama ka kivist. Stiililiselt meenutasid sambad dooria sambaid, kui vastupidiselt neile oli etruski templite sammastel baas. Väga lihtsa põhistruktuuriga ehitistele lisasid toredust arvukad keraamilised kaunistused. (Kangilaski 2003: 75) Alpatov (1973: 164) annab etruskide templite kohta mõnevõrra teistsuguse iseloomustuse. Etruski tempel sarnaneb teatud määral kreeklaste peripteeriga, mis nähtub sellest, et ka etruskide templitel on stella, sambad ja viilkatus. Kuid põhilise erinevusena toob Alpatov välja, et etruskide templite puhul on esikülg tugevamini rõhutatud kui kreeka analoogidel. Sissekäigu ees olevat asetsenud tihedalt sammastega täidetud platvorm, millele sai mööda laia paljuastmelist treppi. Arvatavasti ei olnud templid etruskide arvates mitte üksnes jumalate
Kokkuvõte Elektrooniline muusika, teise nimega elektronmuusika, on muusika, mille loomiseks või loovaks ette kandmiseks on vajalikud elektroonilised muusikainstrumendid või elektrooniline muusikatehnoloogia, mille esitamiseks on vajalik helivõimendus. Elektroonilise muusika jaguneb laialdaselt konkreetseks elektrooniliseks muusikaks, puhtaks elektrooniliseks muusikaks ning nimetatud liigid said erinevatel aegadel ja kohtades erinevad iseloomustuse. Nagu paljude teiste muusika liikide puhul, on ka elektroonilise muusika tekkeks tõuke andnud inimeste soov millegi uue vastu. Selleks, et inimesed saaksid oma soovi rahuldada, oli vaja instrumente. Esimeseks elektroonilise muusika tarbeks vajalikuks instrumendiks peetakse Jean-Baptiste Delaborde’i poolt konstrueeritud elektriklavessiini. Vajalikke instrumente hakkas enne 1945.aastat palju juurde tekkima, sest kõiki eelnevaid pille täiendati vastavalt
mõjustas ka kunstniku pidev huvi kasv V. van Goghi teoste vastu. Norra kunsti kõrval oli see üheks olulisemaks välismõjuks tema loomingus. Oma kaasaeglasi jäädvustades oskas Triik neis esile tuua seda, mis oli omane, väljapaistev ja hinnatav kogu meie kultuuriloole. Eesti kunstis on ta üks väheseid meistreid, kes armastas oma modelle kujutada sageli täisfiguurina, rõhutades seega veelgi välist esinduslikust. Kuid selle mõiste halvast tähendusest eraldab Triigi töid alati iseloomustuse tabavus, psühholoogilise analüüsi sügavus ja sisurikkus. Portreed moodustavad kunstniku loomingus küll kõige tähelepanuväärsema ja sisukama osa, kuid side oma ajastu ja selleaegse kultuurieluga kajastavad ka mitmed teised tema tööd. Nende hulgas võib meenutada revolutsioonilisi sündmusi kujutavat joonistust ,,14. oktoober Tallinnas" ning karikatuure ajakirjades ,,Tapper" ja ,,Kaak". Kodanliku ühiskonna piiratust ja
Jah, peab, sest Jumal on igaühele määranud kutse; kutsealane töö on inimese kohus Max Weberi arvates esindasid tema ajal traditsionalistlikku töössesuhtumist eelkõige vallalised naised. Uue, ratsionaalsema töökorralduse omaksvõtmisel paistsid silma erandlikult silma vaid pietistliku usulise kasvatuse saanud tüdrukud Inimene, kes on huvitatud pigem (võimalikult väikese pingutusega) teatud summa teenimisest kui võimalikult palju teenimisest, on Max Weberi iseloomustuse kohaselt traditsionalismi esindaja Max Weberi arvates on kapitalismi vaim ning sellele tunnuslik suhtumine oma töösse kui kutsesse (sks Beruf) ratsionalistlikust ellusuhtumisest sõltumatu Kalvinistlik askees on oma varanduse ratsionaalne kasutamine ning loobumine oma varanduse irratsionaalsest kasutamisest Kapitalismi vaimu laadne mõtteviis oleks antiik- ja keskajal saanud kui ihnsus põlguse osaliseks Kalvinismi tähtsaim dogma on Max Weberi sõnul õpetus
Eesti Merekool Kalapüügi alused referaat Koostaja: Juhendaja: Lembit Liimand TALLINN 2014 SISUKORD Sissejuhatus .........................................................................................................................................2 PÜÜGIOBJEKTID LÄÄNEMERES,NENDE LIIGUTUS JA LEVIK.......................................... 3-4 LÄÄNEMERE ISELOOMUSTUSE JA SELLE TÄHTSUS KALA PÜÜGIL.................................. 5 VÄLISKESKONNA TEGURID , MIS MÕJUTAVAD KALADE KÄITUMIST...............................6 KALAVARUDE PROGNOOSIMINE JA SELLE TÄHTSUS KALAPÜÜGIL.................................7 KALANDUSE ADMINISTREERIMINE EESTI VABARIIGIS........................................................8 KALAPÜÜGI ALANE KONTROLL KALAPÜÜGILAEVASTIKUS...............................................9
Kooliaeg waldorfkoolis kestab 12 aastat, mille tulemusena saadakse keskharidus. Mõnedes riikides, lisandub waldorfkooli abituuriumi sooritamiseks ka 13. klass. Õpilaste skaala, kes vastava taseme saavutavad, on enamasti sama kõrge või kõrgem kui riiklikes koolides. 9 3.12 Individuaalne hinnang: teksti- ja hindetunnistused Iga õppeaasta lõpul koostab iga õpetaja igas aines iga õpilase ja tema tulemuste kohta detailse kirjaliku iseloomustuse, mis annab täpse ülevaate õpilase arengust ja hetketasemest. Vajaduse korral antakse välja ka hindeline tunnistus. 3.13 Avalikud üritused ja lahtiste uste päevad Koolides toimuvad regulaarselt avalikud üritused, sealhulgas ka avalikud ,,kuupeod". Väikeste klassietenduste, deklameerimise ja muude enamasti kunstiliste ettekannete näol näitavad kõikide klasside õpilased, mis nad selgeks on saanud. Ka 8. ja 12. klassi suured klassietendused tulevad avalikult ettekandele
Territoorium on ruumiline ala, mille piirides teostatakse riigi võimu. Territoorium on ka riigi eksisteerimise ja riigivõimu rakendamise eeldus. 5. Riigi mõiste Riik on erilisel viisil organiseeritud rahvas, kes teostab teataval territooriumil suveräänset võimu. Riigil on kolm tunnust: avalik võim, territoorium ja rahvas. 6. Riigi funktsioonid Riigi funktsioon on riigi tegevuse põhisuund, vastab riigi ees seisvatele ülesannetele ja annab riigile sotsiaalmajandusliku ja poliitilise iseloomustuse. Riigi funktsioonid liigitatakse sise- ja välisfunktsioonideks. Sisefunktsioonid: riigivõimu säilitamine ja kindlustamine, õiguskorra tagamine, sotsiaalmajanduslik funktisoon, kultuuriline funktsioon. Välisfunktsioon: Kaitse, vastastikune koostöö ja abistamine. 7. Riigiorganid ja nende liigitus Riigiorgan on riigiaparaadi element ehk struktuurne osa, millel on kindel ülesanne ja pädevus realiseerimiseks. Riigiorganiteks on: · Seadusandlikud riigiorganid (parlament)
Mart Saar sündis 28. septembril 1882. aastal Viljandimaal, Vastemõisa vallas. Ta sünnipaik asub Navesti jõe lõunakaldal laiuva Kuresoo Raba lähistel. Leht- ja okaspuumetsade tihnikud eraldavad raba soostunud ümbruse asustatud aladest. Sügaval metsade rüpes leidub üksikuid väikesi kõrgemaid ja kuivemaid "saarekesi". Juba nende hüüdnimedes- Soosaare, Teivassaare, Kivisaare, Rabasaare, Põldsaare, Rukkimasaare, Kaunissaare jt. on rahvas andnud ilmeka iseloomustuse ümbruse looduspildile. Ühel neist, nimelt Hüpassaarel, peaaegu ligipääsematul saarekesel, on Mart Saare sünnikodu. Hüpassaarde, metsade, soode ja rabade taha, kuhu ei kostnud naaberelamute juurest isegi koera haukumine oli umbes 1760-nda aasta paiku läinud metsavahiks helilooja vanavanaisa. Mõisnik lubanud tal seal metsa maha võtta ja hooned ehitada. Tung omaette vabamalt elada meelitanud metsavahi mõisast võimalikult kaugele metsa elama
Eksisin joonistades eelkõige täpsete riigi kontuuride joonistamisega.Arvatavasti jäid kahe silma vahele osad poolsaared või muutusid paberile pannes poole laugemaks. · Mis võiks olla eksimuse põhjuseks? Eksimuse põhjuseid on raske nimetada, kuid ennekõike näen probleemiks ebatäpset visuaalmälu ning võimet antud kujutist täiesti 100%-lise korrektsusega paberile panna. Leia internetist oma valitud riigi kohta erinevaid kaarte,mida saaksid edaspidi kasutada riigi iseloomustuse koostamisel. Iseloomusta valitud riigi geograafilist asendit: millisel mandril ja millises maailmajaos see riik asub; naaberriigid; asend mere suhtes. Tsiili asub Vaikse ookeani läänerannikul, ühes otsas jäämäed ja teises otsas maailma kõige kuivem kõrb. Vahepeale jääb suur kogus mitmekesisust: vulkaanid, indiaanlased, veinide tehased, parasvöötme metsased-mäed järvesilmadega, vana kuulus sadam Valparaíso, Vaikse ookeani rannad, ja metsiku loodusega inimtühi Tsiili Patagoonia
EESTI MAAÜLIKOOL Metsandus- ja maaehitusinstituut Geomaatika osakond Klaudios Ptolemaios ja tema kaardid Referaat Koostas: ************ Juhendas: Kiira Mõisja Tartu 2012 Sissejuhatus Antiikaja teadmised maailmast võttis kokku astronoom, geograaf ja kartograaf Klaudios Ptolemaios. Ta tegutses Aleksandrias, mis oli pärast Kreeka linnriikide kadumist Kreeka kultuuri- ja teabekeskus. Tema peateos ,,Almagest" (araablaste antud nimetus) oli kokkuvõte Kreeka teadlaste matemaatika- ja astronoomiatöödest. ,,Almagestis" põhjendas Ptolemaios geotsentrilist universumisüsteemi, mis oli üldtunnustatud, kuni Kopernik tõestast Maa pöörlemise ja tiirlemise ümber päikese. Kartograafia seisukohast oli Ptolemaiose suurteoseks 8-köiteline raamat ,,Geographike hyphegesis" (,,Geograafia õpetus"). Selles andis ta kogu tol ajal tuntud maailma kirjelduse...
ametnikul puhkuse kasutamist, on peatama ja siis saab ülemus anda kohustusliku teenistusalase ametnik kohustatud sellest ülemust korralduse. kirjalikult teavitama ja korralduse kordamisel tuleb korraldus täita. 4. Joonista ülevaatlik skeem selle kohta, kuidas toimub ametiabi taotlemine, andmine ja kulude hüvitamine, kui a) FS090 - MTA vajab andmeid ettevõtja tulude määramiseks hindamise teel kohalikult omavalitsuselt; b) KS090 vangla vajab kinnipeetava iseloomustuse koostamiseks andmeid kohaliku omavalitsuse sotsiaaltöötajalt. Skeemil ei pea viitama konkreetsetele seaduse sätetele, kuid üldjoontes peab selguma, kes kellele allub ja kuidas on organisatsiooniliselt seotud. 12(12)
B. ÕIGEEE lisaks soovitustele edukaks äriks ka eluviisi (eetose) propaganda 4. Kutsealase tubliduse väljendust näeb kapitalismi vaim A. ? kolleegide-asjatundjate tunnustuses B. Õige! legaalses rahateenimises C. ? isiklikult töö tulemusega rahulolemises 5. Inimene, kes on huvitatud pigem (võimalikult väikese pingutusega) teatud summa teenimisest kui võimalikult palju teenimisest, on Max Weberi iseloomustuse kohaselt A. Õige! traditsionalismi esindaja B. ? laiskuse kehastus C. ? kapitalistliku vaimu kehastus 6. Luteri usu järgi võis Jumala armu pärast patust elujärku uuesti taastada patukahetsuse ja pihtimisega, kalvinismi järgi mitte. Kumb arusaam mõjus Max Weberi arvates soodsalt kapitalismi vaimu kujunemisele? A. ÕIGE VASTUS Kalvinism, sest see nõuab inimeselt kõrgete eetiliste
on lõpetanud põhikooli, pääs keskkooli. Põhimõtteliselt on õpilastel õigus valida ise oma põhiprogramm selles koolis. Analoogset põhikoolile on ka õpingud keskkoolis tasuta. Erinevuseks on siinkohal see, et keskkoolis käimine ei ole kohustuslik. 1. kuni 8. klassini ei ole õpilastel eksameid. Klassi lõppedes tuleb õpilastel teha nn tasemetöö, mille põhjal saab ta edasi järgmisesse klaasi. Lisaks kirjutab õpetaja iga õpilase kohta iseloomustuse. 9. klassi lõppedes (reeglina 16-aastaselt) tuleb õpilastel sooritada lõpueksamid, mis annavad neile edukate tulemuste korral võimaluse jätkata õpinguid gümnaasiumis. Seejuures tuleb avaldused gümnaasiumidesse saata ära enne, kui lõplikud tulemused lõpueksamitest on selgunud. 5.3.Ülikool Erinevalt põhi- ning keskkoolist on ülikooli õpingud tasulised. Tudengil tuleb maksta nii oma õppematerjalide kui ka elamiskulude eest (mis on umbkaudu 75 000 SEK aastas).
1. Tuule puhangulisus ja selle põhjused. Tuule kiirus ja suund pole ka lühema aja kestel püsivad. Seda nähtust nimetatakse tuule puhangulisuseks. Puhangulisuse põhjuseks on termiline konvektsioon ja turbulentsuse nähtused õhkkonnas. Õhu tõusvad ja laskuvad voolud esinevad vaheldumisi, kõrvuti. Need protsessid häirivad suurema mastaabiga rõhtsate õhuvoolude suunda ja kiirust, teevad tuule puhanguliseks. Turbulentsuse all mõeldakse väikesi pööriseid voolavas õhus, mis tekivad peamiselt aluspinna kareduse tõttu. Mida karedam on aluspind seda turbulentsem on ka õhu voolamine selle aluspinna kohal. 2. Tuule mõõtmine Tuul kui õhuvoola avaldab dünaamilist rõhku tema teel olevatele takistustele. Sellel põhinebki enamiku tuule mõõtmise instrumentide töö. 3. Tuulelipp, anemomeeter, anemorumbomeeter. Tuulelippu kasutatakse tuule suuna ja kiiruse määramiseks. Et vältida hõõrdumise mõju paigutatakse maapinnast küllalt kõrgele. Kuulike näitab tuule s...
1.1 Lapsepõlv Mart Saar sündis 28. septembril 1882. aastal Viljandimaal, Vastemõisa vallas. Ta sünnipaik asub Navesti jõe lõunakaldal laiuva Kuresoo Raba lähistel. Leht- ja okaspuumetsade tihnikud eraldavad raba soostunud ümbruse asustatud aladest. Sügaval metsade rüpes leidub üksikuid väikesi kõrgemaid ja kuivemaid "saarekesi". Juba nende hüüdnimedes- Soosaare, Teivassaare, Kivisaare, Rabasaare, Põldsaare, Rukkimasaare, Kaunissaare jt. on rahvas andnud ilmeka iseloomustuse ümbruse looduspildile. Ühel neist, nimelt Hüpassaarel, peaaegu ligipääsematul saarekesel, on Mart Saare sünnikodu. Hüpassaarde, metsade, soode ja rabade taha, kuhu ei kostnud naaberelamute juurest isegi koera haukumine oli umbes 1760-nda aasta paiku läinud metsavahiks helilooja vanavanaisa. Mõisnik lubanud tal seal metsa maha võtta ja hooned ehitada. Tung omaette vabamalt elada meelitanud metsavahi mõisast võimalikult kaugele metsa elama. Iseseisev elu looduse rüpes
seaduseelnõude kohta ja hääletada. Samas on endiselt olulised poliitiliste huvide traditsioonilised vahendajad – erakonnad ja survegrupid. Valimised on jätkuvalt demokraatliku valitsemise kõige olulisem poliitikasündmus. 3 Kodanikud, huvid ja demokraatia 1. Demokraatia kui rahva võim Demokraatia tähendab otsetõlkes rahva võimu. Paraku jääb see tõlgendus liialt ebamääraseks. Parema iseloomustuse on andnud Abraham Lincoln, kelle sõnul on demokraatia rahva valitsemine, mida teostab rahvas enese huvides (government of the people by the people and for the people). Lincolni sõnad rõhutavad kolme olulist joont. Esiteks, rahva valitsus osundab, et kõigil on juurdepääs poliitikale. Teiseks, võimu teostamine rahva poolt rõhutab avalikkuse kaasatust otsustamisse. Kolmandaks, valitsemine rahva heaks tähendab, et otsused peavad lähtuma avalikest, mitte kildkondlikest huvidest. 1
23. Kunstmuinasjutt - muinasjutt, millel on kindel autor. Tavaliselt kirjutavad kunstmuinasjutte kutselised kirjanikud, kes kasutavad muinasjutu vormi oma eesmärkide saavutamiseks. Näiteks: Arvo Vallikivi (Valtoni) muinasjuturaamat "Ajaprintsess", Lilli Prometi muinasjutukogu "Taputilgake". 24. Kõnekäänd - rahvapärane väljend, mis annab lühidalt, piltlikult, poeetilises vormis mingi olukorra, nähtuse, eseme või omaduse iseloomustuse. Kõnekäändusid kasutatakse kõne piltlikustamiseks ja ilmestamiseks. Näiteks: Tõnu ei seisa pudeliski paigal. Talle oli see nagu hane selga vesi. 25. Metafoor - tähenduse ülekanne sarnasuse alusel. Sisult on see peidetud võrdlus, milles võrreldav nähtus on asendatud kujutluspildiga. Metafooridega taotletakse kujutatava täpset, elamuslikku ja ilmekat edasiandmist. Näiteks: Looja minemas, looja minemas
muutunud riigivõimu teostajaks, riigivõimu subjektiks. Rahva riigivõimu subjektiks on riigiga seotud püsiva õigusliku kodakondsusega isikud. 5. Riigi mõiste. Riik on organisatsioon, mis teatud territooriumil toestab suveräänset võimu, on relvastatud, jagamatu ja ülimuslik. 6. Riigi funktsioonid. Riigi funktsioon on riigi tegevuse põhisuund, mis vastab riigi ees seisvatele ülesannetele ja annab riigile sotsiaalmajandusliku ja poliitilise iseloomustuse. Need tegevuse põhisuunad on objektiivse iseloomuga, st nende teostamine ei sõltu riigi suvast, nende iseloomu määravad riigi eesmärgid ja ülesanded. Riik teostab oma funktsioone riigiaparaadi kaudu. 1) Sisefunktsioonid(maksusüs., kohus, politsei, haridus) – riigivõimu säilitamise ja kindlustamise funktsioon, õiguskorra tagamise, sotsiaalmajandusliku ja kultuurilis- kasvatuslikuse funktsioon (omased kõikidele riikidele)
elukogemusi - Distsipliini, mis tegeleb vanasõnadega (ja ka vanasõnalaadsete kõnekäändudega), nimetatakse parömioloogiaks 39.2. Kõnekäänud: - Kõnekäänud on oma vormilt mõnevõrra ligidased vanasõnadele, ometi sisult ja funktsioonilt erinevad - Kõnekäänd annab lühidalt, piltlikult, poeetilises vormis olukorra, nähtuse, eseme või omaduse iseloomustuse. - Kõnekäänd on mittetervikulises väljenduses mõtteavaldus. Üldistav rahvatarkus teeb süntaktiliselt vormilt intertekstuaalse hüppe, väljendite puhul üldiselt kõnevoolust otsest kõrvalehüpet ei toimu. - Lingvistika poolelt tegeleb eriti kõnekäändude, aga ka vanasõnade uurimisega fraseoloogia 39.3. Mõistatused:
23. Kunstmuinasjutt - muinasjutt, millel on kindel autor. Tavaliselt kirjutavad kunstmuinasjutte kutselised kirjanikud, kes kasutavad muinasjutu vormi oma eesmärkide saavutamiseks. Näiteks: Arvo Vallikivi (Valtoni) muinasjuturaamat "Ajaprintsess", Lilli Prometi muinasjutukogu "Taputilgake". 24. Kõnekäänd - rahvapärane väljend, mis annab lühidalt, piltlikult, poeetilises vormis mingi olukorra, nähtuse, eseme või omaduse iseloomustuse. Kõnekäändusid kasutatakse kõne piltlikustamiseks ja ilmestamiseks. Näiteks: Tõnu ei seisa pudeliski paigal. Talle oli see nagu hane selga vesi. 25. Metafoor - tähenduse ülekanne sarnasuse alusel. Sisult on see peidetud võrdlus, milles võrreldav nähtus on asendatud kujutluspildiga. Metafooridega taotletakse kujutatava täpset, elamuslikku ja ilmekat edasiandmist. Näiteks: Looja minemas, looja minemas
elukogemusi - Distsipliini, mis tegeleb vanasõnadega (ja ka vanasõnalaadsete kõnekäändudega), nimetatakse parömioloogiaks 39.2. Kõnekäänud: - Kõnekäänud on oma vormilt mõnevõrra ligidased vanasõnadele, ometi sisult ja funktsioonilt erinevad - Kõnekäänd annab lühidalt, piltlikult, poeetilises vormis olukorra, nähtuse, eseme või omaduse iseloomustuse. - Kõnekäänd on mittetervikulises väljenduses mõtteavaldus. Üldistav rahvatarkus teeb süntaktiliselt vormilt intertekstuaalse hüppe, väljendite puhul üldiselt kõnevoolust otsest kõrvalehüpet ei toimu. - Lingvistika poolelt tegeleb eriti kõnekäändude, aga ka vanasõnade uurimisega fraseoloogia 39.3. Mõistatused:
arusaamine just sellest konkreetsest lapsest, mitte et kirjeldatud on mingit suvakat 5-aastast. Seega peaks tooma mingeid näiteid (nt käitumisest) * peab kajastama erinevust eakohasest arengust, mis on täpsemalt probleemiks *peab sisaldama hetketaset + LAT (lähima arengu tsoon), ehk oskused, mis on kohe kujunemas. Kui hakata vanemaid nõustama, andma lapse kohta infot, siis ongi hea, kui materjal on eelnevalt ilusti läbi töötatud ja see ongi ka nagu siis iseloomustuse tegemine ehk mõtted enda jaoks kirja pannud. (ISELOOMUSTUSE KOHTA LOE: laste iseloomustuse koostamine koolieelses asutuses: loe ÕIS-st). Vanemad, eriti HEV-i omad, ei pruugi olla koostööaltid. Sest ei taheta ju kuulda negatiivseid asju lapse kohta, seega peaks enne hoolikalt läbi mõtlema, mida ja kuidas vanemale öelda. Raportite informatsioon tuleneb eelkõige 3.st plokist ehk tulemusest ehk kokkuvõtetest ja järeldusest, hinnangutest, ja lisatakse näiteid ka 2-st plokist.
(J. K. Rowling; tüüpiline lastekirjandusele, ka eesti omale); esmase maailma fantaasia ehk „madal“ fantaasia (A. Pervik). 10. Eesti fantastika (kunstmuinasjutu) arengujooni ? 11. Lasteluule iseloomulikud tunnused paberil kõlakujundid, mõjuv kõlajõud, elurõõmus lõbus mängulisus, kujundlikkus, dünaamilisus, meeldejäävus, hea rütmitunne, täisriimid, sõnavara rikkus ja tabavus, kujundlik ütlemisviis (korjatud mitme luuletaja loomingu iseloomustuse pealt) 12. Lasteluule autoreid Hindrey, Bergann, Kamsen, Sööt paberil (20. saj luuletajad) Ernst Enno tuli lastekirjandusse peaaegu üheaegselt K. E. Söödiga. Mõlemad tegid kaastööd Lastelehe esimestele aastakäikudele ning kujundasid sealtpeale eesti lasteluule kõrgtaset aastakümnete vältel. E. Enno pani koos Nurmiku ja Oroga aluse ka lasteajakirjale Laste Rõõm ning oli pikemat aega selle toimetajaks.
Keisri hull "Keisri hull" on Jaan Krossi kirjutatud romaan, mis ilmus 1978. aastal. Peategelaseks on Liivimaa Võisiku mõisa aadlik Timotheus Eberhard von Bock (17871836), kes erineb tavalisest mõisnikutüübist. Tema päritolu, haridus, erandlik intellekt ning lahinguvaprus on temast teinud keiser Aleksander I sõbra. "Keisri hull" on üks maailmas tuntumaid eesti kirjandusteoseid: seda on tõlgitud vähemalt 16 keelde. Bock sokeerib oma käitumisega aadelkonda, loobudes keisri vallastütre hiilgavast partiist ja abielludes naisega pärisorjade hulgast. Timotheus von Bock oli eetilisusest käituv tegelane Krossi loomingus. Eesmärk oli Bocki jaoks tähtis ning selle saavutamisel ei kohkunud ta tagasi millegi ees. Eesmärgistatus iseloomustab peaaegu kõiki Krossi proosateoseid. Teos on kirjutatud päevikuvormis, märkmeid teeb toimunu kohta väljamõeldud tegelane, Eeva vend Jakob. Romaani aluseks oli Jakob Mätliku päevaraamat. J. Mätlik ise oli Tim...
universaalset lahustit ehk alkagesti jäid tulemusteta. Selliste jõupingutuste mõttetust näitab kujukalt Johann Kunckeli küsimus: "Alkagesti omanikud, milles te seda lahustit hoidma hakkate?" Tõepoolest, kui selline imelahusti lahustab kõike ja kõiki aineid, siis ei ole võimalik ju teda mitte ühegi anuma sees hoida. 17. sajandi keemik Nicolas Lemery (1645 1715) andis alkeemiale lakoonilise iseloomustuse: see on oskusteta kunst, mille algus on väär, keskpaik tühi töö ja lõpp vaesus. Ent kuigi alkeemikud ei saavutanud kunagi oma eesmärke, siis sellest hoolimata ei olnud see ligi pooleteist tuhande aasta pikkune periood viljatu etapp keemia elus. 19. sajandi kuulus keemik Justus Liebig (1803 1873) küsis: "Tõepoolest, mis oleks uusaja keemia ilma alkeemikute poolt avastatud väävel-, sool- ja lämmastikhappeta, ilma fosfori ja ammoniaagita, ilma piirituse, atsetooni ja eetrita
jagatud keskvalitsuse ja alamüksuste valitsuste vahel. Föderatsioonil tervikuna ja igal selle osariigil on oma seadusandlik, täitev-korraldav ja õigust mõistev organ, oma põhiseadus ning harilikult ka kodakondsus. 8. Riigi funktsioonid ja ülesanded. Mis on riigi funktsioonid? Riigi funktsioon on riigi tegevuse põhisuund, mis vastab riigi ees seisvatele ülesannetele ja annab riigile sotsiaalmajandusliku ja poliitilise iseloomustuse. Riigi funktsioonid liigitatakse sise- ja välisfunktsioonideks. 1. Sisefunktsioonideks loetakse riigivõimu säilitamise ja kindlustamise funktsiooni, õiguskorra tagamise f. , sotsiaalmajanduslikku f. , kultuurilis-kasvatuslikku f. 2. Välisfunktsioonidest on kõige olulisemad kaitsefunktsioon,
· nõustab teemakohase kirjanduse ja allikate otsimist · abistab probleemide lahendamisel, konsulteerib regulaarselt · selgitab uurimistöö sisule ja vormistusele esitatavaid nõudeid · kontrollib töö valmimist osade kaupa ja tervikuna · valmistab autorit ette töö kaitsmiseks · hindab uurimistöö koostaja tegevust ja tema töö tulemust tervikuna Retsensent peab: · jälgima töö vastavust püstitatud eesmärgile · andma töö iga osa täitmise iseloomustuse ja jälgima teaduse viimaste saavutuste kasutamise astet · andma hinnangu püstitatud ülesande lahendamise otstarbekusele · näitama töö kasutusvõimalusi · jälgima vormistuse vastavust nõuetele · välja tooma töö peamised väärtused ja huvipakkuvamad osad · välja tooma töö puudused (viidates konkreetsele leheküljele, lõigule, reale v. joonisele) · andma hinnangu tööle · esitama retsensiooni töö koostajale enne töö kaitsmist. 14. Materjale uurimistööde kohta:
Töö ohutus alane täiendõpe on nõutav: 1.enne tööle asumist. 2.teisele tööle üleviimisel 3.töötaja nõudmisel 4.töö keskkonna spetsialisti nõudmisel Sissejuhatav juhendamine-Tuleb läbi viia ettevõttes koostatud ja tööandja poolt kinnitatud juhendi alusel, mis peab sisaldama vähemalt: 1.informatsiooni tööohutuse korralduse kohta ettevõttes. 2.ettevõtte ja tema tootmis tegevuse üld ja tööohutus alase iseloomustuse,põhiliste ohtude ja kahjulike mõjurite tutvustuse ja nende praofülaktika. 3.Töösisekorra eeskirjade tutvustuse. 4.informatsiooni töötajale täitmiseks kohustuslike õigus aktide kohta. 5.Toimuda võivate või juba toimunud iseloomulike õnnetus juhtumite,avariide,kutse haigestumiste ja tulekahjude asjaolude ja põhjuste tutvustuse. 6.kollektiiv lepingu töö ohutuse osa tutvustuse. Sissejuhatava juhendamise viib läbi kas töö andja või tööohutus spetsialist.
on seega võimu tegevuse objektiks rahvas on arengu protsessis üha enam muutunud riigivõimu teostajaks Riigi territoorium on ruumiline ala, mille piirides teostatakse riigi võimu. 5. Riigi mõiste Riik on erilisel viisil organiseerunud rahvas, kes teostab teataval territooriumil suveräänset võimu. 6. Riigi funktsioonid Riigi funktsioon on riigi tegevuse põhisuund, mis vastab riigi ees seisvatele ülesannetele ja annab riigile sotsiaalmajandusliku ja poliitilise iseloomustuse. Erinevate riikide funktsioonides ilmnevad riigi arengu erisused ja seaduspärasused. Riigi funktsioonid liigitatakse sise- ja välisfunktsioonideks. Riigi sisefunktsioonideks loetakse: riigivõimu säilitamist ja kindlustamist õiguskorra tagamise funktsiooni sotsiaalmajanduslikku ehk majanduslik-organisatoorset funktsiooni kultuurilis-kasvusuutlikku funktsiooni Riigi välisfunktsioonidest on kõige olulisemaks riigi kaitsefunktsioon. Tänapäevases
nõustab teemakohase kirjanduse ja allikate otsimist abistab probleemide lahendamisel, konsulteerib regulaarselt selgitab uurimistöö sisule ja vormistusele esitatavaid nõudeid kontrollib töö valmimist osade kaupa ja tervikuna valmistab autorit ette töö kaitsmiseks hindab uurimistöö koostaja tegevust ja tema töö tulemust tervikuna Retsensent peab: jälgima töö vastavust püstitatud eesmärgile andma töö iga osa täitmise iseloomustuse ja jälgima teaduse viimaste saavutuste kasuta- mise astet andma hinnangu püstitatud ülesande lahendamise otstarbekusele näitama töö kasutusvõimalusi jälgima vormistuse vastavust nõuetele välja tooma töö peamised väärtused ja huvipakkuvamad osad välja tooma töö puudused (viidates konkreetsele leheküljele, lõigule, reale v. joonisele) andma hinnangu tööle esitama retsensiooni töö koostajale enne töö kaitsmist.
Totalitaarne poliitiline reziim tekib tavaliselt riigipöörde tulemusena. Tuntumateks totalitaarse poliitilise reziimi näideteks Euroopas loetakse tavaliselt fasismi Itaalias 1922-1943, natsionaalsotsialismi Saksamaal 1933-1945 ja kommunistlikku reziimi NSV Liidus 1917- 1990. Riigi funktsioonid. Riigiaparaat Riigi funktsioon on riigi tegevuse põhisuund, mis vastab riigi ees seisvatele ülesannetele ja annab riigile sotsiaalmajandusliku ja poliitilise iseloomustuse. Need tegevuse põhisuunad on objektiivse iseloomuga, st nende teostamine ei sõltu riigi suvast, nende iseloomu määravad riigi eesmärgid ja ülesanded, mis omakorda sõltuvad ühiskonna ajaloolise arengu tasemest, majanduslikust ja sotsiaalsest arengust tingitud vajadustest, poliitiliste jõudude paigutusest riigivõimu suhtes ja muudest riigivõimu iseloomu kujundavatest mõjuritest. Riigi funktsioonid liigitatakse sise- ja välisfunktsioonideks, sõltuvalt nende teostamisest kas riigi
(näit. Hellemegghe, Szure Kulldmeggi), samuti isiku- ja perenimesid (Andres, Claws, Annik) ning ühe eestikeelse lause. 1535 Wanradt'-Koell'I katekismus alamsaksa- ja eestikeelne luteriusu katekismus, mis keelati ja hävitati, kui on säilinud 11 lehe (algselt oletatavasti 120 lk) fragmendid. Selle usuõpiku teksti järjestus on tõenäoliselt ühte langenud Lutheri katekismusega, olles sisulistes seletustes siiski iseseisvam. Raamatukese säilinud lõpust leiame 14-realise alamsaksakeelse iseloomustuse meie murrete kohta, mis on esimeseks katseks eesti keelest midagi teada. Kaudsetele andmetel on 16. saj koostatud ja trükis avaldatud veel mõned luterlikud katekismused (1554. a Tartu Jaani koguduse õpetaja Franz Witte lõunaeestikeelne katekismus, kus olevat olnud 6 eestikeelset vaimulikku laule, rahva seas populaarne), kui säilinud neid pole. Samuti pole säilinud jesuiitide (Thomas Busaeuse,1585) katekismusi rekatoliseerimise perioodist 16. saj lõpul Lõuna-Eestis.
Töömõõteriistu kontrollitakse täpsemate etalonmõõteriistadega. Enamikku elektrimõõteriistu saab kasutada mõõtmiseks kas ainult alalisvoolu või ainult vahelduvvooluringides. Kuid on olemas ka nn. universaalsed mõõteriistad, millega saab mõõta nii alalis kui vahelduvvoolu või pinget.. Skaala on mõõteriistal mõõdetava suuruse väärtuse kindlakstegemiseks. Peale skaala kantakse numbrilauale veel tingmärgid, mis annavad mõõteriista üksikasjaliku tehnilise iseloomustuse. Mõõteriista valimiseks ja mõõteriista õigeks kasutamiseks on neid tingmärke tarvis teada. Mõõteriista numbrilauale kirjutatakse mõõteriista liik või liiki tähistav täht. Skeemidel tähistatakse mõõteriistu tähega, mida ümbritseb ring või kastike. Numbrilauale märgitakse mõõteriistaga mõõta lubatud voolu liik (alalis, vahelduvvool), mõõteriista süsteem, täpsusklass (täpsusklassi tähistavad numbrid ümbritsetakse mõnikord ringjoonega). 20
kasutades. Selles mõttes on see “materjal” teatud “aloogiline” oleva aspekt. Demiurg on nende kahe vastandliku poole ühendaja. Kosmos on siis järelikult ideede koopia, mis on teostatud ideedele võõras “materjalis”. Siit on tuletatav kosmose, “nähtava maailma”, kahesugune iseloomustus. Ühelt poolt on see jumaliku ja hüvelise demiurgi, kes, nagu Platon ütleb, “ei tunne kadedust”, looming – ning see annab positiivse iseloomustuse nähtava maailma jaoks, kuhu tema looja ja loomiseeskujude hüvelisus peaks samuti edasi kanduma. Teisalt ei saa koopia aga saavutada originaali täiuslikkust, meistri täiuslikkuse avaldumine on piiratud “materjali vastupanuga”, kosmos saab olla täiuslik üksnes niivõrd, kui “materjal” vormimisele “järele annab”. Kosmos kujutab seega endast midagi vahepealset: täiusliku eeskuju ja “aloogilise”, ebatäiusliku “materjali” sümbioosi.
annaabi.ee 
Sisene Facebook'ga
Sisene Google'ga
Sisene LinkedIn'ga
