Vene rahvariiete ajalugu Autor: Lia Valdek Taali PK Vene rahvariided on ajalooliselt pärit Bütsantsist, kust on pärit ka esimesed Venemaa valitsejate abikaasad. Bütsantsi ja Venemaad ühendas ristiusk, mis oli Venemaal vastuvõetud 9. saj lõpus ( Kiijevskaja Rus`). Selle aja naiste riietus koosnes • alussärgist (rubaha) - millele olid eraldi külge õmmeldud käised • sarafanist ( nn käisteta kleit) • varukad olid väga pikad Naiste peakatted olid erinevad. Kõige suurem erinevus oli neiu ja abielunaise peakattel. Tüdrukud kandsid • paela, mis seoti ümber pea • Kokošnikut Kokošnik Abielludes pidid naised katma oma juukseid üleni ja punuma juuksed ühte patsi. Selleks, et juukseid katta, kasutati mütsitaolist peakatet- povoinik. Abielunaised kandsid ka põlle. Kõik need peakatted olid kaunistatud erineval moel: • Tikkimisega • Klaaspärlitega • Pärlitega Neid anti peres edasi ...
Ooperielamus Meie klass käis vaatamas ooperit “La traviata”. See oli minu elus teine ooper, mida olen näinud. Sel aastal käisin isaga vaatamas “Rehepappi”. Need on muidugi kaks väga erinevat ooperit, kuid sügavama mulje jättis “La traviata”. “La traviata on traagiline ooper, mille autoriks on G.Verdi. Ooper rääkis Violetta ja Alfredo traagilisest armastusloost. Alfredo perekond ei olnud nõus, et Alfredo abielluks endise lõbutüdrukuga. Isa küll andis lõpuks noortele loa abielluda, kuid siis oli juba hilja- Violetta oli surmavalt haigestunud. Ma polnud kunagi varem klassikalist ooperit näinud ja ma ei ole sellise muusikastiiliga kuidagi seotud. Siiski arvan, et oskasin ooperit nautida. Mulle meeldis olla viisakas õhkkonnas, see oli omamoodi huvitav proovida olla “suurte inimeste moodi”. Etendus kestis kaua, kuid mitte hetkekski polnud mul igav või selline tunne, et tahaks koju minna. Minu lemmiktegelaseks jäi Alfredo...
Eriti oluline on valik õppimise ja mitteõppimise vahel. Kui juba väiksena hoolega õppimisele keskenduda ning häid tulemusi saavutada, muutub see harjumuseks ja loob alla tugeva põhja, millele hiljem veelgi rohkem tarkust koguda. Kui aga noorena tehakse halb valik ning loobutakse heade hinnete nimel pingutamast, võib see ära rikkuda kogu tulevase elu. Isegi kui hiljem oma vigadest aru saadakse, võib olla hilja, ei saa ju ehitada tugevat maja halvale vundamendile. Mina, kui tulevane abiturient olen peagi kahe valiku vahel: kas pärast gümnaasiumi minna õppima välismaale või jääda truuks oma kodumaale? Suurimaks probleemiks ja takistuseks on minu, kui ka paljude teiste eesti noorte jaoks keelebarjäär, hirm iseseisva elu ees, rahalised probleemid ning võõras kultuur. Kuid siiski arvan, et julge pealehakkamine on pool võitu. Kui tõesti avaneb noorele pealehakkajale selline
Sportimine ning tervislik toitumine kipub noortel ununema. Oma vaimse ja füüsilise tervise eest tuleb koguaeg hoolt kanda. Vanemad inimesed ikka hädaldavad, et valutab siit ja valutab sealt, kuid noored väga ei huvitu sellest jutust ja ei võta seda tõsiselt. Ei mõelda sellele, et vähene liikumine, ebatervislik toit, vähene uni, alkoholi tarvitamine, suitsetamine ja nii edasi on tervisele väga kahjulikud ning kui sellest aru saadaks on reeglina juba liiga hilja. Nende mõtlematute tegude pärast võivad tagajärjed olla väga kurvad. Halbadest tagajärgedest hoidumiseks tuleks leida endale selline inimene, keda saab usaldada. Tunne, et sind mõistetakse ja, et sa pole oma mures üksi on väga oluline. Üldiselt selline usaldussuhe käib üle põlvkonna. Oma vanemaid väga ei kuulata, sest nemad ei tea reeglina noorte arust midagi, kuid vanaemade ja vanaisadega on teised lood. Kaks põlvkonda on päris
Atlandi ületanud esimene raadiosignaal oli olulise tähtsusega leiutis nii sõjaväele, laevakompaniidele, diplomaatidele, ajakirjandusele jne. Esimesed raadiod olid kõrvaklappidega. See muutis maailma senisest tunduvalt väiksemaks ja kättesaadavamaks. 15. aprillil 1912. aastal uppus „uppumatu laev“ Titanic oma esimesel reisil Euroopast New Yorki. Uppumise peamiseks põhjuseks peetakse kokkupõrget jäämäega, mida märgati liiga hilja ning laeva ei jõutud õigel ajal sellest eemale juhtida. Kokku hukkus 1500 inimest. 1943. aastal loodi koodimurdja Colossus, mis oli esimene programmeeritav digitaalne arvuti. See tegi kuni viis tuhat aritmeetikatehet sekundis ja seda kasutati sõjalisel eesmärgil. Infoteaduse areng hoogustus eriti pärast Teist maailmasõda. Toimusid muutused olmes seoses tehniliste uuendustega: Näiteks: KINO tõi kaasa muutused moes / tantsudes ELEKTRIENERGIA AUTO muutis inimese liikuvamaks
Mul oli kahju, et Pille lapsi enam ei saanud. Paljud naised teevad aborte ning nendega ei juhtu mitte midagi. Aga elu ongi ebaõiglane. Kahjuks ei läinud ka uue abikaasaga hästi. Andreas pettis Pillet pidevalt ning pärast osutus ta ka mõrtsukaks. Lahutada nad ei jõudnud, kuna nad läksid vangi. Arusaamatuks jäi mulle aga see, miks Pille ei andnud Andreast üles miilitsale, kui Andreas oli sooritanud esimese mõrva. Kui ta läks ülestunnistama Andrease kohta, oli juba liiga hilja. Ta tunnistas üles liiga palju, mis aitas neid mõlemad vahi alla võtta. Õnneks ei saanud ta surmanuhtlust nagu Andreas sai. Minu arvates ei ole see õiglane, et Pille sai 12 aastat vangistust. Olgugi, et ta miilitsale ei teatanud Andreasest mitte midagi, aga Pille pole ju kedagi tapnud. Vanglas oli tal raske. Kedagi ta ei tundnud, kõik oli ta jaoks nii võõras ning ühiskond oli täiesti uus. Teda kutsuti alguses "inimsõõja leseks", kuna Andreas oli inimliha sõõnud.
Kes kasvatab põhikooli õpilast Eestis kool või kodu ? Lapse kasvatamisel ja arengul on suur roll vanematel. Mida ta õpib ja milliseks ta sirgub. Kodus õpib laps palju, enne kui ta kooliteed alustab ja saab koolis õppimiseks vajalikud eeldused, kuid kui kord on käes kooliaeg, kes peaks siis last kasvatama? Vanematel ei pruugi tihti piisavalt aega jaguda oma lapse jaoks, siis justkui mõned vanemad arvavad, et kool peaks hakkama last kasvatama. Kindlasti ka koolil ole oma roll ja kohustus kaasa aidata lapse kasvatamisel, et temast saaks tubli ja väärikas kodanik. Kool ja kodu peavad tegema koostööd lapse kasvatamisel. Kas alati ongi vaja last kasvatada? Sellisele küsimusele võib olla vastuseid palju. Põhikooli õpilane, kes peagi lõpetab põhikooli arvan, et teda on juba selleks ajaks piisavalt kasvatatud ja ta peaks teadma juba nii mõndagi. Võib-olla polegi teda enam vaja nii palju kasvatada, kui rohkem ehk suun...
See võib toimuda iseeneslikult või tehislikult. Esimest nimetatakse spontaanseks, teist indutseeritud ehk esilekutsutud abordiks. Mõlemal juhul võib olla tegemist nii surnud kui elava embrüo või loote väljutamisega emakast. Mis on abort? Esimesel juhul on loode surnud iseeneslikult mingi geneetilise või füsioloogilise häire/haiguse tagajärjel. Teisel juhul väljutatakse elav loode, kes võib jääda elama, kui abort toimub suhteliselt hilja (üldiselt pärast 28. arvestuslikku rasedusnädalat elualalhoiusüsteemi rakendamise korral ~22. rasedusnädalast). Mis on abort? Tavakeelekasutuses tähistab sõna "abort" üldjuhul esilekutsutud aborti, st. raseduse katkestamist embrüo või loote elu lõpetamisega ning surnud embrüo või loote eemaldamisega emakaõõnest. Raseduse iseeneslikku katkemist nimetatakse varasemas faasis ka nurisünnituseks või hilisemas faasis surnultsünniks. Mis on abort
kui nad ikka ei oska käituda reeglite või normide järgi siis kasuvanemad peaksid olema ka valmis õpetama. Siin pole hoolitsusfunktsioon nii tugev, kui see on teistes peredes. Hariv/kultuurne- ja turvalisusfunktsioon peaks olema rahuldatult olemas. 3) Lasteta paar-paar, kes pole lapsi veel soovinud või saanud või kelle lapsed on juba kodunt lahkunud. Soojätkamisfunktsioon pole veel kindel, kuna ei tea veel, kas inimesed tahavad lapsi või on neil juba liiga hilja ja enam pole piisavalt noored, et neid saada. Seksuaalfunktsioon on ka vist rahuldatud. Ma arvan, et majanduslik funktsioon on siin kõige enam täidetud, võttes arvesse kõiki neid peretüüpe, kuna siis pole enam lapsi ja kahte inimest on kergem üleval pidada, kui mõlemad käivad ka veel tööl. Sotsialeerumisoskused ja hariv/kultuuriline funktsioon peaks olema juba varaselt omandatud. Hoolitsusfunktsiooni
Sellest peab natukenegi midagi head leidma. Paljud arvavad veel, et ei ole mõtet treeningul käia, arvavad nad täiesti valesti. Nad teevad sellise mõtteviisiga endale ainult halba. Lihtne on öelda küll, et ei ole mulle seda vaja, aga kui lesida ainult diivanil ja vaadata televiisorit on hiljem väga raske. Me kõik ju oleme näinud igasuguseid dokumentaal filme ülekaalulistest inimestest. Nemad kõik on spordile ei öelnud. Nüüd kui on juba hilja, kahetsevad need ülekaalulised inimesed, et nad niimoodi tegid. Pärast on väga raske kaalust alla võtta ja alustada treeninguid. Mõned inimesed on isegi ära öelnud sellele, et uuesti kõhnemaks saada ning mõnulevad edasi kuskil diivani peale. Ei piisa lihtsalt liikumisest näiteks kõndimisest, vaid parem oleks valida õigeid harjutusi nagu näiteks suusatamine, ujumine, uisutamine ja jooksmine. Hea oleks teha tervise
Päästetööde käigus suudeti inimesi päästa, kuid peale suure maja kokkuvarisemist on ellujäämise võimalus minimaalne. Koristustööd olid katastroofi järel pikad ning isegi praegusel hetkel võib mõni maja olla ikka veel varemetes. Tänapäeva tehnoloogilised vahendid võimaldavad teadlastel avastada loodusnähtuste tekkimisi. See annab võimaluse ohustatud piirkonna elanikke evakueerida. Kõiki asju pole kahjuks võimalik ette näha või nende kohta saadakse teada liiga hilja. Eestit võib lugeda turvaliseks paigaks, kuna asume kaugel ohukolletest. See on üks põhjusi mille põhjal võib kindlusega öelda, et Eestis on hea elada ning me ei pea kunagi kartma, et ühel päeval võiks meid tabada mõni tornaado või tsunami.
Juhan Liiv (Johannes Liiv) oli eesti luuletaja ja proosakirjanik Isamaa Loodus Luuletaja enese saatus Eesti ühiskond Inimese olemus ja osa maailmas Armastus Juhan Liiv sündis 30. aprillil 1864. a Tartumaal Kodavere kihelkonnas Alatskivi vallas Riidma kandikohal Tema lapsepõlv möödus Alatskivi vallas Rupsi külas Oja talus Naelavere külakool 1875 1878 Kodavere kihelkonnakool 1879 1884 H. Treffneri gümnaasium 1886 Abistades oma kirjamehest venda õpetaja- ja vallakirjutajaametis, hakkas ta tundma huvi kirjanduse ja kirjanikukutse vastu. 1885.a. alustas tööd ajakirjanikuna (vahelduva eduga ajalehtede "Virulane", "Sakala" ja "Olevik" juures). Loobunud 1892.a. ajakirjaniku tööst, kavatses Liiv hakata leiba teenima vabaajakirjanikuna. Üüris Tartus Hezeli (Juhan Liivi) tänavas toa ja pühendus kirjutamisele. 1885 esimene luuletus - "Maikuu öö" 1888 esimene jutt "Päästetud" "Virulane" Tallinnas 1885 "Sakala" Viljandi...
Holdeni toanaaber käib kohtamas Põgenemine vabaduse poole Holden läheb rongi peale, et sõita New Yorki Kohtab ta ühe koolivenna ema (koolivenda peab ta jobuks) ja kiidab oma koolivenna tema ees taevani, ema jääb uskuma. Holden valetab oma nime kohta (Rudolf). Jõudnud New Yorki pole kellelegi helistada Sõidab taksoga hotelli Holden jälgib aknast, mida teevad inimesed teises majatiivas Ta helistab ühele tüdrukule, keda tahab kokteilile kutsuda, kuid too ei tule, kuna on hilja Hotelli lähedal ööklubi ,,Lavendlisaal" Ööklubis pole Holdeni ealisi ja ta on pahane, et talle ei müüda alkoholi Segadus Holdeni peas Eksperimendid lõbutüdrukutega, mis põruvad Konfliktid võõrustajatega Hea õde Phoebe, kes ainsana mõistab Dialoog surnud vennaga Koolist väljalangemise õigustamine Hullumajja sattumine ja mõtted, kuidas Holden igatseb oma endist elu tagasi Tänan kuulamast! J
töörügaja, enesesse tõmbunud, kannatas vaikselt ja kui vihastas, siis põhjalikult. Tõeliselt kahju, et tema jaoks ei onud lõpuks muud lahendust peale enesetapu. 3. Eduard Vilde „Mäeküla piimamees“ Tõnu Prillup tahtis naise arvelt piimatalu saada (enese müümine). Prillup tahtis rikkaks saada, algselt hea võimalusena tundunud pakkumine muutus tema jaoks ebameeldivaks ning pärast kahetses oma tegu, kuid selleks oli liiga hilja. Prillup kaotas oma eneseväärikus- mis mees see on, kes annab oma naise nii lihtsakäeliselt ära, eriti veel raha nimel. 4. August Kitzberg „Libahunt“ Ebausk 5. A.H.Tammsaare „Põrgupõhja uus Vanapagan“ Ahnus, petmine, laenamine. Kaval- Ants on väga omakasuüüdlik inimene ning tema jaoks on kõige tähtsam rikastumine. Suudab läbi pettuste rikkaks saada. Jürka suudab Ants orjastada selle abil, et mängib
Tõnu muidugi nägi sellest oma elu võimalust ning võttis vaatamata Mari soovidele selle pakkumise vastu. Sel hetkel Tõnu ja Mari suhted halvenesid. Piimamehe töö oli Tõnu jaoks alguses väga raske, kuid lõpuks pakkus mehele siiski suurt rahuldust, ta oli väga uhke. Sisimas heitleb ta armukadedusega, on rahutu ja märkab, et Mari on ahvatlev noor naine, keda ta tegelikult väga igatseb. Tõnu soovib nüüd, et mõisnik peaks Marita läbi ajama, kuid on juba hilja. Tõnu mõistab, et on eksinud ja ilma armastuseta ei ole võimalik elada. Ta ei tunne rõõmu piimatalust, äri hakkab halvasti minema, ta hakkab iga päev kõrtsis käima ja viina jooma, mis saab mehele ühel külmal talveõhtul kõrtsist koju sõites saatuslikuks - ta külmub surnuks. Tõnu oli väga ahne mees ja tema ahnuse tagajärjel muutub ta veel vaesemaks. Peale seda kui kõik tema elus vaevaliseks muutub mõtleb ta, et kõik oleks ikkagi võinud jääda vanaviisi, kui Mari
Samal ajal ei olnud müüride sisse jääv ala alati päris tihedalt täis ehitatud: vahel paiknesid seal linnaelanike puu- ja köögiviljaaedu. Linna traditsioonid Linaelanike toit oli maaelanike omast üldjuhul mitmekesisem, kuid kuna inimesed elasid tihedalt koos, soodustasid ebasanitaarsed tingimused sagedasti taudide levikut. Linnad pidid paratamatult hoolitsema hügeeni eest, selleks rajati avalikke saunu. Linnas abielluti suhteliselt hilja ning seetõttu oli loomulik iive tavaliselt negatiivne. Seega sõltus linn maalt tulevaist uusasukaist. Osa neist sai õpipoisiks ja selliameti tõttu mõne tsunfti liikmeks ning edasi kodanikuseisusesse. Teised aga jäid elu lõpuni vaesuses virelema. Palju oli ka läbisõitvaid kaupmehi, linnast linna liikuvaik palverändureid ja kerjuseid ning muud võõrast päritolu rahvast. Kõige selle tõttu sulandusid suuremates linnades
selle loomisest liialt vara mõtlema. Noortel peredel tuleb ikka raskusi ette, nagu on pere ja töö kõrvalt õppimine. Minu arvates õppida tuleb, et areneda ja tulevikus paremat elukvaliteeti saavutada. Ja üleüldse ma ei usu, et enamusel äsja kooli lõpetanutest olekski piisavalt kohusetunnet ja elukogemust pere jaoks. Tänapäeval pannakse tihti põhirõhku karjäärile, mis jätab pere loomise unarusse. Kui inimesed soovivadki oma elulaadi muuta, siis kipuvad nad sellega küllaltki hilja peale jääma. Ka mina mõtleksin esmalt karjäärile ja siis vaataks mis edasi saab. Loomulikult ei meeldiks kellelegi oma vanaduspõlve üksi veeta ja enamus inimesi loovad kunagi ikka pere. Mina kujutaksin oma perekonda elamas kusagil rahulikumas elupaigas aga Tallinna lähedal, sest siin on parem haridus ja rohkem võimalusi. Kuigi kütusele kuluks rohkesti raha tahaksin ma omadakorraliku palgaga töökohta ja olla tore keskklassi eestlane
oligi Eesti väga raskes olukorras kus ei jäänud muud üle kui NSVL ile meele järele olla. Eesti suutmatuses iseseisvust kaitsta suurendas tollaste riigijuhtide hirm vaenlase sõjalise jõu arvulistes suurustes ja lootuses et Eesti ei pea sõtta minema vaenlasega,kellel oli võimalik lahingusse saata 1 miljon sõdurit ja tuhandeid tanke.Nagu Talvesõjast selgus,siis hirm oli asjata,kuid selleks ajaks oli Eesti jaoks midagi ette võtta juba hilja,sest 10000 punaarmeelast oli juba oma positsioonid kindlustanud hoolimata sellest,et oli just septembris 1939a. allkirjastatud vastastikuse abistamise leping ametlikult lubanud paljude asjade hulgas Eestile säilitada iseseisvust.Ja veel viimasel Iseseisvuspäeva tähistamisel olid meie riigipead uhked eestlaste otsuse üle milleks oli NSVLiga koostöö tegemine. Suurt rolli iseseisvuse kaotamises mängis ka Eesti sattumine 1930. aastate lõpuks välispoliitilisse isolatsiooni,kuna
seda osutab kui me teistest hädasolijatest ükskõikselt mööda kõnnime? Öeldaks, et eestlase parim toit on teine eestlane. Me ei mõtle abivajajatele ennem kui ise nende hulgas oleme. Tänapäeva kiire elutempoga ühiskonnas on igapäevaseks nähtuseks liiklusõnnetused, vargused või tulekahjud. Linnades jõuab abi kiiresti kohale ning suuremad tragöödiad sageli ära hoida. Mina elan maakohas ja olen näinud, et abi ei jõua siiski alati õigeaegselt. Sageli on juba liiga hilja. Ma ei saa selles süüdistada päästeteenistust, sest mida nemadki teha saavad. Tagant järele mõeldes oleksin saanud ise päris palju ära teha. Kui oskad teatud olukorras midagi natukenegi teha või aidata, võib see päästa kellegi elu, veel parem sinu enda. Päästmise alla ei paigutaks mina ainult elude päästmisi. Ka naabritädi aitamine lumelükkamisel, väikese kassi päästmine suure koera käest, kodus toimetamine, hääletaja
See oli vaese talupoja suur unistus. Sellepärast oligi ta üliõnnelik pärast mõisniku ettepanekut. Oma suure saamahimu tõttu ei osanud ta alguses selle plaani juures midagi halba näha. Kuid praktiliselt müüs ta maha oma naise, kaotas inimväärikuse ja südametunnistuse. Kui Tõnu ka piimamehena läbi põrus, siis tundus see kõik talle kui üks kohutav unenägu. Prillup mõistis, et ka armastus ja abikaasa on väärtused, mida tuleks hoida, paraku taipas ta seda liiga hilja. Prillup oli kaotanud peaaegu kõik, mis talle tähtis. Et kõrtsis rahu saada, pidi ta ülameeste suu õllega kinni panema. Ta hakkas ka ise üha rohkem jooma, sest tema südametunnistus piinas teda kohutavalt. Alkoholi tõttu ta lõpuks oma elu kaotaski. Prillupi nn. ,,Kolmas laps" Mari on väga enesekindel noor naine, kes ei lubanud meestel end käsutada. Mõnikord ta tahtis isegi tegutseda just vastupidi Prillupi soovidele. Kui Kremer ja
isiksusi eesti muusikas. Tema "Mu isamaa on minu arm" kujunes nõukogude ajal eestlastele mitteametlikuks hümniks. Gustav Ernesaks sündis 12. detsembril 1908. aastal Peningi vallas Erila külas. Urnesaksade peres armastati laulmist, Pustavail oli aga teisigi huvialasid. Tallinna konservatooriumi klaveriklassi astus ta alles 15-aastaselt (1924), õppis seal kuni 1927. aastani ka orelit, ent mõistis peagi, et pianistiks õppida on liiga hilja. 1929. aastal astus ta taas konservatooriumi ning lõpetas selle 1931. a. muusikapedagoogika erialal (professor Uhan Saviku klassis) ja 1934. a. kompositsiooni erialal (professor Arter Kapi klassis). Ka tema juhatatavad koolikoorid hakkasid peagi teiste seast silma paistma. Tavalisest Tallinna tütarlastegümnaasiumi koolikoorist kujundas ta mõne aastaga tugeva ülelinnalise kollektiivi - Tallinna Aislaulu Seltsi naiskoori
Sententiae tõde on asja ja mõistmise ühtsus veritas est adaequatio rei et intellectus tõeline sõber on nagu teine mina verus amicus est quasi alter ego ajad muutuvad ja meie muutume koos nendega tempora mutantur et nos muramur in illis puhas leht tabula rasa aja märk signum temporis nii kaob maailma hiilgus sie transit gloria mundi kui tahad rahu, valmistu sõjaks si vis pacem, bara bellum kui tahad olla armastatud, armasta si vis amari, ama hilja tulijatele kondid sero verientibus ossa ma tean, et ma midagi ei tea scio me nihil scire teadmine on jõud scientia potentia est kui palju inimesi, nii palju arvamusi quot homines, tot sententiae mis on lubatud Jupiterile, pole lubatud härjale quid licet Iovi, non licet bovi rohkest naerust tunneme lolli per risum multum cognoscimus stultum läbi raskuste tähtede poole per aspera ad astra raha ei haise pecunia non olet kõike väärtuslikku kannan endaga omnia mea mecum porto oh a...
võimaluste. See tähendab liialt laenama ja olukord muutus aina halvemaks, kui ei suudetud enam oma võlgu tasuda. Seda veel ülemaailmselt. Aga mina usun, et kui me sellest MASU-st, TÄPE-st, PUPU-st ja muust jamast ükskord tervelt välja tuleme, on see ainult meid endid tugevdav väetis ning kui läheb hästi, siis tulevikus väldime selliste vigade tegemist. Nagu öeldakse, inimene õpib vigadest heal juhul enda, halvemal juhul teiste omadest. Parem hilja kui mitte kunagi! Kuid iga inimene teeb oma elus vigu, olgu nad siis kas suured või väikesed, olulised või mitte, aga me teeme neid. Näiteks mina õpin ja jätan asjad meelde kõige paremini praktikas, kui ma asja oma kätega teen ja ise seal juures ka kaasa mõtlen. Võib öelda, et samamoodi on mul ka vigadega enne ei õpi, kui olen juba jama kokku keeranud. Vähemalt järgmine kord tean, mis valesti tegin.
Alfred-Reinhard Vuks 5 klass Kivimäe Põhikool Laps ja töö Laps ja töö - see kõlab kuidagi rangelt ja sundivalt, kuid kuidas on see meie elus? Kui laps on väike, siis ta mängib väga palju ja see ongi tema töö. Ta kõristab kõrinaid ja vahetevahel jonnib. Mida vanemaks laps saab, seda rohkem hakkavad tema tegemised tööd meenutama. Ta ehitab klotsitest põrandale maju, sõidab autodega mööda vaipa ja ravib nukudel raskeid haigusi. Kui mängud lõpetatud, korjab laps oma mänguasjad kokku ja see ongi juba üks tõsisemaid kodutöid. Kasvades teeb ta hommikuti juba oma voodit ja koristab tuba tolmuimeja ja tolmulapiga. Aga kui laps hakkab koolis käima, on õppimine tema peamine töö. Oleme ju tihti kuulnud täiskasvanuid rääkimas, et kes koolis ei õpi hästi, see targaks ei saa ja suurena head töökohta ei leia. Iga päev peab ta oma kooliasjade üle vaatama, et need oleks...
Seal saab vabalt igasugustele porno filmidele ja piltidele ligi. Näiteks vahepeal lähed internetti ja äärtes on reklaamid kus poseerivad paljad naised. Sealt lapsed õpivadki. Või ka pidudel alkoholi tarbimine sest joobes inimene või kõike teha ja eriti linna pidudel omane joodetakse noored täis ja hommikul ärkavad nad juba mõne võõra voodis. Kuna paljusde vanemad töötavad päevad läbi siis vanemad võib-olla ei märka, mis nende lapsega toimub ja kui märkavad siis on liiga hilja. Ja kui vanemad teavad, et nende laps elab seksuaalelu siis nad peaksid talle pidevalt rääkima kaitsevahenditest siis saaks hoida ära soovimatuid rasetumisi ja suguhaigusi. Kuna vanemad kui räägivad siis see võib-olla kõige kiiremini jõuab noorele kohale sestkui koolis räägitakse siis lastele pakkub see nalja. Kui pärast pubekat on noored rahulikumad selle koha pealt enam pole sellist uhkustamist, kellega ja mis pooses ja kus. Siis on rohkem mõistust
·kohe selgitame välja ·mis tingimusel see teile sobib Negatiivselt mõjuvad ·seda on raske korraldada ·see on võimatu ·see teenus on meil väga odav ·see on meile probleem ·harva, kui me seda teeme ·sellega läheb aega ·see ei ole just ebamugav, aga.. ·minupärast võtke palju tahes, mul lihtsam ·mina ei tea midagi ·ärge siis võtke Tõhusa eneseväljenduse 4 kategooriat 1) Tähelepanek 2) Mõtted 3) Tunded 4) Soovid Tähelepanek ( sa tulid hilja koju) Mõtted ( ma arvan, et sul oli probleeme tööl) Tunded ( see teeb mind murelikuks) Soov ( tahan, et usaldaksid mind rohkem ja räägiksid kui sul on muresid) !!! Iga vestluse korral pole vajalik rääkida tunnetest. Täissõnum ...koos on kõik 4 kategooriat- mida näen, mõtlen, tunnen, soovin. Välja ei jäeta olulisi seiku. · Ei varja viha, ei suru alla tahtmisi. · Antakse täpne tagasiside, mida oled tähele pannud, järeldused, mida tunned.
lennuvälja poole on teel Ameerika sarimõrvar, The Kentucky Killer, keda FBI on taga otsinud aastaid. Ta oli tapnud Newarki lennujaamas Rootsi kirjanduskriitiku Lars-Erik Hasseli, tühistanud tema pileti ja broneerinud pileti salanime Edwin Andrew Reynoldsi nime all. A- rühm oli valmis teda lennujaamas kinni võtma, aga nagu arvata oli, ei saadud teda kätte, kuna raamat oleks olnud siis umbes 25-leheküljeline. Info tema salanimest jõudis rootslastele umbes 11 minutit liiga hilja, kui ta oli juba passikontrolli läbinud ja Stockholmi teel. Teati, kellega tegemist on, kuna ta kasutas mõrvade toimepanemiseks spetsiaalseid tange, mille olid Vietnami sõja ajal ameeriklased leiutanud. Nimelt erikujuga mehhaanilised mikrotangid, mis meenutavad avatuna kõige rohkem hirmuäratavat kanüüli. See surutakse külje pealt kõrri ja minitraatide abil avatakse hingetorus tilluke haarats, mis võtab häälepealtest niimoodi kinni, et üle ohvri huulte ei tule piiksugi
Tahan liigelda ohutult Kõik inimesed tahavad ohutult liigelda, selles ma ei kahtlegi. Mitte keegi meist ei tahaks sattuda liiklusõnnetusse, sealhulgas ka mina. Ometigi juhtub nii palju liiklusõnnetusi. Aga miks siis ikkagi õnnetused juhtuvad ja mida teen mina, et ohutum liigelda oleks? Ohutu liiklemise vastu pole kellelgi midagi. Kahjuks ei järgi mõned inimesed reegleid ning ikka ja jälle võime uudistest lugeda, et toimus järjekordne liiklusõnnetus. Mina omalt poolt üritan täita kõiki reegleid, mis muudavad liiklemise minu ja ka teiste jaoks ohutumaks. Pimedatel õhtutel kannan helkurit, autoga sõites kinnitan turvavöö, teed ületan selleks ettenähtud kohtades ja nii edasi. Ühest küljest on mu oma elu mulle kallis, teisalt ei taha ma panna ohtu kellegi teise elu. Sellepärast üritan olla võimalikult hoolikas, kuna tean, et õnnetuse võib põhjustada kas või väike eksimus. Kui me tahame ohu...
vaenlasi ning nende käigus arenedes võibolla hiljem ka väiksemaid ja nõrgemaid vaenlasi. Eestlaste kaotus vabadusvõitluses oli ilmselt vältimatu. Nad jäid tugevalt alla sakslastele. Suureks probleemiks olid sidemed naabritega, mille hoidmisele olid eestlased seni vähe mõelnud. Eestlastel puudus ühtne sõjavägi ning seetõttu ei suutnud nad ka ristisõdijatele vastu hakata. Nad ei näinud ohtu ette ning hiljem oli juba liiga hilja, et midagi ette võtta. Maakonnad ei teinud ühtset tööd ning naaberrahvad olid vihale aetud. Eestlastel puudusid sõjalised vahendid ja oskused, et hakata vastu mitmetele vaenlastele.
Söödi ka maksa, aju, kopsu jne. Levinud olid verikäkid, veidi vähem tanguvorstid ja verivorstid. Kalad- räim, lest, säinas, angerjas, siig, haug- jõudis lauale värskelt,soolatult, suitsutatult. 2 Suuresti söödi seda, mida ise kasvatati või korjati. Köögiviljadest- kaalikas,porgand, naeris, kapsas, kurk, mugulsibul ehk sibulaputkes, suhteliselt hilja tomat. Kartul olu laual igal toidukorral. Marjad- mustikad, metsmaasikad, muulukad, põldmarjad, pohlad, jõhvikad, kohati ka murakas, hiljem ka punased ja mustad sõstrad. Puuviljad- õun, ploom, kreek. Seened- soolatult või tükeldatult ja rasvainega läbi praetult purkides. Teraviljadest rukis, oder ja pidupäeval nisu. Nii mõneski külas kasutati tangusid tükk aega enne kui kruupe. Piima ja hapupiima kõrval joodi palju taimeteed õunakoortest, pärnaõitest,
armastus tema vastu kustus. Tagasi kodulinna tulles, tulistas ta proua de Renali aga de Renal armastas Julieni väga ka peale tulistamist. Julienile määrati selle eest surmanuhtlus. Kongis mõtleb Julien, et tahaks olla tema ise, kes ta oli enne,saeveski poeg. Ta tahaks olla ikka armastatud, ega manipuleerida enam naistega. Talle meeldis väga enne naisi vallutada,kuid vanglas ta ikkagi mõistab, et peaks valima ikka ainult ühe naise. Aga nüüd oli hilja sellele mõelda, kuna ta hukatakse. Julien pidi leppima ainult sellega, et de Renal külastas teda vahepeal. Ta sai teda ainult näha ja kahetseda tehtut. Tema südamesse on jäänud ainult armastus proua de Renali vastu, kes on temast palju aastaid vanem. Julieni arvates oli vanglas kõige tähtsamal kohal armastus ja ta tahab sellele truuks jääda.Ta oli väga tark ning kasutas seda palju oma elus ära, eriti selle koha pealt, et endale naisi võita
,,Mälestused." Koit Toomet saatis akustilisel kitarril Jorma Puusaag. Kontsert sisaldas läbilõiget 15 lava-aastast, esitusele tulid nii varasemad lood kui ka rahva lemmiklaulud uuelt heliplaadilt ,,Kaugele siit." Kontsert algas täpselt kell seitse, kui saal muutus hämaraks ja lavale astus Koit koos Jormaga, valju kisa saatel. Alustuseks mängiti vanemaid teoseid. Täiskasvanutele valmistas suurt rõõmu, kui esitusele tuli ,,On küll hilja." Koit Toome andis mitmel korral inimestele võimaluse kaasa laulda, kuid saal ei läinud sellega kaasa. ,,Mere lapsed," mis esindas 1998. aastal Eestit Eurovisiooni lauluvõistlusel, pani nii mõnegi vaikselt kaasa ümisema. Koit Toome üritas pidevalt nalja teha, kuid minu arvates tundusid naljad üsna lamedad ja rahvas ei saanud õigupoolest nendest aru. Lugude vahele rääkis Koit oma 15-st aastast laval. Vanematest lugudest siirduti Jaak Joala laulude juurde
ka tegemata, põhjuseid on mitmeid. Nendel kes üheski huviringis ei käi, on palju aega õppimiseks. Tööde tegemata põhjuseks võib olla see, et selle asemel et õppida ollakse arvuti taga, vaadatakse televiisorit või veedetakse sõpradega aega. Vahest ei ostata ülesandeid teha ning siis jäetkase need lihtsalt tegemata. Neil kes mõnes huviringis käivad, jääb aega sageli väheks. Peale rasket koolipäeva ollakse väsinud ning puhatakse ning vahest jõutakse huviringist nii hilja koju, et pole enam aega õppida. Ka minul on vahest raskusi ülessannete lahendamisega, kuid et ma need ikka tehtud saaks, küsin ma kellegilt abi kui ei oska teha. Koolilapse elu on üpris raske, kuid huvitav. Õppida tuleb nii koolis kui ka kodus. Kuid ka koolil on omad plussid. Üheks suurimaks plussiks on see et koolist saab vajaliku hariduse. Peale tunde on lastel võimalus käia huviringides. Puhata saavad lasped nii vaheaegadel kui puhkepäevadel.
Mari teatas kõigile et Margus armastab libahunti ja libahundiks on Tiina. Tiina hakkas nutma ning põgenes metsa. Tiina oli kadunud 4-5 päeva ja Margus oli Tiina pärast väga mures. Tiina jõudis koju tagasi ning kui ta uksest sisse astus tekkis suur tüli. Talurahvas käskis Tiinal lahkuda ning enam mitte tagasi tulla. Tiina kutsus Margust kaasa mägede taha, aga Margus oli nõutu ja ei läinud temaga kaasa. Varsti sai Marist ja Margusest paar. Ühel õhtul tuli Margus hilja kõrtsist koju ning sel õhtul oli kuulda jälle huntide ulumist. Margus võttis püssi ja läks välja hunte hirmutama. Ta nägi väljas tumedat kogu ja tulistas. Järsku oli kuulda karjet ning see ei olnud hunt. See oli Tiina hääl. Margus tõi nuttes Tiina tuppa ning Tiina suri Marguse käte vahel. Mulle ei meeldinud see raamat, sest see oli sünge ja dramaatiline. Õppisin sellest raamatust, et ära usu igat juttu, mida sulle räägitakse. Andre Kauk
Californias levinud ilupuu. Ta kasvab hästi ka Iirimaal, kus suved on vihmased ja jahedad, sest sademetest ja päikesepaistest olulisem on tema jaoks talvekülmade puudumine. Baltimaades ei saa teda kasvatada, sest talvel võtab külm ta ära. Temperatuure alla -10 °C ta ei talu. · Erinevalt enamikust kanarbikulistest kasvab harilik maasikapuu hästi lubjarohkel pinnasel. Istutada on seda parem varjatud kohta, sest ta õitseb hilja. Kui teda soovitakse kasvatada puukujulisena, siis tuleb tema mitmest tüvest üks välja valida ja ülejäänud ära lõigata. Maasikapuule iseloomulikud tunnused ja välimus · Harilik maasikapuu kasvab 510, harva kuni 15 m kõrgeks. Tüve läbimõõt on kuni 80 cm. Lehed on 510 cm pikad ja 23 cm laiad, läikivad ja saagja leheservaga. Õied on mõlema soolised, valged (harva kahvaturoosad) ja kellukakujulised, sarnased maikellukese õisikutega
Tiina ise tunnistas, et ta on libahunt ja läks nuttes metsa. Ta oli umbes 4-5 päeva kadunud. Margus väga muretses ta pärast. Parajasti sõid kõik laua taga ja nägid kuidas Tiina tuppa astus. Lauas olijate vahel puhkes tüli ja Tiina palus Margusel, et ta temaga kaasa tuleks mägedesse ja rabade taha kust keegi neid kätte ei saa. Margus aga istus mõtlikult laua taga ja ta keeldus kaasa minemast. Möödus 5 aastat. Marist ja Margusest oli saanud paar. Korraga tuli ühel õhtul Margus hilja kõrtsist koju. Kogu pere ootas Margust. Nad mõtlesid, et too on kaduma läinud. Margus jõudis ikka lõpuks koju. Jälle sellel õhtul oli huntide ulgumist kuulda. Margus võttis püssi ja jooksis õue. Ta nägi mingit tumedat kuju ja lasi talle pihta. Siis korraga ta kuulis Tiina karjeid. Selgus, et see oli hoopis Tiina kes kuuliga pihta sai ja suri. Mulle meeldis see raamat, kuna sellest oli lihtne aru saada ja huvitava sisuga. Mõtlema panev raamat
seas järjest tahapoole, ei loeta enam enda jaoks, vaid käsu peale. Väga oluline on vabal ajal ka kindlasti puhata. Ei tasu üle pingutada erinevate hobide ja huvidega. Tuleb aega leida iseendale ning nautida vaikust ja hoolitseda enda eest. Aina sagedamaks on saamas see, et noored koormavad end liigselt üle ning jätavad õppimise unarusse. Seda on ette tulnud ka minul endal, kui tegelesin kõige erinevaga just siis kui oleksin pidanud keskenduma õppimisele. Jõudsin hilja koju ja hinded langesid, sain olukorra kontrolli alla öeldes lahti mõnest hobist ja huvist, planeerisin paremini oma aega. Kõkkuvõtteks oleks hea öelda, et vabal ajal tuleb midagi teha, kuid mitte liigselt palju. Tuleb planeerida oma aega ning harida ennast ka peale kooli, saavutamaks oma eesmärgid. Spordiga peaks samuti tegelema, eriti kui veedetakse palju aega internetis. Füüsiline tegevus on hea vaheldus netis passimisele, ning see aitab hoida ka ennast vormis ja tervislimalt
11. Mis oli Aarne perekonnanimi? Veenpere 12. Kirjelda tundide kulgu õppepäeva jooksul (Aarne arvates). Esimesel tunnil tahaks magada, teisel vähem, kolmandal üldse mitte, neljandal hakkad koju tahtma, viiendal muutud ükskõikseks ja kuuendal uniseks. 13.Mis oli tüdruku nimi, kes hakkas Aarnele meeldima, ja mis linnast ta Tartusse kolis? Maia Tallinnast. 14.Kus kohas Aarne tutvus selle tüdrukuga lähemalt? Koolipeol. 15. Miks Aarne tädiga tülli läks? Ta tuli liiga hilja koju. 16. Missugust ainet õpetas Aarne klassijuhataja? Kirjandust. 17.Miks klassijuhataja riidles poistega, ja mida nad vastasid enda õigustamiseks? 4 poisil olid keemia ülesanded tegemata. Harril ei tulnud välja, Jaagule ja Aarnele ei meeldi keemia, Ainolt ei küsitutki. 18. Miks teose pealkiri on „Hüvasti, kollane kass“? Tädi Ida elas kollases majas ja kui Aarne tädi majast lahkus, lamas kollane kass päikese käes. 19. Millesse tahtis Aarne Maiat uskuma panna?
KIRJAND Tahan liigelda ohutult Kõik inimesed tahavad ohutult liigelda, selles ma ei kahtlegi. Mitte keegi meist ei tahaks sattuda liiklusõnnetusse, sealhulgas ka mina. Ometigi juhtub nii palju liiklusõnnetusi. Aga miks siis ikkagi õnnetused juhtuvad ja mida teen mina, et ohutum liigelda oleks? Ohutu liiklemise vastu pole kellelgi midagi. Kahjuks ei järgi mõned inimesed reegleid ning ikka ja jälle võime uudistest lugeda, et toimus järjekordne liiklusõnnetus. Mina omalt poolt üritan täita kõiki reegleid, mis muudavad liiklemise minu ja ka teiste jaoks ohutumaks. Pimedatel õhtutel kannan helkurit, autoga sõites kinnitan turvavöö, teed ületan selleks ettenähtud kohtades ja nii edasi. Ühest küljest on mu oma elu mulle kallis, teisalt ei taha ma panna ohtu kellegi teise elu. Sellepärast üritan olla võimalikult hoolikas, kuna tean, et õnnetuse võib põhjustad...
Tervisest sõltub heaolu tohutul määral. Tervis omakorda sõltub väga palju keskkonnast. Iga aasta sureb 3 miljonit alla viie aastast last keskkonnast põhjustatud haiguste tagajärjel. Seega enda heaolu kindlustamiseks peab olema igal juhul keskkonnateadlik. Juba koolides peab sellest tulenevalt käsitlema keskkonna ja inimese vastastikku mõju märksa põhjalikumalt. Ei ole mõtet küsida, milline on meid ümbritseva olukord 100 aasta pärast, siis võib sellele küsimusele olla liiga hilja vastata. Probleemide lahendamisega tuleb kohe tegelema hakkama. Süsihappegaasi väljalase pidavat aastaks 2030 tõusma 52% võrra. See on suuresti suure energiavajadusega maade Hiina ja India esiletõusust tingitud. Euroopa suur väljakutse tulevikuks on suure energiatarbimisega arengumaade turgudele viia keskkonnasäästlikumaid tehnoloogiaid. Meie riikide ühendus ei tohi keskenduda ainult liidusisestele probleemidele, sest keskkonnaprobleemid ei tunne riigipiire
Baaside lepingu sõlmimise ajendiks peetakse seda, et pärast Saksamaa kallaletungi Poolale otsis 14. septembril Poola allveelaev Orzel Tallinnast varju. Kui aga NSV Liit 17. septembril Poolale sõja kuulutas, süüdistas NSV Liit Eestit Poola meremeestega sepitsemises ja "nende põgenema aitamises". 18. septembril lahkus küll Orzel Tallinnast Sotimaale Briti Kuningliku Mereväe baasi, aga oli juba hilja. NSV Liit nõudis Eestilt baaside lepingule allakirjutamist, ähvardades keeldumise korral sõjaga. Nõukogude Venemaa süüdistas Eestit neutraliteedi rikkumises ja võimetuses end maailmasõja tingimustes kaitsta. 25. septembriks kutsuti Eestis kokku Riigivolikogu- ja Riiginõukogu välis- ja riigikaitsekomisjoni ühine koosolek. Kriisi haripunktis palus välisminister Nõukogude Liidu Tallinna saadikult kutset Moskvasse. Palvet põhjendas välisminister sooviga anda allkiri
UPPUJA PÄÄSTMINE Oluline on vahet teha, millal inimene mängib uppujat ja millal ta on tõeliselt hädas. Kui uppujat mängiv inimene on hästi liikuv, võib vees lasta kukerpalli ja niisama pladistada, siis tõsiselt hädas oleva inimese liikuvus on null. Hädasolija käed on püsti, ta ei liigu, nägu on ülespoole, kord vajub vee alla, kord on vee peal. Kui see hetk maha magada, võib olla hilja. Inimene upub 5-6 minuti jooksul. Veest on välja toodud ja elule tagasi võidetud küll ka 20 minutit vee all olnud inimesi, kuid selliste õnnetuste puhul, mil peaaju hapnikuga varustatus on pikaks ajaks häiritud, võivad tagajärjed olla ettearvamatud. Abivajajad jaotatakse nii nimetatud passiivseteks ja aktiivseteks uppujateks. Passiivse uppuja, kes on juba poolteadvusetus seisundis, päästmine on lihtsam - ta ei klammerdu päästja külge ja teda saab kergemini kaldale transportida. Seevastu aktiivse uppuja pääst...
Kaksikud on ühes emakas ühel ajal arenenud järglast. Ühemunaraku kaksikute korral viljastab üks spermatosoid ühe munaraku ning idulane jaguneb arengu algperioodil kaheks. Kummastki lahknenud idulase osast areneb uus organism. Need kaksikud on alati üht sugu, pärilikult ühesugused, ja välimuselt laus äravahetamiseni sarnased. Nende erinevused on tingitud ainult keskkonna mõjust, sest nende geenid on ühesugused. Kui idulane jaguneb liiga hilja, sünnivad siiami kaksikud. Erimunaraku kaksikute korral valmib korraga kaks munarakku, need viljastatakse eraldi, kumbki ühe spermatosoidiga. Nad võivad olla kas samast või erinevast soost, kuid pärilikkuselt on nad alati erinevad. Nende erinevused on põhjustatud nii pärilikust muutlikkusest kui ka keskkonnatingimuste mõjust. Vegetatiivse paljunemise korral on päriliku muutlikkuse aste minimaalne (sugurakkude valmimist ega viljastumist ei toimu), ainsaks muutlikkuse allikaks on
on jääv Lupus non mordet lupum Hunt hunti ei hammusta Medicus curat, natura sanat Arst ravib, loodus tervendab Memento mori Ära unusta surma Memento vivere Ära unusta elada Mens sana in corpore sano Terves kehas terve vaim (Iuvenalis) Non scholae, sed vitae discimus Me ei õpi mitte kooli, vaid elu tarvis Omnia vincit amor Armastus võidab kõik (Vergilius) Post factum nullum consilium Pärast tehtut ei ole mingit arupidamist, pärast tehtut on hilja aru pidada Sapienti sat Targale piisab vähesestki Scientia potestas est Teadmine on jõud Sic itur ad astra Nii minnakse tähtede poole (Vergilius) Sic transit gloria mundi Nii möödub maailma hiilgus Sol omnibuslucet Päike paistab kõigile (Petronius) Veni, vidi, vici Tulin, nägin, võitsin (Caesar) Verba docent, expla trahunt Sõnad õpetavad, eeskujud tõmbavad kaasa Verba volant, scripta manent Sõnad lendavad laiali, kirjutatu jääb
Leepri Sohvi. Õhtul läks Heidumaa Sander pääsu mandrile otsimas, kuid kadus. Ülejäänud seltskond läks teda otsima. Jõudnud jääpiirini, läksid tagasi hobuste juurde. Triivisid jääkamakal tunde ning iga natukese aja tagant jää pragunes ja lagunes. Lõpuks tundsid enda all, kuidas jää millegi vastu läks. Hüpates jääkamakatelt jääkamakatele, pääsesid öösel hilja mandrile. Tiidu Peeter läks koju, kus naine jätkas oma tavalist näägutamist. Tiidu Peeter oli lubanud Liisule, et aitab tolle peret sööta, kuid see plaan ei meeldinud Peetri naisele. Peeter jättis naise maha ning läks Liisu ja tema laste juurde elama. 9. Lugeja hinnang: alguses oli raske lugeda, sest tekst oli kirjutatud saare murdes. Lõpuks aga harjusin. Lood olid sisult peaaegu ühesugused, kuid siiski mõni lugu ei
Peagi avastab ta Violettas ülla hingega noore naise, kelle tunded tema poja vastu on siirad. Hoolimata lugupidamisest Violetta vastu, nõuab Germont daamilt, et ta loobuks tema pojast, sest Alfredo õe peigmees on ähvardanud kihluse tühistada, kui noormees oma kooselu selle häbiväärse naisega ei lõpeta. Kuigi Violetta teab, et ta on peagi suremas, otsustab ta teiste õnne nimel ohverdada enes armastuse. Viimases vaatuses tulevad Alfrdo ning tema isa andestus paluma, kuid on juba liiga hilja. Violetta sureb oma armastatu kätevahel. ''La Traviata'' on väga hästi lavastatud. Eelnevalt lugesin ma, mida Verdi püüdis oma teosega edasi anda ning Taisto Noor polnud mõtet kaotanud. Eriti meeldis ballidel toimunud tegevus ning näitlejate liikumine. Kunstnikutöö oli samuti ajastule vastav- maalid seintel, purskkaev ning paljud muud detailid aitasid kaasa ooperisse ning selle ajastusse sisse elamiseks..
Tegeleb poliitikaga ja õpib õigusteadust. Aga sellele sõbrad ei mõtle, milline on ta elu teine pool. Sasa ja Mikk teavad Mariot kui Marxi, kellele lapsed asju varastavad. Ühel ööl aga läheb kõik nihu ning Mario muutub ka sõpradele teiseks. Mario muutumine ja tema mäng viivad Miku, poisi, kes tahtis tegelikult ainult inimesi aidata ja ei midagi halba, külma Emajõkke. Elus on paljud inimesed taolised nagu Mario. Nad ei näita oma tõelist palet mitte kellelegi enne, kui selleks on hilja ja see võib viia kellegi teise hukuni. Raamatus räägitakse ka mängust. Mäng on selline, et kes saab lühima tiku peab tegema seda, mida ütleb see kes saab pikima tiku. Mäng, mis tundub esmajoones naerma ajav ja huumoorikas, võib lõppkokkuvõttes kujuneda vägagi ohtlikuks. Ka meie ühiskonnas on mõningad suured katastroofid saanud alguse mõnest lõbusast tegevusest. Ei mõelda hetketajus tagajärgedele.
HAPNIK Oxygenium Hapnik on üks levinumaid ja olulisemaid elemente Maal. Teda leidub maakoores (~50%), vees(~89%), õhus ja elavates organismides kõikidest elementidest kõige rohkem. Maa atmosfääris on hapnikku umbes 21% ja teda tekib pidevalt fotosünteesi käigus juurde. Samas aga väheneb hapniku hulk atmosfääris, kuna ta osaleb paljudes keemilistes reaktsioonides. Hapnikku kasutavad hingamiseks kõik aeroobsed elusorganismid. Ta osaleb ka teistes looduslikes oksüdatsioonireaktsioonides: kõdunemis-, mädanemis- ja põlemisprotsessides, mille tulemusel eralduvad atmosfääri fotosünteesireaktsioonis kasutatav süsinikdioksiid ja veeaur. Lihtainena esineb hapnik kahe allotroopse teisendina: dihapnik ja trihapnik ehk osoon. Hapniku keemiline sümbol on O. Hapnik asub perioodilisustabeli 2. Perioodi VI rühmas. Tema tuumalaeng on 8. Hapniku aatomis on: 8 prootonit ja 8 neutronit ning 8 ...
peval,kui Luke ja Lavina kohtusid rongis.)Lavina oli teel Scotland Yardi(Inglismaa politsei peamaja),et rkida politseile nendest ,,nnetustest". Kuid Scotland Yardi ta ei judnud,sest ta ji auto alla. Tema nneks judis ta enne oma surma rkida kigest Luke Fitzwilliamile,mida ta teab nende mrvade kohta. See panigi Luk'i neid mrvu uurima ja peagi oli ka mrvar selgunud. Teisena suri Lord Esterfieldi toatdruk Amy Gibbs. Ta oli suhteliselt lohakas ja snakuulmatu ulakas tdruk,kes armastas hilja htul pidutseda ja sel koju tulla. Ta koguaeg oli kellegiga konfliktis,kuid oskas hsti koristada. Ta suri juues kharohu asemel punast kbaravrvi. Keegi ei uskunud,et ta tegi enesetapu,kuid keegi ei uskunud kaa,et ta mrvati. Kolmandana suri Tommy Pierce. Sammuti ulakas ja ninakas poiss. Kogu kla teadis teda,kuid kuna ta oli usin ttaja,kui temaga viisakalt rkida. Ta kukkus aknaid pestes aknast alla ja hukkus. Luke pidas motiiviks seda,et poiss oli Lord
3 · meest tervitab naist, käe ulatab esimesena vanem või naine. 1.1 Vastu- ja kaastervitamine Tervitusele tuleb alati vastata. Tervitamine ei tohi olla lärmakas ega häirida teisi inimesi. Ametiasutustes tervitatakse ainult tuttavaid. Kui keegi võõras tervitab teie kaaslast, siis on viisakas vastata. Kui kaaslase tervitaja on naisele võõras, siis võib jätta tervitamata. Kui oled oma tuttavat liiga hilja märganud ega jõua enam tervitada , siis on viisakas järgmisel kohtumisel vabandada. Kui näed oma tuttavat mitu korda päevas on mõistlik lähtuda põhimõttest: pigem tervitada mitu korda kui üldse mitte! Sobilik oleks lihtsalt naeratada ja noogutada. 1.2 Külalise vastuvõtt ja saatmine Külalise aukoht on vastuvõtjast paremal, kuid ta valib ise, kummal pool soovib liikuda. Vastuvõtjal on soovitatav liikuda
annaabi.ee 
Sisene Facebook'ga
Sisene Google'ga
Sisene LinkedIn'ga
